《价格变动的影响》教学设计
《价格变动的影响》教案
《价格变动的影响》教案一、教学目标：1. 让学生理解价格变动的概念及其表现形式。
2. 使学生掌握价格变动的原因和影响因素。
3. 培养学生分析价格变动对经济生活的实际影响的能力。
4. 提高学生运用经济学知识解决实际问题的能力。
二、教学内容：1. 价格变动的概念及其表现形式2. 价格变动的原因和影响因素3. 价格变动对消费者行为的影响4. 价格变动对企业生产经营的影响5. 价格变动对国民经济的影响三、教学重点与难点：1. 教学重点：价格变动的原因、影响因素以及价格变动对经济生活的实际影响。
2. 教学难点：价格变动对企业生产经营的影响。
四、教学方法：1. 案例分析法：通过引入具体的价格变动案例，使学生更好地理解价格变动的现象和影响。
2. 讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的合作意识和分析问题的能力。
3. 问题驱动法：引导学生思考价格变动背后的原因和影响因素，提高学生解决问题的能力。
五、教学过程：1. 导入：通过引入生活中的价格变动现象，如商品打折、涨价等，引发学生对价格变动的思考。
2. 讲解：详细讲解价格变动的概念、原因和影响因素，结合案例进行分析。
3. 分析：分析价格变动对消费者行为、企业生产经营和国民经济的影响。
4. 实践：布置课后作业，让学生结合所学知识分析实际生活中的价格变动现象。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调价格变动在日常生活中的重要作用。
六、教学策略：1. 针对价格变动的概念和表现形式，采用直观教学法，通过展示价格变动的图表和实例，帮助学生形象地理解价格变动。
2. 对于价格变动的原因和影响因素，运用比较分析法，引导学生通过比较不同情况下的价格变动，找出规律。
3. 针对价格变动对消费者行为的影响，设计角色扮演活动，让学生模拟消费者在价格变动时的购买决策。
4. 对于价格变动对企业生产经营的影响，利用小组项目研究，让学生调查并分析某一行业价格变动对企业的影响。
七、教学评估：1. 课堂互动评估：通过提问、小组讨论等方式，评估学生对价格变动概念的理解程度。
价格变动的影响教案
价格变动的影响教案一、教学目标1. 让学生理解价格变动的概念及其表现形式。
2. 让学生掌握价格变动的原因和影响因素。
3. 培养学生分析价格变动对经济和社会生活的影响能力。
4. 培养学生运用价格变动知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 价格变动的定义和表现形式2. 价格变动的原因和影响因素3. 价格变动对消费者和生产者的影响4. 价格变动对社会经济的影响5. 价格变动的实际应用案例分析三、教学重点与难点1. 教学重点：价格变动的概念、原因、影响因素及其对经济和社会生活的影响。
2. 教学难点：价格变动的实际应用和分析。
四、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究价格变动的原因和影响。
2. 采用案例分析法，让学生通过分析实际案例，理解价格变动的影响。
3. 采用小组讨论法，培养学生合作学习和解决问题的能力。
五、教学过程1. 引入新课：通过生活实例引入价格变动的概念，激发学生兴趣。
2. 讲解价格变动的定义和表现形式，让学生理解价格变动的基本特征。
3. 分析价格变动的原因和影响因素，引导学生掌握价格变动的内在逻辑。
4. 讲解价格变动对消费者和生产者的影响，让学生了解价格变动的实际效果。
5. 分析价格变动对社会经济的影响，使学生认识到价格变动的重要性。
6. 案例分析：选取典型案例，让学生分析价格变动的实际影响，提高学生的分析能力。
7. 课堂讨论：组织学生分组讨论，分享各自对价格变动影响的理解和看法。
8. 总结与评价：总结本节课的主要内容，对学生的学习情况进行评价。
9. 布置作业：布置相关练习题，巩固所学知识，提高学生的应用能力。
六、教学评价1. 评价内容：学生对价格变动概念的理解、原因和影响因素的掌握，以及分析价格变动影响的能力。
2. 评价方法：课堂提问、作业练习、案例分析报告、小组讨论表现等。
3. 评价标准：能够准确描述价格变动的基本特征，分析价格变动的原因和影响因素，能够结合实例分析价格变动对社会经济的影响，并提出合理的应对策略。
《价格变动的影响》教案
