评估整改报告记录
安全评估问题整改汇报
安全评估问题整改汇报
尊敬的领导：
根据您的要求，我们完成了对公司安全评估问题的整改工作，并向您汇报整改情况如下：
1. 问题一：公司网络安全防护不完善
整改措施：根据安全评估报告指出的问题，我们对公司网络
进行了全面的安全防护加固。
我们更新了防火墙规则，加强了入侵检测系统的监控和管理，并对网络设备进行了安全补丁升级。
同时，我们加强了员工的网络安全教育培训，提高了员工对网络安全的意识和保护意识。
2. 问题二：公司信息系统存在漏洞
整改措施：针对评估报告中指出的系统漏洞问题，我们对公
司的信息系统进行了全面的漏洞扫描和修复工作。
我们及时安装了最新的补丁，并对系统进行了加固设置，提高了系统的安全性和稳定性。
同时，我们建立了定期的漏洞扫描和修复机制，定期对系统进行漏洞扫描和检测，以确保系统的安全性。
3. 问题三：员工对安全意识不强
整改措施：为了提高员工对安全意识的认识和保护意识，我
们加强了安全培训和教育工作。
我们组织了员工的安全教育培训活动，包括网络安全知识的普及，防范网络攻击和诈骗的方法和技巧等。
同时，我们建立了员工安全意识的考核和奖惩制度，通过提高员工对安全意识的认同感和责任感，有效提高了员工对安全的关注和保护意识。
通过上述的整改措施，我们已经有效解决了安全评估中发现的问题，并取得了良好的整改效果。
我们将继续关注公司的安全问题，扎实推进安全管理工作，确保公司的信息系统的安全性和稳定性。
如果您还有其他的要求或指导意见，请及时告知，我们将进一步改进和完善，确保公司的安全风险能够得到有效控制。
此致
敬礼。
评估反馈问题整改情况报告模板
评估反馈问题整改情况报告模板
1. 评估反馈问题概述
在评估过程中，我们收到了一些反馈问题。
根据这些问题，我们进行了整改工作，并取得了以下进展。
2. 整改情况报告
2.1 反馈问题一
问题描述：（在此处描述反馈问题的具体内容）
整改措施：（在此处描述针对该问题所采取的整改措施）
整改进展：（在此处描述整改工作的进展情况，包括已经完成的工作和剩余的工作）
2.2 反馈问题二
问题描述：（在此处描述反馈问题的具体内容）
整改措施：（在此处描述针对该问题所采取的整改措施）
整改进展：（在此处描述整改工作的进展情况，包括已经完成的工作和剩余的工作）
2.3 反馈问题三
问题描述：（在此处描述反馈问题的具体内容）
整改措施：（在此处描述针对该问题所采取的整改措施）
整改进展：（在此处描述整改工作的进展情况，包括已经完成的工作和剩余的工作）
3. 预计完成时间和计划
对于以上整改工作，我们预计在（在此处填写预计完成时间）完成。
以下是我们的整改计划：
- 整改措施一：预计完成时间为（在此处填写预计完成时间）- 整改措施二：预计完成时间为（在此处填写预计完成时间）- 整改措施三：预计完成时间为（在此处填写预计完成时间）
4. 结论
通过以上整改工作，我们致力于解决评估过程中出现的反馈问题，并取得了一定的进展。
我们将继续努力完成剩余的整改工作，确保问题的彻底解决和质量的改进。
以上是《评估反馈问题整改情况报告模板》的内容，感谢您的阅读和关注。
（请在此处填写您的署名和日期）。
学校评估问题整改报告
学校评估问题整改报告问题概述根据最近进行的学校评估，发现了一些需要进行整改的问题。
这些问题包括：1. 师资力量不足：学校目前的师资力量不能满足学生的研究需求。
2. 教学设备不完善：学校缺乏一些必要的教学设备，影响了教学效果。
3. 学校管理不规范：学校管理方面存在一些问题，例如缺乏明确的学校规章制度。
整改措施为了解决上述问题，学校计划采取以下整改措施：1. 增加师资力量：学校将招聘更多的教师，以提高师资力量。
2. 更学设备：学校将购买和更新必要的教学设备，确保教学设备齐全。
3. 完善学校管理：学校将制定和实施严格的学校规章制度，加强学校管理。
实施计划为了有效地实施上述整改措施，学校制定了以下实施计划：1. 增加师资力量：学校将在下个学期开始前进行师资招聘，确保师能够及时到位。
2. 更学设备：学校将在下个学年开始前更学设备，以提高教学效果。
