《一篇读罢头飞雪,重读马克思》原文

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《一篇读罢头飞雪_重读马克思》原文

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一篇读罢头飞雪,重读马克思作者:韩毓海 [最新章节列表:共41章]第一章大国是怎样崛起的?∙马克思对经济学的革命(1)∙马克思对经济学的革命(2)∙马克思对经济学的革命(3)∙马克思对经济学的革命(4)∙马克思对经济学的革命(5)∙马克思对经济学的革命(1)∙马克思对经济学的革命(2)∙马克思对经济学的革命(3)∙马克思对经济学的革命(4)∙金箍棒与紧箍咒:债务驱动的暴力(1)∙金箍棒与紧箍咒:债务驱动的暴力(2)∙金箍棒与紧箍咒:债务驱动的暴力(3)∙金箍棒与紧箍咒:债务驱动的暴力(4)∙金箍棒与紧箍咒:债务驱动的暴力(5)∙金箍棒与紧箍咒:债务驱动的暴力(6)∙金箍棒与紧箍咒:债务驱动的暴力(7)∙金箍棒与紧箍咒:债务驱动的暴力(8)∙金箍棒与紧箍咒:债务驱动的暴力(9)∙人如何成为世界货币(1)∙人如何成为世界货币(2)∙人如何成为世界货币(3)∙人如何成为世界货币(4)∙人如何成为世界货币(5)∙人如何成为世界货币(6)∙人如何成为世界货币(7)∙人如何成为世界货币(8)∙人如何成为世界货币(9)∙人如何成为世界货币(10)∙人如何成为世界货币(11)∙人如何成为世界货币(12)∙人如何成为世界货币(13)∙文明的辩证法(1)∙文明的辩证法(2)∙文明的辩证法(3)∙文明的辩证法(4)∙文明的辩证法(5)∙文明的辩证法(6)∙文明的辩证法(7)∙文明的辩证法(8)∙文明的辩证法(9)∙文明的辩证法(10)一篇读罢头飞雪,重读马克思_马克思对经济学的革命(1)** 这本书相当的十分的好看,这是一本精彩的书,精彩连载就在,如果您有什么观点,留个评论吧 **《资本论》第一卷第24章“所谓原始积累”,这一部分讲的是资本主义和资本家是从哪儿来的,讲的是资本主义起源这个问题。

我们这一讲便是集中讨论这个问题。

马克思指出:资本主义革命、资本主义制度的形成不是一般地以生产力的革命、交换的革命,而是以一场深刻的金融革命为标志。

重读党史(外一篇)

重读党史(外一篇)

重读党史(外一篇)
赵月明
【期刊名称】《河南消防》
【年(卷),期】1999(000)007
【摘要】重读党史,如同跨越一个又一个耀眼的光环。

心舟在一道道惊涛骇浪中,巅簸出一条永恒的真理:没有中国共产党,就没有新中国的成立,就没有亿万人民的翻身解放,就没有国泰民安的安定局面,就没有改革开放的大好形势,就没有经济繁荣国富民强的今天。

重读党史,毛泽东让我...
【总页数】1页(P40-40)
【作者】赵月明
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】TU998.1
【相关文献】
1.信用是最大的财富《一篇读罢头飞雪——重读马克思》读后 [J], 梓夫;
2.《一篇读罢头飞雪,重读马克思》 [J], 韩毓海;
3.《一篇读罢头飞雪,重读马克思》 [J],
4.学习研究中共党史的方法论
——重读毛泽东同志《如何研究中共党史》的启示 [J], 朱继东
5.学习研究党史应坚持的四项原则--重读毛泽东同志《如何研究中共党史》的启示[J], 朱继东
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毛主席诗词《满江红·和郭沫若同志》原文译文赏析

