五级目录的模板
word,好看的目录模板
word,好看的目录模板篇一:Word文档目录模版(WORD自动生成)目录目录 (1)文章标题 (1)一、一部分标题 (1)(一)二级标题 (1)(二)二级标题 (1)1、主要内容。
(1)2、次要内容 (1)二、二部分标题 (1)(一)二部分主要内容 (1)(二)二部分次要内容 (1)三、三部分标题 (1)(一)注意内容 (1)(二)结束语 (1)1、的 (1)2具体项目标题 ................................ 1 1 文章标题1一、一部分标题(一)二级标题(二)二级标题1、主要内容。
正文‘2、次要内容二、二部分标题(一)二部分主要内容(二)二部分次要内容三、三部分标题(一)注意内容(二)结束语1、的2具体项目标题3具体项目标题1篇二:word模板路径的目录在哪里呢word模板路径的目录在哪里呢,～本教程为大家介绍word中的模板位置以及如何寻找word模板。
在Word操作过程，有时会遇到Word模板文件Normal.dot出错等等。
这时，就需要找到Word模板，将出2错的Word模板删除掉。
删除之前，得先找到word模板路径，也就是Word模板存放的位置，才能进行下一步操作。
默认情况下，word模板路径位置是: C:\Documents andSettings\Administrator\ApplicationData\Microsoft\Templates\Normal.dot，如果管理员帐号使用了其它用户名，则将路径中的Administrator替换为相应的计算机管理员用户名即可。
在路径位置中，找到Word相应的模板删除。
对于我自己来说，也常遇到WORD模板坏掉打开之后进入安全模式。
因为在Word安全模式一些命令是无法使用的，因此解决的方法就是手动删除Normal.dot，这个模板文件。
在某一台计算机中长时间使用Word，会在默认模板(Normal.dot)中保存了大量的自定义样式、快捷键、宏等。
A5主体目录 - (1)
2012.11.12ຫໍສະໝຸດ 001A5#楼（二）2
宝鸡市第二建筑工程有限责任公司
混凝土施工检验批质量验收记录
2011.12.27~2012.6.25
003
3
宝鸡市第二建筑工程有限责任公司
现浇结构分项工程质量验收记录
2012.11.12
058
4
宝鸡市第二建筑工程有限责任公司
现浇结构及外观尺寸偏差检验批质量验收记录
2012.11.12
003
4
宝鸡市第二建筑工程有限责任公司
模板安装工程检验批质量验收记录
2012.1.2~ 2012.6.24
006
5
宝鸡市第二建筑工程有限责任公司
模板拆除工程检验批质量验收记录
2012.1.6~ 2012.7.25
060
6
宝鸡市第二建筑工程有限责任公司
钢筋工程分项工程质量验收记录
2012.11.12
卷内目录
序号
文件
编号
责任者
文 件 题 名
日 期
页 次
备 注
1
宝鸡市第二建筑工程有限责任公司
主体结构分部工程质量验收记录
2013.3.1
001
A5#楼（一）
2
宝鸡市第二建筑工程有限责任公司
分项、分部（子分部）工程通过验收各方会签表
2013.3.1
002
3
宝鸡市第二建筑工程有限责任公司
模板工程分项工程质量验收记录
2012.1.15~ 2012.11.12
060
5
宝鸡市第二建筑工程有限责任公司
填充墙砌体分项工程质量验收记录
2013.9.10
目录格式模板
目录格式模板
一、引言
二、背景
1. 背景介绍
2. 目的与意义
三、目录的基本概念与作用
1. 目录的定义
2. 目录的作用
四、目录的分类与种类
1. 按内容分类
1.1 主题目录
1.2 策划目录
2. 按形式分类
2.1 纸质目录
2.2 电子目录
五、目录的编制原则与方法
1. 编制原则
1.1 逻辑性原则
1.2 统一性原则
1.3 简明性原则
1.4 实用性原则
2. 编制方法
2.1 顺序编制法
2.2 分类编制法
2.3 字母编制法
2.4 数字编制法
六、目录的排版与美化技巧
1. 字体与字号选择
2. 标题与正文格式
3. 缩进与间距设置
4. 图表与分隔线应用
七、目录的更新与维护
1. 更新的频率与时机
2. 修改与增补技巧
3. 维护的注意事项
八、目录的实际应用
1. 学术论文中的目录
1.1 论文的目录结构
1.2 编制步骤与要求
2. 书籍与手册中的目录
2.1 书籍目录的编制
2.2 手册目录的编制
3. 网页与应用程序中的目录
3.1 网页目录的设计
3.2 应用程序的目录设计
九、结语
以上是目录格式模板的基本内容安排，你可以根据实际需要进行调整和修改。
在每个小节中，可以发挥想象力进行详细描述和阐述，以充实整篇文章。
记得保持段落之间的逻辑连贯和过渡自然，以确保读者的阅读流畅和理解顺畅。
祝你写作顺利！。
五级目录的模板
五级目录的模板目录1 前言 (3)1.1 常州市电子政务建设的需求分析 (3)1.1.1 常州市电子政务发展现状分析 (3)1.1.2 存在的问题 (3)1.2 常州市电子政务建设的目标和要求 (3)2 办公自动化系统 (3)2.1 总体思想 (3)2.1.1 设计目标 (3)2.1.2 系统特点 (4)2.2 技术架构 (4)2.2.1 开放的体系结构 (4)2.2.1.1 模块化结构 (4)2.2.1.2 标准化接口 (4)2.2.1.3 开放的设计、强大的开发模板及功能函数包错误！未定义书签。
2.2.1.4 系统可伸缩............................................. 错误！未定义书签。
2.2.2 完整的解决方案 (4)2.2.3 技术前瞻性............................................................. 错误！未定义书签。
2.3 系统详细分析设计 (4)2.3.1 概述 (4)2.3.2 协同办公 (5)2.3.2.1 待办业务集成 (5)2.3.2.2 工作期限设定 (5)2.3.3 行政办公 (5)2.3.3.1 收文管理 (5)2.3.3.1.1 收文登录 (5)2.3.3.1.2 收文审核 (5)2.3.3.1.3 收文转发 (5)1前言随着信息技术的飞速发展，世界主要发达国家都开始将电子政务的建设作为政府工作和国家信息化建设的重要战略来抓，并力图通过电子政务的建设来带动相关产业群体的建设与发展。
促进整个国民经济的发展。
