依法治校示范校自评报告
2023依法治校达标学校自查报告范文（精选3篇）
2023依法治校达标学校自查报告范文（精选3篇）2023依法治校达标学校范文篇1加强依法治校，全面提高中学生综合素质是一项重要战略任务。
近年来，我们根据“更稳定，更安全，快提高”的工作目标，坚持“以人为本，以德育人，以法为准，依法治校”的管理理念，依据“依法治教”工作意见以及其他相关教育法律法规为依据，围绕党和国家的教育方针和学校的工作的大局，在上级政府、教育局的领导下，认真落实普法的要求，扎实开展工作，努力达到“两个全面提高”和“两个转变”。
“两个全面提高”：全面提高全体师生员工的法律素质和遵纪守法的自觉性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。
“两个转变”：实现由提高全面师生的法律意识向提高法律素质转变，实现由注重行政管理向注重依法行政的转变。
我们的主要做法是“四个加强”：一、加强领导构建网络，形成依法治校的高效机制。
组织建设是开展依法治校工作的根本保证。
我校成立了依法治校工作领导小组，由校长任组长、抓安全副校长任副组长、政教处主任、教导主任、总务主任、团委书记、年段长等为成员。
认真落实责任制，做到校长亲自抓，分管副校长具体抓，构建形成由政教处、教导处、总务处、办公室、党团工等部门分工负责的网络，各司其职，分工合作，责任到人。
每年开学初我们都要召开依法治校工作领导小组成员会议，总结上年工作，制订本年工作实施方案，把依法治校工作摆到重要议事日程上，让依法治校工作与学校各项同步实施，并把任务分解到各个部门和具体人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。
二、加强法制宣传教育，打好依法治校的扎实基础。
加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。
我校对此项工作做到“两手抓，两手硬”。
一手瞄准教师法律素质提高，抓好法制教育队伍建设；一手瞄准中学生法律知识普及，抓好法制教育宣传。
首先我们定期对教师进行培训，组织全体教师认真学习有关教育法律法规。
领导带头，利用政治学习时间和教师们一道学习了《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防青少年犯罪法》《中学教师职业道德规范》等。
依法治校自查自评报告(6篇)(最新)
依法治校自查自评报告（精选6篇）教育作为社会的一个部分，学校作为育人的场所，全面实施法制化管理已是时代发展的必然趋势。
依法治教、依法治校、依法施教不仅是依法治国的重要组成部分，同时也是深化教育改革，推动教育事业不断向前发展的必然要求。
我们把依法治校工作落到实处，是实现学校跨越式发展有效途径。
因此，几年来，我们在实施学校的法制化管理方面，进行了积极而有效的探索。
一、建立健全组织机构，切实加强依法治校工作的组织领导为了更好地贯彻落实依法治校工作，不断加强学校管理的法制化进程，我校成立了以校长为组长，法制副校长参加地依法治校工作领导小组，下设办公室，并抽调专人负责。
同时，吸收相关人员成立了防火、安全保卫、普法等工作专项领导小组。
定期召开依法治校工作会议，研究部署依法治校工作。
做到职责明确，责人到人，确保各项工作有计划、有组织的开展，务求实效。
二、以加强制度建设为根本，不断推进学校管理的法制化、规范化首先，我们根据《教育法》、《义务教育法》等法律法规研究制定了《中学各种职责》，对学校组织机构、办学方向、教育教学工作、教师的权利和义务、校园管理等作出了明确规定，并在此基础上建立健全了学校的各种配套规章制度与岗位职责，注重将制度建设与学校常规管理、民主管理有效结合起来，将法制教育与师德教育和学生良好行为规范的养成教育结合起来。
从根本上保证学校各项工作有章可循，有法可依。
为全面推进依法治校工作提供必要的前提保障。
其次，建立科学决策机制，健全校内管理体制。
一是进一步完善校长负责制，形成了以校长为核心的行政指挥系统。
按照校长负责制的内涵和实质分解和细化各项工作。
并形成制度，保证行政机构科学有序，管理顺畅，工作效率高。
二是形成以党支部为核心的党的组织系统，设立工会等健全的组织机构。
