学术论文的四种选题方法
行政法论文选题(技巧和方法介绍)-行政法论文-法律论文-法学论文

行政法论文选题(技巧和方法介绍)-行政法论文-法律论文-法学论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——每一篇论文在写作前,都会进行选题,一个好的选题,可以很好的帮助,我们完成论文,所以本篇文章就为大家介绍一下行政法论文选题如何进行选题?一、行政法论文选题的方法1、选题可以分为两种,一种是开拓性的选题,另一种是推进性的选题。
开拓性的题目是别人没有写过的,资料很少,但可供发挥的余地也多,进行了一些基础的研究就可以进行写作,重点是收集到别人没法收集到的资料。
推进性题目资料较多,需要在前人的研究基础上进行创新,只有另辟蹊径,别出心裁才有可能有话可说.不同的选题有不同的特点,我们选题时需要考虑到这些。
2、选题可以分为四种情况:一种是大题小作,第二种是大题大作,第三种是小题大作,第四种是小题小作。
大题涉及面广,可写的东西多,但不容易写深,四面出击,面面俱到,只能是泛泛而谈,也容易出现漏洞。
小题虽然可集中精力,但也不能太小,没有足够的拓展空间,可能达不到毕业论文的要求,从而把自己限制得太死,搜集起来的资料也没办法安排到文章中去。
现实部分同学选题都偏大,尽量细化选题更好。
3、选题还可以分为理论性的选题与实践性的选题。
相对来说,理论性选题对写作要求更高。
不同专业或经历的同学选题偏向不同。
根据自己的实际情况选择适合自己的题目,理论结合实践。
4、论文写作存在着如何处理资料与观点的问题。
一篇论文往往有一大半是引用资料的,在写文章的时候,要很好地处理资料,正确对待前人的研究成果。
资料处理好不好,直接关系到论文的质量。
对资料的处理往往采用一种综述的方法,具体来说就是对以往的研究资料进行专题性的或者系统性的整理与分析。
二、选题具体要求与技巧(一)论文选题必须切合所学专业毕业论文是对你所学专业知识运用能力的综合考察,所以毕业论文的选题必须切合本专业,符合专业培养要求。
通过本课题研究要使大学所学到的专业知识理论得以融会贯通,用理论知识去指导实践,运用理论去分析实际问题。
谈学术论文写作(一):选题、标题及绪论

谈学术论文写作(一):选题、标题及绪论作者:吴克明题记:各位研究生,上一篇《谈研究生阅读:目标、价值和方法》谈的是阅读方面的问题,这一次谈谈论文写作方面的问题,与大家分享。
祝愿大家学业进步!一篇高质量学术论文的标准包括:选题有价值、观点新颖、内容充实、论据充分、论证得当、逻辑自洽、研究方法科学、结构完整、层次分明、语言表达准确流畅、言简意赅,符合论文写作规范。
本文主要从论文选题、题目、绪论、本论、结论、结构、构段、摘要、表达等九个方面探讨学术论文的写作方法。
一、论文的选题好的选题等于成功的一大半。
一些写作者开始不知道研究什么问题,感到无题可写,不知写什么好。
那么,选题来自哪里呢?对于有两个重要的来源,一是来源于实践。
一是来源于理论。
对于研究生来说,更适宜于从社会现象中选题。
俗话说,处处留心皆学问。
来源于实践的选题,要求我们平时留心观察社会发生的现象、出现的问题,这些问题既可以是身边发生的,也可以是媒体报道的,当然这些问题应该是与自己的知识基础、专业背景相一致。
所选择的问题应该是能够用一定的理论来解释,为此,要求我们平时应该多读书、积累扎实的理论功底,尽可能的掌握多一些理论。
在这个意义上,搞好科研论文写作,有大量的功夫在写作之外。
“工夫在诗外”。
掌握的理论知识越丰富、越深刻,那么分析问题的角度就越多、论证的力度就越强,论文写作的质量就越高。
所以大家在一两年的学习期间,一定要认真的精读几本名著,作为论文写作的分析武器。
如何选择一个好题?应该遵循以下几个原则:第一,意义性原则。
选题要有一定的实践意义或理论意义。
实践意义是指该选题总是针对一定的现实问题,研究该选题有利于解决一定的现实问题。