毛主席诗词《满江红·和郭沫若同志》原文译文赏析

【导语】这⾸词⾃始⾄终贯穿着反帝反霸、捍卫马列主义和⽆产阶级国际主义的思想意志。

下⾯是分享的⽑主席诗词《满江红·和郭沫若同志》原⽂译⽂赏析。

欢迎阅读参考! 《满江红·和郭沫若同志》 近现代:⽑主席 ⼩⼩寰球,有⼏个苍蝇碰壁。

嗡嗡叫,⼏声凄厉,⼏声抽泣。

蚂蚁缘槐夸⼤国,蚍蜉撼树谈何易。

正西风落叶下长安,飞鸣镝。

多少事,从来急;天地转,光阴迫。

⼀万年太久,只争朝⼣。

四海翻腾云⽔怒,五洲震荡风雷激。

要扫除⼀切害⼈⾍,全⽆敌。

【译⽂】 ⼩⼩的地球上,有那么⼏个国家,像⼏只碰壁的苍蝇⼀样嗡嗡叫唤,貌似声⾊俱厉,⼜像哭泣声⼀样。

这些国家好⽐那⼤槐树下的蚂蚁⼀样吹嘘⾃⼰的国家有多强⼤,却不知道他们的所做所为,就像蚍蜉撼⼤树⼀样可笑!我们吹响冲锋的号⾓,要像秋风扫落叶⼀样席卷他们。

多少⼈世间的事都是急忙忙地匆匆⽽过,天地不断旋转,光阴紧迫。

要等⼀万年后才等来胜利,实在是太久,我们要抓紧时间,⼒求主动,只争朝⼣。

世界形势风云变幻,世界范围内反对美帝国主义的⽃争风起云涌,我们要消灭所有危害⼈类的败类,还世界⼀个太平。

【赏析】 该词以“⼩⼩寰球”起笔,⽓势恢宏,境界壮阔。

在浩瀚⽆垠的茫茫宇宙中,地球不过是⼀个⼩⽽⼜⼩的⾏星⽽已。

这种化⼤为⼩的空间压缩,显⽰了作者在青年时期就有雄伟的⽓魄和包容⽇⽉星⾠的寥廓胸怀。

地球尚且⼩,那么⼏个碰壁的苍蝇就更加渺⼩了,微不⾜道。

作者将国际上那些猖狂反华,群聚起哄的丑类视作嗜腥逐臭、见缝下蛆的苍蝇,其鄙夷、轻蔑、厌恶、嘲讽之情意溢于⾔表。

将“苍蝇”数量缩⼩为“⼏个”,以状其虚张声势、极其孤⽴的处境。

⽽“碰壁”⼆字,既喻其逆历史潮流⽽动的蠢举,⼜隐喻其必然败亡的命运,可谓⼀庄⼀谐,相映成趣。

作者似⽴于天宇苍穹,俯视尘寰,以沉稳、傲岸、泰然之态度姑且作冷眼观,且看“苍蝇”如何动弹,如何表演,怎么成⽓候。

“嗡嗡叫”三句承“碰壁”⽽来,以声状神,以听觉形象充实视觉形象,⽣动地描画出那些“苍蝇”们喧嚣起哄,声嘶⼒竭,却累遭碰壁,断股折翼,穷途末路,向隅哭泣的⽆奈之状。

浙江高考满分作文赏析:文品与人品

浙江高考满分作文赏析:文品与人品

三一文库()〔浙江高考满分作文赏析:文品与人品〕心画心声总失真,文章宁复见为人。

下面是小编整理的文品与人品满分作文,希望可以帮助大家!▲【作文真题】阅读下面的文字,根据要求作文。

(60分)古人说“言为心声”、“文如其人”。

性情褊急则为文局促,品性澄淡则下笔悠远。

这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。

金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”,艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。

