第8课_伟大的历史转折
人教版八年级下册 第8课 伟大的历史转折

课堂小结
“两个凡是”
导致 掀起
两年的徘徊时期 促使
思想解放运动
奠 定 基 础
真理标准的大讨论
十一届三中 作出 全会
改革开放
保障
全面推进 拨乱反正
党的历史上有三次重心转移:
内容 分别是什么时候, 1927 大革命失 由城市 败后 年 转到乡村 具体内容是什么? 新民主主 由乡村 1949 义革命即 转到城市 年 将胜利 文化大革 1978 命结束, 年 真理标准 问题讨论 时间 背景 意义 从实践上为中国革命开创 了一条走向胜利的道路。 解决了由新民主主义革命 转变为社会主义革命的重 大问题。
真理标准问题的讨论:
是一次深刻的思想解放运动
为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。
1978年5月11日《光明日报》 刊登《实践是检验真理的唯一标准》的文章。
1977年 7月,中共十届三中全会作出《关于恢复邓小平职 务的决定》,恢复邓小平在1976年被撤销的全部职务。
十一届三中全会的内容
活动一:
一、两年的徘徊
活动一: 1976年,“文化大革命”结束后,“四人帮”被 打倒了,但是“伟大的历史转折”并没有被马上 提上日程,而是到1978年才起步。这两年,既是 失去的两年,又是积累酝酿的两年,这种在徘徊 中前进的局面是怎么形成的呢?
活动二: 你知道“两个凡是”的具体内容吗?这种 方针正确吗?反映的是什么错误?
建设有中国特色的社会主义
(1978年至今)
【单元概述】
第三单元
1978年中共十一届三中全会后,我国实现了历 史性的伟大转折,进入了改革开放和社会主义 现代化建设的新时期。中国共产党在实践中逐 步找到了建设有中国特色社会主义的道路。邓 小平理论指导地位的确立,成为中国实现社会 主义现代化的根本保证。
八年级历史下册第8课伟大的历史转折课件

为了保障和改善民生,国家不断加强社会福利制 度建设,完善社会保障体系,提高民生福祉水平 。
文化转折
文化多元化发展
01
随着社会开放程度的提高和信息传播技术的不断发展,文化多
元化成为时代潮流,各种文化思潮相互交融、碰撞。
传统文化得到保护与传承
02
国家重视传统文化的保护与传承,推动中华优秀传统文化的创
造性转化和创新性发展。
文化产业蓬勃发展
03
随着经济的发展和居民消费结构的升级,文化产业得到了快速
发展,成为国家经济增长的新动力。
04
转折点的影响
对中国的影响
01
02
03
政治
结束了“文化大革命”的 混乱状态,为中国政治稳 定和经济发展奠定了基础 。
经济
开始实行改革开放政策, 推动中国经济快速发展。
国际地位提升
随着国家综合实力的增强,在国际事务中的地位和影响力不断提升 ,积极参与国际事务的协调与合作。
社会转折
1 2 3
人口结构变化
随着经济的发展和人口政策的调整,人口结构发 生了显著变化,老龄化趋势加剧,劳动力市场供 求关系也发生了变化。
城市化进程加速
随着经济的发展和产业结构的调整,城市化进程 加速,城市规模不断扩大,城市人口数量不断增 加。
06
课程总结
本课重点回顾
1978年十一届三中全会的召 开背景和意义
邓小平在全会上的重要讲话 和贡献
02
01
农村改革和家庭联产承包责
任制的实施
03
城市经济体制改革的起步和 目标
04
05
对外开放政策的实施和深圳 等经济特区的建立
第8课 伟大的历史转折1

第三单元
第8课
建设有中国特色的社会主义 伟 大 的 历 史 转 折
《实践是检验真理的唯一标准》
改革开放的总设计师
知识梳理:
要求:自读知识梳理,说出本课的知识点,时间1分钟。
伟 大 的 历 史 转 折
十 背景:纠正文革的错误,关于真理标准问题的 讨论,为十一届三中全会的召开奠定了思想基础 一 地点: 北京 届 时间:1978年 思想上:确立解放思想、实事求是的思想路线。 三 内容: 中 政治上:工作重点转移到经济建设上来,实行改 革开放的战略决策。 全 会 组织上:形成以邓小平为核心的党中央领导集体 意义:建国以来党的历史上具有深远意义的转折,是改 革开放的开端,中国历史从此进入社会主义现代 化建设的新时期。
自主学习(二)民主法制建设的加强
阅读课本第39-40页,圈出下列问题答案,作好问题批注, 并尝试记忆,4分钟后提问
平反冤假错案: 为刘少奇恢复名誉
全面立法的 颁布第四部《中华人民共和国宪法》、《民 法通则》、《劳动和社会保障法》、《环境 表现:
保护法》《义务教育法》、 《刑法》等。
全面立法的 基本上形成了以宪法为核心的中国特色的 社会主义法律体系,初步实现了有法可依 意义:
合作探究:
时间:3分钟 形式:小组讨论 要求:组长组织讨论,1、2号同学做好记录,准备展示
从发挥历史转折点的作用来看,十一届三中 全会和遵义会议的意义是相同的。它之所以如此 的引人瞩目,是因为中国当代的历史在这里实现 了大转折!
