新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒 (共27张PPT)
D．小叶轮转动，水的内能转化为叶轮的机械能
作业布置
1.完成课后动手动脑学物理； 2.完成本节配套练习。
消耗油的化学能，得到机械能， 由化学能转化为机械能。
锯木头，锯条发热
机械能转化为内能
气体膨胀做功，温度降低 内能转化为机械能 水轮机带动发电机发电 电动机带动水泵转动 机械能转化为电能 电能转化为机械能
煤燃烧 光合作用 给蓄电池充电
化学能转化为内能 光能转化为化学能 电能转化为化学能
手摇发电机发电使灯泡发光 机械能转化为电能
完成下面四个小实验，观察实 验发生的现象，讨论其能量转 化情况： 机械能转化为内能 (1)来回迅速摩擦双手。 (2)黑塑料袋内盛水，插入温度 光能转化为内能 计后系好，放在阳光下。 (3)将连在小电扇上的太阳电池 光能转化为电能再 转化为机械能 对着阳光。 (4)用钢笔杆在头发或毛衣上摩 机械能转化为电 擦后再靠近细小的纸片。 能及内能
它工作过程中的能量
转化吗？ 风力发电
消耗风的机械能，得到电能， 由机械能转化成电能。
台灯工作时消耗什么 能量？得到什么能量？
你能说出它工作过程中
的能量转化吗？ 用电照明
消耗电能，得到光能，由电能转化为光能。
汽艇工作时消耗什么 能量？得到什么能量？
你能说出它工作过程中
的能量转化吗？ 汽艇在海上行驶
次出现了罕见的“冰圈”现象。
冰圈”现象在全球非常罕见，通常只
发生在北极、加拿大等地区。在河面的拐
角处，加速流动的水会产生一种被称为 “旋转剪切”的力量，将冰块切断，然后 冰块缓慢旋转。被切断的冰块和周围的冰 块相互摩擦，最终形成一个正圆形。
课堂小结
1.在一定条件下，各种形式的能都可以相互转化。 2.能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不
说明
能量守恒定律是最基本、最普遍、最重要的
自然规律之一。任何形式的能量之间都可以转化，
但转化过程并不减少它们的总量。 能源利用实际就是不同形式能量之间的转换， 把不便于人们利用的能量形式转变成便于利用 的形式。
想想议议
如图是一种设想中的永动机，它 通过高处的水流冲击叶片，叶片的 转动用来对外做功，同时带动抽水
无法对外做功，因而永动机是永远不可能
制造成功的。
知识拓展
能量在转化和转移的过程中，不但遵守能 量守恒定律，而且在转化和转移的过程中是
有方向的。你能举出实例吗？
比如：煤在燃烧过程中，煤的化学能转化为 内能，但不能把释放出的内能收集起来再还原 成煤。你还能举出实例吗？
2009年1月14日英国《每日邮报》报道说，英国最近首
会凭空产生，它只会从一种形式转化成另一种形
式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转
化和转移的过程中，能量的总量保持不变。
课堂练习
1.指出下列现象中能量的转化和转移情况 （1）气体膨胀做功 内能转化为机械能； （2）植物进行光合作用 光能转化为化学 （3）风吹动帆船前进 ； 。
风的机械能转移成帆船的机械能
2.从能的转化和守恒的观点来看，用热传递来改变 物体的内能，实际上是 能的转移 的过程，用做功方 法来改变物体的内能，实际上是 能的转化 的过程。
3.下列说法中错误的是 （ A ） A．能的转化和守恒定律只适用于物体内能的变化 B．只要有能的转化和转移，就一定遵从能量守恒定律 C．能的转化和守恒定律是人们认识自然和利用自然的
B．小孩从滑梯上滑下，机械能不变
C．电水壶工作时，将内能转化为电能DBiblioteka “神舟十号”飞船在加速升空过程中，它
的动能增加，机械能不变
能量守恒定律
停止用力，秋千会越荡越低
弹起的小球会越跳越低
它们的能量都跑哪儿去了？
原来如此 原来秋千和小球运动过程中，有一部分 机械能转化成了内能，并没有消失。
能量守恒定律 能量既不会凭空消灭，也不会凭空产 生，它只会从一种形式转化成另一种形 式，或者从一个物体转移到另一个物体， 而在转化和转移的过程中，能量的总量 保持不变。
器从低处将水抽到高处，从而循环
工作。你能不能从能量守恒的角度
说明它为什么不能一直工作下去？
原来如此
历史上不少人希望设计一种不消耗任
何能量，却可以源源不断地对外做功的永
动机。均以失败告终，因设计者完全违背
了能量守恒定律，任何机器运行时其能量
只能从一种形式转化为另一种形式。如果
它对外做功必然消耗能量，不消耗能量就
总结 自然界中，能量转化是非常普遍的， 在一定条件下，各种形式能量是可以相 互转化的。
知识巩固
手机电池通常是“锂电池”，在使用过程中，
电池对外放电，这时的能量转化是 化学 能转化
为 电 能，当电量用完以后，又要充电，这时
的能量转化是 电 能转化为 化学 能。
