浙教版小学美术三年级下册 家乡的桥
卢沟桥（Lugou Bridge）亦作芦沟桥，在北京市西南约15千米处 丰台区永定河上。因横跨卢沟河（即永定河）而得名，是北京市现 存最古老的石造联拱桥。卢沟桥全长266.5米，宽7.5米，最宽处可 达9.3米。有桥墩十座，共11个桥孔，整个桥身都是石体结构，关 键部位均有银锭铁榫连接，为华北最长的古代石桥。1937年7月7 日，日本帝国主义在此发动全面侵华战争。宛平城的中国驻军奋起 抵抗，史称“卢沟桥事变”（亦称“七七事变”）。 中国抗日军 队在卢沟桥打响了全面抗战的第一枪。
家乡的桥——纤道桥
纤道桥在浙江省绍兴阮社，与萧绍运河平行，俗称百孔官塘桥，又称铁链 桥。为石板石墩组成的长桥，其主要作用为纤夫拉纤用，此外也可用于风浪大 时船只的避风。因始建于唐，此桥型为国内仅存，故列为全国文物保护单位。 清同治年间（1862-1874年）重修。此桥为特长型石礅石梁桥。全长 386.2米， 由115跨石梁桥构成，其中2跨高孔，其余低孔净跨2米，桥面用三块石条拼成， 条石干砌桥礅。桥两面端原有茶亭各一座。此桥为浙东运河官塘纤路柯桥段的 的组成部份，在《中国科学技术史》（桥梁卷）中有载。
赵州桥坐落在河北省赵县洨河上。建于隋代（公元581－618年） 大业年间（公元605－618年），由著名匠师李春设计和建造，距 今已有约1400年的历史，是当今世界上现存最早、保存最完善的 古代敞肩石拱桥。1961年被国务院列为第一批全国重点文物保护 单位。因赵州桥是重点文物，通车易造成损坏，所以不允许车辆 通行。
上海斜拉桥
家乡的桥——八字桥
八字桥有三大特点，一是历史悠久，二是造型美观，三是科学而实 用。 据地方志记载，南宋嘉泰年间，也即公元1201—1204年就建造了 八字桥。在桥下西侧第五根石柱上刻有“时宝祐丙辰仲冬吉日建”字样， 这又说明八字桥于公元1256年进行过修建。由此可知八字桥至今已有八 百年的历南面的下张村村头，座落在渎 溪江支流上。为单孔半圆型青石拱桥，纵联分节并列砌筑。其桥孔 圆润高朗清秀，造型精巧美观。桥上莲花望栏，镇水叭蝮，桥面吉 祥物饰，皆雕刻精美，今虽多破损，却仍可见其风貌。此桥为清代 嘉庆四年（1800）所建，为该市屈指可数的古石拱桥之一。
玉成桥位于浙江省嵊州市谷来砩头村，与迎仙桥同为准悬链线石拱 桥。桥长12.15米，宽4.7米，拱高5.7米。建成于道光丙申年（1836）。 坑举马正炫所建。马氏家谱中载有建桥的记录。该桥建成后当地村民认 为桥拱这么平坦，可能要塌，拒付工钱。马正炫为了表达为民造桥的善 意，竟然未收工钱，玉成其事，取桥名为玉成桥。桥建成后 至今已160多年， 完好无损，此祖 业被马氏后人传 为美谈，写入马 氏家谱。该桥为 新发现的又一座 古代优秀桥型， 已被收入《中国 科学技术史》 （桥梁卷）。
绍兴石拱桥——泾口大桥
泾口大桥位于浙江省绍 兴陶堰泾口村，跨浙东运河。 该桥由三孔马蹄型拱桥与三 孔石梁桥组成。三孔马蹄型 拱桥为国内少见。拱桥高6米， 长20米，三孔等跨。梁桥高 3米，长10米，全桥长60米。 北孔内设有纤道，桥面宽3米。 桥始建于清乾隆前，现存桥 为宣统三年（1911）重修。 为县级文物保护单位。
八字桥因两桥 相对而斜，形 如“八”字得 名，造型非常 优美。当时八 字桥建造在三 条道路与三条 河流交错在一 起的位置上， 非常科学而又 实用地解决了
该地的交通问 题。如此巧妙 的建筑构思， 加上如此久远 的建造年代， 奠定了八字桥 在中国桥梁史 上的地位，最 近被认定为国 家级文物保护 单位。
家乡的桥——玉成桥
小学美术16.家乡的桥 课件ppt课件
同学们
来学校和回家的路上要注意安全 Nhomakorabea梦幻潮州 爱我名桥
要求：用纸材或废弃材料制作 一座美观、别致的桥。
形式：平面或立体。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。（元 马致远 《天净沙·秋思》）
美国金门大桥 柏林马格德堡跨江水桥
美国西德尼拉尼尔大桥
法国米约大桥 盖茨亥德千禧桥
英国伦敦大桥
同学们
潮州湘桥好风流，十八梭船廿四洲， 廿四楼台廿四样，二只鉎牛一只溜。
