各校 足球高水平测试内容及评分实用标准及录取分数 总和
中南大学足球高水平运动队招生体育专项测试内容及评分办法
附件 3：中南大学足球高水平运动队招生体育专项测试内容及评分方法一、测试指标与所占分值类别专项素质专项技术实战能力测试颠球传准运射竞赛指标分值20 分10 分10 分60 分二、测试方法与评分标准1.颠球：（1）测试方法：用单脚将球挑起，用身体的脚，大腿，胸，肩，优等部位任意颠球，主考者数计颠球个数，同一部位连续颠球 5 个以上不计个数，测试者需在在颠球过程中起码前进15 米。
每人做两次取最好成绩。
（2）评分标准：分值成绩（次）分值成绩（次）20 100 10 54-5019 99-95 9 49-4518 94-90 8 44-4017 89-85 7 39-3516 84-80 6 34-3015 79-75 5 29-2514 74-70 4 24-2013 69-65 3 19-1512 64-60 2 14-1011 59-55 1 9-52．传准（ 1）考试方法：如图2-1 所示，传球目标地区由一个室内五人制足球门（球门净宽度3米，净高度 2 米）和以球门线为直径（ 3 米）画的半圆构成，圆心（球门线中心点）至起点线垂直距离为男子28 米，女子23 米。
考生须将球置于起点线上或线后（线长 5 米，宽米），向目标地区连续传球 5 次，左右脚均可，脚法不限。
图 2-1（2）评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。
考生每将球传入目即标地区的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或五人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出）得2 分。
每人须达成 5 次传准，满分 10 分。
3．运射（ 1）测试方法：从罚球区线中点垂直向场内延长至20 米处画一条平行于球门线的横线作为起始线，考生先将球放在开端线上，而后运球挨次绕过8 根标记杆后起脚射门（如图2-2 所示），球动开表，当球从空中或地面超出球门线时停表。
凡出现漏杆、射门偏出球门或球中横梁或立柱弹出，均属犯规，不计成绩。
每人两次时机，取此中一次最正确成绩。
实验中学2022年足球特长生测试内容及评分办法
附件8：实验中学2022年足球特长生测试内容及评分办法一、非守门员考试项目（一）运球移动传准（20分）（二）精准射门（20分）（三）体能-技术测试（20分）（四）比赛（40分）二、守门员考试项目（一）守门员技术测试(20分)（二）守门员立定三级跳远（20分）（三）守门员脚踢球、手抛球技术（20分）（四）比赛（40分）三、非守门员考试方法与评分标准（一）运球移动传准（20分）1.测试场地示意图：2.测试办法：（1）考生站在足球场中圈内的中点，从第一脚触球开始计时，1分钟内交替踢球向A点或B点的反弹网，接到反弹回的球后，在中圈内用脚背内侧踢球技术把球踢向地靶（球必须在滚动中踢出），足球的第一落点在地靶的不同区域获得不同的得分。
（2）地靶的得分区为半径1米、2米、3米的同心圆，球的第一落点在半径1米、2米、3米的区域的得分为5分、4分、3分。
球落在线上，记高分值区域的分数。
（3）考生向两侧地靶各踢三次，左、右脚均可，取规定时间内完成的成绩最好的四次记入总分。
（二）精准射门（20分）1.测试场地示意图：2.球门分值区域图3.测试办法：（1）每个考生必须在30秒内完成射门。
（2）考生每人最多有六次射门机会，脚法不限，左右脚射门均可。
取成绩最好的四次记入总分。
（3）足球摆放在固定区域（距离球门线24米），考生每次射门前必须从固定区域取球，并运球至射门区域（罚球弧内）完成射门，球踢入不同的区域，获得相应的分值。
（三）体能-技术测试（20分）1.测试场地线路示意图：2.测试场地距离示意图：3.测试办法：（1）考生每人测试一次，整个测试不允许用手触球，否则成绩无效；凡是未按指定路线进行测试，成绩无效。
