评估整改报告
安全评估问题整改汇报
安全评估问题整改汇报
尊敬的领导：
根据您的要求，我们完成了对公司安全评估问题的整改工作，并向您汇报整改情况如下：
1. 问题一：公司网络安全防护不完善
整改措施：根据安全评估报告指出的问题，我们对公司网络
进行了全面的安全防护加固。
我们更新了防火墙规则，加强了入侵检测系统的监控和管理，并对网络设备进行了安全补丁升级。
同时，我们加强了员工的网络安全教育培训，提高了员工对网络安全的意识和保护意识。
2. 问题二：公司信息系统存在漏洞
整改措施：针对评估报告中指出的系统漏洞问题，我们对公
司的信息系统进行了全面的漏洞扫描和修复工作。
我们及时安装了最新的补丁，并对系统进行了加固设置，提高了系统的安全性和稳定性。
同时，我们建立了定期的漏洞扫描和修复机制，定期对系统进行漏洞扫描和检测，以确保系统的安全性。
3. 问题三：员工对安全意识不强
整改措施：为了提高员工对安全意识的认识和保护意识，我
们加强了安全培训和教育工作。
我们组织了员工的安全教育培训活动，包括网络安全知识的普及，防范网络攻击和诈骗的方法和技巧等。
同时，我们建立了员工安全意识的考核和奖惩制度，通过提高员工对安全意识的认同感和责任感，有效提高了员工对安全的关注和保护意识。
通过上述的整改措施，我们已经有效解决了安全评估中发现的问题，并取得了良好的整改效果。
我们将继续关注公司的安全问题，扎实推进安全管理工作，确保公司的信息系统的安全性和稳定性。
如果您还有其他的要求或指导意见，请及时告知，我们将进一步改进和完善，确保公司的安全风险能够得到有效控制。
此致
敬礼。
主要负责人评估巡察整改情况报告
主要负责人评估巡察整改情况报告一、背景为加强对巡察整改工作的监督和评估，评估主要负责人对巡察整改情况进行报告，以确保整改工作的进展和质量。
二、整改情况评估根据巡察组提交的整改报告和相关材料，主要负责人对巡察整改情况进行评估。
评估主要包括以下几个方面：1. 整改进展情况：主要负责人根据整改报告中的进展情况，评估整改工作是否按计划进行，是否存在滞后或延期的情况。
2. 整改措施落实情况：主要负责人评估整改措施的实施情况，包括整改工作的具体措施、落实的效果和存在的问题。
3. 整改质量评估：主要负责人对整改工作的质量进行评估，包括整改结果的有效性和符合性。
4. 隐患排查和整改情况：主要负责人评估巡察发现的问题和隐患的整改情况，确保问题和隐患得到有效解决。
三、报告内容和格式主要负责人评估巡察整改情况的报告应包括以下内容：1. 报告标题：明确报告的主题为“主要负责人评估巡察整改情况报告”。
2. 背景介绍：简要说明评估主要负责人对巡察整改情况的目的和重要性。
3. 整改情况评估：详细描述主要负责人对整改情况的评估内容和标准。
4. 评估结果：准确记录主要负责人对巡察整改情况的评估结果，包括进展情况、措施落实情况、整改质量评估、隐患排查和整改情况等。
5. 发现的问题和建议：总结问题和隐患的整改情况，提出解决问题的建议和改进措施。
报告应采用清晰明了的格式，包括标题、编号、正文内容等，并附带必要的附件和证明材料。
四、报告的使用和交流主要负责人评估巡察整改情况的报告，应及时上报给相关部门和领导。
根据需要，可以进行沟通交流和讨论，以便及时解决问题和改进工作。
五、结论主要负责人评估巡察整改情况的报告对于监督整改工作的质量和进展具有重要意义。
通过评估报告，可以发现问题、改进措施，推动整改工作的顺利进行。
幼儿园评估整改报告
幼儿园评估整改报告尊敬的各位领导、家长、老师们：根据我国教育部及地方教育部门对幼儿园的评估要求，我园于近期接受了全面评估。
通过评估，我们发现了我园在教育质量、环境创设、师资队伍、安全管理等方面存在的问题。
为了进一步提高我园的教育教学水平，为幼儿创造一个更加优质的学习和生活环境，现就评估中发现的问题进行整改，并制定如下整改计划。
一、问题分析1. 教育质量方面（1）课程设置不够丰富，未能充分满足幼儿个性化发展的需求。
（2）部分教师教育教学方法单一，缺乏创新。
（3）家园共育工作落实不到位，家长参与度不高。
