小学足球考试标准
小学校园足球联赛竞赛规则
2015年济阳县新市镇中心小学少年足球联赛暨校园足球活动竞赛规程一、主办单位济阳县新市镇中心小学承办单位新市小学体育组二、参加班级四、五、六年级三、竞赛日期与地点时间 5月份地点新市小学操场四、参加办法1、由各班为单位组代表队参加比赛。
2、采用循环赛定胜负积分的方法五、参赛资格1、参赛的运动员必须是本校在籍在册的小学生2、参赛运动员必须是参保学生。
否则，取消参赛资格。
3、参赛队全部运动员集体合影一张。
（也可电子照传至组委会）4、参赛队必须有队名，队标，并有自己的拉拉队。
六、报名办法1、以各班为单位可报领队1人（领队必须是班主任）。
报教练员1人，运动员10人。
2、报名运动员的球衣号码小学组为1-10号，并在本年度参赛过程中不得更改（上衣背后号码尺寸为25公分，胸前和短裤号码为10公分）。
七、竞赛办法1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。
2、为七人制比赛，使用4号比赛用球。
3、小学组全场比赛时间为40分钟，上下半场各20分钟，中场休息10分钟。
4、小学七人制比赛每场换人次数不限，替换下场的队员不可以重新上场替补其他队员。
5、采用分组循环赛。
在规定的比赛时间内，如双方队为平局，则以罚点球决出胜负。
6、比赛中运动员被裁判员出示的红、黄牌在每个阶段比赛期间内有效，得到一张红牌或累计2张黄牌的运动员自然停止下一场比赛（赛区纪律委员会如有追加处罚除外）。
7、每队必须备有两套颜色不同的比赛服装和护袜，必须佩戴护腿板，场上队长戴袖标（6公分）一律穿胶鞋参加比赛，比赛队员的姓名、号码必须与报名单相符，无号、重号、号码不清晰者不得上场比赛。
守门员的比赛服装、护袜颜色要与其他队员服装、护袜颜色有明显区别，并佩戴足球手套。
8、参加比赛时,运动员必须持有参赛卡方可上场比赛。
八、记分和决定名次办法1、每队胜一场得3分，负一场得0分。
2、如两队或两队以上积分相等，则依下列办法决出名次。
（1）相互间比赛的胜负、净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。
小学足球水平评价标准
(秒）
8
10
12பைடு நூலகம்
14
16
规定20米距离内，绕过5个障碍物（5、7.5、10、12.5、15），计完成运球的时间。
射门
(个）
5
4
3
2
1
运球越过2个障碍物，距球门6米处射门，共射5次。累计进球数（时间不限）
女
定区停球
(个）
10
8
6
4
2
同男
传球
(个）
12
10
8
6
4
同男
运球
(秒）
10
12
14
16
18
同男
水平三足球评价方案
平年级
项目
性别
技术指标
评价等级
测试
方法和要求
★★★★★
★★★★
★★★
★★
★
水平三
5
至
6年级
足球
男
定区
停球
(个）
11
9
7
5
3
规定30秒时间，用大腿部位将抛过头顶的球停在1×1区域内。在停球过程中两脚必须站在区域内，累计有效停球次数。
传球
(个）
14
12
10
8
6
在30秒内，距墙面（宽2米高0.5米）2米传球线后做传球动作，累计传球有效次数。
运球
（秒）
8
10
12
14
16
规定20米距离内，绕过3个障碍物（间隔5米），计完成运球的时间。
射门
（个）
5
4
3
2
1
直线运球后在距离球门4.5米射门线后射门，共射5次，累计进球数。（时间不限）
北京市中小学生足球运动技能等级标准-2023标准
北京市中小学生足球运动技能等级标准1 范围本文件给出了北京市中小学生足球运动技能等级测试场地、器材、设备及人员配备要求、测试的总体要求、评定内容、等级标准与测试方法等。