比如,当前企业人才流失问题,比如员工工作积极性不高等。
宽泛的讲,任何论文选题都应该具有现实意义,尤其是对工作在管理、生产实践第一线的工作者而言,直接接触到大量的现实问题,更容易发现实践问题,所以选题应该来说,容易做到这一点。
研究生学位论文选题原则及方法

研究生学位论文选题原则及方法讨论生学位论文选题是按肯定价值标准或条件对可供选择的课题进行评价和比较并对讨论方向、目标、领域和范围作出选择的过程,是解决“讨论什么”的问题,是确定论文内容和价值的关键环节。
做好论文选题工作,其论题确定、论证角度选择、材料取舍、篇章结构支配等问题可能迎刃而解。
万事开头难,选题是讨论生学位论文的头号难事。
一、选题原则讨论生学位论文选题要考虑必要性、科学性和可行性等,应扬长避短,在主客观最正确焦点上,选择难易适中、符合自己实际力量的论题。
1、依据讨论目的选题依据讨论生学位论文讨论目的,可以分为描述性讨论、解释性讨论和探究性讨论三类。
描述性讨论目的是系统地了解某一科学现象的状况及进展过程,通过对其科学进展现状的精确、全面描述,解答“是什么”的问题。
解释性讨论则试图对科学进展现象作出普遍因果解释,以解答“为什么”的问题。
探究性讨论是对某一课题或某一现象进行初步了解,既可以作为一项讨论,又可以为进一步周密深化讨论做预备。
换言之,探究性讨论的目的是发觉问题、提出问题,而描述性讨论和解释性讨论则是解答问题;描述性讨论和探究性讨论事先没有明确的理论假设,一般都从观看入手了解和说明讨论问题,而解释性讨论则要求事先提出一些明确的讨论假设,主要运用假设检验规律构成相关模型或因果模型。
2、依据讨论类型选题从讨论生学位论文类型和领域角度,可以分为基础理论讨论、应用理论讨论、开发理论讨论三类。
这三类课题本身价值有所不同。
基础理论讨论重在学术理论价值;应用理论讨论重在社会实践价值;开发理论讨论重在经济价值。
基础理论讨论旨在建立和进展理论体系,以系统阐述并检验各种假说、原理、法则为最终目标。
基础理论讨论,往往先有某种设想或假说,然后找出其本质规律予以确立和验证。
其成果一般表现为发觉新领域、新规律,提出新学说、新理论和新观点。
应用理论讨论是运用理论学问,探寻有有用价值的新学问、新途径和新措施以解决实际问题的讨论,即如何把科学理论学问转化为技能、方法和手段,使科学理论学问与实际连接,是联结理论和教育、教学实际的中间环节和桥梁,具有承上启下的作用。
音乐论文的写作基础

音乐论文的写作基础音乐论文的写作基础导语:音乐是门艺术,写好音乐论文是门技巧,下面小编就跟大家介绍下写音乐论文的写作基础吧!一、选题1、选题的意义——选题是论文写作的基础,是确定自己研究的课题将要解决什么问题的基础,需要明确研究目标和研究范围。
选题确定的早,就等于早给自己明确研究的任务和方向赢得了研究时间。
2、选题的原则(1)适宜性原则——选题要根据的主观条件,选择自己专业范围内的、难易适中、大小适宜的课题。
(2)创新性原则——选题应判断课题是否具有学术价值,是否是本学科研究领域的“前沿课题” ,是否填补了本学科或研究领域的一项空白。
(3)价值性原则——是指选题是否有学术价值、科学价值。
(4)把握性原则——选题应该建立在自己最擅长的学科上,这样对所需要研究的问题才会有更深刻的认识。
如果脱离所学专业,对自己研究的论题没有把握,就不能充分发挥自己的才能写好论文。
3、选题的途径(1)自主选题——通过自己的努力,发现有价值的课题,或根据自己的需要选择研究课题。
(2)借鉴选题——即被动选题,就是借鉴外界因素获得适合自己的选题。
4、选题的方法选题的方法多种多样,因人而异,因专业方向而已,很难概括,但常用的有以下四种:(1)综合寻找法——就是对自己所占有的材料广泛阅读,对已有课题进行综合选择,寻找出有研究价值的`一种方法。
(2)主观设定法——就是先有主观设定,然后沿着一定的方向,查阅文献资料,并进行必要的调查验证,证明自己的选题价值。