《价格变动的影响》教案一、教学目标1. 让学生理解价格变动的概念及其表现形式。
2. 使学生掌握价格变动的原因和影响因素。
3. 培养学生分析价格变动对经济生活的实际影响的能力。
4. 提高学生运用经济学知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 价格变动的定义与表现解释价格变动的含义，举例说明价格变动在日常生活中的表现。
2. 价格变动的原因分析影响价格变动的主要因素，如供求关系、成本、政策等。
3. 价格变动的影响探讨价格变动对生产、消费、投资等方面的影响。
4. 价格变动的实际案例分析选取典型案例，让学生分析价格变动对该行业或商品的影响。
5. 价格变动对策引导学生了解应对价格变动的策略，提高生活质量。
三、教学方法1. 案例分析法：通过实际案例，让学生了解价格变动的影响。
2. 讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的合作与沟通能力。
3. 问题驱动法：提出问题，引导学生思考，激发学生探究欲望。
4. 经验分享法：邀请行业专家或企业代表，分享价格变动的实际经验。
四、教学准备1. 准备相关案例材料，用于教学分析。
2. 设计讨论题目，引导学生深入思考。
3. 搜集与价格变动相关的时事新闻，增加课堂的时效性。
4. 准备多媒体教学设备，如投影仪、电脑等。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论、提问等方面的积极性。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，如分析思路、观点阐述等。
3. 小组讨论评价：评价学生在小组讨论中的合作与沟通能力。
4. 课后作业：检查学生对课堂所学知识的掌握程度。
六、教学步骤1. 引入新课：通过一个日常生活中的价格变动案例，引发学生对价格变动的关注，激发学习兴趣。
2. 讲解价格变动的定义与表现：明确价格变动的概念，举例说明价格变动在日常生活中的表现，如商品价格波动、通货膨胀等。
3. 分析价格变动的原因：讲解影响价格变动的主要因素，如供求关系、成本、政策等，并通过图表、数据等资料进行生动展示。
《价格变动的影响》教案
《价格变动的影响》教案【教学目标】1．知识目标:识记替代品、互补品等概念；理解价格变动对消费需求、对生产的影响；学会运用价格变动前后商品供应量和需求量变化的规律。
2．能力目标:培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力，深化学生对经济生活的认识，提高他们理解和参与经济生活的能力。
3．情感、态度、价值观目标:了解价值规律的作用，激发学生竞争意识，进而增强学生为提高自身的竞争能力而不断学习的积极性。
【教学重点】价格变动对生活、生产的影响。
【教学难点】需求弹性问题。
【教学方法】创设情境实施角色探究教学活动，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。
任务驱动学生进行合作探究，通过角色扮演活动，促使学生在合作学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。
【教学准备】1．教师准备①制作多媒体辅助课件；②把全班学生分为若干小组；③课前组织学生收集资料2．学生准备①课前预习；②通过报纸、新闻报道、上网等形式让学生搜集有关产业经营战略等材料【教学过程】（一）导入新课在如中秋、春节等节日里，超市里常常会出现一群人往同一个方向蜂拥而去的现象，某个商品区会被堵得水泄不通，人们拿了该商品就往推车里放，而且一拿就是好几件。
教师活动：依大家平日逛超市的经验，想想为什么大家都往一个方向跑？学生活动：讨论发言（学生回答：大减价）教师活动：超市里的大减价会引起人们更大的购买欲，可见，价格的变动对人们的行为是有影响的，下面我们正式进入第二框题《价格变动的影响》的学习。
（二）探究新课一、对人们生活的影响1、价格变化影响消费需求（1）教师活动：我们逛街时，常常会看到醒目“跳楼价”、“亏本价”、“清仓”等打折的标语，看到这些标语，我们一般都会有什么行动？而商家为什么贴出这些标语？学生活动：发言（学生回答：我们会去看看，如果真的便宜了，就买下来；商家为了吸引顾客的眼球打出这些标语，他们的最终目的是为了薄利多销。
高一政治上册必修1《价格变动的影响》教案