本文件适用于北京市中小学及有关机构，开展中小学生足球运动技能等级测试与评定等相关工作。
2 规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
足球竞赛规则2021/20223 测试场地、器材、设备及人员配备要求3.1 场地测试场地应为铺有天然或人造草坪的且符合《足球竞赛规则2021/2022》要求的标准场地。
3.2 器材3.2.1 测试用球若干个，采用中国足球协会认定的比赛用3号球，4号球，5号球。
3.2.2 标志圈2个，直径2米的标志圈，材质柔软，形状扁平，标志圈不得影响足球滚动轨迹。
3.2.3 球门11人比赛标准球门（7.32米×2.44米）1个，配球网。
8人比赛标准球门（5米×2米）1个，配球网。
5人比赛标准球门（3米×2米）1个，配球网。
3人比赛标准球门（1.2米×0.8米）1个，配球网。
测试用球门（1.5米×1米）3个，配球网3.2.4 标志杆15~20支，高度不低于1米，设置小旗，安装底座，保证标志杆不被来球击倒、击歪。
可采用符合《足球竞赛规则2021/2022》要求的天然或人造草坪场地的角旗杆。
3.2.5 标志桶6~10个，软塑料制，20~30厘米高，颜色鲜艳。
3.2.6 秒表秒表2只。
3.2.7 圆圈标志线5个，分别为直径2米、3米、4米、5米、6米。
质柔软，形状扁平，圆圈标志线不得影响足球滚动轨迹。
3.2.8 旗杆15~20支，高度不低于1.5米，设置小旗，安装底座，保证旗杆不被来球击倒、击歪。
可采用符合《足球竞赛规则2021/2022》要求的天然或人造草坪场地的角旗杆及角旗。
小升初体育考试项目及标准
小升初体育考试项目及标准
小升初的体育考试主要考察学生的身体素质。
考试内容包括以下几项：
一、单项试验项目
1. 立定跳远：测量学生的肌肉力量及跳远的技巧，男生跳远标准为
2.20米，女生跳远标准为1.80米。
2. 1000米跑：测量学生的耐力水平，5-6年级男生标准为3分30秒，女生标准为4分；7-8年级男生标准为3分15秒，女生标准为3分45秒；9-10年级男生标准为3分10秒，女生标准为3分30秒；11-12年级男生标准为3分5秒，女生标准为3分15秒。
3. 足球训练：测量学生的足球技术水平，可以安排学生进行足球小组比赛，综合考察球员的位置、跑位、传球、射门、防守等技能。
二、综合测试项目
1. 肩部力量和柔韧性测试：主要测量学生肩关节的力量和柔韧性，标准用时不超过1分的20次上肢抬起。
2. 下肢力量和平衡测试：主要测量学生下肢力量和平衡能力，标准佩戴拖鞋，在一定时间内完成最大次数的下肢交替抬起。
3. 身体灵活性、平衡和协调测试：主要测量学生身体灵活性、协调性和平衡能力，完成身体贴地双膝测试、上下体侧抬起测试和身体灵活旋转测试。
小学体育规则竞赛足球比赛规则
小学体育规则竞赛足球比赛规则足球是小学生体育活动中最受欢迎的项目之一，通过足球比赛，孩子们能够锻炼身体、培养团队精神和锻炼技术。
为了确保比赛的公平性和安全性，小学足球比赛有一些规则需要遵守。
本文将介绍小学体育规则竞赛足球比赛的相关规则，以帮助孩子们更好地参与足球运动。
一、比赛场地及装备要求1.1 比赛场地应为标准的足球场地，场地要求平坦、无水坑和杂草。
场地两侧应有边线，底线两端应设置球门。
1.2 裁判员和教练应确保比赛场地的安全，如球门牢固稳定，场地四周没有障碍物等。
1.3 比赛中，每个队员应佩戴合适的足球鞋，并着装整齐，穿着球衣、短裤和运动袜。
二、参赛队员和规则2.1 小学足球比赛通常为7人制，每队可以报名14名队员。
