雷锋精神与我同行(900字)作文
雷锋精神与我同行征文
雷锋精神与我同行征文雷锋精神与我同行征文（精选7篇）在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用征文吧，征文要求篇段合乎格式，字数合乎规定。
那么你有了解过征文吗？以下是小编收集整理的雷锋精神与我同行征文（精选7篇），希望对大家有所帮助。
雷锋精神与我同行征文1雷锋！提起雷锋大家肯定都知道他的故事吧！有一次，我看了《雷锋的故事》，其中有一篇写的就是关于雷锋的。
有一次，雷锋在一所建设街小学看电影，雷锋觉得离电影开始还早着呢！于是，雷锋就从他那形影不离的书包里拿出领袖伟人毛泽东写的《毛泽东选集》，不由自主的就进到了书的海里，聚精会神的看。
这时，来了一位小学生看到雷锋叔叔在专心致志的看书，就来到了雷锋深边说：“雷锋叔叔，就剩一点时间了，电影就要开始了，你怎么还在看呢？”小弟弟，时间短吗？你看，我都已经看了10多页了，看一点是一点，积少成多嘛？雷锋笑着对小学生说。
只要有一带你时间，雷锋就拿出《毛泽东选集》。
雷锋把这本书足足看了有4、5卷了。
他曾经在日记写到这样一段话：“我看了《毛泽东选集》学到了懂得了为谁活着，怎样做人。
在我个人看来，无论是谁活着，就是把一个家庭、一个民族、一个国家变的鼎盛、强大起来。
雷锋不仅在生活上勤奋，并且在部队中更为突出。
在部队中，人人皆知雷锋爱读书，固然，他时时刻刻挎在腰间的书包就是“流动图书馆”了。
有一次，团长有命令，让雷锋乘火车去长沙办公务。
正当雷锋在火车单买票时，隐约听见有位大嫂在找她丢失的火车票，这是雷锋急忙跑过来，跟大嫂一起找票，最终还是没有找回票，类分二话没说，就把自己的票给了那位大嫂，说来也巧，正好那位大嫂也去长沙。
大嫂正要连忙答谢那位同志，这是雷锋早已消失在人群中了。
通过这件事，让我明白现在处处都是活雷锋。
他仿佛要号召我们做一个讲公德、讲礼貌的人民。
做一个酷爱读书、酷爱学习、遵纪守法的中小学生。
雷锋精神与我同行征文2每当来到3月5日，我们就会想起只活了22岁的雷锋叔叔。
学习雷锋活动征文：我与雷锋同行
学习雷锋活动征文：我与雷锋同行我与雷锋同行雷锋，是中国人民解放军的一名勤务兵。
他是一个普普通通的人，可是，却凭着他的勤奋和爱心，成为了全国人民心中的大英雄。
雷锋的事迹并没有因为时间的淡化而被遗忘，反而随着时间的沉淀，越来越被人们铭记在心。
学习雷锋活动，正是为了传承雷锋先生的精神，号召人们向他学习，纷纷行动起来，一同建设美好家园。
我认为，学习雷锋的精神，并不是单纯的将他的事迹放在心里，而是要将他的爱心、勤奋、为人民服务的精神，贯彻于自己的生活中。
因此，我将自己的学习、工作、生活，都与雷锋精神相结合，实践雷锋精神。
作为一名学生，我时刻将雷锋先生的精神牢记在心。
在学校里，我努力学习知识，认真对待每一堂课程，勤奋学习和积极参加各种活动，力争做一名优秀的学生。
每天，我都会自觉为大家做些力所能及的事情，例如帮助老师收拾教室。
学习雷锋精神，不仅仅是单纯的为别人服务，更是要让自己在服务他人的过程中获得快乐与幸福。
雷锋小时候，就立志要为人民服务，我认为爱心就是在不断地服务他人中培养出来的。
我记得小时候，我曾经身穿小蓝裙，贴着小橙牌，带着小小的背包，成为了一名小小的义工。
在小区的爱心站里，我们义工们为需要帮助的人倾囊相授，让他们在有限的物质条件下得到更多的贴心服务。
我们以自己善良的心，去感染每一个需要被关爱的人，让他们在困难面前不再孤单，感受到社会温暖。
我想，这就是雷锋精神所传递的意义，服务他人、放下个人利益，为他人创造更多的价值。
除了学生生活中坚持着雷锋精神，我在工作中也致力于落实雷锋精神于生活中方方面面。
在公司工作时，我经常协助同事处理一些繁琐的事务，使得工作流程更加的畅通。
此外，我的工作也注重对待客户，为客户提供更多的服务，并反复利用所有的机会和资源，去寻找属于客户的新机遇。
我认为只要心里装着爱心，哪怕是一切微小的行动，都是一个让人感动的展现。
雷锋精神是一种无私奉献的精神，它需要我们每个人去从内心深处找到那种意义的情感，去发扬于生活、工作、学习的方方面面，通过各种形式描绘出来，并用它奉献于绚丽多彩的周围世界。
雷锋精神伴我行作文1200字（通用20篇）
雷锋精神伴我行作文1200字（通用20篇）雷锋精神伴我行作文1200字（通用20篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的雷锋精神伴我行作文1200字（通用20篇），欢迎阅读与收藏。
