世界历史梳理
世界历史知识梳理
世界历史知识梳理世界历史是运用相关学科如文化人类学、考古学的成果，揭示演变的规律和趋向。
下面由店铺为大家整理的世界历史知识梳理，希望对大家有帮助!世界历史知识梳理一近代以来世界科学技术文艺复兴时期的科学背景：A、文艺复兴与宗教改革的推动。
B、____的地球中心说占统治地位，具有进步思想的人士对传统解释不满。
哥白尼：波兰人，提出太阳中心说。
日心说改变对宇宙的认识，根本动摇神学理论基础。
伽利略：A、发现木星的四颗卫星，为日心说找到了证据。
(意大利) B、开创以实验为根据并有逻辑体系的近代科学。
被称为近代科学之父 C、为牛顿经典力学奠定了基础1、17世纪的经典力学牛顿(英国) 经典力学A、发现万有引力定律和牛顿力学三定律B、《自然哲学的数学原理》，建立完整力学体系，实现物理学第一次大飞跃。
C、以严格的数学方法和逻辑体系把宇宙间的运动统一起来，对人类解释与预见物理现象决定性指导意义。
D、海王星的发现是证明范例意义：A、牛顿力学是经典物理学和天文学的基础，也是现代工程力学等的理论基础。
B、标志着人类科学时代的开始，引发第一次科技革命。
C、还为法国启蒙运动和唯物主义哲学奠定了科学基础。
2、19世纪的进化论背景：19世纪以前，神创论占统治地位，上帝造人说成为教会禁锢人们思想天经地义的教条。
贡献：1859年发表《物种起源》，建立以自然选择为基础的进化论。
即物竞天择，适者生存。
1871年，发表<人类的起源>，进一步论证了人类是从古猿进化而来。
影响：A、根本上改变了人们对生物界和人在生物界中位置的认识B、生物学领域的牛顿3、蒸汽机发明和电气技术的应用(1)瓦特与蒸汽机发明：背景：工业革命后，传统的畜力、风力、水力很不稳定，严重制约了工业革命纵深发展，生产力发展呼唤新的动力。
过程：改良纽可门蒸汽机，人类进入蒸汽时代(2)电气技术的应用有关电气的重要发明：法拉第的电磁感应现象，爱迪生发明了改进了电灯、电话、电报、电影。
五四制八年级上册世界历史知识点梳理
鲁教版五四制八年级上册世界历史复习资料第一单元人类文明的开端第1课人类的形成一、人类的出现：距今约三四百万年前注意：晚期智人出现的同时,现代人种的差异也显现出来.根据人的体貌特征,世界上的人类分为三大主要人种：即我们通常所说的黄种、白种和黑种人.人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果.二、氏族社会：1、人类最初经历的是原始社会.2、随着生产力和社会的进步,出现了氏族.最初是母系氏族社会,随着农业和畜牧业的发展,以及手工业的进步,人类进入了父系氏族社会.第2课：大河流域——人类文明的摇篮一、四大文明的比较：二、其他重要知识点：1、古埃及：1、公元前15世纪国王图特摩斯三世在位时,成为地跨亚非两洲的军事帝国,公元前6世纪,埃及被西亚的波斯灭亡,之后又先后被希腊、马其顿、罗马、阿拉伯帝国所统治.2、金字塔是国王的陵墓,是他们权力和地位的象征.3、一句名言：埃及是“尼罗河的馈赠”——希罗多德.2、古巴比王国：1、公元前19世纪,古巴比伦王国建立,公元前18世纪,国王汉谟拉比统一两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家.2、为了维护奴隶主阶级的利益,汉谟拉比制定了现存的世界古代第一部比较完备的成文法典,史称汉漠拉比法典.3、一句名言：以眼还眼,以牙还牙——摘自汉谟拉比法典.3、古代印度文明：雅利安人统治印度后形成了严格的等级制度“种姓制度”——这种制度把人分为四等婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗,随着历史的发展,种姓制度逐步激化了古代印度的社会矛盾,对古代印度社会的发展产生了不利影响.古代印度的种姓制度：婆罗门第一等级祭司贵族掌握神权刹帝利第二等级国王、武士、官吏把持国家军事和行政大权吠舍第三等级农民、牧民、手工业者、商人向国家纳税首陀罗第四等级被征服者、贫困破产失去土地的几乎没有权利特点：1、种姓界限森严；2、种姓职业世袭；3、种姓实行内婚.实质：是为保护奴隶主特权的一种等级制度.影响：严重地阻碍印度社会的发展三、问题探究：古代亚非文明为什么多发生在大河流域答：①、大河流域气候湿润,光热充足、地势平坦,适合人类生存；②、河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤,有利于农业生产的发展.第3课西方文明之源一、雅典城邦的繁荣：1、古代欧洲文明发源于古代希腊文明,而古希腊早期文明发源于爱琴文明.爱琴文明产生于公元前2000年左右,先发源于克里特岛,后来又转到迈锡尼.公元前8世纪,希腊本土和小亚细亚西海岸开始产生城邦,最重要的是斯巴达和雅典.2、雅典城邦的特点：近海、海上交通便利,工商业发达、是古代着名的奴隶制共和国、崇尚文化.3、伯利克里改革：1、时间：公元前5世纪后半期.2、措施：A、扩大公民的权利.B、鼓励学术研究,发展文艺,重视教育.3、影响：经过改革,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰.4、如何评价伯利克里时代高度发展的奴隶主民主政治两方面回答A、它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障,把古代世界的民主政治发展到顶峰,成为一种典范,对近代西方民主政治也产生了一定的影响.