• 赵州桥是世界上最古老的大跨度石拱桥，拱肩两旁各有两个小拱，以 减轻主拱负荷及洪水的冲击力。整座桥如长虹飞架，气势雄伟，对称 的四个小拱仿佛是个巨型花环，装饰在桥身两肩，轮廓清晰，线条明 快，两旁栏杆上还有精美的石雕，是桥梁建筑艺术中的瑰宝。
小学三年级美术下册家乡的桥和塔-课件
型
2020/6/12
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河北赵县安济桥
2020/6/12
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法国诺曼底大桥
2020/6/12
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2020/6/12
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《玉带桥 》 版画 古元
《那年那月 》 油画 张文斌
《双20桥20/6/》12 油画
陈逸飞
拓 展：
课下搜集不同的材 料，用各种材料创作立 体建筑模型，在教室内 展出。
2020/6/12
《 史公塔 》 中国画
2020/6/12
2020/6/12
作业要求：
1、请你选择自己喜欢的一座桥或塔， 利用各种材料和创作方式进行创作。 2、大胆的想象、构思，自由地创造和 表现桥和塔，并添画周围景物。 3、可以画家乡已有的桥和塔，也可画 未来的桥和塔，把家乡装扮的更加美 丽！
2020/6/12
9、家乡的桥和塔
2020/6/12
2020/6/12
2020/6/12
2020/6/12
2020/6/12
2020/6/12
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2020/6/12
桥梁
桥墩
2020/6/12
栏杆
桥 的 造 型
2020/6/12
2020/6/12
塔刹 塔身 塔座
塔 的 造
2020/6/12
美术家乡的桥教案
美术家乡的桥教案教案标题：美术家乡的桥一、教学背景：本节课是针对小学三年级美术课程的一堂课，课题是“美术家乡的桥”。
通过该课，学生将了解桥的不同形态、桥的材料和桥的作用，并通过绘画的方式表现出自己的家乡桥景。
二、教学目标：1. 了解桥的不同形态和类型，如平桥、拱桥、悬索桥等。
2. 了解桥的各种材料，如石桥、木桥、铁桥等。
3. 了解桥的作用，如连接两岸、跨越河流等。
4. 发展学生的观察力和绘画技巧。
5. 提高学生对家乡景物的关注和表达能力。
三、教学重点：1. 桥的形态和类型。
2. 桥的材料和作用。
3. 学生对家乡桥景的表达能力。
四、教学准备：1. 图片或实物展示不同形态和类型的桥。
2. 图片或实物展示不同材料的桥。
3. 白纸、铅笔、彩色铅笔等绘画工具。
五、教学过程：1. 导入（5分钟）展示不同形态和类型的桥，引导学生观察并思考有关桥的问题，如桥是做什么用的？桥的形状有哪些？2. 新知传授（10分钟）介绍桥的形态和类型，如平桥、拱桥、悬索桥等。
通过图片或实物展示，让学生对不同类型的桥有直观的了解。
3. 新知传授（10分钟）介绍桥的材料和作用，如石桥、木桥、铁桥等。
通过图片或实物展示，让学生对不同材料的桥有直观的了解。
4. 练习与表达（20分钟）学生观察周围的桥景，选择一座自己喜欢的家乡桥进行描绘。
引导学生运用线条、色彩等绘画技巧，表现出桥的形状和特点，同时尽量还原桥的材料和颜色。
5. 展示与交流（15分钟）学生将自己的作品展示给同学欣赏，并进行交流和分享。
教师可以引导学生讲述自己选择这座桥的原因以及对桥的感受和理解。
六、教学延伸：1. 学生可以深入了解家乡的桥，包括桥的历史、文化以及桥背后的故事。
2. 学生可以选择其他家乡景物进行绘画，并组成画册展示。
七、教学反思：本节课通过展示和学生绘画的方式，使学生对家乡桥有了更深入的了解。
通过观察和表达的过程，学生的观察力和绘画技巧得到了发展，同时也提高了学生对家乡景物的关注和表达能力。
小学美术《家乡的桥》教案
1.教学重点
-桥的类别与特点：重点讲解梁桥、拱桥、悬索桥等不同类型桥的构造及特点，通过实物图片和案例分析，使学生掌握各类桥梁的基本知识。