雷锋精神伴我行作文1200字篇1雷锋，已经不仅是一个名字了，从他牺牲的那一刻起，他就是一个伟大的民族英雄。
而他的雷锋精神，被弘扬到了全世界。
随着时代的进步，越来越多的人抛弃了雷锋精神，甚至不知道雷锋精神是什么。
看到了摔倒在路旁的老奶奶，望一眼便匆匆离去;在利益纠纷上，多少人只顾自己的利益，人与人之间只剩下互相利用。
但是，想要创造一个和谐、美好的社会与雷锋精神分不开。
连世界各地的人都在学习、敬仰雷锋精神，我们有什么理由不去弘扬中华民族的英雄的精神。
于是，越来越多的人又走进了学习雷锋精神的队伍。
大家都知道雷锋的钉子精神，但是它的由来是什么，却不是人人都清楚。
一次，雷锋跟张书记去下乡，一边走一边聊天。
走着走着，雷锋觉得脚下被一个什么东西绊了一下。
他低头一看，原来是一颗生了锈的螺丝钉，便一脚踢到了路边。
张书记问：“你踢的是什么?”雷锋说：“是一颗破螺丝钉。
”张书记听了，一声不响，从草丛里捡起那颗螺丝钉，用手帕把螺丝钉擦干净，装进了上衣口袋。
雷锋觉得很奇怪。
过了几天，雷锋跟着张书记到县机械厂开现场会。
在机械厂，张书记问厂长：“如果这机床上少了一颗螺丝钉，机床还会转动吗?”厂长说：“那就要出毛病了!”聪明的雷锋这时已经明白县委书记为什么要捡那颗小小的螺丝钉了。
只见张书记从口袋里掏出那颗螺丝钉郑重其事地交给了厂长。
在回来的路上，张书记说：“雷锋，你瞧，一个小小的螺丝钉，机器上少了它可不行!革命也是这样，我们这些人就是大大小小的螺丝钉，缺了谁都不行。
就象你这个公务员，别看职务不高，我们的工作缺了你也不行。
所以，党把我们放在哪里，就要在哪里起作用。
雷锋与我同行的作文900字
雷锋与我同行的作文900字雷锋与我同行的作文900字如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每一次想起雷锋，就想起这一段话。
有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。
有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。
曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
1962年8月15日，伟大的共产主义战士雷锋同志因公殉职，虽然他的生命只有短短的22个春秋，可是他为人民服务的`崇高精神却永垂不朽，伟大领袖毛主席在1963年3月5日亲笔题词：“向雷锋同志学习。
”然而，2011年10月13日，两岁的小悦悦在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然离去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，但作文不幸的是，2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世，从1962年到2011年，短短49年过去了，从“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”到“18位路人对倒在血泊中的小悦悦视而不见”，这中间发生了多大的变迁？是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。
但是，我们不应该忘记他。
任何时候，他还应该是我们的榜样，任何时候我们都需要雷锋精神。
我们应该理解他、尊敬他。
无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。
关于雷锋精神伴我行主题作文
关于雷锋精神伴我行主题作文关于雷锋精神伴我行主题作文5篇对于雷锋精神的学习，为了进一步更加了解雷锋同志的故事，可以书写一篇关于雷锋精神伴我行主题作文进行深入了解。
下面是小编给大家带来的关于雷锋精神伴我行主题作文5篇，希望大家喜欢！关于雷锋精神伴我行主题作文精选篇1当我读完这本书的时候，我想我那时的神情只可以用四个字来形容，那就是“以泪洗面”。
而当我放下书的那一刻，我心里涌现的却不再是感动，而是对雷锋叔叔更多的敬佩。
记得在书中有这样一个故事让我感触很深：有一次，雷锋坐上了从抚顺”开往沈阳的火车。
他看到坐车的人很多，就把座位让给了一位老人。
