幼儿园小班体育游戏：小刺猬摘果子
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》3篇
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》精选3篇（一）一、教案概述本教案是为小班幼儿编写的体育课教案，教学内容为《小刺猬搬果子》。
通过本节课的学习，旨在培养幼儿的协作能力、动作协调能力和团队合作意识，提高幼儿的体能素质。
二、教学目标1.通过学习，幼儿能够理解故事内容，认识角色并进行模仿表演。
2.培养幼儿的协作能力和动作协调能力。
3.培养幼儿的团队合作意识。
三、教学重难点1.重点：幼儿的协作能力培养。
2.难点：幼儿在游戏中的角色认知和角色模仿。
四、教学准备1.教具准备：果子玩具、小刺猬道具。
2.教材准备：教案课件、故事书《小刺猬搬果子》。
五、教学步骤步骤一：引入活动1.引入教师出示故事书《小刺猬搬果子》。
2.教师讲述故事，引导幼儿进入角色。
步骤二：角色模仿1.教师分发果子玩具给幼儿，让幼儿们模仿小刺猬搬运果子的动作。
2.教师示范搬运果子动作，并引导幼儿模仿。
步骤三：角色扮演1.根据故事情节，教师分发小刺猬面具给部分幼儿，并让他们穿上小刺猬的道具。
2.组织幼儿分成小组，每个小组有一个小刺猬。
3.教师示范游戏规则：每个小刺猬都要搬运果子，其他幼儿可以帮助小刺猬把果子从一个地方搬到另一个地方。
4.让幼儿们分角色，进行角色扮演。
步骤四：游戏实施1.组织幼儿按照角色扮演的方式进行游戏。
2.教师在游戏过程中观察和引导，帮助幼儿发现合作和协作的重要性。
步骤五：游戏总结1.游戏结束后，教师与幼儿进行游戏总结，询问幼儿对游戏的感受以及发现的问题和困难。
2.教师引导幼儿总结团队合作的重要性，并对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
六、教学延伸1.教师可以让幼儿自由发挥，设计其他类似的角色扮演游戏，培养幼儿的想象力和创造力。
2.教师可以引导幼儿用自己的语言讲述故事，培养幼儿的表达能力和语言组织能力。
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》精选3篇（二）教学目标：1. 让学生通过表演和互动体验小鸭与狐狸的故事情节，培养他们的合作和表演能力。
小班下学期体育教案《小刺猬摘果子》4篇
小班下学期体育教案《小刺猬摘果子》小班下学期体育教案《小刺猬摘果子》精选4篇（一）课题：小刺猬摘果子教学目标：1. 通过游戏“小刺猬摘果子”，培养幼儿的动作协调能力。
2. 培养幼儿的观察力和注意力。
3. 培养幼儿的团队合作意识。
教学重点：动作协调能力的培养。
教学准备：1. 教师准备若干个塑料果子。
2. 教师准备若干个小刺猬装饰品。
教学过程：1. 游戏前导：教师示范小刺猬的动作，要求幼儿模仿。
例如：转圈、跳跃等动作。
2. 游戏规则：(1) 将教师准备的果子放在场地上，让幼儿围成一圈站在果子旁。
(2) 教师把小刺猬装饰品绑在一根绳子上，手持绳子站在圈中心。
(3) 教师在规定的时间(如20秒)内，尽可能多地把果子抛向幼儿。
幼儿需要尽量把果子接住。
(4) 时间到后，幼儿将自己接到的果子数目相加，视为得分。
3. 游戏结束：(1) 根据幼儿的得分，表扬得分较高的幼儿，激励其继续努力。
(2) 以游戏结束为契机，教师可以引导幼儿讨论团队合作的重要性。
4. 游戏评价：(1) 教师可以根据幼儿的得分情况，进行评价，比较幼儿在协调动作上的进步。
(2) 教师可以鼓励幼儿互相学习，共同提高自己的动作协调能力。
板书设计：小刺猬摘果子小班下学期体育教案《小刺猬摘果子》精选4篇（二）教案名称：小拼板变变变适用班级：小班教学目标：1. 培养幼儿对拼板游戏的兴趣和参与度。
