生态环境基础
乡村生态环境建设的基础设施建设
乡村生态环境建设的基础设施建设乡村生态环境建设是当前社会发展的重要议题之一，而基础设施建设是乡村生态环境建设的关键。
本文将从不同角度探讨乡村生态环境建设的基础设施建设。
一、交通基础设施建设交通基础设施建设是乡村生态环境建设的首要任务之一。
完善的道路网络可以促进农村地区的经济发展，提高农民收入水平。
此外，良好的交通基础设施也可以减少对土地资源的浪费，减少交通事故的发生。
二、水利基础设施建设水利基础设施建设是保障农村生态环境的重要组成部分。
农村地区缺水、水质差等问题一直困扰着当地居民。
因此，加强水利基础设施建设，改善农村水资源状况，对维护乡村生态环境具有重要意义。
三、农村供电基础设施建设农村供电基础设施建设是提高乡村生态环境的关键。
优质的供电服务可以提高农村居民的生活质量，促进当地产业发展，进而推动乡村经济的稳定增长。
四、农村垃圾处理基础设施建设农村垃圾处理基础设施建设是改善乡村生态环境的必要措施。
有效的垃圾处理系统可以减少环境污染，改善空气质量，保护当地的生态环境。
五、农村污水处理基础设施建设农村污水处理基础设施建设是维护乡村生态环境的关键。
处理好农村污水可以预防传染病的传播，改善当地居民的生活环境，提高乡村生态环境的质量。
六、农村绿化基础设施建设农村绿化基础设施建设是改善乡村生态环境的有效途径。
合理布局植被，打造宜居环境，可以提升当地居民的生活品质，促进乡村旅游业的发展。
七、教育基础设施建设教育基础设施建设是培养乡村人才，推动乡村生态环境建设的重要保障。
提供良好的教育资源，可以提高农村居民的文化水平，增强他们的环保意识，推动乡村生态环境的改善。
八、医疗基础设施建设医疗基础设施建设是维护乡村生态环境健康的重要手段。
健全的医疗体系可以有效预防疫病的传播，降低农村居民的患病率，提高乡村生态环境的整体质量。
九、农村就业基础设施建设农村就业基础设施建设是促进乡村生态环境建设的重要支撑。
为农村居民提供就业机会，可以缓解城市人口压力，提高农村经济发展的活力，推动乡村生态环境的持续改善。
生态环境保护基层基础工作提升措施
生态环境保护基层基础工作提升措施生态环境保护是关系到人类生存和发展的重要课题，而基层基础工作则是生态环境保护的基石。
在当前生态环境面临严峻挑战的背景下，提升生态环境保护基层基础工作的水平显得尤为重要。
一、加强基层环保队伍建设1、充实人员力量加大对基层环保部门的人力投入，招聘具备环保专业知识和技能的人才，确保有足够的人员从事环境监测、执法监督、宣传教育等工作。
2、提高专业素质定期组织基层环保工作人员参加培训，学习最新的环保政策法规、环境监测技术、污染治理方法等，提升其业务能力和水平。
3、建立激励机制通过设立奖励制度，对在生态环境保护工作中表现出色的基层工作人员给予表彰和奖励，激发其工作积极性和主动性。
二、完善基层环保基础设施1、加强环境监测设施建设在基层配备先进的环境监测设备，提高监测数据的准确性和及时性，为环境管理和决策提供科学依据。
2、建设污水处理设施加大对基层污水处理设施的投入，提高污水处理能力和处理标准，减少污水对环境的污染。
3、推进垃圾处理设施建设合理规划和建设垃圾收集、转运和处理设施，实现垃圾分类和无害化处理，改善城乡环境面貌。
三、强化基层环保执法监督1、严格执法程序规范基层环保执法行为，明确执法流程和标准，确保执法公正、透明。
2、加大执法力度对环境违法行为零容忍，依法严肃查处违法排污、破坏生态等行为，形成有效的震慑力。
3、加强部门协作建立健全环保与其他相关部门的协作机制，如与工商、公安、电力等部门联合执法，形成工作合力。
四、增强基层环保宣传教育1、开展环保宣传活动通过举办环保知识讲座、发放宣传资料、设立环保宣传栏等形式，向基层群众普及环保知识，提高其环保意识。
2、推动公众参与鼓励基层群众积极参与环境保护工作，如举报环境违法行为、参与环保志愿服务等，形成全社会共同参与环保的良好氛围。
3、加强环保教育将环保教育纳入基层学校教育体系，从小培养学生的环保意识和习惯。
