六年级手抄报资料
六年级数学比例手抄报内容
六年级数学比例手抄报内容一、比例的定义。
1. 在数学中，表示两个比相等的式子叫做比例。
例如：2:3 = 4:6，其中2和6是比例的外项，3和4是比例的内项。
2. 比例的基本性质是：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。
如果a:b = c:d，那么ad = bc。
这一性质可以用来解比例方程，比如(x)/(2)=(3)/(4)，根据比例的基本性质可得4x = 2×3，即4x=6，解得x=(3)/(2)。
二、比例尺。
1. 比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。
公式为：比例尺=图上距离与实际距离的比。
2. 比例尺有数值比例尺和线段比例尺两种形式。
- 数值比例尺，例如1:1000，表示图上1厘米代表实际距离1000厘米（10米）。
- 线段比例尺，如：0 50米 100米，它表示图上1厘米代表实际距离50米。
3. 应用比例尺解决问题，如在一幅比例尺为1:50000的地图上，量得甲、乙两地的距离是3厘米，那么甲、乙两地的实际距离是多少？根据比例尺公式，设实际距离为x厘米，1:50000 = 3:x，x = 3×50000=150000厘米，150000厘米= 1500米。
三、正比例和反比例。
1. 正比例。
- 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。
例如：汽车行驶的速度一定，行驶的路程和时间成正比例。
如果速度v = 50千米/小时，那么路程s和时间t的关系为s = 50t，(s)/(t)=50（一定）。
- 正比例关系的图象是一条经过原点的直线。
2. 反比例。
- 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。
例如：长方形的面积一定，长和宽成反比例。
如果面积S = 20平方厘米，长a和宽b的关系为ab = 20（一定）。
六年级消防手抄报内容5篇
六年级消防手抄报内容5篇1.六年级消防手抄报内容一、自觉维护公共消防安全，发现火灾迅速拨打119电话报警，消防队救火不收费。
二、发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话，向当地公安消防部门举报。
三、不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。
四、不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。
五、不在严禁烟火的场所和人员密集场所动用明火和吸烟。
六、购买合格的烟花爆竹，燃放时遵守安全燃放规定，注意消防安全。
七、家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法。
八、每个家庭都应制定消防安全计划，绘制逃生疏散路线图，及时检查、消除火灾隐患。
九、室内装修装饰不宜采用易燃材料。
十、正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。
十一、正确使用、经常检查燃气设施和用具，发现燃气泄漏，迅速关阀门、开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。
十二、教育儿童不玩火，将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。
十三、不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道，不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。
十四、不躺在床上或沙发上吸烟，不乱扔烟头。
十五、学校和单位定期组织逃生疏散演练。
十六、进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道，记住疏散方向。
十七、遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。
十八、必须穿过浓烟逃生时，尽量用浸湿的衣物保护头部和身体，捂住口鼻，弯腰低姿前行。
十九、身上着火，可就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗。
二十、大火封门无法逃生时，可用浸湿的毛巾衣物堵塞门缝，发出求救信号等待救援。
2.六年级消防手抄报内容1、今天学消防知识，明天做消防卫士。
2、人有情，火无情，防火知识要普及。
3、火灾来临不要慌，学好消防小知识。
4、消防演习常实践，共建平安好校园。
5、消防意识不提高，危险系数必定高。
3.六年级消防手抄报内容1、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。
童年的手抄报六年级内容
童年的手抄报内容
一、童年的游戏
（一）躲猫猫：这是我们小时候最喜欢玩的游戏之一。
我们喜欢躲在角落里，让朋友们找我们。
有时候，我们还会用树枝或树叶挡住自己的脸，让朋友们找不到我们。
（二）跳绳：跳绳是一项非常简单的游戏，只需要一根绳子就可以玩。
我们可以在院子里跳，也可以在学校里跳。
有时候，我们还会玩双人跳，两个人一起跳，增加游戏的难度和趣味性。
（三）踢毽子：踢毽子是一项非常适合女孩子的游戏。
我们可以用毽子踢，也可以用鸡毛毽子踢。
这个游戏可以锻炼我们的腿部肌肉和协调能力。
二、童年的零食
（一）糖葫芦：糖葫芦是我们小时候最爱的零食之一。
它是由山楂、糖和竹签串起来制成的。
糖葫芦酸酸甜甜的，非常开胃。
（二）棉花糖：棉花糖是我们小时候最喜欢吃的零食之一。
它是由糖和空气混合在一起制成的。
棉花糖软绵绵的，非常轻盈。
（三）小笼包：小笼包是我们小时候最喜欢吃的早餐之一。
它是由猪肉、虾仁等食材制成的。
小笼包非常鲜美，汤汁也很浓郁。
三、童年的动画片
（一）《黑猫警长》：这是一部非常经典的动画片，讲述了一个正义勇敢的黑猫警长和他的队伍打击犯罪的故事。
（二）《葫芦娃》：这是一部非常有趣的动画片，讲述了一群神奇葫芦娃的故事。
他们每个人都有不同的超能力，为了救出爷爷，他们与蛇精展开了激烈的战斗。
（三）《猫和老鼠》：这是一部非常搞笑的动画片，讲述了一只猫和一只老鼠之间的搞笑故事。
六年级的读书手抄报内容
六年级的读书手抄报内容1 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
——爱因斯坦2 读书而不思考，等于吃饭而不消化。
——波尔克3 读书有三到，谓心到，眼到，口到。
——朱熹4 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
