现代汉语论述题(40道)
现代汉语词类活用论述题

现代汉语词类活用论述题(原创版)目录一、现代汉语词类的概述二、现代汉语词类的分类三、现代汉语词类的活用四、现代汉语词类活用的例子及解析五、现代汉语词类活用的意义和作用正文【一、现代汉语词类的概述】现代汉语词类是指在现代汉语中具有相同语法功能和形态特征的词语的集合。
在现代汉语中,词类主要分为实词和虚词两大类。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词,虚词包括介词、助词、连词和副词。
【二、现代汉语词类的分类】实词类的词语在句子中具有实际的含义和语法功能,包括:1.名词:表示人、事物、地点、时间等概念的词语,如“人”、“桌子”、“北京”等;2.动词:表示动作或状态变化的词语,如“吃”、“走”、“学习”等;3.形容词:表示事物属性的词语,如“美丽”、“高大”、“红色”等;4.数词:表示数目或顺序的词语,如“一”、“二”、“第三”等;5.量词:表示度量单位的词语,如“个”、“台”、“斤”等;6.代词:可以替代名词、数词、量词等词类出现的词语,如“我”、“你”、“这”等。
虚词类的词语在句子中主要起到辅助作用,包括:1.介词:表示名词、代词等词类与其他词类之间关系的词语,如“在”、“给”、“由”等;2.助词:用于词尾,表示句子的语气、时态、语态等,如“了”、“过”、“的”等;3.连词:用于连接词、词组或句子的词语,如“和”、“但是”、“如果”等;4.副词:用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子,表示程度、范围、时间等,如“很”、“非常”、“明天”等。
【三、现代汉语词类的活用】现代汉语词类活用是指词语根据不同的语境和语法需要,改变其原有的语法功能和形态特征。
现代汉语词类的活用主要包括以下几种情况:1.词类转换:如“红”(形容词)→“红艳艳”(动词),“书”(名词)→“书上”(动词);2.词类延伸:如“好”(形容词)→“好人”(名词),“跑”(动词)→“跑步”(名词);3.功能转变:如“我们”(代词)→“我们的”(形容词),“今天”(名词)→“今天晚上”(状语)。
现代汉语论述题

现代汉语论述题1.简述七大方言区的分布情况。
答:⑴北方方言:是现代汉民族共同语的基础方言,以北京话为代表。
可以分为四个次方言区:①华北、东北方言②西北方言③西南方言④江淮方言;⑵吴方言:以苏州话为代表⑶湘方言:以长沙话为代表⑷赣方言:以南昌话为代表⑸客家方言:以广东梅县话为代表⑹闽方言:可分为闽东、闽南、闽北、闽中、莆仙五个次方言。
闽东方言以福州话为代表;闽南方言以厦门话为代表;⑺粤方言:以广州话为代表,当地人叫“白话”。
2.现代汉语的特点。
答:⑴语音方面:①没有复辅音;②元音占优势;③有声调⑵词汇方面:①汉语词形较短,单音节语素多;②双音节词占优势;③新词的构成广泛使用词根复合法⑶语法方面:①汉语表示语法意义的手段主要用语序和虚词,不大用形态;②词、短语和句子的结构原则基本一致;③词类和句法成分关系复杂;④量词和语气词十分丰富。
PS:为什么语序和虚词是表达语法的主要手段?答:语序和虚词是表达语法意义的重要手段。
如:“了不起”、“起不了”、“不起了”,语序不同,语义不同。
“爸爸和妈妈”、“爸爸的妈妈”、“爸爸或妈妈”,虚词不同,语义不同。
3.根据声母的发声状况,普通话声母可以分为几类?答:可以分为7类:⑴双唇音:b\p\m;⑵唇齿音:f ⑶舌尖前音:z\c\s ⑷舌尖中音:d\t\n\l ⑸舌尖后音:zh\ch\sh\r ⑹舌面音:j\q\x ⑺舌根音:g\k\h4.根据声母成阻和除阻的方式不同可以分为几类?答:可以分为5类:⑴塞音(爆破):b\p\d\t\g\k⑵擦音(摩擦):f\h\x\sh\r\s⑶塞擦音(先爆破后摩擦):j\q\ch\c\zh\z ⑷鼻音:m\n⑸边音:l5.七个舌面单韵母发音情况。
