喜怒哀乐-PPT课件
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《喜怒哀乐》演示文稿PPT课件
跨文化情感表达的研究与实践
随着全球化的不断深入，跨文化情感表达的研究与实践将更加重要，有助于促进不同文化 之间的交流与理解。
THANKS
感谢观看
心理因素
受挫折、被误解、期望落 空等心理体验可能引发愤 怒。
社会因素
不公正待遇、社会压力、 文化背景等社会环境因素 也可能导致愤怒情绪。
愤怒情绪对人际关系影响
破坏信任
愤怒情绪可能导致双方信任破裂 ，难以建立和维护健康的人际关
系。
沟通障碍
愤怒情绪下的沟通往往带有攻击性 和负面情绪，不利于问题的解决。
探讨了情感表达的生物学基础、心理学原理及其 与认知、动机等心理过程的关系。
情感表达的跨文化差异
比较了不同文化背景下情感表达方式的异同，分 析了文化差异对情感表达的影响。
学员心得体会分享
学员A
通过本次课程，我更加深入地了解了情感表达的多样性和复杂性， 也学会了如何更好地识别和理解他人的情感。
学员B
我认识到情感表达在社会交往中的重要作用，也学会了如何运用非 言语手段来表达自己的情感。
行为冲突
愤怒情绪可能导致冲动行为，如争 吵、打架等，对人际关系造成直接 伤害。
如何有效管理和控制愤怒
认知重构
通过改变对愤怒事件的看法和 态度，以更积极、理性的方式
应对问题。
情绪调节
学习运用深呼吸、冥想等技巧 来平复愤怒情绪，保持冷静和 理智。
积极沟通
在表达愤怒时，采用“我”语 言，明确表达自己的感受和需 要，避免指责和攻击对方。
个人在学业、事业或生活中遭受重大失败或 挫折，容易引发悲伤情绪。
心理因素
如抑郁症等心理疾病，可能导致个体持续处 于悲伤情绪中。
悲伤情绪对心理健康影响
随着全球化的不断深入，跨文化情感表达的研究与实践将更加重要，有助于促进不同文化 之间的交流与理解。
THANKS
感谢观看
心理因素
受挫折、被误解、期望落 空等心理体验可能引发愤 怒。
社会因素
不公正待遇、社会压力、 文化背景等社会环境因素 也可能导致愤怒情绪。
愤怒情绪对人际关系影响
破坏信任
愤怒情绪可能导致双方信任破裂 ，难以建立和维护健康的人际关
系。
沟通障碍
愤怒情绪下的沟通往往带有攻击性 和负面情绪，不利于问题的解决。
探讨了情感表达的生物学基础、心理学原理及其 与认知、动机等心理过程的关系。
情感表达的跨文化差异
比较了不同文化背景下情感表达方式的异同，分 析了文化差异对情感表达的影响。
学员心得体会分享
学员A
通过本次课程，我更加深入地了解了情感表达的多样性和复杂性， 也学会了如何更好地识别和理解他人的情感。
学员B
我认识到情感表达在社会交往中的重要作用，也学会了如何运用非 言语手段来表达自己的情感。
行为冲突
愤怒情绪可能导致冲动行为，如争 吵、打架等，对人际关系造成直接 伤害。
如何有效管理和控制愤怒
认知重构
通过改变对愤怒事件的看法和 态度，以更积极、理性的方式
应对问题。
情绪调节
学习运用深呼吸、冥想等技巧 来平复愤怒情绪，保持冷静和 理智。
积极沟通
在表达愤怒时，采用“我”语 言，明确表达自己的感受和需 要，避免指责和攻击对方。
个人在学业、事业或生活中遭受重大失败或 挫折，容易引发悲伤情绪。
心理因素
如抑郁症等心理疾病，可能导致个体持续处 于悲伤情绪中。
悲伤情绪对心理健康影响
第六讲 喜怒哀乐
紧张：听到那声巨响，他僵硬地站在原地，眼珠子都不敢转一下。
愤怒：他一下掀翻了桌子，头也不回地冲了出去。
高兴：“我居然成功啦！真是太好啦！”
伤心：“你不要不理我，呜呜呜——”
紧张：“不要紧张！不要紧张！我能行的！”
愤怒：“我这么信任你，你居然骗我！”
