规划自我创意人生主题班会设计
人生目标与个人规划主题班会教案
人生目标与个人规划主题班会教案班级：XX班教案编号：XXXXX主题：人生目标与个人规划一、教学目标1. 知识目标：了解人生目标的重要性，掌握制定个人规划的方法和步骤。
2. 能力目标：通过主题班会的互动讨论，培养学生制定明确目标和规划未来的能力。
3. 情感目标：激发学生对自身潜力及未来发展的自信和热情，树立正确的人生观和价值观。
二、教学内容1. 人生目标的重要性（1）通过引入生活案例，引发学生思考人生目标对个人发展的影响。
（2）分析成功人士的案例，探讨他们制定目标和规划未来的经验和方法。
2. 个人规划的方法和步骤（1）介绍个人规划的概念和作用，解释个人规划与人生目标之间的联系。
（2）分享并讨论制定个人规划的方法和步骤，包括自我评估、明确目标、制定计划和执行。
3. 实践活动（1）学生小组内部讨论，每个小组成员分享自己的人生目标和制定的个人规划。
（2）小组展示和互动，进行经验交流和指导，鼓励学生互相学习和提出建议。
三、教学过程1. 导入（15分钟）（1）用一个暂未实现人生目标的名人的例子引起学生思考，“有目标的人生”与“无目标的人生”有何不同？（2）展示一组成功人士的照片，并请学生谈谈他们所知道的这些人的成功之路。
2. 新知与呈现（30分钟）（1）通过PPT展示成功人士的案例，并引导学生分析他们成功的原因。
（2）引导学生思考并讨论，明确人生目标为自己的成长和发展带来的积极影响。
3. 活动探究（30分钟）（1）成立学生小组，鼓励同学之间分享个人目标和规划。
（2）让每个小组展示其中一位同学的个人目标和规划，并进行小组间互动与提问。
4. 总结与反思（15分钟）（1）邀请学生分享感受和收获，鼓励思考人生目标的重要性及个人规划的必要性。
（2）教师进行总结，强调明确目标和逐步实施规划对未来成功的关键作用。
四、教学手段和学具1. PPT演示2. 学生小组活动指导手册3. 小组展示活动板书五、作业布置请学生根据小组讨论和班会内容，撰写个人规划书，详细规划未来的学习、工作和生活目标，并简要陈述制定规划的原因和方法。
规划人生主题班会设计
规划人生主题班会设计一、背景引入在当代社会，人们的竞争压力越来越大，个体的生活与工作环境也发生了巨大变化。
因此，规划人生已成为很多人关心的问题。
作为学校的班主任，我们肩负着培养学生综合素质的使命，帮助他们规划人生，做出正确的选择，就显得尤为重要。
本次班会旨在引导学生认识自己、认识未来，并提供相关工具和指导，帮助他们规划人生。
二、主要内容1. 自我认识a. 个人特点：通过自我分析和互动讨论，学生认识自己的兴趣爱好、优点和不足，形成自己的自我形象。
b. 自我定位：通过了解不同职业的特点和要求，学生对自己的职业定位有更清晰的认识。
2. 职业探索a. 职业选择：介绍常见的职业和各个职业的特点，引导学生根据自身情况和兴趣爱好选择适合自己的职业。
b. 职业研究：指导学生如何进行职业研究，了解职业的发展前景、薪资待遇等因素，并通过小组合作分享研究成果。
3. 目标设定a. 长期目标：引导学生根据自己的职业兴趣和规划，设立长期的人生目标，并进行个人SWOT分析，制定实现目标的策略。
b. 中短期目标：鼓励学生制定中短期目标，通过阶段性的目标实现来推进长期目标的实现。
4. 个人发展规划a. 意识培养：提倡学生关注与自我发展相关的知识和信息，培养发展意识和行动力。
b. 学习规划：帮助学生制定适合自己的学习计划和方法，提高学习效率，促进学业成长。
c. 能力培养：通过小组合作和实践活动，培养学生的沟通、团队合作、创新思维等综合能力。
5. 实施与评估a. 行动计划：要求学生制定具体可行的行动计划，推动自己的发展目标得以实现。
b. 评估机制：建立学生发展评估机制，定期评估学生的目标实现情况，并进行相应的调整和反馈。
三、活动安排1. 活动准备：a. 设计活动方案；b. 确定活动场所，并准备相关物品；c. 宣传活动内容，提前让学生准备相关材料。
