珍爱校园公共财物
校园爱护公共财物倡议书范文（精选8篇）
校园爱护公共财物倡议书校园爱护公共财物倡议书范文（精选8篇）随着社会不断地进步，倡议书在我们的视野里出现的频率越来越高，通过倡议书倡议者可以表达自己的决心和希望或者写出某种建议。
来参考自己需要的倡议书吧！下面是小编帮大家整理的校园爱护公共财物倡议书范文（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
校园爱护公共财物倡议书篇1亲爱的同学们：现在，我们大部分同学每天在学校的时间都超过12小时，毫不夸张的说，学校就是我们的第二个家！谁不希望拥有一个环境干净优美、氛围温馨友爱的家园呢？可是，最近一段时间，我们痛心的发现，校园里有很多垃圾，在操场，在草丛，在楼道，在教室……还有，教室里、功能室里和草坪白色栅栏等公物也遭到不同程度的破坏！这些现象令人痛心和气愤，更加让人痛心的是，很多同学对此熟视无睹，漠然视之！为此，学校向所有的同学发出以下倡议：1、在校园，无论是白天，还是晚自习，坚决不乱扔垃圾，坚持把垃圾送到垃圾桶。
因为，你扔掉的不是垃圾，而是公德！2、主动捡起垃圾，这是举手之劳。
因为，你捡起的不是垃圾，而是素质！3、能够主动劝阻制止别人乱扔垃圾，这不是多管闲事，而是在帮助别人改正错误，也是在提升自己的正义感！4、像爱护家里的物品一样爱护学校公物！5、团结同学，不欺凌别人，不说脏话，不搬弄是非。
因为，你现在连没有利益冲突的同学关系都搞不好，将来走上社会，也难以与人合作共事，处境艰难！同学们，“眼不容尘，心不存秽”，xx中心学校是我们共同的校园和家园，为了她的美丽与和谐，让我们拒绝事不关己的冷漠，积极参与，立即行动起来吧！xx中心学校团委二〇xx年十一月二十二日校园爱护公共财物倡议书篇2同学们：我们xx小学是一所容纳了一千八百多人的学校。
去年，学校拿出很多钱为我们粉刷了教室及走廊的墙壁。
为了丰富走廊文化，还在墙壁上挂了同学们的剪纸和绘画作品，更在各楼梯平台处做了大幅的宣传画。
走进我们的学校，应该是郁郁葱葱的垂柳，绿油油的草地，宽阔而整洁的操场。
2024年爱护校内公物倡议书
2024年爱护校内公物倡议书尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX学校的一名学生，我们今天聚集在一起是为了推出一个非常重要的倡议——爱护校内公物。
校园是我们学习和生活的地方，它为我们提供了一个良好的学习环境。
我们应该倍加珍惜，并共同努力维护、爱护校内的公物。
首先，让我们来认识一下校园公物的价值。
校园公物是学校为了方便同学们的学习、生活和活动而提供的设施和资源，它们的价值是不可估量的。
比如，教室里的桌椅、黑板以及投影仪等设备，图书馆里的图书和电脑等资源，体育场馆里的篮球场和健身器材等，都是为了促进我们的学习和发展的。
这些校园公物不仅是学校为我们所提供的，也是每一位同学的共同财富。
然而，近年来我们注意到一些同学对校园公物的使用和爱护意识有所降低，一些同学存在随意毁坏校园公物或浪费的现象。
这不仅给学校造成了财产损失，也影响到其他同学的正常学习和使用。
为了改变这种不良现象，为了提高我们的素质和意识，我们发起这次倡议，呼吁每一位同学共同参与其中，共同爱护校内公物。
首先，我们要养成良好的使用习惯。
在校园里，我们要正确使用每一样校园公物，不乱扔垃圾，不乱涂鸦，不随意改动设备设置。
同时，我们也要保持清洁，不在教室乱扔纸屑，保持好自己的餐桌和教室座位的整洁。
我们要时刻提醒自己，保持校园的整洁和美观是我们每一个同学的责任。
其次，我们要合理利用校园公物。
学校为了我们的方便和便利而提供了各种设施和资源，我们应该好好利用它们，珍惜每一个机会。
比如，借阅图书时要爱护书籍，不扯书页、折书角，按时归还；使用电脑和教室设备时要爱护设备，不随意安装软件或删除文件，正确拔插设备线。
我们要养成爱护校园公物的好习惯，让它们能够长时间为我们服务。
最后，我们要积极参与校园公物的维护工作。
在使用公物时，如果发现问题或损坏，应该及时告知学校相关部门或老师，让他们及时修理和维护。
同时，我们可以自觉地参与校园公物的维修工作，比如，定期清理教室，维护图书馆的书架，帮助保养体育场馆的设备等。