他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的旅客拿东西，忙个不停。
有人劝他，说：“看把你累的，都满头大汗了，快歇歇吧！”可他说：“我不累。
”在沈阳换车的时候，一出站口，雷锋看见一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来是把车票丢了。
只见那个中年妇女浑身上下翻了个遍，车票还是没有找到。
雷锋不由得上前问道：“大嫂，你到哪儿去啊？怎么把车票弄丢了？”那位妇女着急地说：“俺从山东来，到吉林去看孩子他爸，不知什么时候把车票和钱都丢了，这可怎么办啊？”雷锋听了，说：“大嫂！你跟我来吧！”雷锋领着那位妇女来到售票处，用自己的津贴买了一张到吉林的车票，塞到大嫂手里，说：“快上车吧，车就要开了。
”那位大嫂手里拿着车票，感动得热泪盈眶，说：“大兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”雷锋笑了笑，心想，大嫂还想还我钱呢，就不在意地说：“大嫂，别问了，我叫解放军，家就住在中国。
”后来因为雷锋叔叔经常出去做报告，但是他无论走到哪里就把好事做到哪里，所以人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
”同学们，让我们一起向雷锋叔叔学习，发扬艰苦奋斗的作风，继承雷锋叔叔全心全意为他人服务的优良传统。
不能总以自我为中心，我们应该想到是祖国给了我们施展才能的机会，是社会接纳了我们，而我们就应该为社会，为国家做出点贡献。
雷锋精神,与我同行作文（精选22篇）
雷锋精神,与我同行作文雷锋精神,与我同行作文（精选22篇）在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的雷锋精神,与我同行作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雷锋精神,与我同行作文篇1“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。
”相信大家都知道说这句话的人吧，没错，他就是雷锋。
有人可能会说：“雷锋对于我们来说，真的是太遥远了。
”这是真的吗？当别人在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑他，却没有人扶他的时候；当一个人需要帮助，却没有人愿意伸出援助之手的时候，你是装作没看见，还是毫不犹豫的帮助他，答案很明显。
助人，并不是一定就得做出点大事来，公交车上给别人让个坐，扶老爷爷、老奶奶过马路，甚至只是去捡掉在地上的垃圾，也都是一件好事。
今天从英语班放学后妈妈带我去大世界买书，我们坐上了四路车。
车上人不多，刚开过一站跑上来了一个小女孩，背着书包，扎着两个小辫子，没有我高，应该是二三年级的小同学吧。
司机叔叔关上车门后就启动车了。
小女孩在兜里掏来掏去，最后把书包摘了下来放地上翻了半天，司机叔叔看了看她说：“后上车的请投币。
”小女孩更加手忙脚乱起来，脸红的像熟透了的大苹果，结结巴巴的说“叔叔，我钱找不着了。
”“你有人带吗？”司机叔叔脸上一片疑惑、但更多的却是怀疑。
“没有。
”小女孩说完眼泪就下来了。
这时，我拽了拽妈妈，妈妈冲我点了点头并递给我一元钱，我扶着座位在行驶的车厢里摇摇晃晃的走到前门往投币箱里投了一元钱对小女孩说：“把书包背上找个地方坐下吧，钱我替你投了。
”小女孩感激的说“大哥哥，给我留个电话号吧，我妈妈会把钱还给你的。
”我笑着摆摆手就回妈妈那了。
到站了。
妈妈拉着我的手带着我下了车，“哥哥……谢谢你……”我和妈妈走出好远还能听见小女孩的声音。
我问妈妈我做的对吗？妈妈说“好儿子，做得对，帮助别人是举手之劳的事，咱不图回报，做人要心存善念。
雷锋精神伴我行作文（精选30篇）
雷锋精神伴我行作文（精选30篇）三月的脚步已经走近，在这风和日丽的日子里。
我们迎来了学雷锋月，这是一个向人民服务的季节。
下面是小编精心整理的雷锋精神伴我行作文，希望对大家有所帮助。
雷锋精神伴我行作文篇1闪烁的流星划破夜的宁静，绽放出生命的华彩，就如他，璀璨似流星般耀眼。
他将短暂的人生发挥得淋漓尽致，像阳光般光芒万丈，虽然只有22岁的年华。
他的精神将永远刻在我们心中，一代又一代。
雷锋这个字眼，已变得很伟大很伟大。
雷锋是一个孤儿，被团队抚养长大，但是别人都非常喜欢他，因为他将帮助别人当成生活的一部分。