(3)借鉴深入法——广泛地研究、分析各种成功的课题,对他人已经研究的有关论题进行反复咀嚼,看看还有哪些问题值得继续深入研究,从而确立研究课题的一种方法。
(4)实践总结法——从自己的实践中发现有研究价值的论题,把自己掌握的理论知识应用在解决现实问题的研究中。
二、资料的搜集与梳理资料的搜集与1、搜集资料的意义——选题一旦确定下来,很重要的一个工作就是搜集和积累资料。
它们是写好论文的基础。
论文题目拟定的要点与主要方法

论文题目拟定的要点与主要方法论文题目即文章的题名,题目犹如“文眼”,至关重要。
因此,看人先看眼,看文先看题。
文眼巧不巧、亮不亮,往往决定论文的命运。
论文题目不仅能准确反映论文特定的核心内容,也是专家审稿和读者最先映入眼帘的内容。
论文的题目就像吸引人的眼睛一样,往往作为第一印象以判断和决定是否阅读;另外,题目为二次文献机构、数据库系统检索和收录之用。
因此,一个好的题目,往往可以争取专家和读者群的阅读兴趣,进而体现论文本身应有的价值。
论文题目的拟定需要从题目的来源、属性、内容、质量等方面加以考虑。
通过对题目拟定过程的分析研究,有利于提高论文的质量和水平。
了解题目拟定的过程,注意避免常见的拟题错误,力争为好的论文拟出合适的题目,会使论文锦上添花。
现从编辑日常工作中论文题目常出现的问题出发,结合好的题目,总结出常用的拟题方法。
1 论文拟题时应注意的问题。
拟题的原则是:在表达清楚的基础上,尽量少用词,尤以名词短语最常见。
论文题目要求确切、醒目、简洁、好读好记、概念明确、层次分明、抓住题目的四大要素(研究对象、研究目的、研究范围、研究方法)。
题目在用词上必须能确切地概括论文的论点或中心内容,能够准确反映研究的范围和达到的深度等,使审稿者、读者可以从中获取有效信息。
所谓文题相符,就是要含义明确和言简意赅,能够起到画龙点睛的效果,让人一望即知,而且能够立刻引起人们阅读或摘录、参考的兴趣。
1.1 题目难易要适中。
题目的面不宜过大过宽,要量力而行。
问题有大有小,有难有易,要选择力所能及的题目,题目选择大小不是关键,关键是能够深入其本质,抓住其中要害,突破一点,有独特的见解,找到问题的难点和症结所在;如果能在某一学科领域内的某一个分支中的某一个问题中解决了一个或两个小问题,或者有了新的发现、发明、创建,那论文就很有份量了。
相反,如果好高骛远、贪大、贪深,想面面俱到,勉强去做自己本来无力胜任的题目,到头来什么也搞得不深不透,没有新的创建和发现,写的再全面也只是徒有其表、华而不实,没有什么实际效果。
期刊论文写作四象限法

期刊论文写作四象限法
▪第1把金钥匙:电子图书世界中的网络搜索
▪第2把金钥匙:数字化学习和混合学习
▪第3把金钥匙:开放源代码和自由软件的可用性▪第4把金钥匙:起杠杆作用的资源和开放式课件▪第5把金钥匙:学习对象库和门户网站
——柯蒂斯·J·邦克(2011)
▪第6把金钥匙:开放信息社群中学习者的参与▪第7把金钥匙:电子协作与交互
▪第8把金钥匙:另类现实学习
▪第9把金钥匙:移动学习与泛在学习
▪第10把金钥匙:个性化学习网络
想不到的事情在发生……
想不到的速度在出现……
最高深的技术是那些令人无法察觉的技术,这些技术不停地把它们自己编织进日常生活,直到你无从发现为止。
马克·韦泽
信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。
可汗学院:衣帽间里的教育革命
翻转课堂(Flipped Classroom)。
大学学术论文怎么写

大学学术论文怎么写怎么写大学的学术论文呢?好多大学生都在心里打了一个问号。
下面是店铺整理了关于写大学学术论文的方法,希望你能从中得到感悟! 写大学学术论文的方法1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录:目录是论文中主要段落的简表。
(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。
