李时珍
李时珍的事迹100字
《李时珍的事迹》小朋友们，今天我要给你们讲讲李时珍的故事。
李时珍呀，是一位很了不起的人。
他特别喜欢医学，一直想要帮助生病的人快快好起来。
为了能更清楚地知道各种药草的作用，他常常跑到山里去观察。
山上的路可不好走啦，有石头，有荆棘，但是李时珍一点儿也不怕。
有一次，他听说有一种药草能治好一种很难治的病。
为了找到这种药草，他走了好多好多路，问了好多好多人。
最后，终于在一个很偏僻的地方找到了。
他还会亲自尝药草呢。
小朋友们可别学哦，这是很危险的。
但是李时珍为了知道药草的效果，勇敢地去尝试。
他把自己看到的、听到的、尝试过的都仔细地记录下来。
经过好多年的努力，他写出了一本很有名的书，叫《本草纲目》。
这本书可帮了大忙，让好多医生都能更好地给病人治病啦。
小朋友们，李时珍是不是很厉害呀？《李时珍的事迹》小朋友们，你们知道李时珍吗？他可是个大英雄呢！李时珍从小就对医学很感兴趣。
他看到有人生病很痛苦，就想一定要找到办法让他们好起来。
他经常去田野里、山上找各种各样的药草。
有一回，他为了找到一种能退烧的药草，在山里转了一整天。
饿了就吃点干粮，渴了就喝点泉水。
有时候，他找到一种不认识的药草，就会去问当地的农民伯伯。
农民伯伯们都很喜欢他，也愿意告诉他。
李时珍还很细心。
他把每种药草的样子、味道、长在哪里都记得清清楚楚。
回到家就赶紧写下来。
经过好长时间的努力，他终于完成了《本草纲目》。
这本书里有好多好多治病的办法，帮助了很多很多人。
小朋友们，我们要向李时珍学习，不怕困难，努力去做自己想做的事情。
《李时珍的事迹》小朋友们，今天来讲讲李时珍的事儿。
李时珍是个特别棒的人！他一心想着怎么能让人不生病，生病了能快点好。
他总是到处跑，去不同的地方找药草。
有一次，他听说有一种很稀有的药草长在很高的山上。
那山可陡啦，但是李时珍没有退缩，一步一步地往上爬。
他还到各个村子里去，跟那些有经验的老人请教。
人家告诉他什么，他都认认真真地记在小本本上。
为了弄清楚一些药草的功效，他甚至把自己当成实验品，先试试看。
李时珍简介
李时珍（1518年—1593年），字东璧，时人谓之李东壁。
号濒湖，晚年自号濒湖山人，湖北蕲州（今湖北省黄冈市蕲春县蕲州镇）人，汉族，生于明武宗正德十三年（公元1518年），卒于神宗万历二十二年（公元1593年）。
中国古代伟大的医学家、药物学家，李时珍曾参考历代有关医药及其学术书籍八百余种，结合自身经验和调查研究，历时二十七年编成《本草纲目》一书，是我国古代药物学的总结性巨著，在国内外均有很高的评价，已有几种文字的译本或节译本，另著有《濒湖脉学》。
李时珍（1518—1593），字东璧，晚年自号濒湖山人，湖北蕲州（今湖北省黄冈市蕲春县蕲州镇）人，汉族，生于明武宗正德十三年（公元1518年），卒于神宗万历二十二年（公元1593年）。
中国古代伟大的医学家、药物学家，李时珍曾参考历代有关医药及其学术书籍八百余种，结合自身经验和调查研究，历时二十七年编成《本草纲目》一书，是我国古代药物学的总结性巨著，在国内外均有很高的评价，已有几种文字的译本或节译本，另著有《濒湖脉学》。
李时珍的事迹3篇
李时珍的事迹第一篇：李时珍的生平李时珍是明朝著名的药物学家、医学家，被誉为“中国民族博物馆之父”，他的主要成就是在《本草纲目》一书中，综合了在中国、印度及阿拉伯的文献，全面系统地总结了中国药物的各种性质、使用方法、生产技术以及疾病的预防和治疗。
李时珍是出生在湖南省汨罗县的一个贫困家庭，从小缺少家教，但他非常喜欢阅读各种书籍，特别是医药方面的书籍。
十几岁时，他离开家乡去四方学习医药，在学习过程中，他广泛阅读了许多文献，如《神农本草经》、《黄帝内经》和《本草经》等，对药物有了更加深入的了解。
