部编版八年级历史上册电子课本
部编版八年级上册第一单元单元整体教学设计表单--中国开始沦为半殖民地半封建社会

太平天国运动由盛转衰及最终失败的原因。
3.单元(或主题)整体教学思路(教学结构图)(介绍单元整体教学实施的思路, 包括课时安排、教与学活动规划, 以结构图等形式整体呈现单元内的课时安排及课时之间的关联。
)整体思路:《中国历史》八年级上册第一单元的学习主题是“中国开始沦为半殖民地半封建社会”, 这一时期从1840年——19世纪60年代。
19世纪中期, 完成了工业革命的英国, 资本主义经济迅速发展。
为了开拓海外市场和掠夺生产资料, 把侵略的矛头指向幅员辽阔的中国。
1840年, 英国发动鸦片战争。
1856年, 英法联合发动了第二次鸦片战争。
中国的国门在西方的“坚船利炮”面前被打开, 中国丧失了大量主权, 开始沦为半殖民地半封建社会。
在内忧外患中爆发了洪秀全领导的太平天国运动。
这是一次规模宏大的农民战争, 席卷了大半个中国, 沉重打击了清朝统治者和外国侵略势力。
太平天国运动历时14年, 最终以失败而告终, 却显示了中华民族反抗外敌入侵的坚强意志。
主体结构:1课时1课时1课时教与学活动规划:1.设置专题问题2.学生设计思维导图2、学生设计思维导图第1课时教学设计(其他课时同)课题第1课鸦片战争新授课☑章/单元复习课□专题复习课□课型习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□1.教学内容分析本课为人教版中国历史八年级上册第一单元《中国开始沦为半殖民地半封建社会》重中的第一课,(三)冲突之后思转变通过小组合作的方式, 突破本课难点。
从统治者、知识分子到国民三个层面, 帮助学生真正理解鸦片战争后的中国社会。
(三)冲突之后思转变通过小组合作的方式,突破本课难点。
从统治者、知识分子到国民三个层面,帮助学生真正理解鸦片战争后的中国社会。
6.学习活动设计教师活动学生活动环节一: (根据课堂教与学的程序安排)教师活动1(一)文明差异冲突起1.本环节主要讲述的是中国与英国的文明差异, 引出鸦片倾销与林则徐虎门销烟。
主要运用表格展示与教师的问题引导进行讲述。
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0002页 0004页 0079页 0140页 0212页 0261页 0327页 0393页 0395页 0442页 0489页 0536页 0596页 0641页 0672页 0674页
第一单元 鸦片战争和太平天国运动 第2课 第二次鸦片战争 第二单元 洋务运动和甲午中日战争 第5课 甲午中日战争 第6课 戊戌变法 第四单元 辛亥革命和新文化运动的兴起 第9课 北洋政府的黑暗统治 第五单元 中国共产党的创建和国民革命运动 第12课 北伐战争 第13课 井冈山革命道路的开辟 第七单元 中华民族的抗日战争 第16课 全民族抗战的开始 第18课 敌后战场的抗战 第八单元 人民解放战争 第21课 人民解放战争的胜利 第22课 民族资本主义的曲折发展和社会习俗的变化
第一单元 鸦片战争和太平天国 运动
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第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革 第10课 建设中国特色社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 第六单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁
第一单元 中华人民共和国的成 立和巩固
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2020最新人教版八年级历史中国历史第四册(部编版五·四学制)电子课本课件【全册】

