作文的结尾技巧
10种作文结尾技巧
１０种作文结尾技巧一、篇末点题在一整篇文章叙述完毕之后，需要重新回到文章的主旨中，把读者的思绪带回来，这样才能够让读者明白整篇文章的中心思想。
例如：在《生命在你手中》这篇作文中的结尾部分：生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。
分析：在这篇作文的结尾部分，作者再次点明“生命在自己的手中，我们要牢牢把握，不能荒废。
”的主题，将读者的思绪从之前的叙述中拉了回来，使得整篇文章显得完整有序。
二、首尾呼应首尾呼应是指在文章的结尾处的内容的书写要与文章的开头统一风格、统一内容，照应开头，让读者阅读起来感觉有始有终。
例如：《童年的故事》这篇作文的首尾呼应式开头结尾就可以这样写：开头：我的童年故事就像茫茫宇宙中的星星，多得数也数不清，但是有一件事就像是星群中的某一个焦点一样，总是在我眼前闪耀着，令我无法忘怀。
结尾：这就是我童年时其中一个故事，每当我想起这颗耀眼的“星星”时，总让我感到好笑。
分析：在文章的开头将这个童年的故事比作星星，作者在结尾又再次点明了这颗耀眼的星星，很好地呼应了开头，使文章的结构更加缜密。
三、抒发感情在文章的结尾处抒发情感经常用于描写某种情感，或者描述某一件事的时候，作者将自己的真情实感表达出来，容易在文章结尾处引发共鸣，使读者的内心微起波澜。
例如：在描写友谊、赞美友谊的文章结尾中可以这样写：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
分析：在本篇文章的结尾处，作者强调了友谊对于人生的重要作用，能够唤醒读者内心的情感，让读者能够感同身受。
四、呼唤感召呼唤感召类结尾模式常用于写建议、倡议类的作文中，在文章结尾处进行呼吁，号召大家都能够行动起来，提出希望，振奋读者的精神。
例如：在写“传播爱心”的相关作文时，我们可以在结尾处这样写：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。
高考作文结尾六大技巧
高考作文结尾六大技巧结尾是一篇文章的最后部分，也是给读者留下深刻印象的关键部分。
对于高考作文来说，一个好的结尾可以加分，而一个糟糕的结尾也可能扣分。
下面是六大技巧，可以帮助你写出出色的高考作文结尾。
1. 概括全文主旨一个好的结尾应该能够概括全文的主要观点和论证，给读者一个总体性的回顾。
通过对全文的概括，读者可以更好地理解你的立论和观点，同时也能体会到你的思考深度。
你可以用简短的语言概括全文的中心思想，强调你的立场或意见。
2. 引用名言或格言在结尾部分引用一个相关的名言或格言，可以给作文增色不少。
这样做可以为你的文章增添一些权威性和深度，同时也能给读者提供一些启示和思考。
只要选用合适的名言或格言，并能与你的文章内容相呼应，就能提升你的作文质量。
3. 提出反问或设问在结尾部分提出一个反问或设问，可以很好地激发读者的思考，引起他们的共鸣和兴趣。
一个有趣的问题可以引导读者思索问题的深层次，也能让读者留下深刻印象。
当然，提出的问题要与你的文章内容相关，并能引发深入讨论。
4. 展望未来或给出建议结尾是你对整个问题的总结和思考，也是你对未来的展望和建议。
你可以在结尾部分提出一些对于解决问题或改进现状的建议，给读者留下一种积极的希望和信心。
这样做不仅能提升你的写作水平，还能为你的作文加分。
5. 再次强调观点或立场在结尾部分再次强调你的观点或立场，可以让读者更加明确你的立场和主张。
你可以用简短而有力的语言再次点明你的立论和观点，使读者对你的观点有更深刻的认识。
这样做能让你的文章更加有说服力和逻辑性。
6. 给读者留下深刻印象一个好的结尾应该能给读者留下深刻印象。
你可以在结尾部分运用修辞手法或写作技巧，使你的文章更加生动有趣，令人难忘。
这样做可以提高你的作文质量，让你的作文在众多文章中脱颖而出。
总的来说，一个好的结尾应该能够概括全文主旨，引用名言或格言，提出反问或设问，展望未来或给出建议，再次强调观点或立场，给读者留下深刻印象。
作文万能结尾大全(附原则、技巧、方法、范例)赶紧背起来
作文万能结尾大全（附原则、技巧、方法、范例）赶紧背起来结尾有法而无定法，要根据文章整体的谋篇布局来采用适宜的方法，这样才能使文章结尾给人留下美好而深刻的印象议论文的结尾能起到归纳全文、照应全篇、深化主旨的作用，并可以综合运用议论抒情等手段，使文章意味深长，发人深省，回味无穷，又称豹尾。
结尾方式1、点睛式因此，当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时，不妨将其放远了品味，这时你会蓦然发现，距离并不重要，亲疏并非是牵绊，绊，放远了的事物原来也别有一番天地！“金无足赤，人无完人”，谁都不能夸口说自己是完美的，代表亘古不变的真理；但同时，也没有人一无是处，因此我们要相信自己，也相信别人。
在“胸有成竹”时相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让二者相互配合，相互补充，我们才会拥有精彩的人生。
书法、绘画、音乐这些细微的元素，构成了气势恢宏的中华五千年的博大文化。
这种博大不是我们把细微的元素一一罗列出来所能涵盖的，我们需要进行文化的苦旅，在一枝一叶中品味文化的精彩，接受中华文化的洗礼和熏陶，使自身在人格上得到充实、磨炼和升华！用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义；或议论收束，突出主旨。
这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨，突出文章的中心，增强了论证力度，也增加了论证结构的完整性。
