流行病学基本知识与卫生统计学(1)
流行病与卫生统计学专业课程
流行病与卫生统计学专业课程
1简介
流行病与卫生统计学属于公共卫生学科的重要部分，主要研究人群中疾病的流行病学特征以及卫生统计数据的处理与分析方法。
该专业旨在使学生深入了解疾病的传播规律，提高预防和控制疾病的能力，并为合理规划公共卫生政策提供支持。
2课程内容
该专业课程主要包含以下几个方面：
2.1流行病学原理
在流行病学原理方面，学生将学习疾病的发生、传播和控制原理，了解多种流行病学调查方法和设计研究方案的方法。
2.2卫生统计学
卫生统计学作为该专业的核心课程，会教授学生如何应用统计方法收集、处理医学数据，以分析与疾病有关的卫生问题，为疾病预测、卫生规划和健康政策制定提供依据。
2.3疫情预测与控制
在疫情预测与控制方面，课程会教授学生如何预测疾病的传播情况，并提出相应的控制措施。
此外，还包括疫苗接种和控制传染病的方法和措施。
2.4大数据处理
随着疾病数据和医学信息的不断增长，处理大数据的能力也成为该专业的重要部分。
学生将学习如何利用计算机和统计学方法处理和分析大数据，以及如何应用数据挖掘技术进行研究。
3就业前景
就业前景广阔，包括疾病控制预防、公共卫生部门、医疗机构、大学及研究机构等。
毕业生可以从事疫情监测、流行病调查、流行病学分析、卫生政策研究、数据分析等职业，并在相关领域发挥自己的专业能力和创造力。
4结论
流行病与卫生统计学专业是非常重要的公共卫生领域的一个分支，拥有广泛的就业前景和应用价值。
课程内容丰富，非常实用，对培养专业人才和推动公共卫生事业发展有着重要的作用。
流行病学与卫生统计学中的流行病学模型与方法
流行病学与卫生统计学中的流行病学模型与方法流行病学是一门研究人群中疾病分布和疾病发生与发展规律的科学。
卫生统计学则是通过数据收集、处理和分析，了解不同人群的健康状况和疾病风险，以及策划和评估公共卫生措施的科学方法。
在流行病学与卫生统计学研究中，流行病学模型和方法具有重要的作用。
一、疾病的基本流行病学模型流行病学模型用于描述疾病的发生和发展过程。
基本的流行病学模型包括：传染病模型、非传染病模型和混合模型。
1. 传染病模型传染病模型用于描述传染病的传播规律，常见的传染病模型包括：SIR模型、SEIR模型和SI模型。
- SIR模型: S代表易感者，I代表感染者，R代表康复者或免疫者。
该模型假设人群中的易感者和感染者之间的转换是一种流动的过程，根据传染病的特点，可进一步扩展为SIRS模型或其他更复杂的模型。
- SEIR模型：在SIR模型的基础上，引入了潜伏期的概念，即E代表潜伏期者。
- SI模型：该模型假设感染者一经感染就一直处于感染状态，不会康复或免疫。
2. 非传染病模型非传染病模型用于描述非传染病的发展过程，例如慢性病、心血管疾病等。
常见的非传染病模型包括：生命周期模型、时间序列模型和生存分析模型。
- 生命周期模型：该模型将人的生命周期分为不同的阶段，并研究在不同阶段发生的病症和影响因素。
例如，儿童慢性病模型可以研究不同年龄段的儿童慢性病发生率和风险因素。
- 时间序列模型：该模型用于分析疾病在时间上的变化，可以探讨疾病发病率随时间变化的规律和趋势。
- 生存分析模型：该模型主要用于研究慢性病的存活分析，如癌症生存率分析，通过研究生存率和相关因素，可以评估治疗效果和预测患者的存活时间。
3. 混合模型混合模型是综合传染病模型和非传染病模型的一种模型，用于描述具有传染性且包含非传染因素的疾病。
例如，HIV感染和艾滋病发展过程中既包含传染因素，又包含个体行为和环境因素。
二、流行病学数据与统计分析方法流行病学数据的收集和分析是流行病学研究的重要组成部分。
