人音版三年级下册音乐试题
人音版三年级音乐下册期末测试卷
三年级音乐下册期末测试卷
_____ ______
1、“|1. :|| 2. | |”这样的形式在旋律中被称为记号。
2、“丨”在音乐旋律中叫做。
丨3 2 3 5丨的整体，在音乐旋律中被称为。
3、“2/4”的含义是。
“2/4”拍的强弱规律是。
4、“”叫做记号。
5、力度记号： f 表示（）， p表示（），mf 表示（）， mp 表示（）。
6、“朵朵花儿开得艳，银格丹丹”歌词是出自于下列哪首歌曲？（）
A、《编花篮》
B、《茉莉花》
C、《对鲜花》
D、《芦笛》
7、“伸手引来一片梦的霞光，南方的小巷推开多情的门窗，年轻和我们歌唱”本句歌词是出自下列哪首歌曲？（）
A、《开心里个来》
B、《明天会更好》
C、《金孔雀轻轻跳》
D、《小伞花》
8、“雨中开出一朵朵小伞花，多么美丽的小伞花”本句歌词是出自歌曲（）
A、《春天来了》
B、《下伞花》
C、《春天的小河》
D、《月亮钩钩》
9、“我们在小河旁，看紫罗兰开放，亲爱的五月。
”本句歌词是出自于下列的哪一首歌曲？（）
A、《五月的夜晚》
B、《小春笋》
C、《渴望春天》
D、《春天的小河》
10、“同在一片蓝天下，我们手拉手，向前走。
”本句歌词是出自于下列哪一首歌曲？（）
A、《手拉手》
B、《侗家娃娃幸福多》
C、《夏夜》
D、《月亮钩钩》。
最新人音版小学三年级下册音乐学科期末考测试题
实用文档第 1页 共 4 页 第 2页 共 4 页人音版小学三年级下册音乐学科期末考测试题一、选择题1、笙是（ ）A.民族吹管乐器 B 、西洋乐器 C 、打击乐2、歌曲《祖国祖国我们爱你》的作词是（ ）A 、潘蓉B 、潘振声C 、洗星海D 、吕其明3、歌曲《只怕不抵抗》的演唱情绪是( )A 、活泼地B 、抒情地C 、欢快地D 、愉快地4、《柳树姑娘》的演唱速度是( )A.快速 B 、中速 C 中速，稍快5、下面哪个是四分音符（ ）A 、XB 、X.C 、X-6、歌曲《顽皮的杜鹃》是一首（ ）A 、中国童谣B 、奥地利童谣C 、美国童谣7、《红旗颂》是一首（ ）A 、民乐合奏B 、唢呐与乐队C 、管弦乐8、《每当走过老师的窗前》的演唱速度和演唱情绪是（ ）A 、稍慢、深情地B 、中速、深情地C 、稍快、真挚地9、以四分音符为一拍，每小节三拍的是（ ）A 、3／4 B. 4／4 C. 2／410.歌曲《嘀哩嘀哩》的演唱情绪是( )A.欢快地B.活波地C.抒情地11、《荫中鸟》的演奏乐器是( )A.二胡B.钢琴C.笛子12、下面哪个是四分休止符( )A.XB.X-C.O13、以四分音符为一拍，每小节三拍的是（ ）A 、3／4 B. 4／4 C. 2／414、《杨柳青》的演奏乐器( )A.小提琴B.笙C.大提琴15、《一只鸟仔》是（ ）民歌A 、江苏B 、四川C 、台湾二、判断题1、《红旗颂》是一首管弦乐曲。
（ ）2、《猜调》是一首云南民歌。
（ ）3、3/4的强弱关系是强弱弱（ ）4、《只怕不抵抗》的演唱情绪是抒情地（ ）5、《空山鸟语》的演奏乐器是笛子（ ）6、《卢沟谣》是一首独唱歌曲（ ）7、《摇船调》的演唱速度是中速（ ）8、《嘀哩嘀哩》是望安作曲的（ ）9、2/4的强弱关系是强弱（ ）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 第 3页 共 4 页第 4页 共 4 页10、《春天举行音乐会》的演唱情绪是欢快地（ ）。
人音版三年级下册音乐试题
三年级下册音乐试题
姓名: 班级：得分：
一、填空（34%）
1、人声分为（）、（ )、( )。
女声分为（）、（）、( ）。
男声分为（）、（）、（）。
2、是( ）记号,记在曲调的结尾,表示这段曲调的两次结束不相同。
3、“”是( ）记号。
4、《赛马》是（）独奏曲，描写了（ )人民赛马的热烈景象.
