易混淆词语辨析
高中语文易混淆词语辨析100条
语文易混淆词语辨析100条1、牟取?谋取：“牟取”指获取名利，贬义词。
而“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。
2、勾通?沟通：“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。
而“沟通”指两方能够通连。
3、定金?订金：“定金”指为了保证成交，预先支付的一部分钱。
而“订金”指购买之前约定的价格。
4、预定?预订：“预定”指预先规定或约定。
而“预订”指预先订购。
5、作客?做客：“作客”指离开故乡，寄居在别处。
而“做客”指访问别人，自己当客人。
6、质疑?置疑：“质疑”指提出疑问。
而“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。
7、义气?意气：“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。
而“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激的情绪。
8、本义?本意：“本义”指词语的本来意义。
而“本意”指原来的意思或意图。
9、功夫?工夫：“功夫”指①本领、造诣；②同“工夫”。
而“工夫”指①占用的时间；②空闲时间；③指时候。
另外，“功夫”除用于“本领、造诣”之意外，可与“工夫”通用。
10、不齿?不耻：“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。
“不耻”意思是“不以……为耻”，“不认为……是可耻的”。
二者表意正好相反。
11、巨变?剧变：“巨变”指的是巨大的变化，而“剧变”指剧烈的变化。
12、法制?法治：“法制”指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会的制度和方法。
而法治：①先秦法家的政治思想，主张依法治国；②根据法律治理国家。
13、自诩?自许：“自诩”指自夸，贬义词。
而自许指以某种崇高的使命激励自己，褒义词。
14、勉励?勉力：勉励，劝人努力。
而“勉力”指努力去做。
15、处世?处事：“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。
而“处事”指处理事务。
16、形迹?行迹：“形迹”指①举动和神色；②痕迹、迹象；③指礼貌，如“不拘形迹”。
而“行迹”指行动的踪迹。
17、原形?原型：“原形”指原来的形状，本来的真实面目，常含贬义。
原型：原来的类型或模型，特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
易混词语辨析
易混词语辨析首先，要准确认识词语的概念义。
（大量中国古代知识分子一生最重要的现实遭遇和实践行为，便是争取科举致仕。
）其次，要辨清词语的附加色彩。
(“死亡"是中性词。
“仙逝”:褒义,文言、道家意味。
“翘辫子”有嘲弄的含义。
口语、方言、非正式场合）最后，对容易混淆的词语还要细加辨析。
一是辨析词义的侧重点，抓住不同语素的差异;二是辨析感情色彩上的细微差异；三是辨析使用对象、使用范围的区别；四是辨析词性上的区别.这里我们重点辨析出版物中20组容易混淆的词语。
1。
以致以至都可以表示因果关系，但有差异。
“以致"强调某种原因引起的后果，多是消极的、不好的,如“他一路沉思，以致错过了班车”；“造纸厂开错了阀门,以致有毒液体排放进了河道”“以至”，相当于“一直到”，所引导的分句强调、显示事情的程度。