答:①a:舌面、央、低、不圆唇元音②o:舌面、后、半高、圆唇元音③e:舌面、后、半高、不圆唇元音④ê:舌面、前、半低、不圆唇元音⑤i:舌面、前、高、不圆唇元音⑥u:舌面、后、高、圆唇元音⑦ü:舌面、前、高、圆唇元音6.普通话的四种基本调值。
现代汉语论述题(40道)

2、黄伯荣主编《现代汉语》教材里在讲到短语和句子时都强调“句调”或“语调”的作用,即“句调”或“语调”是句子与短语、词区分的标志,为什么?的确“句调”或“语调”是句子与短语、词区分的标志。
将语调做为句子的基本特征是将现代语言学思想引入汉语语法研究的重要体现。
传统语法区别句子的公认标准是主语、谓语两个成分俱全、语义完整。
而五十年代出版的《现代汉语语法讲话》第一次从理论上提出要把语调作为判断句子的一个基本标准。
之后朱德熙先生从理论进一步论述,说明语调是判断句子的最重要的标准。
他认为汉语语法的一大特点是汉语词、短语、句子的结构是基本一致的,汉语的短语和句子之间是一种实现关系,而印欧语中短语和句子之间是一种组合关系。
汉语中短语和句子的实现关系的手段是语调,一个短语加上语调就是句子,一个句子去掉语调就是短语。
这正是汉语语法的特点所决定的。
我有一篇文章《汉语语法学句子观的发展》(《延安大学学报》94年4期)详细讨论了这个问题,可以参阅。
3、请问不能构成“把”字句、“被”字句的动词有哪些?不能作谓语中心构成“把”字句、“被”字句的动词有:A、不及物动词。
B、表示判断、能愿、状态等非动作动词。
C、某些表示心理活动或感知的动词,如“知道”。
D、某些只能带处所宾语的趋向动词,如:走、到。
4、请问“词类划分标准有哪些?具体如何运用?”。
一般来说,词类划分的标准有三个方面:(1)语法功能:词与词的组合能力A、词在句子里充当句法成分的能力。
比如:名词充当主语、动词充当谓语等。
B、实词与另一实词的组合能力。
包括这一类能不能跟另一类组合,用什么方式组合,组合之后发生什么样的关系等。
比如:名词可以受数量词修饰,不能受副词修饰,名词和动词组合,一般名词在前、动词在后,构成主谓关系,而动词在前、名词在后,构成动宾关系。
区别词和名词组合,只能区别词在前、名词在后,构成偏正关系。
C、虚词依附实词和短语的能力。
包括虚词与什么实词结合,表示什么语法意义。
现代汉语完整版试题及答案

现代汉语试题 课程代码:课程代码:00535 00535第一部分第一部分 选择题选择题一、单项选择题一、单项选择题((本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.1.下列方言中属于非官话区方言的是下列方言中属于非官话区方言的是( )A. A.南京话南京话南京话B. B.兰州话兰州话兰州话C. C.南昌话南昌话南昌话D. D.昆明话昆明话昆明话 2.2.属于舌面音的声母是属于舌面音的声母是属于舌面音的声母是( ( )A. A.dd t n lB. B.zz c sC. C.bb d gD. D.jj q x 3.3.声韵相同调不同的一组字是声韵相同调不同的一组字是声韵相同调不同的一组字是( ( )A. A.悔—诲悔—诲悔—诲B. B.包—褒包—褒包—褒C. C.绩—寂绩—寂绩—寂D. D.袭—媳袭—媳袭—媳 4.4.下列各项中,“处”都读作“chù”的是下列各项中,“处”都读作“chù”的是( ) A. A.处分、设身处地处分、设身处地处分、设身处地 B. B.处方、泰然处之处方、泰然处之处方、泰然处之 C. C.处所、绝处逢生处所、绝处逢生处所、绝处逢生 D. D.处理、养尊处优处理、养尊处优处理、养尊处优5.5.下列汉字中,由四个音素组成的音节是下列汉字中,由四个音素组成的音节是( )A. A.端端B. B.有有C. C.扬扬D. D.远远 6.6.汉语拼音全都正确的一组是汉语拼音全都正确的一组是汉语拼音全都正确的一组是( ( )A. A.