第二章 现代教学媒体及应用最新题库
《教学媒体理论与实践》复习题及答案1
《教学媒体理论与实践》复习题及答案1、媒体：在信息传递过程中，从信息源到受信者之间承载并传递信息的载体或工具。
教学媒体：在教与学活动过程中所采用的媒体。
2、一般媒体发展成为教学媒体必须具备两个基本要素：1、媒体用于存储与传递以教学为目的的信息时，才可称为教学媒体。
2、媒体能用于教与学活动的过程时，才能发展为教学媒体。
3、现代教学媒体具有哪些优越性：1、能使教学信息即时传播至遥远地区与广阔的范围，为实施远程教育、扩大教学规模，实现学习资源共享，提供了先进的手段。
2、不仅能传送语言、文字和静止图像，还能传送活动图像，能准确、直观地传送事物运动状态与规律的信息，有助于提高教育的质量与效率。
4、教学媒体的分类，按照使用媒体的感知器官分类：1、视觉型媒体。
2、听觉型媒体。
3、视听型媒体。
4、相互作用型媒体。
5、教学媒体的分类，按照现代教学媒体的物理性质分类：1、光学投影教学媒体。
2、电声教学媒体。
3、电视教学媒体。
4、计算机教学媒体。
6、信息的定义：关于事物运动状态与规律的表征。
7、根据麦克卢汉的传播学理论，“媒体是人体的延伸”对教育产生的影响：1、影响教师的作用。
2、影响教学内容。
3、影响教学方法。
4、影响教学组织形式。
8、戴尔经验之塔理论的主要观点是：1、最低层的经验最具体，越往上升则越趋抽象。
2、教育应从具体经验入手，逐步过度到抽象。
3、教育不能止于具体经验，而要向抽象和普遍发展，要形成概念。
4、在学校中，应用各种教育工具，可以使得教育更为具体，从而造成更好的抽象。
5、位于宝塔中层的视听教具，较语言、视觉符号更能为学生提供较具体和易于理解的经验。
6、教学中不能把直接经验过分看重，不能把教学太过具体化。
9、教学媒体的编制必须遵循按照教学规律总结出来的原则：1、科学性与思想性相结合原则。
2、理论与实际相结合的原则。
3、直观型和抽象性相结合的原则。
4、统一要求与因材施教相结合的原则。
5、启发性原则。
6、循序渐进原则。
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第一章认识现代教育技术与教师专业发展1.教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
2.现代教育技术的基本要素：教师、环境、资源、设计、过程。
3.以视听为基础的集体教学模式指在学校班级教学的基础上由视听教学媒体（如幻灯、投影、视听设备、语言实验室等）的引入而形成的一种教学模式。
4.以计算机多媒体技术为基础的个别化教学模式：以学生为中心，适合满足个别学生需要的教学。
5.以过程技术为基础的小组学习模式：过程技术指的是引导学生主动投入学习，并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。
这里“技术”指思考问题的过程和方式。
如程序教学、合作学习、讨论、游戏和模拟等。
6.以网络通信技术为基础的远程教学模式：学生与教师在地点上分离；实施有组织的教学项目；应用远程传播媒体系统；有双向交流的渠道。
7.现代教育技术引起的变革：学习空间与方式的变革；教学方法和手段的变革（传统的教学方法和手段是以传授知识为主，强调以课本、课堂、教师为中心，运用灌输式，一言堂的教学方法，使用黑板加粉笔的教学手段）；教学过程要素关系的转变（要素：教师、学生、教材（内容）和媒体）；教育教学模式的变革；8.教育信息化特征：从技术看——数字化、网络化、智能化、多媒化；从教育属性看——开放性、共享性、交互性、协作性。
9.现代教育技术在教育信息化中的作用：教材多媒化、资源全球化、教学个性化、学习自主化、任务合作化、管理自动化、环境虚拟化、系统开放化。
10.管理自动化：利用计算机管理教学过程的系统叫做“CMI计算机管理教学系统”，包括计算机化测试与评分、学习问题诊断、学习任务分配等功能。
最近的发展趋势是在网络上建立电子学档，其中包含学生电子作品、学习活动记录、学习评价信息等。
11.教师专业发展：教师个体专业水平的提升。
特点：自主性、阶段性和连续性、情景性、多样性。
教师工作包括：观察学生、创设学习情境、组织教学活动、训练学生和评价学生学习等12.影响教师专业发展的因素：职前教育和入职教育、教师个人环境、自主发展意识、在职发展机会、组织环境等。
第二章 现代教学媒体及应用最新题库
