最新中考作文写作指导(附优秀范文)
●课时安排 2 课时
教学过程设计
第一课时 一、导入新课 同学们:我们平时作文,不少同学在语言运用方面,或用词重复想感情不能得到准确的表达。今天,我们一起来进行作文训练。这次 作文训练的侧重点是文从字顺,有条不紊地表情达意。
二、怎样做到文从字顺 1.什么是文从字顺 文从字顺是写作的基本要求,指的是语言表达清楚、明白、准确,行文通顺流畅。 文从字顺,其意思包含两个方面:一是用词恰当、妥帖,作者心里想的是这样一个东西, 所感的是这样一种情境,而所用的词语恰好能表达这样一个东西,这样一种情境,读者读后的 感受与作者期望表达的意念完全一致;二是句与句之间顺从畅达,文气贯通,能很好地把作者 的思想感情有条不紊、井然有序地表达出来,没有任何含混、错乱和别扭之处。 2.怎样做到文从字顺 (1)准确。准确是作文用语最起码的标准。写作文时用词要恰当、妥帖,符合要表达的 意思和感情。避免因为用词产生歧义。 ①分析句子,体会下面的句子表达是否准确。 她妈妈的衣服做得真好看。 (她妈妈是裁缝;她妈妈是顾客) 做手术的是他的父亲。 (他父亲是医生;他父亲是病人) 三个学校的领导来开会。 (三所学校的领导;学校的三个领 导) ②故事链接 苏联卫国战争进入大反攻时,一位将军向斯大林报告说:“敌人撤退了! ”斯大林立即 纠正道:“不是敌人撤退了,而是敌人在逃跑! ”斯大林把“撤退”换成“逃跑”,准确地点 明了战况。 (2)连贯。前后句子在意义上要有比较明确的关联,文章的承接转折要合乎事理,让人容 易理解。 如:新学期开始了,班委会举行换届选举。很多同学提议继续由张燕担任班长,理由是她 学习成绩好,同学们都很喜欢她,她和其他班干部配合得很好,刻苦勤奋,待人热情,也有丰富 的工作经验,踏实肯干。 这段理由陈述语序混乱,缺乏条理,东一榔头西一棒槌,妨碍理解。应该调整为: 新学期开始了,班委会举行换届选举。很多同学提议继续由张燕担任班长,理由是她有 丰富的工作经验,踏实肯干,和其他班干部配合得很好。她学习成绩好,刻苦勤奋,待人热情, 同学们都很喜欢她。 三、实战演练 阅读下面的文段,对不当处进行修改。 妈妈是一个勤劳的人,她对我很关心,但是要求很严格。有一次,我的数学考了 95 分,妈 妈就很耐心地给我讲错在哪里,她讲得非常细致,我听得明明白白。妈妈把家里的活全承担
第二课时 根据写作学案,完成本单元的写作实践题目。
板书设计
{表达准确,避免歧义
文从字顺 语意连贯,一气呵成 写后再读,注重修改
教学分析
●教学目标 1.了解什么是文从字顺,如何做到文从字顺。 2.通过观察,描写景物,培养理清思路、连贯表达的能力。 3.修改文段,培养推敲字句的习惯和能力,提升文从字顺的能力。 ●教学重难点 语言表达要准确、连贯,推敲修改文章,养成修改作文的习惯。
中学作文写作专题讲解
单元写作 文从字顺
教材分析 本单元的写作训练内容,旨在导引学生作文时语言表达要准确,语句间要连贯,写完文章 后,要多读改,争取做到文从字顺。培养学生自觉读书、修改作文、合作探究的好习惯,养成 热爱祖国语言文字的好品性。
学情分析 在平时写作文时,不少学生在语言运用方面,或用词重复啰唆,或语句不通顺,或语序不 当。致使自己的思想感情不能得到准确的表达。所以进行这个课题的作文训练能够提高学 生的语言运用能力,提高学生的作文水平。
下来了,让我一丝不苟地进入学习,所以我的学习里面是有妈妈的心血在里面的。 分析:这段文字问题较多。表达不清楚,语言不通顺,究竟要说什么,读者看不明白。
教学分析 ●教学目标 1.了解写作时做到文从字顺、有条不紊地表情达意的方法,探讨写景状物的技巧。 2.学会修改文章,增强语言表达的能力,努力地丰富词汇。 ●教学重难点 语言表达要准确、连贯,推敲修改文章。 ●课时安排 2 课时
教学过程设计 第一课时
一、联系实际,引入课题 同学们,我们平时作文,不少同学在语言运用方面,或用词重复啰唆,或语句不通顺,或语 序不当,致使自己的思想感情不能得到准确的表达。今天,我们一起来进行作文训练。这次 作文训练的侧重点是:文从字顺,有条不紊地表情达意。 二、指导学生阅读教材,抓住内容要点 学生带问题自读教材。