五、建立健全基层环保工作机制1、完善环境管理制度制定和完善适合基层实际的环境管理制度，明确各部门和单位的环保职责，确保工作落实到位。
生态环境知识：基础设施与生态环境保护
生态环境知识：基础设施与生态环境保护基础设施是指为满足人们生活和生产需要而基于一定规律、条件和方法所建设的物质设备。
基础设施建设的发展对生态环境产生深远的影响。
保护生态环境是人类永恒的课题，而基础设施建设与生态环境保护有着密切的关系。
本文将从基础设施建设对生态环境的影响、基础设施与生态环境协调发展、基础设施在生态环境保护中的作用等方面进行探讨。
一、基础设施建设对生态环境的影响1.基础设施建设对土地资源的影响基础设施建设对土地资源的影响主要包括土地利用结构的改变和土地环境的破坏。
在城市化进程中，大规模的基础设施建设使得大量土地被占用，特别是在城市周边和郊区地区，大量农田和自然生态系统被转变成城市建设用地。
2.基础设施建设对水资源的影响水资源是生态环境的重要组成部分，而基础设施建设对水资源的影响主要表现在水资源的取用和污染。
例如，城市化过程中，随着城市用水需求的增加，对水资源的取用也在增加。
大量的水库、堤坝和引水工程的建设，破坏了原有的水文生态系统，导致水资源的紧张和水源地的生态环境退化。
3.基础设施建设对生物多样性的影响基础设施建设对生物多样性的影响主要表现在栖息地的破坏和生态通道的切断。
例如，公路、铁路、水库等基础设施的建设，会破坏许多动植物的栖息地，导致野生动植物的生存空间减少和生态平衡的破坏。
4.基础设施建设对大气环境的影响基础设施建设对大气环境的影响主要表现在空气污染和温室气体排放。
例如，城市化进程中，大规模的交通运输、工业生产等活动，给大气环境带来了严重的污染，导致雾霾天气的增加和气候变化的加剧。
二、基础设施与生态环境协调发展1.促进绿色基础设施建设为了减少基础设施建设对生态环境的影响，应该采取绿色基础设施建设的措施。
绿色基础设施是指在基础设施建设中，充分考虑生态环境保护和可持续发展的要求，通过生态工法、生态材料等手段，减少对土地、水资源、生物多样性和大气环境的破坏。
2.加强生态环境影响评价在基础设施建设规划和实施过程中，应该加强生态环境影响评价工作，科学评估基础设施建设对生态环境的影响，采取有效的环境保护措施，减少生态环境损害，实现基础设施与生态环境的协调发展。
科学生态环境的基础知识
科学生态环境的基础知识科学生态环境的基础知识是我们了解和保护自然环境的基石。
在这篇文章中，我们将介绍生态学的基本概念、生态系统的组成以及人类对生态环境的影响。
一、生态学的基本概念生态学是研究生物与环境之间相互作用的学科。
它主要关注生物与环境之间的能量流动、物质循环和生物多样性等问题。
生态学的基本原理包括以下几个方面：1. 生态位：生态位是生物在生态系统中的特定角色。
不同种类的生物通过占据不同的生态位，实现了资源的分配和利用。
2. 群落：群落由相互依存的物种组成，它们在一定时间和空间范围内共同生活。
3. 生态系统：生态系统是由生物群落与非生物环境相互作用所构成的系统。
它包括两个主要组成部分：生物群落和非生物因素（如土壤、气候等）。
4. 生态圈：生态圈指的是地球上所有生物和它们所处的环境的总和。
它包括陆地和水域两个主要部分。
二、生态系统的组成生态系统由生物群落和非生物因素组成。
生物群落包括各种生物种类，它们相互依赖、相互作用，形成一个复杂的生态网络。
非生物因素包括水、土壤、气候、温度、光照等环境要素。
1. 自然生态系统：自然生态系统一般由多种生物群落组成，如森林、湿地、海洋等，它们具有独特的生态功能。
2. 人工生态系统：人工生态系统是人类通过种植、养殖等活动创造的生态系统，如农田、城市公园等。
人工生态系统在提供生态服务的同时，也需要我们保护和管理。
三、人类对生态环境的影响1. 污染：人类活动产生了大量的污染物，如工业废水、废气、化学物质等。
这些污染物对生态环境造成了严重的破坏，导致水质污染、大气污染和土壤退化等问题。
2. 开发利用：人类为了满足自身需求，对自然资源进行了大规模的开发利用，如伐木、开矿、填海造地等。