高一政治上册必修1《价格变动的影响》教案高一政治上册必修1《价格变动的影响》教案【一】教学准备教学目标◎懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律。
◎知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
◎了解相关商品的价格变动对商品需求的影响。
◎了解互为替代品和互补商品的含义。
◎理解商品价格变动对生产的影响。
教学重难点价格变动对人们生活、生产的影响，既是学生学习的一个重点，也是难点。
教学工具多媒体教学过程(一)情景导入视频。
播放视频(假期商家促销)(二)新授课一、对生活消费的影响1、商品本身价格的变动会引起自身需求量的变动(以小明一家假期去逛商场作为线索，设置四个情境帮助学生理解知识点。
)情景一：小明买鞋多媒体展示特价活动思考：价格变动和需求量有什么关系?学生回答……教师分析：通过小明买鞋的活动可以看出价格上涨，人们会减少对它的购买，需求量减少;价格下跌，人们会增加对它的购买，需求量增多。
学生判断推导图形(需求曲线图)结论一般来说，商品价格与需求量呈反方向变动。
2、不同商品价格变动对消费需求影响程度不同情景二小明奶奶和妈妈多媒体展示图片思考：结合情景二材料价格变动对哪些商品影响大?哪些影响小?学生回答：……教师：针对学生的见解作点评，漫画说明价格变动对不同商品的消费需求影响程度是不一样的。
一般来说，价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。
学生推导判断图形，判断A是生活必需品 ;B是高档耐用品结论：不同商品价格变动，需求反映程度不同。
生活必需品，需求弹性小;高档耐用品，需求弹性大。
3、相关商品价格变动对消费需求的影响不同情境三小明和爸爸看车展多媒体展示、播放视频思考:1、油价涨了，人们做出怎样的选择?2、汽油和天然气是什么关系?汽油和汽车是什么关系?3、在这些关系当中，它们的价格变动和需求量之间又是什么关系呢?学生回答：……教师分析：汽油和天然气是互为替代品，汽油和汽车是互补商品。
《价格变动的影响》教案
《价格变动的影响》教案一、教学目标1. 让学生理解价格变动的概念及其表现形式。
2. 使学生掌握价格变动的原因和影响因素。
3. 培养学生分析价格变动对经济生活的实际影响的能力。
4. 提高学生运用价格变动知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 价格变动的含义与表现2. 价格变动的原因3. 价格变动的影响因素4. 价格变动对消费者的影响5. 价格变动对生产经营的影响三、教学重点与难点1. 教学重点：价格变动的概念、原因、影响因素及其对经济生活的实际影响。
2. 教学难点：价格变动对消费者和生产经营的影响。
四、教学方法1. 案例分析法：通过具体案例，使学生理解价格变动的表现和影响。
2. 讨论法：引导学生分组讨论，分析价格变动的原因和影响因素。
3. 问题解决法：培养学生运用价格变动知识解决实际问题的能力。
五、教学过程1. 导入新课：通过生活实例，引出价格变动的概念，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解价格变动的含义与表现：明确价格变动的定义，分析其表现形式。
3. 分析价格变动的原因：引导学生思考价格变动的成因，总结出供求关系、成本等因素。
4. 探讨价格变动的影响因素：让学生了解影响价格变动的各种因素，如政策、市场竞争等。
5. 分析价格变动对消费者的影响：讨论价格变动对消费者购买决策、生活质量等方面的影响。
6. 分析价格变动对生产经营的影响：探讨价格变动对生产规模、产品质量、产业结构等方面的影响。
7. 案例分析：选取具体案例，让学生分析价格变动的实际影响。
8. 总结与评价：总结本节课的主要内容，强调价格变动的影响及其在实际生活中的应用。
9. 布置作业：让学生运用价格变动知识分析实际问题，培养其运用能力。
六、教学拓展与练习1. 开展课堂小调查：让学生调查生活中常见的价格变动现象，举例说明价格变动的原因和影响。
2. 设计价格变动的模拟场景：让学生分组进行模拟，体验价格变动对经济生活的影响。
3. 完成课后练习题：选取具有代表性的练习题，巩固所学知识，提高学生的应试能力。
必修1第二课第二框《价格变动的影响》教学设计
（二）教学设想
1.教学策略：
-采用案例教学法，通过引入生活实例，让学生在情境中感知价格变动的现实影响；