2. 锻炼幼儿的身体协调能力和动作感知能力。
3. 通过游戏让幼儿学习数目的概念。
教学准备：1. 拼板游戏（可使用各种形状的拼板）。
2. 数字卡片。
3. 音乐。
教学过程：1. 游戏介绍介绍游戏的规则和目标。
告诉幼儿们，他们需要使用拼板来拼出一定的形状，同时还要记住形状上标记的数字。
2. 拼板练习让幼儿们先随意使用拼板进行练习，熟悉不同形状的拼板，并了解它们之间的关系。
3. 游戏开始将数字卡片随机分发给幼儿们。
每个幼儿抽到的数字就是他们需要拼出的形状上标记的数字。
4. 拼板比赛用音乐的节奏，让幼儿们跳动起来，并要求他们按照自己抽到的数字拼板，拼出对应的形状。
幼儿园小班体育游戏《小刺猬摘果子》教案
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识和了解果子的种类和特点，培养幼儿的观察力和认知能力。
2. 技能目标：通过游戏，培养幼儿的手眼协调能力和跳跃能力，提高幼儿的协调性。
3. 情感目标：培养幼儿的合作精神和团队意识，让幼儿在游戏中体验到快乐和成就感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握游戏的基本规则，培养幼儿的团队合作精神。
难点：让幼儿在游戏中做到动作协调，准确地摘取果子。
三、教学准备：1. 教具：果子图片、小刺猬手偶、篮子等。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
3. 音乐：轻松愉快的音乐。
四、教学过程：1. 热身活动（3分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。
b. 带领幼儿做简单的有氧运动，如慢跑、跳绳等。
2. 教学导入（5分钟）：a. 教师向幼儿介绍果子的种类和特点，展示果子图片。
b. 讲解游戏规则，让幼儿了解游戏的基本玩法。
3. 游戏进行（10分钟）：a. 教师扮演小刺猬，幼儿扮演小动物，一起进行游戏。
b. 教师根据音乐节奏，引导幼儿跳跃并摘取果子。
c. 幼儿将摘到的果子放入篮子中。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。
b. 带领幼儿做深呼吸，放松身心。
五、教学反思：六、教学评价：1. 教师观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿对游戏规则的掌握程度和团队合作精神。
2. 教师通过观察幼儿的动作协调性和摘取果子的准确性，评价幼儿的手眼协调能力。
3. 鼓励幼儿分享自己在游戏中的感受和体验，了解幼儿对体育游戏的兴趣和参与度。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与游戏，增进亲子关系，提高家庭教育的质量。
2. 结合主题活动，如水果主题，让幼儿了解更多关于水果的知识。
3. 将游戏与其他学科相结合，如艺术学科，让幼儿通过绘画表达自己对果子的认识。
八、教学注意事项：1. 确保游戏场地安全，避免发生意外。
2. 关注幼儿的个体差异，因材施教，让每个幼儿都能在游戏中得到锻炼和成长。
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》6篇
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》精选6篇（一）教案概述：本节课是一节小班优秀体育课，通过游戏活动的方式巩固学生对运动技能的掌握，并培养学生的合作意识和团队精神。
本次课程以小刺猬搬果子为主题，通过模拟小刺猬搬运果子的情景，让学生在游戏中锻炼身体，培养协作能力。
教学目标：1. 通过游戏活动，复习巩固学生已学习的运动技能。