这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。

对此你有什么看法?写一篇文章阐明你的观点。

【注意】①题目自拟,观点自定。

②明确文体,不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

写作提示中国传统强调“颜文合一”,文如其人,人如其文,文章是修身养性的手段;外国则认为写作仅是一种技艺,与人品无关。

如果从这方面切入,会写出不一样的文章。

除此,如果联系现实,“颜文不一”的例子,时常可见。

新闻上经常看到“语言腐败”的例子,官员在位置上,对反腐败等问题夸夸其谈,然而实际上自己就是一个腐败的人。

学生也可以联系自己,平日里的命题作文,有多少是假话,空话,套话。

这也都是语言的腐败。

当然,你也可以想想歌德,想想莎士比亚,文章是这么的棒,人是这么的小气;也可以想想创出瘦金体的宋徽宗赵佶。

类似的例子,不胜枚举。

▲【优秀作文】▲文品与人品“心画心声总失真,文章宁复见为人。

高情千古闲居赋,争信安仁拜路尘!”这本是元好问评论西晋诗人潘岳的诗品与人品的诗。

情志高洁的诗与趋炎附势的人怎么看都不搭调。

这也往往让人质疑文学作品的真诚性。

那么作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的吗?关键看你求什么。

如果你看重作品的趣味,立志做一个自我丰盈的读书人;那么,如果鸡蛋尚可,母鸡如何也大可不必计较。

蒲松龄亦真亦幻的狐妖鬼怪多少含有那个时代的影子;湘西的翠翠与二佬的懵懂爱情却不见得就是沈从文与张兆和的文坛佳话。

鲁迅的警醒深邃,匕首投枪;汪曾祺的平淡质朴,娓娓道来也都是各自作品中的乾坤。

“一篇读罢头飞雪”——毛泽东与“二十四史”概议

“一篇读罢头飞雪”——毛泽东与“二十四史”概议

作者: 陈晋[1]
作者机构: [1]中共中央文献研究室,北京100017
出版物刊名: 党的文献
页码: 58-64页
年卷期: 2013年 第5期
主题词: 毛泽东;“二十四史”;阶级斗争史观;国家民族立场;批判分析方法;古为今用
摘要:“二十四史”是毛泽东读了一生的书。

毛泽东阅读、批注、评论、运用“二十四史”,常常体现出革命家、政治家和理论家的鲜明观点。

对毛泽东揽史,可从五个方面来分析:从不回避,甚至有意彰显像严谨的历史学家那样的读史情怀;用历史唯物主义观点,特别是阶级史观,对中国历史发展运动线索进行整体评述;带着浓厚的情感,关注中华民族的历史命运和国家的统一,关注中国历史上物质文明和精神文明的创造发展;对“二十四史”记载的内容,采用批判分析的方法;毛泽东读史、评史、用史的目的,是古为今用,从历史中汲取经验教训,借鉴治国理政方法。

以经典追溯经典

以经典追溯经典

以经典追溯经典——读《一篇读罢头飞雪,重读马克思》有感马克思主义诞生至今,不知有多少人在竭尽全力地诠释、传播,进而形成了众多的自称马克思主义的思想流派。

其实,真实的马克思只有一个。

他在哪里?这就需要我们回到知识的原点,从马克思的原典中去寻找、去发现、去辨认。

怎样才能真正认识马克思主义,《一篇读罢头飞雪,重读马克思》这部著作给了我们解开这一难题的金钥匙,那就是我们要有自己的定力和主见,不当学舌鹦鹉,坚持认认真真、持之以恒地学习马克思的原著,从原著中去探寻马克思主义的奥妙和真谛。

作者韩毓海用平实、生动甚至略带犀利的笔触,援引马克思著作中的精彩部分,充分解读了马克思对当今世界社会发展趋势以及经济危机的成功预测和判断。

针对马克思的三部作品《资本论》、《法兰西内战》和《路易•波拿巴的雾月十八日》,作者引导读者沿着马克思的足迹解读资本主义、社会主义、货币、债务、道德、信用等,并反思马克思对上述问题的剖析有哪些现实指导意义,从而鞭策现代人要想看懂并解决政治、经济、社会发展。

马克思主义博大精深,要真正读懂、掌握、领悟,就必须衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

可我们往往心态浮躁,追求虚化,静不下心,定不住神,吃不得苦,学习起来往往是浅尝辄止。

嘴上讲马克思主义,脑子里没有装马克思主义,很少认认真真地读过马克思的任何一本原典;引用马克思的名句名段滔滔不绝,但却无视现实,或断章取义用我所需;道听途说,人云亦云,缺乏自己的理解、思考、升华。

在谈到重读《资本论》时,作者认为,“马克思的经济学是‘资本经济学’”,他在“资本论”中揭示了资本起源的“秘密”,即“战争国债制度”——国家出于战争的目的而发行国债,形成一国货币,通过公共信用体系将资本集中起来,再以金融手段“杀人不见血”地剥夺社会财富。

在实体经济受制于金融越来越严重的今天,这无异于给人们打了一针清醒剂,让我们看清“金融”的实质与可能的危害。

反观现实,我们党之所以提倡和坚持群众路线,就是从本质上回归马克思主义的英明抉择和实际行动。

《多篇读罢头飞雪—重读马克思》读后感

《多篇读罢头飞雪—重读马克思》读后感《一篇读罢头飞雪—重读马克思》读后感思考当今中国的经济和社会发展,有许多问题是绕不开的。

比如,信用问题,这几年欺诈、欺骗的案例看得实在太多了,身边的老赖层出不穷,中国人的信用发生危机了吗?股票、证券投机热潮汹涌,买空卖空,玩弄资本炒作游戏,却制造了许多暴富传奇,老老实实做实体搞生产却步履维艰,很难赚钱,这样的现象会带来什么后果?我们手中的钱究竟是个什么东西,让世人如此痴迷?每位党员心中的共产主义究竟是什么?它永远是一个遥不可及的梦吗?等等。

