美术国培网络研修总结
美术“国培计划”学习总结[共5篇]
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美术“国培计划”学习总结[共5篇]第一篇：美术“国培计划”学习总结美术“国培计划”学习总结2012年10月10日，我开始了河南省2012年度的远程美术培训学习。
参加培训学习以来，感觉收获非常大，对教学也很实用，既扩大了视野，提高了我的专业素养，也认识了很多美术同行。
在培训期间，由于繁重的学习任务的压力，我们确实很快地实现了两个转变：身份的转变——由教师转变为学员，工作的转变——由教学转变为学习。
知识真是学不完的，尤其是现在，时代变革快，信息发展快，真的要终身学习啊!不管是骨干教师,还是优秀教师,或者只是普通的美术教师，都应该是一名无畏的探索者，能够直面教育的现实与教育的问题，努力探索各种问题解决的对策，在教育教学活动中不断提升自己的教育技艺。
其次，教师应是勤勉的学习者。
这不仅仅是为了教学，也是对自己的精神和气质的熏陶，智慧和思维的启迪，思想和理念的提升。
我们应当做一名教育的有心人，做到有心的观察、有心的学习、有心的积累、有心的分析和有心的总结。
内容很多,我现在从以下几各方面对本次培训学习活动作小结：一、通过本次培训，让我学到了掌握了现代教育新理念，知道做研究型的教师是我们现代教师专业发展的必然选择，学会了优秀教学案例的设计，明确了全日制义务教育阶段美术课程标准的发展方向，在动手操作上有了一个新的起点，精彩的说课让我们丰富了自己的教学方法和理念。
还从四个方面阐述了现代教育的新理念：（1）基础教育者存在的问题；（2）教学理念的转换更新；（3）“以人为本”的学生观；（4）“自主建构”的学习观；（5）师生互动的教学观。
二、通过了美术课程的十一科的学习，观察和诊断的意义和作用：在现代教育中，课堂观察是教师获得教学反馈信息、捕捉教学复杂现象,分析研究教学情况，及时调整教学思路、教学内容和教学方法的重要手段；同时能够唤醒隐藏在教师心中的教学智慧，促进教师的专业发展，提高教学效率。
在日常教学中，课堂观察与诊断有显著的功能与作用，集中体现在促进教师专业发展、提高教学质量和效率、改进师生的生存状态等方面。
小学美术过国培总结
小学美术过国培总结第一篇：小学美术过国培总结小学美术过国培总结平头川乡中心小学魏璞作为一名一线的美术教师，只有不断地吸收先进的教育教学方法，才能培养富有创新精神和实践能力的创新人才，才能跟上时代前进的步伐小学美术教师，将如何面对新的教育形势，顺应现代教育的要求，适应社会的发展要求呢？我觉得要先改变自己的教学观念，改革自身的教学风格，也就是要改变美术教师的角色定位。
我们的角色如何改、变成什么样呢？经过这次2013国培计划的短期培训，我受益匪浅，尤其是专家教授生动的讲座，更让我急不可待地总结了几点不成熟的心得和体会。
一.教师的转型1.美术教师是美术课堂的“活水”。
在教学中，我们应以“平视的目光”对待学生，与学生同欢同乐，又以“欣赏的眼光”看待学生；这样，教师的爱心不断地奉献，形成初春活水，给“鱼儿们”足以舞跃的空间，并用真诚的激励让学生们的思维和兴趣化为灵动、充满课堂。
和谐的教学气氛能迎来学生对老师和学科的尊重，换取学生对老师的高度信任，能诱发学生的学习兴趣，和谐的环境是搞好教学的前提。
2.美术教师是民主平等和谐的“灯塔”。
情感是人类宝贵财富中最易得、最不应缺失的一种，美术是强调情感表达的学科，在近几年的教学工作中，我越发感到学生表达民主、平等意识的“疑、思、言、行”的欲望都增强了。
这是一种好的情感表达需求，教师应顺势利导，进一步创造民主、平等的氛围。
因此，我乐于在教学中逐渐融入学生的思想、学生的创造行为。
引导学生享受自由创作空间，让学生发现、思考、想象。
给学生质疑的权力，唤起更强的民主意识，尊重他人意识，主体意识。
突出教学中的双向性、互动性，使师生形成“亲和力”，使教与学更好地统一航向，平安愉快地驶离港湾，去往远大目标。
3.美术教师将由单一型转为“哆啦A梦”型。
美术教师单一的传知功能，造成了教师自我的封闭，也造成了学生知识的封闭性。
现在的社会需要我们开放意识的增强，需要每个人有较强的综合素质和实践能力，俗话说：“要给学生一杯水，自己就要多准备几种水。
国培美术心得体会(9篇范文)
国培美术心得体会（9篇范文）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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国培计划美术教师个人研修总结（精选5篇）
国培计划美术教师个人研修总结（精选5篇）国培计划美术教师个人研修总结（精选5篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们抽出时间写写总结吧。
我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家收集的国培计划美术教师个人研修总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。
国培计划美术教师个人研修总结1通过这次中学美术教师研修的学习，各位专家的精辟解析、优秀教师的课例，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。
对这一专业有了更深刻的理解，使我更加热爱教育事业。
