绘本阅读是幼儿英语启蒙最好的方式
幼儿园英语启蒙教学活动总结
幼儿园英语启蒙教学活动总结幼儿园英语启蒙教学活动总结随着全球化的发展和越来越多的跨国合作，英语已经成为全球通用的语言之一，因此，幼儿英语教育已经逐渐被广泛关注。
幼儿园英语教育应该以英语为基础，以游戏活动为手段，让幼儿在愉快的氛围中学习英语知识，培养幼儿对英语的持久兴趣和主动学习能力。
本文就幼儿园英语启蒙教学活动进行全面详细的总结。
一、活动形式1.认知活动幼儿园英语启蒙教学活动的重点是让幼儿从感性认知到理性认知。
可以用图片、游戏、儿歌等形式来教育幼儿。
例如，让幼儿通过观察图片，认识动物、水果、形状、颜色等基本的英语单词，培养他们的英语视觉记忆能力。
2.听说读写听、说、读、写是英语教学的基本方式。
对于幼儿来说，重点是听和说。
我们可以通过唱儿歌、播放英语动画片、讲英语故事、游戏等形式来帮助幼儿培养听说英语的能力。
例如，可以让幼儿学习一些基本的英文日常用语，如问候语、道别语、数字、颜色等，通过模仿练习来达到听说的基本培养。
3.游戏活动游戏式教学是最适合幼儿英语启蒙的一种教学模式。
在游戏过程中，幼儿可以愉快地学习英语知识，提高学习兴趣，减缓学习压力。
例如，可以设计一些英文点名游戏、指令游戏等，通过游戏的形式让幼儿快乐地学习英语。
二、教学方法1.情感教育幼儿教育是一种情感教育，幼儿英语教育也不例外。
在幼儿园英语启蒙教学过程中，需要注重情感教育。
关键在于让幼儿学会欣赏和表达英语，帮助幼儿养成英语学习的兴趣和情感体验。
2.引导教育幼儿英语教育是一种引导教育。
幼儿缺乏英语知识，教师必须采用引导式、启发式的教育方法。
引导幼儿积极进入英语学习的状态，帮助幼儿建立自己的学习思维模式，使英语教学通过幼儿的自我发现和积极参与完成。
3.趣味教育幼儿英语启蒙教学以趣味为主要特点。
幼儿的兴趣爱好非常广泛，教学方法需要以孩子们的兴趣为主线，让英语知识与游戏、歌曲、绘画等结合，提高英语学习趣味性，让幼儿在愉快的氛围中学习。
三、教学内容1.图片单词图片单词是幼儿英语教育的重要环节。
0-3岁婴幼儿英语启蒙怎么做
0-3岁婴幼儿英语启蒙怎么做1.0-3岁婴幼儿英语启蒙怎么做一.音频磨耳朵磨耳朵是英语语音输入积累的总称。
很多人印象中的磨耳朵是找一堆素材来瞎听，这是一种误解。
磨耳朵不是随便找来个资源心不在焉地听，这是一件很系统的事情，并且不同阶段有不同的做法。
刚开始孩子对英文排斥的时候，可以把英文歌作为背景音乐来给孩子听。
后期可以选择绘本来给孩子进行精听。
磨耳朵包括这四种素材：儿歌、童谣、动画、绘本音频。
通过儿歌、童谣、动画、音频，磨听力辨音能力并培养韵律节奏感。
通过视频，音频和绘本，磨听力理解能力。
1）磨耳朵至少要100个小时的练习，才可以让孩子的听力上台阶。
如果磨耳朵积累到300小时，孩子输出就轻而易举了。
2）泛听很重要，但也不要忽视精听。
通过绘本或者动画的故事情节展开进行听力的输入，达到精听的目的。
3）在磨耳朵的过程中，如果爸妈可以用表演互动，帮助孩子理解，会更有帮助。
比如使用夸张的肢体语言和丰富的表情表演出来。
音频对年幼的小朋友至关重要，音频的目的不是让小朋友学到多少，它的主要目的是提供语言环境。
长期用音频进行磨耳朵，能够帮助孩子对语言产生熟悉和认知，从中建立辨音能力和语感。
二.亲子阅读所谓亲子阅读就是别人读（包括家长和老师）孩子听，不要求孩子认字。
亲子阅读的目的是为了让孩子爱上阅读。
亲子阅读对精听至关重要。
选择一本简单、朗朗上口的英文绘本，可以给孩子一天讲一个小故事。
如何选书？0到1岁的宝宝，与其说是在看书，不如说是在玩书。
你可以准备一些黑白卡的书。