这些问题的答案,近日在读北大教授韩毓海先生所著《一篇读罢头飞雪——重读马克思》一书时,得到许多启发,大有醍醐灌顶、豁然开朗之感。

我试图将这些启发删繁就简理出一个头绪来。

我们手中的钱是什么?在中国它叫人民币,诞生于抗战时期的八路军根据地——山西一个小村庄。

那时,它没有任何黄金之类的储备作为支撑,它完全是基于人民群众对共产党的普遍信任而产生的交换工具。

因为它可以交换到每个人想要的生活必需品,如今,它让一些人为之痴迷,有时甚至不择手段去获取;但请注意,它是信用的产物,失去信用,它就是一张纸而已。

所以,经营钱的银行、证券机构等,就必须坚守它的初心:为人民的交换服务,为实体生产服务。

失去这两个“服务”,它也就失去存在的意义。

那些五花八门的金融衍生品如果失去了在人民群众中的信用,失去了实体经济实实在在的增长,就只不过是美丽的泡沫,迟早是会破灭的,美国的次贷危机就是一个证明。

其实,党和国家领导人是看得很清楚的,金融改革、金融去杠杆、脱虚向实、打击投机等等,一系列举措都在向世界宣告:中国的人民币是为人民服务的,不是为少数投机者服务的,也绝不容许投机者搞乱中国的金融。

同时,中国正在大力建设全社会的信用体系,大力惩戒老赖,要让“欠债还钱,天经地义,不劳而获,天理不容”的价值观蔚然成风。

党无信不立,国无信不立,中国人自古讲“仁义礼智信”,这个传统不会消失。

《一篇读罢头飞雪 重读马克思》原文

《一篇读罢头飞雪,重读马克思》原版正文:过去,我常在各种材料上写上“认真学习马克思主义”这句话,但其时我并没有认真研究过马克思的书,甚至一度连研究的兴趣也没有。

要“照镜子、正衣冠”,那我就得老老实实地承认,在这件事上,我是长期说假话且对不起马克思的,而类似我这种说假话不脸红,乃至连内疚都不曾有过者,的确是该“红红脸、出出汗”。

“多难兴邦”这种话虽说绝不好玩,但我第一次系统地读马克思确是在2003年“非典”期间。

记得北大中关园宿舍门外的一树梨花,岁岁都开得如雪一般,而我年年打树下走过,却从未留意过自家门前便有这样的美景。

花的后面有一爿旧书店,有一日,我踱进去,只见店主一个人在躺椅上睡觉,阳光扑面进来,四周静悄悄的,倒也正应了那句滥俗的话:太平时代,“连午后的阳光都是安宁的”。

猛然看到了屋子角落里堆着一套《马克思恩格斯全集》,黑皮精装,一共是50卷,便顺口问了价钱。

听到有人,店主却连眼也懒得睁开,只是懒懒地应着:“100。

”“什么!”我大吃了一惊。

店主显然会错了意:“唔,80块你拿走吧,可是全套的,一本不多、一本不少。

真想要,我这就帮你捆好,用自行车推你家去,反正放在这里也白占地方。

”于是,大梦未醒的小店主便乐陶陶地推着一车马克思的书,由我在后面小心翼翼地扶着,走在洒满阳光的大路上—如今想来,这是一幅多么令人悲欣交集的人间喜剧。

“白占了地方”的“马克思”让我得了大便宜。

此后有一段时间,我常独自在那棵梨树下坐着望蓝天,怀里捧着一本黑皮精装的马克思著作,四周一片静谧,感觉花瓣落在自己身上,忽而想起徐凝的诗句:“一树梨花春向暮,雪枝残处怨风来,明朝渐校无多去,看到黄昏不欲回。

