最新六年级英语下册Module9Unit1《Bestwishestoyou》 1(新版)外研版(一起)优选教学课件
Homework
即将离校，为你的friends写上祝福吧，三句话以上，可以写 在同学录上，明天上课把你的祝福大声念给她听！
Let's sing together《Auld lang syne》
Best wishes to you！
不得不说时间真的是这个世间最好的跨度，一些承诺，一段誓言，终究败给了时间，回忆再美好也经不住流年。有些人错过了终究得放下……。 在过往中，总有一个人，曾经是你的满心欢喜，现在却成了你的闭口不提。他闯进我们的生活，带给我们感动和美好，却又在某一时刻，猝不及防的从我们身边抽离，留下了一地的回忆。
future wishes luck are wonderful joy
enjoyed miss
Best _____ to you！ Good ____ to you！ You ___ a great friend. I will ____ you. You brought us lots of ____. Good luck for the ____. You’re a ________ friend. I _______ our time together.
（ C ）Does Lingling think Daming is naughty？
A. Yes, she did. B. Yes, she do.
C. Yes, she does.
Daming:
You’re a naughty and lovely boy. （调皮的） （可爱的）
You helped me in sport. （帮助） （运动）
当初说着各种承诺、各种誓言，我也相信了你就是我的小确幸。也是你让我相信了这世间还有美好，可最终你还是离我而去，终究你我成了彼此生命中的过客。 我们错过了，我曾幻想过天长地久；我也曾幻想过和你手牵手走在黄昏的路上。可终究你走了，留给我的只有回忆。我以为守着回忆你就可以回来，可是我错了，我，终究没等来你的转身，我终究知道错过了就是错过了，回不来了。我也终于决定放下了……
Practise: 小练笔 Say best wishes to your friends.
Summary:毕业留言祝福用语
Best wishes to you！ Good luck to you！ You are a great friend. I will miss you. You brought us lots of joy. Good luck for the future. You’re a wonderful friend. I enjoy our time together.
Choose:
（ B ） What does Sam ask Daming to do？
A. Come to the UK to watch football
games with me.
B. Come to the UK to watch football
games with him.
You’re my best friend ,Daming .
音乐欣赏《Auld lang syne》
Best wishes 最美好的祝愿
wish 祝愿
wishes 祝愿（复数）
Best wishes to you！ 给你最美好的祝愿！
Best wishes to you!
最好的 祝福
Good luck to you !
好运
You’re a great friend .
A. Yes, she did. B. Yes, he did.
C.No, he didn’t.
Listen and answer ：
Does Lingling think Daming is naughty？
What did Daming help Lingling in sport?
Choose:
我想写下这段话的那个人也曾全力以赴的付出过、满心欢喜的期待过吧！当一次次怀抱满心欢喜的期待，一次次的让自己的底线撕开一道道缺口，当那一次次期待变为一次次的失望，也就学着去转身了。我们每个人何尝不是这样呢？都以为某时某刻的温暖可以长久、可以完美到无懈可击。我们都期待故事能以完的结局划上句号，可这样的概率又有多少呢？ 曾经我也天真地认为只要我足够努力我们的故事就会有好的结局，可现实给了我当头一击。曾经真的能拍着胸脯说我们是一辈子互相牵挂的人，是一辈子有说不完话的人，是一辈子我累了或者你累了可以相互依靠的人，是一辈子我说我需要一个肩膀了你会出现让我靠的人，我们一辈子会在彼此看得见的地方守护着彼此。可走着走着好像丢了好多，我不知道是我弄丢了你还是你弄丢了我？可总归是丢了…… 曾几何时我们是那么的无话不谈，我们总是有说不完的话，讨论不完的问题。我也相信了以后，我曾把你的到来当做生命中的小确幸，你给的一点点好我都想炫耀，也记得你风尘仆仆的从另一个城市开车到我路过的城市只为在车站见一面，只为那几个小时的相见你说你一夜没睡冒着雨开车赶过来了，也记得你每次的秒回和主动，也记得和你一次次通话两个小时你的叮咛和嘱咐……在那一刻我尽看到了以后，也相信了你说的即使再怎么难也不会丢下我、也不会放开我的手。那一刻我也相信了我和别人的不一样，我也相信了你说承诺那一刻的真诚，可一颗真心终究敌不过距离和时间的挑唆，最后我们的关系也就这样了！你也没主动找过我，我也没有主动找过你……我还是在原地等你，可你却就那样连一句道别也没有。我知道从熬夜回复信息开始你就在我的生活中打开了一条缺口，你走了这个