这些活动破坏了生物多样性，破坏了生态系统的平衡。
3. 气候变化：人类活动导致了大气中温室气体的增加，引起了全球气候变化的问题。
气候变化对生态系统和生物多样性产生了重要影响，如冰川融化、海平面上升等。
环境保护基础知识
环境保护基础知识一、什么是环境保护？环境保护是指为了维护和改善人类生存的自然环境，保护和提高环境质量，以促进可持续发展而采取的各种行动。
环境保护旨在减少环境污染和生态破坏，保护生态系统的完整性和稳定性，以及确保人类的健康和福祉。
二、为什么需要环境保护？1. 维护生态平衡：环境保护可以帮助维护生态系统的平衡，确保各种生物能够生存和繁衍。
生态平衡是维持地球生命的重要基础。
2. 保护自然资源：环境保护有助于减少对自然资源的过度开采和浪费，确保资源的可持续利用，以满足当前和未来的需求。
3. 减少环境污染：环境保护可以减少空气、水和土壤等环境的污染，改善环境质量，保护人类健康。
4. 保护物种多样性：环境保护可以保护和维护生物多样性，避免物种灭绝，维护生态系统的稳定性。
5. 应对气候变化：环境保护可以减少温室气体的排放，控制全球气候变暖，保护地球生态环境。
三、环境保护的主要措施1. 减少污染物排放：采取有效的工业、交通和农业控制措施，减少大气、水体和土壤的污染。
2. 提高资源利用效率：通过发展节能技术和循环利用技术，减少能源和资源的消耗。
3. 推广可再生能源：加大可再生能源的开发和利用，减少对化石燃料的依赖，减少温室气体的排放。
4. 加强环境监测：建立健全的监测体系，及时了解环境变化和污染情况，为环境保护决策提供科学依据。
5. 强化法律法规：出台和完善相关环境保护的法律法规，加强对环境违法行为的打击和处罚力度。
6. 加强环境教育：通过开展环境教育活动，提高公众的环境意识，推动大众参与环境保护行动。
四、个人如何参与环境保护？1. 节约用水：养成良好的用水习惯，减少浪费，尽量使用节水设备。
2. 减少废弃物：分类投放垃圾，鼓励回收利用，减少对自然资源的消耗。
3. 节约能源：关灯、关空调、合理使用电器设备，减少能源的浪费。
4. 种植绿化：在家中或社区种植绿植，净化空气，改善环境质量。
5. 参与环保活动：积极参与环保组织的活动，推动环保行动，提高环保意识。
生态环保知识培训课件
第一部分：课程简介一、课程目的1. 提高参训人员对生态环保重要性的认识。
2. 传授生态环保基础知识，增强环保意识。
3. 培养参训人员在实际工作中践行环保的责任和能力。
二、课程对象1. 企业员工2. 政府机关工作人员3. 社会公众三、课程内容1. 生态环保基础知识2. 环境污染及其防治3. 绿色低碳生活方式4. 生态环保法律法规5. 生态环保典型案例分析第二部分：生态环保基础知识一、什么是生态环保1. 生态：指生物与环境之间的相互作用。
2. 环保：指保护环境，减少污染，实现可持续发展。
二、生态系统的基本构成1. 生物部分：植物、动物、微生物等。
2. 非生物部分：阳光、空气、水、土壤等。
三、生态系统服务1. 供给服务：提供食物、水资源、药物等。
2. 调节服务：调节气候、净化空气、水源涵养等。
3. 支持服务：维持生物多样性、土壤保持等。
4. 文化服务：提供审美、娱乐、教育等。
第三部分：环境污染及其防治一、环境污染的类型1. 水污染：工业废水、生活污水、农业污染等。
2. 大气污染：工业废气、汽车尾气、燃煤等。
3. 土壤污染：农药、化肥、重金属等。
4. 噪声污染：交通噪声、工业噪声、生活噪声等。
二、环境污染的防治措施1. 水污染防治：加强污水处理、推广节水技术、保护水源地等。
2. 大气污染防治：控制工业废气排放、推广清洁能源、提高燃油品质等。
3. 土壤污染防治：控制农药化肥使用、推广有机农业、加强土壤修复等。
4. 噪声污染防治：加强噪声监测、限制噪声排放、推广低噪声设备等。
第四部分：绿色低碳生活方式一、绿色低碳生活的概念1. 绿色：指节约资源、保护环境。
2. 低碳：指减少温室气体排放。
二、绿色低碳生活的实践1. 节约用水：使用节水器具、循环利用水资源等。
2. 节约用电：使用节能电器、推广节能技术等。