很多妈妈在宝宝出生十几天的时候就利用黑白卡的书开始了宝宝的阅读之旅了。
黑白卡的视觉刺激可以帮助刚出生的宝宝大脑发育。
也可以准备一些硬纸板书、翻翻书、洞洞书、触摸书等让宝宝玩。
1岁以后的宝宝可以适当加一些重复句子多、韵律感强的名家作品、或根据宝宝的兴趣选的书。
每页里面只有一两句话。
遵守先易后难的原则。
让宝宝从优美的图片和文字中，学会用英文来表达世界。
对于绘本的内容，可以先从认知和生活经验、心理成长类的绘本开始买，比较贴近这个年龄段宝宝的生活经验。
英文绘本在幼儿英语启蒙中的重要性
2232020年36期总第528期ENGLISH ON CAMPUS英文绘本在幼儿英语启蒙中的重要性文/王 佳汁原味的语言输入给孩子创造了良好的英语语言环境。
因此，阅读英文绘本完全符合第二语言习得理论。
三、 阅读英文绘本对孩子英语启蒙的重要意义1. 英文绘本可以激发孩子的学习动力，培养孩子的学习兴趣。
在幼儿的英语教育过程中，由于英文语言使用环境的匮乏，很容易让孩子失去英语学习的兴趣。
那么如何做到既符合儿童的认知发展特点，又培养他们持久的学习兴趣呢？西方国家公认，绘本是国家、家庭、学校首选的读物，近年来，中国也掀起了阅读绘本的热潮。
而具有可读性、生动性、发散性等特点的英文绘本可以有效地激发幼儿的英语学习兴趣。
然而，英语或者任何一门语言的学习，都不是一蹴而就的，应长期坚持才能取得显著效果。
因此，家长们可以在老师的引导下，积极帮助幼儿阅读英文绘本，共同提升幼儿英语学习的兴趣。
2. 英文绘本可以帮助我们培养孩子的英语思维。
什么是英语思维呢？像运用母语一样，可以灵活地、本能地用英语表达我们的想法，形成条件反射，而不用先想想中文什么意思然后翻译成英文。
英语思维对英语的听说读写(译)能力都非常重要，因为它能直接影响你的英语反应速度和使用英语的地道程度。
由于说话时我们不会有很多时间让对方来等待我们思考，所以英语思维对口语的影响尤其大。
既然具有英语思维如此重要，那么我们应该如何培养孩子这方面的能力呢？很多语言学习专家建议让幼儿看图识字。
在少儿英语中，儿童都是根据大量的图片来了解生词的含义、故事的情节。
这些方法，也适用于成年人。
如果你用过百词斩，有没有想过为何它是用图片来记单词？它的目的在于将一个个英语单词与画面连接起来，而不是与中文连接起来，这就是培养英语思维的方法。
而原版英文绘本是国外作家按照他们的思维方式编写的。
孩子们通过阅读原版绘本，从一开始就接触英语母语思维，从而帮助幼儿建立英文思维结构，摆脱中式英语的束一、 英文绘本的特点绘本，picture book，顾名思义就是“画出来的书”，即指“一类以绘画为主兼有少量文字的书籍，通过文字以及与其对应的插图两种表现形式，相互交融，相辅相成，共同传达情感与主题”，这十分符合幼儿“读图”年龄阶段的认知特点，能激发儿童的想象力和学习兴趣。
英文绘本在幼儿英语教育中的意义
ENGLISH ON CAMPUS2023年10期总第658期英文绘本在幼儿英语教育中的意义摘 要：幼儿园教育群体存在着一定的特殊性，在英语教育的课程中，选择合适的教学内容和教育方向，对幼儿的发展有着非常大的影响。
英文绘本教学是一种较为常见的教育方式，通过趣味性的教学内容和方法，能够快速提升孩子们的理解能力，发展第二语言能力。
本文对英文绘本在课程中的作用展开了分析，阐述了其在幼儿英语教学中的作用。
指出现阶段幼儿英语教育中存在的问题，提出教学策略，望对幼儿教师有所帮助。
关键词：英文绘本；幼儿英语；教育意义作者简介：刘煜丽（1979.02-），女，山西平定人，阳泉师范高等专科学校，讲师，硕士，研究方向：英语语音、英语文化、英语教法。
