流行病学原理及研究方法
流行病学基本原理
流行病学基本原理
流行病学基本原理
流行病学是研究疾病在人群中发生、流行和控制的科学。
了解流行病
学基本原理对于维护人民健康和防控疾病具有重要意义。
1. 疾病的流行特点
疾病的流行受到多种因素的影响，如人口构成、环境、行为等。
流行
病学家们使用疫学三角来描述疾病流行的特点，即人群、时间和地点
三个方面。
人群方面强调患病个体的特征；时间方面指出疾病的流行
趋势；地点方面则着重表示地理位置的分布。
了解这些方面有助于确
定疾病的传播途径。
2. 流行病学研究方法
流行病学主要是从流行病学率和因素分析两方面入手，分析流行病的
成因和特点。
流行病学率以疾病在人群中的分布情况和统计数据为依据；因素分析则以人群中某些特定行为和环境为因素研究疾病的产生。
流行病学的研究方法包括交叉研究、队列研究和病例对照研究，每一
种方法都有其优点和适用范围。
3. 疫情的控制和防护
疫情的控制和防护是流行病学的重要方面之一。
根据疾病传播途径和
特点，制定相应的防控措施，包括隔离、检疫、灭鼠、除蚊等。
疫苗、药物的开发和广泛的宣传教育也是疫情的控制和防护力度的重要组成
部分。
4. 健康政策的制定
健康政策的制定是流行病学成果的直接应用。
针对不同的疾病，制定相应的预防措施和治疗方案，普及健康知识，加强监管与管理，是健康政策制定的方向。
总之，了解流行病学基本原理有助于认识疾病，把握疫情，预防疾病的传播，制定科学的防控政策，对于人类的健康事业具有重要意义。
了解疫情，预防疫情是维护全民健康和重要的保障。
流行病学的主要研究方法
流行病学的主要研究方法一、横断面研究法横断面研究法是流行病学中最常用的研究方法之一，也被称为“调查研究法”或“横断调查”。
该方法的主要目的是通过一次调查来了解特定时间点上人群的疾病患病率以及与之相关的因素。
研究者通常会通过问卷调查、体格检查、实验室检测等方式收集数据，并对数据进行统计分析。
横断面研究法可以帮助我们了解疾病的分布情况、危险因素的存在与否以及人群的健康状况，但无法确定因果关系。
二、队列研究法队列研究法是一种长期追踪观察人群的研究方法，也被称为“前瞻性研究”或“纵向研究”。
该方法的主要目的是观察人群在一段时间内的暴露情况以及随后的发病情况，从而探究暴露因素与疾病之间的关系。
研究者通常会选择一个暴露组和一个非暴露组，对两组人群进行长期的观察和记录。
队列研究法可以帮助我们确定因果关系，并且可以计算出相对危险度（Relative Risk）等指标来评估暴露因素对疾病发生的影响。
三、病例对照研究法病例对照研究法是一种回顾性的研究方法，也被称为“病例对照研究”或“回顾性研究”。
该方法的主要目的是比较患病个体（病例）与非患病个体（对照）之间的暴露情况，从而探究暴露因素与疾病之间的关系。
研究者通常会在已知患病和非患病个体中收集暴露因素的信息，并对数据进行统计分析。
病例对照研究法可以帮助我们确定因果关系，并且可以计算出相对危险度（Odds Ratio）等指标来评估暴露因素对疾病发生的影响。
四、生态学研究法生态学研究法是一种以人群为单位进行研究的方法，也被称为“群体研究法”或“区域研究法”。
该方法的主要目的是比较不同地理区域或不同人群之间的疾病发生率，从而探究环境因素与疾病之间的关系。
研究者通常会对不同地区或人群的人口结构、环境因素、社会经济因素等进行比较，并对数据进行统计分析。
生态学研究法可以帮助我们了解不同环境因素对疾病发生的影响，并提供决策参考。
五、实验研究法实验研究法是一种通过人为干预来观察其对疾病发生的影响的研究方法，也被称为“干预研究法”或“试验研究法”。
流行病学研究的设计与方法
流行病学研究的设计与方法流行病学研究是研究人群中疾病发生、分布和控制的科学方法。