进步性B、它是奴隶主民主政治,本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政.能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6.妇女、奴隶和外邦人不能享受民主.本质4、雅典和斯巴达的比较：相同点：都是属于古希腊城邦国家,都属于奴隶主专政的国家,都不可能代表全体公民的利益,他们的发展都是奴隶辛勤劳动的结果.二、罗马共和国的兴亡：名言：罗马不是一日建成的.试一试你能理顺罗马发展的历程吗简述罗马共和国是怎样成为地中海霸主的1、罗马历史发展线索简表：罗马城前8世纪、台伯河畔─→罗马共和国前509年─→征服意大利半岛前3世纪─→布匿战争前3世纪至前2世纪、迦太基─→称霸地中海前2世纪─→斯巴达克起义前73年─→凯撒独裁前49年─→罗马帝国前27年、屋大维─→罗马帝国分裂395年─→西罗马帝国灭亡476年,标志西欧奴隶社会结束2、称霸的过程：公元前509年,罗马建立了共和国.共和国建立后,逐步征服了意大利半岛.公元前3世纪至前2世纪,罗马为争得地中海霸权,同地中海西部强国迦太基进行了三次战争,史称布匿战争,最终取得胜利.经过长期征伐,公元前2世纪,罗马成为地中海霸主.第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课亚洲封建国家的建立一、大化改新：1、日本的发展简史：①、1世纪前后开始出现奴隶制国家,5世纪大和国统一了今天的日本本土,最高统治者称天皇.②、646年,大化改新,之后正式更名为日本,进入封建社会.③、10世纪中期出现武士阶层,12世纪末武士集团的首领——将军掌握了国家大权,天皇成为傀儡,日本进入幕府统治时期.武士道精神：忠君、节义、廉耻、勇武、坚忍.2、大化改新：①、时间：7世纪中期646年②、原因：大和国的国内种种矛盾非常尖锐,奴隶主贵族势力强大,政局混乱.国际上,中国隋唐的制度非常先进.因此,皇室和一些留学中国的人主张建立中央集权,孝德天皇顺应历史发展潮流和大和国的实际决定仿效隋唐制度实行改革.③、内容：政治方面：建立中央集权的天皇制国家,废除贵族世袭制,以才选官.经济方面：把很多贵族土地收归国有,部民转化为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税.④、意义：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志.3、问题探究：回顾中国古代史有关内容,想一想中日交往是从何时开始的在什么朝代双方使节往来相当密切那时交往密切的原因是什么答：中日交往是从汉朝开始的.在唐朝双方使节往来相当密切.唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位,唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海,日本当时频频派遣留学生来到长安,学习先进的中国文化.唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华.二、阿拉伯国家的建立：1、背景：①、六世纪末七世纪初,阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家.②、为了争夺水源和牧场,部落间相互仇杀.③、在内部矛盾丛生、商业连遭破坏、生产停滞和外部势力入侵的形势下,阿拉伯人渴望建立统一国家.2、过程穆罕默德的活动：610年,建立伊斯兰教并在麦加传教622年,带领教徒出走麦地那,建立起政教合一的国家伊斯兰教历元年630年,征服麦加,加速了阿拉伯半岛的统一632年,阿拉伯半岛基本统一.第5课中古欧洲社会一、等级森严的欧洲封建社会：我的附庸的附庸,不是我的附庸.1、法兰克王国的兴起：5世纪西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在它的废墟上建立起法兰克王国.2、查理·马特改革——封建等级制度的形成：内容：8世纪前期,查理·马特任宫相时,改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封.得到封地的人必须为封主服兵役.3、特点：西欧封建社会虽有等级制,但在不同等级的贵族之间,没有严格的上下级制约关系.4、罗马教会的地位及影响：西欧封建社会时期,教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱.注意：中世纪时,欧洲社会长期动乱,很多欧洲国家国王都先后接受基督教,教会不仅从国王那里得到大量的地产,还通过种种方式巧取豪夺,这样基督教会势力不断膨胀.教士们宣传神学,反对神学的都会遭到教会的迫害.因此,基督教会成为封建制度的精神支柱.二、西欧城市的重新兴起：时间：公元10世纪1、地理位置：城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方.2、着名的城市代表：意大利的威尼斯、英国的牛津、英国的曼彻斯特.3、实现城市自治的主要方式：金钱赎买、武力斗争.