心理健康之走进抑郁症资料讲解
心理健康教育：了解抑郁症 课件
抑郁症的特性
●25% 患者中断4个月治疗后将在2个月内病情复燃1 ●超过1/3的患者(占37%-54%)病情缓解后一年之内病情
复发2 ●多数成年患者在最初的4个月内病情复燃2 ●老年患者治疗12月后病情易复发2 ●发作一次的患者有50％的复发可能, 每次复发提高90%的再复发风险3
抑郁症的特性
●遗传因素:一方25%、双方50-70% ●性别：女性高于男性 ●生 理 因 素 ： 5 - 羟 色 胺 、 去 甲 肾 上 腺 素 、 G A B A 等 神 经 递
质 ●心理因素：人格特质（冲动、悲观、自卑、自责、过于
依赖、疑虑、谨慎、完美等） ●环境：家庭、经济水平、支持系统
抑郁症的特性
●仅21.0%的抑郁症患者被识 别 ●99%到非精神科医生处就诊
抑郁症低识 • 存在误解,怕丢脸 • 认为是正常的情感反应 • 不了解抑郁是一种精神心理障碍,
或没有意识到患有心理疾病的可 能性 。
• 大多数患者是以躯体不适为主诉 来应诊
(2) 医生对抑郁症的重视程度不够 • 缺乏必要的认识和诊断处理技能 • 重视器质性病症,而轻视功能性疾
金钱无法使我快乐----憨豆
小崔,听说你也曾抑郁？
那姐语录：
哥哥的愚人节“玩笑”
●2003年4月1日张国荣从香港 文华大酒店二十四楼坠下
抑郁症的定义（major depression)
●以显著的心境低落为主要特征 ●对平时感到愉快的活动丧失兴趣或愉快感伴有相应的整
体活动水平（思维和行为）的改变 往往有显著的躯体 症
病,或认为抑郁是躯体疾病的“正 常”反应。 • 抑郁症是精神科的事,把患者推给 精神科。
将抑郁症误诊为躯体疾病
大学生心理健康教育之认识抑郁症
• • • • • • • • • • •
• 【严重标准】社会功能受损，给本人造成痛苦 或不良后果。 • 【病程标准】 • (1)符合症状标准和严重标准至少已持续2 周。 • (2)可存在某些分裂性症状，但不符合分裂 症的诊断。若同时符合分裂症的症状标准，在 分裂症状缓解后，满足抑郁发作标准至少2周。 • 【排除标准】排除器质性精神障碍，或精 神活性物质和非成瘾物质所致抑郁。
抑郁症的症状
• 1.几周感觉或表现出忧愁和消沉 有这种 症状的人可能无法说出他们如何感觉忧 愁.但是,朋友和家人很容易从他们的脸上 看出他们的不高兴.他们比平常更容易哭 泣.当问他们为什么这样时,他们说不出原 因. 面对于临床抑郁症患者,尽管境况变 好,他们的感觉仍然不好. 有一些人产生 忧愁感觉没有任何预兆,他们甚至在顺境 中也出现忧愁感.
抑郁症的症状
• 9无用或负疚感 在临床抑郁症患者中,他们觉 得他们对其自身和别人没有任何贡献,他们感 到他们的生活不重要并且没有任何意义. 一些 抑郁症患者对他们控制范围内的事情进行自我 责备.他们可能对很久以前的小事情感觉极大 的自卑.这件事情可能是几年以前从没被人留 意过的事情.有一些人因为抑郁症感觉自卑,他 们失去了正确观察事物的能力.在没有任何证 据的境况下,他们认为自己做错了什么事情. 自 卑导致了患者产生无用感.