——颜真卿5 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
——于谦6 少壮不努力，老大徒伤悲。
——《汉乐府·长歌行》7 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
——苏轼8 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李苦禅9 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
——阮元10 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
——孙洙《唐诗三百首序》朋友，你喜欢什么?喜欢弹琴还是喜欢唱歌?跳舞还是打球?这些我都喜欢，但是我比较喜欢读书。
小时候，我每天晚上睡觉前，总缠着爸爸给我讲故事，从小白兔怎样智斗大灰狼，到猿猴怎样变成人的，真是应有尽有，我常常听得入了迷。
有好几个晚上，我睡过一阵醒来，发现爸爸在灯下聚精会神地看书，我想：书里一定有什么好东西，要不爸爸怎么那么用心找呢?有一天白天，趁爸爸妈妈出去了，我便像只敏捷的小猴子，爬上高高的书柜，一层一层，一本一本，一页一页地把书都翻遍了，可就是找不到什么有趣的东西，只有密密麻麻的小黑字。
长大了，上了学，认识的字越来越多了，于是便能自己看书了。
小黑字在眼里变成了美丽的符号。
小人书，连环画已不能满足我的需要，于是开始读起童话、寓言，读报纸、杂志……在文字的海洋里，我不知疲倦地畅游着，我为安徒生爷爷笔下的海的女儿落泪，我为快乐王子的善良而感动，我为孙悟空的机智勇敢而赞叹……书像磁铁，像泉水，吸引我滋润我。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小学六年级读书手抄报资料
小学六年级读书手抄报资料（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级数学绘本手抄报内容
六年级数学绘本手抄报内容
1、数学格言：
1、数学是无穷的科学.——外尔（wei1）
2、问题是数学的心脏.——哈尔默斯（p.r.halmos）
3、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.一—希尔伯特（hilbert）
4、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深.——高斯（gauss）
5、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后—高斯
（gauss）
6、数学比喻：古希腊哲学家芝诺号称”悖论之父”，他有四个数学悖论一直传到今天。
他曾讲过一句名言：”大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点，但
因为大圆圈的圆周比小圆圈的长，所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大，因此更感到知识的不足，需要努力去学习"。
7、把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义
8、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，
或者可以引申出很多知识点。
9、会用数学公式，并不说明你会数学。
10、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高一—其实可以时刻记住：学
数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！。
心理手抄报六年级文字内容
以下是一份适合六年级学生的心理手抄报文字内容：
认识情绪：情绪是我们对外部事件的内心反应，包括喜怒哀乐等。
认识自己的情绪可以帮助我们更好地处理生活中的挑战和压力。
学会放松：当我们感到紧张或焦虑时，可以尝试深呼吸、冥想或做一些放松的活动，帮助自己缓解压力。
建立自信：自信是成功的关键。
通过积极思考、设定目标并努力实现，我们可以逐渐建立自信，克服自卑感。
学会沟通：良好的沟通技巧可以帮助我们更好地与他人交流，解决问题和避免冲突。
学会倾听和表达自己的想法是非常重要的。
培养兴趣爱好：兴趣爱好可以让我们感到快乐和满足，同时也可以帮助我们放松身心，减轻压力。
尝试寻找自己的兴趣爱好，并投入其中。
学会应对挫折：生活中难免会遇到挫折和失败。
学会从失败中吸取教训，积极面对挑战，可以帮助我们更好地应对挫折。
保持积极心态：积极的心态可以让我们更加乐观和自信，同时也可以提高我们的幸福感和生活质量。
尝试保持一种积极的心态，面对生活中的挑战和机遇。
六年级科学手抄报内容
六年级科学手抄报内容
1、为什么向日葵总是朝着太阳开花？
向日葵花盘下面茎部的地方，含有一种叫做植物生长素的物质。
这物质有加速繁殖的功用，但却具有厌旋光性，每遇到光线时，便会跑到背光的一面去。
所以太阳升起时，向日葵茎部便马上躲到背光的一面去，看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。
2、为什么人老了头发便会变白？
我们的头发中有一种叫黑色素的物质，黑色素愈多头发的颜色便愈黑。
而黑色素少的话，头发便会发黄或变白。
人类到了老年时，身体的各种机能会逐渐衰退，色素的形成亦会愈来愈少，所以头发也会渐渐变白。
3、阳系里有哪些天体？
太阳系中有9大行星。
它们依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。
另外，太阳系里还有许多小行星，彗星和流星，已正式编号的小行星有2958颗。
最著名的彗星是哈雷彗星。
4、银河系有多大？
许许多多的恒星合在一起，组成一个巨大的星系，其中太阳系所在的星系叫银河系。
银河系像一只大铁饼，宽约8万光年，中心厚约1.2万光年，恒星的总数在1000颗以上。
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1士为知己者死，女为悦己者容。
2、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
3、海内存知己,天涯若比邻。
4、世有伯乐而后有千里马，千里马常有而伯乐不常有。
5、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
6、人生得一知己已足矣，斯世当以同怀视之。
7、千金易得，知己难求
8、酒逢知己饮，诗向会人吟。
9、相识满天下，知心能几人?10、可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
11、莫愁前路无知己，天下谁人不识君!
