培训工作开展方案
员工岗前培训工作方案5篇
员工岗前培训工作方案5篇为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先制定好方案，方案是在案前得出的方法计划。
那么方案应该怎么制定才合适呢下面小编带来员工岗前培训工作方案，希望大家喜欢。
员工岗前培训工作方案1第一条入职培训的目的1.使新进人员了解本公司概况及规章制度，认识并认同企业文化。
2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，尽快进入岗位角色，融入新的环境中来。
更快地胜任拟任岗位的工作并遵守规定，减少双方磨合的时间。
第二条培训的对象企业新进人员。
第三条培训的时间新员工入职培训期一个月，包括15天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。
第四条培训的内容1、企业概况：公司创业发展史、企业现状以及在行业中的地位、发展目标、组织机构、各部门的功能和企业的经营业务。
2、企业管理制度：薪酬福利制度、企业奖惩制度、员工行为规范等。
3、职业礼仪。
4、职业生涯规划。
5、人际沟通技巧。
6、介绍交流。
第五条培训阶段1、公司总部培训。
2、所在部门培训。
3、现场指导。
第六条培训计划安排培训计划安排如表1 所示。
表1 培训计划安排日程表培训课程实施时间培训地点培训讲师培训主要内容军训7天_部队1、增强学员的国防意识2、提高学员的集体主义精神3、培养学员吃苦耐劳的品德员工岗前培训工作方案2新员工的培训一般分为三个阶段进行：新入职培训、岗前培训、在职培训; 其中新入职培训：以企业文化渲染，使新入职人员了解企业、认同企业、提升企业认同感为主要目的;同时帮助新员工尽快的适应公司环境、进入工作角色; 新入职培训的主要内容为：企业简介(业务简介、发展历程、企业荣誉);企业文化(愿景、使命、价值观、行为准则);规章制度(人力资源管理制度、信息保密);工作管理、职业心态等。
岗前培训：是以胜任岗位应具备任职资格要求为导向，可采用“导师制”的形式，关注新员工工作流程、岗位职责、专业知识、业务知识的辅导;在职培训：是新员工试用期结束转正后，正式进入公司系统多元化的培训体系。
员工岗前培训实施方案5篇
员工岗前培训实施方案员工岗前培训实施方案5篇通过对员工的系统培训，逐步提升员工的知识结构，增强服务意识，确保服务质量，养成敬业精神和形成良好的职业道德，下面是小编为大家整理的员工岗前培训实施方案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
员工岗前培训实施方案篇1为切实做好我院新上岗人员岗前培训工作，特制定实施方案如下：一、培训对象凡经医院正式录用的各类人员在办理报到手续后，均须参加上岗前培训，全部考试合格后方可上岗，不合格者须补课重新考试，补课考试仍不合格者不得安排上岗。
二、培训意义(一)医院岗前培训是对新录用员工的集中培训，岗前培训不但是新员工职业生涯的开端，还是使新进人员逐渐熟悉、适应单位环境、规划自己的职业生涯、定位自己的角色、发挥自己才能的一种培训。
是医院人力资源管理的一项常规工作，是医院人才培养的第一步，也是十分重要的环节。
(二)对医院新进人员而言，培训可以使他们对医院有更深层次的了解，让他们从心理、责任心、态度、形象等各方面做好进入工作角色的准备，还可以增进他们对医院的感情与忠诚度，增强对医院管理理念、服务理念、管理模式、医院文化的认同。
(三)对医院而言，通过岗前培训可以吸收一批有活力有能力有素质的新生力量，打造青年精英团队，共同开创医院医疗卫生事业的美好未来;(四)对社会和个人而言，培训后的新员工的素质、技能、道德风貌等更加符合医院工作人员的标准，因而能保障医疗的安全性、医疗服务的质量和医疗技术的创新和不断向前发展。
三、培训目的通过岗前培训，使医院新上岗人员掌握相应的工作技能和服务规范，职业道德，减少新员工初进医院时的紧张情绪，使其更快适应医院日常工作。
通过岗前培训——清晰职业努力方向，激发实现目标的牵引力;树立积极职业态度，孕育自动自发的内驱力;修炼必备职业能力，提升工作过程的执行力;强化情商管理意识，增强职业关系的和谐力;融入医院团队文化，提高团队结合的凝聚力;持续不断自我超越，打造职业品牌的竞争力。
培训计划方案范文（精选14篇）
