小学“每月一事”活动方案
2023年小学三年级3月“每月一事”主题教育活动方案
2023年小学三年级3月“每月一事”主题教育活动方案一、活动主题：环保意识与行动二、活动目标：1. 培养学生的环保意识，培养保护环境的责任感；2. 掌握环保知识，了解环保行动的重要性；3. 提高学生的环境保护意识，促进环保行为的形成和培养；4. 增强学生的环境保护行动能力，培养良好的环保习惯。
三、活动内容：1. 理论学习（1）组织学生学习环保知识，包括环境保护法律法规、节约能源、减少垃圾等；（2）开展环保主题的故事、诗歌、歌曲的学习，增强学生对环保的兴趣和认识；（3）进行小组讨论和汇报，鼓励学生分享环保实践经验和观点。
2. 实践活动（1）组织学生参加环保实践活动，如校园环境整治、种植绿化树木、组织垃圾分类、节约用水等；（2）开展环保手工制作活动，如废物再利用制作环保装饰等；（3）组织学生开展环保宣传活动，如绘制环保海报、制作环保口号等。
3. 老师指导（1）老师给予学生专业指导，解答学生在环保实践活动中的问题；（2）老师组织学生进行环保行动的评选，激励学生积极参与环保活动；（3）老师定期组织学生进行环保行动的反思和总结，促进学生的环保行为的改进和提高。
四、活动实施步骤：第一周：1. 组织学生收集环保相关资料，并进行学习和讨论。
2. 组织学生进行环保主题的故事、诗歌、歌曲学习，并进行小组分享。
第二周：1. 组织学生参加校园环境整治活动，清理校园内的垃圾和杂草。
2. 组织学生制作环保手工，如废物再利用制作环保装饰品。
第三周：1. 组织学生开展环保宣传活动，绘制环保海报、制作环保口号等。
2. 开展环保知识竞赛，检验学生对环保知识的掌握情况。
第四周：1. 组织学生参观当地的环保示范点，了解环保措施和效果。
2. 进行环保行动的总结和反思，学生分享环保实践经验和感悟。
五、活动评价：1. 学生对环保的意识和认识程度是否提高；2. 学生对环保实践的积极性和参与度；3. 学生在环保行动中的合作和创新能力；4. 班级和个人在环保活动中取得的成果和荣誉；5. 学生对环保行动的总结和反思。
小学三年级3月“每月一事”主题教育活动方案(2篇)
小学三年级3月“每月一事”主题教育活动方案一、活动主题：环保二、活动目标：1. 培养学生的环保意识，提高对环境保护的重要性的认识；2. 增强学生的环保实践能力，鼓励他们从日常生活中节约资源、保护环境；3. 培养学生的创意思维和合作能力，通过手工制作、小组讨论等活动，激发他们对环境保护的兴趣。
三、活动内容：1. 知识普及1.1. 通过多媒体展示环境保护的重要性，引导学生认识到环境问题的严重性；1.2. 向学生介绍环保的基本知识，如垃圾分类、节约用水、节约用电等；1.3. 召开环保主题班会，讨论学生日常生活中的环境问题，并提出解决方法。
2. 动手实践2.1. 组织学生参观附近的环保设施，如垃圾处理厂、废品回收站等；2.2. 鼓励学生在教室内外开展环保实践活动，如制作环保手工品、制作宣传海报等；2.3. 组织学生参加校园环境整治活动，如清理操场、种植绿化植物等；2.4. 安排学生参与垃圾分类的实践活动，分发垃圾分类手册，让学生家长也参与进来。
3. 合作交流3.1. 安排学生进行小组合作活动，如设计环保宣传广告、制作环保口号等；3.2. 组织学生开展环保主题的探究活动，展示他们的研究成果；3.3. 在班级内外开展环保主题的比赛，如环保知识竞赛、环保宣传片制作等。
四、活动安排：1. 第一周：环保知识普及- 在班级内进行环保知识普及活动，引导学生思考环境保护意识的重要性；- 安排班会，讨论学生日常生活中存在的环境问题，并提出解决方法。
2. 第二周：参观环保设施- 组织学生参观附近的环保设施，让他们亲身体验环保的工作；- 培训学生关于垃圾分类的知识。
3. 第三周：动手实践- 在教室内外开展环保实践活动，比如制作环保手工品、制作宣传海报等；- 让学生参与校园环境整治活动，如清理操场、种植绿化植物等。
