网络安全和网络道德(课堂PPT)
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网络安全知识宣传教育课件(共23页PPT)
03 预 防 网 络 安 全 问 题
保护个人信息
在网络世界中，个人信息是极其宝贵的。中 小学生应学会不轻易透露自己的姓名、住址、 电话号码等敏感信息。 在注册网站或填写问卷时，要仔细阅读隐私 条款，确保自己的信息不会被滥用。 此外，他们还应定期更换密码，并避免使用 过于简单的密码，以增加账户的安全性。
识别网络诈骗的常见特征可以帮助学生提高 警惕，避免上当受骗。 首先，诈骗信息通常会给出紧急的时间限制， 迫使受害者迅速做出决定。 其次，诈骗者往往会使用夸张的语言，承诺 高额回报或优惠，吸引受害者的注意。
04 网 络 安 全 知 识
如何安全使用社交媒体
社交媒体是学生日常生活中不可或缺的一部 分，但同时也是网络诈骗的高发地带。 为了安全使用社交媒体，学生应注意以下几 点。 设置隐私保护，确保个人信息只对朋友可见， 避免公开分享敏感信息。
网络贷款诈骗往往涉及复杂的法律纠纷。 受害者可能需要通过法律途径来维护自身权 益，但这往往需要耗费大量时间和精力。 同时，网络贷款诈骗也可能导致企业面临法 律诉讼和合规风险，进一步加剧行业的混乱。
02 网 络 问 题 的 危 害
个人信息泄露风险
网络贷款诈骗往往伴随着个人信息泄露的风 险。 在申请贷款的过程中，借款人需要提供大量 个人信息，如身份证号码、联系方式、家庭 住址等。 这些信息一旦被诈骗分子获取，就可能被用 于其他形式的诈骗活动，给借款人带来更大 的损失。
03 第 三 部 分
预防网络 安全问题
03 预 防 网 络 安 全 问 题
了解网络安全基础
中小学生应首先了解网络安全的基本概念， 包括什么是网络攻击、病毒、恶意软件等。 通过阅读网络安全教育资料、观看相关视频 或参加学校组织的网络安全讲座，他们可以 认识到网络安全的重要性，并学会如何防范 这些威胁。 同时，家长和老师也应给予积极引导，帮助 他们树立正确的网络安全观念。
网络安全教育课件(PPT23张)【精品】
保持警惕
保持警惕是保护信息安全的关键。定期 检查账户活动，关注任何异常登录或交 易。如果发现可疑活动，立即采取措施， 如更改密码或联系相关服务提供商。此 外，关注最新的网络安全新闻和趋势， 了解新的威胁和防护措施，保持信息安 全意识。
采用复杂且独特的密码策略
创建一个既复杂又独特的密码是保护个人信息的第一步。密码应包含大小 写字母、数字、特殊符号的组合，且避免使用容易猜测或与个人信息相关 的内容，如生日、电话号码等。同时，不同网站和服务应使用不同的密码， 以减少一旦某个密码被破解后，其他账户也面临风险的可能性。为了记忆 这些复杂密码，你可以考虑使用密码管理器。
启用双重认证或多因素认证
双重认证或多因素认证为账户安全提供 了额外的保护层。它要求除了密码外， 还需要提供额外的验证信息，如手机短 信验证码、指纹识别或面部识别等。这 样，即使密码泄露，黑客也需要通过其 他方式验证身份才能访问你的账户。
讲述者：
日期：
第三部分
心理健康影响
电信诈骗对学生的心理健康造成了显著 影响。许多学生在遭遇诈骗后，可能会 感到焦虑、恐惧和无助。尤其是那些被 骗的学生，常常会因为经济损失而感到 自责和羞愧，进而影响到他们的学习和 生活。
长期的心理压力可能导致抑郁症、焦虑 症等心理疾病，影响他们的社交能力和 人际关系。
经济负担
案例二
2023年10月7日，曹先生接到电话，对 方声称曹先生名下的百万保障保险即将 到期，如果不关闭保险协议，今后将每 月自动扣费。
随后，曹先生按照对方提供的网址进行 操作，共计损失40000元。
案例三
2023年10月8日，黄先生在某短视频平台上面刷到了一条内容为推荐购买 3D彩票号码能大几率中奖的视频，后黄先生添加对方微信，并按照对方 提示下载注册了一款名为嘉尚的APP，共计损失14716元。