在校园的生活中，有喜就有怒，有哀就有乐， 如果你想了解一下我的校园生活，那就跟我来看看 吧！ 镜头一：喜 今天大课间时，老师宣布：“今天轮到这组 同学当班长！”哪组？哪组？我瞪大眼睛找是哪组 同学当班长。这时，同桌对我说：“太棒了！今天 咱们当班长了！”我高兴地蹦了起来，手一滑，连 书都掉在了地上！
镜头二：怒 我还在高兴，忽然，班主任来了，说：“今 天音乐郭老师病了，改上数学课。”我一听，心凉 了半截。今天音乐课又上不成了。我想起那枯燥的 数学，又想起那跳跃的音符，对比一下，我更愿意 上音乐课。这时，我生气极了！撅着嘴巴、狠狠地 瞪着班主任。只看到了他的嘴巴动来动去，可究竟 说了些什么，我一个字都没有听进去，只顾着生气 了，真是怒啊！
镜头三：哀 我的怒气还未全消，这时，看见老师拿出一 叠试卷，听见老师说：“我们昨天考的试卷现在发 下去。”我挺了挺腰杆，坐得笔直，得意洋洋地等 着自己的卷子，肯定考得不错呢。可是，卷子发下 来，我也傻了眼，鲜红的87分嘲弄似的看着我，怎 么会是这样？我把卷子塞到了书包里，趴在桌子上， 不想看到任何人，眼泪一滴一滴地落下来。
镜头四：乐 终于熬到了中午放学，我直奔食堂想占个好 位子。进得门来定睛一看，哇！有我爱吃的红烧排 骨、糖醋鱼、鸡翅......我的眼睛一下子就亮了，口 水都要流出来了，赶紧盛了一份饭大口大口地吃起 来。嘿！我像吃到了蜜糖一样，甜滋滋的。 哦，喜怒哀乐的校园生活啊！你陪伴了我一 天又一天，让我欢喜让我忧，让我健康成长，回味 无穷。
我的喜怒哀乐PPT课件
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
调皮 悲伤
兴奋 愤怒 生气 惊喜
我的喜怒哀乐
眉毛
眼睛
嘴巴
你认为一个人的表情特点 主要体现在哪些地方？
怎 五官 眉开眼弯嘴上翘
瞪么眼用咬牙眉直竖来
表眉现掉眼表垂情嘴呢向下？
眉弯眼弯嘴大开
试一试 （ 贴表情游戏 ）
选择 五官
组合 拼贴
选取 名称
还可以用颜色பைடு நூலகம்表达不用的情绪
开心的时候： 伤心的时候：
弗 里 达 《 自 画 像 》
达 芬 奇 《 蒙 娜 丽 莎 》
蒙 克 《 呐 喊 》
毕 加 索 《 拿 烟 斗 的 男 孩 》
毕 加 索 《 自 画 像 》
梵 高 《 自 画 像 》
课堂作业
选取1~2个不同的表情，运用变 形夸张的手法创作两张脸部表情， 线描为主，可适当上色
写在最后
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
调皮 悲伤
兴奋 愤怒 生气 惊喜
我的喜怒哀乐
眉毛
眼睛
嘴巴
你认为一个人的表情特点 主要体现在哪些地方？
怎 五官 眉开眼弯嘴上翘
瞪么眼用咬牙眉直竖来
表眉现掉眼表垂情嘴呢向下？
眉弯眼弯嘴大开
试一试 （ 贴表情游戏 ）
选择 五官
组合 拼贴
选取 名称
还可以用颜色பைடு நூலகம்表达不用的情绪
开心的时候： 伤心的时候：
弗 里 达 《 自 画 像 》
达 芬 奇 《 蒙 娜 丽 莎 》
蒙 克 《 呐 喊 》
毕 加 索 《 拿 烟 斗 的 男 孩 》
毕 加 索 《 自 画 像 》
梵 高 《 自 画 像 》
课堂作业
选取1~2个不同的表情，运用变 形夸张的手法创作两张脸部表情， 线描为主，可适当上色
写在最后
五年级美术下册 《喜怒哀乐》PPT课件
第四页，共十三页。
第五页，共十三页。
第六页，共十三页。
第七页，共十三页。
第八页，共十三页。
第九页，共十三页。
步骤
• 1）先画出脸部和头发的外轮廓。 • 2）画出头发和头饰的形态。 • 3）画出眼睛、眉毛等造型结构。（运用