1.1常州市电子政务建设的需求分析1.1.1常州市电子政务发展现状分析自1999开展“政府上网工程”以来，常州市政府的信息化工作得到了快速发展，在2000年，市属各辖市区及市级机关部门即已实现100%上网。
在网络建设、网络信息安全和信息化应用等方面，均取得了明显的成绩。
ppt目录模板_整理目录模板各级标题文本仅起到模板作用
目录模板各级标题文本仅起到模板作用整理表姓名:职业工种:申请级别:受理机构:填报日期:（目录模板，各级标题文本仅起到模板作用）目录1 引言 (1)1.1 项目的分工 (1)1.2 进度及安排 (1)2 需求分析 (2)2.1 现状分析 (2)2.2 设计目标 (2)2.3 平台选择 (3)3 数据库设计 (3)3.1 数据库结构设计 (4)3.1.1创建政治面貌代码表 (4)3.1.2创建学历代码表 (4)3.1.3创建岗位代码表 (4)3.1.4创建教研室研究室代码表 (4)3.1.5创建教工个人信息表 (4)3.1.6创建用户密码信息表 (5)3.1.7创建人事变更记录表 (5)3.1.8创建人事变动代码表 (6)3.1.9创建视图TEACHER_VIEW (6)3.2 初始数据的输入 (6)4 系统实现技术 (8)4.1 系统结构设计 (8)4.1.1系统总体结构设计 (8)4.1.2后台数据库设计 (10)4.1.3应用服务器程序设计 (10)4.1.4客户端应用程序的设计 (10)4.2 系统各部分的实现方法 (13)4.2.1应用服务器的实现 (13)4.2.2客户端模块设计 (15)5 系统测试与评价 (20)5.1 测试环境介绍 (21)5.2 实例测试 (21)5.2.1动态数据库的连接 (21)5.2.2动态连接应用服务器 (22)5.2.3系统登录 (22)5.2.4密码修改 (22)5.2.5教师信息查询 (22)5.2.6帮助文件 (24)5.3评价分析 (24)5.3.1先进性 (24)5.3.2安全性 (24)5.3.3灵活性 (24)6 系统实现过程中遇到的问题及解决技术 (24)6.1 系统分析中的问题描述及解决方法 (25)6.2 系统实现中的问题描述及解决方法 (25)6.3 系统测试中的问题描述及解决方法 (25)7 结束语 (26)致谢 (27)参考文献 (27)附件1 (28)附件2 (35)附件3 (40)附件1 课程体系目录模板目录×××系×××专业人才培养方案┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄1专业必修课教学大纲┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄101.《××××××》课程教学大纲┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄102.《××××××》课程教学大纲┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄153.《××××××》课程教学大纲┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄204.《××××××》课程教学大纲┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄205.《××××××》课程教学大纲┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄206.《××××××》课程教学大纲┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄207.《××××××》课程教学大纲┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄208.《××××××》课程教学大纲┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄209.《××××××》课程教学大纲┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄2010.《×××××》课程教学大纲┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄20专业限选课课程简介┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄201.《××××××》┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄202.《××××××》┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄203.《××××××》┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄204.《××××××》┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄205.《××××××》┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄20专业任选课课程简介┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄201.《××××××》┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄202.《××××××》┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄203.《××××××》┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄204.《××××××》┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄205.《××××××》┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄20附件1：（目录模版）目录1基本情况错误!未定义书签。
文档目录级别模板
一、一级1
1.1二级1
内容
1.2二级2
内容
1.3二级3
内容
1.3.1三级1 1.3.2三级2 1.3.
2.1四级
内容
1.3.
2.2四级2
1.3.
