幼儿园小班体育活动教案：小刺猬背果子
幼儿园小班体育教案 幼儿园小班体育活动：小刺猬背果子
幼儿园小班体育教案幼儿园小班体育活动：小刺猬背果子教学目标：1. 培养幼儿的身体协调性和平衡能力。
2. 通过游戏活动，让幼儿理解并实践合作与分享的重要性。
3. 提高幼儿的观察力和模仿能力，增强他们的想象力和创新思维。
教学内容：本次体育活动的主题是“小刺猬背果子”。
幼儿将扮演小刺猬，通过各种动作模拟刺猬捡拾和背负果子的过程。
教学准备：1. 小刺猬头饰和果子道具（可以使用彩色泡沫球或者布制水果模型）。
2. 安全的运动场地，并在场地上设置一些“果子”。
3. 音乐播放设备，准备一段轻快的音乐作为活动背景。
教学过程：1. 引导幼儿了解小刺猬的生活习性，特别是它们如何收集和背负食物。
2. 分发小刺猬头饰，让幼儿戴上。
3. 播放音乐，引导幼儿跟随音乐节奏模仿小刺猬行走的动作。
4. 当音乐停止时，幼儿需要找到附近的“果子”，并用身体模拟刺猬收集果子的动作。
5. 音乐再次响起时，幼儿继续模仿刺猬背着果子行走的动作。
6. 在活动过程中，教师要鼓励幼儿互相帮助，共同完成任务。
教学延伸：在活动结束后，可以进行相关的美术活动，如绘画或制作小刺猬和果子的手工，进一步加深幼儿对主题的理解和记忆。
教学总结：在总结环节，教师可以引导幼儿分享他们在活动中的感受和体验，强调他们在活动中展现出的合作、分享和创新精神。
教学评估：1. 观察幼儿在活动中的参与度和积极性，以及他们对角色扮演和动作模仿的掌握程度。
2. 通过幼儿在活动中的互动情况，评估他们的合作和分享意识是否得到提升。
3. 在美术活动后，可以通过展示和讨论幼儿的作品，进一步评估他们对主题的理解和创新能力。
幼儿园小班体育教案：小刺猬背果果
幼儿园小班体育教案：小刺猬背果果幼儿园小班体育教案：小刺猬背果果（通用6篇）作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么你有了解过教案吗？以下是本店铺整理的幼儿园小班体育教案：小刺猬背果果，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班体育教案：小刺猬背果果 1活动目标：在游戏情景中练习爬、滚的动作，体验参加体育活动的快乐。
认识各种水果，并进行分类，能按颜色分类活动准备：1、苹果、香蕉、桔子等若干；2、彩色果子制作的果子若干，果园背景。
3、幼儿事先学会做一套自编韵律操。
4、录音机、磁带。
活动过程：一、热身运动活动关节1、教师交代角色，引起兴趣。
师：看，我是谁呀？（刺猬妈妈）对了，今天我来做刺猬妈妈，你们做我的刺猬宝宝。
2、幼儿打招呼师：宝宝好！（妈妈好！）3、跟随音乐和幼儿一起做韵律操。
师：妈妈今天要请宝宝帮妈妈做事情，我们先来动动身体。
早晨空气好，我们来做操。
锻炼身体好，个个哈哈笑。
二、幼儿探索积累经验1、幼儿练习爬、滚（1）练习爬。
师：我们小刺猬有一个什么本领？（会爬）爬给妈妈看看。
A、幼儿自由爬行，教师观察。
（鼓励幼儿想出各种爬得方法）B、学学个别幼儿爬的动作。
（2）练习滚。
师：我们小刺猬还有一个本领是什么？（滚）A、教师示范滚的动作要领，并说明动作要领。
请个别幼儿示范滚的动作，教师在旁指导。
（身体平躺在地上，腰用力一扭，咕噜身体翻过去了）B、幼儿自由滚，教师观察。
2、运果子师：宝宝们，现在我们去运果子啦。
准备好了没有？带着幼儿出发。
师：我们本领练好了，妈妈请你们帮忙收集果子。
引导幼儿想一想该怎样放？（苹果放在苹果筐子里，香蕉放在香蕉筐子里，桔子放在桔子筐子里）3、幼儿尝试滚。
师：刚才我们小刺猬用工具帮妈妈运了许多果子，你们再想想用什么方法运起来又多有方便呢？（滚的方法）我们来学学看。