中学学生爱护公物制度模版(3篇)
中学学生爱护公物制度模版第一章总则第一条为了加强中学学生对公共财物的爱护意识，提高学生公民素质，树立良好的道德风尚，特制定本制度。
第二条本制度适用于中学全体学生及教职工。
第三条中学学生应当爱护公共财物，维护公共设施的完好，不得损坏、破坏、挪用公共财物，共同建设和谐校园。
第四条中学将对违反本制度的学生进行教育、批评和惩罚，以树立正确的价值观念，促进良好的行为习惯。
第五条本制度的解释权归中学所有。
第二章具体规定第六条学生使用教室、教学设备等公共财物时应当爱护、保管好，并妥善使用，不得私自拆卸、搬离或改装设备。
第七条学生在使用图书馆、阅览室等场所的图书、杂志、报纸等资源时应仔细阅读，不得乱摔、乱折、乱涂、乱写污损书籍。
第八条学生在使用操场、体育馆等运动场所时应当遵守场地使用规定，不得随意践踏、破坏场地，不得丢弃垃圾和其他杂物。
第九条学生在使用实验室、计算机室等特殊场所时应按规定使用设备，不得私自调整设备设置，不得随意改动软件配置，不得删除或篡改他人文件。
第十条学生在公共卫生间、教室等场所使用水、电等资源时应节约使用，不得浪费和滥用。
第十一条学生应当积极参与学校组织的公益活动，如环保、文化交流等，为社会作出贡献。
第十二条学生未经授权，不得在校园内设置游戏厅、赌博场所等违反公序良俗的场所。
第十三条学生应当尊重学校教职工的工作和劳动成果，不得恶意破坏和谩骂。
第十四条学生应当尊重公务人员、保安人员等职业人员，在办理相关手续时应文明奉承，不得妨碍他人工作。
第十五条学生应当维护校园环境的整洁和谐，不得乱扔垃圾，不得随意涂画和损坏校园建筑。
第十六条学生应当保护学校的草坪、花坛、绿地等绿化设施，不得踩踏、摘采花木。
第三章监督和奖惩第十七条学校将建立公共财物监管制度，设置相关岗位，监督和管理学生对公共财物的使用。
第十八条学生发现他人对公共财物进行损坏或破坏行为，应当立即向学校报告，并积极提供相关证据。
第十九条学校将对爱护公共财物的学生进行表彰和奖励，如荣誉称号、奖学金等。
爱护学校公共财物[5篇范例]
![爱护学校公共财物[5篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/b89024f03086bceb19e8b8f67c1cfad6195fe92d.png)
爱护学校公共财物[5篇范例]第一篇：爱护学校公共财物《爱护学校公共财物》主题班会活动活动目的：（1）通过活动，让学生知道公共财物能给大家带来方便。
（2）懂得公共财物，人人都应爱护。
（3）培养学生从小遵守社会公德的意识，做一个遵守社会公德的小公民。
活动过程：一、请出主持人（黄礼奎、陈思作）师：同学们，近段时间老师发现班上的桌凳和我们校园的一些公共财物受到了不同程度的损坏，因此，今天老师想请同学们组织召开一次——《爱护公共财物》主题班会，号召大家都来爱护公共财物，好不好？让我们用热烈的掌声请出我们的主持人。
二、学生组织开展活动1．谈话导入（主持人：同学们，说到公共财物，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它们的身影，它们为我们的生活带来了许多方便，同学们说说，你们都知道哪些公共财物？）2．创设情景，明理导行（杨文昊周向婧张雨晴罗金明）主持人：听听它们的自述吧！它对我们的帮助可大了。
学生甲：我是一只普通的垃圾桶，不好意思，我有一点臭。
我的作用嘛，一句话：臭了我一个，幸福千万个。
学生乙：我嘛，大家都认识我。
无论是在偏僻的农村还是在繁华的城市，到处都可以看见我的身影，我的作用可大了。
“喂！急救中心吗？我家有位病人需要急救。
”“119吗？这里有幢房子着火了。
”……一件件急事，一个个消息，都是我来向大家传递。
学生丙：你们看，我的腿掉了一个，这个同学坐在上面还不住的摇晃，我多难受啊！学生丁：哎呀，我身上多疼啊，我遍体鳞伤，没人爱护我，我变得像个丑八怪了。
主持人：听了这几位朋友的自述，你想到什么？同学们在小组内交流一下吧！学生：“公共财物的用处大。