2.2.1五级1
二、一级2
2.1二级1
2.2二级2
2.2.1三级1
2.2.2三级2
2.2.2.1四级1
2.2.2.2四级2
2.2.2.2.1五级2
三、标题级别编号设置以【五级1】为例：
1.选中五级1
2.设置为标题5
3.右键标题5选择修改样式
4.设置编号
如果第二张图中，自定义列表无数据的话，说明该文档目前还未设置过自定义的编号，则新增即可，如果有则需选中已有的，即在原有基础上进行修改。
注：第二张图中的自定义列表，一定要选与其它级别相同的那个，也就是如果不同可能会改变其它级别的字体、样式、编号格式等，其实，一个文档中理论上只能有一个自定义级别；还要注意的是编号格式的设置、勾选正式编号、选择链接到标题几。
(标准版)目录格式模板
(标准版)目录格式模板目录格式模板一、介绍此标准版目录格式模板旨在提供一种简单且易于使用的文档目录格式。
本文档将介绍如何使用此模板来创建规范的目录。
二、目录结构以下是标准版目录的结构示例：1. 一级标题1.1 二级标题1.2 二级标题1.2.1 三级标题1.3 二级标题2. 一级标题2.1 二级标题2.1.1 三级标题3. 一级标题三、使用说明请按照以下步骤使用标准版目录格式模板：1. 在文档的开头插入一个目录标题：目录。
2. 在目录标题下方创建一个有序列表，用于显示一级标题。
3. 对于每个一级标题，创建相应的二级标题，使用适当的编号。
4. 对于每个二级标题，可以继续创建相应的三级标题，使用适当的编号。
5. 在列表中添加所有的标题，使其按照正确的层次结构排列。
6. 通过将光标放在每个标题上并添加适当的"#"号来设置标题的级别。
一级标题使用"#"，二级标题使用"##"，三级标题使用"###"。
7. 确保每个标题的编号正确匹配。
四、样例下面是一个使用标准版目录格式模板的示例：目录1. 引言1.1 背景1.2 目的2. 方法2.1 数据收集2.1.1 问卷调查2.2 数据分析3. 结果4. 讨论5. 结论五、总结使用标准版目录格式模板可以使文档具有清晰的结构和易于阅读的目录。
请按照使用说明中的步骤创建并使用此模板。
注意：本模板仅提供内容结构的示例，具体的标题和内容需要根据实际情况进行调整和填充。
(完整版)目录格式模板
(完整版)目录格式模板1. 引言为了提高文档的可读性和易用性，正确的目录格式是十分重要的。
本文档将介绍如何使用目录格式模板来创建规范和清晰的目录。
2. 目录格式的重要性目录是文档的骨架，它可以使读者快速了解整个文档的结构和内容。
一个清晰和规范的目录格式不仅能提高读者的阅读体验，还有助于传递信息的准确性和完整性。
3. 目录格式模板的基本要素- 标题：应该清晰地反映文档的主题。
可以使用一级标题或带编号的标题，根据文档的结构和长度来选择。
- 标题级别：根据文档的层次结构，使用不同级别的标题进行分类和排列。
常见的标题级别包括一级标题、二级标题、三级标题等。
- 缩进和对齐：使用缩进和对齐来表示标题之间的层次关系。
一级标题通常不缩进，二级标题缩进一个制表符，三级标题缩进两个制表符，以此类推。
- 标题样式：在目录中使用一致的字体、字号和格式来显示标题。
可以使用加粗、斜体、下划线等效果来突出标题的重要性。
4. 使用目录格式模板的步骤1. 标题：根据文档内容确定适当的标题。
2. 标题级别：根据文档的层次结构，为每个标题确定合适的级别。
3. 缩进和对齐：使用缩进和对齐功能来表示标题之间的层次关系。
4. 标题样式：根据组织或要求的规范，为标题应用统一的样式和格式。
5. 更新目录：在文档的开头或结尾的适当位置插入目录。
同时更新目录中的页码信息。
5. 注意事项- 确保标题的层次结构清晰明确，不要使用过多的级别，以免混淆读者。
- 在使用目录格式模板之前，确定文档内容的最终版本，以免频繁修改目录。
- 如果文档发生较大改动，及时更新目录并调整标题级别和顺序。
6. 结论目录格式模板是一个简单而有效的工具，可以帮助创建具有规范和清晰结构的目录。
合理使用目录格式模板，将极大提高文档的可读性和易用性，从而满足读者的需求。
综合档案卷内目录B5纸
综合档案卷内目录B1（C1-C3）校园规划序号内容备注1 塘崖小学学校长期发展规划2 塘崖小学教学工作三年规划3 2013年度实施方案4 2013年度工作总结5 2014年度实施方案6 2014年度工作总结7 2014年绿化美化美化方案总结8 体育器材维修记录91011121综合档案卷内目录B2（C4-C6）校舍建设序号内容备注1 校舍档案2 校舍维修记录3 学校建筑面积、生均使用面积统计4567891011122综合档案卷内目录B3（C7-C11）教育设施序号内容备注1 教学资源库2 网络办公平台截图3 计算机培训记录4 图书报刊工具书统计5 视听资料统计678910111213143综合档案卷内目录B4C12办学理念序号内容备注1 办学理念以及彩页宣传册2 校园文化建设方案3 