2. 培养学生的合作意识和团队精神。
3. 提高学生协调能力和反应能力。
教学重点：1. 学生能够按要求正确运用已学技能。
2. 学生能够紧密配合，完成任务。
教学准备：1. 按比例制作小刺猬和果子。
2. 确保教室内有足够的空间供学生活动。
教学过程：1. 游戏准备阶段a. 引导学生坐在教室中央，介绍游戏内容和目的。
b. 将教室分为两个区域，一侧是小刺猬的树洞，另一侧是果子的园子。
c. 将学生分为小组，每组由5-6名学生组成，其中一个学生扮演小刺猬，其他学生扮演果子。
d. 让学生在各自的角色区域内分别排队就绪。
2. 游戏进行阶段a. 教师示范搬运果子的姿势和技巧。
b. 告诉学生，他们需要紧密配合，通过小刺猬将果子搬运到树洞中。
c. 要求学生注意安全，不要发生摔倒和碰撞等意外情况。
d. 将学生按顺序一组一组地进行游戏，每组游戏时间为3-5分钟。
e. 通过游戏过程中的表现，教师可以夸奖学生的合作和努力。
3. 游戏总结阶段a. 教师引导学生回到教室中央，总结游戏的过程和体验。
b. 提问学生：你们觉得游戏中最困难的部分是什么？怎样才能更好地配合？c. 给予学生反馈，鼓励他们合作的努力和进步。
教学延伸：1. 探索果子搬运的不同方式，并比较它们的效果。
2. 尝试增加障碍物，增加游戏的挑战性。
3. 让学生设想其他搬运任务，继续进行游戏。
教学评估：观察学生在游戏中的表现和参与程度，检查学生是否能够正确运用已学的技能，以及是否能完成任务。
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》精选6篇（二）教学目标：1.能正确地玩椅子游戏，掌握游戏规则。
幼儿园小班体育游戏教案 小刺猬摘果子(四篇)
教学资料参考范本幼儿园小班体育游戏教案小刺猬摘果子(四篇)目录：幼儿园小班体育游戏教案小刺猬摘果子一幼儿园小班体育游戏教案小猫钓鱼二幼儿园小班体育游戏教案小鸭捉鱼三幼儿园小班体育游戏教案智救熊四幼儿园小班体育游戏教案小刺猬摘果子一活动目标：1．练习手、膝着地自然协调地向前爬，学习倒退爬。
2．提高身体的协调性和敏捷性。
3．积极参与活动，在活动中感受快乐。
活动准备：道具果树、老虎头饰、铁盒若干、拱门、爬行垫、音乐、录音机。
活动过程：一、开始部分热身活动：引出情境，听口令进行走跑练习。
专项准备：幼儿随教师做热身操：头、肩、腰、膝、腿、脚。
二、基本部分1．引出“小刺猬找果子”的情境，复习手膝着地向前爬。
玩法：“小刺猬”跟在“刺猬妈妈”后面，听指令慢爬和快爬。
（提醒幼儿双膝着地、四肢协调地爬行。
）2．引出“躲避大老虎”的情境，学习倒退爬（1）初步尝试倒退爬玩法：刺猬妈妈带领小刺猬到森林寻果子，途中遇到老虎（由配班扮演），大家要悄悄地向后退。
(引导幼儿向后慢慢倒退爬)（2）集中小结，自由尝试倒退爬师生集中小结，教师做示范，幼儿自由尝试倒退爬。
（教师提醒幼儿倒退时要慢，手、膝同时向后移。
）（3）再次游戏，远距离的倒退爬（4）难度提升，快速反应向前爬和倒退爬3．游戏：小刺猬摘果子。
集中介绍场地、说游戏规则，请一名示范幼儿游戏。
师幼集中小结游戏过程和结果。
三、结束部分1．听音乐放松身体，调整呼吸、调节情绪，重点放松练习部位。
2．活动结束，收拾器材离开场地。
幼儿园小班体育游戏教案小猫钓鱼二活动目标：1、初步掌握钻过70厘米高的障碍物，练习两手两膝着地向前爬行。
2、在体育活动中能勇敢前进。
活动准备：垫子四块，分作两排摆放。
长橡皮筋一条（挂上绿色纸树叶）。
小鱼图片若干四散放在场地一端。
"鱼篓"两只。
活动过程：一、开始部分。
1、幼儿听口令模仿小猫，边"喵喵"叫着边走路进入场地。
2、"小猫"在"猫妈妈"带领下边念儿歌边愉快地做操。
幼儿园小班体育游戏《小刺猬摘果子》教案