”“给我们带来了方便”……主持人：如果没有了这些公共财物，同学们想想看，那我们的生活将会是一个什么样子？学生：没有了桌椅，我们要站着上课。
”“没有电话，我们多不方便。
”“没有垃圾桶，瓜果皮不知往哪儿丢。
”……主持人：这些公共财物为我们的生活提供了很大的方便，我们应该好好爱护它，对不对？但是呀，在我们身边却时常有这样的发生……（1）学生甲、乙：上场表演“垃圾桶当成靶子踢”、“乱砸公用电话机”（2）学生丙、丁：小品表演“教室里是鸡毛掸、扫帚大战”主持人：真是令人心酸哪，看到这样的现象，你会怎么想？怎么做？学生：“阻止他们的行为”、“上前把它修好”、“跟他们讲道理”……学生上前表演。
爱护校园公共财物从你我做起
爱护校园公共财物从你我做起国旗下讲话爱护校园公共财物从你我做起初二(1)班颜颖恩亲爱的老师、同学们：大家早上好！我是初二（1）班的颜颖恩,今天我在国旗下讲话的主题是“爱护校园公共财物，从你我做起”。
在我们学校里，房屋桌椅、教学仪器、图书资料、体育器材、生活设备，花草树木等等都是公共财物。
这些公共财物，需要我们全体师生的悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们工作、学习、生活的物质保证。
爱护公共财物是我们每一个同学应尽的义务。
学校为我们营造一个既优美又舒适的工作、学习、生活环境。
但是相信同学们有注意到校园里的一些不文明的现象：教室的桌椅上满是潦草的字迹，残缺不全；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；美丽的操场与楼梯上随处可见难以清理的口香糖残迹；整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。
同学们，你们是否曾想过，你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调。
俗话说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”很多小事看似如此简单，但又有谁可以坚持做到呢？一件小事长时间坚持做起来，就不再是小事了。
学校的财产是我们共同财产的一部分，对我们来说，爱护学校公物，就是爱护我们大家的财产。
我们要把爱护校园公物落实在平时的学习和活动中，从你我身边的每件小事做起。
在此，我向送给大家一首有关爱护校园公共财物的口诀：开门开窗，轻手轻脚；挪动桌椅，小心翼翼；双面胶带，不留墙面；口香糖斑，不见踪迹；有色饮料，不入操场；弹跳摸高，选对场地；随手关灯、节约用电；美丽校园，大家出力。
爱护公物是我们每个学生、社会公民应该具备的基本美德，是一个人完美心灵的写照。
爱护公物更能体现出一个社会的风尚，体现一个民族、国家的责任感和素质，反映一个国家的精神风貌！同学们，校园是我们的家。
我们要像爱护自己的宝贝一样地去爱护、珍惜公物。
让我们携起手，杜绝损坏公物的行为。
爱护校园公物，从你我做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿吧！我的讲话完了,谢谢大家.。
校长国旗下讲话稿《爱护学校公共财物,做文明守纪小学生》
校长国旗下讲话稿《爱护学校公共财物，做文明守纪小学生》
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我想和与大家谈的话题是——爱护学校公共财物，做文明守纪小学生。
这是一个经常谈起，也是有必要经常讲的话题。
爱护我们的校园，爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现。
众所周知，在学校里，楼房、课桌、门窗、电灯电扇、图书资料、教学仪器、体育器材、音响设备、花草树木等等都是公共财物。
这些公共财物，我们全体师生都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意损坏，因为它们是我们师生工作学习的物质保证。
爱护公共财物是我们每一个同学的应尽义务。
一个人是否爱护公共财物，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