问题:怎样才能做到文从字顺? 三、提出问题,组织讨论 问题 1:学生讨论,下面句子表达准确吗? 她妈妈的衣服做得真好看。 (她妈妈是裁缝还是顾客?) 做手术的是他的父亲。 (他父亲是医生还是病人?) 三个学校的领导来开会。 (三所学校的领导,还是学校的三个领导?) 【教师总结】语句表达要准确。写作文时用词要恰当、妥帖,符合要表达的意思和感 情,避免因为用词产生歧义。 问题 2:读下面这段话,讨论这段话在表达上有什么问题? 新学期开始了,班委会举行换届选举。很多同学提议继续由张燕担任班长,理由是她学 习成绩好,同学们都很喜欢她,她和其他班干部配合得很好,刻苦勤奋,待人热情,也有丰富的 工作经验,踏实肯干。 反馈交流: 这段理由陈述语序混乱,缺乏条理,东一榔头西一棒槌,妨碍理解。应该调整为: 新学期开始了,班委会举行换届选举。很多同学提议继续由张燕担任班长,理由是她有 丰富的工作经验,踏实肯干,和其他班干部配合得很好。她学习成绩好,刻苦勤奋,待人热情, 同学们都很喜欢她。 【教师总结】要注意语句间的连贯。前后句子在意义上要有比较明确的关联,文章的承 接转折要合乎事理,让人容易理解。下笔前,最好先有个提纲或打好腹稿;下笔时,要一气呵 成。不要断断续续,写一句停下来想半天,再去写第二句。写作过程中,叙述人称不能随意变 来变去,那样会让人感到混乱。 问题 3:如何修改自己的习作,做到文从字顺? 【教师总结】写完后要读一读,还可以请别人来读。凡是读起来拗口、含混、不流畅 的,很可能有语病,就应修改。累赘多余的词语要删除,搭配不当的要更换,语序不顺的要调 整,这样改出来的文章才会文从字顺。 四、交流作文片段,讨论修改 课前我们要求选择自己喜欢的景或物,写作文片段。拿出来,小组交流、互评、修改。 推荐优秀片段作品展示。
中考作文写作指导10篇
中考作文写作指导10篇一、作文写作1．根据要求作文。
在人生的长河中，我们时时刻刻在书写：书写一段美丽的友情，幸福永远；书写一场激烈的球赛，快乐常在；书写一段精彩的青春，豪情万千……请以“书写”为题，写一篇文章。
要求：①请在横线上添上恰当的词语，将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限。
③有真情实感，不得套写抄袭；④用现行规范的汉语言文字表达；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【答案】范文：书写人生答卷人生像一张张考卷，又像考卷上的选择题，填空题，问答题，计算题。
如何填写，考出满意的成绩，还需要仔细审题，把准方向，仔细作答，认真书写。
人生像一道道选择题。
人生有许许多多的路需要你选择，如何选择一个正确的答案，关系到自己的前途和命运。
所以面对前方的路，你一定要明辨是非，精挑细选，冲破一切艰难险阻，找出属于自己的答案，并且正确地填入括号中，也许你会到达属于自己的美好的地方，交出满意的答卷，那时，阳光会向微笑，花儿会向你招手。
人生像一道道填空题。
人的一生有许许多多的东西需要弥补，我们生来就要不断的学习新知识，来丰富自己的人生，正如中考一样“养兵千日，用兵一时”。
我相信通过自己三年的拼搏和努力，中考一定会用优秀的成绩来回报我辛勤的汗水，我一定会填上正确，完美的答案，让填空题做得更出色。
人生像一道道问答题。
人在生活中难免会遇到许许多多道德考验或物质诱惑，有许多题目让你感到十分为难。
这时，你应该明辨是非，自我反问是否能这么做。
例如社会上许多人为了请别人作假，而花大量的金钱来收买他。
我认为这种现象违背了诚信的原则，会给社会，他人带来不良后果，这时我们需要正确的回避，反问这样做的后果是什么，如果你经过思考能够正确回答，那么，人生的问号也会由复杂变得简单，你也会显得更加成熟。
人生像一道道计算题。
在人生的道路上，你应该合理，准确地计算，因为认识的生命是有限的，只有让你生命发挥无限的价值，那么你的人生才会充实，才会精彩。
中考模拟作文导写：《原来,_ _ 并不遥远》(写作指导+范文9篇)
中考模拟作文导写：《原来，_ _ 并不遥远》（写作指导+范文9篇）题目随着年龄的增长，阅历的丰富，曾以为遥不可及的事物，如快乐，如幸福，如成功，如梦想……，都进驻过心田，化成真切的体验，铭心的感受，前进的动力。