4. 第四周：合作交流- 安排学生小组合作活动，设计环保宣传广告、制作环保口号等；- 设置环保主题的探究活动，展示学生的研究成果；- 开展环保主题的比赛，如环保知识竞赛、环保宣传片制作等。
五班每月一事月活动方案
五班每月一事月活动方案
尊敬的校领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！作为五班的班主任，我很荣幸为大家介绍我们五班的
每月一事月活动方案。
它不仅可以带领同学们更有条理地度过每个月，还可以让同学们在活动中学习、成长，享受快乐。
一、每月一事月活动方案
1.月初集会
时间：每月第一个星期一上午
活动内容：组织班上同学进行早读和班会，进行班级管理和生活、学习方面的讨论。
2. 月中学习活动
时间：每月第二个星期五下午
活动内容：组织同学进行课外学习辅导，如阅读、科技英语、
团队建设等。
与此同时，促进同学之间相互交流、分享经验和知识。
3. 月末运动健身
时间：每月最后一个星期三下午
活动内容：为了让同学们身体素质更健康，我们会组织一些基
础运动和瑜伽等健身课程，当然，也少不了体育竞技，如篮球、羽
毛球等。
4. 每月读书分享会。
小学“每月一事”活动方案
小学“每月一事”活动方案活动名称：小学“每月一事”活动活动目的：通过每月一次的特定活动，增加学生的参与度和归属感，培养学生积极参与社区和环保活动的意识，并增强他们对社会责任和团队合作的理解和认同。
活动时间：每月最后一个周五下午活动地点：学校校内或附近的社区活动内容：月份 | 活动主题 | 活动内容----|----------------------|-----------------------------------------------------1月 | 新年祝福活动 | 学生可以制作贺卡送给老师、同学或社区的老人，表达新年祝福。
2月 | 清洁校园活动 | 学生组成小组在校园内进行清洁，保持校园整洁和美观。
3月 | 园艺活动 | 学生可以种植小花、蔬菜或者树苗，关心和保护自然环境。
4月 | 地球日活动 | 学生通过宣传和参与环保活动，提高环保意识和保护地球的意识。
5月 | 社区志愿者活动 | 学生可以参加社区的志愿者活动，为社区做出贡献。
6月 | 运动日活动 | 学生参加各种团队运动，培养合作、团结和友谊。
7月 | 亲子活动 | 学生可以邀请家长一同参加亲子活动，增加亲子关系。
8月 | 读书分享活动 | 学生可以自由选择一本自己喜欢的书并进行分享。
9月 | 公益义卖活动 | 学生可以自行制作商品并进行义卖，募集善款捐献给需要帮助的人。
10月| 博物馆参观活动 | 学生可以参观博物馆，了解历史和文化知识。
11月| 感恩活动 | 学生可以表达对老师、家长或社区志愿者的感恩之情。
12月| 圣诞节慈善活动 | 学生可以参与慈善义卖或者为孤寡老人送去圣诞祝福。
活动准备：每次活动前，教师需要提前安排好活动主题和活动内容，并向学生介绍活动目的和方案。
活动所需物品和材料也需要提前准备，确保活动顺利进行。
活动评估：每次活动结束后，可以让学生进行反思和总结，并提供一些问题或评估表格，以便了解学生对活动的理解、参与度和反馈意见。
2023年小学三年级3月“每月一事”主题教育活动方案
2023年小学三年级3月“每月一事”主题教育活动方案一、活动主题：爱心助人二、活动目标：1. 培养学生关爱他人、乐于助人的品质，培养友爱、合作意识；2. 培养学生的责任感和奉献意识，激发学生参与公益活动的积极性；3. 提升学生的社会关注能力，拓宽学生的视野，培养他们的社会责任感。
三、活动内容：1. 班级组织爱心义卖活动在本月每周的某个时间段，组织班级进行爱心义卖活动。
活动中，学生们可以自己制作小手工或美食，然后在校门口或者操场上摆摊售卖。
所得金额将捐给困难群体或慈善机构。
活动期间，学生们要主动宣传活动意义，邀请其他班级和家长前来参观购买，增加活动的参与度和影响力。