诗人sī诗人sī诗人sī rénrén 私人sì私人sì rénrénB. B.主力主力z hǔhǔ lìlì 阻力z hǔhǔ lìlìC. C.商业商业s hühüng ng ngyèyèyè 桑叶s üng ng yèyèyèD.D.女客女客n ǔ kèkè 旅客lǚ旅客lǚ kèkè 7.7.从形音义的关系上看,“朝”这个字属于从形音义的关系上看,“朝”这个字属于( ) A. A.一形多音一义一形多音一义一形多音一义 B. B.一形多音多义一形多音多义一形多音多义 C. C.多形一音义多形一音义多形一音义 D. D.多形一音多义多形一音多义多形一音多义 8.8.“姨”字的笔画共有“姨”字的笔画共有“姨”字的笔画共有( ( )A.8画B.9画C.10画D.11画 9.9.下列各组中,每个成员都带有定位语素的是下列各组中,每个成员都带有定位语素的是( ) A. A.舌头、对头、想头舌头、对头、想头舌头、对头、想头 B. B.老鼠、老爷、老家老鼠、老爷、老家老鼠、老爷、老家 C. C.变化、西化、简化变化、西化、简化变化、西化、简化 D. D.健儿、孩子、女儿健儿、孩子、女儿健儿、孩子、女儿10.10.下列各组中,每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是下列各组中,每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是( ) A. A.革新、平反、凝目革新、平反、凝目革新、平反、凝目 B. B.伤心、防范、走路伤心、防范、走路伤心、防范、走路 C. C.革命、突破、齐心革命、突破、齐心革命、突破、齐心 D. D.埋头、起草、隔行埋头、起草、隔行埋头、起草、隔行 11.11.下列各组中,属于同音词的一组是下列各组中,属于同音词的一组是( ) A. A.仪表仪表仪表((他的仪表端庄他的仪表端庄))—仪表—仪表((机器的仪表坏了机器的仪表坏了) ) B. B.工作工作工作((他找到工作了他找到工作了))—工作—工作((他正在工作他正在工作) ) C. C.关节关节关节((腕关节腕关节))—关节—关节((找人打通关节找人打通关节) )D. D.问题问题问题((老师提出问题老师提出问题))—问题—问题((设计遇到了问题设计遇到了问题) )12.12.下列各组成语中,加点的词读音相同的是下列各组成语中,加点的词读音相同的是( ) A. A.秦晋之好、好为人师秦晋之好、好为人师秦晋之好、好为人师 B. B.自怨自艾、方兴未艾自怨自艾、方兴未艾自怨自艾、方兴未艾 C. C.度德量力、度日如年度德量力、度日如年度德量力、度日如年 D. D.一知半解、庖丁解牛一知半解、庖丁解牛一知半解、庖丁解牛 13.13.下列各组动词中,不能带宾语的是下列各组动词中,不能带宾语的是( )A. A.游行、结婚、示威游行、结婚、示威游行、结婚、示威B. B.害怕、明白、喜欢害怕、明白、喜欢害怕、明白、喜欢C. C.知道、觉得、感到知道、觉得、感到知道、觉得、感到D. D.进来、出去、离开进来、出去、离开进来、出去、离开 14.14.下列各项中都属于副词的是下列各项中都属于副词的是下列各项中都属于副词的是( ( )A. A.从前、过去、经常从前、过去、经常从前、过去、经常B. B.突然、常常、永久突然、常常、永久突然、常常、永久C. C.忽然、时常、刚刚忽然、时常、刚刚忽然、时常、刚刚D. D.刚才、平常、经常刚才、平常、经常刚才、平常、经常15.15.“有饭吃就行了”和“有人吃就行了”中的加点的短语分别是“有饭吃就行了”和“有人吃就行了”中的加点的短语分别是( ) A. A.述宾短语、述宾短语述宾短语、述宾短语述宾短语、述宾短语 B. B.连动短语、兼语短语连动短语、兼语短语连动短语、兼语短语 C. C.述宾短语、兼语短语述宾短语、兼语短语述宾短语、兼语短语 D. D.兼语短语、连动短语兼语短语、连动短语兼语短语、连动短语 16.16.下列短语都属于偏正短语的是下列短语都属于偏正短语的是( ) A. A.厂长王祥、三名博士、前途光明厂长王祥、三名博士、前途光明 B. B.方向明确、仔细研究、修理电视方向明确、仔细研究、修理电视 C. C.回想起来、马上参加、明确任务回想起来、马上参加、明确任务D. D.伟大祖国、彻底解决、一碗豆腐伟大祖国、彻底解决、一碗豆腐 17.17.“你今年十几啦“你今年十几啦“你今年十几啦??”和“自行车被小偷偷走了。
