生物实验室规章制度大全
中学生物实验室管理制度(3篇)
中学生物实验室管理制度中学生物实验室是学生进行生物学实验和探究的场所，管理制度的制定有助于确保实验室的安全、规范和有效运作。
以下是一些建议的中学生物实验室管理制度：1. 实验室使用规定：- 只有经过特定培训并得到老师批准的学生可以使用实验室。
- 确定实验室开放时间，严禁在未授权的时间进入实验室。
- 实验室应始终有成年监督人员的监管。
- 确保实验室使用前提供详细实验计划和安全操作程序。
2. 安全培训和措施：- 所有使用实验室的学生必须接受必要的安全培训。
- 实验室应提供个人防护装备，如实验服、手套、护目镜等，并要求学生佩戴。
- 实验室应配备紧急救援设备，如急救箱、消防设备等。
3. 实验室设备和材料管理：- 实验室设备和材料应妥善保管，学生不得私自使用或移动设备。
- 实验室材料的采购和使用应符合相关法规和标准。
- 对易损耗、易污染的材料如生物标本，应有特定的管理和处置措施。
4. 废物处理：- 实验室产生的废物应按照相关规定进行分类和妥善处理。
- 禁止将废物倾倒到排水系统中，特殊废物需按规定进行处置。
5. 实验室行为规范：- 禁止在实验室内饮食、喧哗和玩耍。
- 禁止私自进行未经授权的实验，严禁制作和使用危险物质。
- 对于实验室违规行为，要有相应的纪律处分措施。
6. 紧急事件应对：- 在实验室内，应建立紧急情况的应对计划和程序，并定期进行演练。
- 实验室应配备急救设备和紧急联系方式，以进行适时的紧急救援。
这些只是一些常见的中学生物实验室管理制度的建议，实际制定管理制度时还应考虑学校和地方的具体规定和需求。
中学生物实验室管理制度（二）是为了规范和管理中学生物实验教学活动，确保实验教学的安全、有效和有序进行。
以下是一些常见的中学生物实验教学管理制度的要点：1. 实验教室管理：- 实验教室应设置为封闭场所，确保实验活动的安全。
- 实验教室应保持干净整洁，配备必要的实验仪器设备和材料。
- 实验教室应设有紧急出口和应急设备，如灭火器、急救箱等。
生物实验室规章制度
生物实验室规章制度生物实验室规章制度11、生物教师、实验员是学生进行各类生物实验的指导者和监护者，每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受到伤害。
2、每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序，落实指导措施。
如果教师未强调注意事项和操作程序，一旦出现意外，由教师承担；如果学生违反安全注意事项和操作程序，一旦出现意外，责任由学生承担。
3、学生进行实验过程中，在使用刀、剪等利刃器械时，教师务必嘱咐学生正确使用器械的方法，告诫学生不要相互争抢或动作粗鲁，以防被利刃扎伤、划伤。
一旦出现意外，轻者速送医务室进行诊疗包扎，重者速送学生到医院进行治疗。
并视其情节作出处理决定。
4、在使用乙醇时，教师应严格控制剂量和告诫学生正确的'操作方法，并采取良好的通风措施，防止发生过敏或被麻醉的事故，一旦发生意外，教师应立即采取必要的补救措施。
5、在使用乙醇过程中，教师一定要严格控制乙醇的浓度和数量，防止高浓度乙醇的丢失。
一旦发现丢失，应立即追查，避免误饮造成中毒事故。
6、在观看各类标本时，对易碎、有毒等有碍学生身体健康的标本，教师务必反复强调注意事项，防止发生意外。
7、实验课结束之前，教师应关好总电源，嘱咐学生关好窗户，最后由教师锁好大门，确保实验室的安全。
生物实验室规章制度2一、实验室工作人员要热爱实验与仪器管理工作，树立为教学服务的思想，面向教学，面向师生。
二、实验必须在任课教师指导下进行，对所做实验必须向学生提出要求和注意事项，讲清实验要领、设备性能和操作规程。
三、实验室工作人员与任课教师密切配合，提前一周准备好课堂演示和实验分组实验。
四、学生实验要分好实验小组，固定座位，由实验小组长收发实验器材，组织本组实验。
五、要爱护国家财产，教师未讲之前严禁随便动用仪器、药品和工具。