5、《猜调》是（）民歌，《摇船调》是（）民谣。
6、《欢乐颂》作曲家是（）国的( ）.
二、连线（20％)
1、将歌曲与相应的所属国家用线连一连.
日本歌曲《我是小音乐家》
澳大利亚《剪羊毛》
美国歌曲《嘹亮歌声》
奥地利《桔梗谣》
朝鲜《顽皮的杜鹃》
2、将乐曲与相应的演奏乐器连一连。
《赛马》口笛
《苗领的早晨》小提琴
《牧童短笛》二胡
《春到沂河》长笛
《春》柳琴
三、写出下列音符的书写形式与时值。
（10%）
音符名称写法时值
全音符
二分音符
四分音符
八分音符
十六分音符
四、简答
1、七个音符的唱名与音名.(14%)
2、把下面这些音从低音到高音按顺序排列起来。
（10％)
2 3 7 6 1 4 1 5 3 6
3、×、×用这些音符组合，使它的时值等于一个四分音符的时值，有几种组合的形式？(最少写四个）（12%）。
人教版三年级下册《音乐》期末试卷(带答案)
人教版三年级下册《音乐》期末试卷(带答案)第一部分：选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪个不是乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 彩色铅笔D. 古筝答案：C2. 音乐的基本要素包括：A. 颜色、形状、大小B. 音高、音色、节奏C. 文字、数字、符号D. 长度、宽度、高度答案：B3. 音乐的节奏是指：A. 音乐的高低B. 音乐的快慢C. 音乐的强弱D. 音乐的连续性答案：B4. 音乐的音高是指：A. 音乐的高低B. 音乐的快慢C. 音乐的强弱D. 音乐的连续性答案：A5. 音乐能够给人们带来的感受有：A. 快乐、悲伤、安静B. 红色、蓝色、黄色C. 大、小、高、低D. 文字、数字、符号答案：A...第二部分：填空题（每题3分，共30分）1. 五线谱上有五条横线和四个间隔，共有____个音符位置。
答案：92. 音乐中标记节奏的记号是____。
答案：拍号3. 在五线谱上，音符的形状代表了音符的____。
答案：时值4. 音乐中用来表示音高的符号是____。
答案：谱号5. 两个相同音符的时值相加等于一个____。
答案：长音符...第三部分：简答题（每题10分，共30分）1. 请简要解释音乐的节奏是什么，并举例说明。
答案：音乐的节奏是指音乐中音符的快慢、强弱的组织方式。
例如，在一首快乐的歌曲中，节奏通常会比较快，音符之间的间隔较短，给人一种轻快愉悦的感觉。
2. 请简要解释音乐的音高是什么，并举例说明。
答案：音乐的音高是指音乐中音符的高低。
例如，在一首悲伤的曲子中，音符通常会较低，给人一种忧伤的感觉。
3. 请简要解释音乐能够给人们带来的感受，并举例说明。
答案：音乐能够给人们带来快乐、悲伤、安静等各种感受。
例如，欢快的音乐能够让人感到快乐和兴奋，悲伤的音乐能够让人感到伤感和思考，安静的音乐能够让人感到平静和放松。
...第四部分：创作题（共30分）1. 请你根据自己的想象，创作一段简短的旋律，并用五线谱表示出来。
人音版三年级音乐（下册）音乐测试题1
人音版三年级音乐（下册）音乐测试题1
人音版三年级音乐（下册）音乐测试题
考试时间：30分钟总分：100分
学校：班级：姓名：
一、选择题（满分25分，每小题5分）（选一个正确答案的题号写在括号内）
1、这个符号叫做（）。
A、反复跳越记号
B、反复记号
C、跳越记号
2、“▼”这个符号叫做（）。
A、重音
B、顿音
C、倚音
3、“5．、6．、7．”唱名对应的是（）。
A、sol、la、si
B、sol|、la|、si|
C、la、sol、si
4、《祖国祖国我们爱你》采用的演唱情绪是（）。
A. 抒情地
B. 活泼、天真地
C. 欢快地
5、“0”这个符号叫做（）。