大一下现代汉语期末考试题及答案

大一下现代汉语期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 现代汉语中,下列哪个词属于单纯词?A. 蝴蝶B. 桌子C. 朋友D. 汽车答案:A2. 汉语中,下列哪个词属于合成词?A. 苹果B. 桌子C. 朋友D. 汽车答案:B3. 现代汉语中,下列哪个词属于双音节词?A. 人B. 好C. 朋友D. 汽车答案:C4. 现代汉语中,下列哪个词属于多音节词?A. 人B. 好C. 朋友D. 汽车答案:D5. 现代汉语中,下列哪个词属于动词?A. 桌子B. 跑C. 朋友D. 汽车答案:B6. 现代汉语中,下列哪个词属于形容词?A. 桌子B. 跑C. 快D. 汽车答案:C7. 现代汉语中,下列哪个词属于名词?A. 桌子B. 跑C. 快D. 汽车答案:A8. 现代汉语中,下列哪个词属于量词?A. 张B. 跑C. 快D. 汽车答案:A9. 现代汉语中,下列哪个词属于副词?A. 桌子B. 跑C. 很D. 汽车答案:C10. 现代汉语中,下列哪个词属于连词?A. 桌子B. 跑C. 和D. 汽车答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 现代汉语的语法特点之一是_______。
答案:词序和虚词是表达语法关系的主要手段。
2. 现代汉语的声母共有_______个。
答案:213. 现代汉语的韵母共有_______个。
答案:394. 现代汉语的声调共有_______个。
答案:45. 现代汉语的轻声不属于_______。
答案:四声6. 现代汉语中,_______是最小的语音单位。
答案:音素7. 现代汉语中,_______是最小的语义单位。
答案:语素8. 现代汉语中,_______是最小的语音和语义结合体。
答案:词9. 现代汉语中,_______是最小的语法单位。
答案:词10. 现代汉语中,_______是最小的语音单位。
答案:音节三、判断题(每题2分,共20分)1. 现代汉语的语法特点之一是词序和虚词是表达语法关系的主要手段。
现代汉语词类活用论述题

现代汉语词类活用论述题摘要:一、现代汉语词类活用的概念二、现代汉语词类活用的种类1.名词活用2.动词活用3.形容词活用4.副词活用三、现代汉语词类活用的特点1.形式灵活2.语境制约四、现代汉语词类活用的功能1.增加语言表现力2.调整句子结构五、现代汉语词类活用的教学与应用1.教学方法2.实际应用正文:现代汉语词类活用是指在句子中,根据语境和表达需要,将某些词临时改变其基本词类,从而丰富语言表达形式的过程。
词类活用是现代汉语语法中的一个重要现象,对于提高语言表达的准确性和多样性具有重要意义。
现代汉语词类活用的种类主要有四种:名词活用、动词活用、形容词活用和副词活用。
名词活用是指将名词临时用作动词、形容词或副词;动词活用是指将动词临时用作名词、形容词或副词;形容词活用是指将形容词临时用作名词、动词或副词;副词活用是指将副词临时用作名词、动词或形容词。
现代汉语词类活用的特点主要表现在形式灵活和语境制约两个方面。
形式灵活是指词类活用的形式多样,可以根据需要临时改变词类。
语境制约是指词类活用必须遵循一定的语境规则,不同的语境会对词类活用产生不同的制约作用。