（2）考生从起点处快速运球出发，到达A点后，向C点方向传球，考生迅速绕过B点；在C点处重新控球并运球顺时针绕过K点至D点，在D点向F点方向传球，考生迅速绕过E点；在F点处重新控球并运球至标志桶场地，进行运球绕行，绕过最后一个标志桶后，运球至大禁区弧内，并将球踩停；随后跑至G点栏架，双脚同时起跳，连续跳过两个栏架后，跑至H点的标志物并将其用手击倒，经过3次折返跑并依次击倒标志物后，跑过终点线，考生身体躯干通过终点线计时停表。
高水平运动队足球项目测试内容及评分标准
高水平运动队足球项目测试内容及评分标准一、测试指标评分采用100分制，专项素质占40分，比赛表现占60分，（比赛中的战术意识、位置技术运用能力、心里稳定性、作风等占50分，队伍需要占10分）。
二、测试方法与评定方法（一）立定跳远（10分）1.测试方法：双脚原地起跳。
2.评定方法：每人试跳三次，取最好成绩。
以厘米为单位，不计小数。
注：试跳时，禁止单脚起跳。
若犯规，该次成绩无效。
（二）变向速度（10分）Y X B D1.测试方法：如图一，队员听口令从X/Y标志杆间的连线处起跑，沿着A、B、C、D顺序快速绕过标志杆（不得触碰），当队员越过E/F连线时测试结束。
2.评定方法：每人测试1次，如遇滑道或发生其他意外情况可重测1次。
如果2次测试均失败，则本项测试无成绩。
（三）踢准（10分）1.测试方法：队员在A 线后一只脚踩在球上，起动，球滚入A/B 之间时，先用优势脚向30米处的半径为2米的圆内传球，传3次；再用弱势脚传3次。
（见图3）2.评定方法：球落点在半径2米的圆内或线上得1分，圈外不得分。
计6次得分之和。
技术评定共占4分。
A（四）踢远（10分）1.测试方法：禁区线作为踢球线，队员将球放置在踢球线上，用任意脚踢球三次，取最好的一次成绩。
2.评定方法：球落点在A 区或A 区前得0分，落入B 区得4分，落入C 区得6分，落入D 区得8分，落入E 区得10分，落入F 区或直线距离超过F 区得10分。
（五）绕杆射门（10分）1.测试方法：场区如图四：九个标志桶，每个间距3米，由中线开始测量。
球动开表，运球绕过所有标志桶后射门，球过球门线停表。
左右脚不限。
2.评定方法：每人2次，取最好成绩。
注：若球没有射进球门为失败。
（六）守门员技术（20分）1.接球后手抛球：被测试者接球后，将球用不同的手法抛至罚球区外的接应队员。
2.接球后踢球：被测试者接球后，将球踢至罚球区外的接应队员。
3.扑接球：向被测试者两侧抛球，被测试者做扑接球。
体育单招高校高水平运动队考试标准-足球
体育单招（高校高水平运动队）考试标准-足球足球一、考核指标与所占分值二、考试方法与评分标准（一）专项素质5×25米折返跑1.考试方法：考生从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中依次用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标志物后返回起跑线，要求每击倒一个标志物须立即返回一次，再跑到下一个标志物，以此类推。
考生应以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回到起跑线时停表，记录完成的时间。
未击倒标志物，成绩无效。
每人测试1次。
2.评分标准：见表2-1。
（二）专项技术1.传准（1）考试方法：如图2-1所示，传球目标区域由一个室内五人制足球门（球门净宽度3米，净高度2米）和以球门线为直径（3米）画的半圆组成，圆心（球门线中心点）至起点线垂直距离为男子28米，女子23米。
考生须将球置于起点线上或线后（线长5米，宽0.1米），向目标区域连续传球5次，左右脚均可，脚法不限。
（2）评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。