健康管理师三级 第六章--流行病和医学统计学知识点汇总
六、流行病学和医学统计知识点汇总1、流行病学基本知识1）流行病学概念：是研究疾病、健康状态和事件在人群中的分布、影响和决定因素，用以预防和控制疾病，促进健康的科学。
2）流行病学的任务:第一阶段（揭示现象）健康信息收集;第二阶段（找出原因）健康风险评估;第三阶段（提供措施）健康指导和健康危险因素干预3)流行病学方法：（1）观察性研究：描述性研究（横断面研究、比例死亡比研究、生态学研究）；分析性研究（病例对照研究、队列研究）（2）实验性研究：临床试验、现场试验、社区干预试验和整群随机试验（3）理论性研究：理论流行病学、流行病学方法研究。
2、比例(构成比)：是表示同一事物局部与总体之间数量上的比值。
P=a/(a+b)构成比的特点是各组成部分的构成比之和为100%3、比：也称相对比，是表示两个数相除所得的值，说明两者的相对水平。
相对比=甲指标/乙指标（或*100%）4、率：表示在一定条件下某现象实际发生的例数与可能发生该现象的总例数之比，来说明单位时间内某现象发生的频率或强度。
率=（某现象实际发生的例数/可能发生该现象的总例数）*k k=100%、1000‰、10000/万或100000/10万5、发病率：是指一定时期内特定人群中某病新病例出现的频率。
发病率=（一定时期某人群中某病新病例数/同期暴露人口数）*k k=100%、1000‰、10000/万或100000/10万用途：对于死亡率极低或不致死的疾病尤为重要，反映得该病的风险。
常用来描述疾病的分布，探讨发病因素，提出病因假设和评价防治措施的效果。
暴露人口必须符合的条件（1）必须是观察时间内、观察地区内的人群（2）必须具备可能罹患所要观察疾病的可能6、患病率：也称现患率、流行率。
指在特定时间点一定人群中某病新病例和旧病例的人数总共所占的比例。
患病率=（特定时间点某人群中某病新旧病例数/同期观察人口数）*k影响因素：主要受发病率和病程的影响。
用途：对于病程长的一些慢性病的流行状况能提供有价值的信息，可反映某地区人群对某疾病的负担程度。
天津市考研公共卫生与预防医学复习资料流行病学与卫生统计学重点
天津市考研公共卫生与预防医学复习资料流行病学与卫生统计学重点天津市考研公共卫生与预防医学复习资料：流行病学与卫生统计学重点一、概述流行病学与卫生统计学是公共卫生与预防医学领域的重要学科，旨在研究疾病在人群中的传播规律以及影响人群健康的各种卫生因素。
本文将针对天津市考研公共卫生与预防医学复习资料，重点介绍流行病学与卫生统计学的相关知识。
二、流行病学1. 流行病学的定义与作用流行病学是研究疾病在人群中的分布、发生和传播规律的学科。
它通过收集和分析大量数据，揭示疾病的发生原因和传播途径，为制定预防措施和制定公共卫生政策提供依据。
2. 流行病学研究的基本设计流行病学研究通常采用横断面研究、队列研究和病例对照研究等设计。
其中，横断面研究主要用于描述疾病在特定人群中的发生情况，队列研究则用于观察暴露因素对疾病发生的影响，而病例对照研究则用于评估暴露因素与疾病之间的关联性。
3. 流行病学的指标与率在流行病学研究中，常用的指标包括发病率、患病率、死亡率、病死率等。
这些指标可用于描述疾病在人群中的分布情况，并进行比较分析，从而判断疾病的程度和发展趋势。
三、卫生统计学1. 卫生统计学的基本概念卫生统计学是研究人群健康状况及其影响因素的学科。
它通过收集和分析健康相关数据，帮助评估公共卫生服务的需求和效果，并为制定卫生政策提供依据。
2. 卫生统计学的数据收集方法在卫生统计学中，常用的数据收集方法包括报告制度、个案调查和抽样调查等。
