八年级下阅读练习题
八年级英语下册阅读理解专题练习
八年级英语下册阅读理解专题练习一、八年级英语下册阅读理解专项练习（含答案解析）1．阅读理解One day, Susie was unhappy when she came home from school. "What's the matter, my dear?" asked her mother, drawing her to her side and smiling."All our class must hand in compositions tomorrow. We must write 12 lines at least. But I can never write one. I'll have to go to school without a composition, for I won't copy one from a book, or ask you or papa to write one for me.""That's right," said her mother. "You'll be happier with a poor composition, if it's your own, than with a fine one written by somebody else. But cheer up. Run into the garden and play. I'll call you in half an hour. Don't think about your composition now. Just have a good time."It seemed just a few minutes to Susie before she heard her mother calling her. She went into the house immediately — her hands full of sweet flowers, and her face red with exercise.Then her mother asked her to sit by the window with a nice piece of paper and a pencil, and write something about what she could see. "Never mind your composition; do this to please me, and we'll talk about that later."Although Susie thought her mother's request was strange, she knew she always had a good reason for everything she did. So she did as her mother requested.As she looked out, she first saw the western sky and some bright, sunset clouds. "Oh, mother, what a sunset!""Don't talk. Just write."The pencil began moving rapidly across the paper. She wrote about the sunset clouds, the look of the distant hills, the streets, the river, the garden with its flowers, and the birds flying past the window. She forgot all about the terrible composition!Just as she had reached the bottom of the page, her mother came in and said with a smile, "Well, Susie, how does that composition come on?""Composition! You told me not to think about it, and I've never thought of it once. I've had such a nice time writing about what I could see from the window."Mrs. Smith took the paper and read what Susie had written. She said, "There, Susie, that's a very nice composition, really.""A composition! Is that a composition?" Susie asked in surprise."Yes, my dear, and a very good one, too, if we find a title for it," replied her mother. Then she added, "I'm sure it will please your teacher, as it does me. You see, it's easy enough to write a composition if you have anything interesting to write about."（1）Susie was unhappy when she came home because _____.A. she was punished by her teacherB. she couldn't write a compositionC. she forgot to take her composition homeD. she didn't get on well with her classmates（2）From the story we can know Susie's mother _____.A. had never understood her daughterB. had never talked with Susie's teacherC. knew how to write a good compositionD. wrote the composition for her daughter（3）The title of Susie's composition might be _____.A. My Helpful Clever MotherB. The Beautiful Sights at SunsetC. How to Please Your TeacherD. How to Have a Pleasant Time（4）What might happen the next morning?A. Susie's classmates would laugh at her.B. Susie's teacher would be angry with her.C. Susie's mother would ask her to stay at home.D. Susie would hand in her composition happily.【答案】（1）B（2）C（3）B（4）D【解析】【分析】这篇短文讲的是Susie因写不出老师布置的作文而不高兴，但她在妈妈的指引下写出了很好的作文。
2024年八年级语文下学期期末考前练习题阅读理解
阅读理解1. 【现代文阅读】阅读《读书人是华蜜人》，完成小题。
读书人是华蜜人谢冕①我常想读书人是世间的华蜜人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。
现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。
由此我又想，那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丢失是不行补偿的。
世间有诸多的不同等，如财宝的不同等，权力的不同等，而阅读实力的有无却体现为精神的不同等。
②一个人的一生，只能经验自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，或许再加上他耳闻目睹的四周人的经验和阅历，然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。