现代汉语词类活用具有增加语言表现力和调整句子结构的功能。
通过词类活用,可以使语言表达更加丰富、生动,增强语言的表现力。
同时,词类活用还可以调整句子的结构,使句子更加简洁、明快。
在现代汉语词类活用的教学与应用方面,首先要注重教学方法。
教师应通过生动的实例,让学生充分理解词类活用的概念、种类、特点和功能。
此外,教师还应引导学生关注实际应用,通过阅读、写作等实践活动,让学生学会运用词类活用,提高语言表达能力。
现代汉语简答论述题

现代汉语简答论述题1.请简述现代汉民族共同语的形成。
答:现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的。
在形成的过程中,北京话有着特殊的地位。
在唐代,北京已是北方重镇;在辽代,北京是五京之一;后来的金、元、明、清等朝代,都把北京定为国都。
北京作为我国的政治、经济和文化中心,前后历时近千年,因此,北京话的影响逐渐显著,其地位日益重要。
一方面,北京话作为官府的通用语言传播到了全国各地,从而发展成为“官话”;另一方面,白话文学作品更多地接受了北京话的影响。
“五四”运动以后,掀起了“白话文运动”,动摇了文言文的统治地位,为白话文最后在书面上取代文言文创造了条件;同时又开展了“国语运动”,在口语方面增强了北京话的代表性,促使北京语音成为全民族共同语的标准音。
这两个运动互相推动、互相影响,使得书面语和口语接近起来,形成了现代汉民族的共同语。
2.普通话为什么要以北京语音为标准音?答:(1)因为北京话有着特殊的地位。
在唐代,北京已是北方重镇;在辽代,北京是五京之一;后来的金、元、明、清等朝代,都把北京定为国都。
北京作为我国的政治、经济和文化中心,前后历时近千年,因此,北京话的影响逐渐显著,其地位日益重要。
一方面,北京话作为官府的通用语言传播到了全国各地,从而发展成为“官话”;另一方面,白话文学作品更多地接受了北京话的影响。
(2)“五四”运动以后,掀起了“白话文运动”,动摇了文言文的统治地位,为白话文最后在书面上取代文言文创造了条件;同时又开展了“国语运动”,在口语方面增强了北京话的代表性,促使北京语音成为全民族共同语的标准音。
这两个运动互相推动、互相影响,使得书面语和口语接近起来,形成了现代汉民族的共同语。
3.现代汉语有几个方言区?各方言区的主要差别是什么?答:现代汉语大致有七大方言区:北方方言区,以北京话为代表;吴方言区,以苏州话为代表;湘方言区,以长沙话为代表;赣方言区,以南昌话为代表;客家方言区,以广东梅县话为代表;闽方言区,其中闽东、闽南、闽北分别以福州话、厦门话、建瓯话为代表;粤方言区,以广州话为代表。
《现代汉语》论述题

《现代汉语》综合练习题:论述题1.举例说明陈述形态转化为指称形态的常用语法手段。
答案:陈述形态转化为指称形态,常用语法手段有:在陈述形态后面加上名词性后成分。
傻——傻子盖—盖儿加上结构“的、所、者。
吃——吃的见—所见2.什么是句法结构的平行性?它有何作用?答案:句法结构上的平行性:是指不同的句法结构能够按照同样的要求进行句法变形,并得到相同的结果,或者说不同的句法结构能够适应相同的句法变形的要求。
其作用是确定句法结构的同构关系。
可以解决一些句法结构的定性问题。
3.词类划分的层面是什么?答:(1)汉语的词类同构句法成分之间的对应关系不是简单的一一对应关系,而是复杂的一对多和多对一,因此,汉语词类的划分不宜在句子这一层面操作,亦即不宜根据词充当句子成分的功能来划分词类。
汉语词类的划分应当在词组层面进行。
(2)短语是静态的语法单位,而不像句子那样是动态的语法单位。
在短语这样的静态单位中词语的组合及其功能的显现基本不受语用因素的影响,可以比较真实地反映出词语的分布状况。
4.现汉语语法的特点是什么?答:(1)汉语的词类同句法成分之间不存在简单的一一对应关系。
(2)汉语句子的构造基本上是一致的。
(3)述补结构是具有汉语语法特色的句法结构。
