2020年最新人教精通版小学英语三年级上册单元知识点总结(全册)
【重点内容】人教小学英语 精通版三年级上册Unit1 知识点精析
【重点内容】人教小学英语精通版三年级上册Unit1 知识点精析三年级英语（上）人教精通版Unit 1 Hello! I'm Monkey.单元重点归纳词汇分类(动物)：cat猫monkey猴子dog狗duck 鸭子panda 熊猫bear熊pig猪rabbit兔子bird鸟mouse老鼠习惯搭配/短语①boys and girls孩子们②my name 我的名字③your name 你的名字惯用表达式①Hello！/Hi ！你好！② Goodbye！/Bye!再见！③Good morning！/ Morning ！早上好！④Good afternoon！下午好！⑤Good evening！晚上好！⑥ Good night！晚安！公式化句型：进行自我介绍的句型:I'm+名字.介绍自己的名字的句型:My name's+名字.My name's Peter.Gao Wei.Kate.知识详解重难点 1.打招呼常用语【课文应用】Hello ！你好！Hi ！你好！同学们，相信你们一定会用英语中的helo 和hi 与别別人打招呼。
下面让我们来看一看它们的具体使用情况：（1）在学校遇见老师或同学时，可以用“ Hello！”或“Hi！”进行问候。
（2）在公园里，看见同学在玩游戏，想与他/她打招呼，可以说“ Hello，XX.”或“Hi，XX.”（3）在多功能厅里看节目时，给好朋友留了一个位置，看见他/地走过来，为了引起他/她的注意。
可以说Hello!” 或“Hi！”。
（4）在打电话时，拿起听筒先说一声“Hello！”或“Hi！”，然后再进行交谈，相当于汉语打电话时的“喂！”。
易混辨析helo与hi（1）helo用于打招呼、问候或引起对方的注意。
（2）hi比 hello 更随意，可以翻译成“嗨”，一般用于熟人之间见面打招呼。
2.进行自我介绍的句型:I'm…【课文应用】I'm Kate.我是凯特。
【K12学习】小学三年级英语上册全册重点单词和句子(人教精通版)
小学三年级英语上册全册重点单词和句子（人教精通版）小学三年级英语上册全册重点单词和句子Unit2I’inclassone,GradeThree.onetothreefourfivesix一二三四五六seveneightnineteneleventelve七八九十十一十二重点句型 1.I’inclassone.我在一班。
2.Pleasedtoeetyou.很高兴见到你。
3.I’inclassFour,GradeThree.hataboutyou?我在三年四班。
你呢？4.Shoefive.用手比划五给我看。
5.Hooldareyou?I’eight.你几岁了？我八岁。
6.hattieisit?It’snineo’cloc.几点了？9点了。
7.Looatyourouth.看你的嘴。
Unit3Thisisyfather.fatherotherbrothersister爸爸妈妈兄弟姐妹daughtersongrandfathergrandother女儿儿子祖父祖母uncleaunt叔叔阿姨重点句型1.Thisisyfather.这是我的父亲。
2.Pleasedtoeetyou.很高兴见到你。
3.Shoeyourphoto.给我看看你的照片。
4.ho’sthis?这是谁？----Thisisygrandother.这是我的祖母。
5.ho’sthatan?那个男人是谁？----That’syuncle.那是我的叔叔。
6.ho’sthatoan?那个女人是谁？----That’syaunt.那是我的阿姨。
7.Gluephotosonit.在它上面贴上照片。
8.Introduceyourfaily.介绍你的家庭成员。
9.Let’sgohoe.我们回家吧。
10.Theseareforyou.这些送给你。
11.Happyother’sDay!母亲节快乐。
Unit4Doyouliecandy?angobreadcandydoughnutcoffee 芒果面包糖果面包圈咖啡fruitgrapeshoneyicecreaja水果葡萄蜜糖冰淇淋果酱重点句型1.Iliebananas.hataboutyou?我喜欢香蕉，你呢？2.Idon’tliebananas.Ilieangoes.我不喜欢香蕉。
人教精通版小学三年级上册英语课文及重点大全
人教精通版小学三年级上册英语课文及重点大全课文1: Hello! Hello!重点内容：- 熟悉简单的英语问候语，如"Hello"和 "Hi".- 了解英文中姓氏的用法，如"Mr." 和 "Miss."课文2: My Family重点内容：- 研究如何用英语表达家庭成员，如"father"（父亲），"mother"（母亲）和"brother"（兄弟）等等。
- 理解问候语"Nice to meet you!"的含义。