第二章现代教学媒体及应用第一阶：概念与事实（80题）一、单项选择题（50题）1、教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去，是因为教学媒体的( )A．固定性 B．扩散性 C．能动性 D．重复性2、下列各物体中，不属于教育传播媒体的是( )A．习题集 B．录像带 C．教室环境 D．教科书3、通常所说的现代教学媒体是指( )A．黑板，教科书，图片等B．教室，校园，周围社区等C．班风，校规，校纪等D．投影，录像，录音，电子计算机等4、教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力，体现了它的什么特性？( )A．呈现力B．重现力C．传播性D．可控性5、媒体把信息同时传送到接受者的空间范围，体现了媒体的什么特性？( )A．呈现 B．重现 C．传播性 D．可控性6、按照对受信者感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为（）。
A．视觉媒体B．听觉媒体C．视听觉媒体D．交互媒体7、教学媒体是在教学过程中传输信息的( )A．手段 B．方法 C．形式 D．通道8、关于媒体下列说法不正确的是( )A．电子媒体与传统媒体相互促进B．电子媒体终将取代传统媒体C．电子媒体的功能越来越强D．传统媒体将得到发展和完善9、下列媒体中接触面最广的媒体是( )A．教科书 B．录音和计算机 C．电视和无线广播 D．幻灯投影10、投影媒体利用的是什么原理( )A．光化反应 B．光学成像 C．实物成像 D．化学成像11、关于媒体下列说法不正确的是( )A．传统媒体将得到发展和完善 B．电子媒体终将取代传统媒体C．电子媒体与传统媒体相互促进 D．电子媒体的功能越来越强12、媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体 ( )A．使用方式 B．呈现的形态 C．传播范围 D．物理性能13、录像机与录音机工作原理的相同点是( )A．都采用磁头高速扫描 B．都可录制两面节目C．都采用多磁头结构 D．都是利用电磁信号转换14、投影媒体利用的是什么原理 ( )A．光学成像 B．光化反应 C．化学成像 D．实物成像15、教学媒体是在教学过程中传输信息的 ( )A．形式 B．方法 C．通道 D．手段16、教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去，是因为教学媒体的 ( )A．固定性 B．扩散性 C．重复性 D．能动性17、最便于重现的媒体是 ( )A．教科书 B．无线广播 C．电影电视录像 D．幻灯投影18、有利于阐明教育教学中的难点和重点的教育电视节目类型是 ( )A．表演型 B．图解型 C．辅导型 D．讲授型19、由于媒体的什么特性，一些专家提出了“地球村”的概念( )A．扩散性 B．固定性 C．能动性 D．重复性20、下列教学媒体中，有利于实现个别指导教学功能的是( )A．投影 B．多媒体计算机教学系统C．教学电视片 D．组合幻灯片21．谁提出了“媒体是人体的延伸”( )A．香农 B．韦弗C．贝克 D．麦克卢汉22．媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体（）A．物理性能 B．传播范围C 呈现的形态 D．使用方式23．最便于重现的媒体是( )A．教科书 B．幻灯投影C．无线广播 D．电影电视录像24 .接触面最广的媒体是( )A．教科书 B．幻灯投影C．录音和计算机 D，电视和无线广播25．戴尔“经验之塔”强调的是( )A．做的经验 B．观察的经验C，抽象的经验 D．给学习者的刺激26．哪类媒体的出现，开创了人类信息传播的新篇章( )A．语言 B．文字和纸C．印刷术 D．电子媒体27. 哪类媒体的出现，引起了教育的一次重大变革( )A 语言 B．文字和纸C 印刷术 D．电子媒体28．我国教育家陶行知1917年回国后，为推行平民教育活动，举办干字课教学试验，用什么媒体作为教授工具( )A 幻灯 B．电影C 电视 D．计算机29．下列哪一个不是电子媒体发展引发的结果( )A．传播得以实现B．增进了信息的存储C．增进了人类的传播能力D．提高了传播的效率30 电影放映机是由谁研制的( )A．莫尔斯 B．爱迪生C 卢米埃尔 D．古腾堡31．计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和( )A．利用计算机自学 B．计算机辅助设计C．计算机联网 D．计算机管理教学32．下列说法不正确的是( )A．电子媒体终将取代传统媒体B。