每场比赛上场队员数不少于5人，否则将被判定弃权。
2.2 比赛中，一方可以有最多3名替补队员，替补队员可以在比赛进行中替换上场。
2.3 在球队中，每位球员应具备团队合作精神，遵守比赛规则，尊重裁判和对手。
2.4 对于犯规行为，裁判员将会根据规则做出判罚，包括给予对方罚球、黄牌警告或红牌罚下等。
三、比赛时间和进球规则3.1 小学足球比赛通常为两个15分钟的半场，中场休息时间为5分钟。
3.2 进球规则：球员可以在比赛场地内任何位置直接进球。
各队积分通过进球计算。
3.3 如果比赛结束时双方得分相同，则进行加时赛。
如仍然无法决出胜负，则通过点球大战进行决胜。
四、裁判员和教练的职责4.1 裁判员应熟悉足球比赛规则，公正执法，确保比赛的公平性和安全性。
4.2 裁判员应监督参赛队员的举止和行为，对于违反比赛规则的行为要做出及时的判罚。
4.3 教练应对参赛队员进行足球技术指导，并鼓励他们遵守比赛规则和团队精神。
4.4 裁判员和教练应共同维护比赛秩序，教育参赛队员遵守规则，尊重对手，树立正确的竞赛观念。
五、比赛的精神和意义5.1 小学体育竞赛是培养孩子们身体素质和品德的重要途径，足球比赛作为其中的一项重要活动，旨在培养孩子们团队合作精神、奋发向上的精神。
学生足球考核标准
学生足球考核标准目的为了提高学生足球运动水平，培养学生的团队精神和合作能力，特制定本考核标准。
考核内容考核包括以下三个方面：技术考核1. 常规传接球：交替使用两只脚进行传球和接球，最少5个往返。
2. 射门：不少于10个射门，其中包括门前单刀球、定位球等。
3. 盘带：左右脚交替完成直线和曲线盘带，运球5次以上。
球品考核1. 技术运用：能在比赛中熟练使用所学技能，不失误、不造犯规。
2. 队友配合：懂得向队友传球，并且善于协同作战，完成团队比赛。
心理素质考核1. 比赛态度：对待比赛认真，积极进取，发扬勇气，拼搏到底。
2. 比赛情绪：遇到困难能够沉着应对，不气馁，不放弃。
考核标准考核根据技术、球品和心理素质三个方面打分，分数满分为100分，合格线60分。
技术考核（40分）1. 传接球（20分）* 完成10回合格：10分* 完成7-9回：8分* 完成4-6回：6分* 完成1-3回：4分* 完成0回：2分2. 射门（10分）* 完成10个射门以上：10分* 完成8-9个：8分* 完成5-7个：6分* 完成2-4个：4分* 完成0-1个：2分3. 盘带（10分）* 成功运球5次以上：10分* 成功运球3-4次：8分* 成功运球2次：6分* 成功运球1次：4分* 运球未成功：2分球品考核（30分）1. 技术运用（15分）* 每一次技术处理无失误、无犯规：1.5分* 每一次技术处理有失误、犯规：1分* 多次技术处理失误和犯规：0分2. 队友配合（15分）* 多次向队友传球协同作战，表现优良：15分* 仅做到无妨碍队伍进攻、防守，暂无作为：6-10分心理素质考核（30分）1. 比赛态度（15分）* 最后一次进攻有表现，表现积极：5分* 一直积极进攻，尽力而为：10分* 尚可，但表现不如直接向球得分：0-4分2. 比赛情绪（15分）* 有困难时，能够积极面对困难，不轻易放弃：5分* 临时状态转变较大，但不会影响比赛：10分* 在比赛中容易受困扰，影响比赛：0-4分结论如果学生在考核中得分达到合格线，算通过；否则，算未通过。
青少年校园足球联赛小学组(萌芽杯)竞赛规程(2023年修订)
XX市青少年校园足球联赛小学组（萌芽杯）竞赛规程2023年修订一、竞赛组别小学男子组、女子组。
二、参赛资格（一）凡参加比赛的运动员必须是本校在读正式学生。
（二）参赛运动队必须持队员学籍汇总表参赛。