3. 减少塑料使用：使用环保袋、减少一次性塑料制品等。
4. 绿色出行：步行、骑行、公共交通等。
第五部分：生态环保法律法规一、我国生态环保法律法规体系1. 《中华人民共和国环境保护法》2. 《中华人民共和国大气污染防治法》3. 《中华人民共和国水污染防治法》4. 《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》5. 《中华人民共和国噪声污染防治法》二、生态环保法律法规的主要内容1. 环境保护目标与原则2. 环境标准与监测3. 环境污染防治4. 环境保护监督管理5. 环境保护法律责任第六部分：生态环保典型案例分析一、案例分析目的1. 增强参训人员对生态环保法律法规的认识。
自然环境知识：生态基础设施建设的重要性
自然环境知识：生态基础设施建设的重要性生态基础设施建设的重要性随着人类活动的不断扩张，自然环境面临越来越大的威胁。
随着城市化和工业化的发展，我们面临着空气和水污染、土地破坏、生物多样性丧失和自然灾害的风险。
为了保护我们的自然环境，我们需要采取措施，加强生态基础设施建设。
生态基础设施是指一系列生态系统、物理结构和管理实践，这些东西能够提供必要的生态服务，以保护人类和自然环境的健康发展。
包括湿地、河流、森林、岛屿、海滩、山脉等等。
生态基础设施的建设有助于保护自然环境，维护生物多样性，提高环境质量，减少自然灾害，并为人们提供可持续的生活方式。
湿地是最为重要的生态基础设施之一。
湿地可以帮助保持水源地的水质和水量，同时也是许多动植物的栖息地。
在湿度高的地区，湿地还可以帮助控制洪水和土壤侵蚀。
湿地还能吸收大量的二氧化碳，这有助于缓解气候变化的影响。
因此，保护湿地，并建设湿地是非常重要和必要的。
森林是另一个重要的生态基础设施。
森林可以帮助控制气候，保持土壤水分，减轻洪水和土壤侵蚀的影响。
森林还是许多动植物的栖息地，能够保护物种的多样性。
森林可以吸收大量的二氧化碳，减轻全球气候变暖的影响。
因此，保护森林和建设森林是十分必要的。
海滩和岛屿也是生态基础设施的重要组成部分。
它们能够维护海洋生态系统的平衡，维护物种多样性，并且是观光旅游业的重要资源。
保护海滩和岛屿，维护海洋生态系统，是十分必要和重要的。
除了自然环境的保护，生态基础设施的建设还有助于降低自然灾害的风险。
例如，河流附近的自然沼泽地可以吸收大量的降雨水，从而减少河流的洪水。
山坡上的森林可以减轻山体滑坡的风险。
城市中的花园和绿地可以减缓降雨水的流量，从而减少洪水的风险。
因此，生态基础设施的建设可以提高环境的抵御力，减少人类的损失。
生态基础设施的建设也有助于人们的生活，因为它可以提供一种可持续的生活方式。
例如，湿地和森林可以提供可再生能源，如水能和木材。
海滩和岛屿可以提供观光旅游业和渔业。
生态学基础与环境科学PPT(67张)
第一节 环境概述 二、环境的组成与分类
Hale Waihona Puke • 环境的组成如下：自然环境： ①物质：空气、土壤、水、岩石、动物、植物、微生物等； ②能量：阳光、地热、气温、引力和地磁力等；
③自然现象：太阳的稳定性、地壳稳定性（地质构造、地震、火山活动 、海啸）、全球水循环、大气流动、水土演变等。
第一节 环境概述 四、环境要素和环境效应
• 环境要素——指构成人类环境整体的、各个独立的、性质不同的
而又服从整体演化规律的基本物质组分，又称环境基质 。分为自 然环境要素与社会环境要素，习惯上指自然环境要素 。特点如下 ：
（1）最小限制律 （2）等值性 （3）环境整体性大于环境诸要素的个体之和 （4）环境诸要素相互依赖、相互作用与相互制约。
3. 地质环境——岩石圈部分
4. 宇宙环境——大气圈以外
第一节 环境概述 三、环境的形成与发展
– 60亿年以前，地球是一团云状气尘物质，演化后形成了地球胎。 – 46亿年前，地球是一个炽热的大火球，外面包围着原始大气。演化过程中逐
步形成原始的 ①岩石圈：物质的重力分离； ②大气圈：上升到地表的还原性气体，无O2； ③水圈：地球内部的水蒸气进入大气圈，降雨产生了河流、湖泊、海洋.
