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意识的本质PPT教学课件

意识的本质PPT教学课件

总结?
对于“意识”的讨论<—>对“内部世界” 的探究
人们对外部世界探究已取得了很大的成就, 但是人们对自己的了解、对“内部世界” 的探究已持续了几千年,却没有认识得那 么全面,那么正确。
• 也许在某个时候,你会发现你自己 的关于意识、关于那个“内部世界” 的看法,不管对与错,它都是你思 考的结果。而且对于你而言,这个 思考的结果才是真正有意义的!
这款椅子的外形象一个X,座位 和椅背的倾斜度可无级调节,体现出 椅子的灵活性。
设计现代工业产品设计,更加注重材料的选择和色彩的运 用,追求使用和美观的和谐统一。如图中的椅子,按照人 体的不同姿势设计而成,既体现了“以人为本”的设计理 念,又突出了曲线的流畅之美,显示了设计艺术的魅力。
椅子的设计
意识与思维模拟
1.人的意识是以客观的物质过程 为基础的,意识和信息都是 物质的反映特征 ,故而思维 模拟是可行的也是正常的。
它的一个突出优点:使人摆脱了 相当一部分繁琐的、程序化 的脑力劳动 。
2.思维模拟不可能在整体上达到或超过人脑意识水平 思维模拟是被动的,人的意识是能动的、主动的;
思维模拟主要是模拟人的意识活动中可形式化、可 符号化、可定量化、可运算的部分,而人的意识中 还有情感、顿悟、直觉、想象等大量难以形式化、 符号化、定量化和精确运算的内容 ,这不是思维模 拟可以代替的。文勇 –谢华
– 王众 – 柳瑞明 – 吴川六
7 8
1、你喜欢哪一张椅子?为什么?
1.要考虑环境
设计的魅力
设计的魅力
设计的魅力
设计的魅力
讨论现代椅子的设计有那些特点?
分析讨论
为年轻人设计的 游戏椅子,运用聚丙 烯材料制造,体现休 闲、舒适的艺术特点

2.5.1《意识的本质》课件(34张PPT)资料

2.5.1《意识的本质》课件(34张PPT)资料

黑猩猩灭火
后黑来猩,猩人 经们过把人黑们猩的猩放 反到复船训上练,,同样 它点能上翻火开,水给它 龙一头个,水用桶水,让 桶它放灭水火灭,火但。它 此时已束手无
策了。
人脑与动物脑的区分:
人脑
动物脑
黑猩猩400克
重量
1500克
大猩猩500克
占体重的1/50
大象6000克,占体重的 1/1000
大脑皮层2600平方厘 皮层平滑
在现实生活中没有龙,但在人们的头脑中却有龙 的概念。这说明 ( )
A .意识可凭借人们丰富的想象而产生 B .龙的概念也是对客观事物的反映 C .意识能够直接制造出客观事物,这是意识能 动作用的重要特点 D .物质的存在不依靠于人的意识,但物质的进 展却依靠于人的意识
具体感觉与抽象思维都是意识现象,它们的区分在 于…( )
2、无论是正确的意识还是错误的意识,都是人 脑对客观存在的反映。
正确〔错误〕的思想意识是人们对客观事物原来面目 的照实〔歪曲〕反映。
3、意识的内容是客观的,形式是主观的。
小结:
起源 意识是物质世界长期进展 的产物
意识 生理根底 意识是人脑的机能
内容 意识是客观存在的主观映象

质 人脑对客观存在的反映
构造 米,140亿个神经细 黑猩猩的大脑皮层是人

脑皮层面积的1/14
人脑机能区包括运动 机 能 区、感觉区、语言区 动物脑没有语言区
,形成网络系统
人脑的机能:
人脑的构造:
在简洁性和机能上,动物脑都不行能 到达人脑的水平的。
二、从生理根底看:
1、人脑是意识活动的物质器官:
二、 意识 ·人脑构造的简洁性和组织的严密性,预 是人 备了它具有产生意识的生理根底。 脑的 机能

意识的本质(课件)

意识的本质(课件)

产品(意识)
生活
客观 事物
实践 作用于
人的 感官
信息 传输
人脑
加工 意识 形成
有了人脑,不一定能产生意识,是因为:
(1)要形成意识,不仅需要人脑,还必须有被 反映的客观存在。不管是正确的还是错误的意 识,都是人脑对客观存在的反映。
(美猴王,喜羊羊与灰太狼的例子) (2)人们还必须参加社会实践,意识是客观存 在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑 中加工改造的结果。 (狼孩的例子)
2.意识是人脑的机能。
(1) 人脑是高度发达的物质系统, 是意识活动的物质器官;
(2) 人脑具有产生意识的生理基础。
请思考:
意识是人脑特有的机能,那是否 有了人脑,就一定会产生意识呢?
意识的形成,不仅离不 开人脑,,一队
猎人进山,发现并捕获了两个与狼嬉戏相
上火,给它一个水桶, 让它灭火,但它此时 已束手无策了。
请问,这是为什么呢?
意识活动是通过人脑对外界刺激的一系 列反射活动实现的
无条件反射(由遗传获得的本能)
反射
人和动物共有
第一信号系统
条件反射 (具体事物的刺激)
第二信号系统 (语言刺激) 人所特有
意识就是第一和第二信号系统基础上产生 的反映
从意识的生理基础看
低等生物
植物 向阳
高等动物
动物的 反射
高级 人
思维着 的精神
简单 反应
刺激 感应
感觉和 心理
人类 意识
(2)意识更重要的还是社会发展的产物
直立行走 解放双手 制造工具 (劳动和社会交往)
意识的物 质器官— 人脑的生成
意识的表 达手段— 语言的产生
提供、丰富 了意识的 内容

