PPT试题的制作

Exercise
Key
使用超级链接做单选题 B 一.选择题：
1.I was about to go to school __ my mother asked me to buy some apples. A.then B.when C.as D.as soon as 2.As soon as he __the thief,he told the policeman. A.observed B.watched C.looked D.caught sight of 3.__I wanted to ask you about is this__question. A.What,very B.That, difficult C.That,maths D.What,just 4.I would like__a few nice apples for my mother. A.to select B.choose C.selecting D.choosing 5.Sometimes he__my place on his way home. A.dropped in B.dropped in to C.drops in D.drops in at 6.The thief__the old man’s wallet and got off the bus. A.snatched B.robbed C.robs D.snatches 7.When we heard the bad news, we stood there __. A.surprising B to his surprise 句中的 when表示这 个时候，正 巧。此句 译为：我正 打算去上 学，这时 妈妈让我 买些苹果。
Exercise
Key
使用超级链接做单选题 A 一.选择题：
1.I was about to go to school __ my mother asked me to buy some apples. A.then B.when C.as D.as soon as 2.As soon as he __the thief,he told the policeman. A.observed B.watched C.looked D.caught sight of 3.__I wanted to ask you about is this__question. A.What,very B.That, difficult C.That,maths D.What,just 4.I would like__a few nice apples for my mother. A.to select B.choose C.selecting D.choosing 5.Sometimes he__my place on his way home. A.dropped in B.dropped in to C.drops in D.drops in at 6.The thief__the old man’s wallet and got off the bus. A.snatched B.robbed C.robs D.snatches 7.When we heard the bad news, we stood there __. A.surprising B to his surprise
“文本框”属性设置
设置“文本框”属性： AutoSize 属性：规定文本框对象是否自动调整大 小以显示其完整的内容。 AutoTab 属性设置为True时，才会自动按Tab键顺 序接收焦点。 AutoWordSelect 属性：指定是采用单词还是采用 字符，来作为扩展选定内容的基本单元。 BackColor设置窗体背景颜色。单击右边向下箭 头，弹出“调色板”与“系统”二个选顶卡， BackStyle 属性：返回或设置对象的背景方式。可 取二个值：fmBackStyleTransparent(透明)； fmBackStyleOpaque(不透明) BorderColor属性：设置窗体对象的边框颜色。 BorderStyle设置窗体的边框风格。 DragBehavior属性：指定系统是否允许在文本框中
在PPT中制作单选题的方法
1.使用控件中的选项按钮做单选题。 2.使用”超级链接“做单选题。
演示 演示
3.使用”自定义动画“触发器做单选题。
演示
使用控件中的选项按钮做单选题
5+6＝（ ）
使用超级链接做单选题
一.选择题：
1.I was about to go to school __ my mother asked me to buy some apples. A.then B.when C.as D.as soon as 2.As soon as he __the thief,he told the policeman. A.observed B.watched C.looked D.caught sight of 3.__I wanted to ask you about is this__question. A.What,very B.That, difficult C.That,maths D.What,just 4.I would like__a few nice apples for my mother. A.to select B.choose C.selecting D.choosing 5.Sometimes he__my place on his way home. A.dropped in B.dropped in to C.drops in D.drops in at 6.The thief__the old man’s wallet and got off the bus. A.snatched B.robbed C.robs D.snatches 7.When we heard the bad news, we stood there __. A.surprising B to his surprise
常用控件工具属性设置
下面就不同的控件，来说明常用属性的设置方法。 1复选框： AutoSize：有两个值，True表示根据字的多少调整 复选框的大小，False表示复选框为固定大小； BackColor：设置复选框的背景颜色，单击该属性框 出现下拉按钮，选择“调色板”选项卡后选颜色； Forecolor：设置字的颜色，设置方法同 BackColor； Caption：控件的名称，把默认值删除再重新输入新 名称； Font：设置字体、字号及字形，单击该属性框出现 按钮，单击该按钮出现字体对话框，再在对话框中设 置； Height：复选框高度，直接输入数字即可； Width：复选框的宽度，直接输入数字即可；
返回
单选题的制作
演示
1.单选题的题目是:5X-15=0的解是0、5或3。 本题可用文本框，也可用标签。如果用文本框，直 接输入文本即可。如果用标签，插入后双击该标签启动 VBA，修改Caption属性为“5X-15=0的解是:”再根据需 要修改其他属性（如颜色等）。 2.选项 插入一单选框，修改其Caption属性为“0”，其他 属性可自行修改。其他的单选项可复制制作好的单选 框，然后再修改它们的Caption属性。 3.“查看答案”命令按钮 在此使用命令按钮，我们可根据单选框的Value属 性的值来判断答案，如正确选项（单选框）的Value的 值为True，则为该题选择正确，否则为选择错误。根据
触发器
• 触发器功能可以将 画面中的任一对象 设置为触发器，单 击它，该触发器下 的所有对象就能根 据预先设定的动画 效果开始运动，并 且设定好的触发器 可以多次重复使用。
pear apple
下拉式交互菜单试例
ＰPT的使用技巧
PPT模板的设计 实用技巧 插入FLASH的技巧 制作下拉菜单
利用“控件工具箱”制作滚动文本
带滚动条的文本框设计
如文字内容过多，不能全部展示；又如，产品演示， 分成若干页，上翻下翻十分不便，放在一页又受版面限 制容纳不下等，这时可以用“控件工具箱”来解决问 题。制作一个文字可以随滚动条上下拖动而移动的文本 框。具体实现如下： 1.新建一个幻灯片，选择所需版面。 2.打开"控件箱工具箱"，点击[视图]→[工具 栏]→[控件工具箱]，或在任意工具栏或菜单栏上击鼠标 右键，选择"控件工具箱"。 3.选择"控件工具箱"中"文字框"选项，在编辑区按 住鼠标左键拖拉出一个文本框，调整位置及大小。 4.设置"文字框"属性
滚动文本范例： 关 于全国教育技术研究规划2009年度课题申报的通知
各有关单位： 2009年度全国教育技术研究规划课题定于今年10月份 评审，现在开始到9月底接受各有关单位及人的课题申 报。全国教育技术研究规划课题的时间跨度设计一般 在2年左右。从2011年开始，全国教育技术规划课题 组织年度申报，每年课题申报的截止时间为6月30 日，7—8月组织专家评审，并公布结果。现将2009年 度课题申报的有关事项通知如下： 一．申报方式 申报单位及个人请登陆全国教育技术研究课题管理平 台（），按照网上要求提交课题 申报材料。申报前请仔细阅读课题管理平台上的《全 国教育技术研究规划课题管理办法（修订）》以及课 题申报注意事项请等有关资料。全国教育技术研究规
Exercise
Key
答 对 了
使用超级链接做单选题C
一.选择题：
1.I was about to go to school __ my mother asked me to buy some apples. A.then B.when C.as D.as soon as 2.As soon as he __the thief,he told the policeman. A.observed B.watched C.looked D.caught sight of 3.__I wanted to ask you about is this__question. A.What,very B.That, difficult C.That,maths D.What,just 4.I would like__a few nice apples for my mother. A.to select B.choose C.selecting D.choosing 5.Sometimes he__my place on his way home. A.dropped in B.dropped in to C.drops in D.drops in at 6.The thief__the old man’s wallet and got off the bus. A.snatched B.robbed C.robs D.snatches 7.When we heard the bad news, we stood there __. A.surprising B to his surprise