三年级下册英语练习-Unit 10 Colors｜北师大版(三起)(含答案)2
Unit 10 Colors 同步练习
一、按括号内所给要求写出适当形式。
1.white (反义词)____________
2.I'm（完整形式）_________
3.what is（缩略形式）___________
4.It's（完整形式）_________
二、英汉互译。
1. 这把尺子是绿色的。
The ruler______ ________ .
2.它是什么颜色？
_______ ________is it?
3.这把钥匙是黑色的。
The is .
4.那只猫是红色的。
The is .
三、连线。
red
green
blue
yellow
purple（紫色）
四、根据汉语意思选择正确的单词。
（）1.红色 A. blue B. green C. red
（）2黑色 A. white B. black C. brown （）3.黄色 A. yellow B. green C. blue
（）4.绿色 A. green B. red C. green （）5.白色 A. black B. brown C. white
五、句子配对。
1. What’s this in English? A. The one in blue.
2. Is this a book? B. He’s my father.
3. Who’s that man? C. It’s orange.
4. What color is that orange? D. Yes, it is.
5. How are you? E. It’s a map.
6. Which boy is your brother? F. No, it’s yellow.
7. What is this? G. It’s an orange.
8. Is that jacket black? H. Fine, thank you.
六、下列各句中均有一处错误，找出并改正。
1. What color is that ruler? It’s a red.
______________________________
2. This is her blue color bike.
______________________________
3. M r. Green is in the China now.
_______________________________
4. Can you spell a pen, please?
_______________________________
5. What’s color is this?
_______________________________
七、看对话，判断正误：正确的写“T”,错误的写“F”。
1. They are black.
2. It is brown.
3. There are seven white cars.
4. I lost my cat, it’s brown.
5. There are two yellow books.
Questions:
1. They are black. ( )
2. It is brown. ( )
3. They are seven yellow cars. ( )
4. I los t my cat, it’s black. ( )
5. There are two red books. ( )
参考答案及解析
一、1.black 2.I am 3.What’s 4.It is
二、1.is green 2.What color 3.key black 4.cat red 三、
red
green
blue
yellow
purple（紫色）
四、CBAAC
五、1.G 一这用英语怎么说? 一这是个橘子。
2.D 一这是本书吗?一是的，它是。
3.B 一那个男人是谁?一他是我爸爸。
4.C 一那个橙子是什么颜色的？一橙色。
5.H 一你好吗?一好啊，谢谢你。
6.A 一哪个男孩是你的哥哥? 一穿蓝色衣服的。
7.E 一这是什么? 一这是幅地图。
8.F 一那件夹克是黑色的吗? 一不，它是黄色的。
六、1. 去掉a 2. 去掉color 3. 去掉the 4. 去掉a 5. 去掉’s
七、1~5 TTFFF。
三年级下册英语练习-Unit 10 Colors｜北师大版(三起)(含答案)2
Unit 10 Colors 同步练习一、按括号内所给要求写出适当形式。
1.white (反义词)____________2.I'm（完整形式）_________3.what is（缩略形式）___________4.It's（完整形式）_________二、英汉互译。
1. 这把尺子是绿色的。
The ruler______ ________ .2.它是什么颜色？_______ ________is it?3.这把钥匙是黑色的。
The is .4.那只猫是红色的。
The is .三、连线。
redgreenblueyellowpurple（紫色）四、根据汉语意思选择正确的单词。
（）1.红色 A. blue B. green C. red（）2黑色 A. white B. black C. brown（）3.黄色 A. yellow B. green C. blue（）4.绿色 A. green B. red C. green（）5.白色 A. black B. brown C. white五、句子配对。