”“一篇读罢头飞雪”,不知今夕何夕。

那时的世界仿佛一下子变得安静乃至干净,而现实逼迫着我,不得不结束了“开莫名其妙的会、见莫名其妙的人、讲莫名其妙的话”—四处胡行野走、狼狈不堪的日子。

时代的机缘使我这样一个无知的躁动者,第一次与马克思慈父般的目光、与他乐章般的灿烂史诗“狭路相逢”。

中央向官员推荐书目

中央向官员推荐书目中央向官员推荐书目1.《中国美德读本》(苏叔阳/主编中华书局)2.《一篇读罢头飞雪,重读马克思》(韩毓海/著中信出版社)3.《反“四风”转作风——“四风”问题案例解析》(本书编写组中国方正出版社)4.《做官与修德》(刘长富/著解放军出版社)5.《谁能引领现代舆论场》(李从军/著人民出版社)6.《从政再提醒——不犯错误的智慧(修订本)》(林广成/编著中国方正出版社)7.《毛泽东选集(第一至四卷)》(毛泽东/著人民出版社)8.《邓小平文选》(邓小平/著人民出版社)9.《江泽民文选》(江泽民/著人民出版社)10.《论构建社会主义和谐社会》(胡锦涛/著中央文献出版社)11.《古诗文里的廉政大智慧》(程继隆/著中国方正出版社)12.《焦裕禄》(何香久/著河南文艺出版社)13.《读懂中国改革》(林毅夫、周其仁等/著中信出版社)14.《史记精讲》(韩兆琦/著中国青年出版社)15.《之江新语》(习近平/著浙江人民出版社)中央向官员推荐书目16.《世界社会主义五百年(党员干部读本)》(中共中央宣传部理论局学习出版社、党建读物出版社)17.《雷锋传略》(解放军总政治部办公厅编研室解放军出版社)18.《中国经济史》(钱穆/著北京联合出版公司)19.《正能量》(理查德·怀斯曼/著湖南文艺出版社)20.《控制腐败法律机制研究》(李晓明等/著法律出版社)21.《中国经济双重转型之路》(厉以宁/著中国人民大学出版社)22.《领导干部读党史经典》(刘绍卫/编著广西人民出版社)23.《中国古今官德研究丛书》(左宪民等/著北京出版社)24.《马克思主义哲学十讲(党员干部读本)》(中共中央宣传部理论局学习出版社、党史读物出版社)25.《论中国》(基辛格/著中信出版社)26.《青年们,读马克思吧!》(内田树石川康宏/著红旗出版社)27.《习仲勋传》(本书编委会中央文献出版社)28.《独领风骚:毛泽东心路解读》(陈晋/著中国人民大学出版社)29.《世界是平的——二十一世纪简史》(弗里德曼/著湖南科学技术出版社)30.《中国经济专题》(林毅夫/著北京大学出版社)31.《公共外交与跨文化交流》(赵启正/著中国人民大学出版社)32.《吾曹不出如苍生何——梁漱溟晚年口述》(梁漱溟、艾恺/著外语教学与研究出版社、人民出版社)33.《激荡三十年》(吴晓波/著中信出版社)34.《中国震撼——一个“文明型国家”崛起》(张维为/著上海人民出版社)35.《曾国藩》(唐浩明/著中央编译出版社)36.《对我们生活的误测——为什么GDP增长不等于社会进步》(斯蒂格利茨等/著新华出版社)37.《我的父辈——中国共产党著名烈士后代深情回忆(英烈篇)》(张黎明/主编上海人民出版社)38.《历史的轨迹:中国共产党为什么能》(谢春涛/主编新世界出版社)39.《忠诚与背叛》(何建明厉华/著重庆出版社)40.《战后日本的腐败与治理:以震撼政坛的四大腐败案为例》(冷葆青/著中国方正出版社)中央向官员推荐书目1.《地球的法则:21世纪地球宣言》(斯图尔特·布兰德/著中信出版社)2.《走向未来的中国与世界》(李忠杰/著中共党史出版社)3.《乱世中的大国崛起:中国如何应对金融危机的世界》(李稻葵/著中信出版社)4.《履职忠告——公职人员清正廉洁读本》(林广成/编著中共中央党校出版社)5.《中华文明史》(袁行霈等/主编北京大学出版社)6.《村民监督委员会实践与思考》(郝宗友、崔利民/著中国方正出版社)7.《领导干部从政道德启示录》(中央纪委宣传教育室等/编中国方正出版社)8.《领导干部廉洁从政教育读本》(中央纪委宣传教育室等/编中国方正出版社)9.《中华人民共和国史稿》(当代中国研究所/著人民出版社、当代中国出版社)0.《大数据时代》(维克托·迈尔-舍恩伯格、肯尼思·库克耶/著浙江人民出版社)1.《软实力》(约瑟夫·奈/著中信出版社)2.《中国道路:一位西方学者眼中的中国模式》(洛丽塔·纳波利奥尼/著中信出版社)3.《十一届三中全会以来党的纪律检查工作大事记》(中央纪委研究室/编中国方正出版社)4.《辉煌历程——党的纪律检查工作三十年》(本书编委会中国方正出版社)5.《毛泽东的读书生活》(龚育之、逄先知、石仲泉/著生活·读书·新知三联书店)6.《钢铁是怎样炼成的》(尼古拉·奥斯特洛夫斯基/著中国对外翻译出版公司)7.《纲鉴易知录》(吴乘权等/编中华书局)8.《理性看齐心办——理论热点面对面2023》(中宣部理论局学习出版社、人民出版社)9.《苦难辉煌》(金一南/著华艺出版社)0.《损害群众利益典型案例剖析》(中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室中国方正出版社)。