考生每将球传入目标区域的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或五人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出）即得4分。
每人须完成5次传准，满分20分（3）2.运射（1）考试方法：如图2-2所示，从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处，画一条平行于球门线的横线作为起点线。
距罚球区线2米处起，沿20米垂线共插置8根标志杆。
考生将球置于起点线上，运球依次绕过8根标志杆后起脚射门，球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表，记录完成的时间。
凡出现漏杆、射门偏出球门，球击中横梁或立柱弹出，均属无效，不计成绩。
每人测试2次，取最好成绩。
（2）评分标准：见表2-2。
（三）实战能力比赛1.考试方法：视考生人数分队进行比赛。
2.评分标准：考评员参照实战能力评分细则（表2-3），独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面进行综合评定。
采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。
(完整word版)各校足球高水平测试内容及评分实用标准及录取分数总和
1，华南理工足球专项考试评分标准与办法简要：一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分) 8个杆二、12部位颠球(15分)三、踢准(15分，其中技评3分) 25米远半径2.5米四、5—20米X5折返跑(15分)五、比赛(35分)一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分)（一）测试方法(1)测试以时间评定成绩。
(2)测试在起点线开始，球动即开表计时，球过球门线即停表(不得漏杆)。
(3)每人两次机会，取最好成绩。
（二）测试要求及评分(1)测试场地总长度为50米。
起点线线长3米，距第一杆的垂直距离为6．5米，前五杆为Z字型，前后各相距4米，左右各相距8米，后三杆为一字型，各相距1．5米。
(见图1)受测者应从起点线开始运球绕杆，不得漏杆。
(2)射门时在(罚球区外)，如果球射中横梁、立柱而没有越过球门线，则可以补一次机会，如果没有射中球门，则为失败。
(3)男17"5(女19"8)为满分，评分见表1。
（三）技术评定(2分)优秀(2—1．8分)：运球动作方法正确，动作协调、熟练、射门动作正确有力。
良好(1．7—1．5分)：运球动作方法较正确，动作较协调、射门动作较正确有力。
及格(1．4—1．2分)：运球动作方法一般，动作协调性一般、射门动作一般。
不及格(1．1分以下)：运球动作方法不正确，动作不协调、射门动作不正确。
图1 Z字型绕杆射门图示 50m二、12部位颠球(15分)（一）测试方法(1)受测者用脚、大腿、肩和头部等部位，随意连续颠球(2)每人两次机会，取最佳一次成绩。
（二）测试要求及评分(1) 受测者颠球时，先后顺序不限，但部位不得重复。
(2) 完成12部位颠球为80分。
(3)受测者在完成12部位颠球后，在球不落地的情况下，要继续进行第二轮的颠球，每增加一个部位加5分，可加至100分(16部位)，评分见表1。
(4) 如果未完成12部分颠球的，则以未完成部位多少来扣分，每一个部位扣5分。
足球体育尖子高水平运动员考试
五、足球专项考试方法与评分标准（一）考试内容足球专项考试内容包括Z字型绕杆射门（30分）、12部位颠球（25分）、踢准（25分）、5～20米× 5折返跑（20分）四个项目。
（二）考试方法与评分标准1．Z字型绕杆射门（30分）（1）测试方法①测试以时间评定成绩。
②测试球放在起点线上，球动即开表计时，球的整体过球门线即停表（不得漏杆，如有漏杆则该次测试成绩无效）。