1. What’s this in English? A. The one in blue.2. Is this a book? B. He’s my father.3. Who’s that man? C. It’s orange.4. What color is that orange? D. Yes, it is.5. How are you? E. It’s a map.6. Which boy is your brother? F. No, it’s yellow.7. What is this? G. It’s an orange.8. Is that jacket black? H. Fine, thank you.六、下列各句中均有一处错误，找出并改正。
1. What color is that ruler? It’s a red.______________________________2. This is her blue color bike.______________________________3. M r. Green is in the China now._______________________________4. Can you spell a pen, please?_______________________________5. What’s color is this?_______________________________七、看对话，判断正误：正确的写“T”,错误的写“F”。
北师大版(三起)英语三年级下册Unit 10 Colors Lesson 1 What color
Unit 10 Colors Lesson 1 What color is it?教学设计教学目标1.通过学习故事来学习对事物〔单个、多个〕颜色的答复。
2.能够听懂、认读、理解核心语言构造：What color is that/this…? What color are those/these…?3.能够流利地朗读或背诵课文，形成良好的语音语调。
教学难点听懂、认读颜色单词，重点句型的认读、理解和运用。
教具准备单词卡片，课件。
教学过程一、示范对话〔1〕举起几支不同颜色的粉笔，问：“Wh at color are they?〞引导学生答复：“White.〞或者“Red.〞或者其他颜色。
〔2〕引导学生重复教师的问题。
让学生提出类似的问题，教师或者其他学生答复。
〔3〕利用其他有颜色的物品重复上述对话。
〔4〕现在拿出一张红色物品的卡片，问：“What color is it?〞引导学生答复：“It’s red.〞〔5〕用其他颜色物品的图片重复上述对话。
二、讲故事让学生把书翻到38页，根据图片提问以下问题。
教师可尝试用英语提问。
如果学生理解有困难，再改用汉语提问：图片1：小男孩和小女孩在哪里？〔They are at Lost Animals.〕图片2：Mocky说了什么？小男孩丢了什么？小女孩丢了什么？〔Hello. Can I help you?/The boy lost his dog./The girl lost her cat.〕图片3：丧失的狗是什么颜色的？叫什么名字？〔Brown./ Jimmy.〕图片4：丧失的猫是什么颜色的？叫什么名字？〔Black./ Kitty.〕图片5：Mocky带着小男孩和小女孩去找谁帮助？〔Uncle Booky.〕三、听故事让学生把书翻到第38页。
〔1〕对学生说：“我们现在听听这些人物都说了什么。
〞〔2〕完整地放一遍录音。
〔3〕再放一遍录音，每幅图后暂停，让学生重复每句话。
三年级下英语教案-Unit10 Colors_北师大版(三起)
1、语言知识目标（1）通过复习故事进一步学习对事物（单个、多个）颜色的问答。
（2）能够听懂、认读、理解核心语言结构：What color is that\this….?What color are those\these….？Is that …..?They are…. It’s…..（3）可以运用以上句型对身边事物提问并回答。
2、语言能力目标：（1）能够流利的朗读或背诵课文，形成良好的语音语调。
（2）能够听懂、认读10个颜色单词。
能够综合已学句型来描述事物。
3、情感文化策略目标：（1）培养学生积累知识，综合运用所学知识的能力。
（2）培养学生小组合作意识，培养用于学习兴趣。
（1）能够流利朗读课文、运用已学知识自己改编故事。
通过问题回顾课文，利用教具模拟场景，引导学生复述课文。
三、教学难点能听懂、认读10个颜色单词，重点句型的认读、理解和运用。
通过多媒体、板书，以游戏、单词卡片等方式，加以拼读操练，帮助孩子认读单词。
通过场景设置，让学生对重点句型进行运用。
四、教学准备实物准备（魔术）、单词卡片、课件五、教学过程教学过程教学环节教学内容活动设计活动目标媒体资源使用及分析Step1 warm up. 1. Greetings2. Sing thesong.1. Greetings.2. Sing thesong.Red andyellow，bluegreenbrown…活跃课堂气氛，提高孩子学习兴趣。