之后，他在不同地方担任过医生、药师、教师和官员等多种职务，不断丰富和深化了自己的药物学知识。
最终，李时珍在完成《本草纲目》时，花费了27年的时间，他深入了解了各种植物、动物以及矿物对人类健康的功效和作用，并结合自己的观察和实践，总结出了每种药物的性质、用途和用法。
这本书收录了超过1900种草药和其他天然成分，是当时东方最完整、最全面的药物书籍之一，对中国和世界的药物学作出了巨大贡献。
李时珍的《本草纲目》印刷版直到1600年代才得以面世，随后广为流传，成为中药方面研究的基础经典，并在全球范围内产生了重大影响。
李时珍也因此成为了药物学界的重要人物，被后人誉为“药王子孙”、“东方药学之父”。
第二篇：李时珍的性格和成就李时珍是一个热爱知识、勤奋刻苦的人，他不畏困难，坚持不懈地研究和探索药物学知识，最终创作出了《本草纲目》这部著名的书籍。
他的性格特征可以概括为以下几点：1. 深思熟虑。
李时珍善于思考，对显示出一种求知的态度，他不断地思考和探索有关药物学、医学和宇宙的问题。
在他的著作中，我们可以看到他深刻的洞见和对自然世界的敬畏。
2. 勤奋刻苦。
李时珍花了27年的时间来完成《本草纲目》这部巨著，他在写作过程中非常勤奋，每天坚持工作，不顾身体的疲劳和疾病，这也是他最终能够完成这部巨著的原因之一。
3. 随和平易。
李时珍虽然是一个非常有才华的人，但他却很平易近人，与不同背景和社会地位的人都能够友好相处，这也为他获取了更广泛的知识来源，并使他的思考更加广泛和深入。
李时珍以身试药的故事
李时珍以身试药的故事
李时珍，明朝著名医学家、药学家，他的《本草纲目》是中国古代最重要的药物学著作之一。
李时珍一生致力于药物学研究，他不仅搜集了大量药材，还亲自进行了许多药物实验，其中最为人津津乐道的便是他以身试药的故事。
据传说，李时珍在研究药物的过程中，曾多次亲自尝试药效。
有一次，他在研究一种名为“半夏”的中药材时，发现了其对胃病的治疗作用。
为了验证药效，李时珍决定亲自试验。
他将半夏研磨成粉末，用鸡蛋和水调成糊状，然后服下。
不久之后，他开始感到胃部不适，随后出现了呕吐的症状。
李时珍并没有因此而退缩，而是坚定地相信半夏对胃病的治疗效果，他继续观察自己的症状，并继续进行实验。
最终，他成功地验证了半夏的药效，并将其记录在了《本草纲目》中，为后人的临床应用提供了重要的参考。
李时珍以身试药的故事，展现了他对医药事业的执着和坚持。
他不畏艰险，不怕困难，为了探索药物的真实效果，甚至不惜冒着生命危险。
他的精神激励着后人，让人们深刻体会到医者仁心、医者爱心的真正内涵。
李时珍的以身试药，不仅是对药物疗效的验证，更是对医者责任和担当的体现。
在当今社会，医学技术日新月异，但医者的初心却永远不变。
医者要以患者的利益为先，要有严谨的治学态度和医德情怀，要不断学习、不断进步，为人类的健康事业做出更大的贡献。
李时珍以身试药的故事，不仅是医学史上的佳话，更是一面镜子，照亮着当代医者的前行之路。
让我们铭记这段历史，传承这份精神，让医者的爱心永远闪耀。
《李时珍传》文言文及翻译
《李时珍传》文言文李时珍传原文及翻译：一、原文：李时珍，字东壁，祖某，父言闻，世孝友，以医为业。
时珍生，白鹿入室，紫芝产庭幼以神仙自命。
十四补诸生，三试于乡不售。
读书十年，不出户庭。
博学无所弗窥，善医即以医自居。
富顺王壁庶孽，欲废适子，会适子疾，时珍进药，日附于和气汤。
王感悟立适。
楚王闻之，聘为奉祠，掌良医所事。
世子暴厥，立活之。
荐于朝，授太医院判。
一岁归，著《本草纲目》。
年七十六，预定死期，为遗表臣幼苦赢疾，长成钝椎，惟耽典籍，奋切编摩，篡述诸家，心弹厘定。