2. 活动过程：a. 自我认识：通过小组活动，让学生介绍自己的兴趣爱好，并通过讨论总结自己的优点和不足。
人生规划主题班会教案
人生规划主题班会教案尊敬的各位同学：大家好！今天我很高兴能够给大家带来一堂主题班会，主题是《人生规划》。
人生规划对于每个人来说都非常重要，它涉及到我们的未来发展、个人价值实现以及生活幸福感的提升。
为了帮助大家更好地规划自己的人生，我们特意准备了以下内容：一、引入部分首先，我们将通过一个小故事引入本次班会的主题。
故事讲述了一个成功人士背后的付出和努力，以及他在人生规划方面的经验和教训。
相信通过这个故事的分享，大家能够更好地理解人生规划的重要性。
二、认识自我接下来，我们将帮助大家认识自我。
每个人都有自己的特长、兴趣和梦想，而了解自己的优势和劣势，也是人生规划的基础。
通过一系列的自我评估活动，我们将帮助大家更好地了解自己的个性特点、价值观和目标，为未来的规划打下坚实的基础。
三、职业探索在了解自我基础上，我们将引导大家进行职业探索。
职业探索是人生规划的重要步骤，通过了解不同的职业领域和工作内容，我们可以更好地找到适合自己的职业方向。
在本次班会中，我们将分享一些成功人士的职业经历和心得，帮助大家更好地认识不同职业的优势和挑战，为自己的未来做出明智的选择。
四、设定目标在职业探索的基础上，我们将引导大家设定未来的目标。
目标是人生规划的驱动力，它可以帮助我们集中精力、保持动力，并向着自己心中的梦想前进。
在本次班会中，我们将分享一些目标设定的方法和技巧，帮助大家明确自己的短期和长期目标，并给予必要的指导和建议。
五、规划实施最后，在设定了明确的目标之后，我们将探讨如何实施人生规划。
规划的实施需要具备坚持、毅力和执行力，同时也需要合理的时间管理和资源分配。
通过分享一些实用的规划实施方法和策略，我们将帮助大家更好地制定行动计划，并在实现目标的道路上不断前行。
结束语：通过本次班会，我们希望每位同学能够认识到人生规划的重要性，并具备一些实际的工具和方法来帮助自己实现人生价值。
无论在学业上还是职业发展上，都要时刻铭记规划的重要性，并积极主动地去探索和进取。
规划人生的班会主题
规划人生的班会主题引言：尊敬的老师和同学们，今天我很荣幸可以在这个班会上与大家分享一个非常重要的主题—如何规划人生。
人生是一段漫长的旅程，而一个成功的旅程需要我们具备良好的规划。
在这个班会上，我希望能够与大家一起讨论如何规划人生、为未来设定目标、充实自己的时间和努力，以及如何突破困境，实现自己的梦想。
一、明确自己的目标与价值观一个良好的人生规划起点是明确自己的目标与价值观。
每个人的目标和价值观都是独特的，而正是这些目标和价值观，塑造了我们的独特性。
在我们规划人生的过程中，我们应该思考自己想要取得什么样的成就，有什么样的人生目标。
同时，我们还要审视自己的价值观，弄清楚自己真正重视的事情，这将为我们制定人生规划提供坚实的基础。
二、为目标设定计划和里程碑一旦我们明确了自己的目标，我们就需要为之设定计划和里程碑。
规划人生需要有一个清晰的蓝图，而这个蓝图需要包括明确的行动计划和期望达到目标的时间表。
每一个里程碑都将标志着我们取得的进步，推动我们更加贴近目标。
在这个过程中，我们需要学会制定合理的目标，将大目标分解为小目标，以便更容易实现。
三、充实自己的时间和努力规划人生还需要我们学会充实自己的时间和努力。
时间是有限的，我们需要学会合理安排自己的时间，避免浪费。
我们可以利用最高效的学习技巧和方法，提高学习效率，使每一分钟都用在刀刃上。
此外，我们还要学会管理自己的能量，要有足够的精力去面对各种挑战。
我们可以通过调整饮食、锻炼身体和保持良好的作息习惯来提高自己的能量水平。
四、遇到困境时如何突破在规划人生的旅程中，我们不可避免地会遇到困境。
面对困境时，我们需要学会积极思考和主动解决问题。
我们可以寻求他人的帮助和意见，利用社交网络和资源来解决问题。