《现代教育技术应用》第二章习题
第二章信息化教学资源一、选择题1. 信息化教学资源按照内容类型可以分为以下哪几类？A. 文本、图像、音频、视频、动画B. 硬件、软件、网络、数据库C. 课件、教案、试题、参考资料D. 所有以上选项2. 在设计演示文稿时，以下哪个做法是推荐的？A. 每页使用多种字体以增加视觉效果B. 使用清晰的图表和图形来辅助说明C. 在每页放置大量的文字信息D. 使用过多的动画效果以吸引学生注意力3. 线上教学视频的拍摄过程中，以下哪个因素是最关键的？A. 摄像机的分辨率B. 画面的稳定性和清晰度C. 视频的时长D. 拍摄地点的风景4. 以下哪个软件是专门用于制作互动式在线学习资源的？A. Adobe FlashB. Adobe PhotoshopC. Microsoft WordD. Articulate Storyline5. 在处理音频素材时，以下哪个技能是必须的？A. 图像编辑B. 音频剪辑C. 视频压缩D. 网页设计二、填空题1. 信息化教学资源是指通过______、______、______和______等技术手段，为教育教学活动提供的各种数字化的教学材料和信息，它们通常具有______、______和______等特点。
2. 演示文稿的设计应遵循______、______、______、______和______等原则，以确保信息的清晰传达和视觉效果的和谐统一。
3. 线上教学视频的制作流程包括______、______、______、______和______等步骤，每个步骤都对视频的最终质量有着重要影响。
4. 线上学习资源的制作工具有______、______、______和______等，它们各自具有不同的功能，如______、______和______。
5. 媒体素材处理的基本技能包括______、______、______、______和______等，这些技能帮助教师在制作教学资源时能够更好地______、______和______。
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二、填空题1、“电化教育”是我国特有名词，出现20世纪30年代，较早使用于1936年。
2、电化教育定义：运用现代教育媒体，并于传统教育媒体恰当结合，传递教育信息，以实现教育最优化。
3、在教育科科学研究中存在的三种不同的研究层次：教育哲学层次、教育科学层次和教育的技术层次。
4、计算机辅助教育的理论与技术：包括计算机辅助教学、计算机辅助测试、计算机管理教学等。
5、20世纪五十年代电视机的出现为试听教育提供了更好的技术手段，因电视具有制作周期短，传播、复制容易等特点。
6、随着多媒体技术、网络技术、远程通信、激光视盘等媒体技术的发展，教育技术的时间进一步深入……并把认知主义学习理论、建构主义学习理论作为其理论基础。
7、我国教育技术萌芽于20世纪20年代，起步于30年代。
8、信息技术与课程整合的实施，应当根据课程的特点、内容的要求、学生的特点进行。
9、建构主义理论指导下的教学包括：随机通达教学、抛锚式教学、支架式教学10、教育传播媒体是传递教育教学信息的物体，是连接教育者与学习者双方的中介物，是用来传递和取得教育教学信息的工具。
11、教育传播媒体分类，传统教育传播媒体主要包括语言、文字、印刷材料、图片、模型和实物等。
现代教育传播媒体主要包括投影、电声、电视、计算机、各种通信网络等。
12、常用的视觉教学媒体设备包括光学投影仪、照相机、视频实物展示台、大屏幕电子投影仪等。
13、为了延长投影机灯泡寿命，一般装有风扇来散热和降低温度，应掌握风扇比灯泡“先开后关”的要领14、普通光学照相机由镜头、光圈、快门、取景器与调教装置和机箱等装置15、传统相机使用胶卷感光并存储图像，而数码相机使用电荷耦合器（CCD）感光，并用数字存储卡来保存图像。
16、常用的听觉类教学媒体设备有录音机、CD唱机、CD光盘和MP3播放器等。
17、常用的视觉类教学媒体设备有电视系统和电视机、录像机、摄像机、VCD与D VD等。
18、电视系统通常由发送、传输、接收三部分组成。
教育技术教学媒体的理论与实践复习题
