描写放风筝的古诗学习资料
关于放风筝的小古文
关于放风筝的小古文1. 《春日放风筝记》2. 三月春风徐徐，草长莺飞日。
余与表弟携风筝一具，往郊外寻乐。
彼时阳光正好，云淡风轻，正宜放飞。
3. 表弟年方七岁，初识风筝之趣。
见余展开蝴蝶风筝，双目放光，欢呼雀跃，不能自已。
余笑而解其绳，教其放飞之法。
4. 风筝之制，纸糊竹骨，轻盈可人。
绘彩蝶其上，双翼舒展，栩栩如生。
牵其线，迎风而立，俄顷便腾空而起，直上青云。
5. 表弟初时怯然，执线不稳。
余教其徐徐放线，随风起舞。
须臾之间，已得其法，欣喜之情溢于言表。
6. 春风得意时，风筝翩然起舞，时而疾如飞燕，时而缓若游龙。
忽而直冲云霄，忽而低回盘旋，好不自在。
7. 远处山峦如黛，近处草色青青。
风筝于天际翱翔，恍若彩蝶戏花间。
表弟手握线轴，随风筝起伏而舞，不觉笑逐颜开。
8. 忽见远处数童子携风筝而来，或为老鹰状，或为燕子形。
众风筝齐飞，好似百鸟争春，蔚为壮观。
表弟见状，愈发兴奋。
9. 童子们互相追逐，风筝亦随之翻飞盘旋。
或高或低，或急或缓，好似空中舞会，妙趣横生。
众人嬉笑之声，随风飘荡。
10. 日渐西斜，春风渐息。
余与表弟收线返家，犹念风筝之乐。
表弟道："明日可再来否？"余笑而应之："自当奉陪。
"11. 归途之上，表弟喋喋不休，述说今日之趣。
余闻之欣然，想起儿时放风筝之乐，恍如昨日。
12. 此番春日放风筝，不仅得趣，更觉童心未泯。
古人云：童趣难再得。
然余以为，但存童心，趣味自在。
关于风筝的古诗诗句
关于风筝的古诗诗句关于风筝的古诗诗句如下：1.《风筝》唐·高骈夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
2.《观村童戏溪上》宋·陆游雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
3.《风鸢图诗》明·徐谓江北江南低鹞齐，线长线短回高低。
春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。
4.《村居》清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
5.《放风筝》清·孔尚任结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
6.《怀潍县》清·郑板桥纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
7.《题画诗》清·吴友如只凭风力健，不假羽毛丰。
红线凌空去，青云有路通。
8.《红楼梦》清·曹雪芹阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。
游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
9.《春是信笔》清·陈长生软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。
窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。
10.《春闺》清·骆绮兰春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。
何处风筝吹断线？吹来落在杏花枝。
11.《纸鸢》宋·寇准碧落秋方静，腾空力尚微。
清风如可托，终共白云飞。
12.《纸鸢》元·谢宗可弧骞稳驾剡溪云，多少儿童爷羡频。
半纸飞腾元在己，一丝高下岂随人。
声弛空碧东风晓，影度遥天化日春。
谁道致身无羽翼，回看高举绝红尘。
儿童放风筝的古诗
儿童放风筝的古诗儿童放风筝的古诗我国风筝历史悠久，有两千多年。
例如唐代路德延《小儿诗》中就有，“折竹装泥燕，添丝放纸鸢”之句。
唐代以后放风筝更加盛行，并逐渐与春游踏青、荡秋千、插柳、祭祖等共同组成清明节的主要民俗活动。
而且风筝不仅多见于古代诗词，也多见于我国古戏剧。
小编今天为大家带来儿童诗放风筝，一起来看看吧！风筝清-曹雪芹阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。
游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
借探春这一人物把放风筝的人和放风筝的季节，以及放风筝时出现断线的情况写得惟妙惟肖，耐人寻味。
由此看来，风筝遥遥一线牵，有放飞成功后的喜悦与兴奋，也有盘旋坠地后的思考与沉思。
村居清-高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这首脍炙人口的佳作，生动地描绘了春光明媚，柳絮纷飞时节，快乐的孩子舒臂引线，喜放风筝的情景。
吟诵全诗，一幅生活气息浓郁的画面不觉出现在眼前。
