2015年呼吸道传染性疾病培训试题
传染病培训试题及答案
传染病培训试题及答案一、选择题1. 传染病的传播途径主要包括以下哪几种？A. 空气传播B. 接触传播C. 食物和水传播D. 所有以上选项2. 以下哪个不是传染病的预防措施？A. 接种疫苗B. 避免接触病人C. 减少户外活动D. 保持个人卫生3. 传染病的潜伏期是指：A. 从感染到发病的时间B. 从发病到康复的时间C. 从感染到传染的时间D. 从传染到发病的时间二、判断题1. 所有传染病都可以通过空气传播。
（）2. 隔离病人是控制传染病传播的有效手段之一。
（）3. 传染病的潜伏期越长，传染性越强。
（）三、简答题1. 请简述传染病的基本特征。
2. 请列举至少三种常见的传染病预防措施。
四、案例分析题某学校发生一起流感疫情，学校采取了以下措施：A. 对教室进行消毒；B. 要求学生戴口罩；C. 限制学生之间的密切接触；D. 对疑似病例进行隔离。
请分析这些措施的合理性，并提出可能的改进措施。
答案：一、选择题1. D2. C3. A二、判断题1. ×2. √3. ×三、简答题1. 传染病的基本特征包括：传染性、流行性、季节性和地方性。
2. 常见的传染病预防措施包括：接种疫苗、保持良好的个人卫生习惯、避免与病人密切接触。
四、案例分析题学校采取的措施A、B、C、D都是合理的，可以有效控制流感疫情的传播。
改进措施可能包括：加强健康教育，提高学生对流感的认识；监测疫情发展，及时调整防控策略；为学生提供充足的洗手设施和消毒产品。
呼吸道感染性疾病防治考核试卷
A.咳嗽
B.鼻塞
C.胸痛
D.喉咙痛
2.呼吸道感染性疾病的治疗措施包括以下哪些？（）
A.对症治疗
B.抗生素治疗
C.抗病毒治疗
D.支持治疗
3.以下哪些情况可能导致呼吸道感染的风险增加？（）
A.免疫抑制
B.吸烟
C.健康饮食
D.长期暴露于污染环境
4.呼吸道合胞病毒感染的传播途径包括以下哪些？（）
B.避免接触病人
C.定期服用抗生素
D.接种疫苗
8.急性支气管炎的临床表现可能包括以下哪些？（）
A.咳嗽
B.喉咙痛
C.胸闷
D.发热
9.以下哪些情况可能需要使用口罩？（）
A.照顾呼吸道感染患者
B.在流感季节外出
C.进行剧烈运动
D.身处人群密集场所
10.肺炎的常见病因包括以下哪些？（）
A.病毒
B.细菌
C.真菌
18. ABC
19. ABC
20. ABCD
三、填空题
1.病毒
2.接种疫苗
3.婴幼儿
4.流感病毒
5.肺炎
6.对症支持治疗
7.飞沫传播
8.免疫功能低下
9.水分
10.秋季
四、判断题
1. ×
2. ×
3. √
4. ×
5. √
6. ×
7. ×
8. ×
9. ×
10. √
五、主观题（参考）
1.预防措施包括勤洗手、戴口罩、保持室内通风、避免接触病人、增强体质、定期接种疫苗等。这些措施能有效切断传播途径，增强个体免疫力，降低感染风险。
B.抗生素
C.抗病毒药物
2015年传染病培训试题答案
《传染病防治法》培训试题姓名：科室：得分：一．选择题：每小题 5 ,共40分1．传染病报告实行谁接诊，谁报告，监测病例遵循（ A ）A.属地管理原则B.异地管理 C 。
就近管理 D。
户籍管理2.传染病防治法规定传染病分为( C )类.A. 甲类和乙类B. 甲类和丙类C. 甲类、乙类和丙类D.乙类和丙类3。
传染病防治法新增传染病达到（ A ）种4.对乙类传染病中传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和（ D ）采取本法所称甲类传染病的防控措施。
A.手足口病B. 甲型H1N1流感C.艾滋病D.人感染高致病禽流感5.传染病防治法从（ D ）年实施。
A.2002年1月1日B.2003年10月1日C.2004年1月1日D.2004年12月1日6. 发现甲类及按甲类管理的疾病，未实行网络直报的责任报告单位应于（ B ）以最快的通讯方式（电话、传真）向当地县级疾病控制机构报告。