它旨在揭示疾病的原因、模式以及影响因素，为公共卫生决策提供依据。
本文将探讨流行病学研究的设计与方法，包括研究设计、样本选择、数据收集和分析。
一、研究设计1. 总体研究设计流行病学研究可以采用横断面研究、纵向研究或病例对照研究设计。
横断面研究调查人群在某个特定时间点的疾病发生情况，纵向研究则追踪人群的健康状况和疾病发展情况，而病例对照研究则比较患病者和非患者的暴露史。
2. 样本选择样本的选择要具有代表性和可比性，以确保研究结果的可靠性和泛化性。
选择样本时需要考虑样本容量、人群特征、疾病频率等因素，并使用随机取样方法来避免选择偏倚。
二、数据收集1. 问卷设计问卷是流行病学研究中常用的数据收集工具之一。
为了保证问卷的有效性和信度，需要制定明确的调查目标，避免干扰因素和主观性，选择合适的问卷类型（如结构化或半结构化），并进行预调查和问卷试验。
2. 检查和测量流行病学研究中需要测量的指标包括人口统计学特征、生活方式、环境因素、遗传因素、疾病诊断等。
测量方法应具有准确性和重复性，并进行标准化处理，以确保数据的可比性和可靠性。
三、数据分析1. 描述性分析描述性分析是研究人群特征和疾病分布的基础工作。
常用的描述性分析方法包括计算平均数、标准差、频率分布、绘制柱状图、饼图等，以直观呈现数据的基本特征。
2. 推断性统计推断性统计分析用于评估暴露因素和疾病之间的关联性。
常用的统计方法包括相关分析、回归分析、生存分析等，以确定变量间的关联性和风险因素。
3. 假设检验假设检验是评估研究结果的统计显著性的方法。
常用的假设检验方法包括卡方检验、t检验、方差分析等，以验证研究结果的可靠性和推广性。
四、结果解释和报告研究结果的解释和报告应准确、客观。
研究报告中需要包含研究问题、目标、方法、结果和结论，结构清晰，数据直观呈现，避免主观臆断和夸大结果。
总结：流行病学研究的设计与方法是揭示疾病发生和分布规律的重要手段。
常用流行病学研究方法
常用流行病学研究方法（一）概述1.流行病学方法分类流行病学研究方法总体分为观察法：包括描述流行病学和分析流行病学；实验法，也称实验流行病学；数理法，也称理论流行病学。
2.流行病学研究设计的基本内容（1）查阅有关文献提出研究目的。
（2）根据研究Et的确定研究内容。
（3）结合具体条件选择研究方法。
（4）按照研究方法确定研究对象（要区别目标人群、源人群、研究对象之间的关系）。
（5）根据研究内容设计调查表格。
（6）控制研究过程，保证研究质量。
（7）理顺分析思路得出正确结论。
（二）描述流行病学1.描述流行病学概念描述流行病学（descriptive epidemiology）又称描述性研究。
它是将专门调查或常规记录所获得的资料，按照不同地区、不同时间和不同人群特征分组，以展示该人群中疾病或健康状况分布特点的一种观察性研究。
专门调查有：现况研究、生态学研究、个案调查以及暴发调查；常规记录有：死亡报告、出生登记、出生缺陷监测、药物不良反应监测和疾病监测等。
描述流行病学可以；①为病因研究提供线索；②掌握疾病和病因的分布状况，为疾病防制工作提供依据；③用来评价防制策略和措施的效果。
2.现况研究又称横断面研究或患病率研究，是描述性研究中应用最为广泛的一种方法。
它是在某一人群中。
应用普查或抽样调查的方法收集特定时间内、特定人群中疾病、健康状况及有关因素的资料，并对资料的分布状况、疾病与因素的关系加以描述。
所获得的描述性资料室在某一时点或一个短暂时间内收集到的，客观地反映了某时点人群健康、疾病的分布及其相关因素，因此现况调查的数据是一个人群的现状，是时间断面的数据。
现况调查的因素与结果是同时存在的，因此不能进行因果关系的推论。
对于慢性病，尤其是病程长的疾病最适合做现况调查。