3. 完善学校管理：学校将在一个月内制定和发布学校规章制度，并组织相关人员进行培训。
目标与成效通过上述整改措施和实施计划，学校希望达到以下目标和成效：1. 提高师资力量：通过增加教师数量，提高教师素质，确保每个学生都能得到良好的教育。
2. 改善教学设备：通过更学设备，提高教学质量，满足学生的研究需求。
3. 规范学校管理：通过完善学校规章制度，加强学校管理，提高学校整体管理水平。
结论学校将全力整改上述问题，通过增加师资力量，更新教学设备和完善学校管理，提高学校的教学质量和管理水平。
我们相信，通过这些整改措施，学校将能够更好地满足学生的学习需求，提供更好的教育环境。
安全生产风险评估报告核查整改记录(1)
危化品存放使用防爆柜，使用量少构不成较大风险
3.较大以上风险目录（二）
经现场核实，企业不涉及较大以上风险目录（第二批）名单
/
4.应判定为较大安全风险
/
/
五、网上填报
1.网上填报
查阅安全风险报告资料：1较大以上安全风险辨识错误。
退回重报
已重新申报
2.变更填报
/
/
安全生产风险评估报告核查整改记录
企业名称：（印章）
考核指标
考核要点
核查情况
整改措施及建议
整改情况
一、基本信息
1.主体责任
查文件，企业未依据江苏省人民政府140号文件对安全生产风险辨识管控制度、安全生产责任制度修编，未见风险辨识管控建设实施方案
落实企业责任，建立健全相关制度、相关文件要求的各项台账
2.行业代码
2.风险分析应有全过程记录；
3.风险分级
1.未见职业病危害风险清单；
2.较大风险告知栏未按照规定制表；
3.企业承诺无生产安全事故。
1.建立职业病危害风险清单；
2.较大风险告知栏按照规定制表；
4.风险控制措施
部分岗位控制措施不全，操作性实用性不强；
控制措施应从技术、管理、培训、个体防护、应急处置等五方面落实
已整改
3.风险告知
1.无较大以上风险公示栏；
2.企业安全风险分布未反应企业实际风险；
较大风险告知栏应公示；应在风险辨识的基础上风险图并公示；已整改四、 Nhomakorabea大以上风险
1.重大风险
经现场核实，企业不存在重大风险
/
2.较大以上风险目录（一）
现场核实，企业存在以下较大风险：消防水箱（2个）（0301）、危化品暂存处（0311）
评估整改落实情况报告
评估整改落实情况报告尊敬的各位领导和同事们：根据我们之前的讨论和决定，我特此向大家汇报最近整改落实情况。
在前期问题调查和分析的基础上，我们已经制定了相应的整改措施，并开始逐步推行。
下面，我将分别就各个问题的整改情况进行详细的汇报。
首先，针对前期发现的生产线安全隐患问题，我们已经采取了一系列的措施进行整改。
我们首先成立了一个专门的安全小组，负责监督和改善生产线的安全状况。
我们也加强了员工的安全教育和培训，确保每位员工都具备安全意识和操作技能。
同时，我们对设备进行了全面检修和维护，确保设备运行的稳定性和安全性。
迄今为止，我们已经在生产线上全面消除了安全隐患，并实施了一系列防范措施，以确保员工和设备的安全。
其次，关于业务流程的问题，我们对各个环节进行了深入的调研和分析。
根据调研结果，我们制定了一套更加科学和高效的业务流程，以提升工作效率和质量。
我们还组织了一系列培训和会议，对业务流程进行了详细的介绍和讨论，确保每个员工都能够清楚地理解和掌握新的流程。
目前，在各个部门的积极配合下，新的流程已经开始正式运行，并取得了良好的效果。
最后，关于员工沟通问题，我们意识到沟通的重要性，并通过一系列措施来改善员工之间的交流和沟通。
我们建立了一个定期举行的员工沟通会议，任何员工都可以在会议上提出问题或建议。
我们还开设了一个在线平台，供员工提交匿名意见和建议。
同时，我们邀请专业的培训师来为员工提供沟通技巧和解决问题的方法。
通过这些举措，我们已经取得了一些积极的成果，员工之间的沟通和合作关系有了显著的改善。
总的来说，尽管整改过程中遇到了一些困难和挑战，但我们始终坚持以解决问题为导向，采取了切实可行的措施，并取得了一定的成果。
我们将继续关注和改进，以确保整改措施能够持续有效，并促进企业的持续发展。