课文3: At School重点内容：- 研究学校中常见的物品词汇，如"desk"（课桌），"chair"（椅子）和 "pen"（钢笔）等等。
- 掌握基本的英语数字，如"one"（一），"two"（二）和 "three"（三）等等。
课文4: My Teacher重点内容：- 研究描述老师外貌特征的形容词，如 "tall"（高的），"short"（矮的）和 "kind"（和蔼的）。
课文5: My Friends重点内容：- 掌握朋友的相关词汇，如 "friend"（朋友），"classmate"（同班同学）和 "playmate"（玩伴）。
- 研究如何以礼貌的方式提出请求，如 "Can you help me?"（你能帮助我吗？）和 "Please give me..."（请给我...）。
课文6: At the Park重点内容：- 熟悉公园中的自然物品，如 "tree"（树），"grass"（草）和"flower"（花）等等。
人教精通版(三年级起点)三年级上册英语全册单词讲解课件
n. （名词）书
【发音】 oo 发
。
【形近词】 look 看
【短语】read a book 读书
【例句】This is a book. 这是一本书。 【变换字母记忆】 look看 l改为b book书
n. （名词）书包
【发音】a 发
。
【形近词】big 大的
【例句】This is my bag.这是我的书包。
【发音】ou 发
。
【形近词】month 月份
【近音词】mouse
老鼠
【例句】Open your mouth.张开你的嘴巴。
【对比记忆】mouth 嘴
mouse 老鼠
Unit 3 Look at my nose.
Lesson 15
n. （名词）头
【发音】ea 发 。
【形近词】read 读
【短语】head teacher 校长
【短语】a big nose 一个大鼻子
【例句】Look at my nose.看看我的鼻子。
【形近词记忆】用nose（鼻子）闻rose（玫瑰）花香。
n. （名词）眼睛
【复数】eyes 【同音词】I 我 【短语】an eye 一只眼睛 【例句】My eyes are small.我的眼睛小。 【象形记忆】y像鼻子放中间，e如双眼在两边。
【短语】on foot 步行
【例句】Look! A big foot！看！一只大脚丫！
【谱系记忆】oo: foot脚 look看 book书
good好的
Unit 4 I have a ball.
Lesson 19
n. （名词）洋娃娃
【发音】o 发
。
【复数】dolls
精通版三年级英语上册全册知识点汇总
精通版三年级英语上册全册知识点汇总Unit 1 Hello! I’m Monkey.一、核心词汇cat猫monkey猴子dog狗duck鸭子panda熊猫bear 熊pig猪 rabbit兔子bird鸟mouse老鼠二、拓展词汇hello你好goodbye再见morning早晨afternoon下午evening傍晚 night晚上三、核心句型1. Hello!你好!解读:这是与他人见面打招呼用语。
举一反三: — Hi!嗨!— Hello!你好!2. Goodbye! /Bye!再见!解读:这是与他人道别的常用语。
举一反三: — Good bye, Lily.再见,莉莉。
— Bye, Tom.再见,汤姆。
3. — What's your name? 你叫什么名字?— My name's Peter. 我叫彼得。
解读:这是询问对方名字,对方做出回答的句型。
举一反三: — What's your name? 你叫什么名字?— My name's Liu Hong. 我叫刘红。
— What's her name?她叫什么名字?— Her name is Alice.她叫艾丽斯。
4. Good morning!早上好! Good afternoon!下午好! Good evening! 晚上好! Good night!晚安!解读:这是互相问早上好、下午好、晚上好和道晚安的句型。
四、了解句型Act like a monkey. 像猴子一样表演。
解读: act like意思是“像……一样表演”, like 是介词,意思是“像;如同;跟……一样”。
Unit 2 This is my pencil.一、核心词汇book书bag书包pen钢笔pencil铅笔pencil-box铅笔盒ruler尺子eraser橡皮sharpener转笔刀glue胶棒marker马克笔二、拓展词汇glad高兴的, 乐意的nice美好的, 愉快的open打开take 拿, 取 point指向 look看 meet 遇见三、核心句型1. This is Kate. 这是凯特。
[全]人教版小学英语三年级上册单元知识点
![[全]人教版小学英语三年级上册单元知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/af39376bc1c708a1294a441e.png)