如“老板太胖了，以至连车门都进不去"，“她太高兴了,以至不知道说什么才好".2。
传颂传诵都有广泛传播的意思。
辨析要点：第一，侧重点不同。
“传诵"是诵读；“传颂”是颂扬，给予高度评价.第二，对象不同。
“传诵”的对象一般是诗词、文章等。
“传颂”的对象一般是人的事业、品行、功业、功德等.3。
沿用延用“沿用”，沿袭以前的，不加以改变，对象是方法、制度、法令等；“延用”是“延期使用”的缩略,指超过预定时间继续使用,对象是设定了使用期限的药物、电器、购物券、电子卡片等.4。
因缘姻缘“因缘”泛指人与人之间的一切机缘、缘分。
不论性别，只要相互之间有了某种机缘，都可以叫“因缘”。
“姻缘”专门指婚姻的缘分。
男子与女子之间的因缘发展到了婚嫁的地步，结为夫妻，这就叫“姻缘”。
5。
启示启事1）语素“启"的含义不同。
“启示”的“启”，指开导、启发；“启事”的“启”，含义为告知、表白。
2）词义不同。
“启示”,指经过启发而使人领悟，如“这则故事启示了一个道理”;“启事”是公开声明某事的一种文体,如“征文启事”、“招生启事”6。
中考语文 易混淆的词语(包括成语)辨析
易混淆的词语(包括成语)辨析1.声明——①公开表示态度或说明真相。
如:声明立场。
②声明的文告。
如:发表联合声明。
申明——郑重说明。
如:申明理由。
2.时势——某一时期的客观形势。
如:时势造英雄。
时事——最近一段时间的国内外大事。
如:时事政治。
3.施行——指法令、规章等公布后从某时起发生效力。
如:《广告法》从即日起施行。
实行——用行动来实现(纲领、政策、计划等)。
如:实行责任制。
4.实验——实地验证。
为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。
试验——试探观察。
为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。
5.不和——不和睦,侧重于关系处理得不好。
如:夫妻不和、家庭不和。
不合——合不来,侧重于性情不相投,不能相处。
如:我俩脾气不合。
6.查访——侧重于通过打听进行调查,其对象一般是与案情有关的人,其目的是弄清案情,为断案结案做准备。
如:查访有关人证物证。
察访——调查手段除访问之外,还有观察,也不限于对案情的调查,其调查对象自然要广泛得多。
如:经过长期察访,终于弄清了这一事件的真相。
7.处世——泛指人在社会上活动,跟人往来相处。
如:人心不古,处世不易。
处事——处理事务的意思,一般是指对具体事务的处理。
如:他处事不力。
8.出生——胎儿从母体中分离出来。
如:甲子年出生。
出身——指个人早期的经历或家庭经济情况属于(某阶层);指个人早期的经历或由家庭经济情况所决定的身份。
如:工人出身。
9.篡改——指用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。
窜改——改动(成语、文件、古书等)。
如:对本报告内容或外观的窜改属非法行为。
10.度过——通常用于时间方面。
如:度过美好的春天(青春时代、岁月)。
渡过——常用于通过江河等,或通过困难、难关、危机等,侧重于空间方面。
如:渡过难关。
11.恶运——侧重指坏的、带有凶险的运气。
如:交了恶运。
厄运——侧重指不幸的遭遇。
如:想不到他中年丧妻,遭此厄运。
12.遏制——侧重于“制”,压制住、控制住,不使发作,对象通常是情绪、敌人或某种力量。
易混淆的词语辨析
