二年级语文下册看图写话专项全能训练

二年级语文下册看图写话专项全能训练1. 看图,先写出两个词语,再写一两句话。

______ ______ ______
2. 看图写话。

提示:图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。

词语:面红耳赤恍然大悟齐心协力
3. 观察下面的图,预测一下图4会发生怎样的事情,然后写一写几幅图画的内容。

4. 看图写词语,再写一两句话。

(不会写的字写拼音)
词语:______ ______ ______ ______
写话:______
5. 题目:我的理想
提示:你长大后想做什么?是当一名警察,还是当一位老师?……为什么你会有这样的理想?想一想,再写下来,不会写的字用拼音代替。

6. 我会看图编故事。

提示:红红在上学路上遇到了一件什么事?她又是怎么做的呢?请仔细看图,展开合理的想象,编个小故事写下来吧。

别忘了给故事定个题目哦!
7. 看图写话。

仔细观察图画,看图划伤都有谁?他们在哪?在做什么?把你看到的、想到的,用一段通顺、连贯的话写下来。

8. 我会看图写话。

观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。

漂捞搬滑梯开心
9. 看图写话。

认真观察下面的图画,想一想:他们的做法对吗?如果你在场,你会对他们说些什么?
10. 看图写话。

狐狸是聪明的、狡猾的,可是也有糊涂的时候。

仔细看图,想一想,狐狸这样钓鱼会有怎样的结果?请编一个小故事写下来吧!
11. 仔细看图,图上是什么天气?都有谁?他们在干什么?他们会说些什么?用几句话写一写。

12. 人人都说家乡好!你觉得你的家乡哪个季节最美?为什么?仿照《美丽的小兴安岭》写一段话。

我的家乡在______,这里一年四季景色宜人,尤其是______天。

______
13. 用心写话!
提示:图上的小兔子为什么会被淋湿呢?他的蘑菇伞都帮助了谁?它们之间又会说些什么?请认真观察四幅图,然后展开想象编一个有趣的小故事,注意语句通顺,字迹工整哦!
14. 看图写话。

请仔细观察这幅图。

图上画了谁?他们在什么地方干什么?结果怎样呢?充分发挥你的想象,编一个有趣的故事吧。

15. 看图写一句话。

16. 看图写话。

图上有谁?他们在干什么?他们的心情怎么样?把你看到的和想到的写下来。

17. 看图写话。

提示:图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。

18. 看图想一想他们在干什么,再照样子写下来。

例:
19. 习作:看图写话。

提示:图中有哪些小动物?他们在做什么?请你发挥想象,写几句话。

20. 做事有计划。

星期天,和大人计划一次秋游吧!想一想:你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下,再写下来。

(不会写的字写拼音)
21. 我会看图写话。

(不会写的字可以用拼音代替。


22. 我会看图写话。

提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。

注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。

23. 想一想,写一写。

(不会写的字用拼音代替)
小白兔在森林里采蘑菇,忽然,从树的后面跳出一只大老虎。

大老虎说:“我好久没吃东西了,你来得正好!”
这可怎么办呢?快帮小白兔想想办法吧!
24. 看图写话。

提示:图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。

25. 看图写话。

看图,小猫正在干什么?是谁喊它?它们在一起干什么?小猫回到家后发现了什么?按照这四幅图的顺序写一写。

可以用上这些词:吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心
26. 看图写话。

27. 图中什么天气?有哪些动物?它们之间发生了什么事?请发挥想象写一段话。

28. 仔细看下面的图,图上写的是什么时候?谁在哪里做什么?
29. 看图,想一想,写一写我们童年的趣事。



30. 图中的孩子的做法对吗?你想对他们说些什么?把你要说的话写下来。

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人教版二年级语文下册看图写话专项全能训练

人教版二年级语文下册看图写话专项全能训练

人教版二年级语文下册看图写话专项全能训练1. 我会看图写话。

(不会写的字可以用拼音代替。

)2. 看图写话。

提示:图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。

3. 看图写话。

提示:选择其中自己最喜欢的一幅图,写一写“我”学会了什么,是怎么学会的,学会后心情怎么样。

4. 观察下面的图,预测一下图4会发生怎样的事情,然后写一写几幅图画的内容。

5. 仔细看图,什么时间?有谁在什么地方干什么?他们分别是怎么做的?6. 仔细看图,图上是什么天气?都有谁?他们在干什么?他们会说些什么?用几句话写一写。

7. 看图写话。

(10分)提示:图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。

附加题品读经典·弘扬传统文化8. 看图写一句话。

9. 图中什么天气?有哪些动物?它们之间发生了什么事?请发挥想象写一段话。

10. 看图,先写出两个词语,再写一两句话。

______ ______ ______11. 图中的孩子的做法对吗?你想对他们说些什么?把你要说的话写下来。

12. 看图写话。

13. 看图写话。

请仔细观察这幅图。

图上画了谁?他们在什么地方干什么?结果怎样呢?充分发挥你的想象,编一个有趣的故事吧。

14. 图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象,把图上的内容写一写。