２、升华式如《文武之道，一张一弛》的作者这样结尾：综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张有弛，这样，才能保证生活的质量，人人都能忙出效率，忙出成果，从而带来国家富强，人民幸福。
（作者将张弛之道的效果，由个人而延及国家、人民，使文意丰富深化，自然升华了主旨。
）3、照应式结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通。
照应式又可按具体表达方式分为两种。
《勿以好恶论断之》结尾——勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花！结尾点题，文题照应，形成结构上的对称美，给人以清晰深刻的印象，紧扣题目，点明论点，收束有力。
作文应该如何结尾有什么技巧
作文应该如何结尾有什么技巧
作文的结尾是文章中的最后一部分，也是给读者留下深刻印象的关键。
一个好的结尾
应该能够和文章的主题紧密相连，给读者一个合适的结束感受，并且留下一些思考和启发。
以下是一些写作技巧，帮助你写出有力的结尾：
1.总结全文：在结尾部分，可以对全文的内容进行简单的总结，概括主要的观点和论点。
通过回顾整篇文章，读者可以更加清晰地了解文章的中心思想。
2.提出建议或展望未来：在结尾部分，可以对所讨论的问题提出一些建议，或者展望
未来的发展方向。
通过具体和实际的建议，读者可以感受到你的思考和观点的价值。
3.以引用或比喻作为结尾：使用一个有启发性的引用或比喻可以使你的结尾更加生动
有趣。
一个富有哲理的句子可以帮助读者更深入地理解你的主题，并且留下深刻的印象。
4.提出问题或挑战：留下一个问题或挑战性的观点，可以激发读者的思考和探索。
这
样的结尾可以给读者留下深入思考的材料，并且产生持久的影响。
5.回到开头：在结尾部分，可以回到文章的开头，重新引用开头的故事、情境或引文。
通过回到开头，可以强调主题的重要性或传达一个深刻的信息。
不同类型的文章可能有不同的结尾技巧，所以在写作的过程中需要根据具体的要求和
文章的性质选择合适的结尾方式。
无论选择哪种方式，结尾的目的都是要给读者一个令人
满意且让人难以忘记的印象。
小升初作文技巧盘点之结尾技法
小升初作文技巧盘点之结尾技法在小升初的作文写作中，一个精彩的结尾能够为整篇文章增色不少，给阅卷老师留下深刻的印象。
好的结尾不仅能总结全文、点明主旨，还能引发读者的思考，让文章更具感染力。
接下来，就让我们一起来盘点一下小升初作文中常用的结尾技法。
一、自然结尾法自然结尾法是指在文章内容叙述完后，自然而然地收束全文，不添加过多的修饰和感慨。
这种结尾方式简单明快，干净利落。
比如，在写一篇关于“一次难忘的旅行”的作文时，如果前面已经详细描述了旅行中的所见所闻和自己的感受，结尾可以这样写：“这就是我难忘的旅行，它将永远留在我的记忆中。
”这样的结尾没有刻意的雕琢，却能让读者感受到作者对这次旅行的珍视。
二、总结点题法总结点题法即在结尾处对全文的内容进行总结，再次点明文章的主题。
这种结尾方式能够使文章的主题更加鲜明、突出，让读者更清晰地理解作者的写作意图。
例如，写“我的好朋友”，在描述了朋友的性格、爱好以及与朋友之间的难忘经历后，结尾可以这样写：“这就是我的好朋友，一个善良、乐观、勇敢的人，他让我的生活变得更加精彩。
”通过这样的总结，再次强调了朋友的重要性和对自己的影响。
三、抒情议论法抒情议论法是在结尾处抒发作者的情感，表达自己的观点和看法。
这种结尾能够引起读者的共鸣，增强文章的感染力。
比如，写“美丽的家乡”，在描绘了家乡的美景、美食和淳朴的民风后，结尾可以这样写：“我爱我的家乡，这里的一草一木都承载着我的深情，我愿意为它的发展贡献自己的力量。
”这样的结尾充满了对家乡的热爱之情，让人感受到作者对家乡的深厚感情。
四、引用名言法在结尾处引用名人名言、诗句等，可以增强文章的文化底蕴和说服力。
比如，写“坚持就是胜利”这一主题的作文，结尾可以引用“锲而不舍，金石可镂”这句名言，然后说：“正如荀子所说，只要我们坚持不懈，就一定能够取得成功。
”这样的结尾不仅能够深化文章的主题，还能展示作者的知识积累。
五、首尾呼应法首尾呼应法是指文章的结尾与开头相互呼应，使文章的结构更加完整、严谨。
作文中的结尾技巧与收束方法
作文中的结尾技巧与收束方法在写作文的过程中，结尾部分是至关重要的，它起着收束全文的作用。
一个恰当的结尾可以让读者对整篇文章留下深刻的印象，增强文章的说服力。
那么，在作文中，如何运用结尾技巧与收束方法呢？1. 概括总结一个好的结尾应当是对全文的精炼总结。
在文章的结尾部分，可以用简洁的语言概括出作者的观点、论据以及整篇文章的主旨。
通过对前文进行总结，给读者一个明确的结束点，让读者能够清晰地理解作者的观点。
例如，当我们写一篇关于环境保护的作文时，我们可以在结尾中这样写：“保护环境是每个人的责任，每个人都应该意识到环境的重要性，我们应该积极采取措施减少污染，共同建设美丽的家园。
”2. 提出建议或展望未来在结尾部分，你可以提出一些建议或对未来进行展望。
这样的结尾能够扩展文章的视野，让读者对问题的解决和未来的发展有更深入的思考。
以写一篇关于交通拥堵的作文为例，可以在结尾中这样写：“面对日益严重的交通拥堵问题，我们应该提倡步行、骑自行车等低碳出行方式，减少机动车的使用，同时政府也应该加大对公共交通的投入。
只有这样，我们才能达到疏解交通拥堵、改善居民生活的目标。
”3. 引用名人名言或经典素材在作文的结尾处引用名人名言、古训或者适当的经典素材，能够让文章更加生动有力，给读者留下深刻的印象。