4、幼儿背果子。
师：那边草地上还有许多果子，你们快去试试。
《小刺猬背果子》教案(通用16篇)
《小刺猬背果子》教案（通用16篇）《小刺猬背果子》教案篇1活动目标：1、能感受音乐活泼、紧急的旋律，激发幼儿参加体育活动的爱好。
2、尝试学习直体侧滚动的动作，要熬炼幼儿的身体协调力量。
3、使幼儿学会用肢体动作配和嬉戏的玩法。
4、提高幼儿思维的灵敏性。
活动预备：1、地垫（草地）两块、山洞两座2、果子若干，小鼓一个3、预备音乐《踏浪》、嬉戏音乐《蓝铃花》、放松音乐《我的身体》、大灰狼的叫声。
活动过程：一、角色扮演，活动身体。
师：“小伴侣们，我今日是刺猬妈妈，你们是刺猬宝宝。
今日天气真好啊，我要带着我的宝宝到外面去玩一玩，我们先活动活动身体吧！”（引导幼儿依据音乐活动身体，感受要出去玩的欢乐的心情。
）二、基本动作练习1、依据鼓点节奏，练习多种形式的爬行动作。
师：“我的刺猬宝宝们的本事可大了，现在我们一起来练练我们最拿手的本事吧！”师：“在练本事的时候，请听好妈妈敲给你们的鼓点节奏，听到“咚咚咚”时，你们向前爬，“嗒嗒嗒”时你们往后退，往后退时，留意倒退的动作。
（引导幼儿听鼓点节奏练习多种形式的爬行动作。
）2、尝试学习直体侧滚动的动作。
师：“宝宝们，刚才我们把“爬”的本事练的真好，今日妈妈来教你们一个新的本事，学好这个本事我们就可以去找果子吃了。
”师：“这个本事的名字叫做“直体侧滚动”，在做这个动作预备时身体要保持直直的，脸朝上面，双手沿耳朵两侧伸直，然后向旁边滚动，两腿紧紧合拢，不能分开。
”师：“我们去练一练这个本事吧！”（老师个别指导，在直体侧滚动的过程中，两条腿肯定要夹紧了。
）师：“现在你们听妈妈的鼓点声，当我的鼓敲的快你们就练爬的动作，鼓敲的慢你们就练习妈妈刚刚教给你们的那个滚的动作。
”三、依据音乐节奏，开展《小刺猬背果子》的嬉戏。
依据音乐的节奏，“小刺猬”爬过草地，穿过山洞，来到果园。
在果园里，用直体侧滚动的动作，把撒落在地上的果子背在身上。
在嬉戏时听到大灰狼的音乐时，大家就背着果子从旁边的小路跑回。
幼儿园小班体育教案设计：小刺猬背果果
幼儿园小班体育教案设计: 小刺猬背果果教学目标
1.学习认识小刺猬和背果果
2.训练孩子的手眼协调能力和肌肉协调能力
3.熟悉场地和器材
4.培养团队合作精神
教学内容
1.游戏介绍：小刺猬背果果
2.游戏规则说明
3.游戏细节与注意事项
游戏介绍
小刺猬背果果是一款适合幼儿园小班体育教学的游戏。
这个游戏旨在通过训练孩子的手眼协调能力和肌肉协调能力，帮助他们提高身体协调能力。
游戏规则说明
1.将班级分为若干组，并且每组需要有两名同学
2.每个小组需要挑选一个小刺猬和一个背果果员工
3.小刺猬的任务是贴在背果果员工的背上，而背果果员工则需要通过走路绕过障碍物和完成特定的动作来帮助小刺猬完成任务
4.当小刺猬安全地到达终点并将果果取下来时，意味着任务完成
5.为了增加游戏的难度，并让孩子们有不同的体验，障碍物的种类和数量会随着游戏的进行而逐渐增加
游戏细节与注意事项
1.在游戏之前，请确保在场地上设置好障碍物。
俯卧撑和跨过障碍物等动作可以增加障碍物的区别度，从而更好的训练孩子们的身体机能
2.班级需要被分成若干小组，每个小组中间和两个同学组成一个小刺猬员工和一个果果员工，其余的孩子成为普通的障碍物
3.班级需要有足够的空间和器材
4.游戏时注意不要让小孩子受到安全威胁
总结
以上就是小刺猬背果果体育教案设计的详细内容。
小班学生正处于身体发展的重要阶段，希望通过这个教案设计来创造出更多的学习机会，帮助孩子们更好的发展他们的身体素质。
幼儿园小班《小刺猬背果子》教案