为什么抑郁症总和自杀联系在 一起
• 北京去年有15名高校生自杀 抑郁症和高自杀率成正相关 • 《羊脂球》的作者莫泊桑用刀割开了自己的喉咙，《老人与海》 的作者海明威举枪自尽，朦胧派诗人海子卧轨寻死，香港著名艺 人张国荣跳楼而亡。这些人都死在了自己手上，他们都有个共同 的特征，抑郁症。数据表明，在全球自杀人群中，有45%到70% 的人患有抑郁症，而全球男性每年有5.8%、女性有9.5%会抑郁 症发作。为什么抑郁症会和高自杀率成正相关呢？抑郁症患者的 自杀念头，起源于恶劣心境下的绝望和自责，因为能很清楚的看 清自己的缺陷，却没法去改变；想摆脱一种命运，却又感觉那是 注定的，总之在一个怪圈里很失望很困扰。首先，需要确认的是， 引起自杀的这些感觉，其本身是病态的结果。而抑郁病情的反复， 会让虚构出的感受不停地产生强度的变化，从而引起自杀念头的 强弱变化。某些患者在坚定了自杀念头之后，情绪会有所好转， 正是因为自己心里所虚构出的感受淡化的结果。然而，对于多数 拥有自杀念头的抑郁症患者而言，一味地劝说是毫无意义的。因 为他们的信念，已经被虚构的现实完全占领了，在他们的脑海里， 看不到任何光明的，正面的，客观的事物，而只剩下那些灰色的， 片面的，主观的绝望。
抑郁症讲座演讲稿三分钟
大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——抑郁症。
在这个快速发展的时代，心理健康问题日益凸显，抑郁症作为一种常见的心理疾病，已经引起了社会的广泛关注。
接下来，我将用三分钟的时间，为大家简要介绍抑郁症的相关知识。
首先，让我们来了解一下什么是抑郁症。
抑郁症，又称为抑郁障碍，是一种以显著而持久的心境低落为主要特征的心理疾病。
患者常常表现为情绪低落、兴趣减退、精力下降、思维迟缓、睡眠障碍、食欲不振等症状。
据统计，全球约有3.5亿人患有抑郁症，我国抑郁症的患病率也在逐年上升。
那么，为什么会出现抑郁症呢？抑郁症的病因复杂，主要包括以下几个方面：1. 遗传因素：研究表明，抑郁症有一定的家族聚集性，遗传因素在抑郁症的发生中起着重要作用。
2. 环境因素：长期处于紧张、焦虑、压力等不良环境，容易导致抑郁症的发生。
3. 生理因素：抑郁症患者的脑部神经递质失衡，导致情绪调节能力下降。
4. 心理因素：个体性格、应对方式、认知模式等心理因素也与抑郁症的发生密切相关。
了解了抑郁症的病因，我们再来探讨一下抑郁症的危害。
抑郁症不仅会影响患者的身心健康，还会给家庭和社会带来沉重的负担。
具体表现在以下几个方面：1. 影响身心健康：抑郁症患者容易出现焦虑、失眠、食欲不振等症状，长期下去可能导致身心疾病。
2. 影响人际关系：抑郁症患者情绪低落，难以与人沟通，容易导致人际关系紧张。
3. 影响学业和事业：抑郁症患者注意力不集中，工作效率低下，可能导致学业和事业受挫。
4. 增加自杀风险：抑郁症患者内心痛苦，容易产生自杀念头，自杀风险较高。
那么，如何预防和应对抑郁症呢？以下是一些建议：1. 增强心理素质：培养乐观、积极的心态，学会应对压力和挫折。
2. 调整生活习惯：保持规律作息，合理饮食，适当运动，有助于改善睡眠质量。
3. 建立良好的人际关系：与家人、朋友保持良好沟通，寻求社会支持。
4. 寻求专业帮助：当出现抑郁情绪时，要及时寻求心理医生的帮助，进行专业治疗。
抑郁症的科普知识课件