这次研修使我受益匪浅。
下面我谈谈参加这次培训的一些体会。
一、要加强自身专业水平，更新专业知识。
美术教师的专业技能水平是直接影响课堂教学效果的主要因素之一，也是教师本人能否在学生心目中树立良好形象的关键。
二、美术教师不仅要做美术技能传授者，还要做美术文化的传播者。
美术学科具有知识面广，综合性强等特点，它与社会科学，人文科学，自然科学有直接和暗含的关系。
把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面，可以使学生较为全面地了解美术与人类，美术与生活，美术与情感，美术与历史等方面的联系，从而更好地学习美术。
这就要求我们美术教师必须重视文化学习，提高自身文化修养，不仅是一名美术人，还应该是一名文化人。
三、美术教师应立于本地区自然风景、民间文化特色，开发有本地特色的课程资源。
在此次培训中授课的专家们对我们寄予殷切期望，我将结合本地本校特色，开发具有地方特色，民间特色的美术课程资源。
我们美术教师应静下心来，深入生活，潜心研究，拿出有地方特色，有个人风格的课出来。
通过学习培训，不但丰富了我们的美术教材教法知识，更新了教育教学新理念，也让我认识到了自身的差距和不足，找到了今后教学和专业发展的目标。
我将会不断的学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，在我的课堂上开启学生美好的心灵，让学生得到艺术的审美享受。
美术教师网络研修总结范文（通用14篇）
美术教师网络研修总结美术教师网络研修总结范文（通用14篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，为此我们要做好回顾，写好总结。
总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家整理的美术教师网络研修总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美术教师网络研修总结篇111月21日，我有幸参加了“名师之路”小学美术教学研讨会。
首先，感谢学校领导给与了我这次外出学习的机会，通过这次学习来推进我本人在以后的教学工作中有更大的进步和更好的提高。
本次参加美术研讨活动，听了5节课，让我受益匪浅，从精彩的5节课中，都有一个共同点——“实在”，授课教师在讲课中，与学生打成一片，与学生的距离可谓是近之又近，没有花架子，他们注重利用身边的生活注入教学，用具有亲和力的语言引导学生，开发学生思路，以便达到教学的目的。
围绕“发现问题——提出问题——分析问题——解决问题”为主线进行探究和研讨教学。
通过这次学习，也让我有了一下几点深刻的体会：一、挖掘美术课的价值；美术课的一个重要特征是使学生在美术课中陶冶情操，提高审美能力。
美术是一门视觉艺术，通过本身具有的美的造型，表现生活，传递信息，一名美术教师应该懂得如何挖掘造型中外在美以及内在美，并将之融入到课堂教学里，使充满美感的视觉形象与洋溢着美感的课堂教学艺术浑然一体，让学生醉心于美的殿堂。
二、美术课程逐步“多元化”进入“视觉文化”的时代21世纪是一个瞬息万变的信息时代，在当今科技、经济、文化的影响下，美术不仅仅是审美和创造，它和语文、数学、音乐等学科一样是人类文化中各具特色却又无可替代的语言系统。
现在学习美术的目的并非是涂涂画画产生一件作品而已，而是让学生能从“人文性质”的高度更深刻地理解美术和运用美术，帮助学生逐步形成健全的人格，要重视培养学生观赏美术作品的爱好和习惯。
视觉艺术的冲击，让我们充分感受到科技的发达在美术中得以应用以及所取的视觉效果，以此来提高学生对美术学习的兴趣和弘扬中华民族精神。
美术国培研修总结（精选7篇）
美术国培研修总结美术国培研修总结（精选7篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如立即行动起来写一份总结吧。
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美术国培研修总结1通过这次美术国培学习,使我更深刻的理解了美术理念，更好的、准确的把握新教材，都有很大的帮助，感受很多。
兴趣是学习美术的基本动力。
在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
本次培训，从学习交流中了解到平时教学设计和评价中的疑难问题的解决对策及解决方法，了解到省内、乃至全国对于小学美术教材的解读和把握，了解到当前专业化视野下的教师职业道德的形式和转变，也深深地意识到作为一名小学美术教师的重大责任和使命，总之这次的培训经历使我受益菲浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会一、转变角色，认真进入学习状态。
培训期间，我在搞好教学工作的同时抽时间参加学习，认真聆听讲座，完成作业，与同伴交流。
这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识，只是沧海一粟。
我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少。
教师的“那桶水”，已成为杯水车薪，满足不了学生的需求。