③每人两次机会，取最好的一次成绩。
（2）测试要求及评分①测试场地总长度为50米。
起点线线长3米，距第一杆的垂直距离为 6.5米，前五杆为Z字型，各相距4米，后三杆为一字型，各相距1.5米（见图1）。
受测者应从起点线开始运球绕杆，不得漏杆。
②射门时须在罚球区外，如果球射中横梁或立柱而反弹到场内，则可以补一次机会，如果没有射中球门，则为失败。
③男子18”5为满分（女子21”8为满分），详见评分表1。
4 4 4 4 4 6.5线图1 Z字型绕杆射门图示 50米2、12部位颠球（25分）（1）测试方法①受测者用左脚正面、右脚正面、左脚内侧、右脚内侧、左脚外侧、右脚外侧、左大腿、右大腿、胸部、左肩、右肩和头部等12个部位，随意连续颠球。
②每人两次机会，取最好一次成绩。
（2）测试要求及评分①受测者颠球时，先后顺序不限，但部位不得重复（如有重复则此次测试结束，该部位重复次数不计）。
②12部位中的前11个部位，每部位为2分，最后一个部位为3分，完成12部位颠球为25分（详见评分表1）。
3、踢准（25分）（1）测试方法①测者将球放在限制线上，用脚的任何部位向圈内传球，球落在圈内或线上均有效。
②每人连续踢8个球，但必须是左脚踢4个，右脚踢4个，取最好的5个球得分之和为该项成绩。
（2）场地设置及评分（见图2）①以O为圆心，以1.5米和2米为半径，分别划里外两个圆。
圆心处插一根1.5米高并系有彩色小旗的标志杆，作为传准的目标。
②传球限制线线长3米，距圆心25米（女23米）。
高水平运动员体育专项测试足球项目测试内容、方法及标准
高水平运动员体育专项测试足球项目测试内容、方法及标准一、测试内容与权重二、各指标测试方法与评分标准（一）身体素质（15分）1. 30米跑（1）测试方法测试者穿胶鞋（或皮质足球鞋）参加该项测试。
在起点采用站立式起跑，脚动开表。
每人测试2次，取较好的一次成绩。
（2）男子足球评分标准（3）女子足球评分标准（二）基本技术（35分）1. 传接球（10分）（1）场地设置（2）测试方法A 、两人一组，在各自的8×8米的范围内，一人用脚背内侧传过顶球，球必须处于滚动运行状态，另一人用合理的动作方法接球，然后再用脚背内侧传球给对方，对方再接球。
B 、每组传接球的时间为3分钟，需采用左右脚传球。
（3）评分标准(男、女)2. 运球绕杆（标志物）射门（15分） （1）场地设置 起点（2）测试方法A、测试者将球放在2米宽的起点线上开始运球，球动开表计时。
依次曲线运球绕杆（标志物）后，在罚球区外射门，球到达球门线垂直面停表。
球射进球门为有效，射门不进或击中门柱弹出为无效。
B、每人运球绕杆（标志物）左、右脚射门各一次，成绩之和为一组，每人可做两组，取较好一组的成绩。
（3）男子运球绕杆评分标准（4）女子运球绕杆评分标准(三) 位置技术测试（10分）（1）前锋、前卫测试方法：在罚球区前沿接直传球后，回传反切，再接球完成射门。
A、测试者站在罚球区前，启动回撤接球回敲反跑，由考官传出直线球，在罚球区前沿接球后完成射门。
B、每人左右脚各完成三次射门。
（2）评分标准（3）后卫测试方法：在罚球区附近用头或脚解围。
A、测试者站在罚球区附近，考官在中线附近传高空球，测试者根据球的落点，用头或脚，将球解围出去。
B、左右各传三次球。
（4）评分标准（四）比赛能力（50分）1、测试方法测试者自报场上位置，进行至少30分钟的分组比赛，比赛可采用11人制或7人制，如人数较少可采用3对3或5对5的小场地比赛。
2. 比赛评分标准（五）守门员的测试方法与评分标准守门员免测其他考生的基本技术与位置技术内容，加试守门员位置技术中的扑接球技术和发球技术。
海南大学2013年高水平运动员(足球)专项测试内容与评分标准
附件3海南大学2013年高水平运动员（足球）专项测试内容与评分标准一、测试指标及所占比例类别身体素质基本技术实战能力指标30米跑传准20米运射技术能力、战术能力心理素质、比赛作风分值20 30 50二、测试方法与评分标准（一）30米跑测试方法：测试者在起点采用站立式起跑。