其中，报告制度主要用于收集全面的疾病发病和死亡情况，个案调查则用于深入了解疾病的病程、治疗效果等，而抽样调查则用于评估人群健康状况及其影响因素。
3. 卫生统计学的数据处理与分析卫生统计学的数据处理与分析主要包括数据清理、数据整理、数据计算和统计推断等步骤。
通过合理的数据处理与分析，可以获得准确、可靠的健康相关指标，并为决策提供科学依据。
四、复习资料推荐在复习公共卫生与预防医学的流行病学与卫生统计学部分时，学生可参考以下资料，以提高复习效果：1.《流行病学》（作者：王杰）：本书详细介绍了流行病学的基本概念、研究方法及常用指标和率，适合初学者阅读。
吉林省考研公共卫生与预防医学复习资料流行病学与卫生统计学重点知识归纳
吉林省考研公共卫生与预防医学复习资料流行病学与卫生统计学重点知识归纳流行病学（Epidemiology）是公共卫生与预防医学的重要分支，它研究疾病在人群中的分布、发生规律以及相关因素，旨在预防和控制疾病的传播。
卫生统计学（Biostatistics）则是运用统计学方法来分析生物医学和卫生学数据的学科，通过对大量数据的统计分析，提供科学依据以支持公共卫生决策。
本文将重点归纳吉林省考研公共卫生与预防医学复习资料中流行病学与卫生统计学的重要知识，以帮助考生更好地理解和掌握相关内容。
一、流行病学的基本概念1. 流行病学的定义及研究对象流行病学是研究人群中疾病分布规律与相关因素的学科。
它主要研究疾病的发病率、死亡率、病因和预防措施等。
2. 流行病学的分类根据研究疾病的方式和目的不同，流行病学可分为描述性流行病学和分析性流行病学。
描述性流行病学描述疾病在人群中的分布情况，而分析性流行病学进一步研究疾病的病因和相关因素。
3. 流行病学的研究设计流行病学研究常用的设计包括横断面研究、病例对照研究、队列研究等。
不同的研究设计适用于解决不同类型的问题。
二、疾病流行规律与防控策略1. 疫情爆发的类型疾病爆发可分为流行、暴发和流行病。
流行是指疾病在某一地区、某一时间段内发生率明显增加的现象；暴发是指疾病在人群中突然出现并迅速传播；流行病是指疾病在广泛地区或全球范围内大规模流行的现象。
2. 疾病的传播途径疾病的传播途径有多种，包括空气传播、飞沫传播、接触传播、媒介传播等。
了解疾病的传播途径有助于采取相应的预防措施。
3. 疾病的预防控制策略疾病的预防控制策略主要包括个体防护、群体防护和环境改善。
个体防护包括个人卫生习惯的培养、接种疫苗等；群体防护包括群体免疫和卫生教育等；环境改善主要是改善卫生设施和提高环境卫生程度。
三、卫生统计学的基本概念1. 统计学在公共卫生中的应用卫生统计学运用统计学方法来分析人群中的疾病数据和卫生指标，从而为公共卫生决策提供科学依据。
流行病学和卫生统计学是干什么的？你知道吗？
流行病学和卫生统计学是干什么的？你知道吗？剑阁县人民医院 628317在医学学科中，卫生统计学、流行病学都属于重要的方法学科、基础学科。
随着社会经济的不断发展，若对更多流行病学数据分析，应逐渐探寻出较多的统计学知识，而将统计学、流行病学结合在一起，就显得越来越重要。
在此背景下，2006年中国人民大学诞生了流行病与公共卫生统计专业。
由此能够看出，这一专业也属于比较年轻的专业，那么流行病学和卫生统计学到底是干什么的，以下我们对相关内容进行分析。
流行病学和卫生统计学是做什么的？（1）流行病学：流行病学是对人的健康状态，以及疾病对人群影响、分布的研究，同时评价、控制、预防、消除疾病和保持健康的一个重要学科。
其在各个学科预防中起到重要作用。
所以，在进行相关学科研究时，都会将流行病学作为重要的研究基础。
（2）卫生统计学：卫生统计学是对卫生服务领域、居民健康状况，进行数据整理、收集与分析的一门重要学科。