画诀提示表现人物表情，注意五官的比 例关系） • 4）完成整幅头像的描写。调整画面，使 画面更富有生命力。
五年级美术下册 《喜怒哀乐》PPT课件
科 目：美术 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
第一页，共十三页。
• 我国古代艺术家总结出了画诀：画 人笑，眉开眼弯最上翘；画人哭， 眉掉眼垂泪下落。画人怒，立眉瞪 眼牙紧咬。画人愁，皱眉所眼嘴角 掉。
第二页，共十三页。
第三页，共十三页。
PPT模板下载：www. .com/moban/ 节日PPT模板：www. .com/jieri/ PPT背景图片：www. .com/beijing/ 优秀PPT下载：www. .com/xiazai/ Word教程： www. .com/word/ 资料下载：www. .com/ziliao/ 范文下载：www. .com/fanwen/ 教案下载：www. .com/jiaoan/
第十页，共十三页。
第十一页，共十三页。
第十二页，共十三页。
Hale Waihona Puke 第十三页，共十三页。行业PPT模板：www. .com/hangye/ PPT素材下载：www. .com/sucai/ PPT图表下载：www. .com/tubiao/ PPT教程： www. .com/powerpoint/ Excel教程：www. .com/excel/ PPT课件下载：www. .com/kejian/ 试卷下载：www. .com/shiti/
五年级美术下册第六课《喜怒哀乐》课件
我和两个朋友一起去散步，太阳快要落山了， 突然间，天空变得血一样的红，一阵忧伤涌上心 头，我呆呆地伫立在栏杆旁。深蓝色的海湾和城 市上方是血与火的空间，友人相继前进，我独自 站在那里，这时我突然感到不可名状的恐怖和战 栗，我觉得大自然中仿佛传来一声震撼宇宙的 “呐喊”。
画家运用了奇特的造型和动荡不安的线条， 燃烧的血红色彩云以及象征死亡的黑色来表达自 己的恐惧。
五年美术下册 第六课 《喜怒哀乐》
课前准备
五年美术下册 第六课
喜怒哀乐
你猜表情
喜
（微笑）
你猜表情
怒
(生气）
你猜表情
哀
（伤心）
你猜表情
乐
（大笑）
思考？
你认为一个人的表情特点主要体现在哪些地方？
请从下面作品中找答案。
眉毛
眼睛
嘴巴
思考？
怎么用五官来表达我们的表情？ 谈谈不同表情五官的特点？
喜：眉开眼弯嘴上翘
《 伏 列尔 宾加 的河 代上 表的 作纤 夫 》
《最后的晚餐》意大利 伟大的艺术家 列奥纳多.达.芬奇 的著名油画作品
直接画在米兰一座修道院的餐厅墙上。在庆祝逾越节的前夜，耶稣和他的十二门徒坐在餐桌旁，共进庆祝逾 越节的一顿晚餐。 餐桌旁共十三人，这是他们在一起吃的最后一顿晚餐。 在餐桌上，耶稣突然感到烦恼，他告 诉他的门徒，他们其中的一个将出卖他；但耶稣并没说他就是犹大，众门徒也不知道谁将会出卖耶稣。耶稣说出 这句话后，十三人表情各异，有的平静，有的气愤，有的惊诧、有的害怕……达.芬奇通过对大家表情、动作的简 洁细致的描绘，生动地展现了人物内心的情绪。每次当我们欣赏它时，都会从门徒的感情与性格中获得新的含义。
请同学们来挑战他们的作品！
《喜怒哀乐》ppt教材课件
看一看 、说一说
120
100
80 亚洲区
60
欧洲区
40
北美区
20
0
一月
二月
三月
四月
五输 官球 是的 什一 么方 样做 子出 的了 ？什
么 表 情 ？
120
100
80 亚洲区
60
欧洲区
40
北美区
20
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一月
二月
三月
四月
丰富的鸡蛋表情
120
100
80 亚洲区
60
欧洲区
40