培训计划方案培训计划方案范文（精选14篇）时间流逝得如此之快，我们的工作又将迎来新的进步，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的培训计划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
培训计划方案篇1一、培训目标：全面推进我校全体教师远程全员岗位培训，提高我校教师专业素质，加快教师专业成长；着力构建教师终身学习机制，有效提高培训质量，缓解教师工学矛盾。
提高教师驾驭各学科新教材的能力，促进我校教师队伍整体素质提高。
二、培训对象：全体教师三、培训内容：《备课新技能》和各学科《新教材疑难问题分析与解决》共60学时。
四、培训工作安排：1、20xx年9月，教师报名参加远程培训，学校上交培训教师名单及有关费用。
2、10月组织教师学习培训要求，教师开始在网上注册和学习培训。
3、11月至20xx年3月：教师继续在网上学习，完成在线时间每课30小时，按时完成教师布置作业，积极参加网上讨论与交流，每门课提交作业不少于5次，网上交流发帖子不少于3次。
4、20xx年4月：组织教师参加考试5、20xx年5月：评定教师网上培训成绩6、20xx年6月：培训总结，证书上交进修学校验审培训计划方案篇2这次的学生干部培训计划，时间十分紧凑，又因为是第一届，可能准备不够充分；但我们希望这是一个好头，不管能否举办成功，把它一届届传下去，成为理学院奉贤校区的传统项目，成为一种精神！（目的）l 提高学生干部整体水平l 增强理学院学生干部、积极分子之间的联系，便于以后组织、安排工作l 提高学院学生干部骨干力量的凝聚力（时间）二〇〇八年四月至五月（建议时间见最后一页）经统计，讲座时间应该只可以放在周五三点半以后或周日。
（对象）（已完成）面向全体大一学生，欢迎未参加过学生工作的同学。
（共33名07级学生参加）（前期准备）（已完成）1、宣传工作我们通过两个渠道进行宣传：一是通过例会请班长到各班宣传，一是通过学生会内部层层向下宣传；希望通过这样强力度的宣传，让更多的同学注意到本次计划的进行与意义。
开展培训活动的方案
开展培训活动的方案开展培训活动的方案（通用8篇）为了确保活动扎实开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编精心整理的开展培训活动的方案（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
开展培训活动的方案篇1一、活动目的为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，特开展“做孩子们的知心朋友”为主题的师德演讲比赛。
活动有关事项如下：二、参赛对象：在征集的征文中，以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。
三、时间地点比赛时间为xxxx年10月17日(星期一)下午3：30，全体教师集中xxx多功能厅。
参赛选手按抽签顺序进行演讲。
四、演讲评分办法与标准：评分办法：演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。
满分为100分。
评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。
评分标准1、演讲内容：40分。
内容充实具体、紧扣主题，观点正确鲜明，真情实感富有启发性。
2、语言表达：30分。
普通话标准、发音清晰;语调自然优美，抑扬顿挫，语言生动贴切，表达流畅，富有激情和感染力。
3、形象风度：10分。
衣着整洁、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、整体效果：20分。
有一定感召了，引发听众共鸣。
尽量脱稿，恰当运用多媒体，结构紧凑完整。
时间控制在5分钟内，超时适当扣分。
五、奖项设置：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
六、比赛评委：学校领导、团委、各组室组长。
七、具体分工：场景布置。