每人二次机会。
成绩得分见定量评分表1。
（二）传准1、测试方法：从起点线向场内垂直向前，分别以20米、25米、30米处为圆心，分别以半径0.5米、1米、1.5米、2米和2.5米画五个同心圆为传准目标。
考生向各个目标传球2次，脚法不限。
2、成绩评定：20米处的目标分值：由外向内分别为：1分、2分、3分、4分、5分；25米处的目标分值：由外向内分别为：2分、3分、4分、5分、6分；30米处的目标分值：由外向内分别为：3分、4分、5分、6分、7分。
三个目标共六次传准得分总和为个人总成绩，成绩得分见定量评分表1。
（三）20米运球射门1、测试方法：以罚球区线的中点心点为界，垂直向场内延伸20米处画一条6米长的线为起点线，从起点线处运球绕过8根杆后起脚射门。
2、成绩评定：球放在起始线上，球动开表，运球者运球依次绕过所有标志杆后射门，在球越过球门线瞬间停表。
球没有进入球门无成绩（包括球打在球门立柱和横梁上）；漏过标志杆无成绩。
每人测2次，取最好一次成绩为最后成绩。
成绩得分见定量评分表1。
（四）实战能力1、测试方法：根据考生人数，将考生分为不同的组（队），分别进行正式场地的比赛或小场地的比赛。
2、成绩评定：由3～5名考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。
去掉最高与最低分后，取平均分为最后得分。
等级 A B C D分值8.6-10 7.6-8.5 6-7.5 5.9以下能力要求战术能力强，意识好，技术动作规范，运用正确，作风顽强、心理状态稳定。
战术能力较好，意识较好，技术动作规范，运用基本正确，作风顽强、心理状态稳定。
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1，华南理工足球专项考试评分标准与办法简要：一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分) 8个杆二、12部位颠球(15分)三、踢准(15分，其中技评3分) 25米远半径2.5米四、5—20米X5折返跑(15分)五、比赛(35分)一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分)（一）测试方法(1)测试以时间评定成绩。
(2)测试在起点线开始，球动即开表计时，球过球门线即停表(不得漏杆)。
(3)每人两次机会，取最好成绩。
（二）测试要求及评分(1)测试场地总长度为50米。
起点线线长3米，距第一杆的垂直距离为6．5米，前五杆为Z字型，前后各相距4米，左右各相距8米，后三杆为一字型，各相距1．5米。
(见图1)受测者应从起点线开始运球绕杆，不得漏杆。
(2)射门时在(罚球区外)，如果球射中横梁、立柱而没有越过球门线，则可以补一次机会，如果没有射中球门，则为失败。
(3)男17"5(女19"8)为满分，评分见表1。
（三）技术评定(2分)优秀(2—1．8分)：运球动作方法正确，动作协调、熟练、射门动作正确有力。
良好(1．7—1．5分)：运球动作方法较正确，动作较协调、射门动作较正确有力。
及格(1．4—1．2分)：运球动作方法一般，动作协调性一般、射门动作一般。
不及格(1．1分以下)：运球动作方法不正确，动作不协调、射门动作不正确。
图1 Z字型绕杆射门图示50m二、12部位颠球(15分)（一）测试方法(1)受测者用脚、大腿、肩和头部等部位，随意连续颠球(2)每人两次机会，取最佳一次成绩。
（二）测试要求及评分(1) 受测者颠球时，先后顺序不限，但部位不得重复。
(2) 完成12部位颠球为80分。
(3)受测者在完成12部位颠球后，在球不落地的情况下，要继续进行第二轮的颠球，每增加一个部位加5分，可加至100分(16部位)，评分见表1。
(4) 如果未完成12部分颠球的，则以未完成部位多少来扣分，每一个部位扣5分。