“我也说不出来你哪里好？只是你给了我别人给不了的感觉。”就像某些人，像坏习惯，戒不掉，也改不了。你给的那道缺口，就像你给的满心欢喜一样，那么深刻，那么猝不及防。 我们终究没有了交集，就像你我的遇见有些猝不及防，一切顺其自然、简单又美好。从陌生人变回陌生人，这就是我们的故事。
缺口却在那里。这个缺口就是改变习惯、放弃自己、就是我给你的太在乎…… 就像有人说过：在几米的世界里，向左走，向右走，爱与错过，一步之遥；在现实生活里，信任与狗血，爱与恨，一步之遥。就是这一步之遥打开了我人生的的缺口，你就是那个永远也填满不了的缺口，撕裂开的的那一道道口子随着时间会有愈合的时候可那清晰可见的疤痕却也无法修补。
Listen and answer ：
What did Daming teach Amy？
Choose:
（ C ） What did Daming teach Amy？
A. English. B. Maths. C. Chinese.
Daming, We had a happy time at school.
很棒的
And I will miss you.
将会 想念
Module 9 Unit 1
Best wishes to you ！
primary 初等的
School 学校
primary school 小学
We’re going to say goodbye to our primary school soon.
New words
best wishes 最美好的祝愿；
primary school 小学；
message 留言； keep保留；
forever 永远；
joy 乐趣；
future 未来； wonderful 极好的；
New words
best wishes 最美好的祝愿；
primary school 小学；
future 未来
Good luck for the future！ 祝你未来好运！
wonderful 出色的
nd. 你是一个出色的朋友。
GaGmaeme1
Bomb
Don’t read the words with bombs, otherwise it will blow up. (带有炸弹的单词不能读哦,它会爆炸的!)
(度过了美好的时光）
You taught me Chinese.
（教）
Thank you very much. You’re a wonderful friend.
（出色的）
I will miss you! Amy（想念）
Listen and answer ：
What does Sam ask Daming to do？
wonderful 极好的，了不起的
joy 乐趣
together 一起
remember 记住 write a message 留言
forever 永远
Listen and answer ：
Did Daming enjoy the time with his friend？
Choose:
（ B ）Did Daming enjoy the time with his friend？
message 留言； keep保留；
forever 永远；
joy 乐趣；
future 未来； wonderful 出色的；
New words:
wish 愿望，希望，祝愿
best wishes 最美好的祝愿 luck 运气
primary school 小学
keep 保留
future 未来，将来
taught-teach 教，讲授
你的承诺和誓言总归太遥远，你总归太缥缈。当我不在是你生命中的独一无二，我宁愿离去，也不愿在一份残缺的爱里苦苦挣扎。 你总归是我命中未了的缘和劫，我们也终究错过了！如果上天能够重新来过，我会绕过那个和你认识的地方，遇见你也许就是没有结果，可我也能释怀了。 我不能抱着那些回忆来折磨自己，我也不想就这样颓废的麻木的去过每一天了。你给的一切在回忆的沼泽里只会让我放不下，你走后在每一个似曾相识的场景里我总是会不由自主的想起你，我会盯着你送的东西久久的发呆，也会因为看到某个熟悉的背影，而伤心落泪。
六年级下册英语Module9-Unit1-Best-wishes-to-you.
优质课件
1.Watch the CD,then answer.
Who does give the message to Daming ?
Lingling,Daming and Sam give the message to Daming.
优质课件
2. Watch the CD again and try to find out “best wishes” sentences.
Good luck for the future!
祝你今后一切顺利！
Best wishes to you!
最美好的祝愿送给你！
Good luck to you!