主持：xxx奖品购置：xxx活动摄影：xxx开展培训活动的方案篇2为了使全镇教师及时领会xx版义务教育课程标准（新课标）的精神实质，有效的实施新课程和课堂教学改革，根据市、区教研室有关文件要求，经研究决定，在暑期进行新课程标准和课堂教学改革两方面的培训，具体安排如下：一、培训内容：1、已修定的新课程标准（数学、英语、科学、音乐、美术）。
培训工作实施方案
培训工作实施方案培训工作实施方案（精选7篇）培训工作实施方案1一、教师队伍现状：本学期共有教师5名。
其中大专学历1名，学前教育专业毕业3名。
10年以上教学经验教师1名，其余13名为仅有0――3年教龄的年青教师。
二、师资培训具体要求：对新教师的培训目标：通过师徒带教活动，使新教师基本熟悉教育教学常规工作，掌握实施幼儿一日活动中队生活、运动、学习、游戏四大课程板块具体操作的基本要求。
逐步具备初级教师的专业条件，成为胜任型教师。
对初级教师的培训目标：基本熟悉一般的教学原理、会分析教材，选择教学内容、独立制订教学方案，独立执教四大课程板块，并会进行反思和改进。
初步获得教学经验，适应教育教学工作，有科研意识和一般科研能力，每学期有1次公开教学，每年有1篇经验总结或论文。
三、师资培训具体措施：由于教师队伍专业能力处于迫切需要提高的状态，师资培训是关键，而其中的师徒带教培训方法是使新教师快速从适应到胜任的最好方法。
师徒带教安排：1、马丽――刘爽2、华雪――王明胜四、师资培训具体实施策略：1、营造严谨笃学，研究育人的教研氛围，关注教师个性化问题的解决和相关经验感悟的提炼，以提高教学工作能力为抓手，促进教师专业成长。
2、加强对大教研活动实施过程中研究能力的有效提升和研究方法的培训，以全体教师积极参与的形式展开全员培训，引领教师掌握教学过程研究的方法，注重研究过程中经验的积累，注重研究过程的目的是要推动实践的研究目的，注重有效研究后为提升实践发挥具体作用。
具体研究切入点见学期大教研组计划。
3、指导教师制定好个人专业发展规划，特别关注规划目标的可行性和达成度，促进教师自主发展和有效发展。
4、注重强化教师有效实施园本课程的意识。
把四大板块的课程和园本课程积极渗透，引导教师学会渗透、理解、执行园本课程，提高实施课程的有效性。
5、积累现场案例，在研读、分析、反思、改进的过程中提高新、老教师教育教学的基本能力。
6、园长是提高课程质量的第一责任人，实行对课程实施、提高课程质量的全面参与和即时指导，负责对教师队伍建设的督促、指导、推动、实施。
开展企业培训的方案
开展企业培训的方案关于开展企业培训的方案（通用8篇）为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编精心整理的关于开展企业培训的方案（通用8篇），欢迎大家分享。
开展企业培训的方案1根据公司20xx年度工作计划及业务重点，为提高培训工作的计划性和针对性，使培训工作更好的支持公司发展和员工能力提升，特制定20xx年度公司培训工作计划，确定20xx年公司培训工作的目标重点、工作安排。
一、培训工作目标总体要求：根据20xx年度公司工作计划，今年培训工作重点围绕：继续做好三支人才队伍（技术营销队伍、技术研发队伍、技能型制造队伍）的建设和培养工作，通过分层分类有重点地开展和提高培训工作的实效性，提升公司内在核心竞争力；定期进行全员质量意识宣贯及质检人员业务技能训练，为企业的产品质量把好关；优化新进员工的培养，为公司核心人才队伍建设把好入口；进一步宣贯企业文化理念，真正发挥出企业文化的良好效力。
二、20xx年公司级培训工作重点（一）坚持“三支人才”队伍的培养，着力提高人员素质1、开设“公司技术论坛”，通过开展控制阀行业专家讲座项目和公司内部技术交流会项目来实施。
（1）根据实际培训需求，邀请公司内外部行业专家开展控制阀技术讲座，逐步提升公司人才队伍对阀门铸造技术、材料技术、热处理及表面处理等技术的掌握和应用；引进控制阀行业应用类讲座，让技术营销队伍更好地了解不同行业控制阀的选型技术要求，提高选型效率和选型准确率，提升对外技术交流水平。
（2）继续开展公司内部技术交流会。
通过开展引导有关人员分析讨论产品研发、生产制造、售后服务过程中的细节性问题，找准具体解决方案和改进措施，以提升公司的产品研发、产品生产和售后服务水平；定期组织项目经理及相关人员开展项目实施总结交流会，总结项目经验和教训，评估项目团队，提升项目管理能力。
2、聚焦制造中心人才队伍建设，通过“多能工奖励机制”、“单点课程培训项目”、“师带徒”等措施，加强车间多工种技术工人的训练和培养，提高员工的认同感和敬业度，打造一支精良优秀的生产骨干队伍。