绘画比赛通知总结过程材料4 读书报5 读书摘记硬笔书法展评6 三八节文化活动在C40《重大节日》7 清明节文化活动在C40《重大节日》8 母亲节文化活动在C40《重大节日》9 教师节文化活动在C40《重大节日》10 国庆节文化活动在C40《重大节日》111213144综合档案卷内目录B5（C13组织）管理机制序号内容备注1 各类统计表2 各类制度3 教导主任目标责任书4 教研组长目标责任书5 班主任岗位目标责任书6 教师岗位目标责任书7891011125综合档案卷内目录B5（C13计划）管理机制序号内容备注1 2014年学校工作计划2 2014年发展中心计划3 2014年安全工作计划4 全处教学教研工作计划（上下年度）5 全处语文教研计划（上下年度）6 全处数学教研计划（上下年度）7 全处英语教研计划（上下年度）8 全处科学教研计划（上下年度）9 全处综合实践教研计划（上下年度）10 全处艺体教研工作计划（上下年度）11 塘崖小学教研计划（上下年度）12 塘崖小学数学组教研计划（上下年度）13 塘崖小学语文组教研计划（上下年度）14 塘崖小学常识艺体组教研计划（上下年度）15 教师、班主任工作计划6综合档案卷内目录B5（C14宣传）管理机制序号内容备注1 罗庄通讯2 部分宣传稿件34567891011121314157综合档案卷内目录B6（C15）依法治校序号内容备注1 2014年塘崖小学法制教育工作计划2 2014年塘崖小学法制教育工作总结3 塘崖小学三结合网络图4 三结合制度5 法制副校长聘书6 法制教育黑板报比赛材料7 塘崖小学法律知识竞赛材料8 塘崖小学法制征文比赛材料9 塘崖小学法制报告会材料10 禁止在职教师有偿办班办补课的通知11 教代会材料1213141516178综合档案卷内目录B6（C15）校务公开序号内容备注1 中小学收费工作通知公示2 教辅材料收费公示3 报刊征订收费4 第七届八届教代会材料公示5 塘崖小学教师量化评估细则公示6 学科工作权重公示7 师德考核汇总表公示8 教师代表选举公示9 评优树先公示10 爱心一日捐（两次）公示11 考勤公示12 教师积分表公示13 伙房账目公示9综合档案卷内目录B7（C16）办学规范序号内容备注1 上级来文2 规范办学行为实施方案3 静校值班表4 课程表5 作息时间表6 静校制度7 作业布批问卷材料8 课程实施问卷9 是否体罚调查10 减负责任书11 在校人数统计表10综合档案卷内目录B7（C17）控辍管理序号内容备注1 塘崖小学控辍领导小组2 塘崖小学控辍保学作制度3 塘崖小学学籍管理制度4 塘崖小学学生辍学上报制度5 塘崖小学辍学保学承包制度6 塘崖小学控辍保学实施方案7 塘崖小学控制辍学目标责任书8 转学证明9 班级流动档案10 适龄儿童追踪11 一年级报名表12 义务教育在校生统计1311综合档案卷内目录B8（C18制度）德育管理序号内容备注1 塘崖小学德育工作领导小组2 塘崖小学学生发展中心工作计划3 塘崖小学发展中心规章制度4 塘崖小学三结合制度5 塘崖小学校外辅导员职责6 塘崖小学聘请校外辅导员的决定7 塘崖小学家长委员会工作制度8 塘崖小学家长学校培训材料9 塘崖小学家长委员会换届通知10 塘崖小学家长委员会名单（学校、年级、班级）11 塘崖小学家长委员会章程12 塘崖小学家长学校三年规划13 塘崖小学家长学校考核表彰制度14 塘崖小学家长学校评估方案12综合档案卷内目录B8（C18家长会上）德育管理序号内容备注1 塘崖小学2014年上学期家长会材料2 塘崖小学2014年下学期家长会材料3 家长作业4567891011121313综合档案卷内目录B9（C19）安全工作序号内容备注1 塘崖小学学校安全隐患举报制度2 塘崖小学学校安全隐患整改制度3 塘崖小学学校安全隐患举报奖励制度4 塘崖小学楼道安全管理制度5 塘崖小学校舍定期检查制度6 塘崖小学大型活动预案7 塘崖小学突发事件总体应急预案8 塘崖小学安全预案9 塘崖小学外出大型活动安全应急预案10 塘崖小学安全自查表11 塘崖小学安全制度汇编121314综合档案卷内目录B9（C19）安全工作序号内容备注1 创建“平安和谐校园”领导小组2 创建“平安和谐校园”网络3 塘崖小学平安和谐校园规划4 平安和谐校园实施方案5 法制与安全教育会议记录表6 安全经费投入7 塘崖小学消防安全管理制度8 塘崖小学消防安全责任书9 塘崖小学教师安全责任书10 塘崖小学隐患排查记录表11121315综合档案卷内目录B10（C20-C21）民主理财序号内容备注1 民主理财小组2 工作领导小组3 民主理财制度4 民主理财工作职责5 校产档案67891011121316综合档案卷内目录B10（C22）贫困救助序号内容备注1 贫困救助领导小组2 贫困救助工作小组3 贫困救助工作制度4 贫困救助方案5 贫困金发放6 贫困生档案78910111217综合档案卷内目录B10（C23-C25）班子建设序号内容备注1 