根据研究目的，现况研究可以采用普查也可以采用抽样调查。
（1）普查（census）：在特定时间对特定范围内人群中的每一成员进行的调查。
普查分为以了解人群中某病的患病率、健康状况等为目的的普查和以早期发现患者为目的的筛检。
流行病学的研究方法调查实验与数据分析
流行病学的研究方法调查实验与数据分析流行病学（Epidemiology）是研究人群发生和分布疾病及其影响因素的学科。
为了能够更好地了解流行病学，科学家们使用各种研究方法和数据分析技术来进行调查实验及数据分析。
本文将介绍流行病学研究中常用的方法，并探讨其在实际应用中的作用。
一、研究方法1.1 横断面调查横断面调查是一种流行病学研究方法，通过对特定人群在某一时点的调查来了解患病率和影响因素。
研究人员在一段时间内，收集人口特征数据和相关疾病信息，并分析这些数据以评估患病率和风险因素的关系。
1.2 纵向研究纵向研究是一种通过追踪研究对象在一段时间内的变化情况来了解疾病关联因素的方法。
这种研究方式能够提供关于疾病发展和相应影响因素的长期数据，有助于发现潜在的危险因素和预测疾病的发展趋势。
1.3 病例对照研究病例对照研究是一种比较两组人群的研究方法，其中一组是患病者，另一组是没有患病者。
研究人员通过对比两组人群在暴露于某种因素后的患病情况，来评估该因素是否与疾病发生相关。
1.4 队列研究队列研究是一种追踪研究对象的方法，将人群按暴露于特定因素的程度分组并进行观察，以了解暴露因素与疾病发生的关系。
队列研究通常分为前瞻性队列研究和回顾性队列研究。
二、数据分析数据分析是流行病学研究中不可或缺的一部分，通过对收集到的数据进行处理和分析，可以得到科学、准确的结论。
下面介绍几种常用的数据分析方法。
2.1 描述性流行病学分析描述性流行病学分析是一种对流行病现象进行描述和概括的方法。
通过对人群特征、患病率、风险因素等进行统计和分析，可以描述和总结流行病学特征，如疾病的流行趋势、高发地区等。
2.2 关联性分析关联性分析是一种评估暴露因素和疾病之间关系的方法。
通过计算各种统计指标，如相关系数、风险比例等，可以判断某种因素与疾病之间的相关性。
这种分析方法常用于病例对照研究和队列研究。
2.3 回归分析回归分析是一种用来研究多个自变量对因变量的影响程度的方法。
流行病学
1. 流行病学是研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素，并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。
2. 现代流行病学的基本原理：1 疾病和健康在人群中中的分布 2 疾病的发病过程 3 人与环境的关系 4 病因论 5 病因推断的原则 6 疾病防制的原则和策略3. 流行病学的实际应用：1 重大公共卫生问题的确定 2 疾病防治的效果 3 突发事件的应急与处理 1 疾病预防和健康促进 2 疾病的监测 3 疾病病因和危险因素的研究 4 疾病自然史 疾病防治的效果评价4. 流行病的特征：1 群体的特征 2 对比的特征 3 概率论和数理统计学的特征 4 社会心理的特征 5 预防为主的特征 6 发展的特征5. 疾病分布：是指疾病在不同人群，不同时间，不同地点的存在状态及其发生，发展的规律，它主要描述疾病发生，患病，死亡的群体现象。
6. 发病率：一定期间内，一定范围人群中某病新发生病例出现的频率。
计算公式：K*一定时期内某人群中某病新病例数|同期该人群暴露人口数是流行病流行强度的指标，反应对人群健康的影响程度7. 罹患率：也是测量某人群某病新病例发生平率的指标，通常指在某一局限范围短时间内的发病率。
计算公式与发病率相同，但观察时间更短。
在食物中毒，职业中毒，传染病的爆发与流行。