北美区
20
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一月
二月
三月
四月
看一看 、说一说
120 100 80 60 40 20
0 一月
二月
三月
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
北美区
画人怒，立眉瞪眼牙紧咬。
0
一月
二月
三月
四月
• 画人愁，皱眉所眼嘴角掉。
三 庭 五 眼
120 100
80 60 40 20
0 一月
二月
三月
亚洲区 欧洲区 北美区
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ四月
我和两个朋友一起去散步，太 阳快要落山了，突然间，天空 变得血一样的红，一阵忧伤涌 上心头，我呆呆地伫立在栏杆 旁。深蓝色的海湾和城市上方 是血与火的空间，友人相继前 进，我独自站在那里，这时我 突然感到不可名状的恐怖和战 栗，我觉得大自然中仿佛传来 一声震撼宇宙的呐喊。” 画 家运用了奇特的造型和动荡不 安的线条，燃烧的血红色彩云 以及象征死亡的黑色来表达自 己的恐惧。
《喜怒哀乐》ppt教材课件
个体差异
每个人对情感的体验和表达都有独 特的风格和特点，这些差异受到遗 传、环境等多种因素的影响。
02
喜：快乐、愉悦之情
快乐来源及心理机制
01
02
03
04
生理需求满足
基本生活需求得到满足，如饥 饿时得到食物、口渴时得到饮
水。
社交互动
与他人建立良好关系，获得友 谊、爱情等社交支持。
成就达成
实现个人目标、获得成功或成 就，如学业进步、工作成果等。
社交互动
积极参与社交活动，与他人建立良好 的人际关系，分享快乐和悲伤，获得 情感支持和安慰。
兴趣爱好
培养自己的兴趣爱好，丰富业余生活， 增加生活情趣和乐趣。
规律作息
保持规律的作息习惯，保证充足的睡 眠和适当的运动，有助于维持身心健 康和愉悦心情。
06
喜怒哀乐在日常生活中的 应用
识别他人情感表达技巧
适当回应他人情感需求策略
情感共鸣
01
设身处地地体会对方的情感，以同理心回应，让对方感受到被
理解和被关心。
积极倾听
02
耐心倾听对方的诉说，不打断、不评价，给予足够的关注和支
持。
提供帮助
03
在对方需要时，主动提供帮助和支持，减轻对方的情感负担。
提升自身情感管理能力
自我觉察
了解自己的情感状态和需求，学会识别自己的情绪变化。
心理机制
大脑中的多巴胺、内啡肽等神 经递质释放，引发愉悦感受。
积极情绪对身心健康影响
提升免疫力
延缓衰老
促进心理健康
积极情绪有助于增强免 疫系统功能，减少生病
几率。
乐观心态可减缓细胞老 化，保持身体年轻状态。
积极情绪有助于缓解压 力、减少焦虑和抑郁等
每个人对情感的体验和表达都有独 特的风格和特点，这些差异受到遗 传、环境等多种因素的影响。
02
喜：快乐、愉悦之情
快乐来源及心理机制
01
02
03
04
生理需求满足
基本生活需求得到满足，如饥 饿时得到食物、口渴时得到饮
水。
社交互动
与他人建立良好关系，获得友 谊、爱情等社交支持。
成就达成
实现个人目标、获得成功或成 就，如学业进步、工作成果等。
社交互动
积极参与社交活动，与他人建立良好 的人际关系，分享快乐和悲伤，获得 情感支持和安慰。
兴趣爱好
培养自己的兴趣爱好，丰富业余生活， 增加生活情趣和乐趣。
规律作息
保持规律的作息习惯，保证充足的睡 眠和适当的运动，有助于维持身心健 康和愉悦心情。
06
喜怒哀乐在日常生活中的 应用
识别他人情感表达技巧
适当回应他人情感需求策略
情感共鸣
01
设身处地地体会对方的情感，以同理心回应，让对方感受到被
理解和被关心。
积极倾听
02