2.下列关于能量的说法，正确的是（ A ） A．金属汤勺放在热汤中，汤勺温度升高，这 说明内能是可以转移的
有力武器
D．任何一种形式的能在转化为其他形式的能的过程中， 消耗多少某种形式的能量，就能得到多少其他形式的能量， 而能的总量是保持不变
4.《深圳商报》报道：一种新型太阳能公共卫生间落户北
京东郊民巷，该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池 板提供，它还能将多余的能量储存在蓄电池里。这种能量转 化和储存的方式是 ( B ) A. 太阳能转化为内能，再转化为电能
B.太阳能转化为电能，再转化为化学能
C. 太阳能转化为内能，再转化为化学能 D.大阳能转化为电能，再转化为光能
5．(2015•岳阳)实验装置如图所示，加热试管
使水沸腾。对观察到的现象分析正确的是（D ）
A．玻璃管口冒出“白气”是汽化成的水蒸气
B．加热使水升温是通过做功的方式改变水的内能
C．小叶轮的转动说明永动机是可以实现的
能量的转化和守恒
人教版九年级物理第十四章第三节 能量的转化和守恒
初中物理
仔细观察下列图片，思考它们包含哪些能量？ 这些能量之间存在什么关系？
能量转化
电动机工作时消耗什 么能量？得到什么能量？
你能说出它工作过程中
的能量转化吗？ 电动机
消耗电能，得到机械能，由电能转化成机械能
能量转化
风力发电机工作时 消耗什么能量？得到 什么能量？你能说出
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人教物理九年级全册第十四章第3节 能量的转化和守恒 课件(共32张PPT)
你都知道有哪些能量？
风能、水能、光能、化学能、电能、地热能、核能 ……
这些能量之间能相互转换吗？
能量的转换
能量的一个重要特点是:
它可以从一种形式 转换成另一种形式。
打开电视机， 电能就转换成了 光能和声能。
电能 转换 光能、声能
搓一搓手， 动能就转换 成了声能和 热能。
动能 转换 声能、热能
你把食物中的（ 化学能 ）
（ 动能 ）
思考与交流
• 应用你所掌握的关于能量转换的知识， 以卡通画的形式将你设计的能量转换过程 画出来，其中应至少包括两种能量转换。
有趣的卡通画
课后探究：
今天回去调查一下家里的用电器 具，分析它们的能量转换关系！
机械能 热能（电水
探究飞旋扣子的秘密，说说其中能量转换 的过程
• 1.找一颗Βιβλιοθήκη 扣子，按图穿入一根1米左右的 细绳。
• 2.把扣子放在线中央，甩动绳子15至20圈。 • 3.拉紧绳子，让扣子向相反方向旋转，再放
松绳子，让扣子按初始甩动的方向旋转。 • 4.不停地拉、松，使扣子有节律地旋转。 • 5.观察并说一说这个过程中能量的转换。
2、将石棉网放在三脚架上，然后将小烧杯放在石 棉网上。
3、用缝衣针将一粒花生米固定在软木塞上。
4、用打火机将花生米点燃，放在三脚架下，来加 热小烧杯里的水，燃烧时火苗不够高的话，可以用 钩码盒放在软木塞下来垫高。
5、等花生米完全燃烧结束（熄灭）后，再测一测 小烧杯里的水温，也要将这项数据记录在实验记录 表上。
点燃火柴和花生米，说说能量是如 何转换的。
• 1.用细铁丝或针将一粒花生米固定在软 木塞或橡皮泥上。
• 2.点燃花生米，加热适量的水。 • 3.花生米燃烧完后，测一测水温。
风能、水能、光能、化学能、电能、地热能、核能 ……
这些能量之间能相互转换吗？
能量的转换
能量的一个重要特点是:
它可以从一种形式 转换成另一种形式。
打开电视机， 电能就转换成了 光能和声能。
电能 转换 光能、声能
搓一搓手， 动能就转换 成了声能和 热能。
动能 转换 声能、热能
你把食物中的（ 化学能 ）
（ 动能 ）
思考与交流
• 应用你所掌握的关于能量转换的知识， 以卡通画的形式将你设计的能量转换过程 画出来，其中应至少包括两种能量转换。
有趣的卡通画
课后探究：
今天回去调查一下家里的用电器 具，分析它们的能量转换关系！
机械能 热能（电水
探究飞旋扣子的秘密，说说其中能量转换 的过程
• 1.找一颗Βιβλιοθήκη 扣子，按图穿入一根1米左右的 细绳。
• 2.把扣子放在线中央，甩动绳子15至20圈。 • 3.拉紧绳子，让扣子向相反方向旋转，再放
松绳子，让扣子按初始甩动的方向旋转。 • 4.不停地拉、松，使扣子有节律地旋转。 • 5.观察并说一说这个过程中能量的转换。
2、将石棉网放在三脚架上，然后将小烧杯放在石 棉网上。
3、用缝衣针将一粒花生米固定在软木塞上。
4、用打火机将花生米点燃，放在三脚架下，来加 热小烧杯里的水，燃烧时火苗不够高的话，可以用 钩码盒放在软木塞下来垫高。
5、等花生米完全燃烧结束（熄灭）后，再测一测 小烧杯里的水温，也要将这项数据记录在实验记录 表上。