意识的本质(优秀)ppt课件

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31
课堂总结
1、起源:意识是物质世界长期发展的产物
①是自然界长期发展的产物 ②是社会发展的产物
2、生理基础:意识是人脑的机能 3、内容:意识是客观存在的主观映象
①意识不管正误都是人脑对客观存在的反映 ②意识是客观内容、主观形式的结合
物质决定意识,意识依赖于物质; 物质是本原,意识是派生的。
意识是人脑对客观存在的反映。32
D、安徒生心中的“美人鱼”是其主观思维的产物,缺 乏客观基础
34
多项选择题
2、下列关于意识的说法正确的是 (A、C、D)
A. 意识是客观世界发展到一定阶段的产物 B.人脑是产生意识的物质器官,有了人脑,就有 了意识 C.意识是客观存在在人脑中的反映 D、人们对现实的感受、对过去的思考、对未来的 预测都是对客观存在的反映 E、正确的认识是对客观存在的反映,错误的认识 不是
18
劳动和社会交往促进了意识的物质 器官—人脑生成,促进人思考问题 19
在劳动过程中,由于 协调活动的需要,产生 了语言。语言的产生, 使大脑能进行抽象思维 活动,并使人类获得了 交流思想的工具,从而 推动了人类意识的发展。
劳动和社会交往促 进了意识的表达手段— 语言的产生,提供和丰 富了意识的内容。
4
陨石坠落地面留下的陨石坑
5
岩石在溶蚀作用下形成了溶洞景观
金 华 双 龙 洞 景 区
6
贵州铜仁 ·梵净山
岩石风化 作用所形 成的蘑菇 石
7
向 日 葵 的 向 阳 性
8
含 羞 草 的 接 触 反 应
9
海豚进行表演
10
信鸽送信
11
《名侦探柯南》
12
思 想 者 雕 像
13
课堂探 究

《意识的本质》课件

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意识包括感觉、知觉 、思维、情感等多种 心理活动。
意识的特性
01
02
03
04
主观性
意识是个人主观的体验和感知 ,不同的人对同一事物的感知
和认识可能不同。
客观性
意识所反映的对象是客观存在 的,意识是人们对客观世界的
反映。
自觉性
意识具有自觉的能动性,人们 能够主动地思考、判断和行动

稳定性
意识具有相对的稳定性,人们 的心理状态和行为模式在一定
拓展研究领域
将意识研究应用于认知科学、神经科学、医学等领域,为相关领域的 发展提供支持。
意识研究的意义与价值
推动科学进步 意识研究有助于深入理解大脑的 奥秘,推动神经科学、心理学等 学科的发展。
对哲学和宗教的影响 意识研究有助于深入探讨哲学和 宗教中关于灵魂、心灵和意识的 本质问题,促进人类对自身存在 的思考。
意识的本质。
神经科学与认知科学、现象学的关系
神经科学与认知科学相互关联,认知科学侧重于研究认知过程和智能的 本质,而神经科学则关注这些过程背后的神经机制。
现象学关注意识经验和现象的本质,与神经科学在研究意识方面有共同 点,两者可以相互借鉴和补充。
神经科学的研究成果和方法可以为现象学提供实证依据和深入分析的工 具,而现象学的理论和方法也可以为神经科学研究提供哲学和理论指导 。
介绍当前对动物是否有意识的科 学研究,以及支持动物有意识的 证据。
意识与物质的关系
唯物主义与唯心主义的对立
分析唯物主义和唯心主义两种哲学观点在解释意识与物质关系上的分歧。
科学对意识与物质关系的探索
探讨量子力学、神经科学等学科如何从不同角度解释意识与物质的关系。
03 意识的认知科学解释

意识的本质(优秀课件)