2. 环境创设方面（1）户外活动场地较小，未能满足幼儿户外活动需求。
（2）部分班级环境布置缺乏童趣，未能充分调动幼儿的积极性。
（3）功能室使用率不高，未能充分发挥其作用。
3. 师资队伍方面（1）教师专业素养有待提高，部分教师缺乏专业培训。
（2）师资队伍结构不合理，缺少特长教师。
（3）教师队伍稳定性不足，流动性较大。
4. 安全管理方面（1）幼儿园安全教育不够到位，幼儿安全意识薄弱。
（2）幼儿园应急预案不够完善，应对突发事件的能力有待提高。
（3）幼儿园设施设备存在安全隐患，需要及时整改。
二、整改措施1. 教育质量方面（1）丰富课程设置，增设特色课程，满足幼儿个性化发展需求。
（2）鼓励教师创新教育教学方法，提高教育教学水平。
（3）加强家园共育工作，提高家长参与度。
2. 环境创设方面（1）扩大户外活动场地，增加户外活动设施，满足幼儿户外活动需求。
（2）优化班级环境布置，增加童趣元素，调动幼儿积极性。
（3）提高功能室使用率，充分发挥其作用。
3. 师资队伍方面（1）组织教师参加专业培训，提高教师专业素养。
（2）优化师资队伍结构，引进特长教师。
（3）加强教师队伍建设，提高教师队伍稳定性。
4. 安全管理方面（1）加强安全教育，提高幼儿安全意识。
（2）完善应急预案，提高应对突发事件的能力。
（3）定期检查幼儿园设施设备，消除安全隐患。
督导评估整改报告集锦
督导评估整改报告集锦（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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专业评估整改报告
专业评估整改报告一、引言专业评估是一项系统性的工作，旨在对其中一组织、项目或流程进行全面、客观和科学的评估。
本报告是对组织进行专业评估后，根据评估结果提出的整改建议。
本次评估主要针对组织内部的管理流程和工作效率进行了调查和分析，旨在提高组织的整体管理水平和工作效能。
二、评估结果1.管理流程经过评估发现，组织内部存在一些管理流程上的问题。
流程的设计不够科学，在执行过程中容易产生冗余环节和信息不畅通的情况。
这导致工作效率低下，影响了工作质量。
2.组织文化经过评估发现，组织的内部文化较为保守，员工的创新意识不够强。
由于组织缺乏激励机制和培训计划，员工的职业发展意愿较低，缺乏工作动力。
3.沟通与协作经过评估发现，组织内部沟通渠道不畅通，信息共享较为困难。
部门之间的合作意愿较低，导致工作任务的协调性和整体效率较低。
三、整改建议1.优化管理流程针对评估结果中存在的管理流程问题，我们建议组织对现有的流程进行优化。
首先，要进行流程重构，去除冗余环节，减少工作流程的复杂度。
其次，引入信息化系统，提高数据共享和信息流通的效率。
最后，建立流程监控机制，及时跟进流程执行情况，确保流程的有效执行。
2.建立激励机制和培训计划为了培养员工的创新意识和职业发展意愿，建议组织建立良好的激励机制和培训计划。
通过正向激励手段，如优秀员工评选、薪酬激励等，激发员工的积极性和工作动力。
同时，组织应为员工提供培训机会，提高员工的专业素质和工作能力，为他们的职业发展提供支持。
3.加强沟通与协作为了提高组织内部的沟通效率和协作水平，建议组织建立畅通的沟通渠道和促进部门间的合作意愿。
例如，可以建立有效的会议机制，定期召开跨部门的工作会议，促进信息共享和协调。
同时，推行团队建设活动，增强员工之间的合作意识和团队精神。
四、整改计划在整改过程中，组织需要制定详细的整改计划，并明确责任人和完成时间。
整改计划应该包括流程优化、激励机制和培训计划的具体措施，以及沟通与协作的改进方案。
评估问题整改报告
评估问题整改报告一、引言本报告旨在评估我司在近期评估中存在的问题，并提出相应的整改措施。
这些问题涉及到公司的各个方面，包括管理、生产、销售和服务等。
我们对此进行了深入分析，并提出了切实可行的解决方案。
二、问题概述在最近的一次内部评估中，我们发现公司存在以下问题：1. 管理方面：决策流程不够透明，员工参与度低；2. 生产方面：生产效率低下，产品质量不稳定；3. 销售方面：客户满意度不高，销售渠道单一；4. 服务方面：售后服务不够完善，客户投诉处理不及时。