为什么说十一届三中全会和遵义会议的意义 是相同的?
革 命 时 期
遵义会议
1978年5月11日《光明日报》刊登的《实践是检 验真理的唯一标准》的文章
十一届三中全会前后的比较?
第8课 伟大的历史转折

第三单元建设有中国特色的社会主义第8课伟大的历史转折编订人:王珍荣审定人:文综组时间:班级组别组名姓名【学习目标】1、知道十一届三中全会召开的背景、内容、时间、历史意义。
2、知道十一届三中是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。
3、归纳十一届三中全会后,中国民主与法制建设取得了的进展、重要意义。
【重点难点】1、十一届三中全会。
2、关于真理问题的讨论与十一届三中召开的内在联系。
【学法指导】分析资料、设疑讨论、合作探究。
【知识链接】“文化大革命”后人们急切期盼中国能迅速拨乱反正,开创历史新局面,在这历史转折的时期,我党召开了十一届三中全会,进入社会主义事业发展的新时期,在邓小平建设有中国特色社会主义理论的的指导下,中国共产党科学总结国内国际的历史经验,领导中国人民走上了改革开放的新征程。
【学习过程】知识点一:十一届三中全会(1)背景:①粉碎“四人帮”后,人们要求纠正“”的错误;②当时中央领导人坚持“”的方针,引起全国上下的不满;③1978年思想理论界真理标准问题的讨论,使人民认识到,只有。
(2)召开:时间;地点;内容:(在书上标注并理出几项来)(3)意义(在书上标记出来)知识点二:民主与法制建设的加强十一届三中全会后,的工作在全国展开。
探究1:阅读下列料,回答问题材料一:“凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护,凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循”。
——《学好文件抓住纲》(1977.2.7)材料2:“目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论,实际上也是要不要解放思想的争论。
——一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了。
就要亡党亡国,——只有解放思想,坚持实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。
从这个意义上说,关于真理标准问题的争议,的确是个思想路线问题,是个政治问题,是个关系到党和国家的前途和命运的问题。
第8课 伟大的历史转折

由“以阶级斗争为 1978年十一届三中全会 纲”到以经济建设 为中心
孙 中 山
毛 泽 东 邓 小 平
3.意义:
①十一届三中全会是建国以来党的 历史上具有深远意义的伟大转折。 ②它完成了党的思想路线、政治路 线、组织路线的拨乱反正,是改革开放 的开端。 ③从此,中国历史进入社会主义现 代化建设新时期。
二
民主与法制建设的加强
1、背景:“文化大革命”使我国的 民主和法制建设遭到了破坏,人民群 众认识到了加强民主和法治建设的重 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ性。 2、表现 ① 、平反冤假错案——为刘少奇 平反。
伟大的历史转折——十一届三中全会 一、会议背景:
①、“文化大革命”中积累了许多 严重的政治问题和社会问题。 ②、华国锋坚持“两个凡是”的错 误方针 ,“真理标准”的讨论解放 了人们思想,为会议的召开奠定了 思想基础。
十一届三中全会
1. 时间: 1978年12月 2.重要内容:
地点: 北京 ①思想上——彻底否定了“两个凡是”的方针, 重新确立解放思想、实事求是的思想路线; ②政治上——停止“以阶级斗争为纲”的错误 口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济 建设上来,实行改革开放的伟大决策; ③组织上——会议实际上形成了以邓小平为 核心的领导集体.