风筝唐-高骈夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
风筝发出的声音有音乐的美，像一串串流动音符响在耳边，一阵风吹来，风筝又吹出另一种曲调，细细品味，犹如丝竹之音萦回于耳，让人感悟到风筝音乐的无穷曼妙。
纸鸢宋-寇准碧落秋方静，腾空力尚微。
清风如可托，终共白云飞。
诗中并不见纸鸢的形象，却给人们带来了遐想，风筝只有凭借风力方可傍云而飞，人事腾达不也是这样的吗？观村童戏溪上宋-陆游雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
该诗前两联写了两种游戏，一是骑竹马；一是放风筝。
竹马在地面上奔跑，跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里，好不扫兴；“纸鸢跋扈挟风鸣”生动地刻画了纸鸢的姿态，以及孩子那天真可爱、欢乐自在的状态。
西湖春日壮游即事元-马臻豪家游赏占头船，趁得风轻放纸鸢。
手拍丝轮争上下，一时回首看青天。
春天的西湖，烟柳画桥，风帘翠幕，只只飞鸢翔于蓝天碧水间。
放风筝的古诗词十九首
放风筝的古诗词十九首
哎呀，说起放风筝，古诗词里可藏着好多有趣的画面呢！
你看像高鼎的里写的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，这不就把孩子们放学后迫不及待去放风筝的欢乐劲儿给描绘得活灵活现嘛！就好像我们小时候一放学就冲向操场玩耍一样。
再瞧瞧徐渭的“柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢”，这得多细致的描写呀！把制作风筝的过程都讲得明明白白，就跟我们精心准备一份礼物送给好朋友似的。
还有寇准的“碧落秋方静，腾空力尚微。
清风如可托，终共白云飞。
”这风筝一开始飞不高，但是只要有风依托，就能和白云一起飞翔啦。
这不就像我们在追求梦想的道路上，一开始可能困难重重，但是只要有机会，有支持，就能一飞冲天吗？
这么多放风筝的古诗词，每一首都有着独特的韵味。
它们不只是文字，更是一幅幅生动的画面，让我们仿佛穿越回古代，看到了那一个个欢乐的场景。
我觉得呀，这些古诗词就像一颗颗璀璨的星星，照亮了我们对过去的想象，也让放风筝这个简单的活动充满了诗意和浪漫！。
描写春天放风筝的诗有哪些
描写春天放风筝的诗有哪些
描写春天放风筝的诗有：
1、《村居》高鼎：
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2、《风筝》高骈：
夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
3、《纸鸢》寇准：
碧落秋方静，腾空力尚微。
清风如可托，终共白云飞。
4、《观村童戏溪上》陆游：
雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
5、《西湖春日壮游即事》马臻：
豪家游赏占头船，趁得风轻放纸鸢。
手拍丝轮争上下，一时回首看青天。
6、《纸鸢》谢宗可：
画里休看郭恕先，巧糊片楮作蹁跹。
影驰空碧摇双带，声遏行云鼓一弦。
避雨飞来芳草地，乘风游遍绿杨天。
黄昏人倚楼头望，添个红灯到上边。
7、《风鸢图诗》徐谓：
江北江南低鹞齐，线长线短回高低。
春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。
8、《怀潍县》郑板桥：
纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
9、《风筝》孔尚任：
结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
10、《题画诗》吴友如：
只凭风力健，不假羽毛丰。
红线凌空去，青云有路通。
关于风筝的古诗有哪些（描写风筝的诗句鉴赏）
关于风筝的古诗有哪些（描写风筝的诗句鉴赏）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”风筝，南方称“鹞子”，北方称“纸鸢”。
纸鸢的前身为木鸢，出现在春秋战国时期，“公输般为木鸢以窥宋城”（《鸿书》），“墨子为木鸢，三年而成，蜚一日而败”（《韩非子》）。
直到汉代发明了纸，才开始了以纸糊风筝的历史，当时名曰“纸鸢”。
风筝主要是作为一种民间游艺工具而流传于世，古代的文人墨客留下了不少歌咏它的诗文。
西湖春日壮游即事-其十六元-马臻豪家游赏占头船，趁得风轻放纸鸢。
手拍丝轮争上下，一时回首看青天。
看美人放纸鸢明-杨宛时来便逐浮云去，一意飘扬万种空。
自是多情轻薄态，佳人枉自怨东风。
自奉新抵芦潭舟中口号-其四明-陈邦彦故园年少爱风筝，入夜轻弦也自鸣。
欹枕忽惊时序似，听来元是水车声。
睢宁至下邳道中杂诗-其二清-姚燮雉雊低飞向麦田，鹁鸠催雨女桑颠。