5.实词和虚词的区别?答:(1)实词可以充当句法结构,虚词则不能,只能帮助实词组合,或者表示某种语法意义,标记语法成分。
(2)总的来看,实词是开放类,难以举例的,虚词是封闭的类,其成员基本上是可以前部列举的。
(3)实词是不定位的,在句法结构中位置是可变的,虚词一般是定位的,在句法结构中的位置基本上是固定的。
(4)实词既有词汇意义,也有语法意义:虚词只有语法意义,没有词汇意义。
6.为什么说语法形式和语法意义之间的对应关系是非常复杂的?答:一方面,语法形式和语法意义有着密切的对应关系,即语法形式不同,语法意义也有区别。
这是二者之间对应的一种情况。
另一方面,语法形式同语法意义之间的对应关系是一对多和多对一的对应关系,而不是简单的一一对应的关系。
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2、黄伯荣主编《现代汉语》教材里在讲到短语和句子时都强调“句调”或“语调”的作用,即“句调”或“语调”是句子与短语、词区分的标志,为什么?的确“句调”或“语调”是句子与短语、词区分的标志。
将语调做为句子的基本特征是将现代语言学思想引入汉语语法研究的重要体现。
传统语法区别句子的公认标准是主语、谓语两个成分俱全、语义完整。
而五十年代出版的《现代汉语语法讲话》第一次从理论上提出要把语调作为判断句子的一个基本标准。
之后朱德熙先生从理论进一步论述,说明语调是判断句子的最重要的标准。
他认为汉语语法的一大特点是汉语词、短语、句子的结构是基本一致的,汉语的短语和句子之间是一种实现关系,而印欧语中短语和句子之间是一种组合关系。
汉语中短语和句子的实现关系的手段是语调,一个短语加上语调就是句子,一个句子去掉语调就是短语。
这正是汉语语法的特点所决定的。
我有一篇文章《汉语语法学句子观的发展》(《延安大学学报》94年4期)详细讨论了这个问题,可以参阅。
3、请问不能构成“把”字句、“被”字句的动词有哪些?不能作谓语中心构成“把”字句、“被”字句的动词有:A、不及物动词。
B、表示判断、能愿、状态等非动作动词。
C、某些表示心理活动或感知的动词,如“知道”。
D、某些只能带处所宾语的趋向动词,如:走、到。
4、请问“词类划分标准有哪些?具体如何运用?”。
一般来说,词类划分的标准有三个方面:(1)语法功能:词与词的组合能力A、词在句子里充当句法成分的能力。
比如:名词充当主语、动词充当谓语等。
B、实词与另一实词的组合能力。
包括这一类能不能跟另一类组合,用什么方式组合,组合之后发生什么样的关系等。
比如:名词可以受数量词修饰,不能受副词修饰,名词和动词组合,一般名词在前、动词在后,构成主谓关系,而动词在前、名词在后,构成动宾关系。
区别词和名词组合,只能区别词在前、名词在后,构成偏正关系。
C、虚词依附实词和短语的能力。
包括虚词与什么实词结合,表示什么语法意义。
比如“的”放在偏正短语里表示修饰与被修饰的关系,“着、了、过”放在动词后分别表示“正在进行”、“完成”、“过去”等时态。
(2)形态特征词的形态就是指的外部形式的变化。
包括:A、构形形态:只改变词的语法意义,不改变词的词汇意义,不构成新的词语。
汉语中主要是指“重叠”。
比如:走走、看看、研究研究、高高、老老实实等。
重叠之后词汇意义没有变,产生了新的语法意义。
有人认为结构助词、动态助词也是。
B、构词形态:加上语素,改变词形,构成新的词语。
比如:“盖”动词,加“子”构成“盖子”变为名词;“绿”形容词,加“化”构成“绿化”变为动词。
(3)意义标准意义是指语法上同类词的概括意义或类别意义。
名词表示人或事物的名称,动词表示动作、行为等,形容词表示性质、状态等。
比如“风、马、牛”三个词具体的词汇意义不同,但可以概括出共同意义“事物”。
几种标准的具体应用:(1)词类划分的总原则遵循语法研究的基本原则:语法形式和语法意义相结合的原则,划分词类不能只顾形式而不管意义。