二
民主与法制建设的加强
②、法制建设的加强
《中华人民共和国刑法》 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国民法通则》 《义务教育法》 《劳动和社会保障法》 《环境保护法》
意义:基本上形成了以宪法为核心的中国特色 的社会主义法律体系,初步实现了有法可依的 局面。
第8课《伟大的历史转折》教学反思

第8课《伟大的历史转折》教学反思新民主主义革命时期,中国共产党经历了一次生死攸关的转折——遵义会议,社会主义建设时期,党的历史上具有深远意义的的转折——十一届三中全会,就来自八年级下册第8课《伟大的历史转折》。
这一课知识点较多,理论性强,而且是各种层次考试重点关注的一课。
回顾这一课的教学,我认为有以下2个方面值得反思。
1、如何激发学生的学习兴趣课堂导入是激发学生学习兴趣的重要手段,有不少老师选择用歌曲《春天的故事》来导入新课,新奇有趣,而我在教学中,利用多媒体,选取了一组武斗、工厂停工、学生游行串联、刘少奇同志画像等图片,使学生感知“转折”的必要性和重要性,使学生直接把握十年动乱所带来的社会问题和政治问题。
学生观看图片以后,情绪高涨,感到不可思议。
在这种情绪之下,学生有了一定是非观念以后,教师开始层层引导进入课文知识点。
2、深入浅出这一课理论性强,学生在观看图片以后知道了需要转变,从哪开始转变?通过教师引导,让学生体会到思想的转变必须放在首位,从而认识到实践是检验真理唯一标准的重要性。
解决了思想问题以后,要落实到行动上,如何转变,往哪里转,引出十一届三中全会的主要内容:否定两个凡是,确立解放思想、实事求是,停止使用“以阶级斗争为纲”的口号;党和国家工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放。
刘少奇同志是十年动乱中一大批受迫害的代表,从具体事件触发,让学生感知我国的民主与法制建设亟待健全,只有加强人们的法制观念,人们有法可依,才能依法办事,从而最大限度的减少冤假错案。
教师出示另外一组当今社会主义建设成就的图片,培养学生民族自豪感,突出问题,引导学生思考,如果十年动乱局面依然不变,会有这些成就吗?让学生感知十届三中全会伟大的历史意义,进一步明确,十一届三中全会是中国进入社会主义现代化建设的开始,也是改革开放的开端。
教学有法,教无定法,我们要本着实事求是的态度,只要能够实现有效教学,就是好的方法。
八年级历史下册第8课伟大的历史转折课件

嘉靖皇帝在位期间,进行了一系列的政治、经济和军事改革,推动了明朝的社会进步。
明清王朝的交替
明朝灭亡后,清朝取而代之。这一历史转折标志着中国王朝的交替,带来了深远的影响。
英国工业革命的成因
1 农业革命
英国的农业革命改善了农业生产力,释放出了更多人力和资源,为工业革命打下了基础。
2 商业革命
英国的商业革命加强了贸易和市场经济,促进了供了新的技术和知识基础,推动了工业生产方式的创新。
英国工业革命的影响
1
工业化进程
英国工业革命推动了工业化进程,改变了人们的生产方式、生活方式和社会关系。
2
城市化和人口增长
工业革命导致了城市化发展和人口迁移,城市快速发展带来了新的社会和环境问 题。
伟大历史转折对当代的启示
珍惜和平
历史转折提醒我们要珍惜和平,努力维护人类社会的稳定与发展。
追求进步
从伟大历史转折中我们可以看到人类社会的进步是不断推动和创造的,鼓励我们追求更好 的未来。
理解与包容
历史转折教会我们理解和尊重不同文化背景下的人们,促进多元共存和交流。
八年级历史下册第8课伟大的 历史转折课件