请以“原来，并不遥远”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②要有真情实感；③自定立意，自选文体（诗歌除外）；④不少于600字；⑤不得抄袭、套作；⑥不得出现真实的人名、校名和地名。
写作指导（一）审题1.审清题目中的每一个字。
“并不”含有转折之意。
“原来”：现代汉语的解释是表示发现实际情况，因此题目的意思是：本来以为很遥远，但是努力去做或者体验以后发现并不遥远。
文章的内容要围绕题目中应有之义展开叙述、描写、议论。
2.把握写作重点。
A.开始以为很遥远作为铺垫，略写B.努力去做或者体验的过程详写，注重叙述的完整，描写的生动，议论的深刻。
C.结尾有立意。
3.确定写作角度（励志、亲情、社会……）4.构思写作内容及结构（二）可能会出现的问题1.审题不认真，不到位。
“原来”——有个别学生直接丢掉了“并不”——转折关系，在文中没有体现2. 所填内容不合理原来，游泳并不遥远原来，开朗并不遥远原来，未来并不遥远3.文章结构不合理（详略不当）头重脚轻，如何认识到“不遥远”所占比重太少。
或者直接全篇就写它“不遥远” ，忽略了“并不”4.选材缺少新意我对妈妈、爸爸、姥姥姥爷（爷爷奶奶）的爱由不理解到终于理解的800／1000米跑步的弹琴、游泳等参加各种比赛的5.穿靴戴帽似的作文结尾文章通篇不提“遥远”or“并不遥远”，叙事结束后生硬扣题。
附：这些选入的作文是考试时的原稿，并不是尽善尽美，也有不尽如人意、需要进一步修正的地方。
他山之石可以攻玉，同学们可以取其精华为我所用，不断提高自己的作文水平。
优秀范文9篇“成功”和“遥远”，看上去就像是两个毫无关联的词汇，隔着千言万语，就是无法放在一起，但一旦把词汇变成事件，却又常会被一同提起，而有时则会被否定词语隔开来。
中考作文写作指导(精彩6篇)
中考作文写作指导（精彩6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初一中考满分作文写作指导(精彩7篇)
初一中考满分作文写作指导（精彩7篇）初一中考优秀作文写作指导篇一今年暑假，我们去日照玩，这个活动是家里组织的，有爸爸，奶奶，我和小马（弟弟）。
到了日照，我们先找了一个宾馆住了下来，我和弟弟就迫不及待的来到海边啊！一望无际的大海在我们面前一个个浪花拍打着岸，我和小马高兴的跳了起来！我们赤足走在沙滩上，软软的沙子踩着真舒服，我和弟弟换上游泳衣，拿上游泳圈高兴的去游泳突然一个大浪来啦！没有躲急被他打了下来，啊！吐，啊！又苦又咸，好难喝啊！但是经不起大海的诱惑，我和弟弟还是冲进了海里，我和弟弟一会自由式一会蛙泳，我们还做了比赛，谁游的快，还没开始比赛一个大浪又打了过来！喝了好几口海水，有点想吐但是我和弟弟没有害怕大浪的打击，还是完成了比赛！退潮啦！我和弟弟在海里游的很开心也不知道游了多长时间！爸爸说：‘水凉啦！我们回家吧！’我和小马还有爸爸疲惫的回家啦！初一优秀作文写作指导篇二大圣看玩多时，问土地道：“此树有多少株数？”土地道：“有三千六百株。
前面一千二百株，花微果小，三千年一熟，人吃了成仙了道，体健身轻。
中间一千二百株，层花甘实，六千年一熟，人吃了霞举飞升，长生不老。
后面一千二百株，紫纹缃核，九千年一熟，人吃了与天地齐寿，日月同庚。
”大圣闻言，欢喜无任，当日查明了株树，点看了亭阁回府。
自此后，三五日一次赏玩，也不交友，也不他游。
一日，见那老树枝头，桃熟大半，他心里要吃个尝新。
奈何本园土地、力士并齐天府仙吏紧随不便。
忽设一计道：“汝等且出门外伺候，让我在这亭上少憩片时。
”那众仙果退。
只见那猴王脱冠服，爬上大树，拣那熟透的大桃，摘了许多，就在树枝上自在受用，吃了一饱，却才跳下树来，簪冠着服，唤众等仪从回府。
迟三二日，又去设法偷桃，尽他享用。
初一作文写作指导4：交代和照应--段与段之间篇三交代和照应是指内容之间的联系说的，是使篇章完整周密的重要方法。
一个好的篇章，不仅要注意段与段的衔接，层与层的连贯，还要注意前后的交代和照应。
中考作文的写作指导范文(精选四篇)
中考作文的写作指导范文(精选四篇)【篇1】中考作文的写作指导生活因为平凡而伟大，唯有一颗真挚朴素的心才能永恒。
一缕清香，让人神气爽，心旷神怡。
一片雪花，只因纯洁而唯美，真可谓“一片冰心在玉壶。
” 栀子，一种娇小而纯白的花，虽然很平凡，却拥有一颗宁静而朴质的心。