同时，我们还要学会从失败中学习，并保持乐观的心态。
失败并不代表终点，它只是成功的一个过程。
五、定期回顾和调整人生规划人生规划并不是一次性的，而是需要定期回顾和调整的过程。
我们应该根据自己的成长和经验，对人生规划进行评估和调整。
自我规划主题班会教案
自我规划主题班会教案引言：自我规划是指个体根据自身的兴趣、特长、价值观和目标，在不同的生活领域中进行目标设定、职业选择和发展规划的过程。
自我规划能够帮助学生认识自己、了解自己、发展自己，通过主题班会的形式，我们将引导学生积极参与自我规划，为他们的未来做好准备。
一、认识自我（15分钟）1. 学生自我介绍与欢迎新生加入。
2. 分享学生的兴趣爱好，以及对未来的期望和目标。
二、了解自己（20分钟）1. 自我评估：学生填写个人成长评估表，包括学习成绩、社交能力、兴趣爱好等方面。
2. 分组讨论：学生根据评估结果进行小组讨论，分享自己的优势和不足。
三、发现价值观（20分钟）1. 观看影片：播放一部关于自我发现和人生意义的短片。
2. 小组讨论：学生根据观影内容，讨论自己的人生价值观，并在小组内分享。
四、目标设定（20分钟）1. 目标分享：请几位学生分享自己的长期目标和短期目标。
2. 目标设定：学生以班级为单位，共同制定一个班级的目标，并以小组为单位制定个人的目标。
五、职业探索（25分钟）1. 职业分享：邀请学校的几位职业成功人士来班会现场分享自己的职业经验和成长历程。
2. 职业问答：学生提问环节，了解不同职业的特点和要求。
六、展望未来（15分钟）1. 学生分享：学生谈论对未来的展望，包括自己理想的职业、愿景和努力的方向。
2. 小结总结：老师进行总结，鼓励学生坚持自我规划的重要性，并提供指导和支持。
结束语：通过这次主题班会，学生们认识到自我规划的重要性，明确了自己的兴趣、价值观和目标，并学会了制定相应的职业规划。
希望学生们能够在今后的学习和生活中积极参与自我规划，为实现自己的目标努力奋斗。
自我规划主题班会教案
自我规划主题班会教案教学目标：1.了解自我规划的概念和重要性。
2.帮助学生了解自我认知和自我探索的过程。
3.鼓励学生制定个人目标和计划。
4.培养学生的自我管理和决策能力。
教学活动：1.引入：通过引发学生对未来的思考，引发他们对自我规划的兴趣。
教师可以用以下问题引导学生思考：- 你对未来有什么样的期待和梦想？- 你认为一个成功的人应该具备哪些素质和能力？2.探索自我：让学生了解自己的兴趣、优势和价值观。
教师可以提供一些工具，如兴趣问卷、优势测试等，来帮助学生了解自己。
学生可以使用这些工具并与同学交流，分享彼此的发现和认识。
3.设立目标：鼓励学生制定明确的目标和计划。
教师可以引导学生根据自己的兴趣和优势，设定长期目标和短期目标，并制定一个实施计划。
学生可以在小组内讨论自己的目标和计划，并互相提供建议和支持。
4.自我管理：培养学生的自我管理和决策能力。
教师可以通过以下活动帮助学生培养自我管理和决策能力：- 设立目标追踪表，学生可以记录自己的进展和反思。
- 学生可以参与一些决策活动，如选择一个社团或参加一个志愿者项目。
5.总结：回顾班会内容并总结自我规划的重要性和步骤。
教师和学生一起回顾整个班会的内容和活动，并总结出以下几个要点：- 自我规划对于个人的成长和未来的发展至关重要。
- 自我认知和自我探索是制定目标和计划的基础。
- 目标的设立需要明确和具体，计划的实施需要自我管理和决策能力。
6.延伸：鼓励学生在班会后继续进行自我规划。
教师可以提供一些资源和建议，如相关书籍和网站，来帮助学生继续进行自我规划。
学生可以在班会后继续思考和完善自己的目标和计划，并与同学分享自己的进展和反思。
教学评估：教师可以通过以下方式评估学生的学习情况：- 学生提交自我规划的目标和计划。
- 学生参与讨论和小组活动的积极程度。
- 学生在目标追踪表上记录的进展和反思。
希望通过此次自我规划主题班会，学生能够认识到自我规划的重要性，并学会制定个人目标和计划，培养自我管理和决策能力，为未来的发展打下坚实的基础。