这样，具有阅读实力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。
阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及将来，饱览存在的与非存在的一切。
③更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是学问的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。
人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。
人们从《论语》中学得才智的思索，从《史记》学得肃穆的历史精神，从《正气歌》学得做人的原则，从马克思学得入世的激情，从列夫·托尔斯泰学得道德的执著，从鲁迅学得批判精神。
歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼喊着奋斗的热忱……一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
④一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。
说“极大的可能”，指的是不解除读书人中也有卑鄙和奸诈者；况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。
但我们所指的书，是以其优良品质得以流传的一类，这类书对人的影响总是良性的。
我之所以常感读书华蜜，是从宠爱文学书的亲身感受而发。
一旦与此种嗜好结缘，人多半因而憧憬崇高，对暴力的厌恶和对弱者的怜悯，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而力避凡俗。
或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美妙境界前行。
英语八年级英语下册阅读理解及答案
英语八年级英语下册阅读理解及答案一、八年级英语下册阅读理解专项练习（含答案解析）1．阅读理解More than fifty years ago, Barbie Millicent Roberts first appeared in the world of toys. Since then, Barbie doll, as everyone called her, has become the most successful toy doll in history. Her parent, the Mattel Company, said that 90G of all American girls between 3 and 10 have at least one Barbie at home.However, Barbie is facing some trouble at present. There are many similar dolls on the market in competition with her. Another doll named Bratz, for example, came to life about sixteen years ago. She looks more like today's pop stars with heavy makeup（浓妆） and miniskirts. And her company offers more kinds of clothes.It seems that Barbie has lost her magic among older girls. "For younger girls, playing with a Barbie is much funnier. But when you get older, you want something smarter and more modern," says Vera Shepherd, a shop assistant of a toy store in New York.It is good news that on the international market, Barbie is still No. 1. Although Mattel is selling fewer Barbies in the United States these years, sales in other countries are still going up. Mattel opened its first Barbie store in Shanghai, where girls can shop, eat, drink or even become fashion designers for their own Barbies.Mattel is planning big celebrations for Barbie's 58th birthday. Fashion designers from all over the world have been called to make new dresses for Barbie. How long will Barbie stay popular in the world of toy dolls? It is hard to say, but 58 is surely not the age to retire（退休）.（1）Barbie's family name is .A. RobertsB. MillicentC. ShepherdD. Bratz（2）Barbie's trouble is that .A. she wears heavy makeup and miniskirtsB. other dolls are more popular with little girlsC. other dolls are trying to beat her in the marketD. she has become less popular in the international market（3）Girls can do the following in the first Barbie store in Shanghai EXCEPT .A. going shoppingB. having foodC. drinking juiceD. taking photos（4）What's the meaning of the underlined words "fashion designers" in the passage? A. 珠宝设计师 B. 发型设计师 C. 舞台设计师 D. 时装设计师【答案】（1）A（2）C（3）D（4）D【解析】【分析】本文主要介绍了芭比娃娃的起源，以及现在的发展状况。
人教版英语八年级下册_Unit2_阅读训练(含解析及答题技巧)
2019年八年级下学期英语阅读训练（含解析及解题技巧）Unit 2Unit 2I'll help to clean up the city parks.班级_____________姓名_____________总分_____________注意：本练习题分为自主训练、达标检测以及写作训练三部分组成。
一、自主训练（课前10分钟/课下自主预习，共20分测评训练）I.任务型阅读。
阅读短文，回答文后问题。