-家乡的桥：以学生身边的桥梁为例，分析其艺术特色和文化价值，引导学生关注家乡的桥梁艺术。
-创作技巧：教授绘画和手工制作技巧，帮助学生将自己的观察和想象转化为美术作品。
-情感表达：如何将学生对家乡的热爱融入作品中，表现出桥梁的文化内涵和情感价值，是学生在创作过程中的难点。
举例解释：
-针对桥梁结构与功能的关系，可以让学生观察桥梁模型，并结合实际桥梁工程案例，解释拱桥的弧形结构如何分散压力，从而实现跨越。
-在细节描绘方面，教师可以现场演示如何用线条和色彩表现出桥墩的石质纹理，或通过剪贴、拼接等手法制作桥面的质感。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与家乡桥梁相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的手工制作活动，制作桥梁模型，演示不同类型桥梁的构造原理。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和手工制作模型。
（四）学生小组讨论（用时10分பைடு நூலகம்）
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解桥的基本概念。桥是一种跨越障碍物（如河流、山谷等）的建筑物，它是连接两个地点的重要设施，具有很高的实用和审美价值。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。以家乡的一座著名桥梁为例，分析其构造、功能及文化意义，了解桥梁在实际中的应用。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调桥梁类别、特点以及家乡桥梁的文化价值。对于难点部分，如桥梁结构与功能的关系，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
[K12学习]浙教版三年级美术下册全册教育学习学案及教案
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浙教版三年级美术下册全册教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第1课家乡的桥教学目标.了解有关桥的相关文化，欣赏桥的美丽。
2.了解桥的基本结构和形状，通过对桥的描绘进行爱家乡的情感教育。
3.培养观察力、记忆能力以及根据记忆表现画面，表现视觉感受能力。
教学重点、难点。
重点：启发观察记忆重点，激发记忆的积极性。
难点：经过记忆思考后的创造性表现。
第一课时课前准备（学生）事先了解桥的实用和审美作用,水彩笔等绘画材料。
（教师）各种桥的图片资料，有关桥的文字作品、范画等。
教学过程.导入课题。
教师：桥，像彩虹一样美丽；桥，可使天堑变通途；桥，把希望送给苦难的人们；桥，把友谊传遍世界。
看到课题里的“桥”，首先浮现于我们脑海中的是一个个具体可感的形象。
你们知道的桥有哪些呢？我们的家乡有哪些有名的桥？学生：赵州桥、卢沟桥、南京长江大桥、上海南浦大桥、泸定桥……2.桥的文化。
（1）桥是艺术品。
教师：下面我们一起来欣赏一些桥，这些桥有中国的、外国的；有古代的也有现代的。
教师出示桥的图片，学生讨论以下问题：①你比较喜欢哪种桥，能否从美术的角度来谈谈喜欢的理由。
（从桥梁的形体、线条、色彩、光影及其周边环境的协调等方面赏析）②能否用优美的语言来描述一下桥？（结合图片资料的展示描述）范例：桥是自然界一道靓丽的风景。
“水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。
”“大桥在明媚的阳光下，显得十分壮丽。
波涛滚滚的江水中，九个巨大的桥墩稳稳地托住桥身。
正桥连接着二十二孔引桥，仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。
”教师总结：通过欣赏，我们知道桥有着美丽的姿态，它既给我们带来极大的实用价值，又是精美的艺术品，成为人们审美观赏的很好对象。