有一次，雷锋在火车站见到一个年轻妇女带着一个小男孩，焦急地翻着行李，他上前一问才知，他们的火车票丢了。
于是，他用自己的津贴为他们买了火车票。
同志们都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车！”历史的年轮转到高科技的21世纪，我们青少年更应该学习雷锋精神，多做好事，将雷锋精神传播至全国。
在车水马龙的城市，搀扶老婆婆过马路，这只不过是举手之劳；将大街上的易拉罐捡起来扔进垃圾桶，克制自己不随地吐痰、不乱扔垃圾，不浪费水，不践踏草坪……这一切看起来多么容易！学习雷锋精神，发扬雷锋精神，以良好的品质、丰富的知识充实自己。
雷锋，早已成为一个特定名词，光芒穿越浮世，如恒星般耀眼。
雷锋精神伴我行作文篇2“学习雷锋好榜……”当我耳边响起这首歌时，眼前就浮现雷锋乐于助人的画面，在火车上时，雷锋提着水壶给人们到水。
在下雨天，雷锋踏着泥泞送大娘和孩子回家。
在深夜里，雷锋在昏暗的油灯下为战友缝补衣服……现在我们的生活发生了翻天覆地的变化，但雷锋的精神依然留在我们的心里。
记得去年有一天，我高高兴兴地走进校门。
看见有几个一年级的小朋友挤在那里，原来他们正在搬水，由于个子小搬起来非常吃力，一个个都汗流浃背，步履蹒跚。
我看着他们吃力的样子，心想：“我应该去帮助他们。
”于是，我跑过去说“小朋友，我来帮助你们吧！”小朋友看见只有我一个人，带着疑惑的眼神说：“你能搬得动吗？”我自信地挥了挥手：“当然可以搬了，你们在哪一班？”他们立即兴奋地指了指前面说：“我们在二（三）班。
雷锋精神与我同行_小学作文_1
雷锋精神与我同行
本文是关于小学作文的雷锋精神与我同行，感谢您的阅读！
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。
”每当唱起这首歌的时候，都会让我想起伟大的雷锋。
雷锋的一生虽然短暂，但他的精神一直深深影响这我们。
每当想起雷锋，就有一股劲儿在鼓舞着我们，就是要以诚待人，用真诚为人民服务。
这正是雷锋的精神。
雷锋，在我们的校园里闪烁着金色的光芒。
比如；同学病了打电话问候一声；当同学有困难时我们一起解决；校园里的垃圾也有同学主动捡起……这些事情都是因为有了雷锋的影响。
福建漳州玉兰四年级:兹兹
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精选作文:雷锋精神与我同行(900字)作文人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。
相信大家都知道说这句话的人吧，没错，他就是雷锋。
有人可能会说：雷锋对于我们来说，真的是太遥远了。
这是真的吗？当别人在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑他，却没有人扶他的时候；当一个人需要帮助，却没有人愿意伸出援助之手的时候，你是装作没看见，还是毫不犹豫的帮助他，答案很明显。
助人，并不是一定就得做出点大事来，公交车上给别人让个坐，扶老爷爷、老奶奶过马路，甚至只是去捡掉在地上的垃圾，也都是一件好事。
今天从英语班放学后妈妈带我去大世界买书，我们坐上了四路车。
车上人不多，刚开过一站跑上来了一个小女孩，背着书包，扎着两个小辫子，没有我高，应该是二三年级的小同学吧。
司机叔叔关上车门后就启动车了。
小女孩在兜里掏来掏去，最后把书包摘了下来放地上翻了半天，司机叔叔看了看她说：后上车的请投币。
小女孩更加手忙脚乱起来，脸红的像熟透了的大苹果，结结巴巴的说叔叔，我钱找不着了。
你有人带吗？司机叔叔脸上一片疑惑、但更多的却是怀疑。
没有小女孩说完眼泪就下来了，这时，我拽了拽妈妈，妈妈冲我点了点头并递给我一元钱，我扶着座位在行驶的车厢里摇摇晃晃的走到前门往投币箱里投了一元钱对小女孩说：把书包背上找个地方坐下吧，钱我替你投了。
小女孩感激的说大哥哥，给我留个电话号吧，我妈妈会把钱还给你的我笑着摆摆手就回妈妈那了。
到站了。
妈妈拉着我的手带着我下了车，哥哥&&谢谢你&&我和妈妈走出好远还能听见小女孩的声音。
我问妈妈我做的对吗？妈妈说好儿子，做得对，帮助别人是举手之劳的事，咱不图回报，做人要心存善念。
我点点头，发自内心的高兴。
妈妈为了奖励我，一下子给我买了好几本我喜欢的漫画书。
勿以善小而不为，我们不能因为善事小而不做，因为当你奉献出自己小小的一份力量后，也许对别人就能起到很大的帮助。