（共10分）Who are the homeless people?Homeless people are young and old men and women.They come from many different places.Some have gone to school；others have not.Some are ill，some are not.In other words，they're all different，but they do have one thing in common：they don't have a good place to live.Where are the homeless people?Many homeless people stay in homeless shelters(收容所) for a while.Some live in the city parks or streets.Often,homeless shelters help them get food and clothing.They also provide activities for homeless children.What can I do to help them?There are lots of things you can do!·Collect food or fruit and take everything to a shelter.·Ask your parents if you can give some of your old clothes to homeless children.·Collect toys from your friends for homeless kids.·Have a bake sale and donate the money you earn to a shelter.·If you're old enough，volunteer to help at a homeless shelter.You can babysit，read，and help with homework，or just play games with the children.1.Where do homeless people come from?_______________________________________________________________________________2.What do homeless people have in common?_______________________________________________________________________________3.What can homeless shelters do to help the homeless people?_______________________________________________________________________________4.How many pieces of advice are listed in the passage?_______________________________________________________________________________5.If you're old enough，what can you do to help at a homeless shelter?_______________________________________________________________________________ II.动词应用。
八年级英语下册阅读理解练习题(含答案)
八年级英语下册阅读理解练习题(含答案)一、八年级英语下册阅读理解专项练习（含答案解析）1．阅读理解Everyone worries. But how do you deal with your worries? Whether your worries are big or small, you can take these steps to deal with your worries.Try to find out what you are worry about.Sometimes, you will know what you're worried about. Other times, you might not. Try to find it out. If you can't, you can ask for help.Think of ways to make it better.There is always something you can do to help you feel less worried. Sitting there worrying is no fun and it won't solve your problem.Grades at school are often a top worry for kids. If you are worried about grades, ask yourself these questions:Why are grades important? What do grades mean to me?（A）How do I get ready for class? Do I go over my notes even when there isn't a test?（B）Do I have a good place to do my homework?（C）Have I tried different ways of studying?If your worry is about a fight you had with a friend, you might write down all the things you could do—write a note to her or him, invite her or him to a basketball game, say sorry to her or him, etc. Once you have a list of things you could do, you can choose the one that gets your friend back.Ask for help.When you are worried, it can help to find someone to talk to. You can ask your parents, friends or teachers for help.（1）How many steps are mentioned to deal with your worries in the passage?A. Two.B. Three.C. Four.D. Seven.（2）If you're worried about your grades, you can ask yourself these questions EXCEPT "________".A. Why are grades important?B. What do grades mean to me?C. How do I get ready for class?D. Why don't my friends like me?（3）According to the passage, what will you do if you have a fight with your friend?A. Make a new friend.B. Don't talk to her or him anymore.C. Have another fight with her or him.D. Invite her or him to a basketball game.（4）The passage mainly tells us ________ .A. who is often worriedB. when people are worriedC. how to deal with our worriesD. what kind of worries people have【答案】（1）B（2）D（3）D（4）C【解析】【分析】短文大意：短文分三个步骤告诉我们如何处理我们的担忧：一是试着找出你在担心什么，二是想办法让它变得更好，三是寻求帮助。
八年级英语下册阅读理解练习题(含答案)1