历史转折是人类社会发展中重要的瞬间,本课将探索欧洲黑死病、中国明朝 和英国工业革命等伟大的历史转折,并探讨其影响与启示。
伟大的历史转折
历史转折是人类社会发展中的重要时刻,它们标志着社会结构、思想观念和 科技力量等多个方面的巨大变革。
欧洲黑死病的影响
瘟疫蔓延
14世纪欧洲黑死病的暴发导致 了人口的大量减少以及社会经 济的崩溃。
中世纪的结束
黑死病的传播加速了封建制度 的瓦解,并为中世纪结束和现 代社会的开始奠定了基础。
第8课_伟大的历史转折

学习目标:知道十一届三中全会是伟大的历史转折
6.中共十一届三中全会是具有转折意义的重 要会议,其历史意义类似于( ) A.中共一大 B.中共八大 C.遵义会议 D.中共七大 7.(2010· 东莞学业考试)改革开放以来,我国 初步建立具有中国特色社会主义法律体系框 架。这一框架的核心是( ) A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国刑法》 C.《中华人民共和国刑事诉讼法》 D.《中华人民共和国民法通则》
核心 形成标志 思想成果
第一代
毛泽东
1935年遵义会议
毛泽东思想
第二代
邓小平
1978年三中全会
邓小平理论
第三代
江泽民
92年中共十四大
三个代表思想
附表3:伟大的历史转折
十一届三中全会前 思想路线 政治路线 组织路线 工作重心 经济、政治体 制 教条主义 以阶级斗争为纲 十一届三中全会后 实事求是 以经济建设为中心 拨乱反正 经济建设 逐步建立市场经济体制、民主集 中制。
请回答: (1)材料一反映的是什么时期的什么现象?它给 中国造成什么危害?
学习目标:了解十一届三中全会后民主法制建系列法律的颁布说明了什么问题? (3)从上述两则材料中,你认识到了什么?
学习目标:了解十一届三中全会后民主法制建设的加强
答案:(1)“文化大革命”时期;民主与 法制遭到严重破坏。危害:社会动乱和灾 难。 (2)基本上形成了以宪法为核心的中国特 色的社会主义法律体系,初步实现了在政 治生活、经济生活和社会文化生活等方面 有法可依的局面,反映了我国法制建设取 得显著成就,我国逐渐向依法治国的道路 迈进。 (3)加强民主与法制建设是社会和谐的重 要保证。
学习目标:了解十一届三中全会后民主法制建设的加强
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材料二
(2)材料二中一系列法律的颁布说明了什么问题? (3)从上述两则材料中,你认识到了什么?
答案:(1)“文化大革命”时期;民主与 法制遭到严重破坏。危害:社会动乱和灾 难。 (2)基本上形成了以宪法为核心的中国特 色的社会主义法律体系,初步实现了在政 治生活、经济生活和社会文化生活等方面 有法可依的局面,反映了我国法制建设取 得显著成就,我国逐渐向依法治国的道路 迈进。 (3)加强民主与法制建设是社会和谐的重 要保证。
(1)材料一中所述“真理标准问题的讨论”是在怎样的 背景下开展的?这场讨论使人们产生了怎样的认识?
材料二 全会总结了建国以来经济建设 的经验教训,毅然抛弃了以阶级斗争为 纲的“左”的错误方针,全面纠正“文 化大革命”中及其以前的“左”倾错误, 作出把全党工作重点转移到社会主义现 代化建设上来的战略决策。 (2)材料二中的“全会”是指哪次会议? (3)结合所学知识分析“文化大革命”以 前的“左”倾错误主要指的是什么运动? (4)简要说明材料一与材料二之间的关系。
学习目标:知道十一届三中全会是伟大的历史转折
探究:十一届三中全会后,在民主法制建设方 面做了些什么?