-利用图表、数据等辅助教学工具，帮助学生直观理解价格变动的规律；
-设计角色扮演和模拟市场等互动环节，增强学生对价格变动影响的认识。
-能够运用经济学原理分析实际价格变动案例，揭示价格变动对市场、消费者和生产者的影响。
2.过程与方法方面的重难点：
-培养学生运用经济学方法分析问题的能力，特别是在数据处理和图表分析方面；
-引导学生通过小组合作和讨论，形成有效的探究学习方式，提高解决问题的效率。
3.情感态度与价值观方面的重难点：
-培养学生从经济学的角度看待社会现象，形成正确的经济价值观和市场意识；
作业布置要求：
1.学生需认真完成作业，注重思考和分析，力求做到深入浅出；
2.作业中要充分运用所学知识，体现经济学原理在实际案例中的应用；
3.作业完成后，进行自我检查和互评，提高作业质量；
4.教师将根据作业完成情况，给予个性化指导和评价，帮助学生提高。
-关注学生在学习过程中的表现，及时发现和解决学生的困惑，给予个性化指导；
-鼓励学生自我评价和互评，培养他们的批判性思维和自我反思能力。
4.教学支持：
-提供丰富的教学资源，包括教材、网络资源、专家讲座等，满足学生多样化的学习需求；
-加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力，确保教学质量；
-建立良好的课堂氛围，鼓励学生提问和发表见解，促进师生互动。
2.运用经济学原理，分析以下案例中价格变动的原因和影响：
a.某地区蔬菜价格在雨季大幅上涨；
b.某品牌手机在上市初期价格较高，后来逐渐降低。
价格变动的影响教学设计（精选4篇）
价格变动的影响教学设计（精选4篇）价格变动的影响篇12.2 价格变动的影响★新课标要求（一）知识目标1、识记替代品、互补品等概念。
2、理解价格变动对消费需求、对生产的影响。
3、运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。
（二）能力目标培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。
提高他们理解和参与经济生活的能力。
（三）情感、态度与价值观目标了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。
★教学重点价格变动对生活、生产的影响。
★教学难点价格与供求的相互影响关系。
★教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学过程（一）引入新课教师活动：上一节讲到，由于多种因素影响，商品的价格是经常变动的。
价格的变动对人们的生活和生产会有什么影响呢？这是这一节我们要研究的问题。
（二）进行新课一、对人们生活的影响1、价格变化影响消费需求教师活动：请同学们想一想，日常生活中商品价格的高低对你的购物需求是否构成影响？你是如何根据价格变化进行消费的？学生活动：思考问题，讨论后发言。
教师点评：一般来说，商品价格上涨较高时，人们的购物需求就减少，反之，则增大。
因此，日常生活中，经常出现“暮春买毛衣，夏末买凉席，春秋买空调”等反季节消费现象。
你们还知道有哪些类似消费？为什么这样消费？学生活动：思考问题，讨论后发言。
教师点评：这样能节约资金，买到物美价廉的商品。
教师活动：但生活中也有一种“买涨不买落”现象。
请看教材15页材料，想想这是一种什么心理？学生活动：学生就所提问题展开讨论，并发表见解，2、不同商品价格变动对消费需求影响程度不同教学过渡：请同学们看教材15页的漫画，思考这副漫画说明什么问题？学生活动：学生就所提问题展开讨论，并发表见解，教师活动：针对学生的见解作点评，漫画说明价格变动对不同商品的消费需求影响程度是不一样的一般来说，价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。
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高一思想政治《经济生活》之《价格变动的影响》教学设计一、教材分析：[教育教学目标]1．知识目标（1）识记：替代品和互补品的含义（2）理解：①价格变动对消费者需求的影响②价格变动对生活必需品和高档耐用品需求的影响③价格变动对生产的影响2．水平目标在学习“价格变动对人们生活的影响”时，理应让学生对现实生活中人们的消费选择有更清晰的理解。