点燃火柴和花生米，说说能量是如 何转换的。
• 1.用细铁丝或针将一粒花生米固定在软 木塞或橡皮泥上。
• 2.点燃花生米，加热适量的水。 • 3.花生米燃烧完后，测一测水温。
人教版九年级第十四章第3节能量的转化和守恒 课件 (共20张PPT)
A项：是能量守恒而 不是机械能守恒；
B项：能量不会消失， 只能发生转移或转化；
C项：还有运动中 克服摩擦阻力做功而 发生能量转化。
课堂练习
7.提高题 从2100m处自由下落的雨滴，如果下落过程中重力
对它做功的40％用来转化为雨滴的内能，它落到地面时，温度升
高了多少？ （g取10 N/kg） 分析：应先根据算出雨滴吸收的内能，再根据比热容的知识求
2. 我们平时所说的 “消耗能量”、“利用能量”、“获 得能量”的实质是___能__量__相__互__转__移__或__转__化____的过程。
3.太阳能电池原理是将光能转化为太阳能，若某型号的太阳 能电池工作时的效率是 16％ ，从能量转化的角度，它的意义是 _接__收__到__的__太__阳__能__转__化__为__电__能__的__效__率__为__1_6_％_____。
二、能量守恒定律
3.不可能制造出永动机
永动机：不需要动力就能源源不断地对外做功的机器。
在能量转化和转移的过程中，能量 的总量守恒，不可能无中生有地制造能 量。 违背了能量守恒定律
一种设想中 的永动机。
本课总结
一、能量的转化 二、能量守恒定律
1.内容： 能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形
式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在 转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。
2.理解
① 所有能量相互转化的过程，都遵守能量守恒定律； ② 能量的总量守恒，并不一定是机械能守恒。
3.不可能制造出永动机
课堂练习
1. 水力发电站发电是将水流的 机械 能转化为 电 能； 燃料燃烧是将 化学 能转化为 热 能；绿色植物的光合作用 是将 太阳 能转化为 化学 能；电风扇工作时是将 电 能转 化为 机械 能；胶片感光成像是将__光___能转化为__化__学___能；特 技跳伞时运动员是将_重__力__势___能转化为__动___能；激光切割零件是 将__光____能转化为___内____能。一、 Nhomakorabea量的转化
[实用]新人教版九级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课PPT文档
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新人教版九年级物理 第十四章第三节能量
的转化和守恒课
新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课 新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课 新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课 新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课 新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课 新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课 新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课 新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课 新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课 新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课 新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课 新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课 新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课 新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课 新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课 新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课 新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课新人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒课