语法功能和形态变化是句法和词法形式,意义即专指语法意义。
(2)形态标准不同的语言当中,三种标准的作用不同,形态发达的语言里主要实词分类主要依靠形态标准,虚词没有形态主要依靠语法意义。
没有形态或缺少形态变化的语言,形态靠不住,只能作为辅助标准。
汉语不能完全依靠形态。
(3)意义标准词的意义和功能、形态有一定的关系,意义制约着形态和功能。
用意义判别词性,可以比较简单快速地判断词性。
但也有麻烦,一些意义相近,语法功能不同的词语,用意义不足以区别,比如“昨天、未来、已经、即将”都是表示时间的,但其功能不同。
还有“战争、战斗”语义相同,但功能也不同。
(4)语法功能是最主要的标准①从划分词类的目的看,是为了说明语句的结构,每一个语句实质上就是一个词类序列。
②语句就是词语组合的产物,将在组合中处于同一位置的词语归为一类,就是词类。
③依据词的形态分类实质上是依据词的语法功能分类,因为形态反映了功能,形态是功能的标志。
④依据词的语法功能划分出来的词类,在语法意义上也有共同点。
⑤从分类的实践看,按照语法功能可以给词进行分类,并归类。
朱德熙:语法功能是各种语法词类划分唯一共同的标准。
具体做法:汉语词类划分以语法功能作为主要标准,形态和意义作为参考。
5、《现代汉语》教材词类划分的目的说得很简单,能不能说得更具体一点。
“词类划分的目的”可以从以下几个方面说明:(1)说明语句的结构句子是由词语组合而成的,划分词类给每一个词语定性,可以帮助说明句子的结构,归纳句型。
(2)说明各类词的用法可以出现在什么位置上,充当什么成分,受哪些词语的修饰等。
(3)为学习者提供有效的规则,以简驭繁,尽快掌握语言。
汉语语法研究的最初动力与目的就是为了教学。
(4)为计算机进行汉语信息处理提供基本依据。
计算机自动分词、词性标注、自动句法分析都要用到词类。
6、黄伯荣先生主编的《现代汉语》教材里讲到短语时说“短语是语义上和语法上都能搭配的、没有句调的一组词”,如何理解“语义上和语法上都能搭配”?以前的教材没有强调“语义上搭配”,为什么?语法上搭配是指词类之间能够搭配,比如名词和动词可以搭配(老师讲课),但名词和副词一般不能搭配(不现代汉语课#——不是现代汉语课),名词和区别词可以搭配(大型演讲会),但区别词不能和动词搭配(大型演讲)。
语义上搭配,是指词与词的组合表面形式是词类的组合,而实际上是词与词意义上的组合,意义上能够搭配就是合理的组合,如果意义上不搭配,那就是不合理的组合。
为防止语法上搭配而语义上不搭配的组合出现,比如乔姆斯基的例子:“无色的绿色的念头在狂怒地睡觉”。
从语法上说这个组合词类上是可以搭配的,但在语义上充满了矛盾,是不能搭配的。
张志公先生曾说过,词与词的组合归根结底是词语意义与意义的组合。
三个平面理论兴起之后,人们也普遍认识到,词语组合成句,受到句法、语义、语用三个平面的限制,必须在这三个方面都讲得通才算一个合格的组合。
一个成功的组合,必须是合法(符合句法)、合理(符合语义)、合用(符合语用)的组合。
强调“语义上的搭配”,正体现了这一思想。
7、有一道考研题是“副词是实词还是虚词?为什么?”关于副词是实词还是虚词,语法学史上的确有不同的说法。
传统语法认为副词是虚词,现代语法认为副词是实词。
造成这种差异,主要是因为实词、虚词划分的标准不同。
传统语法划分实词、虚词的标准是有无实在意义,有实在的词汇意义的是实词,没有实在词汇意义的是虚词。
副词没有实在的词汇意义,所以是虚词。
现代语法划分实词、虚词的标准是能否单独充当句法成分,能单独充当句法成分的是实词,不能单独充当句法成分的是虚词,副词能单独充当句法,因此是实词。
这与词类划分的标准紧密相连,传统语法划分词类的标准是意义,而受结构主义语法影响的汉语现代语法以语法功能为词类划分的根本标准,一以贯之,在划分实词、虚词时也坚持了这一标准。
8、副词与形容词到底是什么关系。