法国的琅城是其中的着名代表.4、城市兴起的意义：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,不仅形成了市民阶级,而且它还进一步分化出手工业者和商人、银行家等等.富裕的商人和银行家发展成早期资产阶级,他们的出现为资本主义的兴起准备了条件.三、拜占廷帝国东罗马帝国的灭亡：1、繁荣：拜占廷帝国的商业和手工业相当发达,古代希腊、罗马的文化在这里保存下来.着名的圣索非亚大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶.2、衰落的原因：①、帝国穷兵黩武,四处征讨,造成国库空虚,财尽民穷；②、外族入侵；③、专制统治激化了国内的阶级矛盾.3、灭亡：15世纪中期1453年,君士坦丁堡被奥斯曼土耳其军队攻陷,延续了一千多年的拜占廷帝国终于灭亡了.注意：395年罗马帝国分裂,476年,西罗马帝国灭亡第三单元古代文明的传播与发展第6课古代世界的战争与征服一、希波战争：1、请简述波斯帝国的建立和对外扩张的情况.波斯帝国建立于公元前6世纪,它的主要居民是波斯人.建立后不久,即开始走上向外扩张的道路.波斯先后征服了埃及等国家和地区,成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国.2、希波战争：公元前5世纪早期,波斯三次入侵希腊,史称希波战争.公元前5世纪中期,希腊取得希波战争的胜利.注意马拉松运动的来历二、亚历山大大帝东征：1、背景：公元前4世纪,希腊内部矛盾激化,希腊极盛时期过去.在希腊的北部的马其顿国迅速强大起来,公元前4世纪后期,马其顿打败希腊联军,控制了希腊.2、简述亚历山大东征的基本路线及结果：扫荡了小亚细亚,攻入埃及,占领了两河流域,灭波斯,远到印度,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦.3、亚历山大东征的影响：亚历山大东征把希腊文化传播到东方,东方文化也渗入到希腊文化,在客观上促进了东西方文化的交流.三、罗马帝国的扩张与文化传播：名言：条条道路通罗马1、请说出罗马帝国在2世纪时的疆域四至：东起幼发拉底河上游,西临大西洋,南抵非洲撒哈拉大沙漠,北达不列颠、莱茵河和多瑙河,地跨欧亚非三洲,地中海成为其内湖.在最初约200年间,由于战争停止和统治加强,帝国境内局势安定,经济繁荣.2、如何评价罗马对外扩张罗马对世界文化产生了什么影响1、评价：一方面,罗马帝国的征服和统治充满着暴力,另一方面,罗马文化渗入到它统治过的广大地区,促进了征服地区的文明的发展.2、影响：罗马的建筑风格和样式对世界产生了重要的影响.拉丁语也不断地向外传播,拉丁字母成为世界上最通用的字母.罗马法是人类的重要遗产.基督教影响了一代又一代人,成为世界三大宗教之一.四、问题探究：1、人类交往的方式主要有哪两种其主流是什么你赞成哪种方式,原因是什么和平交往和暴力冲突或战争.和平交往是主流.赞成和平交往.原因：因为战争给人民带来灾难,破坏了文化,虽然战争也能促进人类文化的交流,但这种方式到处充斥着暴力和血腥,不如运用和平的方式来进行交往.2、“身在罗马,就做罗马人.”“条条大道通罗马”这两句话说明了什么问题第一句话说明了罗马的强大和身为罗马人的自豪感；第二句话反映出罗马帝国的交通发达和疆域的辽阔,同时也反映出罗马盛世局面的一个侧面.第7课东西方文化交流的使者一、阿拉伯数字：印度人创造了从0 到9 十个数字的计数法.阿拉伯人学会了这一方法,把它加以改造.12 世纪初,这一简便的计数法传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”.二、阿拉伯人在世界文明的交流中,发挥了重要的桥梁作用.请你结合所学的历史知识,说说阿拉伯人在文化方面作出的重要贡献.学问虽远在中国,亦当求之.--默罕默德改进阿拉伯数字,并将它传到整个世界；创立了完整的代数学；将伊斯兰教传到整个世界；医典和医学集成两本书,被欧洲医学界长期奉为权威.三、元朝宫廷中的意大利人：1、意大利人马可波罗1271年前往中国,得到元世祖赏识,在中国17年.2、马可波罗行纪记录了在东方的经历和见闻,激起欧洲人对东方的向往.四、课后小结：世界各个国家在历史舞台上活动时有两种方式进行交流：和平往来和暴力冲突,像日本那样以一种开放的、主动积极的方式学习先进的文化,使自己强大起来.相反,开放、积极的文明与封闭的、被动的文明之间往往通过暴力冲撞来实现互相交流,比如武力征服和殖民扩张,导致了被征服地区经济、文化遭到极大破坏,但人类文明最终要形成的秩序是人与人之间和睦相处,国与国之间平等互利.第8课古代科技与思想文化一一、古老而神秘的文字：1、古代埃及人使用象形文字,形成于公元前3000年左右,为以后的字母文字奠定了基础.2、古代西亚使用楔形文字,产生于公元前3000年,是苏美尔人创造.3、腓尼基人形成了22个字母,称为腓尼基文字,为以后欧洲的字母文字奠定了基础.4、古代希腊人在腓尼基文字的基础上创造了希腊字母.5、罗马人在希腊字母的基础上创造了拉丁字母.6、中国商朝的文字叫甲骨文.二、世界三大宗教：一、时间、地点、创始人等基础知识点：要记忆二、佛教：1、原因：随着社会的发展,种姓制度日益引起人民的不满,公元前6世纪,古代印度社会矛盾非常尖锐,佛教就在这种形势下产生了.2、基本教义：宣扬“众生平等”,反对婆罗门的特权地位,但不反对奴隶制度.