感悟人生明确方向班级人生规划主题班会设计方案
感悟人生明确方向班级人生规划主题班会设计方案在这个以追求成功与幸福为目标的社会中，人们往往会迷失自己，不知道该走向何方。
因此，我为班级组织了一个主题班会——“感悟人生，明确方向”，旨在帮助同学们思考人生的意义，找到自己的人生目标，并制定合理的规划方案。
以下是本次班会的设计方案。
一、引入：班会主持人以一个引人入胜的开场白引入主题，可以从“人生意义”或“人生迷茫”的角度出发，引发同学们对人生方向的思考与疑问。
二、分享经历：请学校校友或成功人士分享他们在成长过程中所遇到的困难、如何从迷茫中摆脱出来，并坚定地走出自己的人生方向。
这样的分享可以激发同学们的共鸣，同时也能够让他们在别人的经验中找到一些启示。
三、小组讨论：将同学们分成若干小组，每个小组讨论以下问题：1. 你认为人生的意义是什么？2. 你目前是否感到人生迷茫？为什么？3. 你的兴趣、潜力和长处是什么？4. 如果你可以随心所欲地选择自己的人生方向，你会选择什么？四、展示和总结：选取两到三个有代表性的小组分享他们的讨论结果，展示他们对人生方向的思考和规划。
同时，主持人也对这个问题进行总结，激发同学们对人生规划的兴趣，并强调明确人生方向的重要性。
五、现场互动：通过提问环节或小活动，让同学们有机会表达自己的观点和看法，并与其他同学进行交流和互动。
这样可以增加班会的参与度和吸引力，激发同学们更加积极地思考和规划自己的人生。
六、名人分享：请一位有影响力的名人（可以是文化、科学、体育界等）分享他/她的人生经历和人生观。
通过名人的分享，可以让同学们意识到成功并不是偶然发生的，而是通过持续的努力、明确的目标和坚定的信念实现的。
七、制定个人规划：鼓励同学们制定个人规划，包括设定短期目标和长期目标，并提供一些建议和方法，帮助他们规划自己的未来。
可以提供一些书籍、网站或资源，供同学们查阅和参考。
八、总结：主持人对本次班会的内容进行总结，并强调人生规划是一个长期而持续的过程，需要不断地调整和适应。
主题班会人生规划主题班会方案
主题班会人生规划主题班会方案一、背景介绍每个人都有不同的人生目标和规划，而在学生时代，特别是高中阶段，人们开始逐渐意识到人生规划的重要性。
为了帮助学生们更好地认识自己，理清未来的方向，我们策划了一场主题班会，以人生规划为主题。
二、目标与意义1. 目标：帮助学生们认识自我，理解人生规划的重要性，为未来做好准备。
2. 意义：通过主题班会，学生们可以更好地认识自己的兴趣、优势以及未来的职业发展方向，有助于规划自己的人生，提前做好未来的准备。
三、活动内容1. 自我认识练习通过自我认识练习，学生们将有机会仔细思考自己的兴趣、擅长的领域、性格特点等。
参与者可以填写一份自我认识问卷，回答一些问题，并将问题的答案与自己的好友分享，相互了解彼此的特点与优势。
2. 职业探索分享我们将邀请一位职业规划师参与此次班会，与学生们分享不同的职业选择和发展路径。
他/她将介绍一些热门职业领域，并与学生们讨论相关的技能和知识要求。
参与者还可以提出问题，并与职业规划师进行互动交流。
3. 目标设立与实现在此环节中，我们将引导学生们设立自己的短期和长期目标，并帮助他们制定实现目标的计划。
参与者将根据自己的兴趣和优势，制定适合自己的目标，并思考实现目标所需要的具体行动和努力。
4. 交流与分享为了增加参与者之间的交流和分享，我们将设置小组讨论环节。
学生们将被分成小组，并讨论他们在人生规划过程中的想法和困惑。
每个小组将选择一名代表，在结束后与其他小组共享讨论结果。
五、实施计划1. 选择合适的时间和地点，确保参与者能够自由参与。
2. 提前准备讲座所需的材料、设备等，确保活动的顺利进行。
3. 邀请职业规划师根据班级人数确定合适的座位和讲座形式，保证每个学生都能听到清晰的声音。
4. 设立小组讨论的时间和空间，为交流和分享提供便利。