8. 续发率（SAR ）：也指二代发病率，指在某些传染病最短潜伏期到最长潜伏期之间，易感接触者中发病人数占所有易感接触者总数的百分比。
计算公式：续发率：100%*潜伏期内易感接触者中发病人数÷易感接触者总人数。
应注意，进行续发率计算时，必须将原发病例从分子及分母中去除。
用于比较传染病传染力的强弱。
分析流行病流行因素及评价卫生防疫措施的效果。
9. 患病率：也称现患率，是指某特定时间内总人口中某病新旧病例所占的比例。
时点患病率：K*某一时点某人群中某病新旧病例数÷该时点人口数期间患病率：K*某观察期间某人群中某病的新旧病例数÷同期的平均人口数 影响患病率的原因：升高：1 新病例增加（发病率增高） 2治疗水平提高，患者免于死亡，但未痊愈，病程延长 3 未治愈患者寿命延长4 病例迁入 5 健康者迁出 6 易感者迁入 7 诊断水平提高 8 报告率提高降低：1 新病例减少 2 病死率增高 3 病程缩短 4 治愈率提高 5 健康者迁入 病例迁出用于表示病程较长的慢性病的发生和流行情况。
流行病学的基本原理主要包括
流行病学的基本原理主要包括
以下是流行病学的基本原理：
1. 发病率和患病率：流行病学研究疾病在某个特定人群中的发生率（发病率）和已经患病的人数占总人口的比例（患病率）。
2. 多因素性：疾病的发生往往受到多个因素的影响，包括遗传、环境、行为、生活方式等多个方面的因素。
3. 肇因链：疾病发生往往可以通过肇因链来解释，该链包括病原体、宿主和环境三个基本要素。
病原体通过宿主传播，受到环境因素的影响，导致疾病的发生。
4. 疫情的动态变化：疾病在人群中具有一定的传播性，可以通过监测疾病的发生情况来判断疫情的动态变化，并做出相应的防控措施。
5. 群体效应：流行病学研究强调群体效应，即疾病的发生不仅与个体因素有关，还与人群的整体属性和行为有关。
6. 干预措施的评估：流行病学不仅研究疾病的分布和影响因素，还评估不同干预措施的有效性，以指导公共卫生决策和干预策略的制定。
(完整版)流行病学基本概念及调查研究方法
流行病学的基本概念及研究方法东南大学公共卫生学院王蓓第一部分流行病学基本概念一、流行病学的定义及其诠释流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。
研究对象：人群研究内容：疾病、伤害、健康研究任务及工作深度：揭示现象、找出原因、提供措施研究基本方法：观察法、实验法、数理法二、流行病学研究的特征1、群体特征；2、以分布为起点的特征；3、对比的特征；4、概率统计的特征；5、社会医学的特征；6、预防为主的特征三、常用疾病频率测量指标1、发病指标：发病率、罹患率、续发率2、死亡指标：死亡率、病死率、生存率3、疾病负担指标：患病率、感染率、潜在减寿年数、伤残调整寿命年四、疾病流行强度术语1、散发；2、爆发；3、流行与大流行五、流行病学中联系强度的概念及意义1、相对危险度（RR值）；2、归因危险度（AR）；3、人群归因危险度（PAR）；4、比值比（OR值）；5、归因危险度百分比（AR%）；6、人群归因危险度百分比（PAR%）；7、标准化死亡比（SMR）第二部分流行病学研究方法一、流行病学研究方法的特点流行病学研究方法是一种独特的宏观方法，是揉和了社会学和统计学的一种医学调查分析方法。
它以医学知识为依据，利用观察和询问等手段来调查人群的疾病和健康状况，做出频率及分布的归纳、综合和分析，对结果给以恰当的解释，最后得出结论。
是一种科学研究方法。
流行病学研究方法的特点表现为：（1）从人群的各种分布现象入手，将分布作为研究一切健康问题的起点；（2）具有相当的社会学调查和分析的成分；（3）贯穿着卫生统计学的思路、观点和手段（包括大数量的观点、概率的观点、对比分析、定量与定性相结合的分析判断）；（4）依靠严密的逻辑思维、医学生物学上的合理性与统计学上的可能解释性对流行病学结果进行综合判断。