2. 分享爱心故事组织学生主动收集或者编写一些关于爱心助人的故事，通过讲故事的方式，分享给同学们。
故事的内容可以包括身边的真实事例，也可以是网络上或书籍中的优秀故事。
通过听故事，学生们能够了解到身边存在着很多需要帮助的人，激发他们的关爱意识。
3. 爱心活动小队成立一个爱心活动小队，由学生自愿加入。
小队成员可以通过筹划和组织一些爱心助人活动，为周围的社区或弱势群体提供帮助。
小队的具体活动可以包括探望孤寡老人、义务清扫公共场所、帮助残障人士等。
通过实际行动，培养学生的奉献精神和责任感。
4. 实地参观公益机构组织班级带领学生们实地参观当地的公益机构，如儿童福利院、敬老院、动物收容所等，让学生们亲身体验爱心助人的过程和成果。
参观过程中，引导学生思考自己在这个社会中的作用和责任，并畅谈参观后的感悟。
5. 爱心助人主题展览组织学生们参与爱心助人主题的绘画、手工制作等活动，并将作品进行展览。
通过展览，让学生们分享他们的爱心助人故事和感受，进一步激发班级的爱心助人氛围。
四、活动方法：1. 分组合作将学生分成小组，每个小组负责一个具体的活动项目，通过小组合作，培养学生的团队合作意识和协作能力。
2. 讲故事和互动讨论通过讲故事的方式，引导学生思考和讨论爱心助人的意义，激发他们的情感共鸣，并互相分享自己的看法和感受。
沙坪小学新教育“每月一事”工作实施方案
沙坪小学新教育“每月一事”工作实施方案(2019年)推进每月一事，是新教育实验的十大行动之一，也是新教育实验关于习惯养成的独特创新。
“每月一事”虽然不完全等同于习惯养成，但“每月一事”确实是习惯养成最重要的方法，是学校德育工作的重要载体，也是缔造完美教室的重要路径，所以本校决定推行每月一事这项工作。
一、新教育“每月一事”工作安排：二、每月一事的基本模式一是主题开启，营造情境。
主题开启，主要是通过开学典礼、国旗下讲话、重要节日的庆典等，或者班级的晨会等，宣布每月一事的主题活动月正式开始，使活动本身具有神圣的仪式感。
二是深度阅读，强化意义。
通过深度的主题阅读，可以帮助师生更好地理解主题的内涵和文化背景，明了主题的价值意义，启迪智慧，陶冶情操，在精神的引领下自觉地参与到“每月一事”中来。
三是实践体验，知行合一。
“每月一事”离不开丰富的活动。
但必须特别说明的是，所有的活动并非单一的、碎片化的，而是分别作为不同课程的有机组成部分。
通过整体课程的有序推进，这些活动既让课程变得鲜活，也使学生在参与中逐渐体悟和习得，促使习惯养成。
因此开展“每月一事”过程中的实践活动环节，要特别注重和强调活动参与的全员性、适切性、反复性和实效性。
不仅为学生的体验创设良好的氛围，而且让学生在多次的实践体验活动中逐步养成良好的行为习惯，通过这些知行合一的习惯，逐渐完成人格建构，实现生活的幸福完整。
四是充分展示，各显其能。
主题展示是习惯养成的重要环节。
在展示的组织形式上，以开放和民主为原则，根据不同的展示内容，可以是班级展示、也可以是年级展示、也可以结合学校的大型活动举行全校性的展示。
这样通过群体的展示与分享，既可以巩固已形成的习惯，也可以给习惯尚未养成的孩子以强烈的濡染。
五是反思提升，评价多元。
反思是一个人对自我的评定，评价是一个人接受客观的评判。
反思与评价，对于实现“践之以行”向“持之以恒”的转变，克服习惯养成的短期行为，重视习惯养成的自觉性和持久性，把遵守规则内化为学生的自觉行为，真正把好的习惯烙刻在心里，融入到“血液”中具有重要的作用。
小学“每月一事”活动方案
“小学‘每月一事’活动方案”嘿，大家好！今天我要给大家分享的是一份专为小学量身打造的“每月一事”活动方案。
这可不是一般的活动方案，而是经过我这位有着十年方案写作经验的大师之手，精心打磨出来的哦！下面，咱们就直接进入主题吧！咱们得明确活动的目的和意义。
小学阶段，孩子们好奇心强，求知欲旺盛，但注意力容易分散。
为了培养他们的自律意识、团队协作能力和创新思维，我们推出了“每月一事”活动。