复习已学颜色词汇多媒体播放视频。
直观呈现儿歌内容，帮助孩子表演儿歌。
Ste p 2 Review thestory1．Showthe pictures,ask s s toanswer somequestions.2. Encouragess to asksome复习故事。
先通过提问引出故事中的重点句型。
再一起回顾故事。
通过白板呈现图片，用聚光灯功能对图片进行提问，以帮助学生集中注意力，并更好地理解问题。
三年级英语下册一课一练-Unit 10 Colors (有答案)北师大版
Unit 10 Colors一．选择题（共21小题）1．看图，根据图片颜色写单词This is a red strawberry．（）A．B．2．看图，根据图片颜色写单词It is black and white．（）A．B．3．看图，根据图片颜色写单词I don't like brown things．（）A．B．4．根据汉语意思选择正确的单词绿色（）A．green B．red C．green 5．根据汉语意思选择正确的单词红色（）A．blue B．green C．red 6．根据汉语意思选择正确的单词黄色（）A．yellow B．green C．blue 7．根据汉语意思选择正确的单词黑色（）A．white B．black C．brown8．根据汉语意思选择正确的单词白色（）A．black B．brown C．white 9．﹣Is it green？﹣Yes，_____．（）A．it isn't B．is C．it is 10．What color___this？（）A．is B．are C．am 11．It's_____ orange．（）A．/B．an C．this 12．They're tall．（）A．B．C．13．She's cold．（）A．B．C．14．_____ ! He's sad．（）A．Hello B．Thank C．Look 15．_____color is this？（）A．How B．What C．Who 16．﹣﹣﹣Is it blue？﹣﹣﹣_____．（）A．No，it isn't B．Yes，it isn't．C．No，it is．17．Jenny_____small．（）A．am B．is C．are 18．th_ _（）A．ye B．ey C．ay 19．What's that __ English？（）A．at B．to C．in D．on20．﹣﹣Who is that girl？﹣﹣The ___ in the blue jacket？﹣﹣Yes．﹣It's Zhang Lei．（）A．one B．an C．a D．/ 21．﹣﹣﹣________ is that quilt？﹣It's black．（）A．Which color B．How colorC．What color D．What's color二．填空题（共9小题）22．汉译英．它们很漂亮．23．对照中文，在方框中找出单词．女孩g i r l b24．对照中文，在方框中找出单词．帽子a c h a t25．对照中文，在方框中找出单词．礼物a g i f t26．对照中文，在方框中找出单词．榔头h a m m e r c27．单词拼写．（1）红色（2）黄色（3）蓝色（4）绿色（5）棕色28．补全单词．（1）co（颜色）（2）bu fly（蝴蝶）（3）beau ful（漂亮的）（4）rain（彩虹）（5）fa rite（最爱的）29．A．ice cream B．umbrella 30．The banana is y．Unit 10 Colors参考答案一．选择题（共21小题）1．B；2．B；3．B；4．A；5．C；6．A；7．B；8．C；9．C；10．A；11．B；12．A；13．B；14．C；15．B；16．A；17．B；18．B；19．C；20．A；21．C；二．填空题（共9小题）22．They are very beautiful．；23．girl；24．hat；25．gift；26．hammer；27．red；yellow；blue；green；brown；28．lor；tter；ti；bow；vo；29．B；30．ellow；。
北师大版小学英语三年级下册Unit 10 Colors 测试卷
C.I have a room.
（）5.别人问你花是什么颜色，应说.
A.What color is it?
B.The flowers are yellow.
C.The rabbits are white.
六、连词成句。
1. your color dog is what (?)
2. is cat his black (.)
3. in it’s tree up the (.)
4. are manythere flowers(.)
5.so thank much you (!)
七、阅读理解。（20分）
Mary, Ben, Eric and Joe put (把……放在……) their T-shirts (T恤衫) on the bed. The T-shirts are white, blue, red and black. The boys’(男孩们的) T-shirts aren’t red and the girl’s (女孩的) T-shirt isn’t black.