15. 认真看图,看看图上都有谁,它在干什么,然后写几句连贯的话。

16. 看图写词语,再写一两句话。

(不会写的字写拼音)词语:______ ______ ______ ______写话:______17. 用心写话!提示:图上的小兔子为什么会被淋湿呢?他的蘑菇伞都帮助了谁?它们之间又会说些什么?请认真观察四幅图,然后展开想象编一个有趣的小故事,注意语句通顺,字迹工整哦!18. 看图写话。

先按春、夏、秋、冬的顺序写上序号,再按图序各写几句话。

A.B.C.D.19. 看图想一想他们在干什么,再照样子写下来。

例:20. 看图写话。

提示:图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。

二年级下学期语文看图写话全能专项练习含答案

二年级下学期语文看图写话全能专项练习含答案

二年级下学期语文看图写话全能专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、看图写话。

图中的人物都有谁?他们在做什么?仔细观察图片,写一写吧!(取个题目)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________二、看图写话。

仔细观察图画,想一想谁遇到了什么困难?同学们看到后,怎样想,怎样说,又是怎么做的?再写下来。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话,没学过的字可以用拼音代替。

人教版二年级下学期语文看图写话全能专项练习含答案

人教版二年级下学期语文看图写话全能专项练习含答案

人教版二年级下学期语文看图写话全能专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、看图写话。

小雨天,森林里也是多彩的,你看——把你看到的、想到的,用几句通顺的话写一写。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话,没学过的字可以用拼音代替。

观察下图,图中有谁?发生了什么事?用几句话写下来。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话我能行。

部编版二年级下学期语文看图写话全能专项练习含答案

部编版二年级下学期语文看图写话全能专项练习含答案

部编版二年级下学期语文看图写话全能专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、看图写话,没学过的字可以用拼音代替。

同学们仔细观察图片,把你看到的、想到的,用自己的语言写出来和大家一起分享。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、写话交流仔细观察下面的这幅图,想一想:树上的小鸟家着火了,谁来帮忙?它们是怎样做的?结果怎么样?请你根据图片内容有序观察合理想象,写一个通顺、完整的小故事吧!不会写的字可以用拼音代替。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。

部编人教版二年级语文下册看图写话专项全能训练(含答案)

部编人教版二年级语文下册看图写话专项全能训练(含答案)

部编人教版二年级语文下册看图写话专项全能训练(含答案)1. 看图写话。

(10分)提示:图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。

附加题品读经典·弘扬传统文化2. 看图,试着把下面的句子补充完整,不会写的字可以写拼音。

(1)妹妹在______。

(2)水里有______。

3. 看图写话。

看图,小猫正在干什么?是谁喊它?它们在一起干什么?小猫回到家后发现了什么?按照这四幅图的顺序写一写。

可以用上这些词:吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心4. 看图写话。

认真观察下面的图画,想一想:他们的做法对吗?如果你在场,你会对他们说些什么?5. 看图写话。

6. 我会看图写话。

提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。

注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。

7. 题目:我的理想提示:你长大后想做什么?是当一名警察,还是当一位老师?……为什么你会有这样的理想?想一想,再写下来,不会写的字用拼音代替。

8. 人人都说家乡好!你觉得你的家乡哪个季节最美?为什么?仿照《美丽的小兴安岭》写一段话。

我的家乡在______,这里一年四季景色宜人,尤其是______天。

______9. 看图写话。

10. 看图写话。

提示:图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。

11. 看图写话。

提示:什么时候?谁在哪里?在干什么?请你写下来吧。

词语宝库:倒茶小心烫12. 看图写话。

提示:图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。

13. 图上都有谁?蛋糕上有几支蜡烛?他们准备给谁过生日?他们的心情怎样?会说些什么?仔细看图,按照一定的顺序,把你看到的和想到的写出来。

注意语句要通顺连贯。

14. 这是在哪里?发生了什么事?请你根据图意,发挥想象,写一段连贯的话,注意标点符号地使用。

15. 仔细看图,图上是什么天气?都有谁?他们在干什么?他们会说些什么?用几句话写一写。

部编版二年级语文下册看图写话专项练习

部编版二年级语文下册看图写话专项练习

部编版二年级语文下册看图写话专项练习1. 看图写一句话。

2. 用心写话!提示:图上的小兔子为什么会被淋湿呢?他的蘑菇伞都帮助了谁?它们之间又会说些什么?请认真观察四幅图,然后展开想象编一个有趣的小故事,注意语句通顺,字迹工整哦!3. 我是小作家。