（三）参赛运动员需为2011年9月1日后出生者。
三、资格审核（一）参赛代表队、教练员、运动员报名资格由XX市教育体育局负责审核。
（二）如出现资格争议，则由XX市教育体育局确认后，方可参加比赛。
四、报名办法（一）小学组可报领队1人（须为校长或分管副校长）、主教练1人、随队官员2人.随队校医1人、男子运动员不超过25人，女子运动员不超过20人。
（二）以学校为单位组队参赛，运动员应是本校具有正式学籍的在校、在读学生（其学籍必须纳入云南省中小学生电子学籍管理系统）。
（三）参赛运动员必须是政治思想进步，作风正派，遵守学校有关规定，遵守中小学生守则和运动员守则，文化课考试合格，并经医院检查身体健康者。
凡衣着不整、蓄长发、染发、留怪异发型者等一律不得上场参赛。
（四）运动员只能代表1所学校参加XX市校园足球联赛，凡违反此规定的学校及运动员将被立即取消全年比赛资格，所违规运动队相关参赛成绩按0:3判负。
（五）各参赛队必须为参赛运动员投保人身意外伤害保险召开教练员、领队联席会时提交每名运动员的保单复印件及县级以上医院出具的运动员体检健康证明，否则不予参赛。
（六）凡弄虚作假、冒名顶替的，一经查实，取消校园足球联赛成绩及特色学校资格，并全市通报批评。
五、教练员资格教练员必须是本校在职教师或学校聘请的教练员（聘请的教练员提供学校盖章的聘书证明），外聘教练员必须持市级或市级以上的教练员证。
六、竞赛办法（一）采用国际足联审定的最新足球竞赛规则。
（二）比赛用球男子4号球，女子4号球。
（三）采用男子8人制，女子8人制。
（四）男子采用8人制场地，比赛场地长度在60-68米，宽度在35-48米，足球门宽度5.5米，高度2米。
（五）替补席和技术区1.第四官员席面向场地方向，其左侧替补席为主队席位，右侧替补席为客队席位。
小学足球水平评价标准
水平年级
项目
性别
技术指标
评价等级
测试
方法和要求
★★★★★
★★★★
★★★
★★
★
水平一
1
至
2年级
足球
男
运
球
(秒）
8
10
12
14
16
在相距15米距离内放置两个障碍物（间隔5米），运球途中绕过障碍物，球和身体不得接触障碍物，计完成运球所用时间。有两次机会，取最好一次成绩。
射
门
(个）
5
4
3
2
运球
(秒）
8
10
12
14
16
规定20米距离内，绕过5个障碍物（5、7.5、10、12.5、15），计完成运球的时间。
射门
(个）
5
4
3
2
1
运球越过2个障碍物，距球门6米处射门，共射5次。累计进球数（时间不限）
女
定区停球
(个）
10
8
6
4
2
同男
传球
(个）
12
10
8
6
4
同男
运球
(秒）
10
12
14
16
18
同男
水平三足球评价方案
平年级
项目
性别
技术指标
评价等级
测试
方法和要求
★★★★★
★★★★
★★★
★★
★
水平三
5
至
6年级
足球
男
定区
停球
(个）Βιβλιοθήκη 11975
3
规定30秒时间，用大腿部位将抛过头顶的球停在1×1区域内。在停球过程中两脚必须站在区域内，累计有效停球次数。
小学校园足球联赛竞赛规则
2020年xx小学少年足球联赛暨校园足球活动竞赛规程一、主办单位xx小学二、参加班级四、五、六年级三、竞赛日期与地点时间 5月份地点 xx小学操场四、参加办法1、由各班为单位组代表队参加比赛。
2、采用循环赛定胜负积分的方法五、参赛资格1、参赛的运动员必须是本校在籍在册的小学生2、参赛运动员必须是参保学生。
否则，取消参赛资格。
3、参赛队全部运动员集体合影一张。
4、参赛队必须有队名，队标，并有自己的拉拉队。
六、报名办法1、以各班为单位可报领队1人（领队必须是班主任）。
