新闻传播实务

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人大新闻传播学笔记五——传播实务

人大新闻传播学笔记五——传播实务

传播实务笔记第一部分新闻实务(一)新闻采访一、基本名词1、第一手材料2、“身入”与“心入”3、采访基点4、新闻敏感5、新闻角度6、新闻线索7、报道思想8、采访的临时准备9、采访计划10、现场观察11、巡回采访12、易地采访13、交*采访14、隐性采访二、简答题1、如何理解“新闻采访决定新闻写作”?2、新闻采访与一般的调查研究相比,有哪些共性和个性?3、简述新闻记者采访的目的和任务。

新闻记者采访的目的,简言之,就在于获得新闻,并迅速地传播新闻。

这就要求记者善于从纷繁复4、简述新闻采访的作用。

5、为什么采访中记者要努力获取第一手材料?6、新闻敏感在采访过程中有哪些作用?7、记者应该怎样培养自己的新闻敏感?8、在采访过程中新闻线索有什么作用?9、谈谈记者怎样去获得新闻线索?10、记者应如何做好采访的平时准备?11、记者应如何做好采访的临时准备?12、记者提问中有哪些问题要注意?13、记者访问时应注意的问题有哪些?14、简述访问活动的要领。

15、简述现场观察的作用。

16、简述进行现场观察的技巧与方法。

17、隐性采访注意的问题是什么?18、怎样进行蹲点采访?19、如何做到“比较中观察,观察中比较”?20、记者在现场观察中进行细察应注意哪些问题?21、记者采访时思考写作体裁有什么条件?22、采访中思考写作的原因是什么?23、“面上找题目,点里作文章”应怎样操作?24、报道的角度应怎样理解?25、记者接近采访对象的方法有哪些?三、实务操作应用1、有位居委会主任,今年50多岁。

她全心全意为人民服务,成天为居民的事儿操心忙碌,受到居民们的交口赞誉,并且受到市里的表扬。

现在要对这位主任作人物报道,请拟订一个简要的采访计划。

根据新闻线索提供的情况,初步拟定以下采访计划:(1)采访的中心思想:这位居委会主任把群众放在心中,着力赞扬她全心全意为人民服务的精神。

(2)采访的重点对象:居委会主任本人,她的家人,对她特别感激的居民,主管街道的领导,居委会的同事,其他居民,片#。

新闻传播实务考研题库章节题库(新闻报道策划与组织)【圣才出品】

新闻传播实务考研题库章节题库(新闻报道策划与组织)【圣才出品】

第三章新闻报道策划与组织一、名词解释1.报道策划(上海财大2010、2007研;北师大2008年研)答:报道策划是指新闻编辑一定时期内为使某些报道选题获得预期的传播效果,按照新闻活动规律,对新闻报道活动进行规划和设计,并且在报道实施过程中不断接收反馈,修正原先设计的行为。

它是新闻编辑通过对新闻资源的开发与配置,实现最佳传播效果的创造性活动。

从实际操作的层面上看,新闻报道策划之所以能够存在,是由于新闻资源具有可被认识、开发、配置、转换和利用的特性。

2.周期性报道策划答:周期性报道策划是指报社新闻采编部门对日常新闻报道的一种常规性策划。

策划的时间具有周期性特点,如按季度、月、周等进行的报道策划。

周期性新闻报道策划的优点在于通过制度化、规范化的策划运作保证新闻传播的质量和效果,这对于新闻媒介做好日常状态下的新闻报道,从而保证新闻媒介产品的质量稳定,具有重要意义。

3.发稿计划答:发稿计划是报道方案设计的主要内容之一,是报道进程中根据报道内容和报道时间,各阶段刊出新闻稿件的统筹规划,包括确定稿件的篇数、题目、内容、体裁和篇幅,确定稿件刊出的先后次序与具体时间,稿件在版面上的位置等。