研教记录2 王天芳听课记录本理论笔记3 郑桂栋听课记录本理论笔记4 郑桂栋、王天芳、张金晓、赵丽娟教师资格证5 郑桂栋、王天芳、张金晓、赵丽娟继续教育培训证67891011121318综合档案卷内目录B12（C26）师资配备序号内容备注1 专任教事情况统计表2 教职工信息采集3 教师资格证4 教师专业技术人员资格证5 教师毕业证678910111219综合档案卷内目录B12C27师德建设序号内容备注1 罗庄教体局关于转发临沂市教育局《在全市教职工中开展师德建设月活动的通知》的通知2 塘崖小学师德建设方案3 中小学教师职业道德规范4 山东省义务教育条例5 师德征文以及汇总表6 “我心目中的好老师”调查问卷材料（通知、总结、问卷）7 家长学生评教总结以及过程材料8 师德查摆表9 教师职业道德规范和法律测试试卷以及成绩汇总10 中心校师德主题教育方案（上学期）11 塘崖小学师德主题教育方案（上学期）12 塘崖小学教师师德师风自查（上学期）1320综合档案卷内目录B12C27师德考核序号内容备注1 师德考核方案2 师德考核办法3 师德考核汇总表4 教师代表选举材料567891011121321综合档案卷内目录B12（C28-30）教师发展序号内容备注1 塘崖小学教师培训规划2 塘崖小学青年教师培养方案3 塘崖小学中老年教师培训计划以及措施4 塘崖小学骨干教师培养计划以及措施5 塘崖小学骨干教师档案6 塘崖小学信息技术培训计划7 塘崖小学信息技术培训材料（通知、教案、记录表、照片）8 塘崖小学教师培训记录以及材料9 班主任培训记录以及材料10 高效课堂学习体会汇总表17 教师高效课堂学习体会18教师暑期读书体会19教师外出学习统计表以及学习体会20青年教师档案21青蓝材料22综合档案卷内目录B12（C31）学生转化序号内容备注1 临沂塘崖小学问题学生转化领导小组2 临沂塘崖小学问题学生帮教制度3 临沂塘崖小学问题学生转化方案4 临沂塘崖小学问题学生转化措施5 临沂塘崖小学问题学生帮教工作方案6 临沂塘崖小学问题学生汇总表7 临沂塘崖小学问题学生转化工作记录8 临沂塘崖小学智障学生统计表9 临沂塘崖小学问题学生转化总结1011121323综合档案卷内目录B12（C31）班主任队伍序号内容备注1 塘崖小学班主任聘任方案2 班主任名单3 班主任聘书4 塘崖小学班主任培训计划方案5 班主任培训记录6 班主任经验交流会通知小结7 班主任经验交流会材料8 优秀班主任评选方案9 区级处级班主任名单10 班主任评选各项制度11 班主任评估量化材料12 班主任荣誉证书复印件13 上半年班主任评选材料14 班主任工作计划15 班主任获奖统计16 班主任获奖证书复印件24综合档案卷内目录B13（C32）课程理念序号内容备注1 塘崖小学总课程表2 塘崖小学专任教师统计表3 塘崖小学任课教师情况统计表4 塘崖小学校园文化照片5 塘崖小学班级文化照片6 塘崖小学学生活动照片7891011121325综合档案卷内目录B14（C33）课程实施序号内容备注1 塘崖小学校外教育资源开发利用计划2 塘崖小学《硬笔书法》校本课程实施方案3 塘崖小学写字教学评价方案4 塘崖小学家校联系管理网络5 塘崖小学学生人数统计表6 塘崖小学任课教师情况统计表7 塘崖小学总课程表8 塘崖小学专任教师统计表9 塘崖小学学科教研组人员登记表10 塘崖小学教学研究指导中心人员登记表11 塘崖小学校本课程备课、部分学生作业12 塘崖小学家长会材料在C18德育管理（家长会）13 塘崖小学实践活动在C35活动课程26综合档案卷内目录B14（C34）体育健康序号内容备注1 每天一小时体育活动实施方案2 阳光体育活动实施方案3 艺体2+1活动实施方案4 艺体2+1 活动辅导人员名单5 艺体2+1 活动辅导记录6 国家体质健康标准实施办法7 国家体质健康标准8 国家体质健康标准登记卡9 体育健康上级来文10 国家体质健康学生信息上传数据11 健康教育教材121327综合档案卷内目录B14（C35）活动课程序号内容备注1 各年级综合实践实践主题2 水-生命之源调查研究材料3 调查地沟油的危害活动材料4 二十四孝活动材料5 小学生营养早餐活动材料6 四大发明对我国的贡献7 调查中秋节的来历活动材料8 多姿多彩的叶子91011121328综合档案卷内目录B15（C37集体备课）教学管理序号内容备注1 塘崖小学语文集体备课安排表以及活动材料2 塘崖小学数学集体备课安排表以及活动材料3 塘崖小学英语集体备课安排表以及活动材料4 塘崖小学教师集体备课成果5 业务监控材料67891011121329综合档案卷内目录B15（C37评价制度）教学管理序号内容备注1 塘崖小学教师工作评估方案2 班主任评估方案3 音体美兼职教师评估4 教师上下学期积分5 教师工作过程评价6 考勤评价7 塘崖小学对教师业务管理的有关规定以及业务评价8 评优树先材料9 各项制度在B5管理机制（组织）中10 