三、整改措施针对以上问题，我们提出以下整改措施：1. 管理方面：优化决策流程，提高员工参与度。
我们将建立更加透明的决策机制，鼓励员工提出意见和建议，同时加强内部沟通，提高团队凝聚力。
2. 生产方面：提高生产效率，稳定产品质量。
我们将引进先进的生产设备和技术，加强员工培训，同时建立严格的质量管理体系，确保产品质量符合标准。
3. 销售方面：提高客户满意度，开拓新的销售渠道。
我们将加强与客户的沟通，了解客户需求，提供个性化的产品和服务。
同时，积极开拓线上和线下销售渠道，扩大市场份额。
4. 服务方面：完善售后服务，提高客户投诉处理效率。
我们将建立完善的售后服务体系，提供及时的技术支持和维修服务。
同时，优化客户投诉处理流程，确保客户问题得到及时解决。
四、实施计划为确保整改措施的有效实施，我们制定了以下实施计划：1. 成立专项整改小组，负责监督整改措施的执行情况；2. 制定详细的整改方案和时间表，确保各项措施按计划进行；3. 加强内部培训和宣传，提高员工对整改工作的认识和支持；4. 定期对整改工作进行评估和调整，确保整改措施取得实效。
五、总结本报告对公司的评估问题进行了全面梳理和分析，并提出了切实可行的整改措施和实施计划。
我们相信通过这些整改措施的实施，公司将进一步提高管理效率、生产水平、销售业绩和服务质量，实现持续稳定的发展。
我们将密切关注整改工作的进展情况，并及时向相关部门和领导汇报。
幼儿园评估整改报告(共6篇)
篇一:幼儿园市级评估专访整改方案幼儿园市级评估专访反馈意见整改方案为了贯彻落实教育部新颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,完善幼儿教育管理机制,规范幼儿教育管理,遵照《广东省幼儿园督导评估方案》、以及专访时多位督学们对华育幼儿园的反馈意见,我园多次召开了全体教职工会议,认真传达了上级领导的有关精神和督学专家提出的宝贵意见和建议,针对幼儿园工作中存在的突出问题,制定整改措施。
1、提高认识,加强领导,成立整改工作领导小组。
组长:xxxx副组长:xxxxxxxx成员:xxx xxx xxxx 及各班班主任。
2、分工明确,责任到人,实行层级管理。
xxxx负责全园工作,xxxx负责财务核算,xxxx负责后勤总务包括安全、卫生保健工作, xxxx负责教育教学包括教师考核、人员考勤调配、家庭社区工作,xxxx 负责幼儿园的环境创设及各班教师自制教玩具的指导和检查,xxxx负责各班教学、保育工作的检查指导及教科研资料的补充整理。
各班班主任在业务园长、后勤主任及级组长的领导下负责本班的安全、教育和保育工作。
3、加强学习,强化责任,让整改工作落实到位。
认真组织全体教职工学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,深刻领会《规程》和《评估方案》的精神,对照《评估标准》逐条自查自纠。
急需整改的问题:一、办园条件整改建议:1、立即完善教职工社保购买工作、专职教师的资格认证、以及严格按照深圳市教育局、劳动局制定的合同,重新与每一位教职工签订有效、合理的合同;确保无一人遗漏!2、董事会向园长、副园长下达聘任书!3、填充多样化体育器械、各功能室教学操作材料,使其充满丰富性和层次性,并做好相关使用登记,将各功能室暂存幼儿床清除,消除安全隐患;填充各班级操作材料,开展教师自制教玩具;安装日光灯管改善班级光线;将所有班级消毒柜安装在独立的消毒间,以消除安全隐患。
加强班级厕所卫生及强消毒卫生工作。
4、购买不同种类教师专业书籍、幼儿书籍及多媒体音像资料,组织教师全面制作教学课件。
学校评估问题整改报告
学校评估问题整改报告问题概述根据最近进行的学校评估，发现了一些需要进行整改的问题。
这些问题包括：1. 师资力量不足：学校目前的师资力量不能满足学生的研究需求。
2. 教学设备不完善：学校缺乏一些必要的教学设备，影响了教学效果。
3. 学校管理不规范：学校管理方面存在一些问题，例如缺乏明确的学校规章制度。