寥寥与了了 寥寥 ， 指稀少之意。了了， 指十分明白、 清楚之意。
界 线与界 限 界线 ， 指两方面 的边界 线 。界 限 ， 是指 不同事物 的分界 。
及格与合格 及格 ， 是指学习、 考试成绩达到最低标准。合格， 是指符 合标准或适合一定的程度资格等。 明显和明确 明显 ， 指清楚地显露出来， 容易看出、 感觉到。 明确 ， 指清
工 夫和功 夫 工夫 ， 指时间或 时候 。功夫 ， 指本领 和成就 。
时事和时势 时事 ， 指最近国内外发生的大事。 时势， 指某一时期的客
观形势 ， 代潮流 。 时
反 映与条 件 、
事 物影 响而产 生的 反响 、 变化 。 重 新与从新 重新 ， 指曾经 有过 的 ， 二次从 头开 始 。从新 ， 是 第 指没 有 过 的 ， 开始 。 从头
ＳＨＵｏＷ ＥＮ ＥＺ ＪＩ
字
斟
句
易混 淆 的词语 辨析
国事和 国是 国事 ， 指国家 大事 ， 有关 国家 的事 情 。 国是 ， 国家 大计 。 指 抚 养和扶 养 抚 养 ， 护并教 养 ， 于长辈 对晚 辈 。扶 养 ， 即保 多用 即扶助
酌
并养护 ， 多用于同辈之间。 声明和申明 声明。 指公开表示态度或说明真相。申明， 指郑重说明。
情 发展 的结果 。 必须 和必需 必须 ， 指事 理或情 理上 的必要 。必需 ， 指一定 要有 ， 可 不
或 缺的 。
（ 供稿 刘纪东 李冬梅 ）
晰 明 白而确定 不疑 。
本领和本事 本领 ， 指需要经过学 习才能掌握的较高的、 较复杂的技 能。本事 ， 一般ｉ Ｉ力、 ＇ Ｉ 技能之意。 Ｉ
学 历和学 力 学 历 ， 曾在哪 些学校 毕业或 肄业 。 指 学力 ， 问上达 到 指学 的程度 。
公务员考试易混淆的词语辨析
易混淆的词语1.暧昧: 含糊、不明朗, 不光明磊落, 不便告人。
暗昧：同“暧昧”。
还可表示不聪明, 愚昧。
2.包含: 包容含有。
包涵: 原谅、宽恕。
3.暴发: 突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。
如山洪、流行病、雪崩。
爆发: 由于爆炸而突发或发生重大事变。
如战争、火山、革命、大笑。
4.必须: 副词, 用在动词之前, 表示“一定要”。
必需：动词, “一定要有”, 可作谓语, 如“阵地战也必需”, 多作定语, 如“必需的素质”。
5.哺养: 喂养, 使长大。
抚养: 抚育、照料并教养。
6.不至[不至于]：不会达到某种程度, 如“决不至于不知道”。
不致[不致于]：不会引发某种后果, 如“决不致犯错误”。
7、苍茫: 多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。
引申为模糊不清。
苍莽: 多指树林、山岭、大地等广阔无边。
引申为意境心胸开阔。
8、长年: 一年到头, 整年。
如“长年积雪”、“长年劳作”。
常年: *终年、常期, 如“常年坚持体育活动”。
*平常年份, 如“常年产量不过半200斤”。
9、陈规: 过时的、不适用的规章制度, 如“陈规陋习”。
成规：现行或行之已久的规则、方法, 如“墨守成规”。
10、醇厚: 口味纯正浓厚, 亦用于人的品质或风俗, 此时同“淳厚”。
淳厚[纯厚]: 只指品质风俗质朴敦厚。
11.伺候[cì。
hou]：可用于人, 不分地位高低；也可用于牲畜等。
侍候: 用于对长辈或地位高者。
12.窜改: 对文本、文件、成语、古籍等的改动。
篡改: 用作伪的手段改动历史、理论、政策等。
13.度过: 用于时间方面。