高考作文人物素材——缅怀伟人毛泽东(三)

2022年高考作文人物素材---缅怀伟人XX(三)目录:01XX三次倡议学习社会发展史——从《贺新郎·读史》说起02XX爱读书03XX谈《红楼梦》:不看三遍没有发言权04“问苍茫大地,谁主沉浮?”:XX的仰天长问05XX的“三国”情结06XX是怎么点评梁山众好汉的正文:01XX三次倡议学习社会发展史——从《贺新郎·读史》说起胡一峰2016年11月04日07:57 来源:人民网-中国共产党新闻网“人猿相揖别,只几个石头磨过,小儿时节。

铜铁炉中翻火焰,为问何时猜得,不过几千寒热。

人世难逢开口笑,上疆场彼此弯弓月。

流遍了,郊原血。

一篇读罢头飞雪,但记得斑斑点点,几行陈迹。

五帝三皇神圣事,骗了无涯过客。

有多少风流人物,盗跖庄蹻流誉后,更陈王奋起挥黄钺。

歌未竟,东方白。

”在这首人们耳熟能详的《贺新郎·读史》中,XX用寥寥数语展示了人类从石器时代、青铜时代、黑铁时代一路走来的宏阔历史,进而又讲到推动社会发展的农民起义,用几个极为生动的意象片段,高度浓缩地概述了人类社会的发展历程,对帝王将相的藐视,对人民群众的推重,充沛其中,读来令人心动,不啻为一部用诗的语言吟诵的社会发展史。

(一)XX自青年时代起,就对历史有浓厚的兴趣。

在他看来,“历史者,观往迹制今宜者也,公理公例之求为急”,他还认为,治学应在博通中探索社会发展规律,“绳束古今为一贯”。

(《XX早期文稿》,湖南人民出版社2008年版,第22页。

)因此,他十分重视学习以描述社会发展规律为旨归的社会发展史。

早在20世纪20年代,在湖南创办自修大学时,XX邀请李达授课,课程中就有社会发展史。

这段史事目前只有回忆史料,尚未发现讲稿或听课笔记,也就无法详知李达所讲的具体内容。

1933年8月,李达担任北平大学法学院教授,再一次讲授社会发展史。

约五年前,笔者有幸在北京大学图书馆找到了这份未曾公开出版的讲义。

全稿近900页,分为“原始社会与氏族社会”“古代亚细亚社会”“古代社会”“封建社会”“封建制度的崩溃与资本主义的发生”“十八世纪的欧美与十九世纪前半期的欧洲”“十九世纪中叶下的欧美与第一及第二国际”等篇章,史料丰富,内容扎实,可视为一部以唯物史观为指导的世界通史。

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一篇读罢头飞雪,重读马克思:经典里看现实
前言
过去,我常在各种材料上写上“认真学习马克思主义”这句话,但其时我并没有认真研究过马克思的书,甚至一度连研究的兴趣也没有。

要“照镜子、正衣冠”,那我就得老老实实地承认,在这件事上,我是长期说假话且对不起马克思的,而类似我这种说假话不脸红,乃至连内疚都不曾有过者,的确是该“红红脸、出出汗”。