村童插髻花如盎，手撚风筝犊背眠。
春日信笔清-陈长生软红无数欲成泥，庭草催春绿渐齐。
窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落画檐西。
清平乐-其三-春闺清-尤侗懒妆草草。
怕说春光好。
几日伤春吟未了。
一幅乌丝残稿。
昼长午梦初醒。
碧桃花下微行。
闲唤侍儿消遣，小楼偷放风筝。
望江南-江南词六首-其一清-熊琏江南好，绿水傍红桥。
钓艇移来垂柳岸，风筝系在杏花梢。
一带酒旗飘。
河桥春望清-顾印愚天街雪净路无泥，待茁河桥柳万稊。
谁道春风无气力，纸鸢簇起苑墙西。
梦江南西湖春游曲-其四清-张景祁春游好，最好白堤边。
浅草泥松靴凤涴，落梅风急纸鸢颠。
裙带一丝牵。
晚眺清-归懋仪古塔亭亭插远天，晚霞如绮绕楼前。
东风吹暖刚新霁，已有人家放纸鸢。
暮春-其二近现代-卢青山无赖风筝惹蝶忙，黄昏细雨湿流光。
杨花水性原无定，暂借春风作客房。
绮情十章-其六近现代-伯昏子最恼春晖四月天，风中无主命和缘。
苍穹湛湛对无语，忍向西畴放纸鸢。
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古代放风筝的古诗
描写放风筝的古诗有《村居》、《题画诗》、《燕九竹枝词》、《风筝》等。
风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期，相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源，后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，更而演进成为今日多线风筝。
描写放风筝的诗句：
1、儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——清·高鼎《村居》
译文：村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
2、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
——清·高鼎《村居》
译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
3、只凭风力健，不假羽毛丰。
红线凌空去，青云有路通。
——清·吴友如《题画诗》
译文：风筝只依靠风的力量就能有矫健的英姿，不用凭借羽毛丰满。
牵着的红线向天空飞去，这就是直上青云通畅道路。
4、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
——清·孔尚任《燕九竹枝词》
译文：小孩子成群结伴，穿着红裤子放起风筝，提着风筝线怒骂老天爷：人人都夸奖你春天来得早，你为啥不起一阵春风把我的风筝送上天。
5、依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
——唐·高骈《风筝》
译文：那音调模糊成曲勉强能欣赏，但不久又奏出另一种声调。
关于风筝主题的诗句
关于风筝主题的诗句1. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——清·高鼎《村居》2. 竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
——宋·陆游《观村童戏溪上》3. 结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
——清·孔尚任《放风筝》4. 线影遥从月窟来，风声忽断彩云开。
半轮天竺金乌坠，满地西泠玉雁回。
——清·李渔《纸鸢》5. 何处丝纶学钓翁，一池春水展新红。
几番欲放还休去，怕有风吹入九重。
——清·吴友如《题画诗》6. 柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。
消得春风多少力，带将儿辈上青天。
——明·徐渭《风鸢图诗》7. 风筝不断线，飞去入云端。
莫道归无迹，心丝自相连。
——佚名《风筝谣》8. 晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。
纸鸢竹马儿童戏，才过清明又试衣。
——宋·王安石《初夏即事》9. 风筝飞满天，笑语乐无边。
儿童逐风去，心随纸鸢翩。
——佚名《春日放风筝》10. 柳丝轻拂碧空晴，纸鸢高飞逐风鸣。
春意盎然无限好，童心未泯乐无穷。
11. 东风送暖入春怀，纸鸢翩翩上云崖。
儿童笑语传天际，一片欢歌动地来。
12. 春日融融花满枝，纸鸢飞舞趁晴时。
童心未泯情难尽，且把春风寄相思。
13. 碧空如洗映晴川，纸鸢翩翩舞翩跹。
春风拂面人陶醉，笑语欢歌乐满天。
14. 风筝一线牵情长，飞上蓝天任翱翔。
莫道人生多坎坷，心有梦想自飞翔。