整改措施为了解决上述问题，学校计划采取以下整改措施：1. 增加师资力量：学校将招聘更多的教师，以提高师资力量。
2. 更学设备：学校将购买和更新必要的教学设备，确保教学设备齐全。
3. 完善学校管理：学校将制定和实施严格的学校规章制度，加强学校管理。
实施计划为了有效地实施上述整改措施，学校制定了以下实施计划：1. 增加师资力量：学校将在下个学期开始前进行师资招聘，确保师能够及时到位。
2. 更学设备：学校将在下个学年开始前更学设备，以提高教学效果。
3. 完善学校管理：学校将在一个月内制定和发布学校规章制度，并组织相关人员进行培训。
目标与成效通过上述整改措施和实施计划，学校希望达到以下目标和成效：1. 提高师资力量：通过增加教师数量，提高教师素质，确保每个学生都能得到良好的教育。
2. 改善教学设备：通过更学设备，提高教学质量，满足学生的研究需求。
3. 规范学校管理：通过完善学校规章制度，加强学校管理，提高学校整体管理水平。
结论学校将全力整改上述问题，通过增加师资力量，更新教学设备和完善学校管理，提高学校的教学质量和管理水平。
我们相信，通过这些整改措施，学校将能够更好地满足学生的学习需求，提供更好的教育环境。
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山东中医药高等专科学校人才培养工作评估整改工作报告山东省教育厅:2009年11月11日至14日，以山东科技职业学院院长徐建明教授为组长的山东省高职院校人才培养工作评估专家组一行9人，对学校人才培养工作进行了实地考察评估。
专家组既充分肯定了学校以评促建所取得的优异成绩，又以严谨、务实和对学校建设与发展高度负责的态度，客观指出了学校在人才培养工作中存在的问题，对进一步加强和改进人才培养工作提出了中肯的建议：一是高职教育理念有待进一步更新。
建议学校以职业教育理念为先导，把特色专业做精做强，深化教学改革，实现人才培养模式的转变。
二是师资队伍建设有待进一步加强。
建议学校支持和鼓励教师进行实践锻炼，提高教师教科研能力。
建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、适应高职教育改革发展需要的教学团队；加强兼职教师队伍建设，进一步提高?双师素质?教师水平。
三是课程建设有待进一步加强。
建议学校深化教学内容和教学方法改革，加强校企合作，加大实践教学体系的建设力度。
四是资金投入需进一步加大。
建议学校多方筹措资金，争取更大资金投入，加快新校区建设速度，加强实践教学条件建设，切实改善办学条件。
评估结束后，学校高度重视评估整改工作，对专家组反馈意见进行认真梳理，对问题产生的原因进行了深入分析，研究制定切实有效的整改方案，细化整改内容，落实责任部门，明确目标要求，制定整改措施。
一年来，全校上下以高度的责任感和使命感对待整改工作，以严肃认真的态度落实整改任务，深化人才培养模式改革，加强内涵建设，整改工作取得了明显成效。
现将工作情况汇报如下：一、确立整改指导思想，理清整改工作思路学校针对评估专家组提出的意见和建议，深入学习贯彻教育部16号文件精神，结合工作实际，确立了整改工作的指导思想和目标：以邓小平理论和?三个代表?重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，遵循高等职业教育的基本规律，进一步强化人才培养是学校的根本任务、质量是学校的生命线、教学是学校中心工作的理念，以社会需求为导向，深化教育教学改革，构建和谐校园，全面提升办学实力，把学校建成特色鲜明，有较高知名度的高等中医药学校，力争进一步提高办学层次，更好地为医疗卫生事业和经济社会发展服务。
按照?以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设?二十字方针要求，理清了学校整改工作思路：立足长远发展，以服务为宗旨，以就业为导向，以人才培养工作为中心，以专业建设为龙头，以内涵建设为核心，以深化教育教学改革为重点，以不断提高人才培养质量为目标，改善办学条件，加强师资队伍建设，优化师资队伍结构，深化校企合作、产学结合的人才培养模式，强化实践教学和综合职业能力培养，突出办学特色，创建良好育人环境，推动学校各项事业持续、健康、协调发展。