我相信只要我们每个人都做一点奉献，我们的社会会更加和谐！从今天开始，从现在开始，让我们做个小雷锋吧！四年一班李天爱吉林吉林昌邑区吉林市昌邑区林荫路实验小学四年级:李天爱篇一：雷锋精神与我同行《雷锋精神与我同行》主题班会活动方案班会主题：雷锋精神与我同行活动时间：2012年3月2日活动地点：二（4）班教室活动对象：全体同学主持人：班主任老师一、活动目标:1．通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2．通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3．让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:1．准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2．准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、具体活动过程： 1．师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
（2分钟）（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）2．先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
（3分钟）《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3．请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
（3分钟）雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”这就是雷锋精神的实质。
这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4．请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
（3分钟）《助人为乐的雷锋》故事一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。
”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5．思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）提示： ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6．请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。
（4分钟）7．播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。
（12分钟）8．全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。
（10分钟）a、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。
b、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。
c、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
d、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
e、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。
9．要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。
四、活动总结：（5分钟）1．由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。
2．请个别同学来谈谈自己的体会。
做个讲文明的好孩子。
活动地点:多媒体教室活动对象:全体学生活动内容:做个讲文明的好孩子。
活动程序：1．中队长宣布活动内容：今天，我们来学学怎样做个讲文明的好孩子。
2．学生自由说说，怎样才算讲文明。