幼儿时期是能力成长和建立的关键期，加强语言类知识的教学，对幼儿的发展有着非常积极的作用。
幼儿园的教育群体存在着一定的特殊性，在英语课程中，利用绘本故事的趣味性展开教学，能够快速让幼儿理解所学内容，提高对英语的敏感度，发展第二语言能力。
但是在当前的英语教育中，还存在着一些问题，如绘本选择不正确、教学内容设计不全面、教育方式不够灵活等，忽略了儿童的真实需求，课程质量得不到提高，需要教师及时进行调整。
一、幼儿英语绘本教学的优势幼儿时期的孩子年龄小、好奇心强、缺乏专注力，但同时他们也具备着学习能力强、掌握速度快的特点。
英语绘本教学是幼儿英语课程中常见的教学方式，通过充满趣味的插画、夸张的表情、曲折的故事、新颖的构图，满足幼儿的学习兴趣，进而更好地展开对知识的学习。
此外，英语绘本教学还存在着一些其他优势。
和传统的教材内容比较，绘本故事拥有较为完整的语言文本、故事化情境，符合幼儿的认知特点以及阅读方式。
因此，在进行英语课程教学的时候，教师要充分能认识到绘本课程的优势，选择合适的内容和方法，提升幼儿阅读活动的质量，提升他们的英语水平。
二、当前英语绘本在幼儿英语教育中的问题幼儿园教学中的英文绘本阅读教学，目的是为了启蒙孩子的第二语言，通过故事学习的方式，让孩子可以拥有一个完整的语言学习情境，进而更好地提升他们的综合素养。
幼儿园英语启蒙阅读教学计划
幼儿园英语启蒙阅读教学计划导言：幼儿园英语启蒙阅读教学计划是为了培养幼儿对英语的兴趣和初步认识，为日后的英语学习打下坚实的基础。
本文将从教学主题、活动安排以及教材使用等方面进行详细论述。
一、教学主题：1.1 提高幼儿的英文听力与口语幼儿期是语言学习的黄金时期，通过启蒙阅读活动，能够培养幼儿对英语的兴趣，提高他们的英文听力与口语表达能力。
教学主题应以幼儿熟悉的日常生活为出发点，如“动物”、“家庭”、“食物”等，通过故事、歌曲等形式将英语融入到幼儿的日常生活中。
1.2 培养阅读兴趣和能力幼儿园是培养孩子阅读兴趣和习惯的重要阶段，英语启蒙阅读教学计划应该注重培养幼儿对英文绘本的兴趣和阅读能力。
通过故事情节的展开，培养幼儿的想象力和创造力，提高他们的阅读理解和表达能力。
二、活动安排：2.1 故事时间故事时间是培养幼儿英语阅读兴趣的重要环节。
每周安排固定的故事时间，通过引领幼儿进入故事情境，用简单有趣的语言讲述故事，引发幼儿的思考，提高幼儿的听力和理解能力。
2.2 唱游时间唱游时间是培养幼儿英文口语表达能力的重要环节。
通过唱英文歌曲、进行英文诗歌朗诵等活动，激发幼儿的音乐天赋，提高他们的口语表达能力，培养幼儿对英语的兴趣。
2.3 互动游戏互动游戏是培养幼儿英语听说能力的有效方式。
通过角色扮演、问题解答等互动游戏，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的听说能力和团队协作能力。
三、教材使用：3.1 绘本绘本是幼儿英语启蒙阅读的重要教材。
选择简单有趣的绘本，注重绘本的可读性和贴近幼儿生活的性质。
绘本不仅能开发幼儿的想象力和创造力，还能提高他们的英语识字能力和阅读理解能力。
3.2 卡片和挂图卡片和挂图是帮助幼儿记忆和复习学习内容的重要辅助教材。
通过卡片和挂图，可以让幼儿直观地认识和理解英文单词、短语和句子，培养幼儿的记忆能力和语言表达能力。
3.3 多媒体教具多媒体教具是增强幼儿学习兴趣、激发幼儿学习动力的重要工具。
通过使用动画片、英语教学软件等多媒体教具，可以使幼儿对英语学习的兴趣更加浓厚，提高他们的学习效果。
幼儿园开展英语启蒙活动方案
幼儿园开展英语启蒙活动方案一、活动介绍随着全球化的发展，英语逐渐成为一门重要的国际交流语言。
因此，早期英语启蒙教育对幼儿来说非常重要。