二、流行病学研究方法的分类流行病学研究方法类型见表1和表2。
表1中是按设计类型划分的、常用的各种流行病学方法，它们是流行病学方法的主要部分和核心。
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流行病学原理及研究方法一．流行病学原理流行病学的基本原理是采用系统方法对人群中健康相关状态或者事件的“谁”、“什么时候 发生了什么”“发生在什么地方 ”“为什么发生”“ 怎么办”等方面进行评价。
这个系统中。
的两个基本因素是研究人群和对照分析。
通过对疾病病因和相关危（wei ）险因素提出假设、 验证假 设，对不同人群疾病发生状况的差异进行评价。
流行病学是一门建立在概率论、 统计学和可靠研究方法基础之进行定量研究的科学， 赤 是一门从生物学角度对健康相关状态和事件提出可能假设并加以验证的因果推理方法。
和其他学科一样， 流行病原理是由对个别流行事故——主要是传染病暴发流行事故研究 发展起来的。
流行一词即住几乎都是指传染病爆发， 就近将超限发病率作流行的基本含义。
流行和非流行是相对的；1.不掌握非流行期间的发病率即无法判定流行的存在；2 很低的发 病率其意义可以和高发病率同样有重要性，如尼姑自宫颈炎对于建立宫颈癌成因说是十分重 要的；3 某些慢性病流曲线高低不规则即使有可资比较的数据，也很难判断那一假是流行期。
二、流行病学思维方式(已有胶片)三、流行病学研究方法 1.流行病学是应用流行并方法解决人类疾病与健康问题的年轻科学。
2．方法分类回顾(胶片)3.1993 年耿贯一对流行病学方法的描述(胶片)(三) 流行病学思维方法无论是病因研究或者其他因素探索。
流行病学工作者用群体的、 宏观的动态的逻辑思 维去进行描述性分析或者分析性的描述。
在建立或者检验假设时思维方式大致如下；非逻辑思维法、 直觉判断立论或者检验立论逻辑思维归纳排除类比求同 求异 共变 利余 稳定1.、几个具体方法1 求同，不同条件不存在共同因素， 如伤寒与被传染水源的关系、 阴道腺癌病因研 究。
2、求异法、不同条件下发病分布差异， 察布查尔米送乎乎病因调查，尼姑和普通妇女宫颈癌发病差异研究。
3 共变法，病本随因素而变水氟与齿的关系，早产儿晶体纤维增生性失旺与出生时高浓度给氧的关系4 类比法不明疾病与已知疾病因素分布一致 johu snow 对英国霍乱的病因分布、钩体性脑动脉病因的确立。
5 排除法，传染病来源研究，松毛虫炎的病因研究6.正反论证推理，克山病的水土说和地方性说，争论已久，何观法提出正反两个新秀说； A ，一个或者多个特异因子广泛存在，加之只局限于病区的协同因子。
B 、一个或者多个独立特异因子广泛存在加之只局限主要存在病区的协同因子7 增光应用逻辑推理综合论证现阶段卫生防病仍是传染病的重点。
从一点分析突破、从多方位环绕一个观点，为卫生决策提出科学依据，已被后来的物的发展所证实。
8 上述逻辑推理参考并排一成不变，对难排除的荷说再用对列、病例对照或者现场实验产以检验。
2、介绍病因研究的两例子1 关于郭霍氏四原则A 病原微生物必须在每一个病例中存在B 该因子必须自病人体内分离并能存在体外培养C 该因子接种易感动物能引去起同样疾病D 能从被接种感染的动物体内重新分出该病原2macmah(p15)关于血清肝炎病因探索；密度病人---914(606—)注射血---不法(残留血清) ---乙肝等病毒3 如何正确应用宏观逻辑思维方法，往往无章可循但主要培养自己，下述思路可以鉴别；1 加倍基本功(知识)，领悟流行病学真2 从高物的本来面目分析问题，只唯实，涉及具体问题时，先“跳出圈外”退至”“零点”。