字数少可几十字,多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。
每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文:(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。
引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。
引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。
主体部分包括以下内容:a.提出-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证与步骤;d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。
参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
大学学术论文例文大学八特征摘要:大学是生产者,生产人和知识,二者彼此紧密配合。
学生不是纯粹的被生产者,自己也参与自己的生产过程,这就是自生产性。
学术性是大学的突出特征,大学的活动都是非政治的。
学术是大学的核心,这不是一般的知识,而是高深学问。
毕业论文选题常见的四种方法(毕业论文选题三步法)

毕业论文选题常见的四种方法(毕业论文选题三步法)选题是科研研究最初始的阶段,好的选题对一篇毕业论文来说是至关重要的,只有选择一个好的课题,才有可能做出一篇好的研究。
如果你没有选择好课题,那么之后很可能会为课题研究带来很多阻碍,甚至中途放弃,重开课题。
这样子的例子相信大家身边都有过。
笔者通过对导师以及毕业学长学姐的请教,结合自身的选题经历,总结了毕业论文选题的三步法,在此分享。
1.选题第一步:是什么?选择什么样的题目是开展毕业论文写作的第一步,论文题目的确定具有一定的方法性和技巧性。
从正面来看,做好毕业论文选题可以总结为以下几点:01一般毕业论文的性质可以分为两类一是现代实践中提出的理论和实际问题。
该方向比较注重实践性与实用性,是针对一些社会现象或社会问题而进行深入分析并提出解决方案;二是专业学科本身的发展存在着基本范围和基本的理论问题,根据本专业前沿发展中遇到的问题或实验发现而进行研究。
因此可以根据社会问题、实验发现并结合自己的兴趣爱好和专业知识确定毕业论文题目。
02在调查研究的基础上进行选题首先可以根据自己的研究方向确定毕业论文的大标题,之后采取浏览捕捉法和追溯验证法精准定位研究内容。
浏览捕捉法是通过大量阅读文献资料确定题目,日积月累才能厚积薄发,主要是在浏览文献的基础上熟知本研究主题的已有研究内容、研究方法,并在此基础上进行拔高创新。
追溯验证法是一种先有拟想,然后再通过阅读资料加验证来确定选题的一种方法。
先有想法后进行步步推导和验证。
03阅读最新研究的基础上确定选题阅读一些最新发表的期刊论文,代表着研究的最前沿,往往会给你带来很多启发。
一般而言,国外研究走在国内研究的前列,尤其是关注国外关于该领域问题的研究趋势,并着重关注硕博士论文或者期刊论文的研究展望与研究不足,一些论文的研究展望或研究不足也是未来进行深入研究的方向,可以作为选题参考。
从反面来看,一些坏的选题不可触碰:第一,泛泛而谈的选题。
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学术论文的四种选题方法
论文题名对于一篇论文来讲十分重要,它直接定位了这篇论文的研究领域,研究价值,一篇优秀的学术论文必然有一个与众不同的论文题目,因此在论文写作中,我们应该注意论文的选题,科学的论文选题必然有科学的选题方法,下面我们就一起看看论文选题的四种简易方法,希望大家能触类旁通!