子课本课件【全册】目录
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第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经ห้องสมุดไป่ตู้体制改革 第10课 建设中国特色社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 第六单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁
第一单元 中华人民共和国的成 立和巩固
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第五单元 绵延不绝的中华文明 (三):封建社会的发展与近
代前夜的危机
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最新人教版八年级历史与社会下 册(部编版)电子课本课件3页 0078页 0124页 0174页 0269页 0342页 0411页 0465页 0467页
第五单元 绵延不绝的中华文明(三):封建社会的发展 第二课 明清文化的发展 综合探究五 探讨乾隆盛世的危机 第一课 走出中世纪的蒙昧 第三课 资产阶级革命:新体制的创立 第七单元 工业革命与马克思主义的诞生 第二课 工人运动的发展与马克思主义的诞生 第四课 殖民扩张与民族解放运动 综合探究七 感悟工业时代的社会变迁 第一课 民族危机与中国人民的英勇抗争 第三课 清末变法图强的尝试与文教革新
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第3课 太平天国运动
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第二单元 近代化的早期探索与 民族危机的加剧
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第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第2课 第二次鸦片战争 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮 第7课 抗击八国联军 第8课 革命先行者孙中山 第10课 中华民国的创建 第四单元 新民主主义革命的开始 第14课 中国共产党诞生 第15课 北伐战争 第17课 中国工农红军长征 第18课 从九一八事变到西安事变 第20课 正面战场的抗战 第22课 抗日战争的胜利 第23课 内战爆发 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 第26课 教育文化事业的发展
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第5课 甲午中日战争与瓜分中 国狂潮
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第6课 戊戌变法
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第一单元 中国开始沦为半殖民 地半封建社会
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第1课 鸦片战争
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第2课 第二次鸦片战争
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经过: 1856年秋,杨秀清逼洪秀全封他为“万
岁”,意图篡位。结果杨秀清被杀,韦昌辉被 处死,石达开率部出走。
结果:
太平军损失惨重,人心士气受到严重影响。 太平天国由盛转衰。
为了改变不利局面,洪秀全采取了哪些措施?
洪秀全封从香港来到天京的洪仁玕为干 王,总理朝政;提拔陈玉成、李秀成等一批 青年将领。
双方协议。
1843年,英国又强迫清政府签订《虎门条 约》,从中获得了领事裁判权、片面最惠国待 遇和在通商口岸租地建房的权利。
1844年,清政府被迫与美国、法国分别签 订了中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》。 通过条约,美国、法国除享受英国在华取得的 各种特权外,还扩大了侵略权益。
鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国 不再享有完整独立的主权,中国社会的自然经济 遭到破坏,开始从封建社会变为半殖民地半封建 社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。
二、定都天京
1852年春,太平军从永安突围北上,先后围困 桂林、长沙,攻克武昌。虽然冯云山、萧朝贵在进 军途中牺牲,但队伍发展至50万人。次年春,太平 军放弃武昌,分水陆两路,沿长江东下。1853年3 月,攻占南京,将南京改名为天京,作为都城。
太平天国定都天京后,颁布了《天朝田亩制 度》,规定不分男女,按人口和年龄平均分配土 地。太平天国想通过这个方案,建立“有田同耕, 有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀, 无人不饱暖”的理想社会。
1841年初
强占香港岛 进攻虎门炮台 占领广州城北的四方 炮台
1841年秋-1842年8月 攻占厦门、定海、宁波 进犯吴淞 攻占镇江 到达南京下关江面 清政府向侵略者屈服
在这场战争中,广东水师提督关天培、 年近七旬的江南提督陈化成战死。
关天培
2021-2022学年部编版八年级历史上册1

从18世纪末到鸦片战争前夕,走私到中国的鸦片达40多万箱, 从中国掠走3亿到4亿两白银
2、鸦片走私给中国带来的危害:
罂粟花
罂粟果
鸦片
鸦片是用罂粟汁熬制而成的麻醉毒品。人一旦吸食鸦片就不 易戒除,一染上毒瘾,则使人倾家荡产,家破人亡。
材料研读 臣窃见近来银价递增,每银一两,易制钱一千六百有零,非耗银于内地,实漏
一.鸦片走私与林则徐禁烟
1.鸦片走私 英国为什么要向中国走私鸦片?
(1)背景: ①鸦片战争 前,清朝统治下的中国危机 四伏;西方已进入资本主义 时代,英国成为头号工业强 国,并不断向外进行殖民主 义扩张,掠夺殖民地。
②在中英正当的贸易中,中国处于明显的出超地位。为改变这种 不利局面,英国向中国大量走私鸦片。
端起刺刀,排成方阵,作困兽之斗。广大群
众手持刀矛,勇猛冲杀,得侵略者连滚带爬,
向四方炮台逃命。
三元里平英团旧址——三元古庙
5.清政府战败的原因: 根本原因:清朝封建专制制度腐败,统治者昏庸愚昧。 重要原因:经济落后,科技落后,武器落后。
问题思考 鸦片战争中,中国为什么会失败?
英国综合国力强大。鸦片战争时,英国已完成工业革命,处在资本主义上 升时期,生产力发达,政治制度先进,军备优良,战争准备充分。
中英《南京条约》签订时的场景(绘画)
《南京条约》签字原件
2.《南京条约》的主要内容:
主要内容
对中国的主要危害
通商
开放广州、福州、厦门、宁 便利了英国对中国进行经济掠夺
波、上海五处为通商口岸
割地
割香港岛给英国
破坏了中国的领土主权完整
赔款
赔款2 100万银元
加重了中国人民的负担