三、踢准(15分，其中技评3分)（一）测试方法(1)受测试者将球放在限制线上，用脚背内侧向圈内传球，球落在圈内或线上均有效。
(2)每人连续踢8个球，但必须是左脚踢4个，右脚踢4个，取最好的5个球之和为该项成绩。
（二）场地设置及评分(见图2)(1)以0为圆心，以1．5米和2.5米为半径，分别划里外两个圆。
圆心处插一根1．5米高并系有彩色小旗的标志杆，作为传球的目标。
(2)传球限制线线长3米，距圆心25米(女23米)。
(3)里圈为2.4分，外圈为1．8分，评分见表1。
（三）技术评定3分)优秀(3-2.7分)：传球动作方法正确，动作协调。
良好(2.6-2.3分)：传球动作方法较正确，动作较协调及格(2.2-1.8分)：传球动作方法较一般，动作协调性一般。
不及格(1.7分以下)：传球动作方法不正确，动作不协调。
图2 起踢线四、5—20米X5折返跑(15分)（一）测试方法(1)测试以时间评定成绩。
(2)每人测试一次。
(3)受测者应按5—10—15—20米的四个段落顺序进行折返跑。
要求受测者必须每跑完一个段落都要回到起点线，再跑下一个段落。
(4)受测者每跑一个段落都必须用手将段落标志物打倒(包括起跑线的标志物)。
如果标志物未倒，受测者必须回来用手打倒标志物后，才能继续下去；如果用其他部位碰倒，工作人员应马上把标志物扶起，而受测者回来用手打倒标志物后，才能继续下去。
（二）场地设置及评分(1)折返跑总长为20米，起跑线长3米，每5米一个段落，并有一个标志物(见图3)。
(2)男20”1(女22／8)为满分，评分见表1。
图3五、比赛(35分)1、场地：11人制足球场。
2、时间：全场为40分钟，中间不休息。
3、方法：按11人制竞赛方法进行。
4、评分：重点考察受测者的技术运用和比赛意识。
(见表二)比赛评分标准(占35分)2,同济大学第一部分非守门员测试标准一、测试指标与所占分值传准20 26 31米半径3 8杆1 3 1 3运射二、测试方法与评分标准（一）专项素质1．5×25 米折返跑（1）测试方法：从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中用手击倒位于5米、10 米、15 米、20 米和 25 米各处的标识物后返回起跑线，每击倒一个标识物立即返回一次（须将标识物击倒，否则不计成绩）。
以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回起跑线时停表。
每人一次机会。
（2）评分标准：见表2-1。
表 2-1足球（非守门员） 5×25 米折返跑评分表（二）专项技术1．传准（1）测试方法：从长5米，宽10厘米的起点线中心点垂直向前分别以20 米、26米、32米处为圆心各画三个同心圆为传准目标，每个同心圆的半径分别为1米、2米、3米（如图2-1所示）。
考生从限制线上或线后，按由近到远的顺序，向各同心圆连续传球2次，脚法不限。
6m18m（女）6m20m（男）图 2-1（2）评分标准：踢准得分标准是以球从空中落到地面的第一接触点为准。
6次传球的累计得分，为最终得分。
32 米处的目标分值，由外圈向内圈分别为：1 分、3 分、4 分。
26 米（处的目标分值，由外圈向内圈分别为：1 分、2 分、3 分。
20 米（处的目标分值，由外圈向内圈分别为：1 分、2 分、3 分。
2．运射（1）测试方法：从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处画一条平行于球门线的横线作为起始线，考生先将球放在起始线上，然后运球依次绕过8根标志杆后起脚射门（如图2-2所示），球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表。
凡出现漏杆、射门偏出球门或球中横梁或立柱弹出，均属犯规，不计成绩。
每人两次机会，取其中一次最佳成绩。