网络安全教育培训ppt课件(共23页PPT)
传播正能量 安全网络行
提供心理支持
网络诈骗受害者往往会面临心理创伤，因 此应提供心理咨询和支持服务。 通过专业心理咨询师的帮助，帮助受害者 走出阴影，重建信心。同时，建立互助小 组，让受害者之间相互支持，共同面对困 境。
传播正能量 安全网络行
加强个人信息保护
完善个人信息保护法律法规，限制企业和 机构对个人信息的收集和使用。 通过加强对个人信息泄露的惩罚力度，促 使企业增强信息安全意识，保护用户的隐 私安全。
传播正能量 安全网络行
网络安全问题教育 主题班会
演讲者：
演讲时间：
传播正能量 安全网络行
目录
01 常见的网络安全问题
02 网络问题的危害
03 如何预防网络诈骗
04 网络安全小知识
传播正能量 安全网络行 01 第一部分
常见的网络安全 问题
传播正能量 安全网络行
网络游戏诈骗
低价销售游戏装备，犯罪分子利用某款网 络游戏，进行游戏币及装备的买卖，在骗 取玩家信任后，让玩家通过线下银行汇款 的方式，待得到钱款后即食言，不予交易； 在游戏论坛上发布提供代练信息，待得到 玩家提供的汇款及游戏账号后，代练一两 天后连同账号一起吞掉。
传播正能量 安全网络行
过度消费与购物成瘾
网络购物方便快捷，但过度消费的问题也 随之而来。 一些人可能因网上购物的便捷性而陷入购 物成瘾，不顾自身经济状况盲目消费，导 致负债累累，严重影响生活质量。
传播正能量 安全网络行 03 第三部分
如何预防网络 诈骗
传播正能量 安全网络行
开展专项打击行动
定期组织专项打击网络诈骗的行动，集中 力量打击重点地区、重点行业的诈骗行为。 通过联合执法，形成打击合力，震慑潜在 的诈骗分子。同时，及时向社会公布打击 成果，增强公众的安全感。
网络安全和网络道德PPT课件
CHENLI
10
说课结束
感谢指导
CHENLI
11
网络安全和道德
霍城县初级中
学
CHENLI
1
教学过程 一，安全
1.什么是安全
人类在生产生活的实践过程中，为保障身心健康安全 而创造的一切安全物质财富数据受到保护，不受偶然
的或者恶意的原因而遭到破坏，更改，泄露，系统连续
可靠正常的运行，信息服务不中断。
4.计算机病毒的传播途径
5.常见的计算机病毒
CHENLI
4
教学过程 黑客入侵
黑客是对计算机信息系统进行非授权访问的人员。 它的主要攻击目标是对方电脑的控制权，也就是 用户的密码。
CHENLI
5
教学过程 网络陷阱
趣味导入
主题三
讨论总结
我们要一定小心网络上各种各样的诱惑和陷阱
CHENLI
6
教学过程 网络道德和法规
趣味引导
主题四
逃不了 网络警 察的法 眼
任务驱动：查一查
讨论总结
网络是人类社会的一部分，网上的行为也是社
会的一部分，网络文明也是社会文明的一部分，
遵守网络道德和规范，文明上网。
CHENLI
7
课堂小结
CHENLI
8
布置作业
拓展提高
要求学生利用课 余时间了解国内 外较著名的杀毒
软件
CHENLI
9
教学收获
CHENLI
2
教学过程 威胁计算机的安全
主题一
趣味导入
感
性
认
识
思考总结
目前计算机安全面临三大威胁：
木马病毒 黑客入侵
CHENLI
网络陷阱 3
网络安全教育课件(PPT23张)【精品】
打字兼职万字600
南京某高校大三女生A在网上看到一家出版社招兼职打字员，报酬是1万 字给600元劳务费。A与对方联系后，对方称由于是保密文稿，需要A先交元汇款过后，对方就再也没了音讯。
家庭电话外泄
某学院曾有7名学生家长先后接到以学 校名义打来的电话，对方称这些家长的 子女发生车祸，正在留医治疗，要求家 长即刻汇款至指定帐户。诈骗者有的事 先多次拨打毕业生的手机直至该学生厌 烦而关掉手机，有的直接以公安机关办 案名义要求该学生关机，随即拨打其家 里电话行骗，家长接到诈骗电话后无法 与学生取得联系而感到恐慌，有个别家 长因而上当受骗。已掌握的7名收到此 类电话的学生家长中，有一名学生家长 受骗损失10000元。