教育技术教学媒体的理论与实践复习题教学媒体的理论与实践复习题(2022-2022第 1 学期)第一章1、简述媒体、教学媒体、现代教学媒体的含义？媒体有两层含义：一是承载信息的载体；二是指储存和传递信息的实体。
教学媒体:在教与学活动过程中所采用的媒体被称为教学媒体.现代教学媒体是以电子技术为特征的传播媒体，如幻灯投影、广播录音、电影电视、录相、视盘光盘、计算机以及其相应的组合系统，如语言实验室、多媒体综合教室、计算机网络系统等，被称为现代教学媒体。
2、简述教育史上四次教学技术革命的基本内容和表现，并对开辟、应用现代教学媒体引起的第四次教学技术革命进行阐述和展望。
人类传播历史上曾经发生过 3 次大的教育技术革命，现在是第 4 次革命，每一次的变化都引起了教育的大变革。
第一次的语言媒体，第二次的文字媒体，第三次的印刷媒体，第四次的电子媒体。
3、简述几种教学媒体的分类法，并对这些分类法进行分析。
一、按媒体表达手段分类1、口语媒体2、印刷媒体3、电子媒体二、按使用媒体的感知器官分类1．听觉型媒体2．视觉型媒体3．视听型媒体4．交互型媒体5．组合系统类媒体三、按媒体发展先后和媒体的感知器官4、简述麦克鲁汉关于媒体本质的观点？简述“媒体是人体的延伸”对教育的影响？加拿大学者马歇尔 ·麦克鲁汉( Marshall Mecluhan)，1964 年出版了一本研究媒介的专著《媒介通论：人体的延伸》，他在论证人类进人电子时代的同时，对传播媒介的性质、特点、作用和分类提出了全新的观点和概念。
1．媒介就是信息“媒介就是信息”是麦克鲁汉学说的中心论点。
他认为，人们把媒介和信息区别开来，彻底是不应该的。
传播媒介真正传递的是媒介本身的特性，而同其传递的具体内容无关，“因为媒介的‘内容’，就像是盗贼手里拿的肉，是用来分散看家狗的注意力的。
”麦克鲁汉又在一本名为《媒介就是信息》的专著中，特殊强调了媒介传递的真正“信息”是它本身对传者的刺激和“按摩”，而不是它所传递的内容。
现代教育技术导论-模拟练习题库-part2
现代教育技术导论-模拟练习题库-Part2170多选题虚拟现实系统包括（）。
◎计算机投影仪◎操作者◎人机接口171多选题学习过程与学习资源的开发，主要是指将（）应用于教育教学过程的开发研究。
黑板粉笔◎电子出版技术◎音像技术172多选题现代教育技术是运用（），通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。
◎现代信息技术教育制度◎现代教育理论◎现代教育思想173多选题虚拟教育可分为（）。
外模式内模式◎校外模式◎校内模式174多选题在许多建设了校园网的学校，如果能够充分开发网络的虚拟教育功能，就可以做到虚拟教育与现实教育结合，（）与（）贯通，这是未来信息化学校的发展方向。
实践教育◎校外教育理论教育◎校内教育175多选题一定的学习方式是和一定的教育传播媒体相联系的，以（）与（）为核心的现代教育技术在教育中的应用，首先改变了学习的空间，实现了从传统的学校、课堂这些相对封闭的教育空间转变成了全社会、开放性的教育空间。
◎网络技术◎多媒体信息技术教育技术176多选题教学模式是指在一定的（）指导下，教学活动进程的稳定结构形式。
传播理论◎教育思想◎教学理论◎学习理论177多选题从技术属性看•，教育信息化的基本特征是（）。
◎智能化◎数字化◎网络化◎多媒化178多选题教师信息素养的培养和提高主要包括（）。
◎信息基础理论◎信息意识、道德与伦理◎有效利用信息资源◎灵活使用信息工具179多选题教师的现代教育技术能力具有的特点是（）。
◎动态性◎多维性◎差异性◎阶段性180多选题从教师专业发展的内涵可以看出，教师专业发展是教师在职业生涯中不断发现问题、研究问题、从而解决问题的过程，也是集教师（）等方面由不成熟到成熟的发展过程。
◎专业技能◎专业知识◎专业情感◎专业素养181多选题“信息素养”是信息化发展所要求的人们必须具备的一种基本能力。
信息素养主要由（）三部分构成。
◎信息意识信息容量◎信息伦理◎信息能力182多选题教师的现代教育技术能力随教师的（）的不同而存在差异，不是千篇一律的，如文科教师的现代教育技术能力要求与理科教师的现代教育技术能力要求会存在很大的不同。
现代教育技术题库答案
对于思维导图，以下说法不正确的是
多媒体教室各种设备连接的桥梁和控制中枢是
多媒体教学系统是……组成部分