我生平见过许多花，大富大贵的牧丹，高洁坚贞的梅花，纯洁无暇的连花。
栀子虽然没它们哪样坚贞、富贵、高洁，但是它却有一种超凡脱俗的清香和气质。
栀子花是世界上最洁白无瑕的花朵。
栀子花不像别的花哪样，在气候温和的春天争宠，而是在烈日炎炎的夏天绽放。
在栀子花盛开的时节，可谓是十里余香，一阵阵清香扑面而来，满屋子都飘着香气。
它身上每时每刻弥散出来的优雅气质深深地吸引了我。
我好像是生活在花香的海洋里。
每当路过，人们总会不经意间将它从绿叶中折下来，或许，你会想那你那不是伤害它吗？我把栀子花放进书里，随着时间的流逝，当你再次将栀子花拿出时，你会发现那书本里还保留余香。
既保护了花，又留下去淡淡的花香。
岂不是一举两得？栀子花还是一宝贝呢！它的花用来熏茶和提取香料；它的果实可制成黄色的染料；它的根、叶、果实均可入药，栀子木材坚实细密，可供雕刻。
你说，它岂不是浑身都是宝？我爱这炎阳下的栀子，它虽然很平凡，但是那缕缕花香让人难以忘怀，就像看过一本书，只有用真诚去阅读，才能领悟其中的奥秘。
同样，只有用一双善于发现的眼睛，才会看出那永恒的美。
“栀子花开呀开，栀子花开呀开……”在蝉鸣蝶飞，草木蓊郁的夏季，栀子花香气四溢，缕缕花香。
【篇2】中考作文的写作指导我有一个比我大14岁的姐姐，她有一头乌黑光亮的秀发，一双又大又圆的眼睛，脸上总是挂着笑容。
她还有几个特点，吃东西比谁都快，而且还不胖，她总是无缘无故地跟我开一些稀奇古怪的玩笑，把我弄得头昏脑胀，她虽然已经是一个大人了，但永远像个孩子一样。
有一次姐姐带我和侄女出去玩，她说要去换件衣服，我跟侄女在楼下，从8：00等到6：00，无聊了，就去搭积木；饿了，就磕瓜子，正当我快要睡着的时候，一声鸟叫把我吵醒了，我等急了，如同脱弦的箭跑进了她的卧室，我两眼瞪得溜圆，床上摆满了衣服，我努力地大声喊道：“姐姐，你换衣服都换了两个小时了！”她不慌不忙地说：“快了快了，再等我几分钟。
中考作文写作指导优秀6篇
中考作文写作指导优秀6篇初三期末优秀作文写作指导篇一如果一个人仅仅待在家中，或许整天的生活根本就不会有什么变化，但是当我们出去走走看看，我们总是会发现生活中的惊喜。
当我乘坐公交车之时，我只有一个非常熟悉的感觉，人真多啊！我刚刚开始的时候也没有注意四周，因为我根本就没有想过这里会遇见外国人，而且是两个人！虽说大家都是地球人，然而对于一直以来没有出过国，没有去过大城市旅游的我，根本就没有机会看见这些人，所以我也非常的感兴趣，他们真的就好象是熊猫来了一样，不过这有一定夸张，因为大家都比较的含蓄，大家似乎把这两个人当作了朋友，都没有那种盯着看的情况，不过这也和科技进步有很大的关系，我们虽然没有看见过真人，然而外国黑人的图片根本不陌生，所以新奇感不是很强烈！我一直注意着四周，发现根本就没有人去搭讪，我也没有，我知道自己的英语水平太低，估计都难以听懂对话的具体内容，去了聊天也非常困难，不过这也让我暗暗发誓一定努力学习英语口语，我迟早要有一口流利的英语！初三中考优秀作文指导篇二希望，一个我不会解释的词，问了很多人之后，加上自己的总结，对于我来说，一个人对样事物的美好期待就是希望！它的反义词是失望。
如果这样事物结果没有你所要的美好的东西，还要对它存在希望吗？我正面临这样一个严肃的问题。
因为在为自己编织这个希望的过程中付出了很多，但现在发现这并不是一个希望，因为现在的状况透露着它的结果将不如我想象的美好！如果现在要我放弃，我并不甘心！我想等待，等待时间会给这件事转变，经过一些时间它将会达到我所想，所期待！我现在烦恼的是，假如这件事让我失望，将是我一生的错，一生的后悔，我应该趁早另编希望还是等待结果？我对自己没信心，因为自己在这方面的单纯，也不知道如何应对在等待过程中的变节，我想放弃，但我不甘心！我该怎么办？“地上本没有路，只是走的人多了，也便就有了路”。
这句话又向我透露了什么信息呢？初三期末优秀作文写作指导篇三几乎每天都是语文、数学，作业，练题。
中考作文题的导写及例文一（9篇）_写作指导
中考作文题的导写及例文一（9篇）迅速而准确地审题是写好中考作文的关键，这一方面是审体裁，明确写什么类型的作文；另一方面是审题目，明确要写什么。
为了确保思路的顺畅，写作文之前先拟一个作文题纲是极为必要的。
