5-老年心理学-人格特征

主要表现为： 不情愿、不顺从“命运”安排的反抗心理，很多 人表现为近乎病态般的“返童现象”，他们穿衣 打扮，行为活动都极力模仿中年人以至青年人； 接近病态般的自尊心过强、过重。逃避老化的事 实，不自量力，以至操劳过度。
愤怒型
这类性格的老年人对社会的一切变化和新生事物 都看不惯，将个人所经历的不顺利均归咎于他人 ；容易对他人发脾气，暴躁，人际关系比较紧张 ；自制力差，常抱有对立情绪，对人对事难以宽 容大度；以自我为中心，兴趣比较狭窄。
退缩型
隐居依赖型老人：胸无抱负，失去生活目标，安于现
状，得过且过；
自我谴责型老人：自怨自艾，不满意自己现在的生活，
认为自己过去的大半生是烦恼、倒霉的大半生，把过去的 不幸与辛酸全归咎于自己无能，没出息。
悲观失望型老人：大多因经济收入少或贫病交加、晚
景凄惨、前途茫茫，内心空虚以至绝望无生路。
防御型
5.倒退
说话幼稚，嗲声嗲气，举止轻率，缺乏自制，任性胡 来，争吃争喝，以我为主，喜怒无常，无理取闹 遇事反应迟钝，好刨根问底，稍不称心就发脾气。
四、老年人的人格与心理健康
（一）老年人人格健全与成熟的标准 1.粗略划分：
一般常态心理者（心情经常愉快，适应能力较强，
善于和别人相处，能较好地完成同龄人发展水平应做的活 动。）
• 结果发现，老年人的人格发展轨迹恰恰和年轻人相
反，这主要表现在：
• 年轻人的神经质水平会随着年龄增长逐渐下降，而老年人则随 着年龄的增长，神经质水平越来越高； • 年轻人的宜人性和责任感水平会逐渐增长，而外向性在人格发 展中表现得较为稳定，同时开放性呈现先增长后下降的趋势， 而老年人这4个人格特质的水平均随年龄增长而下降； • 由于身体衰老以及认知能力下降，老年人必须承认他们不能像 以前那样让一切尽在掌握，因此他们的控制感不如年轻人； • 在情感强度上，情绪控制能力下降和感情管理技能提升这两个 相反的作用互相抵消，使得老年人的情感强度稳定不变。
人到老年，性情大变？？
• 为探讨老年人的人格发展模式和根源，研究者进 行了一项跨度为五年的双生子追踪研究。该研究 共选用了410名年龄跨度为64-85岁的被试，其中 有134对同卵双生子和63对异卵双生子。通过比较 同卵双生子和异卵双生子在心理发展特征上的相 似程度，研究者可以了解遗传和环境因素对心理 发展的影响。
一般病态心理者（表现为不具有同龄人所应有的愉
快，和他人相处略感困难，在生活自理上有些吃力。）
较重病态心理者（严重的适应失调，无力维持正常
生活，可从现在的表现推断，迟早要在适应性上发生问 题。）
2.国内孙昌龄提出的标准：
能保持开朗的心境 能保持正确的自我认识 能保持统一的人格 能保持和谐的人际关系 能保持与社会协调一致
人格的独特性是指人与人之间的心理与行为是各不 相同的。由于人格结构组合的多样性，使每个人 的人格都有其自己的特点。 强调人格的独特性，并不排除人们之间在心理与行 为上的共同性。同一民族、同一阶层、同一群体 的人们具有相似的人格特征。
4.人格的社会性
人格的社会性是指社会化把人这样的动物变成社会 的成员。人格是社会的人所特有的。
影响着个体对即将面临人际情境的选择；这些情境反过来又影响
人格系统。
在家庭抚养的过程中，高攻击性孩子可能会模仿父母的攻击行 为，并得到父母的强化，从而表现出更多的攻击行为。
社会学家Kar Mannheim促成了现代人格心理学领域 对人们所处时代与人格关系的研究。他首次提出 了代的概念，指在同一历史时期出生、并形成共 有的世界经验、信念组织、目标系统和生活方式 的所有个体。 他指出，不同时代的人，由于历史经历和发展途径 不同，人格特征也会有所不同；而同一时代人的 人格都会受到发生在这一时代的重要社会、历史 事件的影响。特别在青少年晚期和成人早期即人 格形成的关键期，重要的社会和历史事件对个体 未来人格会产生重大的影响。
偏执产生的主要原因：
心理压力大，过于疲劳，因而反应迟钝，易于发 怒；
未能排除积压的烦恼，因而怨天尤人未能平 复、治愈。
2.冷漠
从面部表情和身体状态看，缺乏生命活力，整日 有气无力，和现实生活脱节，心灵空虚，自我封 闭。 心理上不适应，失去对生活的热情。
（二）老年人人格健全与成熟的对策
坦率的交谈 暂时的逃避 把思想情感转移到其他活动上 对人谦让 为别人服务
做事要善始善终 避免超乎常态的行为 对别人要宽宏大量 给对方机会 自己动手 制定休闲计划
（三）对焦虑与压力的应对策略
焦虑是一种十分复杂的消极情绪，反映了老年人 心理上紧张不安，或忧虑烦恼等不愉快的复杂情 绪感受和认知障碍，反映在行为活动上则是逃避 、攻击或自我防御。
（三）情境论与特质论的争论
人们的行为是由他们所处的环境决定的，还是由他 们所具备的人的类型决定的？
• 环境决定论（行为主义） • 遗传决定论 • 相互作用论
Mischel于20世纪90年代提出了人格的认知—情感系统理论。