谢谢
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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的转化和守恒课
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人教版九年级物理第14章第3节能量的转化和守恒(共35张PPT)
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/10
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/102021/8/10August 10, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 10日星 期二2021/8/102021/8/102021/8/10
D.给电炉通电，电炉发热
5、在各种形式的能量转化的过程中，下列说法中正确
的是
（C）
A.机械能一定守恒
B.各种形式的能量都守恒
C.各种形式的能的总量一定守恒
人教版物理九年级第十四章14.3能量的转化和守恒优秀课件
➢有时，物体某种形式的能量，可能转移到几 个物体或转化成几种形式的能量，但能量总量 不变 ；
➢能量转移的特点是：能量的形式相同；
➢能量转化的特点是：能量的形式不同；
小结
能量的转化和守恒定律是自然界最普遍的、 最重要的定律之一。
（1）能量守恒定律普遍适用。 （2）能量守恒定律反映了自然现象的普遍联系。 （3）能量守恒定律是人类认识自然的重要依据。 （4）能量守恒定律是人类利用自然的重要武器。
重力势能转化为动能
功是能量转化的量度
不同形式的能量之间的转化是通过做功实现的。做 功的过程就是各种形式的能量之间转化（或转移的过 程，且做了多少功，就有多少能量发生转化（或转 移），因此功是能量转化的量度 。
内能 机械能
光能
电能
化学能
各种形式的能可以相互转化。
2. 能量守恒定律
（1）内容：
能量既不会___凭__空__消___失____，也不会 __凭__空___产__生__，它只会从一种形式__转___化__为___其 他形式，或者从一个物体__转__移___到另一个物体， 而在_____转__化__和__转_的移过程中，能量的总量保持 _____不__变。
1. 能的转化
你知道是怎样利用这些能量的吗？
太阳能板
太阳能转化为电能
内燃机车
内能转化机械能
水果电池 化学能转化为电能
摩擦生热
机械能转化为内能
水电站
机械能转化为电能
电动机
电能转化为机械能
光合作用
光能转化为化学能
燃烧
化学能转化为内能
哪个重力力在做做功功？
百名跳伞运动员千 米高空拼出菱形图案
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
新人教版九年级物理第十四章第三节《能量的转化和守恒》(共39张PPT)
课前准备：
1、改变物体内能的方法有两种，分别是 ___热__传_递___和____做__功__。它们本质上的区 别是：热传递是能量的____转__移__，做功是 能量的____转__化__。
2、热机是把_内__能转化为__机_械__能的机器。
3、在汽油机的压缩冲程中_机__械__能转化为___ 能内，做功冲程中____能内转化为_____机能械。
1、有关能量的转化和守恒定律，下列说法正确的 是（ Ｄ ）
Ａ能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转 化
Ｂ能量守恒定律只适用能量转化过程
Ｃ“摩擦生热”是创造了热，它不符合能量守恒 定律
Ｄ根据能量守恒定律，宇宙中的能量总和不变
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、下列做法属于能量转化的是 （ B ）
A、人烤火取暖 B、划火柴点火 C、用热水袋取暖 D、用煤气炉给一壶水加热
学习目标
۞ 理解能量转化与守恒定律，知道它是一个 普遍规律。
۞ 掌握能量的不变性。 ۞ 理解能量转化的方向性。
对于能我们并不陌生，在以前的
教学中，我们学习过内能、机械
能 等，在化学的学习中，我们还 学习了化学能，从生活中我们还解 核能。
●自然界中各种形式的能量都不是孤立的.