以上就是我对整改落实情况的汇报，请各位领导和同事们审阅。
如果有任何问题或建议，请随时提出，我们将尽最大努力继续改进。
谢谢大家！此致敬礼。
资产评估质量检查整改报告
资产评估质量检查整改报告首先，资产评估质量检查整改报告应当包括以下内容：
1. 问题描述，报告应详细描述在资产评估过程中发现的问题，包括问题的具体情况、发生的原因等。
2. 整改措施，针对每个问题，报告应给出具体的整改措施，包括责任部门、整改时间节点、整改方法等。
3. 整改效果评估，报告应对整改措施的实施情况进行评估，确认问题是否得到解决，以及整改是否达到预期效果。
其次，资产评估质量检查整改报告的编制过程需要注意以下几点：
1. 对问题进行充分调查和分析，确保问题描述准确清晰。
2. 制定整改计划，明确整改措施、责任人和时间表，确保整改措施的有效性和可行性。
3. 在整改过程中，及时跟踪整改进展，确保整改工作的顺利进行。
4. 编制报告时，要客观真实地反映整改效果，不夸大不缩小问题的实际情况。
最后，资产评估质量检查整改报告的重要性不言而喻。
它不仅是对资产评估工作的一种总结和反思，更是对整个评估过程的质量保障和改进。
通过对问题的整改，可以提高资产评估的准确性和可靠性，为相关决策提供更加可靠的依据。
因此，编制资产评估质量检查整改报告是资产评估工作中不可或缺的一环，应当引起足够的重视和重视。
幼儿园开学安全检查记录整改措施及评估报告
幼儿园开学安全检查记录整改措施及评估报告一、安全检查记录在幼儿园开学前，我们进行了一次全面的安全检查，记录了以下安全隐患：1. 操场地面松动：操场地面出现了一些松动的情况，可能会导致幼儿在跑步时摔倒受伤。
2. 窗户锁损坏：一些教室的窗户锁出现损坏现象，无法稳固地关闭。
3. 游戏区域缺乏防护措施：幼儿园的游戏区域缺乏必要的防护措施，容易导致幼儿在玩耍中发生意外。
4. 紧急疏散路线不明确：部分紧急疏散路线不明确，容易导致在紧急情况下无法及时撤离。
5. 教室电线混乱：一些教室的电线布局混乱，存在电力安全隐患。
二、整改措施根据上述安全隐患，我们制定了相应的整改措施：1. 操场地面修复：将操场地面进行修复，确保运动时平稳且安全。
2. 窗户锁更换：对损坏的窗户锁进行更换，确保教室窗户可以牢固关闭。
3. 游戏区域加装防护措施：在游戏区域加装安全网、护栏等防护措施，保障幼儿在玩耍时的安全。
4. 明确紧急疏散路线：对所有紧急疏散路线进行明确标识，确保在紧急情况下可迅速撤离。
5. 教室电线整理：重新规划教室电线布局，确保电线整洁有序，避免电力安全隐患。
三、整改情况评估我们对上述整改措施进行了评估，确保安全问题得到有效解决：1. 操场地面修复情况评估：通过专业施工队伍进行操场地面修复，经过测量测试合格。
2. 窗户锁更换情况评估：全部教室窗户的锁均已更换，经过测试关闭牢固。
3. 游戏区域防护措施评估：对游戏区域的防护措施进行了加装，并通过多次测试保证了幼儿游玩的安全性。
4. 紧急疏散路线评估：对紧急疏散路线进行标识，并组织了模拟演练，确保幼儿清楚掌握疏散的流程。
5. 教室电线整理评估：电线布局整理后，经电力专业人员检查合格，避免了电力安全隐患。
总结：通过我们的努力，针对幼儿园开学前的安全隐患，我们采取了相应的整改措施，针对每个问题进行了评估。
经过整改，幼儿园的安全问题得到了有效解决，为幼儿的健康成长提供了良好的环境保障。
审核评估整改工作报告
审核评估整改工作报告一、背景近期，我司接受了外部审核评估，并获得了宝贵的反馈意见。
为了确保公司运营管理的持续改进与提升，我们针对审核评估中发现的问题进行了全面的整改工作。
现将整改工作报告如下。
二、审核评估发现的主要问题1. 内部管理流程存在漏洞，导致部分工作执行不到位。
2. 员工培训与发展计划不完善，员工技能水平参差不齐。
3. 质量管理体系运行不够高效，存在质量风险。
4. 信息安全防护措施不足，存在潜在安全隐患。
三、整改措施与实施情况1. 内部管理流程优化-对现有管理流程进行全面梳理，识别关键节点和漏洞。
-修订并完善相关管理制度和操作规程，确保流程的规范性和严谨性。