意识的本质(优秀课件)
自我意识
自我意识使我们能够认识自己的存在和身份,并反思自己的想法、情绪和行为。
意识对行为的影响
1 决策和行动
意识影响我们的决策过程和行为选择,帮助我们做出理性的决以帮助我们控制冲动和欲望,实现长期目标并适应社会中的规则和期望。
3 学习和记忆
意识对学习和记忆过程起着重要作用,使我们能够获得知识和经验,并将其应用于实际 情境。
意识模糊
意识受损,呈现混乱、迷糊的状态,思维和行为不清晰、无逻辑。
意识障碍
意识功能受限,表现为注意力不集中、反应迟钝等症状,如注意缺陷多动障碍。
意识障碍的临床表现与治疗
• 意识障碍的临床表现包括思维混乱、意向丢失、感知错觉等,治疗包 括药物干预和康复训练。
意识与神经科学的关系
大脑结构
神经科学研究揭示了意识与大脑 结构、神经元网络和突触连接的 密切关系。
神经成像
通过神经成像技术,我们可以观 察到意识相关的大脑活动,如意 识内容的感知和认知过程。
神经药理学
药物对神经系统的作用可以直接 或间接地影响意识状态,深化我 们对意识的认识。
意识和灵魂的争议
意识和灵魂是哲学和宗教领域中长期存在的争议话题,涉及到身心关系、生命的起源和存在等深刻问题。
2
神经系统
神经系统的发展为意识的产生提供了基础,大脑的结构和功能对意识的表现具有 重要影响。
3
社会交互作用
意识的发展也与社会交互作用密切相关,人类文化和语言为意识的形成提供了条 件。
意识的不同类型
知觉意识
意识通过感知外界刺激来获取信息,让我们能够感知世界并作出适当的反应。
注意意识
注意意识帮助我们在众多信息中选择关注的对象,使我们能够集中注意力、解决问题。

5.1意识的本质 (共18张PPT)

5.1意识的本质 (共18张PPT)
意识的本质
一切物质的反应特性和人的意识是什么关系? 物质基础
铁生锈
滴水穿石
生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)
和人的意识是什么关系?
葵 花 向 日
含 羞 草
刺激感应
意识是自然界长期发展的产物。 前提
我判断,一定是有一头最大 的狼,在墙外斜站起来,后爪 蹬地,前爪撑墙,用自个儿的

身子给狼群当跳板。然后,其 它的狼,在几十步以外的地方, 冲上来,跳上大狼的背,再蹬 着大狼的肩膀,一使劲就跳进 羊圈了。
正确的意识是人脑对客观存在的如实反映。
2018/10/22
鲁迅说过:“天才们无论怎样说大 话,归根结蒂,还是不能凭空创造。 描神画鬼,毫无对证,本可以专靠了 神思,所谓天马行空似的挥写了。然 而他们写出来的,也不过是三只眼, 长颈子,就是在常见的人体上,增加 了眼睛一只,增长了颈子二三尺而 已。” 错误的意识是人脑对客观存在的歪曲反映。
1.运用“意识的本质”的知识答题
①意识是物质世界长期发展的产物 + 。。。。 ②意识是人脑的机能。人脑是意识活动的物质器官。富 有创造力的人脑是产生+ 。。。。。。。。。的生理基 础。 ③ A.意识是客观存在的的反映。+ 。。。。。。。都有 其客观的原型,这些原型为。。。。。。。。的产生提 供了丰富的原材料。 B.这些原材料通过生活和实践的环节进入人脑,并在人 脑中加工改造,从而综合形成。。。。。。。。。。 c. 。。。。。。。。。。。是客观存在的主观映象。
2018/10/22
有了人脑就等于有了意识?
[意识的内容是客观的,形式是主观的。]
原材料 客观存在
生活
厂房和机器 人脑
产品 意识
实践

意识的本质(课课件)

意识的本质(课课件)

详细描述
康德认为,意识具有先天结构,即先验范畴。这些先验范畴包括时间、空间和 因果等概念,它们是意识的内在属性,而非经验所赋予。通过这些先验范畴, 意识将感觉经验整理为知识,形成科学的世界观。
05
意识的现象学解释
现象学的概念
现象学
一种哲学方法,强调对现象的直接经 验和描述,而不是对现象背后的本质 或意义的探究。
意识具有创造性
人们的意识不仅是对外部世界的反映,还可以通过 想象、创造等方式产生新的思想和观念。
意识与物质的关系
意识是物质世界的一部分,是 物质高度发展的产物。
意识与物质相互作用,意识可 以影响物质,物质也可以影响 意识。
意识与物质的关系是哲学和科 学领域长期争论的问题之一, 涉及到唯物主义和唯心主义等 不同的哲学观点。
康复过程中的作用。
神经递质与意识
03
研究神经递质在意识中的作用,探索不同神经递质对认知、情
感和行为的影响。
哲学与科学的结合
意识与自我意识
探讨意识的本质,以及自我意识在意识中的地位和作用。
主观体验与客观描述
研究如何将主观体验用客观的科学语言描述,以促进哲学和科学 的对话。
科学方法论的反思
对科学方法论进行反思,以更好地应用于意识研究。
意识具有主观性,因为每个人的意识体验都是独特 的,受到个人经历、文化背景、价值观等因素的影 响。
意识的特性
意识具有选择性
人们只能意识到有限的信息,会根据自己的兴趣、 经验和需求等因素选择性地关注某些信息,而忽略 其他信息。
意识具有连续性
人们的意识活动是连续的,不受时间、空间限制, 可以跨越时间和空间进行思考和感知。
重要支持。
人类意识的发展
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