发稿计划是对报道规模与报道进程的具体落实。

4.传播符号答:传播符号是指报道用以展现客体的符号所表现出的特质。

不同的媒介有不同的符号系统,而具体到每一个报道,所采用的符号又有各自不同的组合方式,比如报纸在进行新闻报道时,对文字、照片、图表、线条、色彩能够灵活组合使用,电视新闻报道中现场实录图像、打字幕、做三维动画资料、出主持人形象等使符号的运用更加繁杂多样。

5.负面新闻信息答:负面新闻信息,主要是指有关消极的新闻事实的信息,“这类事实,是人与人,人与社会,人与自然的关系发生冲突、失衡、不和谐的变动,表现出的是非人性的特质。

它们压抑着人的生命能力自由发展,比如各种地质灾害、气象灾害、意外事故以及现实中的虚假、贪婪、霸道、荒淫、萎靡、畸形、落后、愚昧、卑劣、罪恶等不合乎社会实践的规律性、目的性的行为活动”。

新闻实务传播考研题库

新闻实务传播考研题库

新闻实务传播考研题库新闻实务传播考研题库新闻实务传播作为一门学科,是研究新闻传播的理论与实践的学科。

在考研中,新闻实务传播是一个重要的考试科目。

为了更好地备考新闻实务传播,我们需要掌握一些相关的题库。

一、新闻实务传播基础知识题1. 新闻实务传播的定义是什么?答:新闻实务传播是研究新闻传播的理论与实践的学科,旨在探讨新闻的传播过程、传播方式以及传播效果。

2. 新闻实务传播的发展历程有哪些?答:新闻实务传播的发展历程可以分为三个阶段:传统媒体时代、网络媒体时代和移动媒体时代。

传统媒体时代以报纸、广播和电视为主要传播工具;网络媒体时代以互联网为主要传播平台;移动媒体时代以智能手机和移动应用为主要传播渠道。

3. 新闻实务传播的主要研究内容有哪些?答:新闻实务传播的主要研究内容包括新闻传播理论、新闻传播方式、新闻传播效果、新闻传播伦理等。

二、新闻实务传播案例分析题1. 请分析一则新闻报道的传播方式和传播效果。

答:首先,我们需要选择一则新闻报道,可以是报纸、电视或网络媒体上的报道。

然后,我们可以分析该报道的传播方式,比如是通过哪种媒体传播的,采用了哪些传播手段等。

接着,我们可以分析该报道的传播效果,比如对公众的影响程度、社会反响等。

2. 请分析一则新闻报道的伦理问题。

答:伦理问题在新闻实务传播中是一个重要的议题。

我们可以选择一则新闻报道,然后分析其中可能存在的伦理问题,比如是否侵犯了个人隐私、是否存在虚假报道等。

同时,我们还可以探讨如何在新闻实务传播中遵守伦理原则。

三、新闻实务传播理论题1. 请阐述媒介依存理论的基本观点。

答:媒介依存理论认为,媒介对于个体和社会的影响是不可忽视的。

媒介依存理论强调了媒介在信息传播、社会交往和文化传承中的作用,同时也指出了媒介对于个体认知、态度和行为的影响。

2. 请阐述社会认知理论的基本观点。

答:社会认知理论认为,个体的认知和行为是受到社会环境和他人的影响的。

社会认知理论强调了社会交往、社会学习和社会认同对于个体认知和行为的影响,同时也指出了个体对于社会环境和他人的感知和理解是有限的。

新闻学与传播实务考核试卷

新闻学与传播实务考核试卷
19.以下哪个不是新闻教育的主要任务?()
A.培养新闻人才
B.传播新闻知识
C.提高新闻道德
D.赚取经济效益
20.以下哪个不是新闻学研究的主要方法?()
A.理论研究
B.实证研究
C.比较研究
D.艺术研究
二、多选题(本题共20小题,每小题1.5分,共30分,在每小题给出的四个选项中,至少有一项是符合题目要求的)
4.以下哪些是新闻传播的基本环节?()
A.采集
B.编辑
C.发布
D.反馈
5.新媒体时代,传播者的角色发生了哪些变化?()
A.从单向传播到双向互动
B.从专业传播到全民传播