渡过: 用于有水面的空间或难点、危机、困难时期。
14、法制: 名词, 法律制度。
法治：名词或动词, 依法终古治国的思想、方法15、反映: *把客观事物的实质表现出来*把情况或意见告诉上级或有关部门。
反应: *受到刺激而引起的相应活动, 如“药物反应”。
*物质相互作用引起的变化, 如“化学反应”。
*事情引起的意见、态度或行为, 如“反应如此之快”。
高考常考易混淆的高频成语辨析
【导语】使⽤成语经常会错⽤同⾳字或近义词。
还有就是容易望⽂⽣义，看着相似，其实意思完全不同，这类错误出现频率⾮常⾼，下⾯⽆忧考为⼤家列举⼀些。
希望对⼤家有帮助。
1．按部就班vs循序渐进 【释义】按部就班：指按照⼀定的条理，遵循⼀定的程序，通常表达中性或者消极的感情⾊彩。
循序渐进：指学习、⼯作等按照⼀定的步骤逐渐地深⼈或提⾼，通常表达中性或者积极的感情⾊彩。
【误⽤】学习并不是⼀个⼀蹴⽽就的过程，⽽是⼀个按部就班，逐渐提⾼的过程。
【纠错】句中既然表明了是“逐渐提⾼”的过程，并不强调按照⼀定的步骤，⽽是逐渐深⼊提⾼，因此⽤“循序渐进”要⽐“按部就班”更为恰当。
2．⼋⾯玲珑vs⾯⾯俱到 【释义】⼋⾯玲珑：侧重指为⼈处事圆滑事故，通常表达消极的感情⾊彩。
⾯⾯俱到：侧重指每个⽅⾯都想得很周到，每个细节都予以充分考虑，通常表达中性或积极的感情⾊彩。
【误⽤】他做起事情来⼋⾯玲珑，你就放⼼地把这个任务交给他吧! 【纠错】句中“⼋⾯玲珑”的感情⾊彩过于消极，与全句的感情⾊彩不搭配，因此应该改⽤“⾯⾯俱到”⼀词。
3．⽩驹过隙vs时光荏苒 【释义】⽩驹过隙：⽐喻时间过得飞快，就像骏马越过像缝隙⼀样短的距离⼀样，提醒⼈们要珍惜每⼀⼨光阴。
时光荏苒：“荏苒”即渐渐的意思。
指时光⼀点点流逝，渐渐过去。
【误⽤】数学考试的考场上⼀道题⽬难住了我，时光荏苒，⼏分钟后这道题⽬还是解不出来，没办法我只好放弃这道题⽬。
【纠错】句中提到⼏分钟后意味着时间很短，过得飞快，因此不能⽤“时光荏苒”。
4．百依百顺vs唯命是从 【释义】百依百顺：别⼈怎么说就怎么做，侧重指由于感情上的爱⽽表现出来的顺从。
唯命是从：不管什么样的命令都听从，侧重指上下级之间的关系，常表达消极的感情⾊彩。
【误⽤】我最看不起的就是那种整天围着领导转，百依百顺只知道拍马*的⼈。
【纠错】句中要表达的是拍马*的意思，所以选⽤“唯命是从”更好，更符合句中消极的感情⾊彩。
100组易混词语辨析
100组易混词语辨析B【包含】里面含有（多用于抽象事物）：这一成果包含着许多人的心血。
【包涵】客套话，表示请求原谅：招待不周，请诸位多多包涵！【暴发】①突然而猛然的发生：暴发传染病。
②突然发财或得势：暴发户。
【爆发】①火山内的岩浆、气体等突然猛烈冲出地表，向四外喷溢：火山爆发。
②突然而猛烈地发生、发作：爆发革命。
用法提示：“暴发”侧重于突发性，多用于洪水、传染病等；“爆发”侧重于猛烈性，多用于火山、重大事件等。
【必须】一定要；表示事实上、情理上必要：冬泳之前必须做充分的准备。
【必需】一定得有；不可缺少：阳光为庄稼生长所必需。
用法提示：“必须”是副词，强调某种事情一定得这样做；“必需”是动词，强调某种事物特别需要。
【标明】用文字或符号标记出来，让人知道：标明价格。
【表明】标示清楚；明白地表示：表明立场。
【本义】词的原始意义或较早的意义：“本”的本义是指草木的根或茎干。
【本意】原来的想法或打算：我本意是为他好，没想到他竟误会了。
【不齿】不与并列；不视为同类。
表示极端瞧不起：为人所不齿。
【不耻】指不以……为耻：不耻下问。
C【长年】①整年：从年初到岁尾，他们长年坚守在边防哨卡上。