因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的知识海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。
二、聆听讲座，提升自己。
在培训中，我聆听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。
他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。
他们结合自身的心得体会，以丰富的知识内涵对现代教育科学理论进行精辟的阐述，拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。
“国培”网上远程培训小学美术学习体会
“国培”网上远程培训小学美术学习体会我参加了“国培”网上远程培训小学美术学习，通过这段时间的学习，我深深地感受到了远程学习的优势和美术学习的重要性。
首先，远程学习给我们提供了灵活的学习时间和地点。
在这个现代社会，人们的生活节奏越来越快，时间也越来越紧张。
而通过远程学习，我们可以根据自己的时间安排，随时随地地进行学习。
在这个培训班中，我可以在任何时间选择进行学习，不需要像传统的课堂教学一样按照固定的时间去学习。
这样的灵活性让我更加便捷地适应学习的节奏，提升了学习效率。
其次，远程学习的互动性让我与其他学员一起学习，激发了我的学习热情。
在课程中，我们可以通过语音、文字、图片等方式与老师和其他学员进行沟通和交流。
这种互动让我感觉不再孤单，有一种身处于一个学习群体中的归属感。
通过与其他学员的互动，我可以分享我的学习心得和经验，也可以从其他人的经验中学到不同的思路和技巧。
这种互动的学习方式让我们能够在学习中互相促进，提高自己。
另外，远程学习的学习资源非常丰富。
在传统的课堂教学中，我们只能通过老师的讲解和教材的配套内容进行学习。
而通过远程学习，我们可以获得更多的学习资源，包括教学视频、教学材料、学习资料等。
这些丰富的学习资源让我有更多的选择，可以根据自己的学习情况和需求来选择适合自己的学习内容。
同时，这些学习资源也可以在学习之外进行复习和巩固，提高学习效果。
在小学美术学习方面，远程学习也给了我很多的启示和学习方法。
在课程中，我们学习了很多不同的艺术形式和技巧，如素描、水彩、油画等。
通过课程的学习，我了解到了艺术的多样性和表现形式的丰富性。
艺术不仅仅是一种创作的方式，更是一个表达自我、展示自我和发现自我的过程。
在学习素描、水彩等技巧的过程中，我也学会了观察和思考，培养了审美能力和创造力。
这些知识和技能不仅仅在美术方面有用，也可以在其他领域发挥作用。
通过这段时间的远程学习，我对小学美术的学习有了更深入的了解，并且体验到了远程学习的优势和效果。
中小学美术教育能力提升工程网络研修培训学习总结
中小学美术教育能力提升工程网络研修培
训学习总结
简介
本文是针对中小学美术教育能力提升工程网络研修培训的研究
总结。
通过参与这次网络研修培训，我深入了解了美术教育能力提
升工程的重要性，并且学到了许多实用的教学方法和技巧。
研究内容
在这次网络研修培训中，我学到了以下几个方面的内容：
1. 创意教学方法：研究了如何通过激发学生的创造力和想象力
来促进美术教育的效果。
2. 艺术欣赏与评价：研究了如何培养学生对艺术作品的欣赏能力，并且学会了评价学生的艺术作品。
3. 作品创作与表现：研究了如何引导学生进行艺术作品的创作，并且通过不同的表现方式来展示学生的创作成果。
4. 文化教育与传统艺术：研究了如何将文化教育融入美术教育中，并了解了一些传统艺术形式和技巧。
研究收获
通过参与这次网络研修培训，我获得了以下几方面的收获：
1. 行动能力的提升：研究了许多实用的教学方法和技巧，提高了自己的教学能力和行动能力。
2. 艺术审美能力的提升：通过艺术欣赏与评价的研究，提升了自己对艺术作品的欣赏能力。
3. 创造力的培养：研究了如何通过创意教学方法来激发学生的创造力，并且将其应用到自己的教学实践中。
4. 文化传承的重要性：通过研究文化教育与传统艺术，意识到了文化传承的重要性，并且在教学中注重传承与创新的结合。
总结
通过参与中小学美术教育能力提升工程网络研修培训，我获得了丰富的知识和实践经验，提升了自己的教学能力和艺术素养。
我将在今后的教学实践中运用所学知识，不断探索和创新，为学生的美术教育提供更好的支持和指导。
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项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。
期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！
感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。
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和建议对我们非常重要，请您写下来告知我们：?通过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。
能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，作为一名参加培训的教师，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。