●不同形式的能量会发生相互转化,能量，也 会在不同的物体间相互转移。
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/22021/8/2August 2, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/22021/8/22021/8/22021/8/2
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
能量转化和转移的方向性
自然界的事物的运动和变化都必须遵循能量 转化和守恒定律，但符合能量转化和守恒定 律的事件却不一定能发生。(能量的转化和转 移具有一定的方向性)
1、改变物体内能的方法有两种，分别是 ___热__传_递___和____做__功__。它们本质上的区 别是：热传递是能量的____转__移__，做功是 能量的____转__化__。
2、热机是把_内__能转化为__机_械__能的机器。
3、在汽油机的压缩冲程中_机__械__能转化为___ 能内，做功冲程中____能内转化为_____机能械。
1、有关能量的转化和守恒定律，下列说法正确的 是（ Ｄ ）
Ａ能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转 化
Ｂ能量守恒定律只适用能量转化过程
Ｃ“摩擦生热”是创造了热，它不符合能量守恒 定律
Ｄ根据能量守恒定律，宇宙中的能量总和不变
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、下列做法属于能量转化的是 （ B ）
A、人烤火取暖 B、划火柴点火 C、用热水袋取暖 D、用煤气炉给一壶水加热
学习目标
۞ 理解能量转化与守恒定律，知道它是一个 普遍规律。
۞ 掌握能量的不变性。 ۞ 理解能量转化的方向性。
对于能我们并不陌生，在以前的
教学中，我们学习过内能、机械
能 等，在化学的学习中，我们还 学习了化学能，从生活中我们还解 核能。
●自然界中各种形式的能量都不是孤立的.
●不同形式的能量会发生相互转化,能量，也 会在不同的物体间相互转移。
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/22021/8/2August 2, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/22021/8/22021/8/22021/8/2
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
能量转化和转移的方向性
自然界的事物的运动和变化都必须遵循能量 转化和守恒定律，但符合能量转化和守恒定 律的事件却不一定能发生。(能量的转化和转 移具有一定的方向性)
人教版九年级物理全册作业课件：第14章 第3节 能量的转化和守恒(共27张PPT)
26
实验 重物质 序号 量/kg
1
20
2
20
3
20
4
10
5
30
6
40
下降 高度 /m
5 10
15
10 10 10
升高温 度/℃
0.5 1.0 1.5 0.5 1.5 2.0
若使容器内相同质量水的温度升高2.5 ℃，则25 kg的重物需下降___2_0__m。
27
D.小球在弹跳过程中，高度下降，机械能不变
9