实验过程中，一切实验设备不得无故损坏。
危险剧毒药品严加控制，计量使用，不得私自带出室外。
生物实验室管理制度范本（3篇）
生物实验室管理制度范本一、室要保持安静,自觉遵守纪律,按班级有秩序地入座,不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器,药品和模型标本等教学设备二、做实验前,要认真检查所有仪器,药品是否完好,齐全,如有缺损应及时向教师报告,予以调整补齐,未经教师宣布开始不得擅自进行实验.三、实验药品不得入口,取用有毒药品更要小心,不得接触伤口,实验时所产生的有毒或腐蚀性废物,污水等要妥善排出或集中深埋,严格按环保部门规定处理,严禁随地抛弃.四、实验完毕后,要认真清点整理好教学仪器,药品及其它设备,玻璃仪器要刷洗干净,摆放整齐,并向教师询问仪器,药品禁止使用情况及问题,经教师或实验教师验收并得到允许后,再放好桌凳关闭门窗,方可离开实验室.五、要爱护公共财物,小心使用教学仪器和实验设备,注意节约药品和水电。
六、实验室内的仪器,药品,模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。
七,熟悉灭火器材,砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法,安全用具要妥善保管。
生物实验室管理制度范本（2）一、实验室安全管理1.实验室安全责任制度（1）确定实验室主要负责人，负责实验室的安全管理工作，并明确其责任和权力范围。
（2）建立实验室安全小组，负责协助实验室主要负责人进行实验室安全管理工作。
（3）每个实验室工作人员都有责任遵守实验室的安全管理制度，并严格执行实验室的安全操作规程。
2.实验室安全培训制度（1）新进人员入职前必须进行实验室安全培训，并通过培训考核后才能正式上岗。
（2）每半年组织实验室安全培训，对实验室常见的危险物质、仪器设备的安全操作方法和事故应急处理等内容进行培训。
（3）实验室人员必须参加安全培训后方可从事实验工作，并定期进行复训。
3.实验室安全设施管理（1）实验室应根据实验项目和实验材料的性质，配备相应的安全设施，包括防爆柜、个人防护用品、急救药品等，并定期进行检查和维护。
（2）实验室应设置明显的安全警示标志，标注禁止吸烟、禁止饮食、禁止私自操作等内容。
生物实验室管理细则
生物实验室管理细则生物实验室是进行生物学研究和教学的重要场所，为了确保实验室的安全、高效运行，保障实验人员的健康和实验结果的准确性，特制定以下管理细则。
一、实验室准入制度1、只有经过相关培训并获得授权的人员才能进入实验室。
新成员在进入实验室前，需参加实验室安全培训课程，并通过考核。
2、实验室负责人应保存所有准入人员的名单和培训记录。
3、外来人员如需进入实验室，必须提前向实验室负责人申请，并由专人陪同。
二、实验室安全管理1、个人防护（1）进入实验室必须穿戴合适的个人防护装备，如实验服、手套、护目镜等。
（2）根据实验的性质和风险，选择相应的防护装备。
2、化学品安全（1）所有化学品必须妥善存放，按照其性质分类存放，并标注明确的标签，注明化学品的名称、浓度、危险性、有效期等信息。
（2）危险化学品应存放在专门的储存柜中，并遵循相关法规进行管理。
（3）使用化学品时，必须严格按照操作规程进行，避免直接接触和吸入。
3、生物安全（1）涉及生物样本的实验，必须遵循生物安全操作规范，防止病原体的传播和扩散。
（2）对含有病原体的样本，应进行严格的消毒和处理。
4、仪器设备安全（1）定期对仪器设备进行检查和维护，确保其正常运行和安全性。
（2）操作人员必须熟悉仪器设备的使用方法和安全注意事项，严禁违规操作。
5、消防安全（1）实验室配备足够的消防器材，并定期检查和维护。
（2）实验人员必须熟悉消防器材的使用方法和逃生通道的位置。
（3）严禁在实验室吸烟、使用明火或私拉乱接电线。
三、实验室卫生与环境管理1、实验室应保持整洁卫生，定期进行清洁和消毒。
2、实验废弃物应分类存放，按照规定进行处理，严禁随意丢弃。