伏念本草一书，关系颇重，谬误实多。
窃加订正，岁历三十，功始成就。
自炎皇辨百谷，尝众草，分气味之良毒：轩辕师歧伯、尊伯高，剖经络之本标，爱有《神农本草》三卷，梁陶弘景益以注释，为药三百六十五，唐高宗命李重修，长史苏恭增。
百一十四，宋太祖命刘翰详较，仁宗再绍补注，增药一百：唐慎微合为《证类》，修补诸本，自是指为全书。
夷考其间，瑕疵不少。
有当析而混者，女萎，二物并为一条，有当并而析者南星、虎杖，一物而分为两种，生姜、薯蔬，莱也，而列草品;槟榔、龙眼，果也，而列木部，八谷，生民之天，不能辨其种类，三，日用之蔬，罔克的其质名，黑豆、赤救大小同条，芒消、硝石，水火混注，兰花为兰草，卷丹为百合，寇氏《衍义》之舛谬：黄花即钩吻，旋花即山姜，陶氏《别灵》之差讹，欧浆、苦胆，草果重出，掌氏之不审。
二、翻译：李时珍，字东璧，蕲州人。
好读医书。
医书《本草》所载药物，自神农所传止有三百六十五种，梁代陶弘景增加三百六十五种，共七百三十种，唐代苏恭增加一百一十四种，宋代刘翰又增一百二十种，到掌禹锡、唐慎微等人，先后增补，合计一千五百五十八种，当时认为诸药齐备。
然其中品类既繁，名称杂乱，或一物分为二三种名称，或二物混为一种，时珍深以为不当。
他又多方采集，删繁补缺，历经三十年，查阅八百余家医书，三易其稿而成书，名为《本草纲目》。
该书新增药物三百七十四种，分为一十六部，合成五十二卷。
李时珍简介及主要事迹
李时珍简介及主要事迹李时珍（1518年~1593年），清代权威医学家、药物学家，明末清初著名的天文学家和社会活动家，历史上最杰出的医药的奠基人，被称为“医圣”，又被誉为“医学宗师”。
一、个人简介李时珍，字长生，号移山，清朝江宁县（今江苏省南京市）人，明景朝工部节度使李宽之孙，是明末清初著名的权威医学家、药物学家，也是天文学家和社会活动家。
二、生平经历（一）学习经历少年时期，李时珍除学习诗文、国学外，也学习了医学、兵法等，从康孟鹤那里学习了医学，从郑玄那里学习了天文和算学。
后来又专研医学，到明朝后半期，有兴趣成为一位名医。
（二）社会活动李时珍曾发动百姓，发动蒙古等少数民族开垦牧地，取代纷乱和内耗，促进国家经济发展。
他又主动前往前线，为赈灾抗敌而负重出行，他还精力充沛地参与了多次朝廷的政务，主持不易的官务，功勋卓著。
三、研究历史（一）《本草纲目》李时珍最主要的成就是完成了《本草纲目》，这本书将最新的科学成果与古代医学知识系统地表述，描绘了中国文化的辉煌，也被广泛认可为医学史上的不朽万古经典之作。
尤其是将中药及其治疗方式，条理明晰地系统介绍，使历代经久不衰的传统医学得以完整系统地传承。
（二）《伤寒论》李时珍还编写的《伤寒论》，是介绍和介绍伤寒的最主要的实用著作，同时以其强大的诊断功能和特殊的治疗，成为中医理论框架的基础，许多疾病治疗原理都在此建立，是传统中医诊疗和医学发展的基础性著作，该书也被称为“中国伤寒之父”。
四、主要事迹（一）主张“保护天赋”李时珍认为，一个健康社会不仅要求人们表现出慈悲、友爱和容忍的品质，而且还要尊重他人的天赋信仰不变，而不是将他的才能限定在一个特定的解决中，或仅仅遵守他人的安排。
（二）抗英领先李时珍对甲午战争充满了极大的热情，曾主动抗击清朝宦官贩卖兵粮和军火、勒索财物等，主动前往前线，帮助应援军队，与清朝应援香港英军作战，也曾路经台湾，拜访朱允炆的旧友，向他报告清朝的成绩和情况，受台湾民众的欢迎。
李时珍简介
李时珍简介李时珍（1518年-1593年），字东田，号叔明，晚号水巴，是明代著名的医学家、药学家和中药学经典《本草纲目》的作者。
他出生在今天的中国湖北省神农架地区，是明代着名医学家李海东的后裔。