②多年；长期：长年在外打工。
【常年】①一般的年份：今年的产量比常年多。
②一年到头；每年：守岛的官兵常年以岛为家。
用法提示：“常年”表示年年；“长年”表示相对的时间段长。
【成规】现成的或沿袭下来的规章制度、规矩或办法：有成规可依。
【陈规】过时的、不适用的规章制度、规矩或办法：打破陈规。
用法提示：“成规”是过去通行，现在仍使用的规章制度，中性词；“陈规”是旧的、过时的规章制度，贬义词。
【篡改】用作伪的手段，故意改动或曲解（理论、政策等）：篡改历史。
【窜改】改动文字（多用于贬义）：这份文件是经人窜改过的。
用法提示：“篡改”的对象多是理论、政策、主张等重大的、抽象的事物，语意较重；“窜改”的对象多是文章、古籍、成语等具体的语言文字上的改动，语意较轻。
小学语文易混淆的常用词辨析
必不行少的。
例：生活必要。
必须：必定要那样做。
例：一定照办。
暴发迸发暴发：①突然发生。
例：山洪暴发。
②突然发达。
例：暴发户。
爆发：①岩浆迸出。
例：火山迸发。
②突然发生。
例：迸发战争。
长年常年长年：一年到头,全年。
例：长年在野外工作。
常年：①终年,长久。
例：常年保卫。
②平时的年份。
例：常年收成较好。
久已通行的规则。
例：故步自封。
陈规：不合用的旧规章。
例：旧规恶习。
窜改窜改篡改：用作伪的手段变动或误解（经典、理论、政策等）。
例：窜改历史。
窜改：变动（成语、文件、古书等）。
例：窜改原文。
制止截止遏止：使劲阻挡。
例：革命大水不行制止。
遏制：控制,制止。
例：截止激动的感情。
发奋奋发发愤：信心努力。
例：发奋用功。
发奋：抖擞起来。
例：奋发有为。
阻碍阻碍妨碍：阻挡。
例：阻碍交通。
妨害：有害于。
例：阻碍健康。
分辨辩解分辨：鉴别,剖析差别。
例：分辨真假。
分辩：辩解,解说争辩。
例：就地进行辩解。
扶养抚育扶养：帮助,奉养。
例：由他扶养长大。
抚养：爱惜,修养。
例：抚育儿女。
贯穿贯穿贯串：头尾连结而相通。
例：这一思想贯穿全书。
贯穿：穿过,连涌。
例：这条路贯穿了 5 个省。
灌输贯注灌注：浇进,注入。
例：把铁水灌输到模型里。
贯注：①连结,通连。
例：一气贯注。
②（精神、精力）集中。
例：聚精会神。
涣然焕然涣然：形容（嫌隙、疑虑、误解等）全除去。
例：涣然冰释。
焕然：形容有光彩。
例：面目一新。
急流激流急流：湍急的水流。
例：急流险滩。
激流：湍急的水流,受阻而涌起。
例：激流勇进。
简短简捷简洁：说话、写文章简洁简要。
例：文笔简短。
简捷：斩钉截铁。
例：说话简捷有力。
坚苦艰辛坚苦：坚毅勤苦。
例：艰辛卓越。
艰苦：困难困苦。
例：奋发图强。
检察检查检察：审察被举报的犯罪事实。
例：检察案情。
检查：为了发现问题而专心查察。
例：检查身体。
截止截止截止：（到一按限期）停止。
例：报名在昨天已经截止。
截至：截止到（某个时候）。
例：报名日期最迟截止本月尾。
界线界线界限：不一样事物的分界。
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发消息只看楼主倒序阅读使用道具楼主发表于: 2006-04-16 10:54:08 05年下半年广东公务员考试考了"起用"和"启用"的用法区别,笔者现将易混淆的词语整理如下
常见易混词辨析
1．【必须必需】
必须，副词，侧重于“应当怎样”；必需，动词，侧重于“不可或缺”。
2．【包含包涵】
“包含”对象多是抽象事物，如：这句话包含好几层意思。
“包涵”请人原谅，如：请多包涵。
3．【篡改窜改】