多媒体网络教室的教学功能有 分析学生的学习态度属 给出我国第一个中小学教师专业能力标准的是 根据AECT2005对教育技术……对象是 根据美国AECT94对……对象 根据评价的标准不同，教学评价可分为
不属于学习内容分析方法的是 创设情景是为了激发学生的学习兴趣和自主 创设真实情境宜用于知识的学习 从构建主义学习理论的观点来看，学习总是与一定的 从广义上讲，教育环境主要是指学校教学活动场所 从技术层面上，信息化教育的基本特征是 从教学理论层面看，教学模式是一种教 从教学理论层面看，教学模式是一种教学结 从教学实践层面看，教学模式是具体可操作的 从教学实践层面看，教学模式是具体可操作的实践活动
正确 优化教学 现代信息技术的教育应用 信息技术 多媒体 教育个性化 资源的组织形式 理解领域
动作领域 信息技术不能提供资源环境 抽象-序列型 认知 正确 错误 任务 建构主义学习理论 正确 正确 SWF 教学反思 教学反思 行动研究 校本研究 ASF 创新能力 校本研究 制定计划，组织讨论 思维导图能缩短时间 奥斯本 错误 进行平面模拟 学习方法的确定 正确 错误 准备 图书馆
html情景 错误 智能化 正确 正确 正确 正确
系统独立化
思维导图是一种革命性的思维工具，复杂却极其有 效 中央控制系统
信息化
以上三个都是 初始能力的分析 中小学教师教育技术能力标准（试行 技术过程+资源 学习和教学过程 相对评价和绝对评价
交互式白板就是与黑板类似的教学工具 理论联系实践 正确 正确 正确 远程控制功能 实时广播教学功能 学习监督功能 正确 教师在整个专业生涯中，通过专业训练系的知识 错误 正确 正确 代替教师 二三一 结构说
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第二章现代教学媒体及应用第一阶：概念与事实（80题）一、单项选择题（50题）1、教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去，是因为教学媒体的( )A．固定性 B．扩散性 C．能动性 D．重复性2、下列各物体中，不属于教育传播媒体的是( )A．习题集 B．录像带 C．教室环境 D．教科书3、通常所说的现代教学媒体是指( )A．黑板，教科书，图片等B．教室，校园，周围社区等C．班风，校规，校纪等D．投影，录像，录音，电子计算机等4、教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力，体现了它的什么特性？( )A．呈现力B．重现力C．传播性D．可控性5、媒体把信息同时传送到接受者的空间范围，体现了媒体的什么特性？( )A．呈现 B．重现 C．传播性 D．可控性6、按照对受信者感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为（）。
A．视觉媒体B．听觉媒体C．视听觉媒体D．交互媒体7、教学媒体是在教学过程中传输信息的( )A．手段 B．方法 C．形式 D．通道8、关于媒体下列说法不正确的是( )A．电子媒体与传统媒体相互促进B．电子媒体终将取代传统媒体C．电子媒体的功能越来越强D．传统媒体将得到发展和完善9、下列媒体中接触面最广的媒体是( )A．教科书 B．录音和计算机 C．电视和无线广播 D．幻灯投影10、投影媒体利用的是什么原理( )A．光化反应 B．光学成像 C．实物成像 D．化学成像11、关于媒体下列说法不正确的是( )A．传统媒体将得到发展和完善 B．电子媒体终将取代传统媒体C．电子媒体与传统媒体相互促进 D．电子媒体的功能越来越强12、媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体 ( )A．使用方式 B．呈现的形态 C．传播范围 D．物理性能13、录像机与录音机工作原理的相同点是( )A．都采用磁头高速扫描 B．都可录制两面节目C．都采用多磁头结构 D．都是利用电磁信号转换14、投影媒体利用的是什么原理 ( )A．光学成像 B．光化反应 C．化学成像 D．实物成像15、教学媒体是在教学过程中传输信息的 ( )A．形式 B．方法 C．通道 D．手段16、教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去，是因为教学媒体的 ( )A．固定性 B．扩散性 C．重复性 D．能动性17、最便于重现的媒体是 ( )A．教科书 B．无线广播 C．电影电视录像 D．