它主要是采用流行病学、统计学等理论与知识，开展统计数据等方面的工作。
（3）流行病学和卫生统计学间的关系：社会及人口学院对人口死亡率、人口死因、健康寿命，以及死亡率等方面，进行了诸多的研究，也累积了大量的成果，在本科生、研究生的课程当中，早就已经开设多门关于生殖健康、健康教育及社会医学等方面的课程，并拥有了一支具备高水平教学的队伍。
在近十年的时间内，健康研究都当作是主要的突破点，将流行学、社会学、人口学、统计学方法等理论，全面的应用于健康领域的研究当中，进而为行为流行病学的研究，提供了发展的方向。
流行病学和卫生统计学实际是处在预防医学的范畴当中，其中流行病学的内容比较广泛，具有病因学研究、疾病预防，从指定卫生政策制定逐渐演变到研究分子学。
实际上卫生统计是一种工具，尤其是对研究医学可以起到很大的促进作用。
对于医学论文水平来说，在一定程度上是由它来决定。
卫生统计和流行病学之间，存在着极为密切的关系，大部分的流行病在研究时，都需要使用卫生统计，这是由于流行病学是为概率的、群体的、对比的一种研究。
流行病与卫生统计学专业.
流行病与卫生统计学专业一、培养目标（一）适应当代社会、科技、公共卫生事业发展的需要，培养德智体全面发展的专业人才。
培养的研究生主要到医学院校、科研单位、疾病控制与卫生监督单位以及医疗保健服务和卫生事业管理机构从事相应的教学、科研、专业技术和管理工作。
（二）能够基本熟练地掌握和运用流行病学与卫生统计学的研究方法；具有较高水平得第一外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料。
二、研究方向（一）慢性病流行病（二）遗传流行病（三）临床流行病（四）卫生统计三、课程设置学位课程1．公共必修课：11.5学分自然辩证法 2.0学分科学社会主义理论与实践 1.0学分公共外语 3.0学分专业外语 1.0学分医学多变量统计 4.5学分2．专业必修课：10学分（1）专业基础课7学分高级公共卫生 2.0学分流行病学研究方法 3.5学分人口动力学 2.0学分从中老年保健流行病学 1.5学分选修遗传流行病学 1.0学分（2）论著及文献阅读3学分非学位课程10学分1．相关学科理论与实验技术课7学分分子生物学工作基础 2.0学分高级生物化学实验 3.0学分人类细胞遗传学研究方法与技术 6.0学分心血管的分子药理学 1.5学分衰老生物化学与分子生物学 1.0学分健康社会学科学研究方法 2.0学分分析误差与质量控制 1.5学分2．方法课：1学分计算机程序包在流行病学中的应用 1.5学分医学科研设计 2.0学分医学文献检索 2.0学分信息技术在医学中的应用 2.0学分3．自选课2学分从我校及校本部开设的研究生课程中选修。
四、教学实践具体要求见总则.。
流行病学调查与卫生统计学基础抽样方法与样本大小计算
流行病学调查与卫生统计学基础抽样方法与样本大小计算在流行病学调查和卫生统计学中，抽样方法和样本大小计算是非常重要的基础环节。
正确选择适当的抽样方法和合理的样本大小，对于获得准确可靠的结果至关重要。
本文将探讨流行病学调查与卫生统计学中常用的抽样方法以及样本大小计算的原则和方法。
1. 抽样方法抽样是从总体中选择部分个体进行研究的一种方法。
以下是一些常用的抽样方法：1.1 简单随机抽样简单随机抽样是最基本的抽样方法之一，通过从总体中随机地选择个体，确保每个个体被选中的概率相等。
这种抽样方法不仅简单易行，而且具有较低的抽样偏倚。
1.2 系统抽样系统抽样是按照事先规定的间隔选取样本。
例如，从总体中随机选择一个起始点，然后以一定间隔选择后续的个体作为样本。
这种抽样方法适用于总体有规律排列的情况。