A. 八分音符
B. 八分休止符
C. 四分休止符
二、判断题（满分25，每小题5分）(对的打√,错的打X。
)
1、《摇船调》是一首台湾民歌。
( )
2、《卢沟谣》采用齐唱和合唱的演唱形式。
( )
3、《穷人的孩子早当家》选自现代京剧《红灯记》。
（）
4、《帕米尔，我的家乡多么美》是一首女高音歌曲。
（）
5、“亚克西亚克西亚克西天天向上”选自歌曲《小巴郎，童年的太阳》。
（）。
2023新人教版三年级音乐下册期中试题及答案
2023新人教版三年级音乐下册期中试题
及答案
第一部分：选择题
1. 音乐中的“音调”是指（）。
A. 声音的高低
B. 声音的强弱
C. 声音的长短
D. 声音的快慢
答案：A
2. 下列说唱形式中，哪种能够传播更多的信息？
A. 朗诵
B. 歌唱
C. 念诗
D. 领读
答案：B
3. 音乐泛指人类聚会时的自然声音和人工声音的总和。
答对（）题，就是听（）种声音。
答案：6, 3
第二部分：填空题
1. 已知简谱中1 2 3 4 5分别表示do re mi fa sol，那么简谱中6表示（）。
答案：la
2. 我们可以根据节拍摆动的快慢来分辨风格的不同，这就是（）。
答案：节奏
3. 节拍器上的“ ”代表每分钟的节拍数。
答案：BPM
第三部分：简答题
1. 什么是合奏？
答案：合奏是指多个不同乐器或声音同时演奏的音乐形式。
2. 你为什么喜欢音乐？
答案：音乐可以调节情绪、增加乐趣，还可以让我表达自己的情感和思考。
3. 请简要介绍一下你喜欢的音乐人或乐队。
答案：我喜欢的音乐人是Jay Chou。
他是一位非常有才华的音乐创作人，他的歌曲旋律优美、歌词深入人心，让人很容易产生共鸣。
pep三年级音乐下试题及答案
pep三年级音乐下试题及答案**PEP三年级音乐下试题及答案**一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪首歌曲是描述春天的？A. 《小星星》B. 《春天在哪里》C. 《雪绒花》D. 《小燕子》**答案：B**2. 音乐中的基本节奏单位是？A. 节拍B. 音符C. 音阶D. 音调**答案：A**3. 以下哪个乐器属于打击乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 鼓D. 长笛**答案：C**4. 音乐中，哪个符号表示渐强？A. >B. <C. ∽D. ∅**答案：A**5. 以下哪首歌曲是中国传统民歌？A. 《茉莉花》B. 《欢乐颂》C. 《友谊地久天长》D. 《铃儿响叮当》**答案：A**6. 音乐中，哪个符号表示渐弱？A. >B. <C. ∽D. ∅**答案：B**7. 以下哪个是音乐的基本要素之一？A. 旋律B. 节奏C. 和声D. 所有选项**答案：D**8. 以下哪首歌曲适合儿童合唱？A. 《摇篮曲》B. 《小白船》C. 《黄河大合唱》D. 《我的太阳》**答案：B**9. 音乐中，哪个符号表示延长音？A. ∅B. ∼C. ∅D. ∅**答案：B**10. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 长笛B. 吉他C. 萨克斯D. 鼓**答案：B**二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本要素包括_______、_______和_______。
**答案：旋律、节奏、和声**2. 音乐记谱法中，五线谱上的音符表示音的_______。
**答案：高低**3. 在音乐中，_______表示音乐的强弱变化。
**答案：力度记号**4. 音乐中，_______是音乐的基本结构单位。
**答案：小节**5. 音乐中，_______符号表示音乐的结束。
**答案：终止线**6. 音乐中，_______表示音乐的重复。
**答案：重复记号**7. 音乐中，_______表示音乐的跳跃。
**答案：跳音记号**8. 音乐中，_______表示音乐的连奏。
三年级音乐下试题及答案