Unit
时间：90分钟 总分：100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
一、重组下列字母,组成所学的单词.(10分)
1.o, c, r, l, o
2.a, k, l, b, c
3.e,n,e,g,r
_______________
_______________
_______________
4.a,n,m,y,
5.i,w,e,h,t,
_______________
北师大版三年级下册《Unit 10 Colors》 同步练习卷(1)
北师大版三年级下册《Unit 10 Colors》小学英语-有答案-同步练习卷（1）一、看图，根据图片颜色写单词．1. 看图，根据图片颜色写单词I like blue flowers．（）A． B．2. 看图，根据图片颜色写单词It is black and white．（）A． B．3. 看图，根据图片颜色写单词I don't like brown things．（）A． B．4. 看图，根据图片颜色写单词It's yellow．（）A． B．5. 看图，根据图片颜色写单词This is a red strawberry．（）A． B．二、选词填空．How________ you？（am，is，are）What________ this in English？（am，is，are）What color is the pen？It________ red．（am，is，are）What's this？It's________ orange．（a，an ）三、将首字母发音相同的单词归类．将首字母发音相同的单词归类①noodle ②look ③like ④name⑤lemon ⑥nut ⑦mother ⑧nest⑨money ⑩moon（1）m________（2）n________（3）l________四、句子配对．句子配对下列句子中有一处错误，找出并改正What color is that ruler？ It's a red．________下列各句中均有一处错误，找出并改正This is her blue color bike．________下列各句中均有一处错误，找出并改正M r． Green is in the China now．________下列各句中均有一处错误，找出并改正Can you spell a pen， please？________下列各句中均有一处错误，找出并改正What's color is this？________六、按要求完成句子．那是一把橙色的尺子．That is________．被子是红黄相间的．The quilt is________．你的钢笔是什么颜色？________ is your pen？The quilt is ________．（对画线部分提问）________ is the quilt？color，What，your，pens，are（连词成句）________？七、看对话，排顺序．看对话，排顺序________It's yellow．________They are brown．________It's red．________It's blue．________It's black．参考答案与试题解析北师大版三年级下册《Unit 10 Colors》小学英语-有答案-同步练习卷（1）一、看图，根据图片颜色写单词．1.【答案】该题考查看图完成句子．句意：我喜欢蓝色的花；图示A为蓝色的花：蓝色的，译为blue；图示B为红色的花，红色的，译为red．故选：A．【考点】看图完成句子Colors【解析】我喜欢蓝色的花．【解答】该题考查看图完成句子．句意：我喜欢蓝色的花；图示A为蓝色的花：蓝色的，译为blue；图示B为红色的花，红色的，译为red．故选：A．2.【答案】该题考查看图完成句子．句意：它是黑白相间的；图示A为红白相间的桃子；B为黑白相间的足球．故选：B．【考点】看图完成句子Colors【解析】它是黑白相间的．【解答】该题考查看图完成句子．句意：它是黑白相间的；图示A为红白相间的桃子；B为黑白相间的足球．故选：B．3.【答案】该题考查看图完成句子．句意：我不喜欢棕色的东西；图示A为绿色的苹果；B为棕色的栗子．故选：B．【考点】看图完成句子Colors【解析】我不喜欢棕色的东西．【解答】该题考查看图完成句子．句意：我不喜欢棕色的东西；图示A为绿色的苹果；B为棕色的栗子．故选：B．4.【答案】该题考查看图完成句子．句意：它是黄色的；图示A为棕色的蛋糕；B为黄色的香蕉．故选：B．【考点】看图完成句子Colors【解析】它是黄色的．【解答】该题考查看图完成句子．句意：它是黄色的；图示A为棕色的蛋糕；B为黄色的香蕉．故选：B．5.【答案】该题考查看图完成句子．句意：这是一个红色的草莓；图示A为黄色的梨子；B为红色的草莓．故选：B．【考点】看图完成句子Colors【解析】这是一个红色的草莓．【解答】该题考查看图完成句子．句意：这是一个红色的草莓；图示A为黄色的梨子；B为红色的草莓．故选：B．二、选词填空．【答案】are【考点】系动词Colors【解析】你好吗？【解答】答案：are．该题考查系动词的正确运用．句中的主语you是第二人称，系动词用are．故填：are．【答案】is【考点】系动词Colors【解析】这个用英语怎么说？【解答】答案：is．该题考查系动词的正确运用．