简单来说，就是每个月围绕一个主题，开展一系列丰富多彩的活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中收获成长。
就是具体的活动方案啦！一、活动主题1.春季：植树节、环保行动、春天里的故事2.夏季：防溺水宣传、夏日趣味运动会、清凉一夏3.秋季：丰收节、树叶贴画、古诗朗诵4.冬季：冰雪节、冬季运动会、温暖冬日二、活动内容1.开幕式：每个月初，举行一场简单而隆重的开幕式，宣布活动主题，激发孩子们的参与热情。
2.主题活动：围绕活动主题，开展一系列有趣的活动，如：植树节：组织孩子们种植绿植，培养他们的环保意识。
环保行动：开展垃圾分类、节能减排等环保活动，提高孩子们的环保意识。
夏日趣味运动会：设置丰富多样的体育项目，让孩子们在游戏中锻炼身体。
丰收节：组织孩子们参观农田，体验丰收的喜悦，培养他们的感恩意识。
3.主题作品展示：鼓励孩子们发挥创意，制作与活动主题相关的作品，如手抄报、绘画、作文等，并在校内进行展示。
三、活动组织1.成立活动筹备组：由校领导、教师代表、学生代表组成，负责活动的策划、组织和实施。
2.落实责任到人：将活动任务分解到各个部门，确保活动顺利进行。
3.家校合作：通过家长群、家长会等形式，加强与家长的沟通，争取家长的支持和参与。
4.资源整合：充分利用校内外资源，如邀请专家讲座、与企业合作等，丰富活动内容。
四、活动评估1.定期对活动效果进行评估，了解孩子们的成长变化。
2.收集家长、教师的意见和建议，不断优化活动方案。
3.建立活动档案，记录孩子们的成长历程。
小学“每月一事”活动方案
小学“每月一事”活动方案活动名称：小学“每月一事”活动活动目的：通过每月一次的活动，培养小学生的团队合作意识、创新思维和社交能力，提升他们的综合素质。
活动方式：采用小组合作的形式进行，每个月选取一个主题，由学生自己组队、策划和实施。
活动主要包括以下几个环节：策划、准备、执行和总结。
活动计划：每个月末安排一次活动，活动的主题可以根据季节、节日或学生的兴趣爱好等进行选择。
以下是一些可能的活动主题及实施方案：1. 社区清洁日活动目的：培养学生的社会责任感和环保意识。
实施方案：学生自行分组，联系社区管理人员，选择一个适合的日期进行社区清洁。
活动当天，学生自带清洁工具和垃圾袋，在社区内进行垃圾清理工作。
2. 友谊体验日活动目的：培养学生的友谊和交流能力。
实施方案：学生自行分组，每组选择一个成员，到其他班级去参观，了解和交流。
活动当天，学生自己准备一份礼物或专题报告，向其他班级展示自己的学习成果和兴趣爱好。
3. 主题阅读日活动目的：培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
实施方案：每个月选取一个主题，学生自行分组，准备相关的阅读材料和讲解内容。
活动当天，学生通过小组展示、朗读、讲解等方式，与其他班级分享自己的阅读成果和心得体会。
4. 心理健康日活动目的：关注学生的心理健康，培养他们的情绪管理和心理调适能力。
实施方案：学生自行分组，准备一些与心理健康相关的活动，如团队合作游戏、心理问卷调查、心理健康知识讲解等。
活动当天，学生通过活动和交流的方式，增进对心理健康的了解和关注。
5. 交通安全日活动目的：培养学生的交通安全意识和自我保护能力。
实施方案：学生自行分组，准备交通安全知识讲解、交通安全游戏等活动。
活动当天，学生通过小组展示、游戏等方式，让其他班级了解和掌握交通安全知识和技能。
活动效果评估：每次活动结束后，进行活动评估，可以让学生自行填写反馈表，收集大家的意见和建议，以不断改进活动方案和提升活动效果。
预期效果：通过每月一次的活动，希望学生能够培养团队合作意识、创新思维和社交能力，提高综合素质。
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小学“每月一事”活动方案
一、主题的提出
中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是渐渐进展形成的。