十一届三中全会后颁布了哪些重要的法律呢? 1979年颁布了《中华人民共和国刑法》 1982年颁布了第四部《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国民法通则》
《义务教育法》
《劳动和社会保障法》
2.(2010· 长春学业考试)右图是 1998年为了纪念一次转折性会 议召开20周年而发行的纪念章, 这次会议是( ) A.第一届全国人民代表大会 B.中共八大 C.十一届三中全会 D.中共十二大
3.(2010· 梧州中考)假如你是一位记者, 采访了党的十一届三中全会,你的采访 报道中不应出现以下哪个观点( ) A.否定“两个凡是”的方针 B.以阶级斗争为纲 C.实行改革开放的伟大决策 D.工作重心转移到经济建设上来
答案:(1)背景:粉碎“四人帮”后,人 们要求平反冤假错案,纠正“文革”的错 误;中央主要领导人仍坚持“左”的指导 思想,提出“两个凡是”的方针。认识: 实践是检验真理的唯一标准。 (2)十一届三中全会。 (3)“大跃进”和人民公社化运动。 (4)真理标准问题的讨论,是一场深刻的 思想解放运动,为十一届三中全会的召开 奠定了思想理论基础。
中国历史八年级下册
第 8 课
伟大的历史转折
学习目标
1.知道十一届三中全会是伟大的历史转折 2. 了解十一届三中全会后民主法制建设 的加强
自主学习
1978年5月1是”的错误观点。 内容:否定了“两个凡是”的错误观点。 意义:是一次思想解放运动,为十一届三中全会的召开奠定了思想 基础。
6.中共十一届三中全会是具有转折意义的重 要会议,其历史意义类似于( ) A.中共一大 B.中共八大 C.遵义会议 D.中共七大 7.(2010· 东莞学业考试)改革开放以来,我国 初步建立具有中国特色社会主义法律体系框 架。这一框架的核心是( ) A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国刑法》 C.《中华人民共和国刑事诉讼法》 D.《中华人民共和国民法通则》
4.春联作为中国特有的文学形式,具有很 强的时代性。以下春联出现的先后顺序是 ( ) ①抗美援朝万民一心,保家卫国众志成城 ②大跃进一日千里,总路线光芒万丈 ③改革开放同添异彩,经济建设共展宏图
A.①②③
B.③①②
C.②①③
D.①③②
5.“中共十一届三中全会是建国以来党的历史上 具有深远意义的转折。”它的转折意义体现在( ) A.它完成了党的思想路线、政治路线和组织路 线的拨乱反正,是改革开放的开端 B.它实现了生产资料私有制向社会主义公有制 的转变,确立了社会主义基本制度 C.它摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度, 彻底消灭了地主阶级 D.它确立了以邓小平为核心的党中央的正确领 导,挽救了党、挽救了革命
9.阅读下列材料: 材料一 1966~1976年间,许多领导干 部、专家学者和民主人士被诬为“走资 本主义道路的当权派”、“反动学术权 威”等,遭到批斗、迫害。国家主席刘 少奇被诬为“叛徒、内奸、工贼”,遭 到非法监禁,被迫害致死。这是“文革” 中最大的一起冤案。
请回答: (1)材料一反映的是什么时期的什么现象?它给 中国造成什么危害?
《环境保护法》
本课小结
1.徐小明同学的爸爸收藏 了刊登右图所示文章的 一份报纸,下列作为收 藏理由的是该文章的发 表( ) ①标志着中国思想理论界开始了关于真理标准 问题的讨论 ②有利于打破长期以来个人崇拜和教条主义的 束缚 ③推动了当时人们思想的解放 ④平反冤假错案的工作在全国全面展开 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
8.阅读下列材料,回答问题: 材料一 1978年5月,《光明日报》发表《实践 是检验真理的唯一标准》的文章,开始了真理 标准问题的讨论。文章尖锐地指出,“四人帮” 加在人们身上的精神枷锁还远没有完全解脱, 对“四人帮”设置的禁区“要敢于去触及,敢 于去弄清是非”。邓小平、叶剑英、胡耀邦等 中央领导同志和绝大多数地方领导人都支持这 篇文章的观点。邓小平提出要完整地理解毛泽 东思想,主张“拨乱反正,打破精神枷锁,使 我们的思想来个大解放。”