3．讨论：你知道了哪些是讲文明的语言和行为。
4．分组表演：运用文明语言，展示文明行为。
5．宣布比赛结果，中队长宣布活动结束。
“聪明在于勤奋”主题队会活动地点:二（4）教室活动对象:全体学生活动内容:“聪明在于勤奋”主题队会活动程序：1．中队长宣布活动内容。
2．游戏：(1)猜猜我是谁。
(2)七嘴八舌话聪明。
(3)各显神通。
3．中队辅导员讲话。
中队长总结，并宣布活动结束。
下页篇二：让爱充满校园雷锋与我同行人人都是活雷锋c1405 谭茜禧弯腰拾起一张纸屑，借同学一块橡皮，帮同桌做好课前准备……这，就是雷锋精神。
雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展的革命精神。
“全心全意为人民服务”，就是雷锋精神的内涵。
这种精神挂在人们嘴边，雷锋的精神得到了充分的体现。
看！那位同学，正在弯腰耐心地检查同学桌下有没有垃圾。
他检查得可认真了，看到丁点儿大的纸屑都要用手捡起来。
她的眼睛像雷达一样扫描着，任何垃圾都逃不出她的视线。
当周一听到她们班再次拥有流动红旗时，她的心里像喝了蜜糖一样甜，脸上带着淡淡的微笑。
她并不是为了自己的功劳，而是为了班级的荣誉。
雷锋的精神，已经深深地印在了她的心中。
她检查新闻收视时，为了不妨碍同学们看新闻，她从屏幕下边儿爬过去。
注意，是爬！她是个女孩子呀，为了他人的方便，不顾自己的形象，宁愿从地上爬过去！当然有人不认可，说她是狗，用十分鄙夷的眼光看着她。
她当然知道这一切，但她忍气吞声，继续她的检查。
她用另一种方式，无声地诠释着雷锋精神。
“学习雷锋，好榜样……”这动听的歌声从教室传出，传到了校园，雷锋精神也随之传出。
看哪，那儿有个奶奶，正在扫地。
她是学校的保洁员。
这时，一位女同学走上前去，有礼貌地向奶奶问好。
奶奶的脸笑成了一朵花儿，有学生和她这个老婆子说话，她该多高兴啊！不久，她们就成了朋友，是一对忘年交。
尊敬老人，不也是雷锋精神的一种体现吗？校园的爱，由雷锋精神传播；而雷锋精神，又从人们身上体现。
只要大家都出一点爱，那么人人都是可爱的活雷锋。
篇三：“雷锋精神与我同行”活动方案石家湾中学2013年上学期“雷锋精神与我同行”活动方案在学校开展良好习惯养成教育活动的基础上，为了进一步培养学生热爱祖国、热爱校园、热爱学习，勤俭节约、艰苦奋斗、乐于奉献的品质，弘扬雷锋精神，我校在三月文明礼仪月中开展“雷锋精神与我同行”活动，让文明礼仪得到深入和升华。
一、活动时间：2013年3月1日—3月31日二、组织机构组长：肖爱明副组长：熊友泉组员：各班班主任三、活动内容：1、向全体师生发出“学雷锋、树新风”的倡仪（3月5日）。
“雷锋精神与我同 2、行”征文比赛。
内容：学习雷锋精神有感、发生在我身边的好人好事等。
要求：体裁不限，内容真实。
时间安排：3月5日-10日初赛，各班于3月12日上交3篇作文参评（用稿纸书写，在文章标题前写好作者姓名、班级和指导老师。
3月12日-16日学校评比。
3月19日出刊。
设奖：评选一、二、三等奖，并出刊。
3、“学雷锋标兵”评选。
时间安排：3月5日——20日为班级评选阶段，21日上报德育处。
具体要求：①能够向同学介绍雷锋及雷锋生前的一些事迹。
②在课余时间内收看过一部或几部关于雷锋的影片③进行过一次或几次学雷锋的实践活动。
④3月8日妇女节期间，做好了“三个一”：（1）作一次了解（父母工作、生日、兴趣等）。
（2）为父母做一件事。
（3）为以上做的写一篇日记。
⑤3月12日植树节活动，自己种了一棵或几棵树。
⑥天天爱护校园，努力做到不乱扔垃圾，养成见到垃圾主动捡起的良好卫生习惯。
⑦每天能主动当好班级的卫生监督员，并定时检查班级教室和公区的卫生。
评选程序：学生向班主任申请（填好申请表）→班主任认真核实并筛选（班级人数的10%）→上报德育处审核通过4、班级学雷锋活动。
各班要组织学生进行一次或几次学雷锋活动（如义务劳动，慰问孤寡老人等）并做好记载和照片。
时间：3月5日-——26日，在26日交记录卡。
5、活动总结。
（3月28——29日）五、活动要求：各班高度重视，狠抓落实，鼓励学生积极参与，开拓创新。
石家湾中学德育处、团支部2013年3月1日学雷锋活动总结三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。
在月初，德育处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。