此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。
远在他乡的游子，也借此寄予自己对故乡和亲人的思念之情。
因此，中秋又称“团圆节”。
综合实践活动的实践性、自主性、开放性和生成性的特点，让我们把目光聚焦于这一活动主题，因为是从现实日子中来，因此学生有日子的积存，会有更浓的研究兴趣，经过活动，培养学生探究处理信息的能力，也使中秋文化深入每个学生的心田。
二、活动目标
1.经过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，经过了解中秋节的蕴意，培养学生传统观念，重视亲情友情、理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而热爱和憧憬美好的日子。
2.经过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋;参与赏月美食、贺卡短信传情的操作以及探究星空奇观等，进展学生的多元智力。
3.经过搜集资料，考察访谈、亲历实践、深度探索、亲躯体验，参与研究性学习，培养学生的合作意识、动手能力、创新精神和科学态度。
三、活动时刻
20xx年9月2日---20xx年9月30日
四、主题阅读：
主题阅读我们将与学校的“晨诵和午读”密切联系在一起，分低中高三个时期进行阅读，具体内容如下：
低年级阅读内容
序号
阅读体裁
题目
形式
备注
1
儿歌
《月光光》
晨诵
2
儿歌
《拜月娥》
晨诵
3
儿歌
《中秋夜》
晨诵
4
儿歌
《中秋节》
晨诵
5
儿歌
《中秋拜月歌》
晨诵
6
儿歌
《月姐姐》
晨诵
7
儿歌
《全家拜月》
晨诵
8
议论文
《月饼传说小贴士》
午读
9
散文
《好玩的“兔儿爷”》
午读
10
词
《水调歌头》
午读
11
故事
《嫦娥奔月》
午读
12
故事
《吴刚折桂》
午读
附：低年级阅读内容：月光光
月光光，照谷场，
谷场上，农人忙。
今年稻谷收成好，
家家户户乐陶陶。
拜月娥
月娥姐，月明明
月中有株婆娑树
婆娑树上挂紫微
紫微星出保子星保夫星。
保男保女接宗支
枝枝叶叶兴盛生好子
月娥出来免灾星
家中添财又添丁
中秋夜
中秋夜，亮光光，
家家户户赏月忙。
摆果饼，烧线香，
大伙儿一起拜月亮。
分红柿，切蛋黄，
赏罢月亮入梦乡。
乘火箭，月宫逛，
看看嫦娥和吴刚。
中秋节
八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。
八月十五月正高，月亮婆婆过生日。
甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄。
送给婆婆过生日，婆婆对着我们笑。
中秋拜月歌
月亮亮，吃大饼
大饼勿吃吃小饼
小饼勿吃吃香稃
吃了饼，风调雨顺
吃了稃，日子步步高
月姐姐
月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻，初三四，银钩样，初八九，似龙牙，十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。
中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。
打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。
娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花，一别留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。
云里月姐说他傻，引得大伙儿笑哈哈。
全家拜月
八月初一，太平初一
月到中秋，全家拜月
宝塔灯，照照乾坤
花下藕，藕丝连连
红石榴，榴开见子
团圆饼，夫妻同偕到老
和家和睦团圆。