3、保持实验室通风良好，温度、湿度适宜。
四、实验仪器设备管理1、仪器设备的购置（1）根据实验室的需求，制定仪器设备购置计划。
（2）购置前进行充分的调研和论证，选择性能优良、符合实验要求的设备。
2、仪器设备的验收（1）新购置的仪器设备到货后，由实验室负责人组织验收，确保设备的型号、规格、性能等符合要求。
生物实验室规章制度
生物实验室规章制度第一章通用规定在生物实验室进行实验研究工作，为了保障实验人员和实验室设备的安全，保持实验出结果的准确性和可靠性，制定以下规章制度：第一条基本原则1. 实验室内的一切活动都必须符合相关法律法规和伦理规范，确保遵守实验道德行为准则。
2. 所有实验人员必须遵守实验室的安全操作规程，并配备个人防护用品，保障自身安全。
第二条实验室准入管理1. 实验室的准入权限仅限于经过相应培训和资质验证的人员，未经许可不得进入实验室进行实验。
2. 进入实验室时，必须佩戴实验室专用的工作服和个人防护用品，包括实验服、防护手套、护目镜等。
3. 非实验人员不得进入实验室，禁止携带食品、饮料及化妆品等非实验物品进入实验室。
第三条实验室设备使用1. 实验室设备必须由经过培训和了解使用方法的人员操作，禁止未经许可自行使用设备。
2. 实验结束后，应及时关闭实验室设备，清理工作台、器具等，保持实验室的整洁和安全。
第四条实验物品的管理1. 实验室内的实验物品必须分类储存，标识清晰，避免混乱和使用错误。
2. 实验结束后，应及时清理实验物品，回收废弃物，保持实验室环境的整洁和卫生。
第五条实验废弃物处理1. 实验废弃物必须分类存放，按照相关规定进行处理和处置，不得随意倾倒或遗弃。
2. 有毒、有害和易燃易爆废弃物必须经过特殊处理，确保不对环境和人员造成损害。
第六条紧急情况处理1. 实验室内如发生火灾、泄漏、中毒或其他紧急情况，应及时报警，并按照应急预案采取相应措施。
2. 在发生紧急情况时，应保持冷静，听从现场负责人的指挥和安排，确保人员和设备的安全。
第七条工作纪律1. 实验室工作时间为每天XX:XX-XX:XX，工作人员必须按时到岗，并完成工作任务。
2. 工作人员不得私自带走实验室内的任何物品，未经许可不得擅自移动或更改实验装置和设备。
第八条惩罚措施对于违反实验室规章制度的人员，将视情节轻重给予相应的处罚，包括但不限于口头警告、停职、解除工作合同等。
生物实验室规章制度大全
生物实验室规章制度一、实验前一定预习实验内容，明确目的要求，熟习方法步骤，掌握基来源理。
二、进入实验室后按编位就座，未经教师同意，不得动用仪器和试剂。
三、保持实验室内肃穆、整齐，注意通风换气。
禁止打闹吵闹，不做与实验没关的事。
四、认真听教师解说实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
五、实验时严格恪守操作规程，注意安全，防备不测事故发生，若有特别状况应立刻报告教师办理。
六、自己着手，亲身操作，认真察看实验现象，认真记录，脚踏实地填写实验报告，不一样意剽窃他人的实验结果。
七、仪器设施不得滥用和破坏，因违章操作破坏仪器设施者照价补偿。
八、室内物件一律不得私自带出室外，破坏丢掉仪器应立刻报告教师。
若有不报者，一经查出破坏加倍补偿。
九、走开实验室前，关好门窗并把实验过程中产生的废纸等杂物放到实验室前的垃圾箱内或许带走。
十、实验完成，一定盘点仪器，摆放齐整，做好洁净工作，经教师检查后方可走开教室。
一、生物实验室安全管理制度一、室要保持寂静 ,自觉恪守纪律 ,按班级有次序地入坐,不经教师同意不得私自摆弄教课仪器,药品和模型标本等教课设施二、做实验前 ,要认真检查全部仪器,药品能否完满 ,齐备 ,若出缺损应实时向教师报告,予以调整补齐 ,未经教师宣告开始不得私自进行实验.三、实验药品不得进口 ,取用有毒药品更要当心,不得接触伤口 ,实验时所产生的有毒或腐化性废物 ,污水等要妥当排出或集中深埋,严格按环保部门规定办理 ,禁止随处扔掉 .四、实验完成后 ,要认真盘点整理好教课仪器,药品及其余设施 ,玻璃仪器要洗刷洁净,摆放齐整 ,并向教师咨询仪器,药品禁止使用状况及问题,经教师或实验教师查收并获得同意后,再放好桌凳封闭门窗 ,方可走开实验室 .五、要爱惜公共财物,当心使用教课仪器和实验设施,注意节俭药品和水电。