八年级英语下册阅读理解练习题(含答案)1一、八年级英语下册阅读理解专项练习（含答案解析）1．阅读理解Let's enjoy a movie!ZootopiaFrom a large elephant to a small mouse, animals live happily together inDisney's Zootopia.Language : EnglishRunning Time: 1 Hour and 49 MinutesPrice: Weekdays— $ 50$ 25 （children under 6）Weekends—$ 60$ 30 （children under 6）I've never imagined the movie is so interesting. There are many kinds of animals in it. After I watched the movie, I learned more about animals. I would highly recommend this movie to those animal lovers.—John I have seen many cartoons of this kind, but this one is surprisingly funny and I love the sweet voice in it. My brother and I just couldn't help laughing from the beginning to the end.—David This movie is so well made I went to see it with my 5-year-old son last Sunday afternoon. I love the beautiful music while my son loves the rabbit police officer Judy very much. It shows that small animals like her can also do serious work.—Nancy （1）The poster shows that is spoken in the movie.A. JapaneseB. FrenchC. EnglishD. Chinese（2）From the poster, we can know that the movie lasts .A. 60 minutesB. 109 minutesC. 99 minutesD. 120 minutes （3）John likes this movie because of .A. the different kinds of animalsB. the funny actorsC. the sweet voiceD. the beautiful music（4）It cost Nancy and her son to watch the movie.A. $75B. $90C. $100D. $120【答案】（1）C（2）B（3）A（4）B【解析】【分析】本文主要介绍了一部电影的基本信息以及人们对这部电影的评价。
八年级语文下期末练习题(现代文阅读)
八年级下期末练习题（现代文阅读）一音乐巨人贝多芬何为（1）客人敲开了贝多芬的家门。
（2）“他不肯接见你的，”一个女佣站在门槛上为难地说，“他谁都不肯接见。
他厌恶别人打扰他，他要的是孤独和安静……”（3）但是这个好心肠的女人经不住客人的苦苦要求，捏弄着她的围裙答应去试试看，不过，她说：“答应我，你们一定要按照我的意思决定去留。
”（4）她带领来客到贝多芬工作的屋子，在那里，最惹人注目的是两架对放的大钢琴。
女佣在一旁指点着说：（5）“他在这架钢琴上工作，他在那架钢琴上经常弹奏。
别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。
他不喜欢我整理房间，就算整理好了，两分钟内就会弄得零乱不堪。
过去那一边是他的厨房，他自己做东西吃，吃得简单随便，也不让我帮他一点忙。
可怜他几乎完全聋了，又常常不舒服，什么声音他都听不清楚，看着真教人难受。
还有他那个流氓一样的侄子，一天到晚来麻烦他。
——瞧，他下来了，我希望他不会责怪我。
”（6）沉重的脚步声踏在楼梯上清晰可闻。
到第二层的时候，他稍稍停留。
随后他走进门来了。
一个身高五英尺左右的人，两肩极宽阔，仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子，而他给人明显的印象就是他能担负得起。
（7）这一天他身上的衣服是淡蓝色的，胸前的纽扣是黄色的，里面一件纯白的背心，所有这些看上去都已经显得十分陈旧，甚至是不整洁的。
上衣的背后似乎还拖着什么东西。
据女佣解释，那拖在衣服后面的是一副助听器，可是早已失效了。
（8）他无视屋内的人，一直走向那只巨熊一样蹲伏着的大钢琴旁边，习惯地坐下来，拿起一枝笔。
人们可以看见他那只有力的大手。
（9）客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情，默不作声地望着他。
他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。
新人教版试题八年级下册语文课内现代文阅读练习试卷
新人教版试题八年级下册语文课内现代文阅读练习试卷一）《藤野先生》（13分）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。
但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。
此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想! 但在那时那地，我的意见却变化了。
1、请用简洁的语言概括本文的主要内容。
（2分）看电影事件2、选文二三段出现了两处“他们”分别指那些人？（4分）第一处指受日本军国主义思想毒害的日本爱国青年，第二处指闲看枪毙“犯人”的麻木的中国人。
3、作者为什么说“在讲堂里的还有一个我”，流露出作者怎样的情感？（3分）这句话说明作者并没有把自己当作局外人、旁观者。
影片的内容始终牵动着他的心，此时他内心的痛楚是可想而知的。
这句话含蓄地表明了作者看到自己同胞不觉醒时地痛苦心情。
4、“但在那时那地，我的意见却变化了”一句中“那时”“那地”“我的意见”“变化了”分别指什么？请具体写出。
（4分）“那时”：看电影。
“那地”:日本仙台医学专门学校。
“我的意见”：学医救国。
“变化了”：弃医从文。
（二）《我的母亲》（17分）我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。
但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。
我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。
犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。
犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。
她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八年级语文下册阅读练习题阅读练习一上学的路上，有一条必经的小河。
那年初春的一个早晨，当我匆匆忙忙赶往学校时，河上的冰还没融化，我三步并作两步冲上冰面。
刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷彻骨髓的河水里。
我穿着湿透的棉裤坐在教室里，全身仿佛都麻木了。
我沉默地挺着，脸和唇变成了青紫色。
中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和。
她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。
炉火灼灼，不时爆出些响声来，而母亲却始终一言不发。
当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿。
日子一天天过去，高考迫在眉睫。
有一夜下了暴雨，清早上学来到那条河边。
突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里砌了一些大石头。
那石头一块块稳稳地立在水里，石面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。
我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。
那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白纱布，血透出来，湿了一片，惊问她为什么受伤，母亲淡淡地答道：“不小心碰的。
”站在一边的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头砸伤的。
”“妈搬石头干什么?”我不解地追问。
“搬石头搭桥呀!”那瞬间，我的心轰响着，久久说不出话来。
那年九月，我踏过“母亲桥”去远方上大学。
独在异乡，仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。