1.3 分层抽样分层抽样是将总体按照某些特征进行划分，然后从每个子群体中采取抽样。
通过分层抽样，可以更好地代表总体的各个子群体，提高研究结果的代表性和可靠性。
1.4 整群抽样整群抽样是将总体划分为若干个群体，然后随机选择部分群体作为样本。
这种抽样方法常用于群体较大且难以分散的情况，可以减少调查的工作量。
2. 样本大小计算在进行流行病学调查和卫生统计学研究时，样本大小的确定是一个关键问题。
样本大小的大小直接影响到研究结果的可靠性和推广性。
以下是一些样本大小计算的原则和方法：2.1 效应量效应量是指所研究的变量之间的差异程度或关联程度的度量。
样本大小的计算需要基于所关注的效应量。
通常情况下，效应量越大，样本大小需要的个体就越少。
2.2 显著性水平与统计功效显著性水平和统计功效是样本大小计算中需要考虑的两个重要概念。
显著性水平是犯错误的概率，通常设定为0.05。
统计功效是研究能够检测到真实效应的概率，通常设定为0.8或0.9。
2.3 抽样分布与计算公式样本大小计算需要根据抽样分布和计算公式进行。
根据所研究的变量类型和参数类型，选择合适的抽样分布和计算公式进行样本大小计算。
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五、流行病学研究方法的特征
群体的特征 对比的特征 概率论和数理统计学的特征 社会医学的特征 预防为主的特征
现况研究
概念
收集特定时点或期间和特定范围内人群中的有 关变量(因素)、疾病或健康状况的资料，以描述目 前疾病或健康状况的分布及某因素与疾病（健康状 况）的关系。
从时间上来说这项研究工作是在特定时间内进 行的，也称它为横断面调查(cross-sectional study) 。
基本原理
选择患有某特定疾病的病人作为病例， 以不患有该病但具有可比性的个体作为对照， 调查他们发病前对某个（些）因素的暴露情 况，比较两组中暴露率和暴露水平的差异， 研究该疾病与这个（些）因素的关系。
调查方向：收集回顾性资料
比较
人数
暴露
a
+
a（ac）
c
－
疾病
病例
b
+
b（bd）
d
－
对照
图1 病例对照研究原理示意图
样本含量的估计
流行病学研究方法
横断面研究
描述性研究 比例死亡比研究
观察性研究
生态学研究
分析性研究 病例对照研究 队列研究（随访研究）
实验性研究 现场试验 社区干预试验 临床试验
理论性研究 理论流行病学
学习意义
• 流行病学是预防医学中的主干学科 • 基本概念、基本知识和基本技能的学习
和掌握对健康管理师 科学思维方式的培养 知识结构的完善 专业工作能力的提高
它所用的指标主要是患病率，故又称患病率调 查(prevalence study) 。
现况调查方法
面访 信访 电话访问 自填式问卷调查 体格检查和实验室检查
现况调查种类
普查
• 概念
在一定时间内对一定范围的人群中每一 成员所作的调查或检查。
抽样调查
• 概念
指从全体被研究对象中，按照一定的方法抽取一 部分对象作为代表进行调查分析，以此推论全体被研 究对象状况的一种调查。
K＝％、(或1000/1000，10万/10万)
患病率(现患率):
指某特定时间内，一定人群中某病的新旧 病例数所占的比例。
患病率 某观同察期期的间平一现 均定患 人观 人某 口察 群病 数人 中的 （数新 被） k旧
死亡指标 死亡率
表示在一定期间内，在一定人群中，死 于某病（或死于所有原因）的频率，是测 量人群死亡危险的最常用指标。
病例对照研究的实施
病例与对照的选择 • 基本原则
代表性 病例能代表总体的病例 对照能代表产生病例的总体人群或源人群
可比性 两组主要特征方面无明显差异