第二节 生态学基础 一、生态学概述(2/2)
• 人类与环境的关系——自然环境影响社会活动及其社 会发展，人类活动影响自然环境。
①环境保护和资源开发必须为多数人的利益服务。避免自然资源 的浪费，确保资源的有效利用和无污染废物。
②限制影响环境的人类活动。所有自然物都有存在的权利。
③人类、其他生物和环境因素之间是一种互相依存的合作关系。 只要他们中间任何一方发生问题，这种关系都会遭受破坏， 即生态系统失去平衡。
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生态环境基础生态系统与生态环境一、生态系统：指一定空间范围内，生物群落与其所处的环境所形成的相互作用的统一体，是生态学的基本功能单位。
（一）.生态系统组成：生产者主要是绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，属于自养型生物，如陆地上的灌木、草本植物等。
还有一些能利用化学能将无机物转化为有机物的化能细菌。
消费者主要由动物组成，能直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物。
根据食性不同，可分为一级消费者、二级消费者……。
食草动物以植物为食，为一级消费者，如马、羊等。
以草食动物为食的肉食动物称为二级消费者，如蜘蛛、蝙蝠等。
分解者包括真菌、细菌、一些原生动物及腐食动物，以动植物残体和排泄物中的有机物质为食物和能量来源，把复杂的有机物分解为简单的无机物归还环境、供生产者重新利用。
非生物环境：生态系统中生物赖以生存的物质，能量及其生活场所，是除了生物以外的所有环境要素的总和，包括阳光、空气、水、土壤、无机矿物质。
（二）.生态系统结构（1）形态结构：生态系统中生物的种类、数量及其空间配置（水平分布、垂直分布）的时间变化（发育、季相）以及地形、地貌等环境因素，如山地、平原等构成了生态系统的形态结构。
例如绿色植物在垂直方向上的成层现象，就是根据光在垂直方向上沿高度变化的规律，在不同高度上出现不同的植物种类、数量的现象。
由于植物的成层现象，动物在垂直方向上也有一定的空间分布特征，例如不同的节肢动物、鸟类可以在不同的高度觅食。
（2）营养结构：营养结构以食物关系为纽带，把生物和它们的无机环境联系起来，把生产者、消费者、分解者联系起来，使得生态系统中的物质循环和能量流动得以进行。
生态系统中，不同生物通过食物传递植物所固定的太阳能的关系称为食物链。
例如绿色植物的茎叶被草食动物采食，草食动物称为肉食动物的猎获物，弱小的肉食动物又被凶猛的大动物捕食。
在生态系统中，食物关系往往很复杂，各种食物链有时相互交错，形成所谓食物网。
一个营养级指处于食物链某一个环节上的所有生物的总和。
营养级之间的关系是指某一层次上的生物和另一层次的生物之间的关系。
（三）.生态系统的类型（1）根据生态系统的环境性质与形态特征（2）如果根据生态系统形成的原动力及人类对其影响程度，可分为生态系统分为自然生态系统、半自然生态系统和人工生态系统。
二、生态环境的内涵生态环境是生态系统中相对于生物系统的全部外界条件的总和，包括特定空间中可以直接或间接影响有机体生活和发展的各个因素，有生物和非生物因素。
生物层次结构及其特征一.种群（一）种群的概念种群是由一群在一定时间内生活在一定地区的同种个体组成的生物系统。
种群是物种具体的存在单位、繁殖单位和进化单位。
（二）种群的基本特征1.种群的大小、密度与生物量种群的大小：一个种群的个体数目是多少。
种群的密度：单位时间或空间内的个体数。
（有时候用生物量来代替：单位面积或空间内所有个体的鲜物质或干物质的总重量。
）种群的密度都是随着营养因素、气候条件以及其他生态因素而发生变化。
另外种群的密度的高低与生物个体大小和食性相关，一般说来，生物个体越小，单位面积中的个体数量越多，例如森林中鼠的数量比鹿的多。