祝你好运！
优质课件
3.Read after the CD.
4.Read the text together, then answer ：
Choose:
Choose:
优质课件
（ A ）What did Daming help Lingling in ? A. Sport. B. English. C. Chinese.
Choose:
优质课件
（ C ） What did Daming teach Amy？ A. English. B. Maths. C. Chinese.
永远
优质课件
I’ll keep it forever.
我会永远保留它。
优质课件
joy
乐趣
You brought us lots of joy.
你带给我们很多乐趣。
future
未来
优质课件
Байду номын сангаасGood luck for the future！ 祝你未来好运！
六年级英语下册Module9Unit1《Bestwishestoyou》 优秀课件3(新版)外研版(三起)
games with me.
B. Come to the UK to watch football
games with him.
Summary:毕业留言祝福用语
future wishes luck
enjoyed
are
wonderful joy
miss
Best _____ to you！ Good ____ to you！ You ___ a great friend. I will ____ you. You brought us lots of ____. Good luck for the ____. You’re a ________ friend. I _______ our time together.
future 未来
Good luck for the future！ 祝你未来好运！
wonderful 出色的
You’re a wonderful friend. 你是一个出色的朋友。
GaGmaeme1
Bomb
Don’t read the words with bombs, otherwise it will blow up. (带有炸弹的单词不能读哦,它会爆炸的!)
Homework
做同步练习册P47/P48
Thank you!
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
六年级下册Module9Module9Unit1Bestwishestoyou
Module 9 Unit 1 Best wishes to you!一、教学目标【知识目标】1. 通过本课的学习，学生能四会掌握词汇：wish, best wishes, primary, primaryschool, message, keep forever, joy, future, wonderful2. 能说并在情境中运用句型: Best wishes to you! Good luck for the future.【能力目标】1. 通过教师的引导，学生能读懂、理解课文大意并回答出相关问题；2. 通过本课的学习，学生能运用目标语句表达良好祝愿，并且能够运用目标语言为同学、老师、朋友写留言。
【情感目标】通过学习为班级同学写毕业留言，这个有意义的活动来增进学生（师生）之间的感情。
二、教学重点1. 写留言的格式。
2. 学会运用表达祝愿的句子，并为同学们写毕业留言。
三、教学难点运用表达祝愿的句子，写毕业留言。
四、教学资源PPT, 互动教学系统五、教学过程Step1. Warm up1.Greetings.2.Watch and say the chant.(1)Watch and answer.(2)Say the chant after the tape.Step2. Lead inT:Look!This is our friend Daming.He is going to say goodbye to his primary school.Who are his friends in primary school? And what does Daming want his friends to do?Step3. Text learning1.Watch and listen,then find out:(1)Who are Daming’s friends?(2)What does Daming want his friends to do?2.Read Part1 after the tape and answer:Did Daming enjoy the time with his friends?3.Listen to Part2 and fill in the blank:Lingling thinks of Daming is_________but________.4.Read Part3&4,then answer:(1)What did Daming teach Amy?(2)What does Sam ask Daming to do?Step4. Practise1.Game:Bomb2.Fill in the blanksStep5. Development and application1.Look at photos and recalling primary school life.2.Write the best wishes to classmates.3.Share the wishes.Step6. HomeworkWrite the best wishes to your best friends.板书设计：M9U1 Best wishes to you!Best wishes to you! best wishesGood luck to you ! primary schoolYou are a great friend. messageI will miss you. keepI enjoyed our time together. foreverYou brought us lots of joy. joyGood luck for the future! futureYou are a wonderful friend. wonderful课后反思：1.本课主要讲祝福语，课堂重难点明确，条理清晰。
六年级下册M9U1 Best wishes to you
Module9 Unit1 Best wishes to you!教案【教学目标】1.学生能听懂、会说并认读单词：best,wishes,primary,remember,message,keep,forever,joy,future,forget.2.学生能读懂、会说并认读下列句子：Best wishes to you. Good luck to you.3.能熟练朗读课文.【教学重难点】教学难点1.学生能听懂、会说并认读单词：best,wishes,primary,remember,message,keep,forever,joy,future,forget.2.学生能读懂、会说并认读下列句子：Best wishes to you. Good luck to you.教学难点：1.学会用英语祝福对方。
2.通过本课的学习，学生能运用目标语句表达良好祝愿，并且能够运用目标语言为同学、老师、朋友写留言。