该理论认为，个体稳定的人格系统结构由认知情感单元以某种稳
定的组织关系构成，反映着个体人格的独特性。在Mischel看来， 个体人格的差异是认知建构能力、解码策略、结果预期、结果价 值和自我管理系统等认知层面的人格变量共同作用的结果。个体 稳定而独特的人格结构是个体经验、社会学习史与决定气质和遗 传的生化因素交互作用的产物。这一人格系统不断地与外部环境 发生动态的交互作用：由人格系统产生的行为影响着社会环境，
• 比如：网络创造了一种虚拟空间，用人机互动代
替了面对面的交流和沟通，使得人际关系日趋淡 薄。在网络空间里，一切都比现实自由，很容易 使人放任自己而不关心现实世界，最终会使自己 脱离社会，重返现实后孤独感会明显增强。
工作对人格的影响
• 工作体现着成人在社会结构中扮演的角色和所处的地位。工作决定着人们的 经济收入和生活方式，由此影响到人们的自我定向和价值观，进而影响到人 们的人格。在各社会分层中，工作地位越高，人们会将自我也就看得越重要 ，也就更自信。 • 与工作地位相比，失业对人格的影响可能更大。失业阻碍了个人能力的发展 ，并将个人排除于正常的社会关系之外。此外，在人生的不同阶段，工作对 人格的作用也各不相同。
• 第二，对个人有重大影响的环境因素和机体因素
，如移民、严重疾病等，都有可能造成人格的某 些特征，(如自我观念、价值观、信仰等的改变。不过要注意，人
格改变与行为改变是有区别的。行为改变往往是表面的变化，是由不 同情境引起的，不一定都是人格改变的表现。人格的改变则是比行为 更深层的内在特质的改变。)
3.人格的独特性
三、老年人的主要人格障碍
老年人在日常生活中所变现出来的人格障碍现象， 可以导致生活上的困难，或者给别人造成困扰。 比如“过分的敌意、过分的依赖、过分的纠葛、 过分的拘泥细节”等
1.偏执
思想狭窄，看问题片面； 绝大多数是顽固的人；
偏执的老年人习惯了的思想方法 ，会在大脑皮层上形成一个“惰 性兴奋中心”。当某种思想、观 念深深的扎在头脑里后，就会形 成固定的模式、定型，使得他们 习惯于不用话费更多的脑力，养 成一种习惯、定势，习惯于老框 框、老章法、图省事，省脑筋。
人格理论
精神分析理论、特质理论、生物学 理论、人本主义理论、行为主义和 社会学习理论、认知理论。
• 精神分析理论强调，人们的无意识心理对行为方 式差异起着重大作用； • 特质理论强调，人是处在具有各式各样人格特征 的连续体的某一个位置上； • 生物学理论强调，遗传素质与生理过程在人格个 别差异上的作用； • 人本主义强调，责任感和自我认同感是形成人格 差异的主因； • 行为主义和社会学习理论强调，条件反射和心理 预期结果成就了人们的行为方式； • 认知理论强调，行为的差异是由信息加工方式造 成的。
3.焦虑
在心理上，经常疑惑不解，惶惶不安，甚至微不 足道的小事，也会引起他们猜测不宁，更有甚者 担心大祸临头，灾难将至。 在生理上，轻者长吁短叹，重者会感到呼吸困难 ，过度换气、胸闷、心悸、眩晕、头昏、口角发 麻，四肢异常。
4.厌烦
外在原因：重复性的，单调性的，乏味性的生活 内容引起的精神不佳状态； 内在原因：对生活缺乏活力，充满无力感。
• 人格是个体与环境交互作用所形成的； • 人格的形成是独特的，也是持久的； • 人格决定了个体独特的行为模式与身心特质。
一、人格的内涵
1.人格的整体性
人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在 统一的一致性，受自我意识的调控。人格统合性 是心理健康的重要指标。当一个人的人格结构在 各方面彼此和谐统一时，他的人格就是健康的。 否则，可能会出现适应困难，甚至出现人格分裂。
2.人格的稳定性
人格的稳定性表现为两个方面： 一是人格的跨时间的持续性。 二是人格的跨情境一致性。
• 人格的稳定性并不排除其发展和变化。人 格变化有两种情况。
• 第一，人格特征随着年龄增长，其表现方式也有 所不同。(如同是特质焦虑，在少年时代表现为对即将参加的考试
或即将考入的新学校心神不定，忧心忡忡；在成年时表现为对即将从 事的一项新工作忧虑烦恼，缺乏信心；在老年时则表现为对死亡的极 度恐惧。)
1.增强心理耐力
耐力即个体在遭遇挫折时，可防止、避免行为失 常的能力，是个体可承受来自环境的各种打击， 能承受住各种挫折、磨难，从而更好地适应所处 环境的能力。
2.消除心理压力
防止过重的心理压力 把信心建立在熟练的基础上
五、老年期的人格类型
（一）人格类型的主要类别 成熟型
这类性格的老年人热爱生活，顺应社会进步；具 有自觉、果断、坚毅的意志品质；淡泊宁静，经 常处于愉快开朗的情绪状态；有独立见解，善于 分析问题，富有创造力。
第五章 老年人的人格特征
• 人格，通常指一个人在漫长的生命历程中，逐渐 形成的稳定、持续的心理特点，以及行为方式的 总体。