早年生活李时珍出生在一个书香门第的家庭，自小受到良好的教育。
他在家乡学习经史文化，对于中医药产生了浓厚的兴趣。
在童年时期，他就展示出对于植物学的热爱，并对于草药有着深入的研究。
学术成就李时珍青年时考入当时中国最顶尖的学府——明孝陵文理学院，拜著名学者李时中为师。
他在这里深入研究了医学、药学、植物学等学科，并且对于各种草药及其特性有着极为深入的认识。
李时珍最为著名的成就是他所著的巨著《本草纲目》。
这部经典的中药学著作收录了大量的方剂和草药，从植物学和药学的角度对中草药进行了系统的分类和研究。
《本草纲目》成书于明万历年间，耗时近30年才完成并在1590年正式出版。
这部著作系统地总结了中草药的种类、功效等内容，成为了中医药学领域的重要参考书。
对中医药学的贡献李时珍的《本草纲目》不仅仅是一部药物方剂的整理总结，更是对中国传统医学的卓越贡献。
他在书中提出了“治未病”的理念，主张通过调理身体，防止疾病的发生。
他还对于草药的选用、配伍等方面进行了深入的研究，为后世的中医药学研究提供了重要的参考。
此外，李时珍还对于动植物的分类和饲养等方面有着丰富的研究成果。
他既是一位卓越的医学家，也是一位出色的植物学家和动物学家。
李时珍的影响李时珍的《本草纲目》被誉为中国药学史上的巅峰之作，至今仍然被广泛研究和引用。
他对中医药学的贡献和影响不仅仅在中国，也在世界范围内广为认可。
他的学术思想和方法对于后世的医药学家产生了深远的影响，为中草药的研究和应用奠定了基础。
在中国，李时珍被尊为医药学领域的伟大先驱和国宝级人物。
他的形象被铸于中华人民共和国第五套人民币的20元纸币上，以示对他在医药学领域所作出的重大贡献的崇敬和纪念。
他的学术成就和对中医药学的奉献将永远被人们铭记。
李时珍简介
李时珍简介李时珍（1518年-1593年），字东璧，号濒湖，晚年自号濒湖山人，湖北蕲州（今湖北省蕲春县蕲州镇）人，汉族，生于明武宗正德十三年农历五月二十六日（儒略历1518年7月3日，合新历7月13日），卒于神宗万历二十二年（公元1593年）。
其父李言闻是当地名医，李时珍继承家学，尤其重视本草，并富有实践精神，肯于向劳动人民群众学习。
李时珍38岁时，被武昌的楚王召去任王府“奉祠正”，兼管良医所事务。
三年后，又被推荐上京任太医院判。
太医院是专为宫廷服务的医疗机构，当时被一些庸医弄得乌烟瘴气。
李时珍在此只任职了一年，便辞职回乡。
李时珍曾参考历代有关医药及其学术书籍八百余种，结合自身经验和调查研究，历时二十七年编成《本草纲目》一书，是我国明朝时代药物学的总结性巨著。
在国内外均有很高的评价，已有几种文字的译本或节译本，另著有《濒湖脉学》。
李家世代业医，祖父是“铃医”；父亲李言闻，号月池，是当地名医。
那时，民间医生地位很低。
李家常受官绅的欺侮。
因此，父亲决定让二儿子李时珍读书应考，以便一朝功成，出人头地。
李时珍自小体弱多病，然而性格刚直纯真，对空洞乏味的八股文不屑于学。
自十四岁中了秀才后的九年中，其三次到武昌考举人均名落孙山。
于是，他放弃了科举做官的打算，专心学医，于是向父亲求说并表明决心：“身如逆流船，心比铁石坚。
望父全儿志，至死不怕难”。
李月池在冷酷的事实面前终于醒悟了，同意儿子的要求，并精心地教他。
不几年，李时珍果然成了一名很有名望的医生。
在他父亲的启示下，李时珍认识到，“读万卷书”固然需要，但“行万里路”更不可少。
于是，他既“搜罗百氏”，又“采访四方”，深入实际进行调查。
李时珍穿上草鞋，背起药筐，在徒弟庞宪、儿子建元的伴随下，远涉深山旷野，遍访名医宿儒，搜求民间验方，观察和收集药物标本。
他首先在家乡蕲州一带采访，后来，他多次出外采访。