抑郁症的原因
抑郁症的原因
生物因素：遗传因素、化学物质不平衡 等。 心理因素：童年创伤、人际关系问题等 。
抑郁症的原因
环境因素：工作压力、家庭问题、生活 变故等。
抑郁症的治疗方法
抑郁症的治疗方法
心理治疗：认知行为疗法、心理动力疗 法等。 药物治疗：抗抑郁药物的使用和注意事 项。
抑郁症的治疗方法
综合治疗：心理治疗和药物治疗的结合 使用。
预防抑郁症的方法
预防抑郁症的方法
维持良好的心理健康：保持积极的心态 、参加社交活动、学习压力管理技巧等 。 寻求支持：与家人、朋友或专业人士交 食习惯、充足 的睡眠、适当的锻炼等。
总结
总结
抑郁症是一种常见的心理健康问题，对 个体和社会都有负面影响。 了解抑郁症的症状、原因和治疗方法可 以帮助人们更好地应对抑郁症。
总结
预防抑郁症的方法包括维持良好的心理 健康、寻求支持和保持健康的生活方式 。
谢谢您的观赏 聆听
抑郁症的科普知识课件
目录 简介 抑郁症的原因 抑郁症的治疗方法 预防抑郁症的方法 总结
简介
简介
什么是抑郁症：抑郁症是一种常见的心 理健康问题，其特征是持续的悲伤、失 去兴趣、自卑等情绪和心理症状。 抑郁症的症状：常见症状包括情绪低落 、失眠或睡眠过多、精力不足、注意力 困难等。
简介
抑郁症的危害：抑郁症对个体的情绪、 社交、学业和工作等方面都会产生负面 影响。
抑郁症防治知识讲座
抑郁症防治知识讲座
引言
抑郁症是一种常见的心理健康问题，对个体的生活质量和社会
功能产生了重大影响。
为了提高大众对抑郁症的认识和理解，本次
讲座将介绍有关抑郁症的防治知识。
了解抑郁症
什么是抑郁症
抑郁症是一种常见的心理疾病，其特点是持续的低落情绪和对
日常活动失去兴趣。
患者可能感到无望、无助，丧失对未来的期待，并经常出现体力疲劳、入睡困难、注意力不集中等症状。
抑郁症的原因
抑郁症的发生原因多种多样，包括遗传因素、生物因素、心理因素和社会因素。
压力、荷尔蒙失调、家族史等都可能增加患抑郁症的风险。
抑郁症的防治措施
提高心理健康意识
重视心理健康问题并提高对抑郁症的认识非常重要。
了解抑郁症的症状和原因，可以帮助我们更早地发现和干预这一问题。
健康的生活方式
保持健康的生活方式对于预防和缓解抑郁症至关重要。
建立良好的作息时间、饮食均衡、参加适量的运动和保持社交活动可以有效降低患抑郁症的风险。
寻求专业帮助
如果你或你身边的人出现了持续的抑郁情绪，应该尽早寻求专业的帮助。
心理咨询师或心理医生可以提供有效的治疗方案，并提供心理支持。
结论
通过提高大众对抑郁症的认识和理解，以及采取适当的防治措施，我们可以共同致力于预防和缓解抑郁症。
关注心理健康，关爱他人，共同创造一个更健康的社会。
心理健康之走进抑郁症培训课件ppt
鼓励抑郁症患者积极寻求专业帮助，不要拖延或放弃治疗，同时也要 让他们知道，寻求帮助并不是软弱的表现，而是勇敢的行动。
THANKS
感谢您的观看
抑郁症患者的情绪低落和消极 态度可能会使家庭氛围变得压
抑。
关系紧张
家庭成员可能会因为无法理解 和支持患者而产生矛盾和冲突 。
生活品质下降
家庭成员可能需要分担患者的 日常照顾工作，导致生活品质 下降。
经济负担增加
长期治疗和管理抑郁症可能会 增加家庭的经济负担。
对社会的影响
生产力和工作效率下降
抑郁症可能导致患者的生产力和工作效率下 降，影响社会经济发展。
情绪波动大，易怒或哭泣。