人教版小学英语三年级上册单元知识点第一单元Unit 1 Hello!一、核心词汇常见文具名称:ruler尺子pen钢笔eraser橡皮crayon蜡笔pencil铅笔pencilbox铅笔盒book书bag包二、了解词汇your你(们)的no不三、核心句型1.I’mMissWhite.我是怀特小姐。
解读:I’m=Iam,意为“我是”。
拓展:该句型用于做自我介绍。
当介绍别人的时候,一般用“Thisis…”,意为“这是……”。
2.—What’syourname?你叫什么名字?—Myname’sJohn.我叫约翰。
解读:这是询问他人姓名及回答的句型。
可以用“Mynameis…”或“I’m…”来回答,也可直接用姓名回答。
3.Ihavearuler.我有一把尺子。
解读:这是表达某人有某物的句型。
当主语是第三人称单数形式时,have要变成其第三人称单数形式has。
4.Hello.你好。
解读:用于打招呼问好。
当有人打招呼说hello时,我们可以回答hello或hi。
5.Goodbye.再见。
解读:用于告别。
一般回答bye或seeyou。
四、了解句型1.Metoo!我也是!2.Openyourpencilbox.打开你的铅笔盒。
解读:该句为祈使句。
open的意思是“打开”,与close“合上,关闭”是对应的单词。
3.Showmeyourpen.给我看看你的钢笔。
解读:showsbsth意为“给某人看某物”。
句中show的意思是“展示;给……看”,其后加代词作宾语时,要用其宾格形式。
me是宾格,意思是“我”。
4.Who’sthere?谁在那里?解读:这是询问人的特殊疑问句。
5.AreyouTutu?你是图图吗?解读:“Areyou+某人?”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型,用yes 或no回答。
are是be动词,意为“是”,you是人称代词,意思是“你;你们”,are 常与第二人称you及第一、三人称复数连用。
人教版小学英语三年级上册各单元知识点
人教版小学英语三年级上册各单元知识点人教版小学英语三年级上册共有六个单元，每个单元都分别包含了不同的知识点。
本文将逐一介绍各单元的知识点，以供大家学习和参考。
Unit 1 Hello•学习问候语：Hello, Hi, Good morning, Good afternoon, Good evening•了解国家：China, America, Canada, Australia, England•学习“国旗、国花、饮食、习俗”等有关国家文化知识Unit 2 Colors•认识基本颜色：red, yellow, blue, green•掌握简单的颜色搭配：red and green, yellow and blue等•了解颜色在日常生活中的应用，如衣服、食物等Unit 3 Let’s eat•学习基本餐具和食物词汇：spoon, knife, fork, bowl, plate, bread, rice, noodles, dumplings等•掌握简单的用餐礼仪：吃饭时不大声喧哗，把手放在桌子上等•了解中西餐文化的异同点，并学会用英语点菜Unit 4 Family•学习家庭成员的称呼和关系：father, mother, sister, brother, grandfather, grandmother等•掌握正确的家庭成员表达方式：This is my father, Her name is Lucy 等•了解不同的家庭结构，并体会家庭对我们的重要性Unit 5 My body•学习身体部位的英文表达：head, face, eye, nose, mouth, ear, arm, hand, leg, foot等•初步描述身体状况：I have two hands, She has big eyes等•了解如何保持健康的生活习惯，如多喝水、运动等Unit 6 Happy Birthday•学习生日和生日歌的词汇：cake, candle, present, card, Happy Birthday to you等•掌握发出祝福的表达方式：Happy birthday, Best wishes等•了解不同地区的生日习俗，并体会生日对于我们的特殊意义总结通过学习人教版小学英语三年级上册的知识点，我们初步了解了常用的问候语、颜色、饮食、家庭、身体和生日等话题，并在此基础上掌握了更多的英文表达方式。
人教精通版三年级上Unit 1知识点
人教精通版三年级上Unit 1 V ocabularya一act表演am是and和are是bear熊bird鸟boy男孩(复数boys)bye拜cat猫dad爸爸dog狗duck鸭子girl女孩(复数girls)good afternoon下午好goodbye再见good evening晚上好good morning早上好good night晚安ha-ha哈哈hello你好hi嗨I我like像look看Miss小姐monkey猴子morning早上mouse老鼠Mr.先生mum妈妈my我的name名字oh噢panda熊猫pig猪rabbit兔子what什么who谁your你的人名：Kate凯特Lisa莉莎Peter彼得Lesson 1A. Grammar：1.所有句子第一个单词的首字母要大写。