除湖广外，还到过江西、江苏、安徽好多地方，均州的太和山也到过。
盛产药材的江西庐山和南京的摄山、茅山、牛首山，估计也有他的足迹。
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《李时珍》教学实录《李时珍》是一篇精读课文，讲的是我国古代著名的医学家和药物学家李时珍，立志学医和编写《本草纲目》的事。
教学本课要使学生感受到李时珍刻苦钻研、勤于实践的严谨的治学态度和忘我的精神，激发学生爱科学、学科学的愿望和积极性,教学本课时，针对以上重点，我主要抓住了“伟大”，进行辐射教学。
理解课文时先带着“为什么说李时珍是一位伟大的医学家和药物学家?”这个问题阅读全文。
经过学生自己思考、交流讨论后，组织学生从立志学医为民、决心编书、实际行动、取得成就这些方面深入理解课文内容，并通过想象说话、实物演示、课外资料补充、拓展，加深理解，丰富学生的感受体验，最后通过不同形式、不同层次的读，使学生从李时珍的事迹中感悟出他的伟大。
板书设计成一个脚印，寓意做事要向李时珍那样脚踏实地，一步一个脚印，用自己平凡的脚步走出不平凡的人生。
回顾第一个“伟大”师；上节课我们一起学习了《李时珍》这篇课文，知道了李时珍是明朝——生：伟大的医学家和药物学家。
师：咱们一起再来读读这句话。
生：明朝的李时珍是伟大的医学家和药物学家。
（课件出示）师：上节课有位同学提出了一个很值得大家思考的问题，就是李时珍为什么会成为伟大的医学家和药物学家？我们四（9）同学很会学习，昨天发现了李时珍的一个伟大之处。
是李时珍立下了——生：行医的志愿。
师：那么李时珍成为一名伟大的医学家和药物学家仅仅只要立下行医的志愿就行了吗？还有没有其他的原因呢？请同学打开课本，自己从3、4、5自然段中选择一段，自己研究研究、读一读、找找你又从哪个句子看出了李时珍的伟大？做上记号。
再联系自己的实际生活想一想。
生自由读课文。
发现其他的“伟大”，随机交流。
师：发现李时珍的伟大了吗？谁先来说？“伟大”的决心生：我发现的伟大之处在第三自然段最后一句，“他决心编写一部比较完善的药物书。
”因为要编写药物书，要知道很多有关药物方面的知识，而且要记载很多药物既累又费时间，还很费脑筋，我觉得他这样下的决心也很伟大。
师：他的决心很伟大。
要编写这样一部比较完善的药物书真的是工程浩大。
请你们读一读这段话，看看他为什么要编写这部药物书呢？生：我觉得是因为他发现旧的药物书有不少缺点，病人吃错了，那该多危险啊！师：旧的药物书有不少缺点，是吗？生：是。
师：请你们找出来划下来。
生：我发现书上写着：许多有用的药物没有记载。
师：许多有用的药物没有记载，你觉得会怎么样啊？生；有些药物没有记载的话，一些药物就没人知道了，只有一些记载的药物用来治病，另外的就不知道了。
就不会用来给病人治病了。
师；说明这旧的药物书记载的“不全面”。
（师板书）生：还有有些药物只记了名称，没有说明形状和生长情况。
因为它只说明了名称，并不知道它的形状和生长情况，采药的人去找这种药物，结果就是找不到。
师；那这又说明旧药物书记载的内容不仅不够全面，还写得不够——生：详细`具体。
师：请接着往下说。
生：还有一些药物记错了药性和药效，假如病人吃了，但是不知道它的药性和药效，病人吃了病会更加严重，也有可能导致死亡。
药物书一定要记下药性和药效，这样大家才不会吃错药。
师：看来最后一个是最要不得的，居然记错了药效和药性，那说明旧的药物书还不正确。
师；谁能用一句话来介绍旧药物书的缺点？生：旧药物书不但不全面、不详细，而且不正确。
生：旧的药物书既不全面，又不详细，更重要的是它还不正确。
师：那么这样不全面、不详细、不正确的药物书对病人来说又会如何呢？生：病情会越来越厉害。