4．如图所示为一种人们设想中的永动机，它通过高处的水流冲击叶片， 叶片的转动又带动抽水机从低处将水抽到高处，从而循环工作，这种永 动机___不__能__够___(“能够”或“不能够”)永远工作下去。这是因为高处的 水的重力势能在转化的过程中有一部分机械能转化为____内_____能。
A.冬天，用手摸户外金属时感到凉
B.植物吸收太阳光进行光合作用
C.汽车紧急刹车停住后，车胎发热
D.双手互搓，手心发烫
6
知识点2 能量守恒定律
【典例导引】 【例2】如图所示，是小孩玩的滑梯游戏。 (1)小孩在滑梯上下滑时，屁股有灼热的感觉， 在 这 一 过 程 中 ， _____机__械___ 能 转 化 为 ____内_______能。 (2)若小孩在滑梯上匀速下滑，在这一过程中， 他的机械能___________。
人教版
第十四章 内能的利用
第3节 能量的转化和守恒
1
2
1．自然界和生活中存在着转各化种(或不转同移形) 式的能量。在一定条件下机，械各种形
式的能量可以相互__________________。如摩擦生热是将_________能转
内
内
实验 重物质 序号 量/kg
1
20
2
20
3
20
4
10
5
30
6
40
下降 高度 /m
5 10
15
10 10 10
升高温 度/℃
0.5 1.0 1.5 0.5 1.5 2.0
若使容器内相同质量水的温度升高2.5 ℃，则25 kg的重物需下降___2_0__m。
27
D.小球在弹跳过程中，高度下降，机械能不变
9
4．如图所示为一种人们设想中的永动机，它通过高处的水流冲击叶片， 叶片的转动又带动抽水机从低处将水抽到高处，从而循环工作，这种永 动机___不__能__够___(“能够”或“不能够”)永远工作下去。这是因为高处的 水的重力势能在转化的过程中有一部分机械能转化为____内_____能。
A.冬天，用手摸户外金属时感到凉
B.植物吸收太阳光进行光合作用
C.汽车紧急刹车停住后，车胎发热
D.双手互搓，手心发烫
6
知识点2 能量守恒定律
【典例导引】 【例2】如图所示，是小孩玩的滑梯游戏。 (1)小孩在滑梯上下滑时，屁股有灼热的感觉， 在 这 一 过 程 中 ， _____机__械___ 能 转 化 为 ____内_______能。 (2)若小孩在滑梯上匀速下滑，在这一过程中， 他的机械能___________。
人教版
第十四章 内能的利用
第3节 能量的转化和守恒
1
2
1．自然界和生活中存在着转各化种(或不转同移形) 式的能量。在一定条件下机，械各种形
式的能量可以相互__________________。如摩擦生热是将_________能转
内
内
人教版九年级物理 第十四章 第3节 能量的转化和守恒(25张PPT)
阅读“想想议议”和图14.3-3，
并分析它能否像设计者认为的
那样动起来。
五、能量守恒定律的重要性和普遍性
（1）能量守恒定律反映了自然现象之间的普遍联系。
自然界中的物质存在相互联系、相互作 用。能量守恒定律揭示和反映了这种普遍联 系，使自然科学工作者有了共同语言，取得 了一系列重大成就。这一定律被恩格斯称为 “伟大的运动定律”，与细胞学说、进化论 一起，被誉为十九世纪自然科学的三大发现。
①机械能从一个物体转移到另一个物体的实例 ②电能从一个物体转移到另一个物体的实例 ③内能从一个物体转移到另一个物体的实例
在一定条件下，各种形式的能 量可以相互转化和转移
掉在地上的弹性小球为什么越跳越低?