六、预期效果通过此次主题班会课，我们期望学生们能够：1. 更好地认识自己，了解自己的兴趣和特长；2. 了解不同的职业选择和发展路径，为未来的职业做出合理的规划；3. 设立目标并制定实现计划，为实现理想打下基础；4. 加强同学之间的交流与合作，相互分享与学习；5. 激发学生对未来的热情与动力，为自己的人生规划奠定坚实基础。
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“规划自我·创意人生”主题班会活动设计：
学生职业规划展示座谈会
班会时间：（待定）
班会主题：规划自我·创意人生
【活动准备】
组织班委进行讨论、策划方案；学生分组并布置任务；搜集主题班会资料；学生完成职业规划书；学生制作班会课件。
【活动形式】
本次班会是围绕“规划自我·创意人生”的主题活动，是即学生“自我认识”之后，对于职业规划目标的展示和评价。
本次班会以学生展示、评委点评、专家辅导相结合的形式开展，以促进学生职业目标的确立和清晰化，为后续活动（职业能力发展、选择职业发展路线等）做好准备。
【活动分析】
每个人都渴望成功，渴望拥有不一样的人生。
不管是学业有成、家庭幸福，还是加官进爵、腰缠万贯。
那么，怎样才能取得成功，如何才能拥有不一样的人生呢？大家似乎都很茫然。
尤其是中职生，选择未来不仅仅是学生自己的兴趣爱好，条件和基础也是不得不考虑的因素，但青春年少的我们经常会因盲目热爱而蒙蔽了双眼，所以正确的目标和规划是我们前进路上的指路明灯。
这堂“学生职业规划展示”的主题班会旨在通过学生对当前自身状况的反思，促使他们树立清晰明确的人生目标，无论是对其当前的学业，还是对其整个人生的发展都是至关重要的。
【活动目的】
1、使学生认识到展望理想、确认目标的重要性，并指导学生合理确立目标的方法；
2、目标明确后，如何根据目标制定职业规划，指导行动；
3、启发学生在行动过程中，持有自信、积极的心态才能最终走向成功。
【活动过程】
一、班会主题导入
播放背景音乐《最初的梦想》缓解课堂的紧张气氛，由主持人通过故事切入班会主题，活跃学生思维，提高课堂活动的积极性和学生的参与性。
介绍专家。
二、主题活动正式开始
通过节目诗歌朗诵《理想》切入主题一：展望理想、确认目标
三、学生展示个人职业规划
活动以学生展示个人职业规划为主，专家点评，同学互动三个环节组成。
四、主题活动讨论
在合唱励志歌曲《我相信》后，对上述同学的职业规划展示进行总结，引导讨论“确定了目标，往下我们又该怎么做？”以及如何才能实现目标，达到成功？
（清晰的）目标＋（有规划的）行动＋（积极的）心态＝成功
五、展望未来，放飞理想
提议每位同学把自己的职业规划目标，以及3年以后理想的职业形象全部写在卡上，组织大家将心愿卡投入愿望箱。
六、主持人宣布主题班会结束。
【主持台词】
主持人：各位老师、同学，大家下午好！欢迎来到高一3班主题班会活动现场。
首先向同学们介绍担任本次班会的指导专家——来自XXX专家XXX。
（鼓掌欢迎）还有担任本次活动评委的XXX老师。
（鼓掌欢迎）
有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。
”正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。
主持人：理想是事业成功的基本前提，没有理想，事业的成功也就无从谈起。
俗话说：“志不立，天下无可成之事。
”立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。
所以，在制定生涯规划时，首先要确立目标理想，这是制定职业生涯规划的关键，也是你的职业生涯中最重要的一点。
主持人：理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种会实现的想象。
理想是一种对未来的想象，但是，并不是任何想象都是理想。
理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想。