六、实验室内的仪器,药品 ,模型标本和其余设施未经实验教师同意禁止带出实验室。
七,熟习灭火器械 ,砂箱以及校医药箱等的搁置地址和使用方法 ,安全器具要妥当保存。
中学生物实验室管理制度(三篇)
中学生物实验室管理制度中学生物实验室是学生学习生物知识和进行实验的重要场所，为了保证实验室的安全和有效使用，需要制定一套管理制度。
以下是一份中学生物实验室管理制度的示例：1. 实验室安全管理：a. 实验室实行封闭管理，非实验人员不得随意进入实验室。
b. 所有进入实验室的人员必须佩戴实验室安全装备，如实验服、手套、护目镜等。
c. 禁止在实验室内吃东西、饮水，禁止将个人物品放置在实验台上。
d. 禁止在实验室内跑、跳、打闹，保持安静、整洁的实验环境。
e. 实验结束后，必须关闭所有实验设备，清理实验台和仪器，确保实验室整洁。
2. 实验室器材使用管理：a. 使用实验器材前，必须了解使用方法和安全注意事项，并经过老师或指导员的指导。
b. 使用实验器材时，必须按照规定的方法和顺序操作，注意安全。
c. 禁止擅自调整或拆卸实验设备，发现故障或异常，应及时报告老师或指导员。
d. 实验结束后，必须将使用的实验器材归位，清洗和存放妥善，确保下次使用。
3. 实验废物管理：a. 实验过程中产生的废弃物必须分类妥善处理，不能乱扔。
b. 尖锐物品、药品及有害物品的处理必须按照相关要求进行，禁止直接倒入下水道或普通垃圾箱。
4. 实验室行为规范：a. 严禁在实验室内进行任何违反校规校纪的行为。
b. 禁止伪造、篡改实验数据，一经发现将严肃处理。
c. 实验过程中要保持良好的实验态度和团队合作精神，互相帮助，共同完成实验任务。
d. 遵守实验安全规定，如发现安全隐患，应及时报告老师或指导员。
以上是一份中学生物实验室管理制度的示例，具体的管理制度可以根据实际情况进行调整和完善。
实验室管理制度的目的是保证实验室的安全、有序和高效运作，为学生提供良好的学习环境。
中学生物实验室管理制度（二）包括以下几个方面的内容：1. 实验室安全管理：- 训练实验室人员如何正确使用实验室设备、器材以及实验室常用化学品。
- 强调实验室人员必须穿戴适当的实验室服装，如实验室专用的实验服、护目镜、手套等。
生物的实验室规章制度
生物的实验室规章制度
《生物实验室规章制度》
第一条：实验室使用范围
1. 实验室仅供进行生物学实验和研究使用，禁止进行其他类型的实验或活动。
2. 生物实验室内禁止食用食物和饮料，禁止将未清洁的餐具和容器带入实验室。
第二条：实验室设备和仪器使用
1. 在使用实验室设备和仪器时，必须按照正确的操作流程进行操作，禁止未经许可擅自进行调整或维修。
2. 使用完毕的实验设备和仪器必须进行清洁，并按照要求归还到指定位置。
第三条：实验室安全规定
1. 进行生物实验时必须佩戴适当的防护装备，包括实验服、手套、护目镜等。
2. 实验室内禁止玩耍和嬉闹，保持安静有序。
3. 发现实验室内安全隐患，应及时上报并采取措施解决。
第四条：实验材料和废弃物处理
1. 实验室内的生物材料和化学品必须按照规定使用，并做好相应的标识和记录。
2. 实验产生的废弃物必须按照分类要求进行妥善处理，禁止随意丢弃或倾倒。
第五条：实验室纪律
1. 进入实验室需凭有效证件，并接受实验室管理人员的检查。
2. 每位实验室成员必须以实验室规章制度为准则，遵守实验室的所有规定。
第六条：违规处罚
1. 对违反实验室规章制度的行为将进行追究责任、警告、停止使用实验室等相应处罚。
以上实验室规章制度由生物实验室管理人员制定并执行，禁止违反规定，
如有需要可根据实际情况进行相应的调整和补充。
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生物实验室规章制度