句中的主语this是单数，系动词用is．故填：is．【答案】is【考点】主谓一致Colors【解析】钢笔是什么颜色的？它是红色的．【解答】答案：is．该题考查主谓一致．句中的主语"It"是单数，用is．故选：is．【答案】an【考点】不定冠词（a,an）Colors【解析】这是什么？它是一个橘子．【解答】答案：an．本题考查不定冠词a、an的用法． orange是元音音素开头，第一个读音也为元音，其前要用an，故选an．三、将首字母发音相同的单词归类．【答案】⑦⑨⑩,①④⑥⑧,②③⑤【考点】国际音标Colors【解析】①面条②看③喜欢④名字⑤柠檬⑥坚果⑦妈妈⑧巢⑨金钱⑩月亮．【解答】本题考查音标．noodle的音标为/ˈnuːdəl/，look的音标为/lʊk/，like的音标为/laɪk/，name的音标为/neɪm/，lemon的音标为/ˈlemən/，nut的音标为/nʌt/，mother的音标为/ˈmʌðə/，nest的音标为/nest/，money的音标为/ˈmʌnɪ/，moon的音标为/muːn/．故首字母发音为/m/的有⑦⑨⑩，首字母发音为/n/的有①④⑥⑧，首字母发音为/l/的有②③⑤．故答案为：（1）⑦⑨⑩．（2）①④⑥⑧．（3）②③⑤．四、句子配对．【答案】G,D,B,C,H,A,E,F【考点】固定搭配Colors【解析】（1）G．这用英语怎么说？这是个橘子．（2）D．这是本书吗？是的，它是．（3）B．那个男人是谁？他是我爸爸．（4）C．那个橙子是什么颜色的？橙色．（5）H．你好吗？好啊，谢谢你．（6）A．哪个男孩是你的哥哥？穿蓝色衣服的．（7）E．这是什么？这是幅地图．（8）F．那件夹克是黑色的吗？不，它是黄色的．【解答】（1）G．考查日常对话．What's this in English？这用英语怎么说？答语结构为It's+a/an+sth．答语It's an orange．符合题意．故选：G．（2）D．考查一般疑问句．Is this a book？这是本书吗？是的，它是．用Is提问用is或isn't回答．回答可以是肯定或者否定．答语Yes， it is．符合题意．故选：D．（3）B．考查对人物的询问．Who's that man？那个男人是谁？回答应说明那个男人的身份．故选：B．（4）C．考查对颜色的询问．What color is that orange？那个橙子是什么颜色的？答语结构为It's+颜色．故选：C．（5）H．考查日常对话．How are you？你好吗？答语 Fine， thank you．符合语境．故选：H．（6）A．考查日常对话．Which boy is your brother？哪个男孩是你的哥哥？答语应说明是具体哪一个人．答语The one in blue．"那个穿蓝色衣服的．"符合题意．故选：A．（7）E．考查日常对话．What is this？这是什么？这是幅地图．答语结构为It's+a/an+sth．答语It's a map．符合题意．故选：E．（8）F．考查一般疑问句．Is that jacket black？那件夹克是黑色的吗？回答可以是肯定或者否定．答语No， it's yellow．符合题意．故选：F．五、下列句子中均有一处错误，找出并改正．【答案】去掉a【考点】句子改错Colors【解析】那个尺子是什么颜色的？是红色的．【解答】考查句子改错．问句提问what color译为：什么颜色；答句应回答颜色．答句中a用于修饰可数名词的单数，而red红色是形容词，前不加冠词．故答案为：去掉a．【答案】去掉color【考点】句子改错Colors【解析】这是她的蓝色自行车．【解答】本题考查句子改错．根据 her blue color bike，可知这里表示她的蓝色的自行车用her blue bike表示，blue是一个形容词，修饰名词bike，不需要再加color．故答案为：去掉color．【答案】去掉the【考点】句子改错Colors【解析】格林先生现在在中国．【解答】本题考查句子改错．根据 in the China ，可知句子中China是一个专有名词，表示在中国用in China表示，不需要加定冠词the．故答案为：去掉the．【答案】去掉a【考点】句子改错Colors【解析】请问你能拼写pen吗？【解答】本题考查句子改错．根据句意请问你能拼写pen吗？不用加冠词，去掉a．故答案为：去掉a．【答案】去掉's【考点】句子改错Colors【解析】这是什么颜色的？【解答】本题考查句子改错．根据后面有is，同时what color什么颜色是固定短语．故答案为：去掉's．六、按要求完成句子．【答案】an orange ruler【考点】汉译英ColorsThings around us: Colours【解析】That is an orange ruler．【解答】本题考查汉语词汇的英语表达．将题干进行英汉对比："那是一把橙色的尺子"与Thatis_________．，可知空格处填"一把橙色的尺子"的英文表达，"橙色的"orange是以元音音素开头的形容词，可知要用不定冠词an．尺子译为ruler．"一把橙色的尺子"译为：an orange ruler．故答案为：an orange ruler．【答案】red and yellow【考点】汉译英Colors【解析】The quilt is red and yellow．【解答】本题考查汉语词汇的英语表达．本句是一个陈述句．