理想是一种正确的想象，具有不同于幻想、空想和妄想的突出特点。
主持人：下面有请张琳娜同学朗诵诗歌——《理想》
……
主持人：我想大家对理想有了一定的理解。
理性和规划是密不可分的。
在我们当前生活中最重要的是工作，没有好的工作是不成的，但是没有好的职业规划是万万不成的。
职业规划是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内外环境
因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，对每一步骤的时间、项目和措施做出合理的安排。
主持人：接下来有请我们的代表进行各自职业规划的展示！
第一位：胡瀛——他是一个有主见的男孩，他的理想是做个“有价值的人”，可“有价值的人”不是谁都能做到的。
他说；我们要实现理想，必须从小事做起，勤奋努力，持之以恒。
好好想想，你都做到了吗？试试吧！我们都期待着更大的进步！
……
（请评委点评、专家指导……）
第二位：郭佩杉——小巧玲珑的她有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠。
从点滴小事到班级活动，虽然你不是亮点，但你的真诚与热情赢得了大家的认可与赞扬。
……
（请评委点评、专家指导……）
第三位：徐家淦——朴实、正直的他在班中人缘极好，大家都喜欢他。
在学习上，他基础差，却一直稳步前进着。
我们班的体育之星，愿你早日实现心中的梦想。
……
（请评委点评、专家指导……同学互动发言）
第四位：李伊然——宽容善良是她最大的美德。
她心地单纯，总是为别人着想，从来不计较个人得失。
在担任班干部期间，她以身作则，一丝不苟。
只要不放弃，她一定能蜕变成我们最美丽的天鹅。
……
（请评委点评、专家指导……）
第五位：孔洁昕——当你主动帮助同学打扫教室时，当你为难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时，作为同学，为你的热心、勤奋和勇敢而高兴！你目标明确、态度认真，成绩优秀。
加油干吧，你一定会更加出色。
……
（请评委点评、专家指导……）
第六位：庞宇——“字如其人，人如其字。
”看她的字是一种享受。
她聪明
好学，稳重诚实，细心严谨，虽然不善言辞，但她的行动已是最好的明证。
她一直保持八科年级前20名的好成绩，我们为有这样的学习之星而感到骄傲！
……
（请评委点评、专家指导……同学互动发言）
主持人：尽管每个人都有属于自己的理想和愿望，对成功的看法也各不相同，但是有一点是可以肯定的：成功就是达到既定的有意义的目标和规划。
主持人：这是一首十分青春励志的歌曲，它展现了年轻人的青春活力与激情，不服输，不认命，一切掌握在自己的手里。
相信奇迹，充满自信，乐观向上。
让我们用心的去品味这首歌曲——请全体同学演唱《我相信》。
主持人：有请专家就职业规划目标给同学们做指导。
……感谢专家老师的指导。
每个人都有自己的梦想，每个人都憧憬着美好的未来，但成长的路上总是布满荆棘，失望和沮丧时常在我们的脑海中萦绕，但我们必须得克服困难，克服自己，不能在失败中沉沦下去。
希望大家都能默记“我们的未来不是梦”，为自己的梦想，为自己的未来，去拼搏，去奋斗！坚信“我们的未来不是梦”！
主持人：现在请同学们拿出心愿卡，将你的职业规划目标，以及3年以后理想的职业形象全部写在卡上，展开思想的翅膀，尽情地翱翔吧……
（组织同学们将心愿卡投入愿望箱。
）……
主持人：同学们高一3班主题班会到此结束。
谢谢老师们的光临指导。
【活动总结】
一个人要想成就一番事业，就应该有一个明确的奋斗方向。
目标对人的奋斗有巨大的导向性作用。
成功在一开始仅仅是一个选择。
你选择什么样的理想，就将会有什么样的人生。
但是，辉煌的人生不会一蹴而成，它是由一个个并不起眼的小目标的实现堆砌起来的。
让我们把目标化整为零，用一个个小的胜利赢得最后的大胜利。