“篡改”用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等）。
“窜改”改动（成语、文件、古书等）。
如：他将“望洋兴叹”窜改成“望山兴叹”。
4．【出生出身】
“出生”胎儿从母体中分离出来。
如：甲子年出生。
“出身”指个人早期的经历或身份。
如：工人出身。
5．【度过渡过】
“度过”用于与时间推移有关的情况；“渡过”专指从此岸至彼岸，也引申至“渡过难关”等。
6．【遏止遏制】
“遏止”对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件。
“遏制”是压抑控制，使不发作，对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某种力量。
7．【尔后而后】
“尔后”着重指从此以后，常作句首状语。
“而后”着重于然后，在某事之后，在句中作状语。
8．【反应反映】
“反应”多指由外界刺激（包括言论、事物或纯粹是物理刺激）而引起的主体相应活动，带有某种“被动”色彩；“反映”则指主体把客观存在的情况
（包括言论、意见或某种带有规律性的东西）原封不动地表现出来。
9．【分辨分辩】
“分辨”着重在区分、辨明差别；“分辩”着重在解释清楚理由。
10．【富余富裕】
“富余”是动词，指把东西剩下来；“富裕”是形容词，指东西多，手头宽裕。
11．【抚养扶养】
“抚养”兼指保护，教养和供养，一般说来指长辈对子女或晚辈的保护和教养；“扶养”，帮助，扶助养活，一般用于平辈之间。
12．【肤浅浮浅】
“肤浅”局限于表面，常指学识浅薄，理解不深不透等；“浮浅”着重于浮在表面，指认识浅薄，不扎实。
13．【分子份子】
“分子”属于某一阶级、阶层、集团或具有某种特征的人。
如知识分子、积极分子。
“份子”集体送礼时各人分摊的钱。
如：出份子。
14．【竿子杆子】
“竿子”竹竿，截取竹子的主干而成，如：钓竿、百尺竿头等。
“杆子”有一定用的的细长木头或类似的东西，如电线杆子。
15．【化装化妆】
“化装”本指演员修饰外貌，使变得象所扮演的角色，也指从容貌、衣着等方面假扮成另一种人，目的在于欺骗对方。
如：他不断化装，敌人无法发觉。
“化妆”专指用脂粉等修饰容貌，使美丽，有时用于比喻美化。
16．【坚苦艰苦】
“坚苦”指能够忍受，能够刻苦，常形容工作精神和工作作风；“艰苦”是艰难困苦的意思，常用来描述条件较差的客观情况。
17．【截止截至】
“截止”（到一定时期）停止。
如：报名已截止。
“截至”截止到（某个时期）。
如：截至8月中旬。
18．【界限界线】
“界限”着重于不同事物的分界，意义较抽象；“界线”着重于两个地区的分界线，意义较具体。
19．【及时即时】
“及时”①正赶上时候。
如：及时雨。
②不拖延。
如：及时解决问题。
“即时”立即。
如：即时投入战斗。
20．【交待交代】
“交待”把错误或罪行坦白出来。
如：请把问题交待清楚。
“交代”移交，嘱咐。
如：交代工作。
21．【利害厉害】
“利害”①利益和损害。
如“这是利害攸关的事。
②难以对付或忍受；剧烈，凶猛。
如：这人可利害；天热得利害。
“厉害”难以对付和忍受；剧烈，凶猛（与“利害”②相同）
22．【年轻年青】
“年轻”所表达意义范围是相对的，用于两个人的年龄比较，在比较中，可以说六十岁的人比七十岁的人年轻；“年青”是指年龄相当于青年人这个阶段，并只能用于青年。
从语法角度看，“年青”一般作定语，而“年轻”可作定语，也可作谓语。
23．【品味品位】
“品味”是动词，是品尝，欣赏的意思。