例如，价格高时购买，还是价低时购买？消费者是怎样思考购买问题的？为什么有时降价了，人们却没有加入购买的行列？我们对待日常生活中的必需品和奢侈品的态度一样吗？哪些商品之间能互相替代或者互相补充？这类商品价格变化会带来什么影响？在学习“价格变动对企业生产经营的影响”时，理应让学生初步了解在市场经济中，企业决定和调整产量、提升生产效率及开发新产品是出于什么样的考虑。
通过探究、分析这些生活问题，有助于深化学生对经济生活的理解，提升他们理解日常经济生活的水平。
3．情感态度价值观目标通过本课的学习，使学生懂得在什么时候、什么地方、什么情况下购买是比较经济合算的，从而能够提升其参与经济生活的水平，也有助于培养学生的自主性和独立精神。
[教学重点]：价格变动对人们生活的影响；价格变动对生产经营的影响[教学重点]：价格变动对生产经营的影响二、学生情况分析1．经过本课上一框题的学习，学生对影响价格的因素：价值决定价格，供求影响价格，已有所了解，在此基础上进一步学习价格对供求的影响，从而明确供求变动和价格变动互相影响互相制约的关系，这正是价值规律的调节作用。
2．对于价格变动对人们生活的影响问题，学生在日常的生活中有所接触，并不陌生，但又对价格变动引起供求变动的一些复杂经济现象并无深入了解。
三、教学方法：讨论式，探究式教学方法四、学生学法：讨论、探究、合作三者结合五、板书设计：（二）、价格变动的影响1．对人们生活的影响（1）价格上升，消费者减少购买，价格下降，消费者增加购买（2）解释生活中为什么会出现“买涨不买落”的现象（3）生活必需品和高档耐用品的价格变动对消费者需求的影响是不同的（4）替代品和互代品的价格变动对人们消费选择的影响2．对生产经营的影响（1）调节生产（2）提升劳动生产率（3）生产适销对路的高质量产品六、教学过程：导入新课：（2分钟）提问：(1) 在日常消费中,你喜欢在商品旺季还是淡季购买?为什么?(2) 俗话说“便宜没好货,好货不便宜”,市场上是否真有“物美价廉”的商品?教师总结：通常来说，商品旺季的时候价格比较高，淡季的时候价格比较低，如果不是必需品，我们能够选择淡季购买，这时，商品价格比较便宜，质量也不会下降，人们能够购买到物美价廉的商品。
而旺季则选择不购买该商品。
可见，商品价格的变动会影响人们的生活。
同样，商品价格变动也会影响生产经营活动。
这就是我们本节课要讨论学习的问题。
（二）、价格变动的影响（板书）1．价格变动对人们生活的影响（板书）（6分钟）（1）价格上升，消费者减少购买，价格下降，消费者增加购买（板书）消费者享有消费自由，能够根据商品价格的涨跌决定是否购买。
一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对其购买，当某种商品的价格下降时，人们会增加对其购买。
比如，每年服装转季，价格就会下降，购买者人数可能不会比正当季时少。
（学生探究学习：设计以价格为自变量，得出价格和需求量之间的对应关系。
具体是，以需求量为横坐标，以价格为纵坐标，得出需求曲线向下方倾斜的结论。
即价格与需求量成反比。
）但是，也有的时候商品持续降价，但消费者并没有踊跃购买，持币待购的现象似乎更严重了，下面同学们分组讨论一下，如何看待“买涨不买落”现象？（2）解释生活中为什么会出现“买涨不买落”的现象（5分钟）（学生分组讨论，选代表发言）教师总结：对于一些持续下降的电子产品和高档商品，消费者持观望态度是正常的，因为随着这些商品的社会必要劳动时间的持续减少，其价格会持续下降。
但它的价格下降的空间不会是无限的，作为消费者，还是应该根据自己的实际需要，在商品降价到一定水准时，便能够购买。
提问：阅读15页漫画“需求有弹性”，这反映了什么问题？（3）生活必需品和高档耐用品的价格变动对消费者需求的影响是不同的（板书）（5分钟）价格变动会引起需求量的变动，但是不同的商品对价格变动的反应是不同的。
如果是大米蔬菜食盐等每天必需的商品价格上涨，一般不会导致消费者对其需求的大幅度减少。
如果是轿车、等离子电视或金饰等高档耐用品价格大幅度下降，则会导致消费者对其需求的大量增加。
所以，我们能够得出什么结论？（提问）（学生自己得出结论：价格变动对生活必需品的影响较少；对高档耐用品需求量的影响较大。
）（4）替代品和互代品的价格变动对人们消费选择的影响（板书）（7分钟）消费者对既定商品的需求，不但受到该商品价格变动的影响，还要受到相关商品价格变动的影响，即受到该商品的替代品或互补品价格变动的影响。