7.发现其他乙类、丙类和规定报告的传染病病人，实行网络直报的责任报告单位应于（ C ）进行网络直报。
8.各级各类医疗卫生机构的《传染病报告卡》及传染病报告记录保存（ D ）年。
二、多项选择题：每小题6分，共30分1.传染病责任报告单位为（ABC ）A.各级各类医疗机构 B。
疾病预防控制机构 C.采供血机构 D.教育机构2.传染病信息报告报告人包括（ BCD ）A.患者B.传染病防治执行职务的人员C.乡村医生 D个体开业医生3.以下属于丙类传染病的有（ BD ）4.传染病信息报告需要分型报告的疾病有（ ABCD ）5．属于乙类传染病的有（ABD ）A.传染性非典型肺炎、艾滋病B。
病毒性肝炎、脊髓灰质炎C.流行性感冒D.炭疽、细菌性和阿米巴痢疾二、判断题，对的打√，错的打×。
（每小题5分共30分）1．对疑似甲类传染病病人，在明确诊断前，应在指定场所进行医学观察。
（√）2．传染病暴发流行时，当地政府可以采取停工、停业、停课的紧急措施。
（√）3．拒绝执行卫生防疫机构依照《传染病防治法》提出的预防、控制措施的，当地政府可采取强制措施。
2015年第二期传染病防治知识培训试题答案
2015年第二期传染病防治知识培训试题科室姓名分数一、单选题1、中东呼吸综合征的潜伏期为（ B ）天。
A 1—5天B 2—14天C 3—21天D 5—15天2、登革热的传播媒介是（ A ）。
A 伊蚊B、老鼠C、苍蝇 D 蟑螂3、手足口病潜伏期平均多少天（ C ）。
A 1—7天B 5—10天C 3—5天D 3—7天4、登革热皮疹于病程（ B ）天出现。
A 3—7天B 5—7天C 3—5天D 5—10天5、登革热是由登革热病毒引起的急性传染病，潜伏期通常为（ A ）天。
A 3—15天B 2—7天C 1—5天D 6—15天二、简答题1、简述中东呼吸综合征临床表现？2、简述防护用品的穿脱程序？3、简述手足口病临床表现？4、简述我院预检分诊流程？1答：主要表现为发热、畏寒/寒战，干咳、气短、头痛和肌痛。
其他症状包括咽痛、鼻塞、恶心、呕吐、头晕、咯痰、腹泻和腹痛。
重症患者往往开始表现为发热伴上呼吸道症状，但是在一周内快速发展为重症肺炎，伴有呼吸衰竭、休克、急性肾功能衰竭、凝血功能障碍和血小板减少。
2答：穿戴顺序：1：更换个人衣物； 2：一次性工作帽；3：医用防护口罩（N95及以上）；4：防护眼罩；5：手卫生； 6：一次性手套；7：医用一次性防护服（如使用防护面屏，戴在医用一次性防护服外）； 8：工作鞋和一次性防水靴套或长筒胶靴；9：长袖橡胶手套脱摘顺序：1：外层橡胶手套更换为一次性手套；2：防水围裙（如穿戴）；3：一次性防水靴套（如穿长筒胶靴，先脱长筒胶靴，更换为工作鞋）；4：医用一次性防护服（如使用防护面屏，则先行摘掉）；5：外层一次性手套；6：里层手套消毒；7：防护眼罩；8：医用防护口罩（N95及以上）；9：一次性工作帽；10：内层一次性手套，手卫生；11：换回个人衣物3答：普通病例急性起病，发热，口腔粘膜出现散在疱疹，手、足和臀部出现斑丘疹、疱疹，疱疹周围可有炎性红晕，疱内液体较少。
可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状。
呼吸内科传染病试题及答案
呼吸内科传染病试题及答案传染病是指由病原体引起的在人群中传播并导致一定数量的人感染的疾病。
呼吸内科传染病是指通过呼吸道传播的感染病，包括了许多常见的呼吸道疾病，如流感、肺炎等。
下面将提供一些关于呼吸内科传染病的试题及答案。
试题一：1. 请说明什么是呼吸内科传染病？2. 列举几种常见的呼吸内科传染病。
3. 呼吸内科传染病主要通过什么途径传播？4. 请简要介绍一下流感这种常见的呼吸内科传染病。
5. 如何预防呼吸内科传染病的传播？答案一：1. 呼吸内科传染病是指通过呼吸道传播的感染病，包括了许多常见的呼吸道疾病，如流感、肺炎等。