• 病例的选择
要求 • 诊断可靠，尽量使用金标准 • 选择确诊的新病例 来源 • 总体人群中的全部病例或者随机样本人群中的
全部病例 • 医院住院或门诊的病例
n
t
2
s
2
d2
计数资料样本大小的估计公式
n
t
2
PQ
d2
现况调查的实施步骤
确定研究目的 确定研究对象 确定研究类型和方法 确定研究变量和制定调查表 资料的收集 资料的整理 资料分析
描述分布：观察疾病的三间分布特征 相关分析 单因素对比分析 多因素分析
结果的解释
研究目的
描述疾病或健康状况的三间分布情况(地区、 时间和人群)
描述性流行病学：现况调查: 提出病因线索
分析性流行病学：病例对照研究: 初步验证病因假设
队列研究: 验证病因假设
实验流行病学: 干预性研究: 进一步验证病因假说
病因推论
四、流行病学研究的时间概念
过去
现在
将来
———————•————————
———————
病例对照研究
前瞻队列研究
回顾队列研究
干预性研究
• 对照的选择
原则
• 候选对象必须来自产生病例的总体 • 对照一旦发生所研究疾病便成为病例组的研究对象
来源
• 研究总体人群或抽样人群中具有代表性的非病例 • 医院中患有其他疾病的病人 • 亲属、邻居、同事、同学等
资料来源
医院病案记录，疾病登记报告等摘录 检测病人的标本或病人的环境获得 对病例或对照的询问调查中取得
死亡率 某期间 同内 期（ 平因 均某 人亡 病 口总 ） 数数 死k
K＝1000/1000、10万/10万
病死率（fatality rate）
表示一定时期内（通常为１年），患某病 的全部病人中因该病死亡者的比例。
病死率某同时期期患内某因病某的病病死数 人亡数人 k
三、流行学常用的病因学研究方法
• 原理
抽样随机化 样本必须足够大
• 抽样方法
单纯随机抽样 系统抽样 分层抽样 整群抽样和多级抽样
• 优点
结果有较强推广意义;节省人力、物力和时间
• 缺点
设计、实施与资料分析比较复杂； 不适用于患病率过低的疾病
• 样本大小的确定
预期现患率 ( P )、允许误差（d）、显著性水平（）
计量资料样本大小的估计公式
发现病因线索 评价防治效果 用于疾病的二级预防 用于疾病监测
特点
一般不设对照组 在时序上属于横断面研究 确定因果联系受限 一般不用于病程较短的疾病
现况调查中可能发生的几种偏倚及控制措施
选择偏倚 无应答偏倚 选择性偏倚 存活者偏倚 信息偏倚 回忆偏倚 调查员偏倚 测量偏倚
病例对照研oportion） 表示同一事物局部与总体之间数量上的
比值，分子和分母的单位相同，而且分子 包含于分母之中。
P=a/(a+b+c+d)
比
比（ratio）也称相对比，是表示两个数 相除所得的值，说明两者的相对水平，常用 倍数或百分数表示,分子分母互不包含。
相对比=甲指标/乙指标
率
表示在一定的条件下某现象实际发生的 例数与可能发生该现象的总例数之比，说明 单位时间内某现象发生的频率或强度。
率=（实际发生的例数/可能发生该现象的总人数） ×K
K=100%，1000‰，10000/万，100000/10万
发病指标
发病率: 表示一定时期内，某一定人群中新发生某病
的频率。
发病率 一定期 同间 时内 期的 暴 某 某 露 病 人 人 新 群 口 病 中 数 k例
流行病学基本知识
一、基本概念
流行病学的定义
研究人群中疾病和健康分布及影响因素，藉 以探索病因和流行规律，拟定并评价防治疾病、 增进健康的对策和措施的科学。
流行病学是预防医学的主干学科，是医学的 基础学科。
流行病学的任务
大体上可以分为三个阶段： 第一阶段的任务是“揭示现象” 第二阶段为“找出原因或影响因素” 第三阶段为“提供措施”