报教练员1人，运动员10人。
2、报名运动员的球衣号码小学组为1-10号，并在本年度参赛过程中不得更改（上衣背后号码尺寸为25公分，胸前和短裤号码为10公分）。
七、竞赛办法1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。
2、为七人制比赛，使用4号比赛用球。
3、小学组全场比赛时间为40分钟，上下半场各20分钟，中场休息10分钟。
4、小学七人制比赛每场换人次数不限，替换下场的队员不可以重新上场替补其他队员。
5、采用分组循环赛。
在规定的比赛时间内，如双方队为平局，则以罚点球决出胜负。
6、比赛中运动员被裁判员出示的红、黄牌在每个阶段比赛期间内有效，得到一张红牌或累计2张黄牌的运动员自然停止下一场比赛（赛区纪律委员会如有追加处罚除外）。
7、每队必须备有两套颜色不同的比赛服装和护袜，必须佩戴护腿板，场上队长戴袖标（6公分）一律穿胶鞋参加比赛，比赛队员的姓名、号码必须与报名单相符，无号、重号、号码不清晰者不得上场比赛。
守门员的比赛服装、护袜颜色要与其他队员服装、护袜颜色有明显区别，并佩戴足球手套。
8、参加比赛时,运动员必须持有参赛卡方可上场比赛。
八、记分和决定名次办法1、每队胜一场得3分，负一场得0分。
2、如两队或两队以上积分相等，则依下列办法决出名次。
（1）相互间比赛的胜负、净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。
(2)如上述各项仍相等，则依次按照各自在小组单循环所有比赛场次中的净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。
小学足球考试标准
小学足球考试标准
小学四年级足球考核方案及标准
考核内容：
1.传球：包括脚弓、内脚背、外脚背、正脚背。
2.带球折返跑。
考试要求：
必须按照规定的动作进行考核，不得代考。
考试时其他学生不得干扰，应给予鼓励。
考试流程：
学生按照点名册名单依次进行考试，老师根据考核标准（下表）给予考试成绩。
考试说明：
每人有两次考试机会，记录表现较好那次的成绩。
考试总共有三项，共计10分。
9、10分为优秀，7、8分为良好，6
分为及格，6分以下为不及格。
男女生评分标准有所不同。
小学四年级足球考核标准
内容得分评语标准
带球动作 5--优秀 4--良好 3--2 2--1
5分：带球动作流畅自然，能很好地控制住足球，用脚正确的部位触球。
带球折返跑。
4分：带球动作比较协调，基本能控制住足球，触球部位也基本合理。
带球折返跑。
3-2分：带球时身体僵硬，不能控制好足球，触球部位也不对。
传球 5--4 3--2 2--1
5分：传球时动作连贯自然，脚接触球的部位准确，传出的球线路准确。
3-4分：传球时动作比较连贯自然，基本准确，传球也较准确。
2-1分：传球时动作不自然，脚接触球部位不正确，传球线路较为准确。
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小学四年级足球考核方案及标准
考核内容：
1. 传球①脚弓②内脚背③外脚背④正脚背
2.带球折返跑
考试要求：
必须按照规定的动作进行考核，不得代考。
一名学生进行考试时其余学生不得干扰，应给予鼓励。
考试流程：
学生依照点名册名单依次进行考试，老师根据考核标准（下表）给予考试成绩。
考试说明：
每人有两次考试机会，记录表现较好那次的成绩。
考试总共有三项，共计10分。
9、10分为优秀，7、8分为良好，6分为及格，6分以下为不及格。
介于男女生要求不同故评分标准也有一定区别。
小学四年级足球考核标准。