师德评价材料在师德考核中111730综合档案卷内目录B15（C38课堂教学）教学管理序号内容备注1 中心校教学节活动方案2 塘崖小学双主体教学节实施方案3 互动课安排表4 课堂教学改革奖励办法5 教研材料在教研组内6 教学节活动材料7891011121331综合档案卷内目录B15（C37作业教学）教学管理序号内容备注1 中心校阳光作业改革实施方案2 塘崖小学作业改革实施方案3 作业布批抽查制度4 作业网上公示子都5 作业布批情况问卷分析6 作业布批情况问卷7 作业检评材料8 个性化作业设计评比9 学生部分作业1011121332综合档案卷内目录B15（C40科技）德育活动序号内容备注1 科技节实施方案2 科技节启动讲话稿3 科技节启动照片4 科技小论文比赛活动材料5 科幻画比赛材料67891011121333综合档案卷内目录B15（C40班队活动）德育活动序号内容备注1 升降国旗制度2 旗手培训制度3 旗手培训记录4 国旗下讲话安排表5 升降国旗记录6 班队会记录表7891011121334综合档案卷内目录B15（C40兴趣小组）德育活动序号内容备注1 兴趣小组辅导纪录234567891011121335综合档案卷内目录B15（C40重大节日）德育活动序号内容备注123456789101112131436综合档案卷内目录B15（C40运动会）德育活动序号内容备注123456789101112131437综合档案卷内目录B15（C40理想信念）德育活动序号内容备注1 名人名言征集活动材料23456789101138综合档案卷内目录B15（C40民族精神）德育活动序号内容备注1 民族精神月活动方案总结2 黑板报评比活动材料3 名人格言征集4 做有道德的人网上签名活动5 手抄报评比6789101112131439综合档案卷内目录B15（C39安全教育）德育活动序号内容备注1 安全第一课材料2 安全教育日材料3 安全教育周材料4 防汛应急预案5 防汛教育材料6 安全征文比赛材料7 安全手抄报比赛材料8 安全生产月方案9101112131440综合档案卷内目录B15（C40文明礼貌）德育活动序号内容备注1 文明礼貌征文活动材料2 学雷锋黑板报比赛材料3 学雷锋手抄报比赛材料4 学雷锋征文比赛材料567891011121341综合档案卷内目录B15（C40道德教育）德育活动序号内容备注1 学会感恩演讲比赛材料2 母亲节征文3 感恩名言4 道德水平问卷调查5678910111242综合档案卷内目录B16C42教育科研序号内容备注1 学校管理网络2 教干包靠3 总课程表4 教师任课表5 专任教师统计表6 学生人数统计表学校、教研中心、教研组计划在B5管理7机制（计划）中8 个性化作业课题研究材料9 英语自主学习课题研究10 小学数学合作学习课题研究11121343综合档案卷内目录B17C43学生评价）教育评价序号内容备注1 塘崖小学学生评价制度2 塘崖小学学生评价方案3 塘崖小学学生思想品德评定标准4 成长档案袋在班级内5 成长的足迹在班主任手中6 语文分项考核评定7 学生获奖统计表8 学生获奖证书复印件9 校级三好学生、学习进步、学习优秀奖10 六一节表彰111244综合档案卷内目录B17C43教师评价）教育评价序号内容备注12345678910111245综合档案卷内目录B18（C44）品格涵养序号内容备注1 小学生思想道德评价制度2 小学生行为习惯考评细则3 小学生学习习惯强化训练方案4 小学生学习习惯月评表5 养成教育评定表6 综合素质评价表7 古诗文诵读比赛获奖证书8 所有德育活动在C3991011121346综合档案卷内目录B19（C45）态度情感序号内容备注1 主题班队会记录在2 生命教育国旗下讲话稿3 生命安全教育在安全教育4567891011121347综合档案卷内目录B23（C49）实践拓展序号内容备注1 研究性学习教学计划2 研究性学习活动安排3 研究性学习材料4567891011121348综合档案卷内目录B26（C50-52）学校特色序号内容备注1 创建书法教育特色三年规划2 《硬笔书法》校本课程实施方案3 硬笔书法比赛活动材料（四次）4 软笔书法比赛材料5 书法练习材料在书法教室67891011121349。
五级-二级涉外高级文秘目录
五级秘书目录第一章会议管理第一节会前筹备一、发送会议通知二、制作会议证件和指示标识三、预定会议室四、预定和确认会议住宿第二节会中服务一、完成接站工作二、完成会议签到和引导工作第三节会后落实一、返程工作的服务要求二、清退会议文件资料的基本要求三、整理会场、会议室的注意事项第二章事务管理第一节接待一、按照工作要求着装配饰二、姿态得体三、接打电话四、迎送来访者五、接待来访者第二节办公环境管理一、保持工作环境整洁二、恰当放置物品第三节办公室日常事务管理一、登记使用会议室和进行用车预订二、正确处理邮件三、协助完成其他事务工作第四节办公用品与设备的使用和管理一、发放办公用品二、打印机的使用三、传真机的使用四、复印机的使用五、碎纸机的使用第三章文书拟写与处理第一节文书拟写一、事项性通知二、商洽函三、传真四、备忘录五、请柬六、邀请信七、贺信(贺电)八、感谢信九、启事第二节收发文处理一、文书的签收二、文书的拆封三、文书登记四、文书的分办五、文书的封发第三节文档管理一、归档范围的确定二、文书的立卷归档三、装订档案《秘书国家职业资格培训教程》共分为三大部分：第一部分是会议管理；第二部分是事务管理；第三部分是文书拟写与处理。