想想议议
减少的机械能到哪里去了？
答： 因为小球跟空气和地面摩擦，一部分的 机械能转化为内能。
三、在能量转化和转移的过程中，能的总量保持不变
过程是 ( D )
A、子弹从枪膛射出 B、用火焰烧开水时，水温升高
C、电灯发光
D、冬天用手摸户外的东西感到冷
2、高铁列车行驶时由电网供电，把 电 能转化
为 机械 能。
3、汽车在刹车过程中，刹车片与碟盘摩擦使汽车减
速，在摩擦的过程中 机械 转化为 内 能。
4、下列对能量转化的描述不正确的是（ B ）
A、蓄电池充电：电能——化学能
能量守恒定律的应用
⑴ 、从能量转化和转移的角度认识效率。
例：请从能量转化的角度具体说明以 下效率的意义。
某太阳电池工作的效率是16%。 某电动机工作的效率是83%。
（2）、永动机
为了满足生产对动力日益增多的需要， 历史上有不少人都想设计一种不消耗任何燃 料或动力，却能不断地对外做功的机械，人 们称之为永动机。
并分析它能否像设计者认为的
那样动起来。
五、能量守恒定律的重要性和普遍性
（1）能量守恒定律反映了自然现象之间的普遍联系。
自然界中的物质存在相互联系、相互作 用。能量守恒定律揭示和反映了这种普遍联 系，使自然科学工作者有了共同语言，取得 了一系列重大成就。这一定律被恩格斯称为 “伟大的运动定律”，与细胞学说、进化论 一起，被誉为十九世纪自然科学的三大发现。
①机械能从一个物体转移到另一个物体的实例 ②电能从一个物体转移到另一个物体的实例 ③内能从一个物体转移到另一个物体的实例
在一定条件下，各种形式的能 量可以相互转化和转移
掉在地上的弹性小球为什么越跳越低?
想想议议
减少的机械能到哪里去了？
答： 因为小球跟空气和地面摩擦，一部分的 机械能转化为内能。
三、在能量转化和转移的过程中，能的总量保持不变
过程是 ( D )
A、子弹从枪膛射出 B、用火焰烧开水时，水温升高
C、电灯发光
D、冬天用手摸户外的东西感到冷
2、高铁列车行驶时由电网供电，把 电 能转化
为 机械 能。
3、汽车在刹车过程中，刹车片与碟盘摩擦使汽车减
速，在摩擦的过程中 机械 转化为 内 能。
4、下列对能量转化的描述不正确的是（ B ）
A、蓄电池充电：电能——化学能
能量守恒定律的应用
⑴ 、从能量转化和转移的角度认识效率。
例：请从能量转化的角度具体说明以 下效率的意义。
某太阳电池工作的效率是16%。 某电动机工作的效率是83%。
（2）、永动机
为了满足生产对动力日益增多的需要， 历史上有不少人都想设计一种不消耗任何燃 料或动力，却能不断地对外做功的机械，人 们称之为永动机。
人教版九年级物理全册第十四章第3节 能量的转化和守恒 【教学课件】 (共19张PPT)
D．滑冰时冰刀与冰之间相互摩擦，出现一
课堂小结
能量之 间可以 相互转
化
转移和转 化的过程 中，能的 总量是守
恒的
依据能量 守恒定律， 永动机不 可能实现
3．能量守恒是自然界的基本规律之一，下列
能量转化过程中，属于内能的转移的是（C
）
A．用电灯照明
B．光合作用
C．用暖水袋取暖
D．天然气的燃烧
练一练
4. 下列说法中正确的是（ C ）
A．冬天对着手哈气，手变暖是机械能转化 为内能
B．用酒精灯给水加热，是机械能转化为内 能
C．高速行驶的汽车爆胎是很危险的，从能 量角度来看，是机械能与内能的相互转化
第十四章 · 内能的利用
第 转化？
下列过程中发生了那些能量的 转化？
下列过程中发生了那些能量的 转化？
一、能量的转化
内能
机械能
光能
电能
化学能
能量也可以从一个物体转移到 另一个物体
小结： 能量是可以转化和转移 的！
1、当人造地球卫星从近地点向远地 点运动时，它的高度（ ），重力势 能（ ），速度（ ），动能（ ）， 机械能总量（ ）。