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解小刺猬的外形特征和生活习性，知道小刺猬是如何背果子的。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、想象力及动手操作能力。
3. 情感目标：培养幼儿对小动物的喜爱之情，培养幼儿合作、分享的良好品质。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解小刺猬的外形特征和生活习性，知道小刺猬是如何背果子的。
难点：培养幼儿的观察能力、想象力及动手操作能力。
三、教学准备：1. 教具：小刺猬图片、果子图片、PPT课件等。
2. 材料：彩纸、胶棒、剪刀等。
四、教学过程：1. 导入：教师出示小刺猬图片，引导幼儿观察小刺猬的外形特征，激发幼儿的学习兴趣。
2. 基本技能训练：教师讲解小刺猬是如何背果子的，引导幼儿观察PPT课件，让幼儿了解小刺猬的生活习性。
3. 动手操作：教师发放材料，引导幼儿动手制作小刺猬背果子，培养幼儿的动手操作能力。
4. 作品展示：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏、交流。
五、作业设计：1. 教师让幼儿回家后，向家长讲述小刺猬背果子的故事，培养幼儿的口语表达能力。
2. 家长协助幼儿，用家庭材料制作小刺猬背果子，增进亲子关系。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对小刺猬的认识程度。
2. 评价幼儿在动手操作环节的动手能力和创造力。
3. 课后与家长沟通，了解幼儿在家中的表现和作业完成情况。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行角色扮演，让幼儿扮演小刺猬，体验小刺猬背果子的过程。
2. 带领幼儿去动物园观察真实的小刺猬，加深他们对小刺猬的认识。
3. 开展关于小动物的绘画活动，让幼儿画出自己喜欢的小动物。
八、教学反思：在课后，教师应反思教学过程中的优点和不足，如：1. 教学内容是否适合幼儿的认知水平。
2. 教学方法是否能够激发幼儿的兴趣。
3. 教学评价是否能够全面、客观地反映幼儿的学习情况。
九、家长沟通：1. 教师应定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现。
2. 向家长介绍幼儿在课堂上的表现和进步。
小刺猬背果果小班的体育教案
小刺猬背果果——小班体育教案一、教学目标1. 学习小刺猬背果果的动作，发展幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 通过模仿小刺猬背果果，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 通过活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学重点与难点1. 教学重点：学习小刺猬背果果的动作，培养团队协作精神和规则意识。
2. 教学难点：动作的协调性和灵活性，以及在活动中运用观察力、想象力和创造力。
三、教学准备1. 教具：小刺猬玩偶、水果图片、小果子道具。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
3. 音乐：轻松愉快的背景音乐。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（10分钟）：1. 教师向幼儿展示小刺猬背果果的动作，讲解动作要领，并示范。