将题干进行英汉对比："被子是红黄相间的．"与The quilt is_________．，可知空格处填"红黄相间"的英文表达，为"红色"red，"和" and，"黄色" yellow．故答案为：red and yellow．【答案】What color【考点】汉译英ColorsThings around us: Colours【解析】你的钢笔是什么颜色？What color is your pen？【解答】答案：what color．本题考查特殊疑问句的翻译．通过中英文句子的比对，可知英文句子中缺少"什么颜色"的表达．这里用what color表示，故答案为：what color．【答案】white,What colour【考点】就划线部分提问ColorsThings around us: Colours【解析】被子是白色的．被子是什么颜色的？【解答】考查就划线部分提问．原句为陈述句，一般现在时．划线部分为颜色，故问句用"什么颜色"提问，译为：what colour，首字母大写．后跟句中be 动词is，后跟主语the quilt．故答案为：What colour．【答案】What color are your pens【考点】连词成句ColorsThings around us: Colours【解析】你的钢笔是什么颜色？【解答】该题考查连词成句．根据问号可判断为疑问句，分析句子成分，可知是特殊疑问句，what color用来询问颜色，后+系动词re+主语your pens．故答案为：What color are your pens七、看对话，排顺序．【答案】B,C,D,E,A【考点】对话排序Colors【解析】B．它是黄色的．C．它们是棕色的．D．它是红色的．E．它是蓝色的．A．它是黑色的．【解答】本题考查对话排序．从图片可以看到，字母A的上是黑色．It's black．表示：它是黑色的．排在第一位．字母B的上是黄色．It's yellow．表示：它是黄色的．排在第二．字母C的上是棕色，They are brown．表示：它们是棕色的．排在第三．字母D的底色是红色的，It's red．表示：它是红色的．排在第四．字母E上是蓝色的．It's blue．表示：它是蓝色的．排在最后．故答案为：B﹣C﹣D﹣E﹣A．。
北师大版(三起)英语三年级下册Unit 10 Colors Lesson 2 Her cat is
Unit 10 Colors Lesson 2 Her cat is black.教学设计教学目标1.能够听懂、认读、理解核心语言构造：What color is that/this…? What color arethose/these…?Is that …? They are …It’s…2.可以运用以上句型对身边事物提问并答复。
3.能够综合已学句型来描述事物。
教学难点能够流利朗读课文、运用已学知识自己改编故事。
教具准备单词卡片，课件。
教学过程一、复习数字〔1〕让学生把书翻到第39页，复习学习过的颜色。
〔2〕将各种颜色的粉笔拿在手上，依次抽出一支，让学生说出它的颜色。
〔3〕将单词写在黑板上，强调它们的写法和读音。
大声朗读并让学生跟读。
二、讲故事让学生把书翻到40页，根据图片提问以下问题。
教师可尝试用英语提问。
如果学生理解有困难，再改用汉语提问：图片6：Mocky带着小男孩和小女孩见到了谁？〔Uncle Booky.〕图片7：Uncle Booky将小男孩带到了有很多什么的地方？〔Dogs.〕图片8：小男孩找到Jimmy了吗？〔Yes.〕图片9：Uncle Booky提了什么问题？〔What color is the cat?〕图片10：这里有几只黑猫？〔Only one.〕图片11：Kitty在哪里？〔It’s up in the tree.〕三、听故事让学生把书翻到第40页。
〔1〕对学生说：“我们现在听听这些人物都说了什么。
〞〔2〕完整地放一遍录音。
〔3〕再放一遍录音，每幅图后暂停，让学生重复每句话。
〔4〕把全班分为两组，一组扮演Mocky和Uncle Booky, 一组扮演小男孩和小女孩。
〔5〕再次放录音。
每次放一句话，让每组重复相应人物所说的话。
然后两组交换角色。
四、一起说〔1〕让学生把书翻到第41页，看看小男孩和小女孩在做什么。
〔2〕让学生看插图，说一说小男孩画的是什么动物、什么颜色，小女孩猜的是否正确。
三年级下册英语练习-Unit 10 Colors测试卷｜北师大版(三起)(含答案)1
UNIT 10同步练习(含答案)一、看图，根据图片颜色写单词。
（）1.I like blue flowers.A. B.（）2.It is black and white.A. B.（）3. I don’t like brown things.A. B.（）4. It’s yellow.A. B.（）5. This is a red strawberry.A. B.二、选词填空。
1．How ________ you? (am, is ,are)2．What ________ this in English? (am, is ,are)3．What color is the pen? It ________ red. (am, is ,are) 4．What's this? It's ________ orange. (a, an )三、将首字母发音相同的单词归类。