幻灯投影18、有利于阐明教育教学中的难点和重点的教育电视节目类型是 ( )A．表演型 B．图解型 C．辅导型 D．讲授型19、由于媒体的什么特性，一些专家提出了“地球村”的概念( )A．扩散性 B．固定性 C．能动性 D．重复性20、下列教学媒体中，有利于实现个别指导教学功能的是( )A．投影 B．多媒体计算机教学系统C．教学电视片 D．组合幻灯片21．谁提出了“媒体是人体的延伸”( )A．香农 B．韦弗C．贝克 D．麦克卢汉22．媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体（）A．物理性能 B．传播范围C 呈现的形态 D．使用方式23．最便于重现的媒体是( )A．教科书 B．幻灯投影C．无线广播 D．电影电视录像24 .接触面最广的媒体是( )A．教科书 B．幻灯投影C．录音和计算机 D，电视和无线广播25．戴尔“经验之塔”强调的是( )A．做的经验 B．观察的经验C，抽象的经验 D．给学习者的刺激26．哪类媒体的出现，开创了人类信息传播的新篇章( )A．语言 B．文字和纸C．印刷术 D．电子媒体27. 哪类媒体的出现，引起了教育的一次重大变革( )A 语言 B．文字和纸C 印刷术 D．电子媒体28．我国教育家陶行知1917年回国后，为推行平民教育活动，举办干字课教学试验，用什么媒体作为教授工具( )A 幻灯 B．电影C 电视 D．计算机29．下列哪一个不是电子媒体发展引发的结果( )A．传播得以实现B．增进了信息的存储C．增进了人类的传播能力D．提高了传播的效率30 电影放映机是由谁研制的( )A．莫尔斯 B．爱迪生C 卢米埃尔 D．古腾堡31．计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和( )A．利用计算机自学 B．计算机辅助设计C．计算机联网 D．计算机管理教学32．下列说法不正确的是( )A．电子媒体终将取代传统媒体B。
传统媒体将得到发展和完善C．电子媒体的功能越来越强D．媒体与传统媒体相互促进33、下列教学媒体中，比较有利于培养学习者观察能力的是 ( )A. 组合幻灯片B. 教学电视片C. 多媒体计算机教学系统D. 语言实验室34、在做讲座过程中，主讲者先分发了复印好的材料，再用 PPT 展示讲座的主要内容，这里涉及的主要教学媒体有 ( )A. 印刷媒体、投影媒体B. 投影媒体、计算机媒体C. 印刷媒体、计算机媒体D. 印刷媒体、幻灯媒体35、把电视信号转换为光学图像信号的设备是 ( )A. 电视机B. 录像机C. 光学镜D. 摄像机36、教学媒体是在教学过程中传输信息的 ( )A. 手段B. 方法C. 形式D. 通道37、下列媒体中接触面最广的媒体是 ( )a. 教科书b. 录音和计算机c. 电视和无线广播d. 幻灯投影38、关于媒体下列说法不正确的是( )a. 传统媒体将得到发展和完善b. 电子媒体终将取代传统媒体c. 电子媒体与传统媒体相互促进d. 电子媒体的功能越来越强39．由于媒体的什么特性，一些专家提出了“地球村”的概念( )A．固定性 B．扩散性C．重复性 D．能动性40．只要实现了什么传递，都属媒体范畴( )A．信号 B．符号C。
信息 D．内容41、一般来说，视听教学媒体不包括以下几类（）A. 多媒体型B. 视觉型C. 视听型D. 听觉型42、教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去，是因为教学媒体的( )A．固定性巳扩散性B．重复性 D．组合性43、媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体 ( )a. 使用方式b. 呈现的形态c. 传播范围d. 物理性能44、投影媒体利用的是什么原理 ( )a. 光学成像b. 光化反应c. 化学成像d. 实物成像45、教学媒体是在教学过程中传输信息的 ( )a. 形式b. 方法c. 通道d. 手段46、教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去，是因为教学媒的( )a. 固定性b. 扩散性c. 重复性d. 能动性47、最便于重现的媒体是 ( )a. 教科书b. 无线广播c. 电影电视录像d. 幻灯投影48、有利于阐明教育教学中的难点和重点的教育电视节目类型是 ( )a. 表演型b. 图解型c. 