-加强流程执行的监督和检查，确保各项工作落到实处。
2. 员工培训与发展-制定系统的员工培训计划，针对不同岗位设置培训课程。
-引入外部培训资源，提升员工专业技能和综合素质。
-建立员工绩效评估机制，将培训成果与职业发展挂钩。
3. 质量管理体系提升-对质量管理体系进行全面诊断，找出运行不畅的环节。
-优化质量管理流程，提高质量检测标准和频次。
-加强质量意识教育，提升全员参与质量管理的积极性。
4. 信息安全加固-对公司信息系统进行全面安全评估，识别潜在风险点。
-升级信息安全防护设施，提高系统防御能力。
-开展信息安全培训，提升员工信息安全意识和应急处理能力。
四、整改成效与持续改进经过上述整改措施的实施，我们取得了以下成效：1. 内部管理流程更加规范，工作效率得到显著提升。
2. 员工技能水平整体提升，团队协作能力增强。
3. 质量管理体系运行更加高效，产品质量得到有效保障。
4. 信息安全防护能力大幅提升，未发生任何安全事故。
然而，我们深知持续改进是企业发展的永恒主题。
未来，我们将继续加强内部管理，优化培训体系，完善质量管理体系，并不断提升信息安全防护能力，以确保公司的稳健运营和持续发展。
五、结语此次审核评估整改工作是我们向更高标准迈进的重要一步。
感谢所有参与整改工作的同事们的辛勤付出和努力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
评估整改报告记录————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：山东中医药高等专科学校人才培养工作评估整改工作报告山东省教育厅:2009年11月11日至14日，以山东科技职业学院院长徐建明教授为组长的山东省高职院校人才培养工作评估专家组一行9人，对学校人才培养工作进行了实地考察评估。
专家组既充分肯定了学校以评促建所取得的优异成绩，又以严谨、务实和对学校建设与发展高度负责的态度，客观指出了学校在人才培养工作中存在的问题，对进一步加强和改进人才培养工作提出了中肯的建议：一是高职教育理念有待进一步更新。
建议学校以职业教育理念为先导，把特色专业做精做强，深化教学改革，实现人才培养模式的转变。
二是师资队伍建设有待进一步加强。
建议学校支持和鼓励教师进行实践锻炼，提高教师教科研能力。
建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、适应高职教育改革发展需要的教学团队；加强兼职教师队伍建设，进一步提高“双师素质”教师水平。
三是课程建设有待进一步加强。
建议学校深化教学内容和教学方法改革，加强校企合作，加大实践教学体系的建设力度。
四是资金投入需进一步加大。
建议学校多方筹措资金，争取更大资金投入，加快新校区建设速度，加强实践教学条件建设，切实改善办学条件。
评估结束后，学校高度重视评估整改工作，对专家组反馈意见进行认真梳理，对问题产生的原因进行了深入分析，研究制定切实有效的整改方案，细化整改内容，落实责任部门，明确目标要求，制定整改措施。
一年来，全校上下以高度的责任感和使命感对待整改工作，以严肃认真的态度落实整改任务，深化人才培养模式改革，加强内涵建设，整改工作取得了明显成效。
现将工作情况汇报如下：一、确立整改指导思想，理清整改工作思路学校针对评估专家组提出的意见和建议，深入学习贯彻教育部16号文件精神，结合工作实际，确立了整改工作的指导思想和目标：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，遵循高等职业教育的基本规律，进一步强化人才培养是学校的根本任务、质量是学校的生命线、教学是学校中心工作的理念，以社会需求为导向，深化教育教学改革，构建和谐校园，全面提升办学实力，把学校建成特色鲜明，有较高知名度的高等中医药学校，力争进一步提高办学层次，更好地为医疗卫生事业和经济社会发展服务。