那么什么是替代品和互补品呢？两种商品，比如对一些家庭来说，当天能够购买猪肉也能够购买牛肉；而对于出行者来说，能够乘坐火车也能够是购买飞机票。
思考：羊肉和牛肉，火车和飞机两种交通工具，它们有什么特性？（学生回答：这些商品的功用是相同或相近的，能够满足消费者的同一种需要，称为互为替代品。
）如果两种商品，比如羽毛球和羽毛球拍，照相机和胶卷，两种商品必须同时拥有，才能满足人们的一种需要，那么这两种商品又有什么特性呢？（学生思考回答：这些商品必须一起共同满足人们的一种需要，称为互补商品。
）思考：在我们的日常生活中，有哪些商品是互为替代品？有那些商品是互补商品？学生回答（略）下面学生分组讨论：互为替代或互补的商品中，当一种商品发生价格变化，会对另一种商品的需求量带来什么影响？（学生回答，教师归纳）：在互为替代的两种商品中，一种商品的价格上升，消费者将减少对该商品的需求，而转向消费另一种商品，导致对另一种商品需求量增加。
反之，一种商品价格下降，消费者将增加对该商品的需求，导致对另一种商品需求量减少。
在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不但使该商品的需求量减少，同时也使另一种商品的需求量减少；反之，一种商品的价格下降，需求量增加，会引起另一种商品的需求量随之增加。
价格变动不但影响人们的生活，对生产经营也会有影响。
2．生产经营的影响（板书）（3分钟）（请同学们阅读16页例子：因为很多药农一哄而上大量种植牛蒡，导致牛蒡价格暴跌。
小组讨论：牛蒡价格的涨落是怎样影响药农的生产活动的？怎样才能减少牛蒡价格暴跌带来的损失？）这个例子说明，价格与供求之间是相互影响的，商品价格的变动导致生产者减少或扩大生产。
（1）变动调节生产（板书）（6分钟）当某种商品供不应求时，价格上涨，企业获利增多，生产者会扩大生产规模，增加这种商品的供给；当某种商品供过于求时，价格下降，企业获利减少，则会缩减生产规模，减少生产。
市场经济正是通过市场价格变动，自发调节生产。
当然，市场的经济现象是纷繁复杂的，也有例外的时候，比如课本所举的例子，在狐皮滞销，养殖场大量宰杀种狐时，高先生反其道而行之，兴建养殖场，低价购进优质种狐。
两年后，狐皮走俏，种狐供不应求，高先生迅速致富。
思考：高先生的成功有何道理？对你有什么启示？这说明价格下跌，获利减少时，部分企业能够通过低价收购，扩充规模和实力的办法，以在价格回升后获利。
经济现象是复杂的，不是一个简单的理论就能够解释和囊括的。
实行生产经营活动要多动脑思考，预测市场的发展。
（2）提升劳动生产率（3分钟）价格变动激励生产者提升劳动生产率，缩短生产商品的个别劳动时间，才能给自己的产品提供降价的空间，在激烈的竞争中取胜。
（3）生产适销对路的高质量产品（5分钟）消费者购买商品是为了获得使用价值。
使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
消费者追求商品更好的使用价值。
企业要使自己的产品比同行的更好、更先进，才能摆脱低层次的价格竞争，使企业获得更好的生存空间和经济效益。
小结：商品价格上涨或下跌，会导致消费者对该商品需求量的增加或减少。
但对必需品和高档耐用品的影响又是不同的，替代品和互代品的价格变动对人们消费选择的影响也不一样。
价格变动调节生产，提升劳动生产率，促使企业生产适销对路的高质量产品。
另外，市场也有例外，比如，“买涨不买落”，比如企业在降价时低价收购，扩充规模。
可见，价格和供求是相互影响、相互制约的。
堂上练习：（3分钟）1．某种商品价格的提升，会带来的影响有A．会使这种商品的需求量减少B．会使这种商品的供给量增加C．会使这种商品的替代品商品的需求量增加D．会使这种商品的互补商品的需求量减少2．汽车与汽油是互补商品，当汽车的价格下降，汽油的需求量会发生什么变动？你能举出一个替代商品的例子吗？并分析其中一种商品的价格增加，另外一种商品的需求量会发生什么变化？（答：当汽车的价格下降，汽车的需求量会上升，自然，汽油的需求量也会上升。
柯达牌胶卷和富士牌胶卷是互为替代品，所以，如果柯达牌胶卷提价，人们就会转而购买富士牌胶卷。
）3．懂得了“价格变动对生活必需品的影响较小”的道理，你能说明为什么粮食丰收后，会“谷贱伤农”吗？答：因为价格变动对生活必需品的影响较小，所以，当粮食丰收后，如果完全由市场来调节，则粮食价格的下降幅度会超过粮食的市场需求量上升幅度，使得市场需求量上升带来的好处不足以补充粮食价格下降带来的损失，出现“谷贱伤农”。