认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行,要求人们忍耐服从,只有忍耐服从,才能进入“极乐世界”.3、发展中的大事：公元前3世纪佛教在阿育王手上开始向外传播.4、如何评价A、佛教宣扬“众生平等”,其根本目的是为了反对婆罗门阶层的特权地位,维护刹帝利奴隶主的特权,对渴望平等的劳苦大众也是有一定的吸引力.B、佛教所宣扬的“忍耐服从、刻苦修行”的思想有利于统治者加强对百姓的控制,从而巩固他们的统治,也有利于社会的稳定.三、基督教：1、原因：巴勒斯坦地区的犹太人,遭受外族多次蹂躏.在罗马统治下,他们的灾难更加深重,多次反抗,都被残酷镇压,渴望“救世主“前来拯救.2、基本教义：基督教宣传耶稣就是“救世主”,教人忍受苦难,以便死后升入“天堂”.3、发展中的大事：A、1世纪基督教在巴勒斯坦地区产生,后向地中海沿岸传播.B、4世纪罗马皇帝确定为国教,促进了基督教传播.C、11世纪,基督教分别以罗马和君土坦丁堡为中心分为天主教和东正教.四、伊斯兰教：1、产生的原因：1、六七世纪时,阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家,内部矛盾丛生,再加上外部势力的入侵,因此阿拉伯人民渴望建立统一的国家.2、这一时期,阿拉伯各部落均有自己信仰的神,这严重地阻碍了民族的统一和社会的进步.2、基本教义：穆罕默德宣传宇宙间唯一的神是“真主”安拉,而自己是“真主”的使者、信徒的先知.他号召大家都来信仰“真主”,放弃信仰本部落的神.3、发展中的大事：A、622年,穆罕默德离开麦加,到麦地那建立了政教合一政权.B、630率兵进攻麦加,麦加贵族承认穆罕默德为政治和宗教领袖.C、632年基本统一阿拉伯半岛.D、8世纪中期随着阿拉伯帝国的形成,伊斯兰教也广泛向外传播.4、如何评价这种关于一神教的宣传有助于打破狭隘的民族界限,促进了阿拉伯民族的统一,对阿拉伯半岛的统一起了促进作用.五、三大宗教广泛传播,成为世界性宗教的原因：补充的问题1、三大宗教在产生和发展初期都对劳动大众有一定的吸引力,成为人们精神寄托.2、随着宗教的发展,最终都成为维护统治阶级的统治,加强对百姓控制的工具,得到了统治者的大力支持和推广.第9课古代科技与思想文化二一、杰出的科学家及成就：1、阿基米德：古希腊杰出的科学家.给我一个支点,我将撬动整个地球.1、成就：发现了杠杆定律和浮力定律,发明了螺旋式水车.2、我们要学习阿基米德善于思考、献身科学、忠于祖国的优秀品质.2、亚里士多德：着名的哲学家,杰出的科学家,被誉为古希腊“百科全书式”学者.成就：创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系.二、文学与戏剧：1、荷马史诗是古希腊盲人荷马所作,是欧洲的最着名的长篇文学作品之一,它再现了古希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料,包括伊利亚特、奥德赛.2、希腊戏剧：古希腊是欧洲戏剧的故乡,埃斯库罗斯是“悲剧之父”,作品被缚的普罗米修斯.阿里斯托芬是“喜剧之父”,悲剧作家索福克勒斯的作品俄底浦斯王.3、阿拉伯民族的传统作品天方夜谭,又名一千零一夜,代表篇章是阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁和神灯等.三、古代着名的建筑：1、罗马的建筑庄严、厚重,高大宏伟,设计巧妙,多使用柱子和拱型结构,还善于建筑高架引水桥,罗马建筑对欧洲和世界建筑有很大影响.2、麦加大清真寺：是伊斯兰教的第一大圣寺,寺内有克尔白神庙,是穆斯林必须拜谒的地方.3、巴黎圣母院建于12世纪,是巴黎最古老、高大的教堂.巴黎圣母院是一座典型的哥特式建筑,被雨果称为“石头的交响乐”.第四单元步入近代第10课资本主义时代的曙光一、文艺复兴：1、时间：14世纪开始于意大利,15--16世纪扩展到欧洲其他地方.2、地点：意大利地中海沿岸的城市.3、文艺复兴产生的背景：根本原因：资本主义生产关系萌芽的产生.14世纪前后,地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区,这些地区商业发达,手工工场也发展起来,越来越多的人通过发展工商业富裕起来,开始产生新兴的资产阶级.他们非常不满教会对精神世界的控制,于是发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动.4、主要思想：人文主义含义：要求以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福,我们把这种思潮称为人文主义.5、如何认识文艺复兴的本质它表面上看好像是古典希腊、罗马文化的复兴,它在本质上是一场资产阶级的思想文化运动,是为资产阶级服务的.6、文艺复兴的作用：文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础.7、文艺复兴的成就表现：文学：但丁：意大利人,是文艺复兴的先驱,他被称为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人,作品：神曲.