按照“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”二十字方针要求，理清了学校整改工作思路：立足长远发展，以服务为宗旨，以就业为导向，以人才培养工作为中心，以专业建设为龙头，以内涵建设为核心，以深化教育教学改革为重点，以不断提高人才培养质量为目标，改善办学条件，加强师资队伍建设，优化师资队伍结构，深化校企合作、产学结合的人才培养模式，强化实践教学和综合职业能力培养，突出办学特色，创建良好育人环境，推动学校各项事业持续、健康、协调发展。
二、制定得力措施，整改取得明显成效（一）高度重视评估整改，强化职业教育理念评估结束后，学校召开专题会议传达专家组的反馈意见。
2010年1月13日，学校召开2009年工作总结暨人才培养工作评估总结大会，对整改工作进行了动员部署。
组织广大教职员工反复学习评估专家在反馈会上的讲话，评估专家们高水平的反馈意见让全体教职员工看到了希望，增强了信心，也倍感压力。
通过学习，大家一致认为，要做好评估整改工作，首先要解决教师的教育教学观念问题。
1．进一步强化高职教育理念。
组织教师进一步学习教育部16号文件和山东省教育厅《关于深化职业教育教学改革，提高毕业生就业质量的若干意见》（鲁教职字〔2009〕5号），切实树立高职教育教学理念，拟定了学校“十二五”发展规划，绘制了学校发展蓝图。
2．深入开展“解放思想，发展中医药”大讨论。
根据山东省卫生厅的统一部署，把加强学校内涵建设、彰显中医药特色作为“解放思想，发展中医药”大讨论活动的主要目的，提出了“如何改革教学内容和教学方法，深化‘校企合作、工学结合’的人才培养模式；如何引导学生深入开展社会实践活动，充分发挥中医药特色，为基层医疗卫生服务”等20个问题，通过广泛研讨，对更新教职工的高职教育理念起到了很好的促进作用。
3．加强校际交流。
学校先后与山西生物应用职业技术学院、威海职业学院等院校进行学习交流，广泛借鉴兄弟院校职业教育先进经验。
通过深入学习探讨，广大教职员工进一步强化了职业教育理念，自觉探索适应现代高职教育教学改革的新思路、新方法，全身心投入到教学改革中。
（二）加大经费投入，改善实训条件2010年，学校先后投入1198万元，进行中药实践教学中心、针灸推拿技术实践教学中心、康复治疗技术实践教学中心、医学美容技术实践教学中心及医学营养实践教学中心建设，购置了原子荧光光度计、原子吸收分光光度计、紫外分光光度计、气象色谱仪、高效液相色谱仪、霉菌培养箱、智能生化培养箱、智能崩解仪、溶出度测定仪、脆碎度测试仪、紫外分析仪、电子天平、显微互动系统等仪器设备及多媒体教学系统，大大改善了新校区的实践教学条件，大大增加了学生动手操作、训练机会，提升了学生的实操能力，为培养高素质技能人才提供了强有力的保障，有力地推动了学校的发展。
（三）实施人才强校战略，加强师资队伍建设学校拟定了“十二五”师资队伍建设规划、双师素质教师培养方案、退休教师返聘暂行办法，继续推进“123”人才工程，师资队伍建设进一步加强。
1．多措并举，提高师资队伍整体素质加大对教师“双师素质”的培养力度，制定了《双师素质教师培养方案》，有7名教师获得了相应的执业资格。
加强中青年教师培养，有2人获得省教育厅资助进行国内访问学者学习，1人考取博士研究生，26人参加岗前培训并取得合格证书。
制定了退休教师返聘暂行办法，充分发挥了老教师对青年教师的传帮带作用；做好人才引进工作，公开招聘博士研究生1人、硕士研究生9人，专业急需人才2人。
加强兼职教师队伍建设，从实践教学基地择优聘用43位专业技术能手担任兼职教师，建立了相对稳定的兼职教师队伍。
开展师德建设评比活动，评选出先进单位2个、先进个人20名。
采用培养、引进、聘用等多种举措，学校师资队伍的整体素质有了较大提高。
其中，当选全国中医药职业教育教学指导委员会副主任委员1人，山东省中医药学会中药分会副会长、常务理事、理事各1人；荣获“大众报业杯”山东高校十大优秀教师称号、山东省卫生科技教育先进个人各1人；在全省青年教师多媒体教育软件竞赛中，学校共有6件作品获奖，学校工会获得组织奖；评选出第二届校级教学名师3人、校级教学新星5人。
2．教学团队建设又结硕果。
学校制定了《教学团队建设管理办法》，充分发挥教学团队在教学科研中的作用。