2. 常见的呼吸内科传染病包括：流感、肺炎、结核病等。
3. 呼吸内科传染病主要通过飞沫传播和空气传播途径传播，也可通过接触传播。
4. 流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
症状包括高热、咳嗽、鼻塞、咽痛等。
流感病毒分为甲型和乙型，甲型又进一步分为多个亚型。
流感可导致严重并发症，如肺炎和心脏病。
5. 预防呼吸内科传染病的传播，可以采取以下措施：- 接种疫苗，如流感疫苗，提高免疫力；- 维持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、避免触摸眼、鼻、口等；- 戴口罩等个人防护用品；- 尽量避免与患者密切接触；- 注意通风，保持室内空气流通。
试题二：1. 请简要介绍一下肺炎这种常见的呼吸内科传染病。
2. 肺炎的病因有哪些？3. 列举几种肺炎的临床表现。
4. 肺炎的治疗方法是什么？5. 如何预防肺炎的发生？答案二：1. 肺炎是指肺实质内的感染病变。
病原体可以是细菌、病毒、真菌等。
肺炎的症状包括发热、咳嗽、咳痰、胸痛等。
2. 肺炎的病因有多种，常见的有细菌感染（如肺炎链球菌感染）、病毒感染（如流感病毒感染）、真菌感染等。
3. 肺炎的临床表现有：咳嗽、咳痰、发热、胸痛、呼吸急促等症状。
病情重的患者可能出现呼吸衰竭等严重并发症。
4. 肺炎的治疗方法主要包括：抗感染治疗，根据病原体的不同选择合适的抗生素或抗病毒药物；对症治疗，如退热、止咳等；必要时予以吸氧或人工呼吸辅助治疗。
中东呼吸综合症培训答案
2015年传染病及突发公共卫生事件培训测试（答案）
（中东呼吸综合征）
一、填空题
1、冠状、RNA
2、急性呼吸窘迫综合征、急性肾功能衰竭、
3、 7—14
二、判断题
1、×（2次）
2、√
3、√
4、×（不高）
5、√
6、×（呼吸道）
三、简答题一、中东呼吸综合征的临床表现有哪些？
答：1、以急性呼吸道感染为主要表现。
起病急，高热，体温可达39-40℃，可伴有畏寒、寒战，咳嗽、胸痛、头痛、全身肌肉关节酸痛、乏力、食欲减退等症状。
2、在肺炎基础上，临床病变进展迅速，很快发展为呼吸衰竭、ARDS或多器官功能衰竭（MODS）,特别是肾功能衰竭，甚至危及生命。
少数病例病情相对较轻。
3、个别病例（如免疫缺陷病例）可能有腹泻等非典型临床表现。
传染病培训试题及答案
传染病培训试题及答案一、单选题（每题1分，共10分）1. 传染病的传播途径不包括以下哪一项？A. 空气传播B. 接触传播C. 食物传播D. 辐射传播答案：D2. 以下哪种情况不属于传染病的易感人群？A. 儿童B. 老年人C. 孕妇D. 健康成年人答案：D3. 传染病的预防措施中，以下哪项是错误的？A. 接种疫苗B. 隔离患者C. 避免接触传染源D. 增加户外活动答案：D4. 传染病的潜伏期是指：A. 从感染到出现症状的时间B. 从感染到完全康复的时间C. 从出现症状到康复的时间D. 从康复到再次感染的时间答案：A5. 以下哪种微生物不是传染病的病原体？A. 病毒B. 细菌C. 真菌D. 昆虫答案：D6. 传染病的控制措施中，以下哪项是最基本的？A. 药物治疗B. 隔离措施C. 环境消毒D. 健康教育答案：D7. 以下哪种疫苗是活疫苗？A. 乙肝疫苗B. 流感疫苗C. 麻疹疫苗D. 狂犬病疫苗答案：C8. 传染病的传播途径中，以下哪种是生物媒介传播？A. 空气传播B. 接触传播C. 血液传播D. 蚊虫叮咬答案：D9. 传染病的传播速度和范围受以下哪个因素影响最大？A. 病原体的毒力B. 人群的免疫力C. 环境因素D. 医疗条件答案：A10. 以下哪种行为不属于传染病的预防措施？A. 勤洗手B. 戴口罩C. 过度使用抗生素D. 定期体检答案：C二、多选题（每题2分，共10分）1. 传染病的传播途径包括：A. 