2.桥是效益的纽带。
教师提问：桥除了是人们审美观赏的对象外，它还有什么功劳吗？学生根据事先了解到的知识进行讨论后回答。
教师总结：桥是经济发展的纽带。
要想富先修路，要把路修得四通八达就需要造桥。
如：北京的立交桥、杭州的钱塘江大桥、南京长江大桥等，都在为我国的经济发展做着贡献。
家乡的桥(精品)浙教版小学美术三年级下册
拱（gong）
吊杆
桥面
桥墩
桥洞
（桥 的 侧 面 图）
历 史 的 变 迁
你所不知道的桥
盘山缆索桥
有趣的锁校
江阴长江大桥
公园铁索桥
南京长江大桥
重庆朝天种建筑物， 像彩虹一样美丽彩虹， 横跨两岸，便利了交通往来； 它像条纽带，把两头的路， 连成一体，可使天堑变通途。 它把希望送给苦难的人们， 把友谊传遍世界。 这种建筑物是什么？
家乡的桥
jia xiang de qiao
中国是桥文化的故乡，自古就有“桥的国 度”之称,发展于隋,兴盛于宋。遍布在神州大 地的桥、编织成四通八达的交通网络，连接 着祖国的四面八方。我国古代桥梁的建筑艺 术，有不少是世界桥梁史上的创举，充分显 示了我国古代劳动人民的非凡智慧。 、 河北赵州桥 泉州洛阳桥 北京卢沟桥 被称为中国四大古桥。 潮州湘子桥 接下来，我们就分别来看看这四座桥的 样貌。
赵州桥坐落在河 北省南部的洨河上， 建于隋代，由著名匠 师李春设计和建造， 距今有1400年的历史。 它是世界上现存最早保存最好的巨大石 拱桥。
洛阳桥又称万安桥， 在市区东北郊洛阳江 入海处，该桥是举世 闻名的梁式海港巨型 石桥,为国家重点文物 保护单位。
卢沟桥又称芦沟桥，位于北京市永定河上， 始建于金，桥全长２６６．５米，宽７．５米， 卢沟桥的主要特点是桥柱头上均雕有卧伏的大 小石狮共５０１个，且神态各异，栩栩如生。 卢沟桥可作为全国最出名的桥还因为在１９３７ 年７月７日，日本帝国主义在此发动全面侵华 战争，中国军队有组织 的进行了第一次抵抗。 史称“卢沟桥事变” （亦称“七七事变”）。
中国是桥文化的故乡，自古就有“桥的国 度”之称,发展于隋,兴盛于宋。遍布在神州大 地的桥、编织成四通八达的交通网络，连接 着祖国的四面八方。我国古代桥梁的建筑艺 术，有不少是世界桥梁史上的创举，充分显 示了我国古代劳动人民的非凡智慧。 、 河北赵州桥 泉州洛阳桥 北京卢沟桥 被称为中国四大古桥。 潮州湘子桥 接下来，我们就分别来看看这四座桥的 样貌。
浙美版小学美术三年级下册第1课：【家乡的桥】PPT课件
4/15/2014
4/15/2014
• 上海南浦大桥，显示了我国改革开 放后经济建设蒸蒸日上的大好形势。
4/15/2014
• 1.交通、贸易的方便 • 2.生活的艺术享受
4/15/2014
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猜一猜
年年月月立水中, 不怕雨来不怕风。 打一建筑物 只为方便大家走, （一个字） 坚持日夜不收工。
4/15/2014
4/15/2014
4/15/2014
中国第一座自行设计、建造的公路、铁路跨江大桥是钱塘江大桥
4/15/2014
世界上现存最早、跨度最大的 圆弧形敞肩拱桥是
4/15/2014
4/15/2014
美术大师笔下的桥
4/15/2014
4/15/2014
4/15/2014
美术大师们用怎样的形式再现美丽的桥？
4/15/2014
你得到什么启发？
4/15/2014
4/15/2014
4/15/2014
4/15/2014
作业：画画“心中的桥”
要求： 1、用绘画的表现形式将你脑海中的桥 展现出来。可以想象和设计从桥的色彩、材 质、功能等方面进行描绘。 2、注意画面的完整性。
4/15/2014
4/15/2014
拱（gong）
吊杆
桥面
桥墩
4/15/2014
桥洞
（桥 的 侧 面 图）
桥的组成结构？
• 桥面
• 桥墩
• 桥洞 • 桥拱
小学美术家乡的桥教案
小学美术《家乡的桥》教案一、教学目标1. 让学生了解桥的基本结构特点和功能，培养学生的观察能力和想象力。
2. 通过欣赏和分析家乡的桥梁，培养学生热爱家乡的情感。
3. 引导学生运用线条、形状、色彩等美术元素表现家乡的桥梁，提高学生的绘画技巧。