2 m 1m 3m 1m 3m 1m 3m 1m5m起点运球线路射门线路图 2-2运球过杆射门示意图（2）评分标准：见表2-2。
表 2-2 足球（非守门员）运射评分表（三）实战能力1．比赛（1）测试方法：视考生人数分队进行比赛。
（2）评分标准：考评员依参照实战能力评分表2-3，对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。
按10分制打分，所打分数至多可到小数点后1位。
表 2-3足球（非守门员）实战能力评分表3，西南财经2.足球测试指标与所占分值类别专项素质与专项技术实战能力测试指标颠球两人在规定区域内运球时传球曲线绕杆射门比赛分值15分20分15分50分颠球一分钟100个满分不能掉40米掉准半径4米的圆用正脚背轻轻的搓起来就可以不必助跑后发大力射门过杆左右杆11个s型带球水桶杆基本占百分之40比赛占百分之604，西南大学足球：打点、绕杆射门、5*25米折返跑、颠球，根据基本技术和身体素质测试成绩按照一定比例进入复试参加比赛。
5，南京大学5x25折返跑8杆2.5米绕杆射门后卫解围三、足球（一）测试内容内容初试复试位置身体素质基本技术位置技术实战能力前锋 5 米×25 米往返跑运球绕杆射门接控射门技术7 人制半场前卫 5 米×25 米往返跑运球绕杆射门接传技术7 人制半场后卫 5 米×25 米往返跑运球绕杆射门防守技术7 人制半场（二）相关测试内容说明*如果报名人数较多，则先通过初试进行筛选。
1、5 米×25 米往返跑说明：从起点线出发至第一标志后返回起点，再返回至第二标志后再回起点，每次往返必须触摸放在起点和各标志处的物体(矿泉水瓶)，如此往返直至从最后标志处返回至起点线。
（示意图如下）实用文档标准2、运球绕杆射门说明：考生从起点线上开始运球，依次曲线运球绕杆(标志桶)后在罚球区外射门，球射进球门为有效。
每人运球绕杆(标志桶)左、右脚射门各一次成绩之和为一组。
（场地示意图如下）3、接控射门技术说明：队员站在罚球点后的规定区域（６×６米）内，接来自于四个方向的传球后射门。
（示意图如右）4、接传技术说明：队员站在规定区域（８×８米）内，接来自于四个方向的传球后长传至目标区域（两侧划定的半径为３米和５米同心圆，落点不同分值不同）。
长传距离为３０米。
（示意图如右）5、防守技术说明：队员站在罚球区外的规定区域（８×８米）内，面对来自于两个方向的长传球用身体合理部位直接将球处理出危险区域（满足十米线以外）。
（示意图如右）一位来自山西的家长自带秒表，在田径场的看台上逐一帮考生掐算了时间。
折返跑最敏捷的男生，只需要31秒2便完成了全部测试。
绕杆射门的最好成绩被考生“固定”在了6秒出头。
要知道，绕杆射门的每个标志桶之间间隔都是2.5米，6秒钟的时间里绕过8个标志桶再完成射门，想要达到这样的水准，显然不是“临时抱佛脚”改学足球所能练得出来的。
6，清华大学(4)足球：专项测试内容包括：专项技术和专项素质(颠球、绕杆射门、40米距离踢准、30米乘4折返跑)和教学比赛(实战中的表现);守门员专项测试内容包括：基本技术(正面接地滚球、半高球、高球;侧面接地滚球、半高球、高球)和教学比赛(实战中的表现)。
颠球2分钟240满分绕杆射门8-10杆40米掉准30x4折返跑可能是1米的杆10个约百名来自全国各地的尖子生先接受了3小时的语文、数学、英语笔试，下午再参加综合面试和口语测试——后者是今年首次增设的。
部分考生告诉北青报记者，口测的难度不太大：简要自我介绍后，朗读一篇当场给出的英文短文，然后用自己的语言简要概述内容，再回答考官的一个问题。
至于面试的内容，考生都三缄其口。
“清华让我们保密。
”一位北京考生告诉北青报记者。
每11人组队对抗，共进行三轮比赛，每一轮都进行淘汰，最终优秀者晋级入选北京风大，清华用世达的黑白球，跟灵山一样7，西安交大8，重庆大学足球1，传接球技术40米吊准百分之十的分数2，20米运球绕杆射门百分之十的分数3，50米跑百分之十的分数4，比赛百分之七十的分数。