空气传播B. 接触传播C. 食物传播D. 水传播E. 血液传播答案：ABCDE2. 传染病的易感人群包括：A. 儿童B. 老年人C. 孕妇D. 免疫功能低下者E. 健康成年人答案：ABCD3. 传染病的预防措施包括：A. 接种疫苗B. 隔离患者C. 环境消毒D. 健康教育E. 药物治疗答案：ABCD4. 传染病的潜伏期可能与以下哪些因素有关？A. 病原体的种类B. 宿主的免疫状态C. 病原体的数量D. 病原体的毒力E. 宿主的年龄答案：ABCDE5. 传染病的控制措施包括：A. 隔离措施B. 药物治疗C. 环境消毒D. 健康教育E. 疫苗接种答案：ABCDE三、判断题（每题1分，共10分）1. 所有传染病都可以通过空气传播。
2015年新发传染病培训试卷
新发传染病培训试卷科室: 姓名:一、填空题1、传染病报告的及时性按诊断时间时间至网络录入时间计算。
2、发热伴血小板减少综合征临床以发热伴血小板减少为主要特征。
3、手足口病病毒检测结果一般分为EV71 、CoxA16 与其它肠道病毒三种,手足口病的隔离期为症状消失后7天。
4、传播乙脑的主要蚊媒就是三带喙库蚊,中间宿主就是猪;传播疟疾的主要蚊种就是中华按蚊; 传播登革热的主要蚊种就是白蚊伊蚊。
6、甲类传染病及按甲类管理的传染病有鼠疫, 霍乱, 脊髓灰质炎, 人感染高致病性禽流感等。
7、埃博拉出血热最主要的传播途径就是接触传播。
可以通过接触病人与被感染动物的各种体液、分泌物、排泄物及其污染物感染。
8、埃博拉出血热临床表现主要就是突起发热、出血与多脏器损害。
9、中东呼吸综合征的主要临床表现就是发热,咳嗽,肌肉酸痛。
10、人感染H7N9禽流感主要经呼吸道传播,也可通过密切接触感染的禽类分泌物或排泄物等感染。
11、医务人员在诊疗MERS工作中应当遵循标准预防原则,严格手卫生、消毒、隔离及个人防护等措施,接触所有患者时应当戴外科口罩,接触疑似、临床诊断或确诊患者时应当戴医用防护口罩。
戴口罩前与摘口罩后应当进行洗手或手消毒。
12、根据中东呼吸综合征的传播途径,医务人员应当在实施标准预防的基础上,采取飞沫隔离、空气隔离与接触隔离措施。
13、中东呼吸综合征临床症状病变进展迅速,很快发展为呼吸衰竭或多器官功能衰竭(MODS) ,特别就是肾功能衰竭,甚至危及生命。
14、中东呼吸综合征主要与流感病毒、SARS冠状病毒等其她病毒与细菌等所致的肺炎进行鉴别。
二、选择题1、麻疹疑似病例的定义就是:出现 A 并伴有咳嗽、卡她性鼻炎或结膜炎症状之一者,或任何经过训练的卫生人员诊断为麻疹的病例均为麻疹疑似病例。
A 发热、皮疹B 发热、头痛C 皮疹、乏力D 发热、乏力2、发热伴血小板减少综合症主要就是通过 B 传播。
A、蚊B、蜱C、接触D、垂直3、甲型、戊型肝炎爆发或流行时应采取的措施 DA、及时发现病人、尽快隔离、及时报告,密切注意疫情动态,疫点消毒B.流行病学调查C、甲型肝炎密切接触者可接种普通免疫球蛋白,对周围人群可接种甲肝疫苗D.以上全对4、手足口病好发于哪些人群 A 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015年呼吸道传染性疾病培训试题
姓名：成绩：
一、选择题（共10题，每题5分，共50分）
1、人感染高致病性禽流感是属于哪类法定传染病？( )
A、属于甲类传染病
B、属于乙类传染病
C、属于丙类传染病
D、非法定管理的传染病
2、流感病毒不耐热，( ) 灭活，对常用消毒剂敏感（1%甲醛、过氧乙酸、含氯消毒剂等）对紫外线敏感，耐低温和干燥，真空干燥或-20℃以下仍可存活。
A、100℃1分钟或56℃30分钟
B、80℃30分钟或56℃20分钟
C、120℃1分钟或56℃30分钟
D、100℃10分钟或60℃45分钟
3、流行性脑脊髓膜炎（流脑）的病原菌是：（）
A、脑膜炎双球菌
B、肺炎双球菌
C、流感嗜血杆菌
D、结核杆菌