莎士比亚：英国人,作品：罗密欧与朱丽叶、威尼斯商人、哈姆雷特等.美术：达·芬奇：意大利人,作品：蒙娜丽莎、最后的晚餐等.天文：哥白尼：提出“太阳中心说”波兰.二、新航路的开辟：1、欧洲人为什么要开辟新商路1、根本原因：14-15世纪,在意大利地中海沿岸的一些城市产生了资本主义生产关系的萌芽,因此欧洲国家对财富的渴望非常强烈.2、马可·波罗行纪在欧洲广为流传,书中描写中国等亚洲国家遍地是黄金,阿拉伯商人和意大利商人把大量的东方商品贩进欧洲,大获其利.这些激起了欧洲人对东方的神往,于是开始探寻前往东方的航路.2、当时进行航行已经具备了哪些条件A、人们的地理知识有了很大进步,相信地球是圆的学说,无论是向东或向西,都能到达东方.B、当时造船技术和航海技术有了迅猛的发展,特别是中国的指南针传入欧洲,为远洋航行提供了重要条件.C、为了寻找海外财富,西班牙和葡萄牙的国王大力支持这次新航路的开辟,同时很多水手具有冒险的精神和坚持科学的勇气.3、新航路开辟的经过：A、1487年—1488年,迪亚士从葡萄牙出发,沿非洲的西海岸向东航行到非洲南端的好望角.B、1492年哥伦布从西班牙出发,向西横渡大西洋到达古巴和海地.自认为到达印度.C、1497—1498年达·伽马从葡萄牙出发,绕过非洲南端到达亚洲的印度.D、1519年—1522年麦哲伦从西班牙出发,穿越大西洋、太平洋和印度洋,其船队最终回到欧洲,完成了环球航行.附：1405年—1433年,郑和从中国出发,到达非洲东海岸和红海沿岸.4、新航路开辟的历史意义：新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连接成一个整体.欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展.附注：新航路的开辟对欧洲乃至世界以后的发展格局产生了什么重大影响第一,随着新航路开辟的完成,使欧洲航运中心从地中海沿岸转移到西欧大西洋沿岸,意大利沿海城市衰落,英荷等国家资本主义发展起来.第二,新航路开辟的完成使得葡萄牙和西班牙等国走上了对外殖民掠夺的道路,大量黄金、白银等海外财富源源不断运回欧洲,促进了欧洲资本主义经济的发展,也加速了西欧封建社会的解体,为欧洲资产阶级革命创造了经济条件.第三,新航路的开辟也给亚、非、拉丁美洲人民带来了沉重的灾难,这也是以上这些地区经济、社会落后的根源.三、问题探究：比较哥伦布的航海同中国郑和的远航,有什么不同你能从哥伦布开辟新航路中学习到他的哪些优秀品质.1、不同点：①、规模：郑和船队庞大,船多人多；哥伦布等人船队很小,船少人少.②、目的：郑和下西洋是为了宣扬国威,扩大明朝的影响加强海外联系；哥伦布等人远航是为了开拓市场,掠夺财富.③、性质：郑和下西洋是与各国友好交往的义举；而哥伦布等人远航属殖民扩张活动.④、影响：郑和下西洋促进了与亚非国家的友好往来；哥伦布等人开辟新航路客观上加强了世界各地的联系,促进了资本主义的产生发展.2、要学习他勇于开拓,敢于进取,不畏困难的首创精神.第12课英国资产阶级革命1640—1688年一、革命的根本原因：16—17世纪英国资本主义广泛、深入地发展起来,但是封建专制统治严重地阻。
九年级历史上册【世界古代史】核心知识梳理
九年级历史上册【世界古代史】核心知识梳理世界古代史综述世界古代史发展趋势：人类社会经历了原始社会、奴隶社会和封建社会；东西方文明在和平交往中伴随着暴力冲突，东西方文明猛烈地碰撞、交融。
（１）政治：古埃及、古巴比伦、古代印度等大河文明先后步入奴隶制社会；５世纪中后期西欧进入封建社会，法兰克王国的改革促进了封建制度在西欧的确立；古希腊、古罗马开创了民主政治和法制的先河，成为近现代西方民主法制制度的源头。
（２）经济：大河文明孕育出发达的农耕经济，海洋文明孕育出发达的商品经济；９世纪西欧庄园经济兴起，促进了中世纪城市的兴起。
（３）文明交流：亚历山大东征、罗马帝国的征服与扩张等加强了东西方文明的交流；佛教、基督教、伊斯兰教先后诞生并向外传播；阿拉伯人在文明交流中扮演了“东西方文化交流使者”的角色。
世界古代史核心考点第一单元古代亚非文明【单元概述】人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域是人类文明的重要发祥地。
古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔、古代两河流域古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》、古代印度的佛教等，都为世界文明的发展作出了杰出的贡献。
【知识要点】1．古埃及位于非洲尼罗河流域，金字塔是埃及国王（法老）的陵墓，反映了古埃及国王的无限权力，是古埃及文明的象征。
2．古巴比伦王国位于西亚两河流域，古巴比伦的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类社会的法制传统源远流长。
3．古印度文明发源于印度河、恒河流域，古代印度雅利安人将社会分成四个等级，称为“种姓制度”，分别是婆罗门(掌管祭祀)、刹帝利(掌管军事和行政权力)、吠舍(从事农业，畜牧业和商业)、首陀罗(主要由被征服居民构成)。
在四个等级之外，还有最卑贱的不可接触者——贱民。
种姓制度各等级世代相袭，贵贱分明。