行为异常
出现自残、离家出走等异常行 为。
身体健康问题
出现头痛、胃痛等身体不适症 状。
专业评估
寻求专业帮助
如有需要，寻求心理咨询师、精神科 医生等专业人士的评估与治疗。
填写评估量表
如PHQ-9、BDI等抑郁评估量表，了 解自己的抑郁程度。
关注心理健康
关注自己的心理健康状况，及时发现 并处理抑郁情绪。
心理健康之走进抑郁 症培训课件
汇报人：可编辑
2023-12-27
目录
CONTENTS
• 什么是抑郁症 • 抑郁症的影响 • 如何识别抑郁症 • 抑郁症的治疗方式 • 如何预防抑郁症 • 如何帮助抑郁症患者
01
什么是抑郁症
抑郁症的定义
01
抑郁症是一种常见的心理障碍， 以持续的情绪低落、兴趣和乐趣 对患者的影 响，通过改善家庭关系和 沟通方式，减轻患者的心 理压力。
药物治疗
选择性5-羟色胺再摄取抑制剂
01
常用的抗抑郁药物，能够提高大脑中5-羟色胺水平，缓解抑郁
心理健康教育抑郁症
插入适当。
PART2
开展情况
02开展情况
上世纪九十年代初期
成立心理卫生协会， 带动大学生心理健 康教育和抑郁情绪 预防干预工作的全 面开展，对学生心 理健康成长做出了 重要贡献。
二十一世纪
科学技术快速发展， 在信息网络环境下， 大学生知识面和眼 界不断拓宽，但相 对也提前接触到更 多的社会负面思想。 网络拉进距离，也 增加矛盾发生几率。
专
生的“病状病理”，采取专人专案的方法，提高心理教育和抑郁情绪预防干预成效。
人
专
案
对于抑郁倾向较轻的学生，可以采取团体辅导方法，对于抑郁情绪
严重的学生，则需要采取一对一辅导方法，致力于帮助学生重拾信
心和对生活、学习的兴趣，从而帮助其适应大学学习生活。
04实施对策
三
方
共
建立一体化心理教育
管
，
和抑郁情绪预防干预
新时代下学生抑郁情绪预防和干预措施的实施缺 乏理论支撑，同时也缺乏可参考的经验，目前仍 处于实践探索阶段。
PART4
实施对策
04实施对策
• 全面实施，定期排查
• 注重引导，释放潜质
• 落实责任，专人专案
• 查缺补漏，事前控制
• 三方共管，协调共用
04实施对策
在高校学生心理教育和抑郁情绪预防干
预工作的开展过程中，首先应明确工作
全 面
对象是全体高校学生，应确保预防和干
实
预工作的全面开展。
施
，
定
期
在调查了解过程中，找到其抑郁情绪产
排
生根源，采取有针对性的排解方法。
查
坚持以预防为主，以干预为辅，通过定 期开展排查工作，深入到学生群体中展 开调查了解和面对面沟通，提前发现学 生的抑郁情绪发展倾向。
关于抑郁症的心理健康教育
关于抑郁症的心理健康教育
《抑郁症的心理健康教育》
抑郁症是一种常见的心理健康问题，它不仅影响到患者自身的生活质量，也给其家人和社会带来了很大的负面影响。
因此，对抑郁症的心理健康教育显得尤为重要。
首先，我们需要了解抑郁症的症状。
抑郁症的患者常常感到无助、愤怒、焦虑，失去对生活的兴趣，睡眠和饮食的问题也非常常见。
他们可能会体验精力不足，身心疲惫，无法集中注意力，甚至出现自杀的念头。
对于有这些症状的人来说，及早的心理健康干预将非常重要。
其次，我们需要明确抑郁症的病因。
抑郁症并非单一的原因导致的，而是多种因素共同作用的结果。
遗传、环境、社会压力以及个人情绪调节能力都会影响一个人是否患上抑郁症。