2. 幼儿跟随教师学习小刺猬背果果的动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。
3. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导。
3. 团队游戏（10分钟）：1. 教师组织团队游戏，如小刺猬背果果比赛，让幼儿在游戏中运用所学动作。
2. 教师鼓励幼儿互相帮助，培养团队协作精神。
3. 游戏结束后，教师总结幼儿的表现，给予表扬和鼓励。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题。
2. 在教学过程中，注重培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 适当调整教学内容，满足幼儿的兴趣和需求。
4. 注重幼儿的安全，确保活动在安全的环境下进行。
六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，动作的熟练程度和团队协作的能力。
2. 通过家长会和家园联系，了解幼儿在家庭中的表现和家长的反馈。
3. 对幼儿进行定期的体能测试，观察他们的身体协调性、灵活性和力量等方面的进步。
七、教学拓展1. 邀请家长参与课堂，共同参与小刺猬背果果的活动，增进亲子关系。
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》6篇
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》精选6篇（一）教案概述：本节课是一节小班优秀体育课，通过游戏活动的方式巩固学生对运动技能的掌握，并培养学生的合作意识和团队精神。
本次课程以小刺猬搬果子为主题，通过模拟小刺猬搬运果子的情景，让学生在游戏中锻炼身体，培养协作能力。
教学目标：1. 通过游戏活动，复习巩固学生已学习的运动技能。
2. 培养学生的合作意识和团队精神。
3. 提高学生协调能力和反应能力。
教学重点：1. 学生能够按要求正确运用已学技能。
2. 学生能够紧密配合，完成任务。
教学准备：1. 按比例制作小刺猬和果子。
2. 确保教室内有足够的空间供学生活动。
教学过程：1. 游戏准备阶段a. 引导学生坐在教室中央，介绍游戏内容和目的。
b. 将教室分为两个区域，一侧是小刺猬的树洞，另一侧是果子的园子。
c. 将学生分为小组，每组由5-6名学生组成，其中一个学生扮演小刺猬，其他学生扮演果子。
d. 让学生在各自的角色区域内分别排队就绪。
2. 游戏进行阶段a. 教师示范搬运果子的姿势和技巧。
b. 告诉学生，他们需要紧密配合，通过小刺猬将果子搬运到树洞中。
c. 要求学生注意安全，不要发生摔倒和碰撞等意外情况。
d. 将学生按顺序一组一组地进行游戏，每组游戏时间为3-5分钟。
e. 通过游戏过程中的表现，教师可以夸奖学生的合作和努力。
3. 游戏总结阶段a. 教师引导学生回到教室中央，总结游戏的过程和体验。
b. 提问学生：你们觉得游戏中最困难的部分是什么？怎样才能更好地配合？c. 给予学生反馈，鼓励他们合作的努力和进步。
教学延伸：1. 探索果子搬运的不同方式，并比较它们的效果。
2. 尝试增加障碍物，增加游戏的挑战性。
3. 让学生设想其他搬运任务，继续进行游戏。
教学评估：观察学生在游戏中的表现和参与程度，检查学生是否能够正确运用已学的技能，以及是否能完成任务。
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》精选6篇（二）教学目标：1.能正确地玩椅子游戏，掌握游戏规则。
幼儿园小班《小刺猬背果子》教案
一、教学目标1. 了解小刺猬的外形特征和生活习性，培养幼儿对动物的兴趣和好奇心。