4、关于呼吸道传染病的传染源的叙述不正确的是（）
A、传染病病人
B、隐性感染者
C、不包括一些动物
D、健康带毒（菌）者
5、下列属于甲类传染病的呼吸系统疾病有：（）
A、肺鼠疫
B、麻疹、疟疾
C、传染性非典型性肺炎
D、禽流感
6、非法定管理的传染病但较为常见的传染病主要有：（）
A、流行性腮腺炎、
B、流行性感冒
C、肺结核
D、普通感冒、水痘、腺病毒、呼吸道合胞病毒感染
7、急性呼吸道传染病几乎都有的症状：（）
A、咳嗽
B、发热伴咳嗽
C、发热
D、发热及上呼吸道症状
8、流感患者及隐性感染者为主要传染源。
发病后1~7天有传染性，病初（）天传染性最强。
A、1~2天
B、2~3天
C、3~5天
D、5~6天
9、流行性感冒的并发症不包括：（）
A、继发细菌性肺炎
B、其他病原菌感染所致肺炎
C、Reye综合征
D、支原体肺炎
10、流行性感冒的临床表现不包括：（）
A、起病急骤，
B、有发热、头痛
C、有全身酸痛、乏力等全身中毒症状
D、呼吸道表现较重
二、是非题（每题4分，共20分）
1、流行性感冒的潜伏期：一般为1-7天，多数为2-4天。
（）
2、呼吸道传染病多发在秋冬或冬春季，这与冬春季门窗紧闭，室内空气不流通，居住密集，以及气候寒冷或气温骤变使人体抵抗力降低有关。
但不同地区的呼吸道传染病高发季节不尽相同，流感在我国的北方高发季节在春夏季，而南方则在冬季。
（）
4、流行性感冒一般规律，先城市后农村，先集体单位，后分散居民。
甲型流感：常引起爆发流行，甚至是世界大流行。
（）
5、流行性感冒的并发症有继发细菌性肺炎、其他病原菌感染所致肺炎、其它病毒性肺炎、Reye综合征（）
三、简答题：（每题15分，共30分）
1、呼吸道传染病的控制要点有哪些？
2、流行性感冒的预防原则？
答案：
一、选择
1、B
2、A
3、A
4、C
5、A
6、D
7、C
8、B
9、D 10、D
二、是非题
1、对
2、错
3、错
4、对
5、对
三、简答题
答案：
1）隔离治疗病人：传染病病人是呼吸道传染病的最主要传染源，隔离治疗病人是控制流行的有效措施。
2）追踪密切接触者：根据监测信息，确定爆发流行的影响范围和人群，对密切接触者进行有效的观察，及时发现新病例。
3）环境清洁与消毒：呼吸道传染病会通过感染的人或动物污染环境，并通过环境进行扩散，因此，应当结合可能污染来源和污染范围的流行病学调查结果，对环境进行必要的消毒。
4）保护易感人群：在流行季节前进行疫苗接种，在爆发流行时对易感人群特别时青少年儿童和老年人预防性服药。
5）健康教育：开展和加强预防呼吸道传染病的宣传，养成良好的个人卫生习惯。
注意手的卫生，咳嗽和打喷嚏时用纸巾遮挡口鼻，保持室内空气流通，远离病人或可能染疫动物。
2、答案：
1）控制治疗传染源 2）切断传播途径 3）保护易感人群4）药物预防 5）中医预防
答案：
二、选择
2、B 2、A
3、A
4、C
5、A
6、D
7、C
8、B
9、D 10、D
三、是非题
2、对 2、错
3、错
4、对
5、对
四、简答题
答案：
1）隔离治疗病人：传染病病人是呼吸道传染病的最主要传染源，隔离治疗病人是控制流行的有效措施。
2）追踪密切接触者：根据监测信息，确定爆发流行的影响范围和人群，对密切接触者进行有效的观察，及时发现新病例。
3）环境清洁与消毒：呼吸道传染病会通过感染的人或动物污染环境，并通过环境进行扩散，因此，应当结合可能污染来源和污染范围的流行病学调查结果，对环境进行必要的消毒。
4）保护易感人群：在流行季节前进行疫苗接种，在爆发流行时对易感人群特别时青少年儿童和老年人预防性服药。
5）健康教育：开展和加强预防呼吸道传染病的宣传，养成良好的个人卫生习惯。
注意手的卫生，咳嗽和打喷嚏时用纸巾遮挡口鼻，保持室内空气流通，远离病人或可能染疫动物。
2、答案：
1）控制治疗传染源 2）切断传播途径 3）保护易感人群4）药物预防 5）中医预防。