1. 认知目标：让幼儿了解和认识果子的种类和颜色，提高幼儿的观察能力。
2. 技能目标：通过游戏，培养幼儿的手眼协调能力和跳跃能力。
3. 情感目标：培养幼儿的团队协作精神，增强幼儿的自信心和自主性。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握游戏规则，培养幼儿的手眼协调能力和跳跃能力。
难点：让幼儿在游戏中能够自主选择果子，并能够准确地将果子放入篮子。
三、教学准备：1. 教具：各种果子的图片或者实物，篮子，小刺猬玩偶。
2. 场地：宽敞的操场或者体育场地。
四、教学过程：1. 热身活动（3分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 教学导入（2分钟）：向幼儿介绍今天的体育游戏《小刺猬摘果子》，并展示各种果子的图片或者实物，让幼儿认识和了解果子的种类和颜色。
3. 游戏规则讲解（3分钟）：讲解游戏规则，让幼儿明白如何在游戏中摘取果子，并将果子放入篮子。
4. 游戏进行（5分钟）：幼儿分成若干组，每组有一个小刺猬玩偶，幼儿需要按照游戏规则，摘取果子，并将果子放入篮子。
教师在一旁指导，确保幼儿能够安全、正确地进行游戏。
5. 放松活动（2分钟）：带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉放松等，让幼儿缓解疲劳。
通过本节课的教学，观察幼儿在游戏中的表现，发现部分幼儿在跳跃和手眼协调能力方面还存在一定的不足，需要在今后的教学中加强针对性训练。
幼儿在团队协作方面表现出色，大部分幼儿能够主动参与游戏，并在游戏中互相帮助。
在下一节课中，可以继续巩固幼儿的团队协作精神，提高幼儿的自主性。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿对游戏规则的掌握程度。
2. 观察幼儿在游戏中的动作准确性，评价幼儿的手眼协调能力和跳跃能力。
3. 观察幼儿在游戏中的团队协作精神，评价幼儿的团队协作能力和沟通能力。
七、教学拓展：1. 可以让幼儿自己设计游戏场景，提高幼儿的创造力和想象力。
2. 可以组织类似的水果主题运动会，让幼儿在比赛中进一步锻炼身体。
年幼儿园小班下学期体育教案《小刺猬摘果子》
年幼儿园小班下学期体育教案《小刺猬摘果子》一、活动目的本教案旨在通过游戏《小刺猬摘果子》的方式，培养幼儿们的团队合作能力、手眼协调能力和运动技能，让他们在轻松愉快的氛围中体验体育活动的乐趣，促进幼儿全面发展。
二、教学目标知识目标•了解小刺猬摘果子游戏规则•掌握小刺猬摘果子的基本动作技能能力目标•提高幼儿们的团队协作能力•提升幼儿们的手眼协调能力三、教学重点和难点教学重点•游戏规则讲解•动作技能示范和引导教学难点•团队合作的培养•手眼协调能力的提升四、教学准备•小型篮球•塑料水果或纸板果子模型•适量的奖品或小礼物五、教学过程第一阶段：游戏规则讲解（5分钟）在游戏开始前，教师向幼儿们讲解《小刺猬摘果子》游戏规则，包括游戏目标、参与人数、游戏流程等。
第二阶段：示范动作和分组（10分钟）教师示范小刺猬摘果子的基本动作技能，如用小篮球投掷到果子模型上。
然后将幼儿分成若干小组，每组队员之间相互配合。
第三阶段：游戏进行（20分钟）各小组按照游戏规则展开比赛，争取用小球击中果子模型，摘取果实。
教师观察指导，鼓励幼儿们展现团队合作精神。
第四阶段：总结奖励（5分钟）游戏结束后，教师与幼儿们一起总结游戏过程中表现突出的小组，并给予相应的奖励或表扬，激励幼儿继续努力。
六、教学效果评估通过观察幼儿们在游戏中的表现，包括团队合作能力、手眼协调能力和技能掌握程度，进行评估，并及时给予反馈和指导。
七、延伸活动可以邀请家长参与类似的游戏，加强幼儿与家长之间的互动与合作，促进家庭教育和学校教育的结合。