1.同步选题法
同步选题法就是顺应科技发展潮流,把握所研究学科领域热点和前沿问题,将当前学科发展趋势作为出发点,寻找并确定研究课题方向。
跟踪学科领域发展中的热点问题和前沿问题,是获取课题来源的有效途径。
学科热点的产生往往有一定的理论背景和现实需要,其学术价值和社会价值突出。
采用同步选题法选题时,需要很高的信息敏感度和信息收集量,能及早注意和预见到即将形成的学术热点。
争取较早地参与到热点问题的研究是实现同步选题的关键,如果其他科研工作者已经着手研究该课题并已经发表了大量学术成果,研究沸点将过,那么再去跟风开展该课题的研究,其研究价值就会大打折扣,甚至最终沦为学术垃圾。
2.阶段分析法
阶段分析法是根据文献统计,确定某一学科所处的发展阶段,然后依据学科的成熟情况来选题。
如果说同步选题法主要用来确定一个国家或研究部门的科研主攻方向,阶段分析法则更多地适用于选择具体的研究课题。
经验表明,一门学科的发展大体上是呈“S”型,即经过一个时期酝酿之后,进入指数增长阶段,然后按负数下降。
这一过程一般要经历四个阶段,即学科诞生阶段、学科发展阶段、学科成熟阶段和学科相对饱和阶段。
不同发展阶段,人们对所研究对象认识的深度是不同的,有待研究的主要内容及其相应的研究方法也不尽相同。
所以,选题应该首先了解该学术领域发展历史,明确该研究领域现在所处的发展阶段,然后根据各阶段的不同特点,选择、确定研究课题。
学科诞生阶段,选题的主要思路是抓苗头,即抓新发现、新现象和新理论;学科发展阶段,选题的工作特点是以实验研究为主,选题的重点应放在选择实验性课题上,同时为实验设计、加工各种新仪器、新设备,建立测试手段和实验方法;学科成熟阶段,选题重点放在进一步丰富理论,并为验证理论进行必要的实验或实证研究;学科相对饱和阶段,以探索发展规律为目的研究成果越来越少,选题要更加注重应用研究和发展研究。
3.交叉选择法
当前各学科领域都向高精尖方向发展,学科之间的差异越来越大,学科之间的空隙也变得越来越明显,然而恰恰在这种差异和空隙之中堆积的许多边缘性问题可供选题。
人类社会许多重大课题也面临着用单一学科难以解释和解决的问题,需要多学科交叉,运用多学科理论和方法才能加以应对。
所以,当代科学研究已经悄然进入了一个学科交叉和协同创新的新时代,提倡多学科交叉和协同创新,在多学科边缘交界地带寻找研究方向,是学术论文选题的重要方法。
多学科交叉选题,可以将一个学科的研究思路及方法带到另一个学科领域当中去,为研究注入新的活力,碰撞出新的思想火花。
4.机遇线索法
科学发展史告诉我们,许多重大科研成果往往出现在研究者长期苦思冥想、殚精竭虑地钻研某一问题时,突然灵光一现,在偶然中发现意想不到的现象和问题,科学研究往往在必然性中存在着许多偶然性。
所以,当研究课题遇到阻塞、停止不前的时候,不妨回头仔细审视遇到的问题与细节,或许在问题细节处就会发现更广阔更有价值的研究方向。
当灵感来袭时,研究者应该不失时机地抓住这一闪念的灵感,对灵感进行及时捕捉记录,加以思考整理,使之更加丰满,对其展开深入研究,是极有可能形成比较有价值的研究课题的。
俗语说“机会通常是给有准备的人”,在研究过程中的“有准备”,不仅是机遇和灵感出现之前的艰苦探索,更是灵感孕育的基础和前提,并且
还应该包括在灵感闪现时能够及时抓住它,有效利用它,发展充实它。
赠送论文
选题思路:
毕业论文选题思路
一、毕业论文选题思路
确定选题是撰写论文的第一步工作。
俗话说:“题好一半文”,就是把选题看作论文写作成功的一半。
所以对一个初学论文写作的学生来说,确定好选题,更是论文写作成功的关键。
除了要考虑有无社会价值(围绕现实经济生活中的重点、难点和热点来做选题)、自身的知识结构、专业特点、资料来源的难易程度、时间上的保证等因素外,一个论文选题的确定有它的思路:
1、热门与冷门的选择
热门选题的好处:一是资料容易搜集,一段时间内各种媒体会有较多的相关资料信息出现;二是在现实经济生活中,对于这类问题,你有切身的感受;三是一旦你写得好就有机会被有关报纸、杂志采纳。
其缺点是,一个选题有许多学生选,大家搜集资料的来源差不多,写出来的文章七拼八凑,从内容到结构都差不多,难出新意。
指导老师看到这类文章自然不可能给出好成绩。
如笔者去年指导的高职市场营销毕业班的11篇论文,有415篇,就是一个选题,从品牌到名牌。