3 勇于实践，吸取前人、外人、同行的经验和教训4 善于运用辩证思维，故意识运用自己的思维去解决具体问题三、流行病学方法( 一 )流行病学是应用流行病学方法解决人类疾病与健康问题的年轻科学。
(二) 方法分类1、分类回顾① 苏联人在 1949 年的教科书上，将流行病学方法分为：疫区调查、流行分析、综合研究、试验方法 (动物实验和人群试验)。
② 1958 ，另一苏联学者，将流行病学方法分为观察、统计、实验、相关学科方法。
③ 1958，Stallyhra，ss主要介绍了统计分析。
④ 1960，朱聃，调查和观察、统计分析、实验。
⑤ 1964，苏由隆，调查分析：报告登记、个案调查、特殊调查、实验室。
前瞻性和回顾性调查。
⑥ 1970,Macmahon ，三回描述、队列、病例对照，现场干预。
⑦ 1979，耿贯一：个案调查、暴发调查、现患调查、病因调查、纵向比较、流行病学实验、其他方法技术。
⑧ 1984，医学专业用流行病学，观察法：描述、分析、实验、理论和方法研究。
⑨ 1986，卫生专业用流行病学，描述、分析、实验、理论。
⑩ 1988，魏承毓，传染病调查、现况调查、病例对照研究、群组研究、现场实验。
2、1993，耿贯一流行病学研究的是人群中极其复杂的现象，所以，方法以人群现场为主，以观察法为基本，将流行病学方法分为三类：① 观察法a 描述性观察：常规数据采集(病发、死亡登记报告、个案调查、疾病监测)，调查(暴发，横断面，纵向研究)。
b 分析性研究：病例对照、队列。
② 实验法a 人群现场(干预)实验b 临床实验c 实验室方法：血清学、份子生物学、培养分离病原、动物实验。
实验室方法是从属性、证据性。
③ 理论流行病学a 理论(数学模型)研究，建立和应用数学模型。
b 方法研究，统计学技术：偏相关系数、 x2、OR 、协方差分析， logisti回c解、出生队列。
关于计算机及软件开辟应用；给流行病学方法研究提供了快速、准确的统计分析。
但从设计到研究全过程，必须注意科学严密的逻辑思维和资料数据的可靠性，特殊是抽象、育法、筛检，注意混杂因素干扰和进行效应修饰。
否则，计算机的应用不能提高流行病学水平。
④ 2004 王建华在流行病学规律教材第 6 版中介绍的流行病学研究方法四、病因研究1、病因概念2、病因模型3、因果联系方式4、病因研究方法① 用前述思维方式建立假设②检验假设③证实假设5、因果判断已故的流行病学家—苏德隆对病因学研究告诫我们：病因研究是流行病学的重要任务，病因的确立应防止产生认为的虚假联系。
统计上的联系不是因果关系，因果关系的建立必须通过诸多方面的验证，包括实践的证明。
研究因果关系时，首先注意材料的质和量无偏差。
样本必须能代表总体，必须足够大。
观察和对照组有良好的均衡性。
尽量控制混杂因素干扰。
以人群为研究对象，个别材料不作下结论的依据。
调查必须采用随机抽样，可用改换地点、对象、调查方法重复调查。
对调查材料进行系统科学分析，不可对其数据简单地做主观估计代替统计检验。
必须善于正确运用统计技术，对统计结果作正确理解，下结论不能只凭统计数据。
不可小视阴性结果和“此外”，反面材料中有时寓藏真理。
实验相符大大加强流行病学证据，但阴性结果不能否定流行病学结果。
不能把动物实验结果外推及人，但可对深入研究有极大的启示性和推动作用。
因果关系的建立要通过实践证实，病因往往是复杂的。
人们现时了解的病因可能是复杂环境中的一环。
如果有可行的有效措施，就应毫不迟疑地采用。
而不应坐等最终病因的导出。
接受或者不接受一项因果关系理论，没有严格的规律可循。
没有一项检验能产生不可置疑的论证。
前面介绍的因果关系成立的条件，没有任何单独一项是完整无缺的。