4．佛教创立于公元前6世纪的古印度，创始人乔达摩·悉达多(释迦牟尼)，提倡众生平等，是世界三大宗教之一。
湖南省考研历史学复习资料世界史重要事件梳理
湖南省考研历史学复习资料世界史重要事件梳理湖南省考研历史学复习资料-世界史重要事件梳理历史学是一门研究人类历史发展的学科，主要包括世界史、中国史、近代史等分支。
而考研历史学作为硕士研究生入学考试的一门科目，需要考生熟练掌握各个历史时期的重要事件。
下面是我根据湖南省考研历史学复习资料整理的世界史重要事件梳理。
一、古代文明的兴起（公元前3500年-公元前476年）1. 古埃及文明兴起（公元前3200年-公元前30年）古埃及文明是人类历史上最早的文明之一，其兴起得益于尼罗河流域的肥沃土壤。
古埃及文明的重要事件包括法老王统治、金字塔的建造、胡夫金字塔、拉美西斯二世等。
2. 古希腊文明兴起（公元前800年-公元前146年）古希腊文明是欧洲文明的重要源头，其重要事件包括城邦制的建立、雅典民主制、奥林匹克运动会、亚历山大大帝的征服、科学哲学的兴起等。
3. 古罗马文明兴起（公元前753年-公元476年）古罗马文明曾统治过欧洲、北非和近东地区，其重要事件包括罗马共和国的建立、罗马帝国的兴起、凯撒大帝、十二表法、基督教的兴起等。
二、中世纪的变革（公元476年-1492年）1. 西方封建社会的出现（公元476年-公元1450年）西方封建社会是中世纪欧洲的主要社会组织形式，其重要事件包括封建制度的形成、领地制度的建立、骑士精神的崇尚、十字军东征等。
2. 教会改革与宗教战争（公元1517年-1648年）教会改革与宗教战争是欧洲历史上的重要事件，其代表人物包括马丁·路德、加尔文、亨利八世等。
重要事件包括宗教改革的兴起、新教和天主教的对立、三十年战争等。
三、近代世界的发展（1492年-1945年）1. 大航海时代（1492年-17世纪）大航海时代是欧洲地理大发现的时期，重要事件包括哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行、新大陆的开发等。
2. 工业革命（18世纪末-19世纪初）工业革命标志着人类历史的新纪元，其重要事件包括英国工业革命的爆发、蒸汽机的发明、纺织业的发展等。
世界历史知识梳理
世界历史知识梳理人类社会的历史可以追溯到几千年前的远古时代。
在这漫长的历史长河中，发生了无数的事件和变革，塑造了我们现在的世界。
本文将对世界历史的重要阶段和关键事件进行梳理，以便更好地理解人类文明的演变。
一、古代文明的兴起古代文明的起源可以追溯到公元前4000年左右的美索不达米亚地区和埃及。
在这些地区，农业的兴起和城市的形成催生了早期文明的孕育。
尼罗河和底格里斯、幼发拉底河的流域发展出了埃及文明和美索不达米亚文明。
古代文明的兴起标志着人类社会从游牧社会过渡到农业社会，从而促进了社会的稳定和繁荣。
二、古希腊和罗马文明的崛起古希腊被认为是欧洲文明的摇篮。
公元前5世纪的古希腊，雅典民主制度的出现和哲学、文学艺术的繁荣，对后世产生了深远的影响。
而古罗马帝国则是欧洲历史上最伟大的文明之一。
公元前27年至476年，罗马帝国存在了将近500年之久，遍及欧洲、北非和中东等地，对法律、政治和文化都产生了重要影响。
三、中世纪的封建制度和宗教战争中世纪是指公元5世纪末至15世纪末的历史时期。
封建制度在这个时期达到了巅峰，欧洲各地的国家大部分都是由封建领主统治的。
此外，宗教也在中世纪扮演了重要的角色。
基督教成为欧洲主流宗教，天主教会掌握了巨大的权力。
但同时，宗教战争也在这个时期频繁发生，如十字军东征和宗教改革。
四、大航海时代和殖民运动15世纪末至18世纪初，欧洲国家展开了大规模的航海探险，探索并征服了世界的大部分地区。
葡萄牙人、西班牙人、英国人、荷兰人等国家的航海家们开辟了新航路，发现了新大陆，建立了殖民地。
这一时期的重要事件包括哥伦布的航海、麦哲伦的环球航行等，也标志着欧洲社会由封建社会向资本主义社会的转变。
五、工业革命和现代化进程18世纪末至19世纪初，工业化和现代化进程在欧洲蔓延开来。
蒸汽机的发明使得工业生产得以大规模扩张，工业革命改变了人们的生活方式和社会结构。
此外，社会主义的兴起和民主运动也在这个时期出现，并对欧洲和世界产生了深远的影响。
初中历史世界史知识点梳理
初中历史世界史知识点梳理世界史是中学历史课程中的一个重要组成部分，涵盖了世界历史上的重要事件、人物和思想。
在初中阶段，学生们需要掌握一些基础的世界史知识点，以便更好地理解历史的发展和变化。
本文将对初中历史世界史知识点进行梳理，帮助学生们更好地掌握这些内容。
一、古代文明1. 早期文明：尼罗河流域、底格里斯和幼发拉底河流域的古埃及和古代美索不达米亚文明是世界上最早的文明之一。
它们发展了农业、制陶、文字和统治制度等。
2. 古代中国文明：古代中国文明的起源可以追溯到黄河流域的夏、商、周等朝代。
这些朝代的文化成就包括铜器、文字和儒家思想等。
3. 希腊罗马文明：希腊罗马文明对西方世界的发展产生了深远影响。
希腊的政治制度、哲学和文学等方面的成就和罗马的法律、工程和行政制度等都被后世效仿。
二、近代史1. 文艺复兴：文艺复兴是欧洲历史上的一个重要时期，也是人类文化发展史上的一个重要转折点。
它标志着中世纪的结束，开启了现代文化的新纪元。