一、实验前必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。
二、进入实验室后按编位就座，未经教师许可，不得动用仪器和试剂。
三、保持实验室内肃静、整洁，注意通风换气。
不准打闹喧哗，不做与实验无
关的事。
四、认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
五、实验时严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如有特殊情况
应立即报告教师处理。
六、自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写实验报告，不允许抄袭别人的实验结果。
七、仪器设备不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器设备者照价赔偿。
八、室内物品一律不得私自带出室外，损坏丢失仪器应立即报告教师。
如有不报者，一经查出损坏加倍赔偿。
九、离开实验室前，关好门窗并把实验过程中产生的废纸等杂物放到实验室前
的垃圾箱内或者带走。
十、实验完毕，必须清点仪器，摆放整齐，做好清洁工作，经教师检查后方可离开教室。
一、生物实验室安全管理制度
一、室要保持安静，自觉遵守纪律，按班级有秩序地入座，不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器，药品和模型标本等教学设备
二、做实验前，要认真检查所有仪器，药品是否完好，齐全,如有缺损应及时向教师报告，予以调整补齐，未经教师宣布开始不得擅自进行实验.
三、实验药品不得入口，取用有毒药品更要小心，不得接触伤口，实验时所产生的有毒或腐蚀性废物，污水等要妥善排出或集中深埋，严格按环保部门规定处理，严禁随地抛弃.
四、实验完毕后，要认真清点整理好教学仪器，药品及其它设备，玻璃仪器要刷洗干净，摆放整齐，并向教师询问仪器，药品禁止使用情况及问题，经教师或实验教师验收并得到允许后，再放好桌凳关闭门窗，方可离开实验室.
五、要爱护公共财物，小心使用教学仪器和实验设备，注意节约药品和水电。
六、实验室内的仪器，药品，模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。
七、熟悉灭火器材，砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法，安全用具要妥善保管。
二、生物实验室管理规则
一、实验前，学生要做好预习准备。
二、在实验过程中，要仔细观察各种实验的情况。
作好记录，认真填写好实验报告。
要求自己清楚，数据、曲线、表格应该按规定格式填写、描述。
在规定时间内上交。
三、实验时应注意安全，使用玻璃仪器时，当心割破手指。
使用易爆、易燃、腐蚀性、有毒性试剂时，应该、听从指导老师的指导，严格操作步骤。
防止以外事故的发生。
四、用过的药品、试液应集中到在规定的桶内，不得乱倒乱抛，保持实验室的清洁、卫生。
五、实验完毕后，洗干净所用过的实验器材并整理好，摆放整齐。
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六、室内要尽量做好防尘、防潮、防磁场等。
三、生物实验室仪器管理制度
教学仪器是开展实验教学的必备物质，必须切实加强管理，确保实验教学正常进行。
一、备要按国家教育部颁发的《配备目录》分类,编号,入帐.做到帐目,卡片,实物相符,每学期普查
一次。
二、各种仪器,,药品应根据不同性质,性能和要求分类、入盘存放,定位入橱,做到存放整齐,取用方便,用后复原;同时要做好防尘,防潮,防压,防磁,防腐,避光等工作。
三、对贵重仪器和易燃,易爆,剧毒药品须设置专室,专橱,双人双锁管理,防止发生意外事故。
四、实验室仪器药品等未经领导批准一律不予外借.若借用需办理手续,定期归还,归还时由经手人
负责对所借物品清点检查.