具体包括了：接待、办公环境管理、办公用品与设备的使用和管理、文书拟写、收发文处理等方面的内容。
第一章会议管理第一节会前筹备一、拟订会议议程、日程二、提供会议地点的备选方案三、布置会场和安排座次四、发布会议信息五、安排会议食宿六、邀请会议嘉宾七、准备会议资料、会议用品八、安排会议礼仪服务九、检查会议常州视听设备是否正常第二节会中服务一、安排会议值班二、接待釆访会议的新闻媒体三、做好会议的记录工作和简报工作四、收集会议信息五、反馈会议信息第三节会后落实一、会议文件资料收集整理的要求二、会议纪要的内容和要求三、会议经费结算的方法四、跟踪反馈落实会议精神第二章事务管理第一节接待一、制定接待工作计划二、安排迎送来访团体三、安排来访者食宿、交通、行程四、安排来访者的参观、娱乐活动第二节办公环境管理一、合理布置办公室二、营造健康、安全的办公环境第三节办公室日常事务管理一、管理印章和介绍信二、安排值班工作三、管理零用现金并办理报销手续四、安排上司的差旅事务五、完成上司临时交办事项六、管理时间，提高工作效率第四节办公用品与设备的使用和管理一、订购、接收、管理办公用品二、数码相机的使用三、扫描仪的使用四、光盘刻录机的使用五、投影仪的使用六、摄像机的使用第五节信息管理一、信息的收集二、信息的筛选三、信息的分类四、信息的校核五、信息的传递六、信息的存储第三章文书拟写与处理第一节文书拟写一、批转转发性通知二、报告三、清示四、问答函五、简报六、意向书七、订货单八、商品说明书第二节收发文处理一、缮印文书二、校对文书三、用印四、传阅文书第三节文档管理一、档案的分类二、档案检索工具的编制三、档案的鉴定四、档案库房及存储档案的管理《秘书国家职业资格培训教程(四级秘书)》共分会议管理、事务管理、文书拟写与处理三部分，具体包括：会前筹备，会中服务，会后落实和接待，办公环境管理，办公室日常事务管理，办公用品与设备的使用和管理等。
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五级目录的模板
目录
1 前言 (3)
1.1 常州市电子政务建设的需求分析 (3)
1.1.1 常州市电子政务发展现状分析 (3)
1.1.2 存在的问题 (3)
1.2 常州市电子政务建设的目标和要求 (3)
2 办公自动化系统 (3)
2.1 总体思想 (3)
2.1.1 设计目标 (3)
2.1.2 系统特点 (4)
2.2 技术架构 (4)
2.2.1 开放的体系结构 (4)
2.2.1.1 模块化结构 (4)
2.2.1.2 标准化接口 (4)
2.2.1.3 开放的设计、强大的开发模板及功能函数包错误！未定义书
签。
2.2.1.4 系统可伸缩............................................. 错误！未定义书签。
2.2.2 完整的解决方案 (4)
2.2.3 技术前瞻性............................................................. 错误！未定义书签。
2.3 系统详细分析设计 (4)
2.3.1 概述 (4)
2.3.2 协同办公 (5)
2.3.2.1 待办业务集成 (5)
2.3.2.2 工作期限设定 (5)
2.3.3 行政办公 (5)
2.3.3.1 收文管理 (5)
2.3.3.1.1 收文登录 (5)
2.3.3.1.2 收文审核 (5)
2.3.3.1.3 收文转发 (5)
1前言
随着信息技术的飞速发展，世界主要发达国家都开始将电子政务的建设作为政府工作和国家信息化建设的重要战略来抓，并力图通过电子政务的建设来带动相关产业群体的建设与发展。
促进整个国民经济的发展。
1.1常州市电子政务建设的需求分析
1.1.1常州市电子政务发展现状分析
自1999开展“政府上网工程”以来，常州市政府的信息化工作得到了快速发展，在2000年，市属各辖市区及市级机关部门即已实现100%上网。
在网络建设、网络信息安全和信息化应用等方面，均取得了明显的成绩。
有30多个部门建立了自己的局域网系统、办公自动化等应用系统。
1.1.2存在的问题
通过调查，发现常州市在电子政务的服务功能、信息资源、网络通信等方面尚有许多需要继续改进和完善的地方。
一是部门信息化建设进度不一，部门间差距较大；二是缺乏全局规划与统一管理；三是软件建设落后于硬件建设，应用系统建设尚需加强。
1.2常州市电子政务建设的目标和要求