本文将介绍一种适合幼儿园开展英语启蒙活动的方案。
二、活动目标英语启蒙活动的目标是培养幼儿对英语的兴趣和初步的语言交流能力。
通过游戏、歌唱、故事等多种形式，激发幼儿学习英语的兴趣，同时帮助他们掌握一些基本的英语词汇和表达方式，为将来的英语学习打下基础。
三、活动内容1. 绘本欣赏：通过绘本欣赏，引导幼儿了解英语的基本音素和语调。
教师可以选择一些简单有趣的绘本，通过朗读和互动，让幼儿感受英语的美妙。
2. 歌曲教唱：选择一些简单、生动的英文儿歌，通过歌曲教唱的方式，让幼儿能够轻松地掌握歌曲中的英文单词和语句。
这样不仅能够提高他们的英语发音，还能够增加他们对英语的兴趣。
3. 游戏互动：组织一些有趣的英语游戏，例如大家一起玩捉迷藏，但在游戏中只能使用英文互动。
通过游戏的方式，可以帮助幼儿在轻松的氛围中学习英语，并培养他们的语言表达能力和合作意识。
4. 手工制作：将英语与手工制作相结合，开展一些英语主题的手工活动。
例如，通过制作英文字母卡片或模型，帮助幼儿熟悉英文字母的形状和发音。
5. 角色扮演：引导幼儿扮演一些简单的角色，例如商店售货员、服务员等。
通过这种方式，幼儿不仅可以锻炼口语表达能力，还能够学习一些日常用语和表达方式。
6. 身体运动：利用身体运动来进行英语启蒙活动，例如，组织一些简单的操场运动，运动过程中加入英语口令，让幼儿在运动中学习英语。
四、活动时长和频率英语启蒙活动的时长视幼儿的年龄和注意力水平而定，一般可以每天安排20-30分钟的时间进行活动。
频率方面，建议每周开展3-4次，保持活动的连贯性和有效性。
五、教师角色和方法在英语启蒙活动中，教师起到关键的引导和指导作用。
教师应该以身作则，积极参与活动，用简洁明了的语言进行教学。
同时，教师要关注每个幼儿的学习进度，根据幼儿的差异化需求，采用不同的教学方法和策略。
幼儿园英语启蒙——英语绘本故事
幼儿园英语启蒙——英语绘本故事英语绘本故事在幼儿园英语启蒙中扮演着重要的角色。
通过视觉的方式，英语绘本可以激发幼儿的兴趣，培养幼儿的语言表达能力和阅读理解能力。
在幼儿园的英语教学中，英语绘本故事的教学活动非常普遍。
案例：《谁在叫我？》《谁在叫我？》是一本讲述小狗莉莉的故事的英语绘本。
故事讲述了小狗莉莉走失的经历，通过寻找狗主人的过程，最终找到了属于自己的家。
这本绘本富有情感，内容贴近幼儿，适合幼儿园的英语启蒙教学。
教学目标：1. 了解和掌握单词和句型2. 通过阅读这个故事，培养幼儿的英语阅读理解能力3. 练习幼儿的口语表达能力教学步骤：第一步：读绘本老师要流畅地朗读这本英语绘本故事，同时指着图片让幼儿们跟着读。
讲解一些幼儿们不太懂的单词，例如lost, found等。
第二步：练习单词和句型通过绘本故事里的单词和句型让幼儿掌握英语基础知识。
例如，通过练习这几个句型：Where is my…? I lost my… Is this your…?等，让幼儿掌握如何发问和回答。
第三步：绘本故事的阅读理解通过提问的方式帮助幼儿理解故事中的情节，例如，问题可以如下：What’s the story about?What happened to Lily?Who helped Lily find her way home?What did she find at the end of the story?等。
第四步：口语表达老师可以在课堂上设计一些让幼儿进行小组或个人的口语练习。
例如，让幼儿打电话给小狗莉莉，询问小狗莉莉是否有找到家。
结语：通过英语绘本故事的阅读，幼儿们可以在自然，轻松的气氛中学习英语，同时也能学习到与之相关的知识和文化背景。
《谁在叫我？》这本绘本，展现了宠物和主人之间的感情，更突显了友谊和家的重要性。