小朋友们,图中都有哪些有物,发生了什么事?他们在干什么?想一想,写一写。

4. 看图写话。

提示:图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。

词语:面红耳赤恍然大悟齐心协力5. 做事有计划。

星期天,和大人计划一次秋游吧!想一想:你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下,再写下来。

(不会写的字写拼音)图中的人物是谁和谁?他们在做什么?他们都说了什么话?仔细观察图片,写一写吧!7. 仔细看图,图上是什么天气?都有谁?他们在干什么?他们会说些什么?用几句话写一写。

8. 认真看图,看看图上都有谁,它在干什么,然后写几句连贯的话。

9. 图上都有谁?蛋糕上有几支蜡烛?他们准备给谁过生日?他们的心情怎样?会说些什么?仔细看图,按照一定的顺序,把你看到的和想到的写出来。

注意语句要通顺连贯。

提示:下面的图上都有谁?他们在做什么?想一想,他们会说些什么?写一段通顺的话下来吧!11. 图中的孩子的做法对吗?你想对他们说些什么?把你要说的话写下来。

12. 看图,先写出两个词语,再写一两句话。

______ ______ ______13. 观察下面的图,预测一下图4会发生怎样的事情,然后写一写几幅图画的内容。

14. 习作:看图写话。

提示:图中有哪些小动物?他们在做什么?请你发挥想象,写几句话。

15. 这是在哪里?发生了什么事?请你根据图意,发挥想象,写一段连贯的话,注意标点符号地使用。

16. 看图想象编故事。

小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情?它还会用树叶做什么事情呢?看图想一想,把它的经历写下来。

17. 仔细看图,什么时间?有谁在什么地方干什么?他们分别是怎么做的?18. 看图写话。

二年级下册语文看图写话全能专项练习含答案

二年级下册语文看图写话全能专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、我会看图写话。

图上画的谁,在干什么?__________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

图上都有谁?他们在干什么?图中的天气是怎样的?想一想,再写一写。

_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、写话斗秀场。

小学部编版二年级看图写话专项练习33个附作文范文

1、看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来。

星期天,妈妈带着小红到公园里玩。

这里的菊花五颜六色,十分好看。

小红看见一朵金黄色的菊花,刚想伸手去摘,妈妈连忙摆手说:“不能摘,我们要当文明游客,这样我们的生活才能更美好!”2、仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事一天,黑猫警长接到了一个紧急电话:松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。

黑猫警长赶紧跑到事发现场的一条羊肠小道,看见老鼠正拎着粮食,急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。

警长飞快地跟在波波身后。

说时迟那时快,老鼠跑到河边时,竟然跳进河边的小船,溜走了!警长又急又气地看着它。

得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。

这时,黑猫警长急中生智,想出了办法。

它找来一根树杆,把树杆放入水中,警长小心翼翼地站在树杆上,树杆在水面上轻轻地漂浮,虽然比不上小船,但也可以通向河对岸。

到达了河岸,黑猫警长飞快地跑了过去,抓住了小偷——老鼠波波。

波波只好说出真相,并把粮食还给了松鼠一家。

3、看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?再写下来。

一个晴朗的星期日,小明和爸爸一起去钓鱼。

他们来到了河边,然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。

快到中午了,爸爸已经钓了很多。

看着爸爸钓了那么多鱼,小明急得满头大汗,后来在爸爸耐心帮助下,小明也钓到了一条大鱼。

4、看看下面这四幅图,你能看明白吗?试着写一写星期六下午,小明在家里做作业。

当他正在思考问题的时候,突然听到雷声大作,他起来朝窗外望去,外面下起了倾盆大雨。

他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服,却没有见到人去收回,心想这可坏了,衣服肯定会被淋湿透啦,还是先去收回,然后再去一家一家地问好啦。