【教学准备】课件，电子课本，多媒体【教学课时】1课时【教学过程】Step 1 Greeting and warming up1. Greeting to everyone.2. The teacher plays the song: I don’t want to say goodbye for the children.Step 2 leading in1.Amy and Lingling are growing up, just like you. They are going to leave their primary schools now. Let’s listen what did they say to each other.2. Listen and say the words.3. Listen and read4. Read together.Step 3 presentation1. Listen to the tape and underline the new words:best, wishes, primary, remember, message, keep, forever, joy, future, forget.2.A.Listen and answer the questions:What wishes did Lingling say to Daming?What wishes did Amy say to Daming?What wishes did Sam say to Daming?B. Read and judge “true”or “false”.读课文，判断正误。
Module9Unit1Bestwishestoyou!(教学设计)英语六年级下册
Module 9 Unit 1 Best wishes to you!教学设计教学目标I. Knowledge objectives 知识目标1). To master the key words: wish, best wishes , primary , primary school, message, keep, forever, joy, future, wonderful2). Students can master the sentence patterns: “Best wishes to you!" “Good luck for the future!" and apply them in real situations.2.Ability objectives 能力目标Students can improve their speaking, listening, reading and municating abilities through class activities.3.Emotional objectives 情感目标1). Students can improve their confidence in learning English and aren't afraid of speaking in class.2). Students can foster their interest and desire of learning English and can be fond of taking part in class activities .教学重点难点1.Key points重点Learn to write a message in real situations correctly.2.Difficult points难点Write a goodbye letter to your friends.教材分析This lesson is closely related to our daily life, so it is easy to raise students’ interests. And this lesson is the first unit. So if students can learn unit 1 well, it will be helpful to learn unit2.学情分析Students in grade 6 have studied English for 4 years sofar, they have some basic English knowledge. They are active and interested in new things, but they are short of vocabulary.教学准备卡片课件游戏模具黑板磁条贴教学方法1.Studentbased teaching method2.Taskbased language teaching method3.municative language teaching method教学过程一Warmup（2mins）Greeting and give orders.二Beforelearning（3mins）Play a game. The lucky big wheel!三New words（5mins）Look at the picture and learn some new words. Let’s chant. Then play a game. Poke the mouse![设计意图]此环节的目的是激活大脑和激活已学知识。
外研版六年级下册英语-M9u1best-wishes-to-you
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4. Sam asks Daming to go to the UK to football games with ( watch ). him
Listen and try to read.
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joy 乐事，乐趣
joy-boy You brought us lots of joy. He brought us lots of joy.
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Say good wishes to your deskmates(同桌）.
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A: Best wishes to you. B: Thank you. Good luck to you. A: Thank you.
•Daming
is going to say goodbye to his
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future -- picture
将来，未来
Good luck for the future.
• You're
a wonderful friend.
了不起的，出色的
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Put the words in the correct order. 1.you/best/to/wishes/!
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Hale Waihona Puke keepjeepPlease write a message in this book. I'll keep it forever.
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1.Daming is going to say goodbye to his ( ) soon. 2.Lingling says Daming is a naughty but ( lovely ) boy. 3.Daming taught Amy ( Chinese ).
新外研六年级英语下Module 9 Unit 1 Best wishes to you祝福愿望
More practice
What are you doing?
I’m writing goodbye letters to my friends.
Best wishes to you!
Thank you!
Good luck to you!
Essential expressions
• Best wishes to you! 好的祝愿!
• Happy new year! • Merry Christmas! • Happy birthday!
向你致以最美
新年快乐! 圣诞快乐! 生日快乐!
• Wish you all the success! 祝你成功！
Notes
Wish+that 但愿（表示几乎无法实现的愿望）
wish sb. to do sth 希望某人做某事
wish +sb. +n.