C.从控制信息到分享信息
D.从重视内容到重视技术
6.影响议程设置效果的因素包括以下哪些?()
A.媒介的权威性
B.信息的显著性
C.公众的关注度
1.新闻报道的基本要求包括以下哪些?()
A.准确性
B.时效性
C.重要性
D.娱乐性
2.下列哪些属于新闻采访的准备工作?()
A.熟悉采访对象背景
B.准备采访设备
C.预习相关资料
D.确定采访地点
3.新闻编辑在处理新闻时,应注意以下哪些方面?()
A.新闻价值的判断
B.新闻内容的核实
C.新闻结构的编排
D.广告内容的插入
A.报纸
B.电视
C.网络
D.文学
6.在新闻写作中,以下哪个原则是最重要的?()
A.生动形象
B.简洁明了
C.语言优美
D.结构严谨
7.以下哪个不是新闻摄影的主要功能?()
A.记录现场
B.美化画面
C.说明事实
D.增强感染力

新闻传播实务考研题库章节题库(新闻评论的内涵及特点)【圣才出品】

新闻传播实务考研题库章节题库(新闻评论的内涵及特点)【圣才出品】

第一章新闻评论的内涵及特点一、概念题1.新闻评论(江西师范大学2009年研)答:新闻评论是指媒体编辑部或作者对最新发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的社会现象、热门话题,运用分析和综合的方法,就事论理,就实论虚,有着鲜明针对性和思想启迪性的一种新闻文体,是现代新闻传播工具报纸、广播、电视、网络经常采用的社论、社评、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和述评等的总称,属于论说文的范畴。

简言之,新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。

2.评论素养答:评论素养是指新闻工作者,应当是具有高尚人格的思想政治工作者,是社会活动家,应当具有灵敏的政治嗅觉,做到眼观六路,耳听八方,对周围的一切,对社会、政治、经济等方面的情况有充分的了解,有自己的判断和估价,有发言的主动权。

3.新闻评论的种类答:新闻评论的种类包括:①社论(本台评论);②评论员文章;③短评;④编者按语;⑤专栏评论;⑥述评;⑦杂感随笔;⑧广播评论;⑨电视评论。

4.新闻评论的新闻性(复旦大学2013年研)答:新闻评论的新闻性是指它所评论的对象,是当前重要的新闻事件和现实生活中需要解决的问题。

新闻性是新闻评论的首要特征,是由新闻传播工具的性质所决定的,也是新闻评论和一般议论文的重要区别。

新闻评论的内容具有迫切的现实意义,在选题和立论的时候要有针对性,注意有的放矢。

现在报纸上各种样式的专栏小言论日渐增多。

还有许多配合新闻报道发表的评论,包括编者按、编后等,运用灵活,发言及时,即事明理,由于有较强的新闻性,很受读者的欢迎。

5.新闻评论的效率性答:新闻评论的效率性是指新闻评论是否有效率地表达了论点。

让读者尽早地接触到论点,尽可能突出地表达论点,就是新闻评论的效率性之一。

评论表达的效率性也体现在确定、清晰的结构和语言文字之中。

清晰的结构具有路标一样的作用,使读者能够顺畅地完成阅读过程,准确地把握评论文章的内在关系和议论线索,甚至可以承受一些读者“跳读”习惯的考验。

新闻传播实务考研题库章节题库(新闻标题的制作)【圣才出品】

新闻传播实务考研题库章节题库(新闻标题的制作)【圣才出品】

第五章新闻标题的制作一、名词解释1.新闻标题(上海交通大学2007年研;西安交大2006年研)答:新闻标题是指新闻的题目,是新闻报道的重要组成部分,它用简短的文字概括新闻报道的内容,揭示新闻报道的主旨,体现新闻报道的价值,一般用大于正文的字号刊于新闻之前。