12、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识?
13、杨意不逢，抚凌云而自惜;钟期相遇，奏流水以何惭?
14、知音少，弦断有谁听?
15、万两黄金容易得，知心一个也难求。
16、欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
17、不惜歌者苦，但伤知音稀。
(《西北有高楼》) 18、冯唐易老，李广难封。
19、君子死知己，提剑出燕京。
(陶渊明) 20、此曲只应天上有，人间能得几回闻?
君有奇才我不贫。
－(清)郑板桥海内存知已,天涯若比邻。
－(唐)王勃
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
－(唐)白居易
莫愁前路无知已,天下谁人不识君。
－(唐)高适
天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。
－(清)蒲松龄
人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。
－(春秋)孟子
君子之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以亲,小人甘以绝。
－(战国)庄子
近朱者赤,近墨者黑。
－(西晋)付玄
人生贵相知,何用金与钱。
－(唐)李白
与朋友交,言而有信。
－(春秋)子夏
布衣之交不可忘。
－(唐)李延寿
君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。
－（宋）欧阳修
人生乐在相知心。
－（宋）王安石
冤家宜解不宜结，各自回头看后头。
－（明）冯梦龙
于患难风豪杰。
－(清)魏禧
万两黄金容易得，知心一个也难求。
－（清）曹雪芹
换我心，为你心，始知相忆深。
－（宋）顾夏
给数字一个生命
小朋友们，当你轻轻地打开数学书的时候，是否看到了数字们微笑的脸?咦?数字怎么是活着的呢?当然是活着的喽!他们各有不同的性格。
你看，一向认为自己个头最高、腰板总是挺得直直的“1”，是多么傲慢呀。
他可以整除所有的数，但是他除了自身之外却不能被别的数整除，真可谓是“独霸将军”。
但是“2”却很和善，所以他和他的倍数们成了很好的朋友。
听说过什么是质数吗?那些家伙在数字界中有点与众不同。
他们很固执，相互缠在一起，挂在筛子上怎么都打不散，总是抱成团。
怎么样，数字们都拥有不同的个性吧。
因此，我们不能忽视他们的生命。
据说，数字们也时常组织聚会呢。
这种聚会根据不同的目的和时间而定，同样的数字可以参加不同种类的聚会。
当听到“自然数集合”时，所有的自然数就会聚集在一起，但是当听到“整数集合”时，刚刚集合在自然数队伍里的数字们就会跟着整数的队伍走。
数学天才高斯小时候的故事
高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？
高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说： 1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1
=101+101+101+ ..... +101+101+101+101
共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050>
从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学家！
年
班
许 熹 文
善良爱心充满文明路途----------文明之星
许熹文
作为一名普通的少先队员，在我妈妈参加青年志愿者活动的时候，我也曾参加过周末的义务清扫街道，在广州人民公园捡垃圾的活动，为城市环保奉献自己的一份力量，虽然有点辛苦，却很快乐、自豪。
就我而言，这是一份值得留恋回味的经历。
此外，我还随妈妈的青年志愿者同志们一起去过荔湾路的老人院探望老人，陪他们聊天，为他们送温暖。
在5.12大地震发生后，各行各业人士都进行了捐款活动，我和家人力所能及地为灾区出资捐物，通过这件事我感受到作为国家公民的责任与骄傲。
除此以外，我曾有过多次拾金不昧的行为，记忆中最深刻的一次，是在车站等车的时候，有个姐姐在追公交车的时候没留意把手机摔倒地上了，她只顾着去车门急着上车，根本没发现自己的手机弄丢了。
我当时想也不想，立刻把手机捡起来追过去，嘴里叫着：“丢手机啦！”失主只道了声“谢谢！”便上车了。
但是妈妈立刻久表扬了我！
我也主动帮助一些陌生人找路、看望生病的同学和老师……在这点点滴滴中我帮助了别人，快乐了自己。
也许有人做的事毕我更多、更好、更惊心动魄，而我——只是在做每一个公民该做的而已，却让我真正体会到了“赠人玫瑰，手有余香“的含义。
小事，大事，事事关心，我付出了汗水，同时也收获了快乐。