同学们，你们知道吗？我们学校每年在公共财物的维护与维修上都要花上很多很多的钱，因为在我们的校园里经常会看到一些不文明使用公物和人为损坏公共财物的现象。
同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，希望此时能给怀有侥幸心理的同学敲响警钟。
今后一段时间，我们将进一步加大班级校舍检查力度和处理力度。
抓典型，查违纪，对爱护公共财物认识不到位的班级和个人进行个别谈话，对公共财物造成重大损坏的除赔偿外，还将按规章制度严肃处理。
最后，我希望：爱护公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴!让文明之花在我们学校盛开。
爱护校园公共财物主题班会教案三篇
爱护校园公共财物主题班会教案三篇爱护公共财物主题班会策划书一.班会主题：爱护公共财物二.班会目的：激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为，会影响学校的环境。
同时让同学们相互监督,相互提醒,明白如何做一个文明的大学生如何从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。
三.班会地点：南院食堂四.班会时间：2022年03月12日五.班会负责人：策划人：__负责人：__、__六.班会参加人员：会计__班全体同学，辅导员八.班会前期准备：1.购买此次班会所需材料2.班干部排练排练与主题活动有关的节目3.班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求4.班会地点布置九.班会流程：1.主持人发表活动前言2.宣传委员宣布班会正式开始3.班长发言，提出了此次班会活动的目的——爱护公共财物4.班干部表演小品，凸显出本次班会的主题5.主持人搜集同学们对保护环境的建议6.“同心协力”小游戏，五人为一组相邻两人的腿绑到一起，要求参赛者相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸，看哪一组先到达终点7.分小组写爱护公共财物的条约8.龙酉凤演唱歌曲《奉献》9.全班同学爱我家园,爱护公物的签名大行动10.对游戏获胜者颁奖11.辅导员对本次班会进行点评十、预期策划效果：班会气氛浓烈，通过与同学们的进一步交流、小游戏以及节目表演，激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为，会影响学校的环境。
从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园都表示要提高自身素质，加强自身修养，树立大学生新形象，为学院营造良好的学习生活环境贡献自己的力量。
十一.班会注意事项：1、班会按时进行2、班会成员按时到场3、有较完整的班会记录和班会材料要充分4、班会秩序维持较好纪律5、保持班会场地清洁和活动气氛爱护公共财物主题班会活动背景：在班级中发现有学生用小刀在桌面上刻字，有同学花池内随意打闹踩踏花草，;有同学用脚踢门、开水龙头、电灯人走后不关等等不良习惯，通过组织这次主题班会激发同学们爱我校园的责任感，认识这些文明的行为，会影响学校的环境。
爱护公物,珍爱校园
关于爱护公物校园现象分析及调查
——by思修第三小组全体成员
目录
现象调查 图片、视频收集
• 现象分析 • 现象对比
01 02
现象影响总结、
03
预防措施
04校园 里的
有人践踏桌椅
将损坏的东西放置在阳台上 有人在学校公物上乱写乱画
而这是否有你的影子？
4
2 爱护公物是培养学生良好习 惯的需要.学生阶段是学习知 识,更是学会做人的关键时期. 这一时期,良好习惯的形成,对 于今后步入社会,立足于社会 都不无裨益,成功是好习惯的 积累
爱护公物是全体同学生活和学习 的需要.校园里的一切设施,都是为 全体学生服务的公共设施,
3
我们所能做到的
The 1
发动群众保护公物，对举报损坏公物、或者 制止损坏公物的人，可以给予奖励
已被破坏的公共设施进行恢复的责罚。令其破坏一次，牢记一生。关键是能够一查到底， 找到“责任人”.
爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护 公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物 更 是一个人美好心灵的写照。爱护公物能 显示一个社会的风尚，体现一个民族的素 质，反映一个国家的精神
谢谢观赏
by思修第三小组全体成员
爱护.影响
1 爱护我们的校园、爱护校园里的
一切公共财物,是一个人自身道德 修养的体现,也是社会公德在校园 里的体现,社会公德是全体公民在 社会交往和公共生活中应该遵循 的行为准则
中国是世界文明古国，自古以来
就是礼仪之邦，长期积淀的传统
美德形成了我们特有的道德观念。
“爱护公物光荣，破坏公物可耻”
的观念深入人心
案例
看到这些好心痛啊，现在 的学生究竟怎么了？
那你得发一些证据证 明咯
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珍爱校园公共财物
有珍爱之心是最起码的爱护公共财物的表现。
不管身在哪里，同学们都要严格要求自己，即使周围有破坏公共财物的行为，也不要盲目模仿，而要坚持正确的行为。
比如，有
的同学放学下楼的时候，不从楼梯走下来，而是从楼梯扶手上滑下来，这样做既危险又对
公共财物有损害。
可是，自己的同学都在这么做，而且玩得不亦乐乎，还要你也一起玩。
你是随从他们呢，还是坚持爱护公共财物呢？这时，坚持正确行为最重要。
有一句诗这么说：“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。
”我们可以把句子里面的“春”比喻为美好的社会。
要建立美好的社会，仅靠一个人的力量是不够的，需要人人都
有良好的行为。
可是，现实生活中难免有一些人，会做出有损公共财物的行为，我们可以
适时地帮助和提醒这些人，共同维护美好的家园。
不但自己要保护公共财物，还要劝导自
己的好朋友和同学爱护公物，这样大家都提高认识，行为也就文明了。
公共财物面临险境时学会呼救报告。
有些人盗窃国家公共财产，损害公众的利益。
如
果你发现了这种现象，要学会报警。
少年儿童不要单枪匹马地与这些犯罪嫌疑分子面对面
地作斗争，可以迅速想办法报告周围的人。
如果公共财物遭遇火灾，要马上拨119报警，
呼叫更多的成人抢救公共财物。
做力所能及的事情。
如果发现公共财物被损坏了，为了美观和便利，我们可以做一些
力所能及的事情。
比如洁白的墙壁、平整的桌面因遭到乱涂乱画而不堪入目，我们可以拿
起抹布擦洗干净；如果桌椅上螺丝松动了，我们可以拿工具拧一拧；校园的花草被践踏了，我们可以扶一扶；教室里的门窗有损坏的，我们可以想办法修一修。
感谢您的阅读。
祝语：梦中，是那绽放着思念的花，吐露着阵阵清香；花中，是那弥漫着祝福的梦，传递着悠悠问候，为忙碌了一天的你，消除疲惫，驱赶烦恼，带来快乐。