从中可以看出来,学生搜集资料的来源有网络、杂志,文章中使用的案例也差不多,照搬照抄的为多数,根本没有自己的语言。
品牌研究是前几年最热门的话题,这方面的研究太多,你就很难有自己新的观点。
当然,在这个选题下,你从另一个角度(不要与多数论文的角度一样),对标题重新设计,内容突出现在企业最关心品牌的问题作更深人的探讨,穿插具说服力的案例,也许会是一篇好文章。
冷门选题也是相对而言的,对学生来说,也就是选得少或不选,资料搜集较难的选题,但也必须具有学术价值和实际应用价值,而不是指脱离经济生活,太陈旧的选题。
如笔者去年出版了《招商学》一书。
2002年我们在做这么一个选题时,就发现几年来全国招商引资工作做得红红火火,市场上描写招商引资工作的书也有,但极少,各地招商引资以各部门为主都编辑了手册,但真正把招商引资作为一门学科来研究的尚没有;同时,在搜集资料的过程中,了解到各招商引资机构缺的就是这样一本,能够指导他们具体工作的工具类性质的书。
招商引资机构有许多的实例,但很少有人把它上升到理论的高度。
这一年中,搜集资料的困难太多了,似无资料可搜集,只能从边缘学科中去参考和借鉴。
因此,选择这一类“冷门”的选题更容易获得写作上的成功。
是选“热门”选题,还是选“冷门”选题,这要根据你自身的情况来定。
“冷门”选题搜集资料难,你会付出比别人多的劳动,但往往会有好的收获,即论文成绩高于别的同学。
2、大题与小题的选择
大题涉及面广,可写的东西多,但不容易写深,四面出击,面面俱到,只能是泛泛而谈,也容易出现漏洞。
如论中国的企业文化,题目太大,这个题目应该是可以写出一本书的题目,
一篇5,000字左右的论文如何论述得清楚,只能是一些条条框框,文章不容易写深。
如在这个大选题下选一个小选题:中国企业如何建设自己的文化或中国企业文化建设的一些构想等就可将文章写得深入了。
小题虽然可集中精力,但也不能太小,没有足够的拓展空间,又可能达不到毕业论文的要求(5,000字左右),从而把自己限制得太死,搜集起来的资料也没办法安排到文章中去。
对于初学写论文的学生来说,选题宜小不宜大,宜具体不宜抽象,宜限定不宜宽泛。
如“论企业改革”、“论国有企业改革”、“论国有企业产权制度改革”、“论国有企业产权制度改革--由某某公司股份制改革谈起”.这四个题目,一个比一个小,一个比一个具体。
相对而言,写作难易程度也一个比一个容易。
3、选题与实践的结合
选题无非有二种情况:一是确定选题后搜集资料,有局限性(一般学校都这样要求);二是围绕某一方面,在占有资料基础上或有实践经验基础上确定小的选题(这种较科学和合理)。
如果你遵循正确的选题思路,确定好选题以后,开始搜集资料,撰写提纲,按要求写出论文固然最好,但也存在一些特殊的情况:你们的毕业论文实际上是在你们下个学期参与实习或实践,或就业一段时间后再完成,毕业前夕再交回学校。
这样就可能出现这样的情况:一是有的学生受到实际工作的启示,或受实习环境的影响,觉得原来在学校的选题太大难于写好,不如换一个小一点的题目,比较容易把握。
这就结合实际工作对选题作了变动,更具现实意义。
这时,学生应该主动与指导老师取得联系,指导老师同意后再作变动。
作为指导老师,对于情况属实的,应鼓励学生,让学生写出更好的毕业论文。
如,有一位学生在一家外资企业实习,发现做好吸引外商投资工作对企业发展影响大,而当前这方面工作存在不少问题有待探讨。
这就对自己原先的选题作了变动。
该学生对新的选题不仅感兴趣,而且搜集了许多相关资料,还得到企业老总的支持。
最后,该生的毕业论文既为企业老总出谋划策,又被学校评为优秀毕业论文。
当然,学生一旦确定选题后,没有特殊理由,一般不主张随意变动,因为选题变动太随意,学校不好管理,指导老师也没办法把握,而学生自己最终可能把握不好,失去成功写作论文的机会,即三心二意,时间浪费了,到最后一团槽。
笔者主张在大选题上再选小选题。
所以,学生在做选题时应选大一点的选题,待某一方面搜集好资料后,再做小选题,这样不容易把自己限定太死。
4、给论文列出一个时间表
以3个月左右来按排论文写作的时间表
开始动笔(2月底)
完成第一稿(6周)
导师审阅(1周)
完成第二稿(3周)导师审阅(1周)完成第三稿(2周)导师审阅(1周)定稿(1周)。