2.英文里句号是一个点“.”3.系动词：用be表示，可以用来表示某人或某物是什么4.主语：一个完整句子中一定有主语，在系动词前面的部分都是主语5.表语：系动词后面的都是表语6.句子结构：主语+系动词+表语(简称：主系表)7.固定搭配：主语为I时，系动词用am，I am=I’m8.名词：世间万物皆为名词，包括“人，物(动物或物体)，地点，想法”；人名的首字母都要大写9.零冠词：名词前不加a/an/the；人名前就要用零冠词B. 打招呼的表达：Hello! 你好!Hi! 嗨!C. 介绍自己的表达：I am+人名. 我是...。
或I’m+人名. 我是...。
Lesson 2A. Grammar：1.代词：代替名词或一句话的词2.人称代词：我I(主格)，你，他，她，它，我们，你们，他们3.主格：主格做主语4. 物主代词：表示所有关系的代词5. 形容词性物主代词：我的my，你的your，他的，她的，它的，我们的，你们的，他们的；起限定的作用，加在名词前，会使名词的范围变小；可谈论属于某人的什么东西6. 特殊疑问句：以特殊疑问词开头的，后面为问号的句子7. 特殊疑问词：以wh或h开头的疑问词，不能只用是或不是去回答；特殊疑问词永远在句子的最开头；what可用于谈论事物B. 询问他人名字及回答的表达：What’s your name? 你叫什么名字？My name is ... . 我叫...。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Unit 1 Hello! I’m Monkey.
一、核心词汇
cat猫 monkey 猴子 dog 狗 duck 鸭子 panda熊猫bear 熊 pig 猪rabbit 兔子 bird 鸟 mouse老鼠
二、拓展词汇
hello 你好 goodbye 再见 morning 早晨
afternoon 下午 evening 傍晚 night 晚上
三、核心句型
1、Hello! 你好!
解读: 这是与他人见面打招呼用语。
举一反三 : — Hi! 嗨!
Hello! 你好!
2、Goodbye! / Bye! 再见!
解读: 这是与他人道别的常用语。
举一反三 : — Goodbye, Lily. 再见,莉莉。
Bye, Tom.再见,汤姆。
3、What's your name? 你叫什么名字 ?
My name's Peter.我叫彼得。
解读: 这是询问对方名字,且对方做出回答的句型。
举一反三 : — What's your name? 你叫什么名字 ?
My name's Liu Hong. 我叫刘红。
What's her name?她叫什么名字 ?
Her name is Alice.她叫艾丽斯
Goodmorning!早上好! Goodafternoon!下午好! Goodevening! 晚上好!
Goodnight!晚安!
解读:这是互相问早上好、下午好、晚上好和道晚安的句型。
四、了解句型
Actlikeamonkey. 像猴子一样表演。
解读:actlike 意思是“像一样表演”,like 是介词,意思是“像;如同;跟一样”。
Unit 2 Thisismypencil.
一、核心词汇
book 书bag 书包pen钢笔pencil 铅笔pencil-box 铅笔盒ruler 尺子eraser橡皮sharpener转笔刀glue 胶棒marker 马克笔
二、拓展词汇
glad 高兴的, 乐意的nice 美好的, 愉快的open打开take 拿, 取point 指向look 看meet 遇见
三、核心句型
1. ThisisKate. 这是凯特。
Thisismyeraser.这是我的橡皮。
解读:这是介绍某人/某物的句型。
举一反三:Thisismypen. 这是我的钢笔。
2. —Gladtomeetyou.见到你很高兴。
— Gladtomeetyou,too.见到你也很高兴。
— Nicetomeetyou. 见到你很高兴。
— Nicetomeetyou,too. 见到你也很高兴。
解读:这是与他人初次见面时的问候语。
举一反三:Nicetoseeyouagain.再次见到你很高兴。
Gladtoseeyou.见到你很高兴。
四、了解句型
1.Openyourpencil-box. 打开你的铅笔盒。
2.Takeoutyourruler. 拿出你的尺子。
3.Showmeyourpencil. 出示你的铅笔。
4.Pointatyourpen.指一指你的钢笔。
5.Findthesameone.找出相同的一个。
Unit 3 Lookatmynose.