“品位”是名词，指矿石中有用元素或它的化合物含量的百分数，含量的百分数越大，品位越高。
现引申为对艺术品等或人的行为的评价。
24．【启用起用】
“启用”多指设备，设施的开始使用，陈述的对象一般的是某类事物；“起用”多指退职，免职人员的任用，支配的对象一般是某类人物25．【启用起用】
“起用”多指退职、免职等人员的任用，支配的对象一般是某类人物；“启用”多指设备、设施的开始使用，陈述的对象一般的是某类事物。
26．【清净清静】
“清净”没有事物打扰。
如：耳根清净。
“清静”安静，不嘈杂。
如：环境清静。
27．【启事启示】
“启事”公开声明某事的文字，名词。
如：征稿启事。
“启示”启发，既作动词，也作名词。
如；文章给人很大的启示。
（这里用作名词。
）28．【情景情境】
“情景”指具体场合的景象，对象多是感人场面，动人景色等。
“情境”指境地、境况，如：欢乐陶醉的情境。
29．【权利权力】
“权利”指依照宪法给予人们应享受的利益，对象指公民、法人，也指国家、企事业单位等。
“权力”指在权限内一种可以统治、管辖、支配别人的权柄。
30．【声明申明】
“声明”①公斤表示态度或说明立场。
如：声明立场。
②声明的文告。
如：发表声明。
“申明”郑重说明．如：申明理由。
31．【统率统帅】
“统率”统辖率领，动词。
如：统率三军。
“统帅”统领武装力量的最高领导人，名词。
如：三军统帅。
32．【统治统制】
“统治”以政治来控制，管理。
如：封建统治。
“统制”统一控制。
如：统制军用物质。
33．【违反违犯】
“违反”指对劳动纪律，规章制度等的违背，程度较轻。
“违犯”对宪法、刑法、社会秩序等的不遵守，程度较重。
34．【污辱侮辱】
“污辱”指玷污，可指指当面的，也指背后的。
“侮辱”指用欺辱、轻慢的言行，使人蒙受耻辱，一般是当面的。
35．【委曲委屈】
“委曲”事情的底细。
如：告知委曲。
“委屈”因冤枉而难过。
如：受委屈。
36．【消失消逝消释】
“消失”表示从存在到不存在，强调过程；“稍逝”则包含一个事物随时间的过去而不复存在的意思，强调结果。
“消失”在变化中历时较短，而“消逝”变化时间可长可短，还要注意形容时间、声音、云雾等失去，要用“消逝”。
“消释”多用于疑虑、嫌隙、痛苦等消失，解除；它还有消融的意思。
37．【形式形势】
“形式”事物的形状、结构等。
如：内容和形式。
“形势”事物发展趋势。
如：国际形势。
38．【学力学历】
“学力”在学习上达到的程度。
如：同等学力。
“学历”学习的经历，指曾在哪些学校肄业或毕业。
如：大学本科学历。
39．【一齐一起】
“一齐”副词，指同时，如：一齐动手，一齐研究；“一起”副词，多指动作在同一处所或兼同一时间，如“在一起工作”。
40．【纵容怂恿】
“纵容”指对别人干坏事故意不管，只用于贬意；“怂恿”是指使、撺掇别人干某事情，有时不带贬意。
41．【制订制定】
“制订”创制拟定，重在“订”。
订，草拟即拟写条文的过程，用于一般的具体事项，如“制订计划”。
“制定”定出（法律、方针、政策、路线等），重在“定”。
定，决定，确定不变，它用于有关全局的重大问题。
42．【中止终止】
“中止”，做事中途停止。
如：刚做了一半就中止。
“终止”结束，停止。
如：演奏终止。
43．【征候症候】
“征候”发生某种情况的迹象，“征”指迹象。
如：病人有好转的征候。
“症候”，病症，病状。
如：感冒后有发烧、咳嗽的症候。
44．【自愿志愿】
“自愿”指没有丝毫勉强，不是被迫而是自己愿意。
“志愿”指个人意图，决心和愿望；也指出于自愿，与“自愿”相同。