教育培训工作实施方案
教育培训工作实施方案教育培训工作实施方案（通用5篇）只有深思熟虑之后，才能写好工作方案。
在一项工作提出的时候，上级会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案，那么你知道工作方案如何写吗？以下是小编收集整理的教育培训工作实施方案（通用5篇），希望对大家有所帮助。
教育培训工作实施方案1为全面加强新形势下农民群众的教育管理，提升农民群众综合素质，培养新型农民，加快社会主义新农村建设，促进全乡农村经济社会又好又快发展，确保农村社会和谐稳定。
根据xxxx县委办公室、县人民政府办公室(关于印发xx县农民教育培训工作实施方案的通知)(孟办发〔2021〕125号)要求，结合景信乡工作实际，制定本方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的十七届三中、四中全会精神为指导，全面落实科学发展观，按照推进社会主义新农村及和谐社会建设的总体要求，围绕农业农村经济发展的中心任务，整合资源，创新机制，进一步改进培训方式，拓展培训功能，提升培训能力，全方位、多渠道、深层次开展农民培训和农村实用人才培养。
加速培养有理想、有道德、有文化、有纪律、懂技术、会经营的新型农民和留得注用得上的农村实用人才，为建设社会主义新农村提供强有力的人才支撑。
二、目标任务以培育有道德、有文化、懂技术、会经营、善管理、文明诚信、知法守法的新型农民，实现农业增效、农民增收、农村稳定、社会发展为总体目标，以农村青壮年劳动力为主体培训对象;以政策法规、道德规范、科技文化“三进村”为主要培训内容;以培训农民掌握政策法规、农业实用技术为重点，授课到组、指导到户、培训到人，着力提高农民的法律意识、道德水平、文化素质、科技技能和发展创新水平。
努力营造“争做新型农民、争当文明农户、争创和谐新村”的良好社会氛围，促进全乡农村经济社会和谐健康发展。
具体培训任务是：在2011年内完成全乡所有村组干部和以青壮年为主的农民群众的轮训工作。
其中，以村为单位，完成村组干部教育培训5期，培训人数240人次;以自然村为单位，完成农民教育培训56期，培训人数5000人次;完成劳动力就业培训250人次。
企业2024年开展安全生产工作培训方案范文四篇
企业2024年开展安全生产工作培训方案范文四篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2012年下半年三项培训重点工作及实施方案（初稿）米兰网人力资源部汇报人：唐庆2012年8月一、米兰网新员工入职培训方案（初稿）（一）、立项依据1，背景分析目前的新员工入职培训，以人力资源部为主导，基本按照每月一次的频率开展，基本以公司制度、公司文化为主要培训内容，采用半天集中授课形式培训。
根据员工反馈及人力资源部分析，存在以下几点需要改进之处：1.1培训时间短促，培训内容较多，新员工理解和接受起来比较困难。
1.2培训课程内容涵盖面窄，新员工不能更全面了解公司情况。
1.3缺乏对员工的思维引导、团队融入等方面的关注，不能很好地传递公司的文化理念，不能很好地影响员工。
1.4培训手段单一。
1.5个别培训课程授课讲师授课质量有待提高。
2，重要性新员工入职培训，是新员“入模”培训的非常重要一环。
可以使新员工更好更快地融入工作、融入团队、融入公司的文化之中，更快地发挥工作效能；同时，也是引导员工职业生涯发展与公司发展相匹配的好时机。
不合格的新员工入职培训，将极大地挫伤新员工对新工作的期望，不利于新员工以后在公司的发展。
因此，新员工入职培训，是十分重要且必须的。
3，紧急性就目前情况来看，新员工入职培训工作迫切需要改进和加强，为重要又紧急工作。
4，优先级根据以上分析，将新员工入职培训的整改工作列入A类优先级中，重点推进。
（二）、目的与重点新员工入职培训以让新员工了解公司对他们的期望，让新员工了解公司历史、政策、企业文化，使其更快速适应公司、团队和新工作，增强认同感和归属感，并培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法和途径为目的，使新员工掌握职业化的工作素养，为新员工在公司更好发展打下坚实基础。
新员工培训工作，应当按照以上目的作为工作重点。