另外，由于低营养级的生物总是为高营养级的生物提供能量，因此，草食动物的种群密度往往大于肉食动物的密度。
例如，在草原上，蝗虫的单位面积密度远远大于猛兽。
2.年龄结构任何种群都是由不同年龄个体组成的，种群的年龄结构常用年龄金字塔图形表示（如下），金子塔底部代表最年轻的年龄组，顶部则代表最老的年龄组，宽度则代表该年龄组个体数量在整个种群中所占比例。
3.性别比例无论何种比例关系，种群在正常环境中总保持相对稳定的性别比例关系，它对保持种群的繁殖力有着重要的意义。
4.出生率和死亡率如果不考虑生物的迁入和迁出，那么，某生物种群的增长率就等于其出生率减去死亡率。
（三）种群的增长形式：J形曲线和S形曲线。
假如在一定时间内人们把可能干扰种群增长的一切因素都除去，则将出现下面两种增长曲线：1.以细菌为例，假设每个细菌20分钟分裂一次成2个，依次有2，4，8，16……36小时后将完成108个世代，可以布满地球30cm厚，37小时后厚达人的头顶。
这就是世代生物种群的指数增长，或称为几何级数式增长，曲线表现有J形。
在开始时增长较慢，随后在较短时间内急剧上升，直到环境条件不能支持该种群继续增长时，急剧恶劣环境导致大量个体死亡时，种群趋于消亡，增长曲线急剧下降，因此又称为“爆发-灭绝”曲线。
例如一个甲藻仅在25次时间很短的细胞分裂后即能产生3300万个后代，使得一滴海水含有6000个个体。
这样由于其数量大，呼吸及死亡时均消耗大量的溶解氧，使水体缺氧，又由于浮游生物分泌的毒素，导致大量的其他海洋生物死亡，而造成生态灾害。
2.种群的增长开始时缓慢的，随后增长加快，由于种群密度的上升，种群内部对环境的有限食物、空间等其他生活资源的竞争也将加剧，后环境阻力增加，种群增长又逐渐下降，并一直下降到一个平衡的水平上为止。
这种种群在有环境条件制约情况下形成的这种“S”形曲线也叫做逻辑斯谛增长曲线。
S形曲线的方程式为式中，K-生境的极限容纳量，指种群所在条件允许下某一物种的种群增长所能达到的最大密度。
逻辑斯谛方程基于四个基本假设得到的：1.环境允许种群有个最大值；2.种群增长随着密度的上升而按比例逐渐降低。
3.种群密度的增长对其增长率的降低作用而立即发生；4.种群无年龄结构，也没有迁入和迁出。
二.群落群落是一个能将一定时间内，生活在一定地区和一定环境条件下若干种群集合在一起的生物系统。
（一）群落的基本特征1.群落的外貌：同一群落，随季节不同，也表现出不同的外貌。
如温带落叶阔叶林，春夏郁郁葱葱，冬季则枯枝败叶。
2.物种多样性：一群落包含很多种生物。
环境条件愈优越，群落结构越复杂，组成群落的生物种类就愈多，如云南西双版纳南部的热带雨林中，组成群落的主要高等植物约130多种。
3.优势现象：群落中有很多种物种，但并不是所有物种都对决定群落的性质都起同等重要的作用，而是其中少数凭借自己的大小、数量和活力对群落产生重大影响。
如大兴安岭红松林中，优势种群不仅决定群落的外形和结构，而且在能量代谢上起主要作用，对其他生物的栖息环境有调控作用。
4.物种的种间关联与群落系数：由于它们必须共同适应它们所处的环境，一些物种间因相互协调或竞争排斥等呈现的正关联或副关联。
在群落生态研究中，要把特征相似的群落进行比较，找出他们之间的相似程度，即为群落系数。
5.群落结构：分为水平结构和垂直结构。
前者是在群落内部水平方向上，因环境状况的差异而形成的不同的生物的分布；后者指生物在空间垂直分布上所产生的成层性分布现象，如在森林群落中，上部空间为乔木层，往下为灌本层、草本层、地被层和地下层。
（二）群落的演替群落随着时间变化而变化，一种群落被另一种群落代替的过程就称之为群落演替，演替最后终止在一个稳定状态的群落称为顶级群落。
群落演替按裸地的性质可分为：原生演替和次生演替。
原生演替是指在原生裸地上（完全没有植被并且也没有任何植物繁殖体存在的裸露地段）开始进行的群落演替，如池塘开始的原生演替。