八、注意事项•游戏中注意安全，避免幼儿受伤•鼓励幼儿们积极参与，保持友好竞争•需要注意幼儿的情绪变化，及时进行引导和疏导以上为年幼儿园小班下学期体育教案《小刺猬摘果子》，希望本教案能够带给幼儿快乐的体育活动体验，促进他们健康成长。
小刺猬摘果子小班体育教案
小刺猬摘果子小班体育教案一、教学目标。
1. 练习手脚着地屈膝爬行以及侧身翻滚的动作，提高幼儿身体的协调性和灵活性。
2. 通过游戏情境，激发幼儿参加体育活动的兴趣，体验小刺猬摘果子的快乐。
3. 培养幼儿遵守游戏规则的意识。
二、教学重难点。
（一）教学重点。
1. 手脚着地屈膝爬行的动作要领掌握，包括头部抬起，眼睛看前方，手脚协调配合。
2. 侧身翻滚时能保持身体的平衡，按照正确的方向滚动。
（二）教学难点。
1. 在爬行和翻滚过程中，幼儿能够根据场地和障碍物调整自己的速度和方向。
2. 让幼儿理解并遵守游戏规则，提高游戏的有序性。
三、教学方法。
1. 游戏教学法。
通过创设小刺猬摘果子的游戏情境，让幼儿在游戏中学习和锻炼。
2. 示范法。
教师亲自示范手脚着地屈膝爬行和侧身翻滚的动作，让幼儿更直观地了解动作要领。
3. 指导法。
在幼儿进行练习时，教师巡回指导，及时纠正幼儿的错误动作。
四、教学准备。
1. 小刺猬头饰若干（与幼儿人数相等）。
2. 各种颜色的“果子”（彩色海洋球或自制的纸球，数量若干），分散放置在场地一端。
3. 垫子若干，用于幼儿侧身翻滚。
4. 小篮子若干，用于装“果子”。
五、教学过程。
（一）开始部分（3分钟）1. 教师带领幼儿做小动物模仿操，如小鸟飞、小兔跳等，活动身体各个部位。
2. 教师提问：“今天我们要变成小刺猬去做一件有趣的事情，你们猜猜是什么呢？”引导幼儿积极思考并回答。
（二）基本部分（15分钟）1. 学习手脚着地屈膝爬行（5分钟）教师戴上小刺猬头饰，说：“小刺猬们，我们要去摘果子啦，但是要先学会一个本领，那就是像我这样手脚着地屈膝爬行。
”教师示范动作：双手和双膝着地，膝盖弯曲，头部抬起，眼睛看前方，手脚协调地向前爬行。
请幼儿模仿教师的动作进行练习，教师巡回指导，纠正幼儿的错误动作，如膝盖没有弯曲、头部过低等。
组织幼儿进行小组比赛，看哪个小组的小刺猬爬得又快又好。
2. 学习侧身翻滚（5分钟）教师说：“小刺猬们，摘果子的路上有一些小山坡（垫子），我们要侧身翻滚才能过去呢。
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幼儿园小班体育游戏：小刺猬摘果子
【活动目标】
1．练习手、膝着地自然协调地向前爬，学习倒退爬。
2．提高身体的协调性和敏捷性。
3．积极参与活动，在活动中感受快乐。
【活动准备】
道具果树、老虎头饰、铁盒若干、拱门、爬行垫、音乐、录音机。
【活动过程】
一、开始部分
热身活动：引出情境，听口令进行走跑练习。
专项准备：幼儿随教师做热身操：头、肩、腰、膝、腿、脚。
二、基本部分
1．引出“小刺猬找果子”的情境，复习手膝着地向前爬。
玩法：“小刺猬”跟在“刺猬妈妈”后面，听指令慢爬和快爬。
（提醒幼儿双膝着地、四肢协调地爬行。
）
2．引出“躲避大老虎”的情境，学习倒退爬
（1）初步尝试倒退爬
玩法：刺猬妈妈带领小刺猬到森林寻果子，途中遇到老虎（由配
班扮演），大家要悄悄地向后退。
(引导幼儿向后慢慢倒退爬)（2）集中小结，自由尝试倒退爬
师生集中小结，教师做示范，幼儿自由尝试倒退爬。
（教师提醒
幼儿倒退时要慢，手、膝同时向后移。
）
（3）再次游戏，远距离的倒退爬
（4）难度提升，快速反应向前爬和倒退爬
3．游戏：小刺猬摘果子。
集中介绍场地、说游戏规则，请一名示范幼儿游戏。
师幼集中小结游戏过程和结果。
三、结束部分
1.听音乐放松身体，调整呼吸、调节情绪，重点放松练习部位。
2.活动结束，收拾器材离开场地。