于是,他打好主意,就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。

后来,小明找到了衣服的主人,原来是住在楼下的李阿姨的。

李阿姨不住地夸奖起小明来,搞得小明都不好意思啦。

5、在一个阳光明媚的早上,一个可爱的小女孩到山坡上种树。

山坡上绿草如茵,鲜花盛开五颜六色,美丽极了!她有一头漂亮的披肩卷发,戴着红色的发夹。

二年级下册语文看图写话专项练习

二年级下册语文看图写话专项练习二年级下册语文看图写话专项练习(一)小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃,是我5岁生日那天,阿姨(yí)为我买的。

我还有一只布做的小绵羊,是我8岁生日那天,妈妈买的。

每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提(tí)醒(xǐng)我学习要踏实,写字要认真,要细心。

每当我说谎(huǎng)时,小绵羊好像在说:“小孩子不能说谎,要诚实。

”1.短文共有()个自然段,第一自然段有()句话。

2.从文中找出下面词语的反义词。

马虎——()说谎——()3.每当“我”做作业马虎时,布娃娃是怎样的?用“——”画出来。

4.每当“我”说谎时,小绵羊好像对“我”说什么?用“”画出来。

(二)放风筝三月二十四日下午,我拿着爸爸帮我精心制作的风筝,到体育场和同学们进行风筝赛。

我让小明帮我举着,我拿着线轴飞快地向前跑,边跑边放线,然后喊一声:“放!”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。

啊!天上风筝真多,各式各样,有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。

五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上洒下了无数鲜花。

同学们在地上奔跑跳跃,玩得多开心哪!1.全文有个自然段,第2自然段有句话。

2.你能把下面的句子补充完整吗?的风筝随风飘扬,衬着天空,好像蓝天上洒下了。

3.天上的风筝真多,,有、有、有……简直是个。

(三)我的家乡在美丽的松花江畔(pàn),这儿的冬天是寒冷而漫(màn)长的,而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。

初冬,这里便下起了小雪。

开始是一阵小雨,不多时,雪花夹着雨滴落到地面上,很快就融(róng)化了,地上湿漉漉的。

1.这段短文描写的对象是,描写的地点是。

2.“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指。

3.在括号里填上适当的词语。

一()大雪美丽迷人的()一()小雨寒冷漫长的()4.第二自然段共有句话,第二句具体写了的经过。

小学部编版二年级看图写话专项练习33个附作文范文

1、看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来。

星期天,妈妈带着小红到公园里玩。

这里的菊花五颜六色,十分好看。

小红看见一朵金黄色的菊花,刚想伸手去摘,妈妈连忙摆手说:“不能摘,我们要当文明游客,这样我们的生活才能更美好!”2、仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事一天,黑猫警长接到了一个紧急电话:松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。

黑猫警长赶紧跑到事发现场的一条羊肠小道,看见老鼠正拎着粮食,急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。

警长飞快地跟在波波身后。

说时迟那时快,老鼠跑到河边时,竟然跳进河边的小船,溜走了!警长又急又气地看着它。

得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。

这时,黑猫警长急中生智,想出了办法。

它找来一根树杆,把树杆放入水中,警长小心翼翼地站在树杆上,树杆在水面上轻轻地漂浮,虽然比不上小船,但也可以通向河对岸。

到达了河岸,黑猫警长飞快地跑了过去,抓住了小偷——老鼠波波。

波波只好说出真相,并把粮食还给了松鼠一家。

3、看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?再写下来。

一个晴朗的星期日,小明和爸爸一起去钓鱼。

他们来到了河边,然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。

快到中午了,爸爸已经钓了很多。

看着爸爸钓了那么多鱼,小明急得满头大汗,后来在爸爸耐心帮助下,小明也钓到了一条大鱼。

4、看看下面这四幅图,你能看明白吗?试着写一写星期六下午,小明在家里做作业。

当他正在思考问题的时候,突然听到雷声大作,他起来朝窗外望去,外面下起了倾盆大雨。

他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服,却没有见到人去收回,心想这可坏了,衣服肯定会被淋湿透啦,还是先去收回,然后再去一家一家地问好啦。

于是,他打好主意,就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。

后来,小明找到了衣服的主人,原来是住在楼下的李阿姨的。

李阿姨不住地夸奖起小明来,搞得小明都不好意思啦。

5、在一个阳光明媚的早上,一个可爱的小女孩到山坡上种树。

山坡上绿草如茵,鲜花盛开五颜六色,美丽极了!她有一头漂亮的披肩卷发,戴着红色的发夹。

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