渐渐地，我知道，是母亲用青春搭起我的生命之桥，用希望和奉献搭起我的通向成功和幸福之桥。
如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀残损，而在我的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断。
12．第二段中母亲为什么“很惊讶，却什么也没问”?________________________________________________13．第三段中“我”产生“莫名的感激”之情的原因是什么?________________________________________________14．联系原文回答：“母亲桥”是一座什么样的桥?________________________________________________15．文末加点的“踏不断”有什么深层含意?表达了作者怎样的思想感情?________________________________________________16．读了本文之后，结合自己的经历，说说你还想到了哪些“桥”。
________________________________________________记叙文阅读二走出地平线记得少年时代，自己刚刚懂得一些世事的时候，就常常这样问自己：我能够走出地平线吗? 站在故乡原野上向四周望去，有一个灰蒙蒙的大圆环绕着我；向天宇望去，也有一个灰蒙蒙的大圆环绕着我。
这两个大圆本是重合着的。
孩童的时候，看见这个大圆就有了一种庇护感、安全感；后来岁数渐长，便以为它是鸟之笼了。
少年人有的是烂漫的奇思，在一个红花黄橘点缀秋光的清晨，我忽然异想天开：走，到地平线外看世界去!在村头的土丘上向南眺望，有一个小村子正好坐落在地平线上。
我走进那个村子，并没有看见一条灰蒙蒙的线从街中穿过：原来，它还在遥远的天边上。
我又继续向它走去，它也继续向后退去，它和我就这样不离不弃，如影随形。
我感到了地平线对人的愚弄。
它实在是刺痛了一个无知而自尊的少年的心。
后来，我慢慢地发现：在平地上认为是地平线的地方。
在高山上就不是；在晴朗天气中认为是地平线的地方，在阴雨天气中就不是；孩子认为是地平线的地方，在大人眼里就不是；在视力正常人眼里是地平线的地方，在视力不正常者眼里就不是。
原来，地平线并不是可以触摸的实体，只不过是一种视感罢了。
再往深处去想，它竟是大地对人类的一种安慰呢!球形的大地使每一个人都以为自己的立足点高于别的地方，与这种居高临下的心态相适应，就出现了在你周遭的地平线。
每一个人都有属于自己的地平线，都有属于自己的封闭的圈——由自己建构的环形山，谁想让自己的“环形山”里面积大些，谁就得站得高些，视野越开阔就越看得清地平线。
然而，不少在大城市长大的孩子，连地平线也不曾见过。
他们平素里放眼环睹，见到的无非是重楼千尺，高墙四壁，人车争路。
把地平线还给孩子吧。
人。
只有感到了圈子的存在，才有可能走出圈子。
随着视野的延展，当我把视点移向别人，移向身外的广大世界，我郁闷的心似乎八面来风了。
原来，地平线竟是以自我为中心览世阅人的产物，是一个人远眺世界的目力极限，只要这个立足点不变，就永远也走不出自己的圈子。
以自我为中心。
即使你的身躯很魁伟，看到的也仍然是一个圈子；而当你想到身外还有别人，想到别人也在审度这个世界．你就会知道，在别人目力不及之处，你就在他的地平线之外；当你想到这星球上的芸芸众生，每一个人都是视物极限，你又会知道，我们脚下的大地每一处都是地平线；当你懂得任何事物都是功与过的双面体，想到儿时虽然没有追上地平线，却凭借它的诱惑，它的前导，走出了父母温暖的怀抱，看到了别处的村落，看到了吹蒲公英的牧童和收获太阳花的村姑，河上人家的粗布帆和缓缓转动的风车木轮，还知道了太阳花又叫望日莲，你又会对地平线表示百倍的感谢了。
人之所以感受到世界环闭，人生在世如藏身巨蚌之一隅，或许，是他的思想还没有冲破牢笼? 冲破思想牢笼，就要扩展自己的襟怀，就要想到这星球本是众人的星球。
我不敢说，立身于圣洁的珠穆朗玛女神高入云霄的肩上。
是否看得见地平线，但是我敢断定，在茫茫星际飞行的太空船上，是决然看不到地平线的。
(作者贾宝泉，有改动)12．文中的“地平线”指什么?“走出地平线”有什么含义?___________________________________________________13．作者所说的“周遭的地平线”是怎样形成的?下面的理解哪一项不恰当?Ａ．地平线的形成，既有地理的原因，又有视觉和心理的原因。
B．地平线原来并没有，是一种视觉效果，也是一种心理上的感觉。
C．以为自己的立足点高于别的地方，“居高临下”，形成了地平线。
D．地平线是大自然的产物，是天和地这两个大圆自然重合的结果。
14．联系上下文，说说文章两次写儿时追赶地平线有什么用意。
___________________________________________________15．作者认为“每一个人都有属于自己的地平线”，你同意作者的观点吗?请谈谈你的看法。
___________________________________________________记叙文阅读三一碗馄饨①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。
可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一位看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系，我请你吃。
”④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。
“你怎么了?”老婆婆关切地问。
“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。
可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。
当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立刻露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
14．请用简洁的语言概括本文记叙的内容。
____________________________________15．文中加黑的两个“又”字的作用各是什么?____________________________________16．文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感?____________________________________17．第⑥段为什么独句成段?____________________________________18．请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑨段的理解。
____________________________________八年级语文下册阅读练习题的延伸阅读——八年级优秀主题班会《我想飞得更高》教案班会目标：1、明确目标是成功的保证，只有站得高，才能望得远；要心存高远，立志超越，从思想上战胜自己。
2、人人奋勇，奋起直追，满怀信心迎接期中目标检测。
班会重点：从思想上积极要求进步，为期中目标检测做好准备。
班会准备：有关的名人名言，典型的人物事例。
活动过程：一、谈话导入，进入情境。
航船破浪前进，是因为有辨识方向的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它前行的铁轨；航行中，风雨也许会把帆撕碎，但是永远撕不碎的是人的理想。
理想就是人生航船的罗盘，就是人生列车的铁轨。
鹰可能有时比鸡飞得低，但是鸡却永远飞不到鹰那么高。
同学们，我们正是风华正茂，我们正在人生的里程上飞奔，你想飞得更高吗？（板书：我想飞得更高）二、思想教育，鼓舞斗志。
1、出示相关的名人名言。
①有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
②与其当一辈子乌鸦，莫如当一次雄鹰。
③雄心志四海，万里望风尘。
④有志者自有千方百计，无志者只有千难万险。
⑤山鹰绝不会把巢穴构筑在屋檐下。
2、经典小故事。
（请3名同学演讲）①朱元璋当皇帝后，多次微服出巡。
有一次，他出巡回来，到金陵郊外一个渡口等船渡江，正遇上一群来金陵参加进士考试的举子也在候船。
这里的风景十分壮丽，万里长江滚滚东流，苍茫的钟山似虎踞龙盘，偌大的采石矶屹立于江岸。
一个年轻举子凝视着眼前的景色，脱口吟道：采石矶兮一秤砣举子们听了都一致称赞。