这个教学活动可以让在他们幼小的心灵中建立起对爱与友谊的美好追求。
幼儿英语启蒙的方法有哪些？
幼儿英语启蒙的方法有哪些？
幼儿英语启蒙的方法可以从以下几个方面入手：
1.听力训练
在语言学习中，听力是至关重要的。
为幼儿提供英语儿歌、英语故事等听力材料，让他们在日常生活中不断接触英语，提高英语听力理解能力。
2.基础词汇学习
教授幼儿一些基本的英语词汇和短语，例如动物、颜色、数字等，让他们在日常生活中能够使用简单的英语进行表达。
3.口语练习
鼓励幼儿用英语进行表达，为他们提供英语口语练习的机会。
例如，通过角色扮演游戏、英语歌曲等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语。
4.自然拼读法
教授幼儿自然拼读法，让他们了解英语单词的发音规律，帮助他们更好地记忆单词和理解单词的含义。
5.阅读习惯培养
通过阅读英语绘本、分级阅读等方式，培养幼儿的英语阅读习惯和兴趣。
同时，也可以通过阅读英文故事、观看英语动画等方式增加幼儿的英语阅读量。
6.创造英语环境
在家中营造英语环境，例如使用英语进行日常交流，听英语儿歌，阅读英语绘本等。
同时，也可以带幼儿参加英语角、与外国人交流等，让幼儿在实践中学习英语。
7.借助英语学习工具
例如英语学习机、英语学习app等，提供多种学习资源和方式，帮助幼儿更好地掌握英语知识。
8.耐心鼓励
在幼儿学习英语的过程中，家长要给予耐心和鼓励，及时给予帮助和支持，增强幼儿学习英语的自信心和兴趣。
总之，幼儿英语启蒙需要家长的耐心陪伴和引导，通过多种方法和渠道进行学习和练习，激发幼儿的英语学习兴趣和能力。
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外教一对一
绘本阅读是幼儿英语启蒙最好的方式
幼儿阅读能力发展，图像先于文字，经典的英文绘本，每一页只有寥寥数语，却因为其隽永、鲜活的插图流传于世。
所以绘本成为了幼儿英语启蒙学习最好的材料。
在孩子的英语启蒙阶段，绘本是孩子学习的最得力助手。
可是英文绘本该如何阅读?却成了众多爸爸妈妈的难题。
为此，这里给大家整理了一些实用的英文绘本阅读技巧，希望通过这些阅读技巧，可以帮到您带领孩子进入英语阅读的世界，孩子会因为您的陪伴，成为英文阅读高手。
培养良好阅读习惯需要做到以下几点：
1、给孩子阅读越早越好
即使在婴儿期，让孩子坐在你的怀里，当你说话时，孩子听着你的声音、看着你的脸，学习听到的声音、韵律和语言模式。
汉普森英语Phonics绘本阅读课，根据幼儿语音学习原理，通过在字母与字母间建立发音联系和拼读自然意识训练，成功拼读VC字母组合和CVC的单词，促使幼儿实现见词能读、听音会写，在准确发音、流利拼读的前提下，通过音词意三者的训练，熟悉高频阅读词汇，为今后的英语流利说和文章阅读打下坚实基础。
2、“大声阅读”受益良多
大声阅读会提高孩子的记忆力，并且记忆力更持久，能听到书面语言模式。
3、每天定时阅读
每天抽出一定的时间和孩子一起阅读，像晚饭前或睡觉前。
这会帮助孩子培养好的阅读习惯。
学习需要积累，每天花一点儿时间比一周花一大块时间的效果会更好。
外教一对一
4、让孩子享受有趣的阅读体验
带孩子多参加阅读体验活动，让孩子明白阅读是一种活动，可以安排在很多场合，培养阅读的习惯。
5、避免环境干扰
关掉电视、手机和电脑等干扰孩子阅读的因素。
给孩子创造一个适宜的阅读环境。
6、尝试触觉经验阅读
当家长陪孩子一起学习字母和字母发音时，可以在沙子上描绘字母，用磁力字母、积木或按键字母。
指读或者做一些阅读相关的趣味练习，拼图，填色，连线，迷宫等。