耐心倾听对方的诉说，不打断、不评价，给予足够的关注和支
持。
提供帮助
03
在对方需要时，主动提供帮助和支持，减轻对方的情感负担。
提升自身情感管理能力
自我觉察
了解自己的情感状态和需求，学会识别自己的情绪变化。
心理机制
大脑中的多巴胺、内啡肽等神 经递质释放，引发愉悦感受。
积极情绪对身心健康影响
提升免疫力
延缓衰老
促进心理健康
积极情绪有助于增强免 疫系统功能，减少生病
几率。
乐观心态可减缓细胞老 化，保持身体年轻状态。
积极情绪有助于缓解压 力、减少焦虑和抑郁等
喜怒哀乐课件
喜怒哀乐课件
目录
• 喜怒哀乐基本概念 • 喜-快乐情绪解析 • 怒-愤怒情绪解析 • 哀-悲伤情绪解析 • 乐-愉悦情绪解析 • 情绪管理与自我调节技巧
01 喜怒哀乐基本概 念
情绪定义与分类
情绪定义
情绪是人类在特定情境下产生的心理体验，表现为生理、表情和行为上的变化。
情绪分类
根据情绪的性质和强度，可分为基本情绪和复合情绪。基本情绪包括快乐、愤 怒、悲伤、恐惧等；复合情绪则是由基本情绪组合而成，如焦虑、厌恶等。
心理变化
思维变得狭隘、情绪激烈、容易产生攻击性行为或言语等。
合理发泄和缓解愤怒方法
合理发泄
通过运动、写日记、绘画等方式将愤怒情绪发泄出来，减轻内心压力。
缓解方法
深呼吸、冥想、放松训练等有助于平复情绪；寻求他人帮助和支持，共同解决问题；改变思维方式，从积 极角度看待问题。
04 哀-悲伤情绪解析
悲伤原因及过程描述
生理影响
促进内啡肽等愉悦激素的分泌，增强免 疫系统，降低血压，改善睡眠。
如何保持和增加快乐感
人际交往
与家人、朋友保持联系，分享 快乐与悲伤，寻求支持。
培养兴趣爱好
投入时间和精力在自己喜欢的 事情上，提升技能，享受过程。
积极心态
保持乐观，关注正面信息，培 养感恩之心。
健康生活方式
规律作息，均衡饮食，适度运 动，保证充足睡眠。
VS
表现形式
微笑、欢笑、积极语言、轻松的身体姿态 等。
愉悦时人体生理变化
神经系统
释放多巴胺等“快乐激 素”，降低压力激素皮质 醇水平。
免疫系统
增强免疫力，减少炎症反 应。
心血管系统
降低血压和心率，减少心 血管疾病风险。
目录
• 喜怒哀乐基本概念 • 喜-快乐情绪解析 • 怒-愤怒情绪解析 • 哀-悲伤情绪解析 • 乐-愉悦情绪解析 • 情绪管理与自我调节技巧
01 喜怒哀乐基本概 念
情绪定义与分类
情绪定义
情绪是人类在特定情境下产生的心理体验，表现为生理、表情和行为上的变化。
情绪分类
根据情绪的性质和强度，可分为基本情绪和复合情绪。基本情绪包括快乐、愤 怒、悲伤、恐惧等；复合情绪则是由基本情绪组合而成，如焦虑、厌恶等。
心理变化
思维变得狭隘、情绪激烈、容易产生攻击性行为或言语等。
合理发泄和缓解愤怒方法
合理发泄
通过运动、写日记、绘画等方式将愤怒情绪发泄出来，减轻内心压力。
缓解方法
深呼吸、冥想、放松训练等有助于平复情绪；寻求他人帮助和支持，共同解决问题；改变思维方式，从积 极角度看待问题。
04 哀-悲伤情绪解析
悲伤原因及过程描述
生理影响
促进内啡肽等愉悦激素的分泌，增强免 疫系统，降低血压，改善睡眠。
如何保持和增加快乐感
人际交往
与家人、朋友保持联系，分享 快乐与悲伤，寻求支持。
培养兴趣爱好
投入时间和精力在自己喜欢的 事情上，提升技能，享受过程。
积极心态
保持乐观，关注正面信息，培 养感恩之心。
健康生活方式
规律作息，均衡饮食，适度运 动，保证充足睡眠。
VS
表现形式
微笑、欢笑、积极语言、轻松的身体姿态 等。
愉悦时人体生理变化
神经系统
释放多巴胺等“快乐激 素”，降低压力激素皮质 醇水平。
免疫系统
增强免疫力，减少炎症反 应。
心血管系统
降低血压和心率，减少心 血管疾病风险。