但是要注意选择合适的素材，不要随意引用。
比如，在写一篇关于友谊的作文时，结尾可以引用歌德的名言：“友谊是一种灿烂的阳光，它温暖着人的心灵，并给人以力量和勇气。
”4. 给读者留下思考或反思在结尾处，可以适当给读者留下思考或反思的空间，让读者自行思考文章的主题和背后的深层含义。
例如，在写一篇关于健康生活的作文时，可以在结尾这样写：“身体健康是我们最宝贵的财富，让我们更加珍惜和爱惜自己的身体吧。
”总之，作文中的结尾部分是文章的精髓，要通过恰当的技巧与方法，给予读者一个完整的印象。
概括总结、提出建议或展望未来、引用名人名言或经典素材，以及给读者留下思考或反思，都是可以运用的技巧。
如何写好作文结尾
如何写好作文结尾作文结尾是整篇文章的最后一个部分，也是给读者留下最后印象的部分。
一个好的作文结尾不仅仅是为了结束文章，还需要给读者一个深刻的印象，并使整篇文章达到一个完美的收尾。
下面将介绍几种写好作文结尾的方法和技巧。
1. 总结观点在作文结尾处，可以对全文进行一个简洁而准确的总结。
可以重新提出文章的主题，并用简洁的语言再次强调自己的观点。
例如，如果你的作文主题是“如何保护环境”，结尾可以写道：“通过我们每个人的努力，保护环境的意识已经得到提高。
只有持续不断地行动，才能使我们的环境更加美丽。
”2. 提出建议或展望未来在作文结尾处，可以提出一些建议或对未来进行展望。
这样可以为读者留下一些思考的空间，也可以给读者一些启发和行动的方向。
例如，如果你的作文是关于“减少塑料污染”的，可以在结尾写道：“我希望政府能出台更多的政策来减少塑料污染，同时，我们也应该从自己做起，减少使用塑料制品的频率。
”3. 引用名人名言或相关事例在作文结尾处，引用一些名人名言或相关事例，可以增强作文的说服力和深度。
选择与作文主题相关的名人名言或事例，使结尾更有说服力和感染力。
例如，在写关于“教育的重要性”的作文结尾，可以引用杰出教育家的名言来点明观点。
4. 提出反问或悬念在作文结尾处，提出一个反问或悬念，可以引起读者的思考和兴趣。
通过反问或悬念，可以让读者在结束之后继续思考，并留下一些悬念。
例如，在写关于“科技对人类的影响”的作文结尾，可以提出一个反问：“科技给我们带来了便利，但同时也带来了很多问题，我们应该如何平衡利与弊呢？”5. 运用修辞手法在作文结尾处，运用一些修辞手法，如比喻、夸张等，可以使结尾更有意境和诗意。
通过修辞手法的运用，可以为作文增添一些情感色彩和艺术感染力。
例如，在写关于“友情”的作文结尾，可以写道：“友情是一束光，照亮了我们前行的道路，无论风雨还是寒冬，它都会给我们带来温暖和力量。
”综上所述，写好作文结尾需要总结观点、提出建议、引用名人名言、提出反问或悬念，以及运用修辞手法等。
作文结尾的技巧
作文结尾的技巧作文结尾技巧篇1一、自然流畅的结果交代法这种结尾方法常用事情的结果作为文章的结尾，事情叙述完了，文章随之结尾。
如课文《林冲棒打洪教头》就以“洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了。
”作结尾，读完课文后，毫无拖泥带水之感，只觉得痛快淋漓、干净利落，并为林冲棒打洪教头的行为拍手叫好。
二、画龙点睛的全文总结法这种结尾，是用简练的语言对全文进行小结归纳，揭示文章中心。
如课文《郑成功》用“民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。
”结尾，这个结尾概括了全文内容，给读者留下了深刻的印象。
有时，用来总结全文的还可以是名人名言、格言警句或诗句等，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。
如课文《雾淞》结尾写道：“人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼树玉枝，便会情不自禁地赞叹：这真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’呀！”三、照应开头的首尾呼应法结尾与开头相照应，收拢全文，这种结尾方式是各类文章极常见的收尾方法。
这种结尾方法有多种形式，有的是用相同的句子呼应，如茅盾的《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”还有一种是开头设问，结尾回应开头的设问，如课文《海底世界》的开头是“你可知道，大海深处是怎样的吗？”结尾是“海底真是景色奇异、物产丰富的世界！”四、含蓄深刻的启发联想法这种结尾，语言含蓄，余味无穷，促使读者去思考，去想象。
如《凡卡》一文的结尾不但衬托出凡卡命运的悲惨，而且给读者留下了再创造的余地，添加的两个省略号收到了言已尽而意无穷的妙处。
作文结尾技巧篇21.请你抬头望望秋姑娘用最明净的蓝色画出蔚蓝的天空，又画了几朵棉花糖似的白云，软绵绵蓬松松，看着就想咬一口!大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，相约着一起去南方。
秋，代表了丰收，她把丰硕的果实留给人间，把收获的喜悦留给人间。
秋，她绚丽多彩：麦子的金黄葡萄的紫莹莹苹果的红彤彤橘子的黄澄澄……这一切，都为秋天的缤纷色彩做了贡献。
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作文指导
之结尾篇
古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。
请看近中考满分文的结尾技巧。