空气、土地的内能
练一练
2．请从能量转化的角度具体说明以下效率的意 义。
● 某太阳能电池工作时的效率是16％ ● 某电动机工作的效率是83％ ● 某锂电池充电时效率是99％ ● 某柴油机工作的效率是35％ ● 某电热水器工作的效率是87％
太阳能电池把接收到的太阳辐射的能量的16％ 转化为电能。
练一练
如果只有动能和势能相互转化， 机械能的总和不变，也就是说，机械 能守恒。
2、掉在地上的皮球为什么 越跳越低?它的机械能还守 恒吗？它的总能量守恒吗？
课堂小结
能量之 间可以 相互转
化
转移和转 化的过程 中，能的 总量是守
恒的
依据能量 守恒定律， 永动机不 可能实现
3．能量守恒是自然界的基本规律之一，下列
能量转化过程中，属于内能的转移的是（C
）
A．用电灯照明
B．光合作用
C．用暖水袋取暖
D．天然气的燃烧
练一练
4. 下列说法中正确的是（ C ）
A．冬天对着手哈气，手变暖是机械能转化 为内能
B．用酒精灯给水加热，是机械能转化为内 能
C．高速行驶的汽车爆胎是很危险的，从能 量角度来看，是机械能与内能的相互转化
第十四章 · 内能的利用
第 转化？
下列过程中发生了那些能量的 转化？
下列过程中发生了那些能量的 转化？
一、能量的转化
内能
机械能
光能
电能
化学能
能量也可以从一个物体转移到 另一个物体
小结： 能量是可以转化和转移 的！
1、当人造地球卫星从近地点向远地 点运动时，它的高度（ ），重力势 能（ ），速度（ ），动能（ ）， 机械能总量（ ）。
空气、土地的内能
练一练
2．请从能量转化的角度具体说明以下效率的意 义。
● 某太阳能电池工作时的效率是16％ ● 某电动机工作的效率是83％ ● 某锂电池充电时效率是99％ ● 某柴油机工作的效率是35％ ● 某电热水器工作的效率是87％
太阳能电池把接收到的太阳辐射的能量的16％ 转化为电能。
练一练
如果只有动能和势能相互转化， 机械能的总和不变，也就是说，机械 能守恒。
2、掉在地上的皮球为什么 越跳越低?它的机械能还守 恒吗？它的总能量守恒吗？
人教版九年级物理全册第十四章第3节 能量的转化和守恒 课件 (共21张PPT)
永动机
三、能量守恒定律
能量转化和转移的方向性
内能总是自发地从高温 物体向低温物体转移，而不会 自发的由低温物体向高温物体 转移。
四、典型例题
•
1．电动自行车、电动摩托车、电动汽车、电动公交车等已广泛应用于现代生活中，它们都是利用电
C 动机来工作的，电动机工作过程中能量转化情况主要是 （ ）
•
A．电能转化成热能
太阳能转化为电能 电热水器
内能转化为机械能再转化为电能
电能转化为内能
二、能量的转化
• 【知识解析】《能量的转化》
能量可以从一个物体转移到另一个物体，也可以从一种形式转化 为另一种形式。在一定条件下，各种形式的能量是可以相互转化的。
二、能量的转化 将图上的实例做出补充
内能
机械能
光能
电能
化学能
三、能量守恒定律
根据能量守恒定律，在分析自然现象时，如果发现某种形式的能量减少， 一定能找到另一种形式的能量增加；反之，当某种形式的能量增加时，也一 定可以找到另一种形式的能量减少。
三、能量守恒定律
有人曾设想制造一种不需要动力就能源源不断地对外做功的机器，人们 把这种机器叫永动机。这种机器有可能制成吗？
永动机
永动机
• 第十四章 内能的利用
第3节 能量的转化和守恒
一、新课导入
你能说出下面物体都具有什么形式的能量吗？你们还知道哪些形式的能量？
拉长的橡皮筋
山巅的危石
太阳光
西藏羊八井地热池
食物
二、能量的转化
摩擦生热
内能 机械能
机械能
内能
二、能量的转化
光热转化
内能 机械能
光能
光能
内能