2. 宗教改革：宗教改革是16世纪欧洲爆发的一场重要社会运动，旨在改革天主教会的腐败和权威。
马丁·路德和约翰·加尔文是宗教改革的主要领导者。
3. 工业革命：工业革命是人类历史上的一次重大变革，标志着从农业社会向工业社会的转变。
它在英国兴起，随后扩散到欧洲和世界其他地区。
三、现代史1. 第一次世界大战：第一次世界大战是20世纪初最具影响力的一场战争，导致了庞大的人员伤亡和经济破坏。
这场战争改变了世界格局和国际关系。
2. 俄国革命：俄国革命是1917年发生在俄罗斯的两次重大政治变革，导致了沙皇制度的终结和共产主义的兴起。
列宁和斯大林是这一历史事件的重要人物。
3. 第二次世界大战：第二次世界大战是20世纪最具规模的一场全球冲突，主要由盟军和轴心国之间的战斗组成。
希特勒和墨索里尼是轴心国的领导人。
以上只是初中历史世界史知识点的一部分，通过学习这些知识点，我们可以更好地理解人类历史的发展过程，了解不同文明的成就和冲突，培养全球视野和历史意识。
你是一个历史学家。你需要根据《世界史》总复习知识点梳理。
你是一个历史学家。
你需要根据《世界史》
总复习知识点梳理。
概览：
作为历史学家，你要对《世界史》进行总复，并梳理关键知识点。
以下是一份简要的复概览，帮助你进行系统性的研究。
一、时间线
- 人类历史的发展可以分为不同的时期和时代。
- 从早期的古代文明到现代历史，了解各个时期的重要事件和
进展。
二、地理环境与文明
- 地理环境对于文明的形成和发展有重要影响。
- 了解各个地区的地理特点、资源分布和文明兴衰。
三、重要文明与帝国
- 了解各个重要文明及其帝国的起源、发展和衰落。
- 包括古埃及、古希腊、古罗马、中国古代文明等。
四、历史人物与事件
- 研究各个时期的重要历史人物及其贡献。
- 了解重要历史事件的发生背景、原因和影响。
五、政治、经济、文化
- 探索不同历史时期的政治、经济和文化特点。
- 分析各种制度、思想流派和文化成就的发展。
六、历史变革与冲突
- 了解历史中的重要变革和冲突事件。
- 分析背后的原因、影响和教训。
总结：
作为历史学家，你需要全面了解《世界史》的各个方面，包括时代、文明、人物、事件和变革。
这份梳理会帮助你理清知识点，方便系统研究和备考复。
*注意：这份复习概览只是对《世界史》知识点的简要梳理，具体内容需要根据教材进行深入学习。
*。
高中历史世界古代史知识点梳理汇编
高中历史世界古代史知识点梳理汇编古代史是历史学中一个重要的分支，对于了解人类社会发展的历程具有重要意义。
下面将梳理一些高中历史世界古代史的知识点，帮助学生更好地掌握这一部分的内容。
1. 文明的起源与发展- 人类起源与早期文明：人类起源于非洲，并逐渐扩散到世界各地。
早期文明的典型代表有美索不达米亚文明、埃及文明、印度河文明和中国的华夏文明。
- 欧亚大陆文明的形成与交流：欧亚大陆地势辽阔，形成了多个文明中心，如古代希腊、波斯、罗马等。
著名的丝绸之路也促进了东西方文明的交流与融合。
2. 古希腊和罗马文明- 古希腊文明：古希腊以城邦为主要形式，政治制度独特，出现了众多杰出的哲学家、科学家和艺术家。
民主制度的兴起、奥运会的举办等对后世影响深远。
- 古罗马文明：古罗马是世界历史上最伟大的帝国之一，法律体系、行政制度和文化传统对西方文明产生了深远的影响。
罗马帝国的衰落导致了中世纪欧洲的封建制度的形成。
3. 早期亚洲文明- 印度河文明：古代印度河流域是世界上最早的城市文明之一，著名的城市哈拉潘是其代表。
印度佛教和婆罗门教的兴起对印度以及东南亚地区产生了深远影响。
- 中国古代文明：中国古代文明以华夏文化为主线，封建制度和儒家思想对中国社会产生了深远影响。
伟大的发明如造纸术、火药和指南针等对世界科技发展产生了重要影响。
4. 中世纪欧洲与东方文明的交流- 清朝和罗马帝国的交流：公元13世纪，蒙古帝国统一欧亚大陆，建立了伊尔汗国，与欧洲建立了贸易和文化联系。
- 西方传入东方的影响：欧洲人通过丝绸之路等陆上和海上贸易网络，传入东方文化与商品，如中国的丝绸、茶叶和瓷器影响了欧洲的生活方式和艺术风格。
5. 基督教与伊斯兰教的兴起与影响- 基督教的兴起与发展：基督教起源于1世纪的罗马帝国，经历了迫害和扩张的历程，成为欧洲最重要的宗教之一。
基督教的价值观念对欧洲社会产生了重大影响，如封建制度的合理化和世俗法律的建立。
- 伊斯兰教的兴起与发展：伊斯兰教起源于7世纪的阿拉伯地区，穆罕默德创立了伊斯兰教，并迅速传播开来。
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世界历史重大历史事件梳理 14—16世纪 欧洲文艺复兴、新航路开辟 17世纪 ：英国始 ②北美（1775—1783）独立战争 ③1776年7月4日，北美大陆会议发表《独立宣 言》，宣布独立。 ④英国瓦特改良蒸汽机，开始用作纺织机的动力 ⑤1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱，法国资 产阶级革命开始 ⑥1799年11月，法国拿破仑发动政变，夺取政权。
世界历史全程梳理
世界古代史从早期人类 的出现直到公元15世纪末
期，其间大体经历了原始
社会、奴隶社会和封建社 会，但有一些民族、国家 未经过奴隶社会、封建社 会的连续发展过程。