消息和通讯同属新闻文体,从这个意义上说,两者的题目都可以称为新闻标题。

但按照一般的理解,新闻标题特指消息标题。

2.标题受众答:标题受众是指通过标题来选择所要阅读和收听新闻的受众。

主要依据标题感兴趣的程度。

在一般情况下,新闻有标题与无标题,受众总是先选择有标题的新闻;标题有内容与无内容,受众总是先选择有内容的标题;标题精妙与不精妙,受众总是先选择精妙的标题。

这就要求和促使新闻编辑重视标题,不断地改进新闻标题的制作。

3.主体类标题答:主体类标题是指新闻标题系统中的基础部分,运用最为经常和广泛。

它包括主题、引题和副题,后两者又称为辅题。

主体类标题按组合不同,又分为单一型标题和复合型标题。

4.从属类标题答:从属类标题是指新闻标题系统中的从属部分,是对主体类标题的补充。

它包括提要题和分题,主要用于报纸。

5.整合类标题答:整合类标题是指新闻标题系统中居于最高层次的部分,统领主体类和从属类标题。

它包括栏题和类题,主要用于报纸。

包括栏题、类题。

6.主题答:主题是指新闻标题中的核心部分,又称主标题,以示与文章的主题相区别。

当与辅题结合使用时,主题是形式上最突出的部分;通常用于揭示新闻中最重要、最吸引受众的信息。

从表现方法来看,主题可以是实题,即叙述新闻事实;也可以是虚题,即评价新闻事实,揭示其意义或隐含的理念。

但在单独使用的情况下,消息的主题应当是实题或有叙有议的虚实结合题。

7.引题(中国传媒大学2015年研)答:引题是指主题的引导题,位于主题之前,常用于说明、引申和烘托主题。

因排列有纵向和横向,又分别被称为肩题和眉题。

新闻的来源、背景和原因,一般由引题来交代。

人大新闻学610-新闻传播实务考研参考书

人大新闻学610-新闻传播实务考研参考书

人民大学考研资料、辅导课程 可咨询育明考研杜老师
1、专业课综合笔试、外语笔试(应试语种) 笔试内容:考核考生本专业的基础理论知识、基本概念以及应用所学的基本理论分析当前专业领域 内的难点、热点问题。 笔试办法:采取闭卷考试形式。专业课考试时间为 2 小时,满分 100 分,60 分为及格。外语笔试 时间 1 小时,满分 50 分,30 分为及格。 2、专业与综合素质面试(含外语听力和口语水平测试) 由不少于五名以上的导师组成复试专家小组,准备多套题目。满分 150 分,90 分为及格。 测试内容:本专业的基本理论以及实际应用能力。专业与综合素质面试以及外语听力与口语一起进 行。原则上是为了更全面了解考生情况,包括考察其综合分析表达能力、了解其对专业课以外的其他 知识技能的掌握,考察其科研能力和水平,还包括对考生思想政治状况的考察,对特长、兴趣爱好的 了解和其他情况的了解等外语听力和口语水平测试内容:外语听力、口头表达和运用能力,专业外语 的掌握水平。满分 50 分,30 分为及格。 专业综合课笔试成绩 60 分以上,外语笔试 30 分以上,外语听力和口语测试 30 分以上,专业课和 综合素质面试成绩 90 分以上,同等学力加试成绩在 60 分以上,即为复试合格。各项复试成绩均合格 的,将复试成绩与初试成绩加权求和,排列录取顺序。初试与复试成绩的权重分别为 60%和 40%。 (人大考研资料、考研经验、辅导课程咨询育明教育杜老师扣扣:八九三二四一二二六)。
2014 年人大新闻学考研真题 新闻史论
一、名词解释 5 题,共 40 分。 1 毛泽东《对晋绥日报编辑人员的谈话》 2 华盛顿邮报 3 新闻与宣传 4 刻板印象 5 付费墙
育明 考研考博
人民大学考研资料、辅导课程 可咨询育明考研杜老师
二、简答 3 道,共 60 分。 1、1986——1991 年苏联新闻改革的内容和影响 2、新闻真实的有限性 3、波兹曼媒介生态论的内容以及对现今传播学的意义 三、论述两道题,共 50 分。 1、用媒介生态结构论谈谈现今新闻选择标准和方式的新变化 2、文化贸易保护主义要加强 ZF 干预的的理论依据 新闻实务 一、(50 分)根据一段材料:1、为一家全国性报纸写 600 字消息(30 分);2、为消息拟一标题 (10 分);3、为该报纸的官方微博写一条评述(10 分)。 (材料出自新京报 12 月 2 日的报道《中华环保联合会告中石油非法排污 索赔 6075 万》。试卷上 删掉了小标题) 近日,中华环保联合会在北京二中院提交诉状,就中石油在吉林松原市的采气厂非法排污行为, 提起暂定 6075 万元赔偿的民事起诉。如受理,这将成为北京地区首例环境公益诉讼。 二中院一小时内接受诉状 昨日下午 2 时,北京二中院,中华环保联合会及其律师向立案庭法官提交了一纸民事诉讼状,诉 状被告之一为中国石油天然气股份有限公司,法定代表人为董事长周吉平,另一被告是中石油吉林油 田分公司。 立案庭法官未提出过多异议,只询问了联合会方面此前是否做过类似的诉讼案件。联合会方面当 即从电脑中调出此前成功的公益诉讼案例判书等作为参考材料提交。一个小时之内,北京二中院便正 式接受了诉讼材料。 “过程比较顺利,北京市的法院在受理案件方面的程序、态度都是不错的。”中华环保联合会督 察诉讼部部长马勇说,此前,在其他地方提交公益诉讼材料时,他们曾经历过即使没有程序问题,也 在立案庭便被直接拒绝的情况。 吉林油田免去涉事采气厂厂长职务 根据诉状,今年 10 月,联合会接到举报,反映中石油吉林油田分公司松原采气厂将大量未经处理 的污水直接排放到渗坑的违法行为。因排放的污水中含有大量石油类物质,导致目前该渗坑表层被厚 厚的油层覆盖,大气中弥漫着刺鼻的油气味,土壤和地下水受到严重污染,附近的林木、养殖场均受 到危害。 除停止排污之外,原告在诉讼中还请求被告中石油赔偿暂定为 6075 万元的费用,费用通过法院和 原告监管的专项生态恢复基金专用于当地的环境修复。 法院是否正式立案,何时裁定是否受理目前未知。