二、制定得力措施，整改取得明显成效（一）高度重视评估整改，强化职业教育理念评估结束后，学校召开专题会议传达专家组的反馈意见。
2010年1月13日，学校召开2009年工作总结暨人才培养工作评估总结大会，对整改工作进行了动员部署。
组织广大教职员工反复学习评估专家在反馈会上的讲话，评估专家们高水平的反馈意见让全体教职员工看到了希望，增强了信心，也倍感压力。
通过学习，大家一致认为，要做好评估整改工作，首先要解决教师的教育教学观念问题。
1．进一步强化高职教育理念。
组织教师进一步学习教育部16号文件和山东省教育厅《关于深化职业教育教学改革，提高毕业生就业质量的若干意见》（鲁教职字“2009”5号），切实树立高职教育教学理念，拟定了学校?十二五?发展规划，绘制了学校发展蓝图。
2．深入开展?解放思想，发展中医药?大讨论。
根据山东省卫生厅的统一部署，把加强学校内涵建设、彰显中医药特色作为?解放思想，发展中医药?大讨论活动的主要目的，提出了?如何改革教学内容和教学方法，深化‘校企合作、工学结合’的人才培养模式；如何引导学生深入开展社会实践活动，充分发挥中医药特色，为基层医疗卫生服务?等20个问题，通过广泛研讨，对更新教职工的高职教育理念起到了很好的促进作用。
3．加强校际交流。
学校先后与山西生物应用职业技术学院、威海职业学院等院校进行学习交流，广泛借鉴兄弟院校职业教育先进经验。
通过深入学习探讨，广大教职员工进一步强化了职业教育理念，自觉探索适应现代高职教育教学改革的新思路、新方法，全身心投入到教学改革中。
（二）加大经费投入，改善实训条件2010年，学校先后投入1198万元，进行中药实践教学中心、针灸推拿技术实践教学中心、康复治疗技术实践教学中心、医学美容技术实践教学中心及医学营养实践教学中心建设，购臵了原子荧光光度计、原子吸收分光光度计、紫外分光光度计、气象色谱仪、高效液相色谱仪、霉菌培养箱、智能生化培养箱、智能崩解仪、溶出度测定仪、脆碎度测试仪、紫外分析仪、电子天平、显微互动系统等仪器设备及多媒体教学系统，大大改善了新校区的实践教学条件，大大增加了学生动手操作、训练机会，提升了学生的实操能力，为培养高素质技能人才提供了强有力的保障，有力地推动了学校的发展。
（三）实施人才强校战略，加强师资队伍建设学校拟定了?十二五?师资队伍建设规划、双师素质教师培养方案、退休教师返聘暂行办法，继续推进?123?人才工程，师资队伍建设进一步加强。
1．多措并举，提高师资队伍整体素质加大对教师?双师素质?的培养力度，制定了《双师素质教师培养方案》，有7名教师获得了相应的执业资格。
加强中青年教师培养，有2人获得省教育厅资助进行国内访问学者学习，1人考取博士研究生，26人参加岗前培训并取得合格证书。
制定了退休教师返聘暂行办法，充分发挥了老教师对青年教师的传帮带作用；做好人才引进工作，公开招聘博士研究生1人、硕士研究生9人，专业急需人才2人。
加强兼职教师队伍建设，从实践教学基地择优聘用43位专业技术能手担任兼职教师，建立了相对稳定的兼职教师队伍。
开展师德建设评比活动，评选出先进单位2个、先进个人20名。
采用培养、引进、聘用等多种举措，学校师资队伍的整体素质有了较大提高。
其中，当选全国中医药职业教育教学指导委员会副主任委员1人，山东省中医药学会中药分会副会长、常务理事、理事各1人；荣获?大众报业杯?山东高校十大优秀教师称号、山东省卫生科技教育先进个人各1人；在全省青年教师多媒体教育软件竞赛中，学校共有6件作品获奖，学校工会获得组织奖；评选出第二届校级教学名师3人、校级教学新星5人。
2．教学团队建设又结硕果。
学校制定了《教学团队建设管理办法》，充分发挥教学团队在教学科研中的作用。
?中药制药技术专业教学团队?被评为山东省教学团队。
目前学校拥有省级教学团队2个，校级教学团队15个，团队教师团结协作、专兼结合，教学效果好，教科研成果丰硕，社会服务成绩突出，起到了较好的引领与示范作用。