考虑因果关系能否成立时，须对各项事实，包括流行病学的、实验室和临床的，全盘考虑。
在作出因果关系结论之前要问一问，除因果关系外，面前的一系列事实有无其他同等好或者更好的解决。
对自己设想的因果关系，要千方百计地设法否定它，或者请别人批评它，如果否定不了，则设想可能就是事实。
上面所介绍的因果关系的各项条件，对于鉴定一个非因果关系的联系是极实用的。
行病学基础一、流行病学的基本概念和定义：流行病学是一种思想，是协同促进人群健康的一种信念，接受流行病学思维方法，不仅是将医学和公共卫生结合在一起，也是促进人类健康当前最可行和最实用的方法。
于是它不仅是预防医学的一门主导学科，而且作为一门群体科学，在医学领域中最具平衡和杠杆作用。
1、现代医学普通包括三大部份，即基础医学、临床医学和预防医学，将流行病学归在预防医学范畴。
2、流行病学是一门综合性系统性学科，它渗透到医学各个领域，还与其它自然科学乃至社会人文科学互相渗透。
3、流行病学不仅是被许多学科应用的方法学，更是一门具有广泛实用性的应用科学。
4、流行病学的宏观思维和群体概念，从量变到质变的数理统计原则，体现了它的运动着的物质世界的科学发展观。
5、流行病学即研究疾病的条件，也研究疾病的不流行即分布；它研究的对象从微观到宏观，从个体到群体，从特殊到普通，从传染病到非传染病，从研究疾病到同时研究健康，它研究从健康到疾病和从疾病到没有疾病或者虚弱，而且指要有健全的机体、精神状态及社会适应能力。
6、流行病学的众多分支：⑴用研究方法分：描述、分析、实验、理论、现访、移民流行病学。
⑵与临床 (专门) 学科结合分：临床、药物、肿瘤、心血管、精神病、眼科、口腔、伤害、灾害、营养、传染病流行病学。
⑶与其它学科结合分：血清、遗传、份子、地理、古流行病学。
⑷与公共卫生问题结合分：职业、环境、健康流行病学。
⑸其它分支：气象、管理流行病学。
7 、流行病学定义：流行病学定义随着本学科的发展有很大变化，英文 Epidemiology原意是涉及 Epidemic(时疫、流行病或者疾病流行)的学科，源于希腊语 epi(在………之中)、demos (人群)和 logos( …… 的研究)，希波克拉底首次使用 Epidemion 一词时的原意是“去访问”，十六世纪一本名为《Epidemiologia 》的书用来阐述对鼠疫的研究。
流行病学发展史也是流行病学定义演变史，在以传染病防治为主要任务的时期，流行病学局限于研究传染病的人群现象，曾经被定义为“关于传染病的人群现象和传染病自然史的科学 ( Frost，1927 )；“关于传染病的科学它们的主要病因，传播蔓延以及预防的学科” ( stallybra，ss1931)；流行病学是医学的一个分支，它研究那些在人群中决定传染过程的疾病的及生理状态频率和分布的因子和条件“(Maxc y ，1951 )；“流行病学是从除害灭病运动中研究传染病在人群中的传播规律以及将其彻底泯灭的措施的科学”(苏德隆，1960 )。
二十世纪五十年代后，疾病控制总任务由局限于传染病扩大到一切疾病和健康状态，流行病学就是“研究在人群中发生(事情)的学科，”流行病学是研究特定人群中与健康相关的状态和事件的分布及决定因素并用以控制健康问题的学科”，“流行病学是研究人群疾病频率的分布及其决定因素的科学( Macmahou ，1970)；“流行病学是研究疾病和健康的分布及其决定因素，并通过这些研究将提出合理的健康服务计划和预防措施，开展疾病监测并评价其效果”(WHO,1980 )；“流行病学是研究疾病及健康有关状态在人群中发生、发展的原因和分布规律，以及制定预防、控制和泯灭这些疾病及促进健康的对策与措施和评价其效果的科学”(耿贯一， 1992 )；“流行病学是医学的一门分支学科，是研究疾病、健康和卫生事件的分布及其决定因素的方法学。