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世界古代史（到 15世纪末） 一、大河流域 ——人类文明 的摇篮 ①尼罗河流域 ②两河流域 ③印度河流域 二、亚洲封建国家的建立 ①日本的建立（大化改新） ②阿拉伯国家的建立（穆罕 默德与伊斯兰教历） 三、古代科技与思想文化
大危机。在应对危机的过程中，美国实行 了以国家调控经济为主要内容的罗斯福新 政，德、意、日等国家则力图以对外扩张 寻求出路，并最终发动了第二次世界大战。 战争以法西斯国家的彻底失败而告结束。
? 第二次世界大战以后，人类维护世界和平 的意识和能力大大提高，尽管二战后不久 便进入“冷战”时期，但世界在整体上保 持了和平状态。持续近半个世纪的“冷战” 以苏联解体为标志而结束。当今世界正处 在大变革大调整中。世界多极化和经济全 球化的趋势在曲折中发展，和平与发展仍 然是时代的主题，成为世界人民的共同追 求。联合国在捍卫世界和平、发展全球经 济中发挥着重要作用。中国作为联合国安 理会常任理事国积极参加联合国的活动。
?资本的残酷剥削使资产阶 级和无产阶级的阶级矛盾 空前激化，工人运动、社 会主义运动蓬勃发展。19
世纪中叶，马克思主义的 诞生为国际共产主义运动 指明了方向。
世界近代史（16世纪初—19世纪末） 步入近代（资产阶级革命并夺取政权） 一、资本主义时代的曙光（14—16世纪） ①文艺复兴 ②新航路的开辟 二、英国资产阶级革命（17世纪—— 三、美国的诞生（18世纪—— 四、法国大革命（18世纪—— 五、“蒸汽时来”的到来（18世纪—— 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 一、国际工人运动与马克思主义的诞生 （英国的宪章运动、马克思主义的诞生、 巴黎公社） 二、美国南北战争（19世纪—— 三、俄国、日本的历史转折（19世纪— 垄断资本主义时代的世界 一、人类迈入“电气时代”（19世纪70 二、第一次世界大战（20世纪末——
? 19世纪 ? 1804年，法兰西第一第国建立 ? 1842年，《共产党宣言》发表 ? 1859年，英国达尔文《物种起源》出版 ? 1861年，俄国农奴制改革 ? 1861—1865年，美国内战 ? 1868年，日本明治维新开始 ? 19世纪70年代，电力进入生产领域 ? 19世纪80年代，德国本次内燃机研制成功；
?世界现代史主要叙述的是20世 纪以来世界历史发展的基本进 程。进入20世纪以来，世界日 益成为一个密不可分的整体， 构成了世界各国既相互依存又 互相竞争的复杂局面，完整意 义上的世界历史终于形成。
? 20世纪上半期，发生了两次世界大战。第 一次世界大战期间爆发的俄国十月革命在 世界上建立了第一个社会主义国家，将社 会主义的理想变成了现实。一战结束后， 战胜国对战后世界的安排为第二次世界大 战埋下了祸根。资本主义在经历了短暂的 和平 与繁荣之后，于1929年爆发了空前的
? 1938.9（德国）慕尼黑会议 ? 1939.9.1第二次世界大战全面爆发 ? 1941.6.22（苏德）战争爆发 ? 1941.12太平战争爆发 ? 1942.7-1943.2（苏联）斯大林格勒战
役
? 1946.6.6美英军队在法国诺曼底登陆， 开辟欧洲第二战场
? 1945.5.8德国签署无条件投降书 ? 1945.9.2日本签署无条件投降书
①文字（埃及的象形文字、 两河流域的楔形文字） ②三大宗教（佛、基、伊）
? 世界近代史的起讫时间大约是从16 世纪至19世纪末。在这一历史阶段中，
世界各地区前资本主义文明的相对孤 立和相互隔绝状态被日益发展的资本 主义世界市场和血腥的殖民扩张所打 破，人类逐渐步入相互联系、相互依 赖的阶段，进而产生了真正意义上的 世界历史。
?从14世纪到17世纪，地中海和 大西洋沿岸地区出现了资本主 义手工工场，而文艺复兴运动、 新航路的开辟则促进了资本主 义的发展。
? 从17世纪到19世纪，资产阶级通过革 命或改革相继在欧美主要国家和亚洲 的日本取得了政权，资本主义制度得 以确立。在此期间，牛顿、达尔文等 为代表的科学巨匠的产生，极大地丰 富了人类的自然科学知识，为工业革 命和其他科技创新提供了重要前提。 从18世纪中叶开始，主要资本主义国 家先后开始或完成的工业革命使生产 力迅猛发展，社会面貌发生翻天覆地 的变化，文学艺术空前繁荣。到19世 纪末，世界完全联系成一个整体，以 西方资本主义国家为核心和主宰地位 的世界市场不断扩大，初步形成了西 方先进、东方落后的局面。
1885年，本次试制汽车成功
? 20世纪 ? 1903年，美国莱特兄弟飞机试制成功 ? 1914年7月，第一次世界大战爆发 ? 1918年11月，第一次世界大战结束 ? 1917年7月（俄历10月25日）俄国十月社
会主义革命
? 1919.1—6法国巴黎和会 ? 1921.11—1922.2美国华盛顿会议 ? 192210墨索里尼在意大利上台 ? 192212苏联成立 ? 1929—1933资本主义世界经济危机
? 20世纪40-50年代，第三次科技革命开 始
? 1945.10联合国建立 ? 1947.3美国提出“杜鲁门主义” ? 1848美国开始实施“马歇尔计划” ? 1949北约成立 ? 1955华约成立 ? 1991年底苏联解体 ? 1993欧盟成立 ? 1995.11世贸成立 ? 1999科索沃战争