因此，我们需要加强对这些因素的认识，这有利于我们帮助患者更好地预防和治疗抑郁症。
最后，我们需要知道如何应对抑郁症。
对于患者来说，及时寻求心理咨询和治疗是非常重要的。
此外，家人和朋友也应该给予患者足够的支持和理解，帮助他们走出困境，重拾自信。
总之，抑郁症的心理健康教育对于预防和治疗抑郁症都起着非常关键的作用。
通过加强对抑郁症的认识、了解其病因和相应的应对方法，我们可以帮助更多的人摆脱抑郁症的困扰，过上健康快乐的生活。
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四、治疗方法
生物学治疗
综合治疗
心理治疗 防止复发
生物学治疗
1、药物治疗
三环抗抑郁剂 单胺氧化酶抑制剂 选择性5-羟色胺再 摄取抑郁剂
2、电休克疗法
是以一定量的电流通 过大脑，引起意识丧 失和痉挛发作，从而 达到治疗目的的一种 方法。
心理治疗
贝克认知疗法
注重从逻辑的角度看待 当事人的非理性信念的 根源，以及通过鼓励当 事人自己收集与评估支 持或反对其观点或假设 的证据以瓦解其信念的 基础
① 主要症状为心境低落，兴趣和愉 快感丧失，导致劳累感增加和活 动减少的精力降低。常见的症状 还包括稍做事情即觉明显的倦怠
② 病情2周以上 ③ 常反复发作 ④ 无器质性病变的证据
情绪症状
动机症状
认知症状 躯体症状
情绪症状
形容抑郁症最常用的词语就是悲伤、 沮丧、无助、不幸、绝望、寂寞、无 用、焦虑、没有价值等等。悲伤与自 责是最明显的情绪症状，丧失对生活 的兴趣，不能享受与周围的人生活乐 趣，认为自己活得很失败，消极怠工， 胃口，睡眠等质量也很差。
Thank you
感谢聆听 请同学们批评指正
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
认知症状
抑郁症患者往往把自己笼罩在消极的 氛围中，这种消极的想法往往会让患 者对未来的看法加上消极的色彩。认 为自己注定失败，失败的因是自己 无能，低自尊，揽责任。
动机症状
抑郁症患者在起床、开展工作，甚至 娱乐方面都有很大的问题。
往往由于担心做出错误的决定而丧失 勇气去做决定，严重案例中，缺乏主 动性称为“意向麻痹”必须要有人推 动患者完成自己的事情。
人际关系疗法
抑郁症患者可能会发现自 己处于人际角色的纷争中。 当两个人对他们的关系及 每个人应扮演的角色有不 同的期望时，角色纷争就 会发生。治疗师要帮助患 者对他们所卷入的任何角 色进行检查，找到并掌握 解决这些问题的方法
仅以此课程，希望大家了解抑郁症，理解抑 郁症患者, 注重心理健康。微笑快乐每一天
躯体症状
抑郁症患者随病情恶化，身体健康水 平随之下降。
• 食欲下降 体重下降 • 睡眠失调 缺乏性欲
三、病因分析
生物学因素 1. 基因 2. 神经递质5-羟色胺 3. 激素系统 4. 脑区说
心理学因素 1. 生活事件 2. 贝克认知理论
（三元认知学说， 习得性无助学说）
社会文化因素 1. 婚姻因素 2. 性别因素 3. 社会支持
心理健康之走进抑郁症
Contents
目录
1 定义 2 临床表现
3 病因分析 4 治疗
一、定义理解
抑郁症是一种常见的精 神疾病,主要表现为情绪低 落,兴趣减低,悲观,思维迟 缓,缺乏主性性,自责自罪, 饮食、睡眠差,担心自己患 有各种疾病,感到全身多处 不适,严重者可出现自杀念 头和行为
二、临床症状