15. 春风轻拂绿柳梢，纸鸢高飞入云霄。
儿童欢笑追风去，乐享春光无限好。
16. 纸鸢翩翩舞碧空，童心未泯乐融融。
莫道岁月催人老，且把春光留心中。
17. 风筝逐风舞翩跹，春意盎然满人间。
莫负韶华好时节，放飞梦想上青天。
18. 柳绿桃红春色浓，纸鸢飞舞映晴空。
欢声笑语传千里，共赏春光乐无穷。
19. 风筝高飞入云端，童心未泯乐无边。
莫道人生多苦难，且把忧愁化纸鸢。
20. 晴空万里纸鸢飞，儿童欢笑逐风追。
莫让时光空流逝，珍惜当下乐相随。
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描写放风筝的古诗
咏风筝的诗歌最早出现在唐代，元稹在他的咏物诗《有鸟二十章》中写道：“有鸟有鸟群纸鸢，因风假势童子牵。
去地渐高人眼乱，世人为尔羽毛全。
风吹绳断童子走，馀势尚存犹在天。
愁尔一朝还到地，落在深泥谁复怜。
”借物讽人，意味深远。
北宋著名宰相寇准曾作《纸鸢》诗：“碧落秋方静，腾空力尚微。
清风如可托，终共白云飞。
”南宋诗人陆游以拟人的笔法描写纸鸢，十分生动有趣：“竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
”
明代著名诗人兼画家徐渭写了《风鸢图诗》25首，其中最有代表性的一首是：“江北江南纸鹞齐，线长线短回高低。
春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。
”描绘了当时江南地区放风筝时的热闹情景。
另一首“我亦曾经放纸嬉，今来不道老如斯。
那能更驻游春马，闲看儿童断线时。
”读后发人深思。
清朝诗人高鼎的《村居》诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”更是描写放风筝的脍炙人口之作。
孔尚任也有一首描写儿童放风筝的诗：“结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公：人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
”使一个天真、生趣的儿童形象跃然纸上。
“扬州八怪”之一郑板桥曾任过潍县县令，他在《怀潍县》诗中吟道：“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
五色罗裙风摆动，好将
蝴蝶斗春归。
”道光年间潍县金石学家、诗人郭鳞在《潍县竹枝词》中写道：“一百四日小寒食，冶游争上白浪河。
纸鸯儿子秋千女，乱比新来春燕多。
”这两首诗详细地记载了清代潍坊民间春日放风筝的热闹情景。
清代还有两位女诗人写断线风筝的诗，别有情趣和意境。
一首是陈长生的《春日信笔》：“软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。
窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落画檐西。
”另一首是骆绮兰的《春闺》：“春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。
何处风筝吹断线？吹来落在杏花枝。
”读来耐人寻味，趣味盎然。
曹雪芹在《红楼梦》中，还以断线风筝为谜底制作一条灯谜：“阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。
游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
”称得上是一个令人叫绝的佳谜。
近人周作人在《儿童杂事诗》中写道：“鲇鱼飘荡日当中，蝴蝶翻飞上碧空。
放鹞须防天气变，莫教遇着乱头风。
”讲了放风筝最怕风向不定，可谓是经验之谈。
现代的则有歌曲《三月三》：“又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻，走回到童年；记得那年三月三，一夜难合眼，望着墙角糊好的风筝，不觉亮了天；叫醒村里的小伙伴，一同到村边，怀抱画着小鸟的风筝，人人笑开颜；抓把泥土试试风，放开长长的线，风筝带着天真的笑声，和白云去做伴。
”
还有一首现代诗：
三月的春风/托起了你的翅膀/湛蓝的天空/成就了你的梦想/
自由的鸟儿/你不再羡慕/你有自己的追求和向往/
飞向蓝天/搏击风云/俯瞰红花绿草/眷恋迷人的春光/
你的命运/虽被别人攥在手里/你却努力抗争/永不屈从/
你那双明亮的眸子里/只有对生活的憧憬与渴望/没有半点沮丧和忧伤/
晴朗的天空/展示着你的风姿/风雨的日子/容下了你的遐想/
你从不为自己的前途担忧/也从不为自己的归宿设想/
你懂得放飞人的心愿/放飞自己/就是放飞他们的希望/
只要热爱生活的人们高兴/你永远会翱翔蓝天/
不惧风雨侵袭瘦弱的筋骨/不怕线断迷失了方向/
仰天长笑/放飞着他们的梦想。