子虚乌有的中介
某大学毕业生在网上看到一家自称是北 京某某文化发展有限公司的很多兼职信 息，便到该公司应聘兼职。他交了150 元会费后，接到了一家自称是五星级酒 店的面试通知，面试合格，告知回家等 候上岗通知。等在家呆了几天，打开该 酒店提供的网址后发现网页上边是乱七 八糟的培训信息。这才意识到自己被骗 了。
启用双重认证或多因素认证
双重认证或多因素认证为账户安全提供 了额外的保护层。它要求除了密码外， 还需要提供额外的验证信息，如手机短 信验证码、指纹识别或面部识别等。这 样，即使密码泄露，黑客也需要通过其 他方式验证身份才能访问你的账户。
讲述者：
日期：
第二部分
赴美酒店就业是骗局
广州某大四学生A在学期间学习的是酒店 管理专业。临近毕业，A在某招聘网站上 向美国一家高级酒店投递了简历。不久， A收到来自该酒店的一封邮件，要求A注 册一个网络电话，方便公司对其进行远 程面试。对方在网络上用流利的英语对A 面试后，A被录取，对方要求A开通一个 交通银行的银行卡和网银，银行卡里存 入20万元作为资产证明，并要求网银不 能设置限制，以便公司付给A薪酬。
网络安全教育PPT课件(共23页PPT)
影响经济发展
电信网络诈骗不仅对个人造成损失，也对 整个经济发展产生负面影响。受害者在被 骗后，往往会减少消费和投资，进而影响 到市场的活跃度。此外，频繁的诈骗事件 可能会导致外资企业对市场的信心下降， 从而影响到经济的整体发展。
传播正能量 安全网络行
破坏家庭关系
电信网络诈骗不仅影响受害者本人，也可 能对其家庭造成严重影响。家庭成员之间 可能因为经济损失而产生矛盾，甚至导致 家庭破裂。受害者在被骗后，往往会感到 愧疚和自责，这种情绪可能会影响到家庭 的和谐。
学校可以与当地警方建立合作关系，邀请 警方定期到校进行网络安全知识讲座和宣 传活动。警方可以分享真实的诈骗案例， 分析诈骗手法，提高学生的警惕性。同时， 学校也可以组织学生参观警局，了解警方 在打击网络诈骗方面的工作，增强学生的 法律意识和社会责任感。
传播正能量 安全网络行
开展心理辅导
网络诈骗不仅对学生的经济造成损失，还 可能对他们的心理健康产生负面影响。学 校应开展心理辅导活动，帮助受害学生进 行心理疏导，减轻他们的心理压力。同时， 学校可以组织心理健康讲座，教授学生如 何应对网络诈骗带来的负面情绪，提高他 们的心理素质和抗压能力。
传播正能量 安全网络行
网络安全问题教育 主题班会
演讲者：
演讲时间：
传播正能量 安全网络行
目录
01 常见的网络安全问题
02 网络问题的危害
03 如何预防网络诈骗
04 网络安全小知识
传播正能量 安全网络行 01 第一部分
常见的网络安全 问题
传播正能量 安全网络行
打着低价促销的幌子诈骗
犯罪分子通过QQ、微信或短信发布低价商 品消息，诱骗买家与其联系，一旦买家上 钩，便以缴纳定金、交易税、手续费或者 一旦买家付款到账便直接消失等方式骗取 买家钱财，完成诈骗。
电信网络诈骗不仅对个人造成损失，也对 整个经济发展产生负面影响。受害者在被 骗后，往往会减少消费和投资，进而影响 到市场的活跃度。此外，频繁的诈骗事件 可能会导致外资企业对市场的信心下降， 从而影响到经济的整体发展。
传播正能量 安全网络行
破坏家庭关系
电信网络诈骗不仅影响受害者本人，也可 能对其家庭造成严重影响。家庭成员之间 可能因为经济损失而产生矛盾，甚至导致 家庭破裂。受害者在被骗后，往往会感到 愧疚和自责，这种情绪可能会影响到家庭 的和谐。
学校可以与当地警方建立合作关系，邀请 警方定期到校进行网络安全知识讲座和宣 传活动。警方可以分享真实的诈骗案例， 分析诈骗手法，提高学生的警惕性。同时， 学校也可以组织学生参观警局，了解警方 在打击网络诈骗方面的工作，增强学生的 法律意识和社会责任感。