祝愿某人有某物
wish for
盼望；希望得到
would like to do sth= want to do sth 想要做某事
Translation
所有的父母都希望他们的孩子能够快乐。
• Have a good day / time! • 祝你玩得开心！
• Have a good journey/trip! • 祝你旅行愉快！
• Please give my best regards to your family.
• 请代我向你全家致以最诚挚的问 候。
• Thank you !谢谢 衍生:Thank you very much!十分感谢! • Thanks a lot! Many thanks!多谢！பைடு நூலகம்
Module9Unit1Bestwishestoyou课件(14张PPT)
Read and answer.
You brought us lots of joy. Good luck for the future.
You’re a wonderful friend. I will miss you.
You are my best friend. Best wishes to you.
Present the task.
We’re going to say goodbye to our primary school soon. We’ll say goodbye to our friends.
Present the task.
After learning the new lesson, we’ll write messages to our friends in our team.
《英语》（新标准）（小学三起）六 年级下册 M9U1 课件设计
Unit 1 Best wishes to you!
Read and underline.
（找出表达祝愿的句子。）
Best wishes to you! Good luck to you! You are a great friend. And I will miss you!
Let’s look .
Daming is going to say goodbye to his primary school too.
Look and read.
Look and answer.
Who leaves message to Daming?
最新外研版,英语六年级下册,M9u1best-wishes-to-you,精品系列
Liuhe Primary School
Shibu Primary School
Wenshan Primary School
信息 Please write a message in this book. I'll keep it forever. 保留 永远
keep
jeep
Please write a message in this book. I'll keep it forever.
了不起的，出色的
Put the words in the correct order.
1.you/best/to/wishes/!
Best wishes to you!
2.best/you/my/are/friend/. You're my best friends.
Say good wishes to your friends.
Good luck to you.
Good luck for the future. Best wishes to you.
A: Good luck for the future. B: Thank you. A: And ... B: Thank you.
Write a message on the paper, then give it to your good friend.
Say good wishes to your deskmates(同桌）.
A: Best wishes to you. B: Thank you. Good luck to you. A: Thank you.
Daming is going to say goodbye to his primary school.
Module9Unit1Bestwishestoyou!(教案)2023-2024学年英语六年级下册
教案：Module 9 Unit 1 Best wishes to you!教学目标：1. 能够听懂、说、读、写本课的生词和重点句子。
2. 能够运用所学知识描述和表达祝福。
3. 培养学生的英语听、说、读、写能力，提高学生的语言运用能力。
教学内容：1. 生词：wish, hope, dream, luck, happiness, health, friendship, success, happiness, future, forever2. 重点句子：I wish youI hope youI dream ofMay you have教学重点与难点：1. 重点：掌握本课的生词和重点句子，能够运用所学知识描述和表达祝福。
2. 难点：正确运用情态动词wish, hope, dream和固定短语May you have表达祝福。
教具与学具准备：1. 教具：PPT、黑板、粉笔2. 学具：课本、练习本、文具教学过程：Step 1: 热身（5分钟）1. 教师与学生用英语进行简单的对话，营造轻松的课堂氛围。
2. 学生进行简单的英语自我介绍，展示自己的名字、年龄、兴趣爱好等。
Step 2: 导入（10分钟）1. 教师通过提问引导学生谈论祝福的话题，如：“What do you wish for your friends?”。
2. 学生发表自己的想法，教师引导学生用英语进行表达。
Step 3: 呈现与练习（15分钟）1. 教师通过PPT呈现本课的生词和重点句子。
2. 学生跟读生词和句子，教师纠正发音。
3. 教师组织学生进行小组活动，用生词和句子进行交流，练习表达祝福。
Step 4: 课堂实践（10分钟）1. 教师邀请学生上台进行角色扮演，模拟情景，用生词和句子表达祝福。
2. 学生进行小组竞赛，看哪个小组能够更好地运用所学知识表达祝福。
Step 5: 作业布置（5分钟）1. 教师布置作业：让学生写一篇关于祝福的短文，运用所学知识进行表达。