五、平时应加强仪器保管,保养及维修工作,做到保管与保养结合,使仪器经常保持良好的使用状态延长使用寿命.
六、实验教师如有变动,应及时认真办理移交清帐手续。
四、实验室仪器设备损坏、丢失赔偿制度
一、由于下列主观原因造成仪器设备损坏、丢失的应予赔偿。
1、不按制度、操作不按规范进行操作使用仪器设备。
2、未掌握操作技术和未了解仪器性能而轻率动用。
3、教师、实验人员指导错误或不及时，保管人员保管不当。
4、粗心大意、操作不慎。
二、由于下列客观原因造成仪器设备损坏丢失的可不赔偿。
1、正常使用中发生合理的自然损坏。
2、经过批准试用的复杂仪器设备。
3、由于其它原因造成的意外损坏。
4、由于缺少必要条件，虽经努力仍未能防止的损失。
三、属于下列情况，可按损失值酌情处理。
1、遵守制度，因偶尔疏忽造成损失后，能主动如实报告，积极设法挽救损失且认错较好的。
2、局部损坏可以修复的，赔偿修理费用。
3、损失零配件能够修配的，可以赔偿零配件的价值。
四、赔偿处理权限按学校有关制度执行。
五、生物实验员职责一、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，树立全心全意为教学服务的思想。
认真学习教学大纲和教材，刻苦钻研业务，积极参加业务进修，不断提高管理水平和实验技能。
二、积极参加教研组活动，熟悉所管年级的教材和各种实验。
开学初主动向任课教师了解本学期的实验计划，每学期把它们按年级、按章节写出实验一览表，做到心中有数，及时准备。
三、建立健全教学仪器、设备、药品的保管、使用帐目，做到进岀、缺损、消耗登记，做到账物相符，仪
器、设备摆放有条理、科学、美观。
努力做到三清：账卡清、数量清、质量清。
四懂：懂性能、用途、操作、维修保养。
经常检查仪器设备情况及存在的问题，及时汇报和解决。
保证仪器、模型、标本等的完好率。
四、根据教学计划，独立地提前做好学生实验及演示实验的准备工作，保证实验按时完成。
课前
认真备好教案，积极协助教师辅导学生上好实验课。
实验完毕，认真验收仪器，标本等设备。
认
真填写实验记录。
五、对易燃、易爆、居y毒等危险品的存放、保管、使用，要按公安部门规定严格管理，并做好实验室的防火、防盗工作，确保师生的人身安生，保护好国家财产。
六、协助教师积极开展科技实验，自制教具和仪器维修等活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的积极性。
七、加强责任感，以身作则，严格遵守教学仪器使用、保养的规章制度。
坚持原则，对违犯规章制度的行为敢于制止。
八、每学期初，制定实验室工作计划，期末总结实验室工作情况、任课教师实验情况、仪器使用情况及存在的问题，制定下学期购物计划。
九、搞好室内卫生，加强防火、防盗、防破坏安全措施，确保安全。
十、认真遵守实验员守则，遵守作息制度，加强政治学习。
努力提高工作能力及思想
强化竞争意识 营造l!jl 型la 匪4芳龙昙Jr if 4荷*«**$传闻M A 存见 规谢卓A *砒 f 安全连着你我他 幸福靠大家 全员参与强化管理 精益求精 团结一条心 石头殳成金 多一点沟通少点抱怨 多-点 少一点争执 今天工作不努力 努力找工作。