技巧一：首尾呼应，凸显主旨
（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。
生活的理想就是为了理想的生活。
技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。
你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！
（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种―友善！
技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出
论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。
技巧二：言为心声，呼唤号召
1、让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。
当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。
要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
2、让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈些，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。
请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光我就会很灿烂。
”
技巧点拨：考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。
这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭
挞假丑恶。
上面小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。
第二段小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震撼。
技巧三：巧妙发问，引入深思
1、冬天已经来临，春天还会很远？
2、落日熔金，暮云合璧，人在何处？
技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。
如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。
你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。
体现出作者思考的深刻性与独特性。
3、正如罗曼罗兰说的：“只要有一双诚实的眼睛为我哭泣，就值得我为生命而受苦。
”
对待苦难，我们只需要一双诚实的眼睛，一种基本的美德。
然而，为什么这种美德已慢慢地在人群中消隐？
技巧点拨：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。
技巧四：引用佳句，多姿多彩
1、想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……”
2、明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。
3、佐拉说：“人生——只有两分半钟的时间，一分钟微笑、一分钟叹息、半分钟的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情于其中了……
技巧点拨：古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。
这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。
效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。
技巧五：抒情议论，气势不凡
1、其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，
足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然。
2、信纸很漂亮，是我喜欢的那种冰蓝，蓝色的背景下摇曳着朵朵携风轻舞的蒲公英。
“姐才十七岁，却像个更年期的妇女一样啰嗦……”我想着便笑了，眼泪却悄悄地涌了出来，滴在那一片冰蓝之中，仿佛绽开了一朵晶莹的丁香花，姐姐的眼睛在花瓣中很清澈地闪动着……《姐妹》
技巧点拨：这两段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。
技巧六：景物烘托，情景合一
1、江南的雨依旧缠绵，但是我的心如澄澈秋
水。
我带上自己的梦，义无反顾地踏上自己的……《走自己的路》
技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。
含蓄隽永。
余味无穷。
此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。
呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。
（《在阳光下成长》）
技巧点拨：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。
既照应了主旨，又显得情韵深厚。