2. 通过故事，培养幼儿的想象力和语言表达能力。
二、教学内容1. 小刺猬的外形特征和生活习性2. 故事《小刺猬背果子》的情节和角色3. 儿歌《小刺猬背果子》的歌词三、教学准备1. 教学图片：小刺猬、果子、树木等2. 故事课件：《小刺猬背果子》3. 儿歌课件：《小刺猬背果子》4. 手工材料：纸张、彩笔、剪刀、胶水等四、教学过程1. 导入：出示小刺猬的图片，引导幼儿观察小刺猬的外形特征，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲述故事《小刺猬背果子》，引导幼儿关注故事情节和角色，教育幼儿学会分享和合作。
3. 学习儿歌《小刺猬背果子》，引导幼儿跟唱，培养幼儿的音乐节奏感。
4. 手工制作：引导幼儿用纸张、彩笔、剪刀、胶水等材料制作小刺猬背果子的手工作品。
五、教学评价1. 幼儿对小刺猬的外形特征和生活习性的了解程度。
2. 幼儿在故事讲述和儿歌跟唱中的参与度。
3. 幼儿在手工制作中的表现，如创意、动手能力等。
六、教学拓展1. 组织幼儿进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的小刺猬、小鸟、小兔子等角色，进行故事再现，培养幼儿的表演能力和合作意识。
2. 开展“小刺猬运果子”的游戏，设置障碍物，让幼儿扮演小刺猬，尝试用滚动的方式将果子运送到指定地点，锻炼幼儿的体能和协调能力。
七、家园共育1. 请家长协助，收集有关小刺猬的图片、书籍等资料，丰富幼儿的学习资源。
八、教学反思1. 总结教学过程中的优点和不足，如幼儿的参与度、教学方法的适用性等。
2. 根据幼儿的表现，调整教学计划和教学方法，以提高教学效果。
九、教学延伸1. 开展关于小动物的主题活动，让幼儿进一步了解其他小动物的特征和生活习性。
2. 邀请动物专家进行讲座，让幼儿更直观地了解动物，激发幼儿对动物的兴趣。
十、教学总结1. 总结整个教学过程中的亮点和收获，如幼儿的学习成果、成长变化等。
2. 对幼儿进行表扬和鼓励，让他们继续保持学习的热情和积极性。
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幼儿园小班体育活动教案：小刺猬背果子
活动目标：
1、练习两手着地屈爬和滚的技能。
培养幼儿动作的灵活性和协调能力。
2、培养幼儿参加集体活动的兴趣以及活泼开朗的性格。
活动准备：
1、小刺猬头饰（数量与幼儿人数相等），大灰狼头饰1个。
2、可粘贴的果子若干。
3、大地毯一块。
活动过程：
一、开始部分
1、今天天气真好，小刺猬们一起跟妈妈去做做运动吧！
2、幼儿随音乐做“模仿操”：
小刺猬爬呀爬，它看到小鸟在天空中飞呀飞（上肢运动）；
小刺猬爬呀爬，它看到小朋友在玩跷跷板，一上一下真好玩（下蹲运动）；
3、小刺猬爬呀爬，它看到大象鼻子长又长，正在给工人叔叔帮忙（腹背运动）；
4、小刺猬爬呀爬，它看到小兔一蹦一跳，玩得真开心（跳跃运动）。
二、基本部分
1、提出问题，引导幼儿思考。
老师：小刺猬们，你们看到那边草地上有许多果子。
现在妈妈要交给你们一个任务，想想怎样能不用手就把这些果子运回家。
2、幼儿自己想办法运果子。
3、请个别运果子多的幼儿大胆介绍自己的办法并作示范，其余幼儿跟学。
4、幼儿运用学到的各种方法运果子。
5、游戏：小刺猬运果子。
幼儿游戏，老师指导，帮助能力较弱的幼儿多运果子，游戏进行2—3次。
6、小结
老师：小刺猬们真能干，运回来了这么多果子。
今天任务完成的很好，妈妈很满意。
三、结束部分
1、幼儿做放松游戏“勇敢的小刺猬”：大灰狼上场抓住一只小刺猬，其余小刺猬勇敢地赶跑了大灰狼，救出了被抓的小刺猬。
2、小刺猬跟妈妈抬着果筐自然地下场。