“多难兴邦”这种话虽说绝不好玩,但我第一次系统地读马克思确是在
2003年“非典”期间。

记得北大中关园宿舍门外的一树梨花,岁岁都开得如雪一般,而我年年打树下走过,却从未留意过自家门前便有这样的美景。

花的后面有一爿旧书店,有一日,我踱进去,只见店主一个人在躺椅上睡觉,阳光扑面进来,四周静悄悄的,倒也正应了那句滥俗的话:太平时代,“连午后的阳光都是安宁的”。

猛然看到了屋子角落里堆着一套《马克思恩格斯全集》,黑皮精装,一共是50卷,便顺口问了价钱。

听到有人,店主却连眼也懒得睁开,只是懒懒地应着:“100。

”“什么!”我
大吃了一惊。

店主显然会错了意:“唔,80块你拿走吧,可是全套的,一本不多、一本不少。

真想要,我这就帮你捆好,用自行车推你家去,反正放在这里也白占地方。


于是,大梦未醒的小店主便乐陶陶地推着一车马克思的书,由我在后面小心翼翼地扶着,走在洒满阳光的大路上—如今想来,这是一幅多么令人悲欣交集的人间喜剧。

“白占了地方”的“马克思”让我得了大便宜。

此后有一段时间,我常独自在那棵梨树下坐着望蓝天,怀里捧着一本黑
皮精装的马克思著作,四周一片静谧,感觉花瓣落在自己身上,忽而想起徐凝的诗句:“一树梨花春向暮,雪枝残处怨风来,明朝渐校无多去,看到黄昏不欲回。

”“一篇读罢头飞雪”,不知今夕何夕。

那时的世界仿佛一下子变得安静乃至干净,而现实逼迫着我,不得不结束了“开莫名其妙的会、见莫名其妙的人、讲莫名其妙的话”—四处胡行野走、狼狈不堪的日子。

时代的机缘使我这样一个无知的躁动者,第一次与马克思慈父般的目光、与他乐章般的灿烂史诗“狭路相逢”。

40岁之后方才知道:面对我自己所关注的课题—从长时段历史去描述中国的改革与革命,倘无马克思的视野,倘无马克思的理论做基础,是绝不可能有任何建树和进益的。

魏源曾经这样说过:“自古有不王道之富强,无不富强之王道。

”此乃深得之语。

而要概括中国长期历史发展,莫过于抓住追求“富强”与实践“王道”这个基本矛盾。

从王安石、张居正、胤(雍正帝),到晚清洋务自强运动,再到国民党的建国运动,撮其要旨,其实也就在于“寻求富强”四字而已。

而要寻求富强之道,则必须实现从王朝帝国向着以财政、金融和军事
为基础的现代民族国家的转变,其目标简而言之也就是“富国强兵”。

具体说,要实现这个目标,就必须建立与现代财政和金融制度相联系的科学教育制度和军事制度,即这里的要害就在于动员、改造上层,变革中国社会的领导力量,或者说,就需完成从“士大夫政治”向着现代“党军”、“党国”政治的改进。

不过,我们也更需看到,自儒家思想从“经学”的束缚中独立解放出来之后,宋明理学和陆王心学则走了另外一条特立独行的道路,简而言之,这便是追求“王道”。

什么叫作“王道”?“王道”当然不是“霸
道”。

“王者,往也”,“政者,正也”。

“我心即是民心”、“养我心即是养我民”,大学之道在亲民,故离开“亲民”,也便无所谓“明明德”、也就无所谓“王道”。

“与民同心”,与普天下老百姓同心同德,虽千万人吾往矣,这便是“大同”,这便是“人间正道”,此即所谓“王道”。

而要实现王道,那就必须与天下苍生心贴着心,手拉着手,共饥寒、同冷暖,就必须深入到人民群众中去,不断改造“精英思想”,始终保持一颗老百姓的“平常心”,而这就是王阳明所谓“我心光明,夫复何言”。

要践行“王道”,更必须反抗一切形式的“霸道”,特别是那种“不王道
之富强”,而要发扬王道,仅依靠改革上层与精英的转变则是完全不行的,因为它要依靠人民群众自己起来革命。

所谓中国历史上的“改革思想”与“革命思想”之根本区别,其实大致也就在于此处。

“京都学派”的伟大奠基者宫崎市定,曾经发出过令人感慨万千的疑问:自公元10世纪就跨入了“近代”门槛的中国社会,为什么到了19世纪依然还不得不再次重复“寻求富强”的“王安石命题”?中华文明何以会在“近代转变”的门槛上徘徊了近9个世纪之久?在他看来,在诸多历史原因中,“王道”对于“富强”的深刻制约,正是一个关
键性的要素。

我想,宫崎市定其实是怀着同情,乃至景仰的态度去对待理学和心学所张扬的“王道”传统的,在他看来,中国并不是不能“富强”,对于中华文明的先贤而言,他们毋宁是“不忍独自富强”,不能忍受霸权主义的富强、不能容忍非王道的霸道,不能容忍使千万人两手空空走向黑暗的“现代化发展”。