“中药制药技术专业教学团队”被评为山东省教学团队。
目前学校拥有省级教学团队2个，校级教学团队15个，团队教师团结协作、专兼结合，教学效果好，教科研成果丰硕，社会服务成绩突出，起到了较好的引领与示范作用。
3．继续推进“123”人才队伍建设工程。
根据学校《“123”人才队伍建设实施办法》规定，对“学术带头人、学术带头人培养对象、优秀青年骨干教师”进行了第二轮评选，评选出第二层次人才1人，第三层次人才2人。
（四）进一步深化教育教学改革，全面提高教育教学质量学校始终坚持以职业教育理念指导教育教学改革，以改革为动力，全面提高教育教学质量。
1．加强专业建设。
学校成立了专业建设委员会，完善了工作制度，在广泛调研基础上，校企合作拟定了专业建设“十二五”规划。
根据市场需要，完成药物制剂技术、药品经营与管理2个新专业申报及专家论证。
对“家政服务与管理”、“药学”等10余个专业人才培养方案进行了动态调整。
对专业实训实习基地进行了相关条件建设。
对部分专业实践内容进行了梳理、调整，如中医专业组建传统中医班，加强了经典教学；针灸推拿专业增加了保健按摩、养生保健和推拿功法训练等模块。
学校中药专业高水平通过了省教育厅的省级特色专业检查评估。
2．深化课程改革。
以优化教学内容，提高学生的学习能力、实践能力和就业能力为基点，对课程体系进行全面调整。
如对针灸、美容、康复、营养等专业的课程体系进行整合优化，提高实践教学比例，强化学生动手能力培养；护理专业根据技术领域和职业岗位需求，参照相关职业资格标准，建立基于工作过程的专业课程体系。
加大精品课程建设力度，修订了精品课程建设规划，制订了《关于发挥精品课程的示范辐射作用的意见》，做到了四个到位，即组织到位、保障到位、投入到位、考核到位，使我校的精品课程建设取得了丰硕成果。
2010年，学校《药用植物鉴别与栽培技术》、《老年护理技术》及《推拿技术》3门课程被确定为省级精品课程，使学校的省级以上精品课程达到12门，实现了教学资源的上网开放和师生的网上互动，标志着学校在课程建设方面迈上了新的台阶。
3．深化校企合作，改革人才培养模式。
一是开展订单教育。
我校与青岛银色世纪公司联合培养中医养生人才；与上海美丽田园发展有限公司签订了校企联合办学协议，在医疗美容技术专业设立“美丽田园班”。
根据企业对员工知识、技能等方面的要求，对学生开展订单式培养，真正实现“学校、医院、学生”的三赢，确保学生技能培养与企业岗位需求的“无缝”对接。
二是深化“实习就业一体化”人才培养模式。
中药系现有的5个专业与60余家企业共有稳定的合作关系，大大提高了学生的就业率。
4．加强实践教学，提高学生职业能力。
一是加强校内7个实践教学中心建设，提高管理水平，实验课开出率达100%。
二是加强校外实习基地的建设，提高学生实习质量。
三是积极开展职业技能培训，如开展保健按摩师、护士执业资格、家政服务员、养老护理员、育婴师、茶艺师等职业资格培训2000余人次，公共营养师和配餐师培训正在筹备中，护士执业资格考试通过率达96.8%。
在“全国首届商科院校市场调查分析技能大赛”总决赛中，学校代表队荣获大赛两项三等奖，2名同志均获得优秀辅导教师奖，学校获最佳院校组织奖。
5．加强教学研究，提高管理水平。
深入兄弟院校、医院、药厂、教研室和课堂开展调研工作，制定了《教学工作精细化管理实施细则》，倡导广大教师聚焦课堂，研究课程，改进教学，提高质量。
积极开展工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式研究，以学生为主体的教学建设研究，鼓励专业教师积极承担培养学生健康成长的职责，引导学生全面发展、个性发展、学会发展。
取得山东省教育厅教学研究课题5项，新立项校级教学研究课题20项，发表教学研究论文20余篇。
6．加强学科建设，增强社会服务能力。
采用差异化策略，完成国家级重点中医药学科“中药鉴定学”年度建设任务，高水平通过国家中医药管理局组织的学科规划答辩，围绕三个研究方向开展技术攻关，取得一系列标志性成果，带动了其他学科的建设与发展。