3．继续推进?123?人才队伍建设工程。
根据学校《?123?人才队伍建设实施办法》规定，对?学术带头人、学术带头人培养对象、优秀青年骨干教师?进行了第二轮评选，评选出第二层次人才1人，第三层次人才2人。
（四）进一步深化教育教学改革，全面提高教育教学质量学校始终坚持以职业教育理念指导教育教学改革，以改革为动力，全面提高教育教学质量。
1．加强专业建设。
学校成立了专业建设委员会，完善了工作制度，在广泛调研基础上，校企合作拟定了专业建设?十二五?规划。
根据市场需要，完成药物制剂技术、药品经营与管理2个新专业申报及专家论证。
对?家政服务与管理?、?药学?等10余个专业人才培养方案进行了动态调整。
对专业实训实习基地进行了相关条件建设。
对部分专业实践内容进行了梳理、调整，如中医专业组建传统中医班，加强了经典教学；针灸推拿专业增加了保健按摩、养生保健和推拿功法训练等模块。
学校中药专业高水平通过了省教育厅的省级特色专业检查评估。
2．深化课程改革。
以优化教学内容，提高学生的学习能力、实践能力和就业能力为基点，对课程体系进行全面调整。
如对针灸、美容、康复、营养等专业的课程体系进行整合优化，提高实践教学比例，强化学生动手能力培养；护理专业根据技术领域和职业岗位需求，参照相关职业资格标准，建立基于工作过程的专业课程体系。
加大精品课程建设力度，修订了精品课程建设规划，制订了《关于发挥精品课程的示范辐射作用的意见》，做到了四个到位，即组织到位、保障到位、投入到位、考核到位，使我校的精品课程建设取得了丰硕成果。
2010年，学校《药用植物鉴别与栽培技术》、《老年护理技术》及《推拿技术》3门课程被确定为省级精品课程，使学校的省级以上精品课程达到12门，实现了教学资源的上网开放和师生的网上互动，标志着学校在课程建设方面迈上了新的台阶。
3．深化校企合作，改革人才培养模式。
一是开展订单教育。
我校与青岛银色世纪公司联合培养中医养生人才；与上海美丽田园发展有限公司签订了校企联合办学协议，在医疗美容技术专业设立?美丽田园班?。
根据企业对员工知识、技能等方面的要求，对学生开展订单式培养，真正实现?学校、医院、学生?的三赢，确保学生技能培养与企业岗位需求的?无缝?对接。
二是深化?实习就业一体化?人才培养模式。
中药系现有的5个专业与60余家企业共有稳定的合作关系，大大提高了学生的就业率。
4．加强实践教学，提高学生职业能力。
一是加强校内7个实践教学中心建设，提高管理水平，实验课开出率达100%。
二是加强校外实习基地的建设，提高学生实习质量。
三是积极开展职业技能培训，如开展保健按摩师、护士执业资格、家政服务员、养老护理员、育婴师、茶艺师等职业资格培训2000余人次，公共营养师和配餐师培训正在筹备中，护士执业资格考试通过率达96.8%。
在?全国首届商科院校市场调查分析技能大赛?总决赛中，学校代表队荣获大赛两项三等奖，2名同志均获得优秀辅导教师奖，学校获最佳院校组织奖。
5．加强教学研究，提高管理水平。
深入兄弟院校、医院、药厂、教研室和课堂开展调研工作，制定了《教学工作精细化管理实施细则》，倡导广大教师聚焦课堂，研究课程，改进教学，提高质量。
积极开展工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式研究，以学生为主体的教学建设研究，鼓励专业教师积极承担培养学生健康成长的职责，引导学生全面发展、个性发展、学会发展。
取得山东省教育厅教学研究课题5项，新立项校级教学研究课题20项，发表教学研究论文20余篇。
6．加强学科建设，增强社会服务能力。
采用差异化策略，完成国家级重点中医药学科?中药鉴定学?年度建设任务，高水平通过国家中医药管理局组织的学科规划答辩，围绕三个研究方向开展技术攻关，取得一系列标志性成果，带动了其他学科的建设与发展。
我校专业教师发挥自身优势，深入基层医疗机构与医药企业，开展技术培训与社会服务1200余人次，如中药专业教师开展了金银花、北沙参等道地药材的规范化种植技术研究，指导了山东省道地药材的规范化种植，提高了经济效益、生态效益与社会效益，深受地方政府及药企药农的欢迎。