吾独富,奈天下苍生何?吾虽独任,奈天下苍生何!“人皆有不忍人之心”,而这就是“仁”,这也就是“共同富裕”的政治基础—“王道”。

中国当然需要改革,中国当然渴望富强、需要富强,正如严复所指出的,自古“无不富
强之王道”。

离开了“富强”,“王道”往往就会流于空谈,国家便会陷入积贫积弱,而这也确是宋儒以来中国文明的一个致命缺陷。

但是,中国与世界的问题显然也并不在于简单的“富强”,而在于怎样才能把富强建立在王道的基础上,在于怎样才能实现王道与富强的统一,而说到底,这才是更高层次的富强。

用马克思主义的观点来看,自宋代以来,中国面向富国强兵的改革所主攻的目标之一,就是财政与金融,具体说,就是历代王朝所施行的“消极的财政政策”和“短缺性的货币政策”。

所谓消极的财政政策,是说国家对民
生与产业奉行“少予少取”乃至“不予不取”的原则;所谓“短缺性的货币政策”,就是以贵金属为币,而明代中期钱粮改银之后,白银主要
依靠海外进口,更使得“短缺性的货币政策”一变而为“依附性的货币政策”,这样一来,国家的发展便总是会缺钱。

同样是以马克思主义的观点看去,西方之所以能够在16世纪之后迅速地超越中国,实现富强,原因固然很多,但从根本上说,则在于它经历了一场深刻的财政金融革命,从而把商品经济转变为信用经济、资本经济。

而货币由“交换的中介”转变为以国债为基础发行的
银行券,则是这一革命性转变的突出标志。

资本主义生产方式是建立在“互相预付”的信用制度基础上的,而资本主义的流通方式并不是“货币流通”,而是信用,即票据的流通,这一切都是由马克思的学说(特别是《资本论》)所揭示和指明了的。

社会交往方式的革命为经济交换方式的革命奠定了基础,在此之上,方才树立起相应的政治组织形式—这是马克思主义的基本原理。

无论如何,我们总要承认:马克思最懂资本主义,马克思也最懂得富强之
道,而这一点,确是我们中国的历代先贤所不能比拟的,这也正如马克思对于金融和资本的研究是自经济学诞生以来,各路经济学大师所不能比拟的一样。

不过,我们更需知道,在马克思那里,资本主义的发展方式充其量也不过就是“不王道之富强”罢了,如果沿着这条道路照走不误,一切“后发国家”不仅不能实现“富强”,而且还会陷入“率兽食人、人将相食”的丛林法则,其结果不仅仅是亡国,而且更是“亡天下”。

历史和实践都已证明,要把富强与王道统一起来,要克服富强与王道之间的矛盾,仅凭“改革”、仅凭改造上层、发动
精英提高自身治理能力是不行的,因为这需要动员全社会、需要发动人民群众,简而言之,这需要革命。

马克思极懂富强之理,马克思深谙金融和资本之道,这有《资本论》为证;而马克思更深明革命天演的法则,因而他赞成美国革命、法国大革命、欧洲1848年革命和1871年的巴黎公社运动,这也有他一生的奔走呼号为证。

今天看来,无论求富强还是求王道,我们都离不开“西方圣人”马克思,因为仅靠我们祖宗的遗产,确实解决不了富强与王道之间的矛盾。

究竟应该怎样理解中国的改革与革命?2008年,我
在纽约与廖子光先生畅谈时,廖老曾有言:晚清以来,中国举凡财政、金融、军事、科技均落后于西方,不仅陷入国家民族的大劫难,而且陷入了文明的大劫难,要寻求富强之道,什么办法都尝试尽了,结论则是完全没有办法实现历史的翻盘。

直到湘潭毛润之先生出来,他能焕发中华文明的真谛,一举扭转了这数千年未有之大变局,这是因为毛先生很明白一个简单的道理:近代中国除“人心”之外,再便无富强之“资本”。

中国已经一穷二白,欲在如此山穷水尽的条件下求富强只能依靠“行王道”,舍此再无他法,而毛先生“发财的资本”,靠
的就是唤起人民的同心同德、空前团结,来打败西方在军事、科技、财政和金融方面的优势,他有“两只手”:“一只手”是理学和心学的“大同”思想,从程朱、陆王,到曾胡左李,再到康有为、孙中山,毛润之先生是集大成者;“另一只手”就是马克思主义学说,因为这后一只手能把“王道”与“富强”在现代条件下统一起来。

所以,。

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