新闻传播实务

新闻传播实务

新闻传播实务本科目须考查的知识要点如下:新闻实务:新闻采访概论、新闻报道的基本要求、发现与判别新闻、记者的思维方式、记者的修养、采访的第一阶段、采访的第二阶段、采访的第三阶段、新闻报道体裁、新闻主题与材料、新闻语言、新闻结构、各类新闻的采写、各类通讯的采写、新闻体裁改革趋势、新闻评论的回顾与发展、选题立论的根据与要求、新闻评论的标题与结构、说理论述的原则与艺术、新闻评论的语言与文风、配发言论的效应与依据、社论、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、新闻述评、杂文、广播新闻评论、电视新闻评论传播实务:新闻事业经营管理学的学科地位、新闻事业经营管理的原则与职能、媒介市场与产品营销、媒介广告的经营管理、媒介的生产管理、媒介的技术设备管理、媒介的财务管理、媒介的人力资源管理、媒介的公共关系、媒介产业化与集团化、媒介管理机构与体制改革、广告概述、广告学及其基本原理、广告产业与广告市场、广告主、广告公司、媒介广告组织、广告运动的基础:广告调查、广告运动的核心:广告策划、广告的信息处理:广告创意与表现、广告传播的通道:广告媒体、广告运动的信息宿点:广告受众与消费者、广告效果及其测定、广告与营销要素整合、广告与营销推广要素整合、广告法规与广告行政管理、广告行业自律与社会监督。