①noodle ②look ③like ④name⑤lemon ⑥nut ⑦mother ⑧nest⑨money ⑩moon四、句子配对。
1. What’s this in English?A. The one in blue.2. Is this a book? B. He’s my father.3. Who’s that man? C. It’s orange.4. What color is that orange? D. Yes, it is.5. How are you? E. It’s a map.6. Which boy is your brother? F. No, it’s yellow.7. What is this? G. It’s an orange.8. Is that jacket black? H. Fine, thank you.五、下列句子中均有一处错误，找出并改正。
1. What color is that ruler? It’s a red._____________________________________________________________2. This is her blue color bike._____________________________________________________________3. M r. Green is in the China now.______________________________________________________________4. Can you spell a pen, please?_______________________________________________________________5. What’s color is this?________________________________________________________________六、按要求完成句子。
Unit+10++colorsWhat+color++it+(课件)北师大版(三起)英语三年级下册
Lesson 1 What color is it?
Learn to say
• 教学目标：
• （1）能听、说、认读单词： red blue green yellow black brown white
• （2）能用句型：What color is it ? 询问某物的颜色，并能用 It’s ... 回答。
green red
yellow blue
white black orange
brown
Homework for today
• 在四线三格中抄写单词三遍。
• （3）培养学生学习英语的兴趣。
练一练 blue white brown green
red yellow black
red blue
green
yellow
black brown
white
连一连
yellow red green blue white black brown
说一说
What color is it ?
It is ...
涂一涂
根据实际情况回答问题：
What color is your pen? What color is your bag ? What color is your pencil box ? What color is your ruler? What color is your eraser?
It's...
Match and colour blue red black yellow
white orange green brown
red
brown
blue black
北师大英语三年级下unit 10 colors 练习(含答案)
Unit 10 Colors同步练习一、写出下列图片中共同的颜色1.2.3.二、单词拼写1. 红色2.黄色3.蓝色4.绿色5.棕色6.橙色7.白色8.黑色9.粉红色10.紫色三、补全单词1. co （颜色）2. bu fly（蝴蝶）3. beau ful（漂亮的）4. rain （彩虹）5. fa rite（最爱的）四、抄写句子1. The apple is red.2. The banana is yellow.3. The frog is green.4. What color are these flowers?5. What color is it?6. It’s brown.五、翻译句子1.那只蝴蝶是什么颜色的？2.它们很漂亮。
3.它们是什么颜色的？4.我的书包是粉色的。
5.我最喜欢的颜色是绿色。
答案：一、1. yellow 2. red 3. blue二、1. red 2. yellow 3. blue 4. green 5. brown6. orange7. white8. black9. pink 10. purple三、1. lor 2. tter 3. ti 4. bow 5. vo四、略。
五、1. What color is that butterfly?2. They are very beautiful.3. What color are they?4. My bag is pink.5. My favorite color is green.Thanks for your forgiveness and welcome to suggest。