一、核心词汇
nose鼻子eye 眼睛face脸mouth 嘴head头ear耳朵neck 脖子
arm 胳膊hand手leg 腿knee膝盖foot 脚
二、拓展词汇
toe脚趾shoulder肩nod 点头clap 拍手wave 挥动fine 健康的; 身体好的well 身体好的;健康的small 小的
三、核心句型
1. —Howareyou?你好吗?
— Fine,thankyou. 很好, 谢谢。
— Andyou?你呢?
— I'mfine.Thanks!我很好。
谢谢!
解读:这是见面询问人身体状况的句子。
举一反三: —Howareyou,Jenny?你好吗, 詹妮?
—I'mfine,thankyou. 我很好, 谢谢。
2. N otverywell. 不太好。
3. O h,no!I'msorry. 哦,不!我很难过。
解读:这是对某事表达伤心和歉意的句型。
四、了解句型
1.Nodyourhead.点点你的头。
2.Openyourmouth.张开你的嘴。
3.Closeyoureyes.闭上你的眼睛。
4.Touchyourneck. 摸摸你的脖子。
5.Clapyourhands.拍拍你的手。
6.Waveyourarm. 挥动你的胳膊。
Unit 4 Ihaveaball.
一、核心词汇
doll 洋娃娃ball 球kite 风筝balloon 气球car小汽车bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租车train 火车ship轮船plane 飞机boat 小船
二、拓展词汇
super顶好的, 超级的cool 绝妙的, 酷的, 冷静的, 凉爽的new 新的
merry 高兴的, 愉快的Santa圣诞老人Christmas圣诞节
三、核心句型
1. —Ihaveanewcar.我有一辆新的(玩具)小汽车。
— Really? 真的吗?
— Yes.Lookhere! 是的。
看这里!
— Wow!It’ssuper哇! !棒极了!
解读:这是表达自己拥有某物及表示对事物赞叹、赞赏的句型。
举一反三: —Ihaveaneraser.我有一块橡皮。
— Wow!It’snice哇. ! 它太漂亮了。
2. —CanIseeit?我能看看它吗?
— Sure!Hereyouare.当然可以! 给你。
解读:这是询问他人能否让自己看某物的句型及其答语。
举一反三: —CanIseeyourbag?我能看一下你的书包吗?
— Sure,hereyouare.当然可以, 给你。
3. —Thankyou! 谢谢你!
.客气。
— You’rewelcome不
解读:这是表示感谢的礼貌用语及其答语。
四、了解句型
1.Look!It ’sSa看n t!a是! 圣诞老人!
解读:这是介绍性别不明的人所用到的句式。
2.—MerryChristmas! 圣诞节快乐!
— MerryChristmas! 圣诞节快乐!
解读:这是圣诞节祝福语。
Unit 5 Whatcolourisit?
一、核心词汇
red 红色的blue 蓝色的yellow 黄色的green绿色的purple 紫色的brown 棕色的;褐色的white 白色的black 黑色的pink 粉色的orange橙色的grey 灰色的
二、拓展词汇
colour 颜色rainbow 彩虹guess猜wear 穿; 戴great 好极了; 伟大的sure 确信的; 有把握的; 无疑的; 一定的
三、核心句型
1. —Whatcolourisit? 它是什么颜色的?
— Redandblue.红蓝相间的。
解读:这是询问颜色的句型及其答语。
举一反三: —Whatcolourisit? 它是什么颜色的?
— It ’sblu蓝e.色的。
— Whatcolourisit?它是什么颜色的?
— It ’spurpl紫e.色的。
2. O h,hownice! 哦, 真漂亮!。