三年级音乐下试题及答案音乐是表达情感和沟通思想的重要方式。
本试题旨在考察三年级学生对音乐基础知识的掌握情况以及对音乐作品的感受能力。
以下是三年级音乐下试题及答案：一、选择题（每题2分，共10分）1. 音乐的三个基本要素是什么？A. 旋律、节奏、和声B. 旋律、音色、音量C. 节奏、和声、音色D. 音量、节奏、旋律答案：A2. 以下哪个是音乐记谱法中的基本符号？A. 五线谱B. 简谱C. 点谱D. 线谱答案：A3. 音乐中“全音符”的时值是多少？A. 4拍B. 2拍C. 1拍D. 半拍答案：A4. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 萨克斯管答案：B5. 音乐中“渐强”用哪个符号表示？A. ∽B. ∽∽C. ∽∽∽D. ∽∽∽∽答案：B二、填空题（每空1分，共10分）1. 音乐可以分为______、______、______三大类。
答案：古典音乐、流行音乐、民族音乐2. 音乐作品中的“主题”是指______。
答案：作品中反复出现的旋律或动机3. 音乐的速度标记“Adagio”表示______。
答案：慢速4. 音乐中的“三和弦”是由______、______、______三个音组成的。
答案：根音、三度音、五度音5. 音乐作品中的“二部创意曲”是由______和______两个声部组成。
答案：高音部、低音部三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述音乐在日常生活中的作用。
答案：音乐在日常生活中具有多种作用，包括放松心情、激发情感、促进社交、培养审美等。
2. 请列举三种不同的音乐风格，并简要描述它们的特点。
答案：古典音乐：注重音乐的结构和形式，通常具有严谨的和声和旋律线条。
流行音乐：通俗易懂，旋律流畅，节奏明快，适合大众口味。
民族音乐：具有鲜明的地域特色和民族风格，通常使用当地的乐器和音乐形式。
四、欣赏题（每题5分，共5分）请听以下音乐片段，并描述你的感受。
（此处应附上音乐片段，由于文本限制，无法实际提供音乐片段。
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人音版三年级下册音乐试题
姓名：班级：得分：
一、填空《34%》
1、人声分为《》、《》、《》。
女声分为《》、《》、《》。
男声分为《》、《》、《》。
2、是《》记号，记在曲调的结尾，表示这段曲调的两次结束不相同。
3、“”是《》记号。
4、《赛马》是《》独奏曲，描写了《》人民赛马的热烈景象。
5、《猜调》是《》民歌，《摇船调》是《》民谣。
6、《欢乐颂》作曲家是《》国的《》。
二、连线《20%》
1、将歌曲与相应的所属国家用线连一连。
日本歌曲《我是小音乐家》
澳大利亚《剪羊毛》
美国歌曲《嘹亮歌声》
奥地利《桔梗谣》
朝鲜《顽皮的杜鹃》
2、将乐曲与相应的演奏乐器连一连。
《赛马》口笛
《苗领的早晨》小提琴
《牧童短笛》二胡
《春到沂河》长笛
《春》柳琴
三、写出下列音符的书写形式与时值。
《10%》
音符名称写法时值
全音符
二分音符
四分音符
八分音符
十六分音符
四、简答
1、七个音符的唱名与音名。
《14%》
2、把下面这些音从低音到高音按顺序排列起来。
《10%》
2 3 7 6 1 4 1 5 3 6
3、×、×用这些音符组合，使它的时值等于一个四分音符的时值，有几种组合的形式？《最少写四个》《12%》。