生：会给病人带来痛苦。
生：有时候可能两种药材看上去形状差不多，只有一点点区别，病人吃错了这样的药，也许会马上死亡。
师：多危险那！怪不得李时珍他也想到了——生：他想，要是病人吃错了药，那多危险那！女生再读。
师：于是，他决心——生：重新编写一部比较完善的药物书。
师：是啊，李时珍决心编写一部比较完善的药物书，这就是李时珍立下的伟大的——决心！虽然李时珍做不到最完善，但是他努力做到更完善。
没有最好，只有更好，让我们把这段话读的更好。
生齐读第三段。
“伟大”的行动师：你还从哪里发现李时珍的伟大了？生：我发现整个第四段都在写李时珍的伟大。
（朗读第四段）我觉得不怕山高路远，不怕严寒酷暑很伟大，因为我们以前爬高山的话，往往爬到半山腰就放弃了，而他却坚持爬到山顶。
还有到了夏季和寒冷的冬季，他也还在山上，大家都知道，那个白云在山间缠绕，（高耸入云）但只要是产药材的名山他都走遍，而且常常在山上饿了随便吃点东西和过夜，还为了不让病人吃错药，他亲自品尝药效和药性。
师：多么令人感动的行动啊！有同样感受的同学请举手，好，谁来说说最让你感动的一句话。
生：他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了采药材的名山。
这句话让我感动，因为我去爬山的时候，累了的话就不爬了，就下山了。
李时珍却不怕累，往上爬，一直爬到了山顶。
而且爬山的时候，我是很怕炎热的，因为我妈妈很关心我的，而李时珍不怕严寒酷暑，坚持怕到山顶，他还将这些产药材的名山都一一走遍。
师：联系自己的生活，自己爬山的经历，感受到了李时珍的艰辛，山高路远啊，你想到了什么？生：他走的路都很艰难，好多地方都很险峻，一不小心就会掉下去。
师：是啊，采药的山岭一般都比较的险峻。
生：我想到了这些山都很陡峭，但是这些山上有一些很好的药材，他不惜一切，敢去采药，我觉得这样很伟大。
生：我想那些山都是高耸入云，还有很多岩石都松动了，不小心，石头翻下去，会很危险的。
师：你看，采药不只是艰难，更是危险的啊！那天天都是风和日丽的吗？你又想到了什么？生：我又想到了，如果在冬天的话，我们在低的地方都感到很冷，更何况在这么高的山上，那边肯定会更加寒冷，有时甚至还会结冰，要是他在上面滑了一交，就会从很高的悬崖上摔下来。
生；我觉得山上还会有蛇，夏天，特别是下过了雨以后，李时珍在山上的时候，很可能会被蛇咬到。
这样也很危险。
师：是啊，会很危险，山再高，路再远，李时珍为了采药还是什么都不怕了。
同学们，让我们拿起书本来读一读这句话。
生齐读。
师：这段话中令你感动的仅仅是这一句吗？请你再读读这段话，想一想读完这段话，你仿佛看到了什么？生自读。
交流：生：我仿佛看到了正在山上采药的李时珍。
师：他在采药时会出现什么情况呢？生；我仿佛看到了李时珍在爬山时，不小心被尖利的石头磨破了手指。
生：我仿佛看到了他突然找到了一种药材，他欣喜若狂。
师；欣喜若狂啊！什么苦，什么累都值了。
生：我仿佛看到了他正在悬崖上采药，头顶上刚好是他要找的一种名药，他为了采到，不顾掉下去的危险，抓紧绳子，伸手去采。
师：也许那草药就在离他一尺之遥，但生命线也就在这一尺之遥，也许抓住那药，他自己就会葬身悬崖了。
生：我仿佛看到了他找到了一种药材，心里很高兴，身后却有一条蛇向他爬来，十分危险。
生；我仿佛看到了李时珍采到了药，但被暴风骤雨淋得感冒了的情景。
生：他还亲自品尝采到的药材。
师：你是从哪里感受到的？生：许多药材他都亲自品尝，判断药性和药效。
师：亲自品尝药材会怎么样呢？生：我想李时珍现在他自己没有病，要是他吃了一些，那些药有副作用的话，他反而会生病的，无缘无故的去吃药的话。