辅导型d. 讲授型49.通常所说的现代教学媒体是指( )A.黑板，教科书，图片等B.教室，校园，周围社区等C.班风，校规，校纪等D.投影，录像，录音，电子计算机等50.多媒体组合教学就是( )A.在一堂课中使用了不止一种媒体B.传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学D.必须是视听结合才行二、多项选择题（30题）51、教育传播媒体按感觉通道可分为( )A．视听媒体 B．听觉媒体 C．综合媒体 D．视觉媒体52、教育传播媒体在教育传播活动中的基本功能是( )A．选择教学策略 B．控制学习 C．传递信息 D．存储信息53、听觉媒体的教学功能在于( )A．扩大教育规模和范围 B．声画同步C．提供个别化学习的听觉自学材料 D．提供标准典型的声音示范54、教育传播媒体在教育传播活动中的基本功能是 ( )A．传递信息 B．存储信息 C．控制学习 D．选择教学策略55、视觉媒体在教学中应用的主要方式有（）A．示范式教学 B．补充式教学 C．个别化教学 D．主体式教学56、下列哪些媒体属于视觉媒体（）A．电视机 B．投影仪 C．实物展示台 D．照相机57、一般来说，视听教学媒体包括以下几类（）A．多媒体型 B．视觉型 C．视听型 D．听觉型58、现代教育传播媒体的功能有 ( )A．选择教学策略 B．存储信息 C．传递信息 D．控制学习59、教育传播媒体按感觉通道可分为 ( )A．视觉媒体 B．综合媒体 C．视听媒体 D．听觉媒体60、幻灯、投影教学的主要方法有 ( )A．主体式教学法 B．图示讲授法C．录音配合教学法 D．实物实验演示法61、多媒体的信息表达元素包括（）声音和视频等。
A文本 B图形 C图像 D动画62、国际电话电报咨询委员会CCITT把媒体分成5类：（）存储媒体和传输媒体。
A感觉媒体 B表示媒体 C表现媒体 D听觉媒体63、听觉媒体的教学功能在于 ( )A. 扩大教育规模和范围B. 声画同步C. 提供个别化学习的听觉自学材料D. 提供标准典型的声音示范64、电视系统的通常由 ( ) 等三部分组成。
A. 传输B. 变换C. 发送D. 接收65、幻灯、投影教学的主要方法有 ( )A. 实物实验演示法B. 主体式教学法C. 图示讲授法D. 录音配合教学法66、基本教育传播的基本原理包括 ( )A. 信息来源原理B. 抽象层次原理C. 共同经验原理D. 重复作用原理67、教育传播媒体在教育传播活动中的基本功能是 ( )A. 传递信息B. 存储信息C. 控制学习D. 选择教学策略\68、幻灯、投影教学的主要方法有 ( )a. 主体式教学法b. 图示讲授法c. 录音配合教学法d. 实物实验演示法69、教育传播媒体按感觉通道可分为 ( )a. 视觉媒体b. 综合媒体c. 视听媒体d. 听觉媒体70、现代教育传播媒体的功能有 ( )a. 选择教学策略b. 存储信息c. 传递信息d. 控制学习71、视觉媒体在教学中应用的主要方式有（）A. 示范式教学B. 补充式教学C. 主体式教学D. 个别化教学72、下列哪些媒体属于视觉媒体（）A. 实物展示台B. 照相机C. 投影仪D. 电视机73、一般来说，视听教学媒体包括以下几类（）A. 视听型B. 多媒体型C. 视觉型D. 听觉型74、视频展示台能呈现的物体有 ( )A. 录像视频B. 实物的图像C. 幻灯片D. 书本上的文字图表75、教育传播媒体按感觉通道可分为( )a. 视听媒体b. 听觉媒体c. 综合媒体d. 视觉媒体76、下列哪些媒体属于视觉媒体（）A. 电视机B. 投影仪C. 实物展示台D. 照相机77、听觉媒体的教学功能在于( )A. 扩大教育规模和范围B. 声画同步C. 提供个别化学习的听觉自学材料D. 提供标准典型的声音示范78、根据媒体作用于人的感官的不同，教学媒体可分为（）a、听觉媒体b、综合媒体c、视觉媒体d、视听觉媒体79、下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，正确的是（）a、多媒体教学演示文稿风格要一致b、多媒体教学演示文稿要醒目c、多媒体教学演示文稿链接要合理有效d、多媒体教学演示文稿的内容要简洁80、视觉媒体在教学中应用的主要方式有（）A. 示范式教学B. 补充式教学C. 个别化教学D. 主体式教学第二阶：理解与运用（70题）1、课件是指教学中使用的软件，凡在教学中能为教学目的服务的任何应用软件都可以看作课件。