一、在中成长【思路领航】发散思维成长强调的是事物的发展、变化，这种变化可以是积极意义上的：①将题目补足为《在关怀中成长》，写某个贫困学生在社会各界的热心关怀下完成学业并取得显著成绩的故事；也可以是消极意义上的；②《在束缚中成长》，描写某些家长、老师对学生严加管教，剥夺了学生自由成长的空间的现象。
添加的词语可以是“成长”的环境背景；③《在幸福中成长》，选择某些能体现自己幸福生活的事例并阐述它们对自己成长的影响。
也可以是促进成长的动力或客观条件；④《在挫折中成长》，中选择生活中对自己有重要意义的挫折和失败，重点突出自己经历挫折后体验到的人生感悟。
由于题目没有限定主语，所以可以写自身成长历程，也可以写他人或者国家、社会的“成长”；⑤将题目补足为《在苦难中成长》，结合中国近现代历史，总结中华民族在苦难中的斗争经验，抒发自己对祖国明天的憧憬。
集中思路如果把题目补充为《在竞争中成长》，可以这样写：①“竞争”的含义十分广泛，所以首先要确定竞争的范围，我选择了描写人与人之间在心理素质和社会生存能力上的竞争。
②选择能够准确体现这种竞争的事件，我写的是一次卖报的经历，在叙述中应当详细描写“卖报”时我的体验和感受，突出“卖报”对我的磨炼并与其他同学做对比，营造一种“竞争”的氛围。
③抒发我对卖报活动的整体感受，点明人在竞争中才能成长的主题。
仿写范文在竞争中成长我们这一代青年人是在竞争中成长起来的。
（点题。
）从小到大事事都必须要竞争。
要想在竞争如此激烈的社会中不被淘汰，那就必须具备良好的心理素质和在社会中独立生存能力。
因此，我们全班同学自发地组织了一次卖报活动。
那是寒假中的一天清晨，在王府井步行街上有不少像我这样，头戴小红帽、怀抱报纸的中学生。
中考作文翻过那座山写作指导及范文
中考作文翻过那座山写作指导及范文一、写作指导。
1. 审题。
“翻过那座山”，这里的“山”是一个比喻。
它可以象征着困难、挫折、心理障碍、不良习惯等。
学习上的某个难题像一座山，难以攻克；和父母之间的代沟像一座山，阻碍着情感的交流；自己的胆小、懦弱等性格弱点像一座山，限制了自身的发展。
重点在于“翻过”，这意味着要有克服、战胜的过程。
这个过程需要详细地描写，包括自己的心理变化、采取的行动等。
2. 立意。
从成长的角度立意。
例如，翻过那座自傲的山，学会谦虚，从而实现个人品德的成长。
或者翻过那座依赖父母的山，变得独立，这是成长过程中的重要转变。
从梦想的角度立意。
如果梦想是到达山的那一边的美丽风景，那么中间的“山”就是追梦路上的重重阻碍，翻过它就能离梦想更近一步。
从人际关系的角度立意。
翻过和朋友之间因为误会而产生的那座山，修复友谊，体现友情的珍贵。
3. 结构。
开头可以通过设置悬念或者引用名言警句来引出“山”的存在。
例如，“‘世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。
’而那座横亘在我面前的山，就像险远之处的拦路虎，让我望而却步，可我知道，只有翻过它，才能看到不一样的风景。
”中间部分要详细叙述“翻过那座山”的过程。
如果“山”是学习上的压力，就可以写自己是如何调整学习方法、调整心态的。
像先从自暴自弃到决定奋起直追，然后具体描述自己每天早起晚睡，向老师和同学请教问题，在这个过程中自己的内心也有过挣扎，如想要放弃的时候想到了自己的目标又重新振作等。
结尾部分要总结翻过这座山后的收获和感悟。
可以是自己变得更加坚强了，或者是对未来充满了信心，也可以升华主题，比如认识到人生就是不断翻山越岭的过程，每翻过一座山，就会站在一个新的高度看待世界。
4. 选材。
个人经历方面，可以写自己克服怯场的毛病，成功在舞台上表演的经历。
这座“山”就是怯场心理，先写自己以前一想到上台就紧张得手心出汗、心跳加速，然后写自己为了翻过这座山，在家里对着镜子反复练习，在学校参加小范围的表演锻炼胆量，最后终于在正式演出时成功翻过了这座“怯场”之山。
中考作文写作指导
中考作文写作指导中考作文写作指导（精选10篇）中考作文写作指导篇1指导一：中心突出，立意深远首先，立意必须集中而突出。
即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。
其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。