新闻传播史论本科目须考查的知识要点如下:新闻本体、新闻传者、新闻受众、新闻媒介、新闻作品、新闻传播、新闻与价值、新闻与真实、新闻与自由、新闻源流、新闻事业、传播学的研究对象、人类传播活动的历史与发展、人类传播的符号与意义、人类传播的过程与系统结构、人内传播与人际传播、群体传播与组织传播、大众传播、传播制度与媒介规范理论、传播媒介的性质与作用、大众传播的受众、传播效果、大众传播的宏观社会效果、国际传播与全球传播、传播学研究史和主要学派、传播学调查研究方法、中国古代的新闻传播活动、中国近代报刊的产生与初步发展、国人办报活动的兴起与在维新运动中报业的大发展、辛亥革命时期的新闻事业、民国初年的新闻事业、“五四”时期的新闻事业、中国共产党成立和大革命时期的新闻事业、十年内战时期的新闻事业、抗日战争时期的新闻事业、人民解放战争时期的新闻事业、基本完成社会主义改造时期的新闻事业、全面建设社会主义时期的新闻传播事业、“文化大革命”时期的新闻传播事业、改革开放以来新闻传播事业的总体变化、1949年以来的台湾、香港,澳门新闻传播事业。

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新闻价值:事实本身包含的引起社会各种人共同兴趣的素质。

包括:时新性、重要性、接近性、显著性、趣味性。

新闻政策:就是新闻机构及其控制者对新闻传播的强制性规定;也可以说是国家、政党或是地方政党领导机关对所属新闻媒体规定的宣传方针和宣传纪律,摆阔新闻机构的工作原则和编辑方针,主要体现在政治标准,新闻宣传思想,新闻机构编辑方针三个方面。

新闻结构:标题、导语、主体、背景、结语。

标题、导语、主体是消息必不可少的,背景和结语有时则蕴涵在主体里面,有时省略。

记者招待会:又称新闻发布会,通常由政府部门或社会团体、企业事业单位举行。

即一群记者访问同一采访对象,这就是新闻发布会。

新闻标题:在新闻之前对新闻内容加以概括或评价的简短文字,其字号一般大于正文。

其作用是划分与组织新闻内容、揭示新闻内容、评价新闻内容、吸引读者阅读。

接不同的分类标准标可以分不同的种类,制作方式也多种多样。

新闻标题从种类上来分共有9种,即:主题、引题、副题、插题、提要题、边题、尾题、栏目题和通栏题等。

依据标题所要表达的内容,还可以分为实题和虚题。

实题是新闻标题中叙述事实的部分,虚题是新闻标题中发表议论的部分。

隐性采访:隐性采访也称秘密采访或暗访。

指新闻记者由于某种原因而不公开身份的采访,这是与显性采访相对而言的。

这种采访方式的优点是,不会因为记者的采访而改变采访对象的原来面貌。

社论:社论是代表报社、刊物或通讯社编辑部就当前国内外重大事件、事变或问题表明立场的指导性言论。

它包含三个要点:1.代表媒体编辑部2.对当前时事和重大问题有所解释、批判及主张3.目的是指导广大受众。

编者按:是对媒体所发表的新闻报道、文章进行简要的提示、评议、阐述或作补充说明的文字,正式表明编辑部的态度,一般用于较为郑重场合和必要之处。

编者按的目的是画龙点睛,吧新闻报道或文章中最精彩的、结论性的意见点出来,以引起读者注意,提高宣传效果,常常被人们称为阅读报刊的“导游”。

主要形式有:1.文前按语,居于文章报道之前。

2.文中按语。

3.编后,是对新闻报道或文章的一点联想和发挥,用于简要说明编辑部对有关新闻报道或文章的基本态度。

编辑方针:编辑方针是编辑人员在选择新闻、修改稿件、制作标题、组织版面时的指导和约束。

编辑人员在工作中,不能凭个人志趣、爱好,随心所欲地处理事务,他要遵照编辑方针的要求来决定取舍、增删、褒贬、扬抑,来把报纸的立场、观点、态度、品格和风貌等,通过版面、标题、新闻、言论、文章、图片等反映、体现出来。