副词和形容词有联系,也有区别,具体如下:联系:都可以作状语,比如:他突然(猛然)打了我一拳。
他偶然(偶尔)来一次。
区别:形容词可以作定语、受“很”的修饰,而副词不能。
偶然(突然)事件偶尔(猛然)事件(×)很偶然(突然)很偶尔(猛然)(×)9、因为汉语词类划分标准很难做到“对内具有普遍性,对外具有排他性”,因此,有人提出,“按照优势语法功能给词分类归类”,那么“优势语法功能”具体指哪些,依据是什么?我们以北京大学计算语言学研究所开发的《现代汉语语法信息词典》为基础,经过统计,得出了汉语词类的“优势语法功能”,具体如下,请参考。
各类词的优势语法功能名词的语法功能中能受数量词修饰的有21316个,占77.8%;能修饰名词的有13635个,占49.77%;能被名词修饰的有18577个,占67.8%;能受动词修饰构成定中结构的有1145个,占4.18%;能作主语的有27197个,占99.41%;能作宾语的有27287个,占99.57%;能作状语的有45个,占0.16%;能重叠的有20个,占0.07%;可以作处所词用的832个,占3.04%。
数据表明能受数量词修饰、能作主宾语是名词的优势功能。
那么没有这几项功能的名词又以什么说明它们是名词呢?经过考察发现不能受数量词修饰的可以通过作主宾语确定为名词。
不能作主语的通过作宾语确定为名词,不能作宾语的通过作主语确定为名词。
还有少部分不能受数量词修饰,也不能作主宾语,又是什么确定其为名词呢?“大众、供求、财务”等可以修饰名词、也可以受名词修饰,由此确定为名词;“多方面、高层、广义、海拔、航天、毁灭性、吉庆”等只能修饰名词作定语,“军事、晴天、珠玑、纵横、北纬”等没有名词的特点,但它们确实是名词,大概只能根据意义来确定了。
时间词中能受名词修饰的68个,占22.59%;能修饰名词的有276个,占91.69%;能直接修饰“指量名”结构的有253个,占84.65%;能受时间词修饰构成定中结构的有172个,占57.14%;能直接修饰时间词构成定中结构的有144个,占47.84%;能作介词“在”的宾语的有264个,占87.71%;能作介词“到”的宾语的有237个,占78.74%;能作“等到”的宾语的有213个,占70.76%。
数据表明:修饰名词.直接修饰“指量名”结构.作介词“在”的宾语是时间词的优势功能。
不具备其中一个特征的,具备其他两个或一个特征的即为时间词。
另外有四个词“当儿、近年、即日、清早”不具备以上三个优势特征。
其中“清早”前后都可以加时间词、可以作“到”“等到”的宾语;“即日”只能后面加时间词,而其他两个,不具备时间词的特征,只能根据意义判定。
处所词中能受名词直接修饰构成定中结构的有55个,占62.5%;直接修饰名词构成定中结构的有84个,占95.45%;能用“这儿、哪儿、那儿”指代的有82个,占93.18%;直接修饰处所词构成定中结构的有12个,占13.64%;能受处所词修饰构成定中结构的有6个,占6.82%;直接作“在”的宾语的有88个,占100%;能作“到”的宾语的有82个,占93.18%;能作“往”的宾语的有78个,占88.64%。
作“在”的宾语、直接修饰名词构成定中结构、能用“这儿、哪儿、那儿”指代是处所词的优势功能。
其中“半道、零下、门口、山巅”不能直接修饰名词,保证它们为处所词的主要条件是能作“在”“到”的处所宾语,另外除了“零下”外都可以用“这儿、哪儿、那儿” 指代。
“耳边、海内、零下、前沿、中空、下空” 不能用“这儿、哪儿、那儿”指代,保证它们为处所词的主要条件也是能作“在”“到”的处所宾语。
区别词中后面能加“的”的有338个,占73.64%;加“的”后能作主宾语的有229个,占49.89%;加“的”后能作“是”的宾语的有225个,占49.02%;能直接修饰名词的有450个,占98.04%;加“的”后能修饰名词的有450个,占67.10%;能作主宾语的有200个,占43.57%。