传播正能量 安全网络行
开展心理辅导
网络诈骗不仅对学生的经济造成损失，还 可能对他们的心理健康产生负面影响。学 校应开展心理辅导活动，帮助受害学生进 行心理疏导，减轻他们的心理压力。同时， 学校可以组织心理健康讲座，教授学生如 何应对网络诈骗带来的负面情绪，提高他 们的心理素质和抗压能力。
传播正能量 安全网络行
网络安全问题教育 主题班会
演讲者：
演讲时间：
传播正能量 安全网络行
目录
01 常见的网络安全问题
02 网络问题的危害
03 如何预防网络诈骗
04 网络安全小知识
传播正能量 安全网络行 01 第一部分
常见的网络安全 问题
传播正能量 安全网络行
打着低价促销的幌子诈骗
犯罪分子通过QQ、微信或短信发布低价商 品消息，诱骗买家与其联系，一旦买家上 钩，便以缴纳定金、交易税、手续费或者 一旦买家付款到账便直接消失等方式骗取 买家钱财，完成诈骗。
网络安全与道德 主题教学PPT课件
网络安全由于不同的环境 和应用而产生了不同的类型。 网络安全主要包括系统安全、 网络的安全、信息传播安全、 信息内容安全等方面。
计Virus)是编 制者在计算机程序中插入的破坏计算 机功能或者数据的代码，能影响计算 机使用，能自我复制的一组计算机指 令或者程序代码。
博弈舞台
1、简述你知道的网络安全案例， 并与同学分享自己的看法。 2、为家人的智能手机做一次安 全检查，排除隐患，并对他们做 有关网络安全方面的宣传。
谢谢
网络安全与道德
没有网络安全就没有国家安全。 随着互联网不断融入社会的各个领域， 网络空间治理、网络信息传播秩序、 网络犯罪惩治等网络安全问题也随之 凸显。自觉遵守的网络行为准则，广 泛应用的网络安全技术，不断完善的 网络法律法规，是保障新时代经济社 会健康发展的重要基础。
学习任务
通过本节课的学习，能够说岀影 响网络安全的主要因素，能够使用安 全软件保护计算机和智能终端，能够 说出网络安全防范的具体措施，能够 说出计算机病毒和手机病毒的主要特 征，能够依照《全国青少年网络文明 公约》规范自己的网络言行。
安全软件是一种可以对 病毒、木马等一切已知的对 计算机有危害的程序代码进 行清除的程序。
遵守网络道德规范
在网络上要规范自己的言行， 遵守网络道德规范和法律，良好 健康的网络环境需要我们每个人 去维护。
各显神通
1、你在计算机和智能手机中都安 装过哪些安全软件？请和同学们交 流一下，分析一下这些软件各自的 优点是什么。 2、请学习《中华人民共和国网络 安全法》的具体内容，并结合自己 的上网行为，查找自身需要改进的 地方。
引导路径
近年来，我国个人信息泄露事件时有发 生，一些人购房之后装修骚扰电话不断、购 车之后保险公司马上提供“贴心”服务、成 为妈妈之后被多家母婴服务机构盯上，凡此 种种，不仅导致信息骚扰缠身，而且诈骗犯 罪案件时有发生。移动互联网以及物联网的 快速发展又给网络安全带来新的隐患。
网络安全教育优质ppt课件(共23页PPT)
传播正能量 安全网络行
网上黑客
网上黑客在一定意义上讲，是指那些通过 黑客工具（病毒、木马等）窃取国家机密， 个人隐私，资料，攻击和破坏网络的计算 机高手。黑客会控制你的电脑，窃取你电 脑上的资料、信息、隐私等，危害性极大， 危害网络安全和我们的信息安全。
传播正能量 安全网络行 02 第二部分
网络问题的危害
传播正能量 安全网络行
加强国际合作
网络电信诈骗往往具有跨国特征，因此加 强国际合作至关重要。 应与其他国家的执法机构建立合作机制， 分享诈骗信息和案件线索，联合开展打击 行动。同时，参与国际反诈组织，推动全 球范围内的反诈合作。
传播正能量 安全网络行 04 第四部分
网络安全小知识
传播正能量 安全网络行
传播正能量 安全网络行
加强技术手段的应用
利用大数据、人工智能等技术手段，提升 对网络电信诈骗的监测和防范能力。通过 数据挖掘和分析，识别出潜在的诈骗行为， 并及时采取措施。同时，开发智能反诈系 统，实时监控网络交易，自动识别可疑行 为。