（三）、整改细项1、入职培训培训标准界定新员工入职培训的对象为新进入公司尚未转正的员工。
2、入职培训时间及频率根据入职培训工作的目的与重要性，参考目前公司入职培训时间安排及频率，结合优秀企业入职培训经验，建议新员工入职培训时间为三个工作日；培训频率每月一次，滚动开展。
为保证培训效果及培训场地，每次新员培训不应超过二十人。
人力资源部必须在新员工加入公司两个月以内，开展新员工入职培训工作。
3、入职培训重点3.1 培训重点应以使新员工快速了解公司情况，具备基本工作技能，感受公司，融入团队，具备基本职业素养，解答新员疑问等等为新员培训的重点工作内容，并以此设计培训课程。
3.2培训课程3.3培训形式新员工入职培训，为了整合新员工的思想，且有三天的培训时间，因此需要开发更富有乐趣的培训课程。
可以在课程中引入团队建设活动，可以统一学习视频或其他资料并分享，可以引入工作情景模拟等等，以使培训形式更丰富，更贴合培训主题。
3.4实施保证3.4.1需要业务部门的大力支持，积极配合人力资源部进行的三天的新员工培训活动。
3.4.2需要业务部门及各职能部门积极开发符合人力资源部规定的培训课程。
3.4.3需要一定的经费支持（具体预算暂不好确定）。
3.4.4需要在人力资源部完成新员工入职培训之后，各导师积极对接新员工的辅导工作，保证培训效果有效落地，不脱节。
3.5入职培训评估3.5.1新员工入职培训完后，统一安排进行考试，考察内容为培训内容，人力资源部对考试记录统一存档，作为新员工入职的第一手培训信息，并可将结果运用于新员工转正等方面。
3.5.2新员工入职培训完成之后，统一填写《新员工入职培训评估表》。
作为人力资源部考核新员工入职培训效果的来源。
3.6其他3.6.1及时开发并固定新员入职培训流程。
3.6.2及时开发新员工入职培训各种使用工具及手册。
3.6.3及时完成《米兰网新员工入职培训管理制度》，以制度形式确保入职培训工作的顺利开展。
3.6.4建议在以各项工作完成的情况下，于十月一日全面开展新的新员工入职培训工作。
二、米兰网管理层培训方案（初稿）（一）、立项依据1，背景分析目前的管理层培训，以人力资源部为主导，涵盖了公司主管及以上层级人员，以聘请外部讲师授课为主、内部分享为辅的方式进行。
但是，目前还存在许多不足之处：1.1管理层的培训需求有待进一步确认清晰。
1.2缺乏为管理层量身打造的培训规划,，培训工作缺乏有章可循。
1.3培训方式比较单一。
1.4培训效果落地困难，培训之后没有持续跟进。
1.5培训预算处于较低水平，与公司大量的培训要求不匹配。
2，重要性管理层人员，是公司持续稳定发展的基石。
管理层培训，是提高公司管理层管理水平，为组织发展提供合格管理人员的重点工作。
做好管理层培训工作，不但可以推动公司的诸如团队建设等方面的工作，更可以推动“管理出效益”，弥补公司在目前管理工作中的短板，打造一支真正的核心管理人才队伍，为公司发展提供充足动力。
因此，管理层培训是非常重要的长期性工作。
3，紧急性管理层培训是一项长期工作，目前认定为重要但不是很紧急。
4，优先级根据以上分析，将管理层培训工作列为B类工作，2012年下半年循序推进。
（二）、目的与重点管理层培训，应以培养符合公司发展要求的管理人才，稳定中高层管理队伍，提高管理水平为目的。
重点在于梳理管理层培训需求，建立管理层培训计划，推动管理层认真落实培训效果，避免培训流于形式。
（三）、管理层培训项目方案1，确认培训对象管理层培训，针对的是我公司主管（含见习主管及有意提拔为主管的后备人才）及主管以上管理人员的一系列培训活动。
2，培训着力点人力资源部提供统一性的和有针对性的通用管理技能培训活动。
统一性是指参加由人力资源部统一组织的大型内训课程或者外训课程；针对性是指人力资源部可以根据个人的培训学习需求和工作职责要求，提供定制类培训课程。
3，管理层培训的形式应当包括内训和外训两种形式。
其中，内训应该以聘请外部优秀讲师及开发内部合格讲师授课，E-learning等等；外训应当包括外派学习方式。
4，实施保证4.1培训需求确认可以参考《米兰网2012年上半年培训工作总结暨下半年工作计划》中对于管理层培训计划的总结与分析。
对各种需求以低阶到高阶形式划分成不同层级，并以此来作为培训学习路径图。
4.2培训时间及频率安排管理层的培训安排，应当以不与业务部门工作相抵触为前提。