二、教学内容1. 桥的结构特点和功能2. 家乡桥梁的欣赏和分析3. 桥梁绘画技巧的讲解和练习三、教学重点1. 桥的结构特点和功能的讲解。
2. 家乡桥梁的欣赏和分析。
3. 桥梁绘画技巧的讲解和练习。
四、教学难点1. 桥的结构特点的理解和运用。
2. 家乡桥梁的欣赏和分析。
3. 桥梁绘画技巧的掌握。
五、教学准备1. 教师准备PPT，包括桥的结构特点和功能、家乡桥梁的图片等。
2. 学生准备绘画工具，如铅笔、橡皮、水彩笔等。
3. 教师准备示范作品。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师出示各种桥梁的图片，引导学生观察并说出桥梁的名字。
2. 学生分享对桥梁的了解和印象。
二、新课讲解（10分钟）1. 教师讲解桥的结构特点和功能，如梁桥、拱桥、吊桥等。
2. 教师展示家乡桥梁的图片，引导学生欣赏和分析，了解桥梁在家乡的重要性和特色。
3. 学生观察和讨论家乡的桥梁。
三、绘画技巧讲解（10分钟）1. 教师讲解桥梁绘画的步骤和技巧，如构图、线条、色彩等。
2. 学生跟随教师一起练习绘画桥梁。
四、学生创作（10分钟）1. 学生根据自己对家乡桥梁的了解和感受，进行绘画创作。
2. 教师巡回指导，解答学生的疑问。
五、作品展示和评价（5分钟）1. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
2. 教师对学生的作品进行评价，鼓励学生的优点，提出改进的建议。
教学延伸：1. 学生可以邀请家人或朋友参观自己的作品，让他们也来欣赏和评价。
2. 学生可以尝试用其他形式表现家乡的桥梁，如剪纸、手工等。
3. 学生可以深入了解家乡的桥梁历史和文化，进行更深入的探究。
六、教学总结（10分钟）1. 教师引导学生回顾本节课的学习内容，巩固对桥的结构特点和功能的理解。
小学美术课件-第6课 家乡的桥-浙美版 (21张PPT)ppt课件
1号桥
2号桥
3号桥
4号桥 7号桥
5号桥 8号桥
6号桥
1.种 类 2.外 形 3.材 质
仔细观察，找出桥的共同特点。
1号桥号桥
6号桥
桥栏
桥面
桥墩
做一做：
四人小组分工合作，快速搭一座桥，要求牢固！
桥墩
桥面
桥栏
欣赏学生作品：
作业要求：
分工合作，运用泥巴零件塑造一座稳固而独特的桥。
泥球零件库
泥条零件库
泥块零件库
拓展：疯狂的桥
再见
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
猜一猜： 驼背老公公， 趴在河当中。 背上有人行， 腹下船通行。
桥
泥塑桥
欣赏不同的桥
河北 赵州桥
我国最古老的敞肩石拱桥，建于隋朝（至今1422年的历史），是一座单孔石 拱桥桥面10米，两侧42块模仿上刻有龙首状浮雕。
泰顺 廊桥
仔细观察，找出桥的不同特点，试着归类说说你如此归类的原因。
浙美版三年级美术下册家乡的桥说课稿
浙美版三年级美术下册家乡的桥说课稿
浙美版三年级美术下册家乡的桥说课稿
《家乡的桥》说课稿
尊敬的各位评委，老师：
大家好！
一支画笔，一张纸，一个梦想就可以创造出一个奇妙的美术世界。
今天我和孩子们就用七彩的画笔，灵巧的双手，大胆的想象来创造一个多姿多彩的桥的。
今天我说课的内容是浙美版美术教材第六册第一课《家乡的桥》的第一课时。
一．说教材。
根据《小学美术新课程标准》所确立的阶段目标，确定本课属于“造型?表现”学习领域，本课的教学内容是了解有关桥的知识，欣赏古今中外的桥，让学生对桥的造型进有一定了解，总结桥的结构特点。
通过让学生看看，画画的形式培养学生丰富的想象力和创造力。
《家乡的桥》一课面对的教学对象是小学三年级的学生，他们在语文课上已经学习了《赵州桥》，《立交桥》等课，对桥比较感兴趣。
学习好《家乡的桥》一课，用绘画的形式进行桥的造型，为今后学习类似课程《塔》打好基础。
二．说教学目标。
根据课标和课文内容，我为本课制定教学目标如下：
1.知识目标：了解有关桥的相关文化，欣赏桥的美丽。
2.情感态度目标：了解桥的基本结构和形状，通过对桥的欣赏，描绘进行爱家乡的情感教育。
3.能力目标：培养观察力，记忆能力以及表现画面，表现视觉的创造能。