编辑方针是办报方针在编辑工作中的具体体现,是编辑工作的灵魂。

论述题
怎样选择新闻稿件:
选稿大致有三道程序:一是初选,主要由编辑完成,就是对稿件进行通读和分类。

二是复选,主要由版面主编完成,是对初选稿件根据版面要求再做一次挑选。

三是定选,主要由编委会完成,定选是对涉及重大问题的报道、重要批评稿件、重要存疑稿件以及对报道后果较难把握的稿件做最后的权衡和选择。

选稿的主要依据有两个,一个是编辑方针,一是中心工作。

选稿的基本要求有三个:一是要“重”。

就是分量要重。

二是要新,要新鲜。

三是要多,数量要多,信息量要大。

怎样修改新闻稿件:
修改稿件的重点是思想内容好、写作技巧差的稿件。

修改稿件的基本原则有三:一是订正事实,使稿件所记述的事实达到真实、清楚、准确、科学、统一。

二是校正思想政治上的误差。

三是修饰词章,要字斟句酌,一字不苟。

简称为把好三关——事实关、政治关、文字关。

新闻稿件修改的程序要经过三个步骤:一是通读全文,分析稿件;二是设计方案,着手修改;三是检查复读,精益求精。

新闻稿件修改的方法是新闻分析法。

第一,删去无用的非新闻事实和非新闻议论。

第二,如果稿件篇幅要短些,那么再删去有用非新闻事实和虽有用但非必须的新闻议论。

第三,如果稿件篇幅再短些,那么再依次删去第五重要新闻事实、第四重要新闻事实,并再考虑有无必要保留原先保留下的新闻议论。

第四,如果由于种种原因,新闻稿要求非常简短,最后的处理就是留下第一重要新闻事实,把其他所有东西统统去掉。

采访的提问方式:
常用的有五种:1.开放式提问,指提出比较概括、广泛、范围较大的问题,对回答内容限制不严格,给采访对象充分自由发挥的余地。

2.闭合式提问,指比较具体明确、范围较窄的提问,要求对方回答只能限于提问的具体问题。

3.诱导式提问,指在提问时需启发对方,吧记者想要知道的事情谈出来。

4.激发式提问,与激将法相似,可以通过反问、设问或故意错问,以激发对方的情绪,吧有关事情谈出来。

5.迂回式提问,在采访中遇到对方不愿意回答或一时回答不清楚的问题时,可以从侧面迂回,逐渐引入正题,使对方谈出有关事实。

网络评论的类型:
网络新闻评论,即时评、政论,是就当日重要新闻在网上发表的言论。

从评论主体的角度可以划分为三类:1.网站编辑评论,类似于传统媒体的社论、评论员文章和署名言论。

2.专家评论,包括网站邀请有关专家学者就某个新闻事件发表的言论,也包括一些专家在自己的博客中所发表的评论。

3。

网民评论,是网民发表的各种形式的言论,有一两句话的简短评价,也有成千上万字的长篇大论,网民评论带有一定的随意性和自由性。

新闻评论的写作要求:
社论的写作要求:首先要选择恰当的论题,提炼在政治上明确和尖锐的主题思想,其次,针对提出的问题进行分析论证,把道理说得既深刻又透彻,让读者心悦诚服,第三要树立正确的文风,力求把社论写得短而精辟、质朴感人。

社论篇幅一般不少于两千字。

短评的写作要求:1.理论要具体,选题要集中。

2.问题要抓准,角度要新颖。

3.善于就实论虚,叙事出理。

编者按的写作要求:1.立足依托,有所超脱。

2.配合及时,运用灵活。

3.文字精辟,点到即止。

4.态度鲜明,讲求分寸。

述评的写作要求:1.论题新颖,选材精当。

2.即事明理,注重分析。

3.夹叙夹议,事理交融。

杂文的写作要求:1.题材广泛,思想深刻。

2.形象说理,巧喻善比。

3.突出重点,全面分析。

4.主题严肃,笔法灵活。

新闻时评的写作要求:1.选材要准。

2.站位要高。

3.发稿要及时。

广播新闻评论的写作要求:1.选题面向群众,突出热点问题。

2.把握好评论的结构。

3.语言要简洁,通俗易懂。

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