其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。
其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。
如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。
另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。
如一篇《责任重于泰山》的作文。
作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任，从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。
指导二：详略得当，内容充实选材要鲜活。
即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。
情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，如作文《一张贺卡》，作者以“贺卡”为线，围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述，把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起，使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时，却略写“送贺卡”，而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述，这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。
中考作文写作指导
中考作文写作指导中考作文指导篇一一、好作文题的标准1、简练简练就是要简短而精练，简，要简得明白，练要体现干练。
让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。
要注意的是，简练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。
简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。
2、新颖新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。
但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。
应该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。
3、切主题话题作文虽然没有一个明确的主题思想，但大都有一个主题意向，写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。
这时，如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用，那当然是最好不过的了。
这样，阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想，给阅卷者一个先入为主的阅卷思考，有利于考分的提高。
就算你的作文对主题的表现不是很突出，但有文题的补充也是相得益彰的。
4、有文采阅卷教师大都是一些很有文采的人，他们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，从而获得高分。
当然，作文的内容也应该有一些文采。
5、有内涵文题还应该有一定的内涵，应该是耐寻味。
当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西，还是可以起到很重要的作用的。
初三优秀小作文指导篇二天空赋予雄鹰一对翅膀，雄鹰可以展翅翱翔；大海赋予航船一只白帆，帆船可以驶向远方；大地赋予植物生长的养分，植物可以生机盎然。
相对而言，父母赋予我们宝贵的生命，聪明的头脑，我们的人生就可以绽放光芒，创造辉煌。
人生的意义莫过于此。