传播正能量 安全网络行
建立举报奖励机制
鼓励公众积极举报网络电信诈骗行为，建 立举报奖励机制。 对提供有效线索的举报人给予经济奖励或 其他形式的表彰，激励更多人参与到反诈 行动中来。同时，保护举报人的隐私，确 保其人身安全。
传播正能量 安全网络行
网络安全问题教育 主题班会
演讲者：
演讲时间：
传播正能量 安全网络行
目录
01 常见的网络安全问题
02 网络问题的危害03 如何 Nhomakorabea防网络诈骗
04 网络安全小知识
传播正能量 安全网络行 01 第一部分
常见的网络安全 问题
传播正能量 安全网络行
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网络安全和道德
霍城县初级中 学
1
教学过程 一，安全
1.什么是安全
人类在生产生活的实践过程中，为保障身心健康安全 而创造的一切安全物质财富和安全精神财富的总和。
2.信息安全
信息网络的硬件，软件系统中，数据受到保护，不受偶然
的或者恶意的原因而遭到破坏，更改，泄露，系统连续
可靠正常的运行，信息服务不中断。
5.常见的计算机病毒 4
教学过程 黑客入侵
黑客是对计算机信息系统进行非授权访问的人员。 它的主要攻击目标是对方电脑的控制权，也就是 用户的密码。
5
教学过程 网络陷阱
趣味导入
主题三
讨论总结
我们要一定小心网络上各种各样的诱惑和陷阱
6
教学过程 网络道德和法规
趣味引导
主题四
逃不了 网络警 察的法 眼
任务驱动：查一查
2
教学过程 威胁计算机的安全
主题一
趣味导入
感
性
认
识
思考总结
目前计算机安全面临三大威胁：
木马病毒 黑客入侵
网络陷阱 3
教学过程 二，计算机病毒
1.什么是计算机病毒
人为制造的，在计算机运行中对计算机信息或系统起破坏作 用的程序。
2.计算机病毒的主要特点
1.传染性 2.破坏性 3.潜伏性 4.隐蔽性 5.不可预见性 3.计算机病毒的现象与查杀方法 4.计算机病毒的传播途径
讨论总结
网络是人类社会的一部分，网上的行为也是社 会的一部分，网络文明也是社会文明的一部分， 遵守网络道德和规范，文明上网。
7
课堂小结
8
布置作业
拓展提高 要求学生利用课 余时间了解国内 外较著名的杀毒
软件
9
教学收获
10
说课结束
感谢指导
11
霍城县初级中 学
1
教学过程 一，安全
1.什么是安全
人类在生产生活的实践过程中，为保障身心健康安全 而创造的一切安全物质财富和安全精神财富的总和。
2.信息安全
信息网络的硬件，软件系统中，数据受到保护，不受偶然
的或者恶意的原因而遭到破坏，更改，泄露，系统连续
可靠正常的运行，信息服务不中断。
5.常见的计算机病毒 4
教学过程 黑客入侵
黑客是对计算机信息系统进行非授权访问的人员。 它的主要攻击目标是对方电脑的控制权，也就是 用户的密码。
5
教学过程 网络陷阱
趣味导入
主题三
讨论总结
我们要一定小心网络上各种各样的诱惑和陷阱
6
教学过程 网络道德和法规
趣味引导
主题四
逃不了 网络警 察的法 眼
任务驱动：查一查
2
教学过程 威胁计算机的安全
主题一
趣味导入
感
性
认
识
思考总结
目前计算机安全面临三大威胁：
木马病毒 黑客入侵
网络陷阱 3
教学过程 二，计算机病毒
1.什么是计算机病毒
人为制造的，在计算机运行中对计算机信息或系统起破坏作 用的程序。
2.计算机病毒的主要特点
1.传染性 2.破坏性 3.潜伏性 4.隐蔽性 5.不可预见性 3.计算机病毒的现象与查杀方法 4.计算机病毒的传播途径
讨论总结
网络是人类社会的一部分，网上的行为也是社 会的一部分，网络文明也是社会文明的一部分， 遵守网络道德和规范，文明上网。
7
课堂小结
8
布置作业
拓展提高 要求学生利用课 余时间了解国内 外较著名的杀毒
软件
9
教学收获
10
说课结束
感谢指导
11