次生演替是指在由于火灾、干旱、水灾等自然灾害以及人类不合理的经济活动导致原有群落毁坏后的次生裸地上进行的演替。
如森林被火烧或砍伐以后所经历的演替过程，这就是次生演替。
这些生态系统虽然被破坏，但并未完全被消灭，原来群落中一些种子、原生动物等被保留下来，因此这种演替过程不是从一无所有开始的。
次生演替比原生演替快。
生态因子以及其生态作用组成环境的具体因素称为环境因子，或叫生态因子。
一.主要生态因子的生态作用：1.温度：温度可直接影响动物新陈代谢过程的强度和特点、有机体的生长和发育速度、繁殖、行为、数量和分布等。
另外温度影响气流、降水，从而间接影响了动植物的生存条件。
如热岛效应对整个生态系统的非生物因子和生物成员。
2.光和辐射：（1）生物生活所需要的全部能量直接或间接地来源于太阳光；（2）植物利用太阳能进行光合作用，制造有机物，动物直接或间接从植物中获取营养；（3）生物的昼夜节律和季节性节律都与光周期有着直接的联系。
（4）光污染对生物的生存和健康带来危害的现象。
如光化学烟雾等。
3.水：水是一切生命活动和生化过程的基本物质，是光合作用的底物，是植物营养运输和动物消耗等的介质；水与大气之间的循环支持生物的气候，并帮助调节全球能量平衡，水能够决定生物群落的类型和动物行为；水还在岩石风化中起重要作用，也是成土的重要因素。
4.空气：大气中的CO2是植物光合作用的原料，O2是大多数动物呼吸的基本物质；大气中的水和CO2对调查生物系统物质运动和大气温度起着重要的作用，氧和二氧化碳的平衡是生态系统能否进行正常运转的主要因素、大气流动产生对如花粉传播等移动产生推动作用，也可对动植物产生不良影响，如强风使植物倒伏、折断等。
5.土壤：是动植物生长和栖息、活动的场所。
生态系统中的如固氮作用等基本功能过程是在土壤中进行的。
土壤能对外来的各种物质进行分解、转化和改造等进行净化。
二.生态因子作用的一般特征：1.综合作用：各种环境因子都不是孤立存在的，而且彼此联系、相互促进、相互制约的。
如温度是植物春化阶段中起决定作用的因子，但是如果空气不足、湿度不适、萌发的种子仍不能通过春化阶段。
2.主导因子作用：在诸多环境因子中，常有一个生态因子对生物起着决定性的作用，如对水热条件较好的区域，土壤是决定植物分布类型的主要因子。
3.直接作用和间接作用：有些因子对生物影响是直接的，如水、光和温度等；有些是间接的，它通过坡向、坡度、海拔等影响光、水和温等因子分布，从而间接影响生物生长发育。
4.阶段性：由于生物生长不同阶段对环境因子的需求不同，因此因子对生物的作用具有阶段性。
如洄游性鱼类，在产卵期和生长期要求不同的水质条件。
5.不可代替性和补偿性：环境中各因子对生物各具其重要性，尤其是主导因子。
任何因子的缺少都会影响生物的正常发育，甚至死亡。
从总体上说生态因子是不能代替的，但局部是可以补偿的。
就植物光合作用来说，光照不足，可以增加二氧化碳的浓度来补偿。
三.生态因子的作用方式：拮抗作用；协同、叠加和增强作用；净化作用拮抗：各因子联合作用时，一种因子能抑制或影响另一种因子的作用。
如青霉素产生的青霉素能抑制革兰氏阳性菌和部分革兰氏阴性菌的生长。
协同：两种或多种化合物共同作用时，总毒性等于或超过化合物单独作用时的毒性总和。
增强：一种无毒性的化合物与另一种化合物共同作用时，使后者毒性增强。
叠加：总毒性为各化合物单独作用时的总和。
净化：利用物理、化学、生物等方法消除水、气、土壤中有害物质的作用。
自然净化作用有物理净化，如烟尘通过扩散、重力沉降和雨水的淋洗作用等得到净化；化学净化，如氧化还原、化学与分解、吸附、凝聚、交换和络合等作用使某些物质毒性降低的过程；生物净化则使生物对污染物的吸收、降解作用，使污染物浓度降低或毒性减少的作用，如进入土壤或河流的某些污染物经过一段时间的自然净化后，可以得到恢复。