师：一个人不会无缘无故去吃药。
生：李时珍要是吃错了药，我想他也会有生命危险的！师：是啊，病人吃错了药，他都担心病人的危险，他自己这样难道就不危险吗？那些药材的药效和药性都不知道的情况下，他还是敢于品尝，同学请看——（课外资料）传说中有一种神仙草（曼陀罗），人们一见到它就会情不自禁的又唱又跳。
李时珍为了探明究竟，走到哪里手里都拿着曼陀罗，发现没什么异常。
后来还冒险亲自服下曼陀罗，结果自己精神恍惚，失去痛觉，一连昏迷了好几天。
终于知道它有麻醉和使人兴奋的作用，少量可以治病，过量的话，在别人的暗示下确实会又唱又跳。
从那以后，曼陀罗被广泛运用于制造麻醉剂。
师：看了以后你有什么感受？生：看了这个故事，我很感动，那个曼陀罗，人们一见它就会情不自禁地又唱又跳，李时珍为了探明究竟，他吃了下去，结果自己精神恍惚，失去痛觉，一连昏迷了好几天，终于知道了里面含有麻醉的作用，还有兴奋的作用，我想他终于探明了这个问题，他也很高兴的。
师：看你眼里噙着泪花，老师也被深深的感动了，确实啊！亲自品尝药物是非常危险的啊！我们每个人只有一次生命，难道李时珍真的不珍惜自己的生命吗？生：珍惜！师：那他为什么还冒着生命危险去品尝药物呢？生：他宁可失去自己的生命，但也要救活病人的生命，用自己的一条生命去救别人几百条生命，他想是值得的。
掌声师：宁可倒下我一人，不可倒下千千万万个病人。
生；我想李时珍想到别人不知道这种药的作用，乱吃，不仅病治不好，而且会加重病情。
师：现在你的心里有什么感受？生：我觉得李时珍爷爷他太伟大了！他不惜用自己的生命去换取更多人的生命。
生：我感到李时珍爷爷很神圣，因为如果他不去品尝这些药物的话，可能连他自己可能会吃错这种药，而且别人都不去尝试这种药物，他不怕有这危险的副作用，勇敢的尝试。
生：我也觉得李时珍是伟大的，因为山上不是所以的草都是有效的，有的是吃了病情会加重的，或者说吃了有毒的草药的话，李时珍自己可能就会死掉。
师：此刻我们不仅仅是感动，更感到了他的伟大，请拿起书本，咱们带着自己的体验，一起再来读这段话。
生读。
“伟大”的成就师：这就是李时珍付诸于伟大的行动！让我们来看，他立下了志愿，下了决心，并且付诸于了艰苦卓绝的行动，最后他取得成功了吗？生：成功了！生：我从最后一段话看出的。
指名读最后一段。
师：是啊，从这段话中我们看出了李时珍取得了伟大的成就。
请你在看看这段话，哪儿写出了这部书的伟大？生：他花了整整27年，终于编写出一部著名的药物书——《本草纲目》。
这部书有100多万字，记载了1800多种药物，是中药书中一部伟大的著作。
师：27年哪！整整27年哪，那得多少个月啊？是啊，324个月啊，有9855个日日夜夜啊！大家想，一年过去了，李时珍在干什么？生：写书。
师：十年过去了，他还在干什么？生：写书。
师：二十年过去了，他仍然在干什么？生：写书！师：整整过了27年，他不停地写呀，画呀，终于——生：写成了一部著名的药物书——《本草纲目》。
师：这部书来之不易啊，李时珍从一个三十多岁开始写书，一直写到了两鬓斑白的老者，倾注了他一生的心血。
你还从哪里看出这部书的伟大？生：这部书还被译成多种外国文字，流传世界。
如果这部书不是伟大的话，肯定不会流传全世界的，最多只会在咱们自己国家里流传。
师：《本草纲目》被译成了十余种文字，流传到了世界各国，它的价值非常高啊！生：这部书有100多万字，记载了1800多种药物，是中药书中一部伟大的著作。
100多万字我真的是连想也不敢想，一个人写了100多万字的话，我想他的手也肯定很酸了。
100多万字数量是非常庞大了，而且还有1800多种药物，别的药物书是没有这么多记载下来的药物，而且他把药物的药效和药性都记载下来了。