结合常州市新行政中心建设，构建全市电子政务信息网，并使其成为高度标准化、规范化的智能化的信息管理中心、网络管理中心和通讯管理中心，从而促进政府在经济调节、市场监管、社会管理、公共服务等方面的职能转变，提高政府的办事效率与透明度。
常州市电子政务建设是一个长期的系统工程，必须从全局考虑，坚定不移地贯彻“统分结合、有序推进，互联互通、资源共享，应用导向、注重实效，严防严管、确保安全”的方针，并按“低投入、高起点、争一流”的思路，走出一条以应用促建设的电子政务建设之路。
2办公自动化系统
常州市政府办公自动化系统是专门针对党政机关的核心政务工作开发的办公自动化软件，是赛邦软件依据多年来为党政机关实施OA方案的经验，从广泛的应用需求中抽象出通用模型，并利用群件技术和Web技术开发的新一代办公自动化软件产品。
产品的目标是帮助常州市政府快速地建立起一个弹性、灵活、高效的电子化协同办公与知识管理环境。
2.1总体思想
2.1.1设计目标
常州市政府办公自动化系统（以下简称常州政府OA系统）就是要创造一个集成的办公环境，使所有的办公人员（包括政府中心和各分局）都在同一个桌面环境下一起工作, 摆脱时间和地域的限制，实现电子化协同工作与知识管理。
具体来说，就是要实现以下几个方面：
2.1.2系统特点
可定制：组织机构、表单格式、工作流程、访问权限、查询与统计全面提供自定义；
可规划：可根据政府的具体情况规划工作流程和文档管理体系；
可管理：以组织机构为基础，对整个组织的工作和权限进行管理；
事找人：为领导和办公人员提供一个集中办理工作的窗口；
可扩展：开放式体系结构、标准化接口、并配有二次开发手册；
B/S+C/S：采用群件技术和Web技术相结合，同时提供B/S和C/S两种应用模式。
2.2技术架构
常州政府OA系统是在总结过去党政机关OA系统的基础上，从系统结构科学性、软件伸缩性、方案完整性、技术前瞻性进行全面升级。
2.2.1开放的体系结构
常州政府OA系统以开放的体系结构为目标，追求系统的可扩展、易升级、易集成性能，并提供用户完整的二次开发功能。
2.2.1.1模块化结构
系统采用功能模块化结构设计，每个模块都被独立地实现，并通过标准接口联系在一起。
每个功能模块在功能上独立，同时可根据用户需求灵活配置、组合，实现平滑升级扩容。
模块化的结构设计保证了系统的延展性和稳定性，具有如下优点：
·系统的稳定性好，可靠度高；
·系统可扩展性高，满足政府不断发展的现状；
·便于应用程序的升级及扩展；
·减少了应用系统开发（二次开发、定制）的消耗从而降低了开发成本。
2.2.1.2标准化接口
系统采用接口化设计，所有功能实体间的数据交换以及对其他模块的数据引用都通过标准接口完成，增强了系统的开放性、稳定性、扩展性与集成性。
2.2.2完整的解决方案
常州市政府OA系统是一个完整的办公自动化解决方案，真正管理了文档的整个生命周期，系统不仅可以由用户根据组织的规模规划应用模式，系统还具备以下完整性特点：
2.3系统详细分析设计
2.3.1概述
传统政府OA系统实现的功能，只局限于文件审批/传阅、文件编辑起草、文档归档/查询、信息交互、政务信息发布以及个人事务助理、办公资产管理等功能。
这些功能固然涵盖了目前政府办公所需的相当重要的内容，但在政府工作中另有一些重要的业务管理内容却无法通过OA系统实现管理。
这些业务管理功能虽然无法象其他办公应用那样相对比较标准地实现，只能通过专门的业务管理系统来实现，但是往往需要与日常办公功能结合起来使用。
比如，某位领导需要一份业务报表，他不想打开五花八门的业务系统界面去找得结果，而是通过办公系统（因为这是他日常工作离不开的）获得这份报表。
2.3.2协同办公
协同办公是常州市政府办公自动化系统的中心功能，它以“业务箱”的形式，将每个政府工作人员所需完成的各项工作，集中在一个地方。
协同办公实现了如下功能。
2.3.2.1待办业务集成
按不同类别列出当前登录用户的最新待办业务，这里的最新待办业务包括审批流程业务、会议通知、公告通知、个人电子邮件、个人日程提醒等功能项的最新事件内容。
这些事件按照不同类型，被组织成栏
2.3.2.2工作期限设定
每项工作均可以通过设置工作期限来要求当事人在指定时间内完成工作。
对于超期未完成的任务，系统将给当事人发送提醒消息催办，并通知监控人员。
工作期限的设置可以在定义流程时由管理员指定，也可以由管理员设定在具体工作中由某个环节的执行人指定。
2.3.3行政办公
行政办公子系统主要提供收文管理、发文管理、档案管理和交办督查等功能，形成一套较为完整的办公室常用公文处理流转系统，实现文档的一体化管理。
2.3.3.1收文管理
2.3.3.1.1收文登录
办公室文书录入外单位来文的基本信息，并通过扫描接口软件将正文嵌入到系统中；
2.3.3.1.2收文审核
办公室主任审核来文信息，输入拟办意见；
2.3.3.1.3收文转发
领导对收文进行批示，转发到下级部门；。