在业务工作忙时，减少管理层的学习力度；在业务工作闲时，加大对管理层的学习力度。
目前公司的业务忙的月份大致分布在每年三、四、五、九、十、十一月份。
培训的重点工作月份应在每年一月、二月、六月、七月、八月、十二月。
管理层的培训，原则上应每月至少开展一场，但每月不应开展两场以上。
同时，为保证培训学习积极性及质量，针对管理层的培训，应尽量安排在工作日之中（一个工作日一个休息日最佳），每次培训时间不应超过两天。
4.3培训课程根据调查分析，针对管理层的培训课程应为：1，工作规划—有效分解任务给下属；2，高绩效团队建设与管理；3，沟通技巧；4，有效激励；5，领导力；6，项目及目标管理。
4.4培训费用暂不好确定，需要拟定好管理层的培训大纲之后才能确定培训预算。
4.5培训效果评估根据公司目前的培训基础情况，针对管理层的培训效果评估，应尽量从反应层面延伸至学习层面甚至行为层面（效果层面评估暂时无法达到）。
重点需要养成管理层的日常学习及分享习惯，能够带动公司的学习氛围，同时，能够积极地将学习到的东西运用到公司日常管理中。
人力资源部应该在某一个培训主题之后，持续跟进培训效果，定期组织参训人员分享学习心得，制定改进计划，促动其思维模式及行为习惯的转变。
4.6其他4.6.1需要对管理层的工作说明书进行一个大致的梳理，确认公司对管理层应具备的管理技能的要求，结合对公司管理层员工培训需求的调查，在此基础上形成培训课程。
4.6.2需要对培训课程进行分级处理。
按照先易后难、先低后高、先解决重点后解决难点的要求，合理设计培训课程计划。
4.6.3需要理清岗位重要程度，确认重要岗位是否需要储备后备人才或者针对其的技能提升计划。
如确需要，确认是否需要编制《米兰网外训协议》，规范外训活动。
4.6.4如需引入外部讲师课程，则需要建立起培训供应商考查标准，为公司的培训提供专业的培训机构及培训讲师支撑。
4.6.5管理层是公司优秀的人才资源，对于内训课程，应当指定有合格的课程转化人员，使培训的课程能够合理引入公司，并可作为以后公司的培训课程之一。
4.6.6对于培训结果运用，考虑是否以及如何建立《米兰网管理层人员培训管理信息系统》，详实记录管理层人员培训学习记录，并考虑是否可以以及如何将此与管理层人员工作绩效及晋升等挂钩。
三、米兰网高管学习日方案（初稿）（一）、立项依据1，背景分析目前公司暂无系统性的高管学习日形式的内部分享和学习活动。
已经进行过的高管的内部分享和学习，主要是冯总发起和讲授的针对主管以上的分享活动。
就已进行过的内部分享活动分析，还欠缺以下不足：1.1缺乏明确目的的学习主题。
1.2缺乏学习计划和方案。
1.3缺乏合适的高管学习分享讲师。
1.4缺乏固定学习时间安排。
2，重要性高管的学习和分享，可以带动公司整体的学习和分享氛围。
可以自上而下传递学习和分享的重要性，为建立学习型组织打下基础；同时，也是提升高管层战略思维、统一思想和提升管理能力的一种有效渠道。
因此，对公司的长远发展也是非常重要的。
3，紧急性目前，根据领导要求，高管学习日为重点推进工作，非常紧急。
4，优先级确定高管学习日为重点又紧急项目，为A类重点推进培训工作。
（二）、目的与重点高管学习日应以培育高管层学习氛围，交流管理心得及工作经验，学习最新管理理论和工具，提升高层战略管理能力及思维为目的。
重点打造高层的战略管理能力，借高管学习日为推动企业管理工作作出贡献。
（三）高管学习日方案1，参学对象公司总监（含见习总监）及以上管理层人员为参学对象。
2，学习时间安排每周固定时间学习一次，每次学习长度不超过两个小时。
具体时间安排见人力资源部学习通知。
3，学习主题人力资源部根据高层需要及学习计划，拟定学习大纲。
管理类应为学习重点，人力资源部也可以筛选适合培训的其他学习资源。
人力资源部每月初确定下一月度学习主题。
4，学习形式高管层学习日，作为非正式的培训活动，不应当拘泥于传统的培训方式。
除传统的培训方式之外，还可以多开展如E-learning、拓展、外聘行业专家分享、优秀企业考察等等。
5，费用应当拨出专门的学习费用，以保障有费用支撑。
6，学习主持人为了保障学习的有效开展，每次学习应当指定一名学习主持人。
学习主持人，应当是讲师或者学习发起人。
7，学习后分享为了保证学习效果，应在每一学习主题结束后，指定一位参训者在下次的学习会上对上一主题的学习内容进行分享，回顾上期学习内容。