三是制定校务委员会议、党支部会议、教师代表会议制度，对学校重大问题或事务实行校务会提议、党支部讨论、教师表决通过的办法。
积极落实科学、民主的决策机制，不断提高领导班子的决策效率。
高校依法治校工作自评报告（精选4篇）
高校依法治校工作自评报告（精选4篇）高校依法治校工作自评报告篇1皇华中学在县依法治县领导小组和上级教育行政部门的正确领导下，严格贯彻执行党和政府在新时期的有关教育的法律、法规、方针、政策，进一步端正办学指导思想，认真做好依法治校工作，努力创设文明、有序、安全、稳定的育人环境，提高学校的教育教学质量和办学水平，各方面工作呈现良性循环的发展态势。
现将自查情况汇报如下：一、机构健全：1、学校高度重视教职工、青少年学生的法制教育。
今年根据人事变动的实际，及时调整了“依法治校”领导小组，刘焕东校长任组长，黄银新副校长、黄俊基副校长、钟志文所长任副组长，成员有学校中层干部和政治教师。
分管领导亲自抓法制教育。
2、学校制定了法制教育宣传与依法治校工作规划，做到年年有计划、有总结、检查落实到位。
3、机构完善，有明确的议事，办事制度。
二、加强法制教育，提高师生法制素质。
1、按照“依法治校”的规划要求，学校每两周利用周前会进行法制教育，重点学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《计生管理条例》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》以及教师利益相关的教育政策、法规。
学校还配给每个教师《公民道德建设实施纲要》、《教育法律法规文件选编》、《教师职业道德规范》等相关教育法律法规，采取集中学习与自学结合的方法，实行师德与年度考核，评优评先及职称评聘挂钩。
教职工的精神面貌发生了根本性变化，自由散漫的没有了，积极向上的多了。
2、利用升旗、晨会等对学生进行法制宣传教育，先后做了题为“打架违法又违纪”、“做一个学法、懂法、守法的好学生”“法在我心中”等多种主题的法制教育，通过综合实践活动，进行“环境保护法”的教育，使学生了解一些与日常社会生活密切相关的法律常识，逐步提高学生明辨是非的能力。
利用班会、校会、“校园之声”广播进行学生安全知识的教育。
聘请岐岭镇派出所所长钟志文担任我校法制副校长，经常利用法制讲座，校会对学生进行法制教育，以活生生的少年犯罪案例，教育学生遵纪守法。
2021高校依法治校工作自评报告（精选6篇）
2021高校依法治校工作自评报告（精选6篇）在不断进步的时代，需要使用报告的情况越来越多，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的2021高校依法治校工作自评报告（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高校依法治校工作自评报告1一年来，学校始终坚持“以人为本，依法治校，以德育人”的办学理念，确立“稳定、安全、提高”的工作目标，围绕党和国家的教育方针和学校的工作大局，在上级政府和主管部门的领导下，深入开展法制宣传教育，密切结合学校实际，广泛开展普法、依法治理工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，学生思想品德合格率大达100%，法制安全教育率为100%，学校重大事故和违法犯罪率为零，促进了学校教育事业健康、协调的发展，创设了良好的法制校园环境。
我们的具体做法是：一、健全机构，明确职责为了认真贯彻、执行《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《义务教育法》等法律、法规，积极维护师生的合法利益，维护学校的稳定和师生的安全，我校建立了“预防为主、标本兼治、突出重点、综合治理”的工作思路，始终把依法治校，依法执教，依法育人工作作为头等大事，列入学校的重要工作日程，纳入学校整体规划之中，定期研究、总体部署，努力做到抓严、抓实、抓好。
通过专题学习、宣传、讨论等活动，帮助领导、教师进一步统一思想、明确职责，按照“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，任课教师课堂抓”的工作思路，成立了以校长为组长，法制副校长为副组长，其他班子及班主任为成员的普法、执法领导组，以教导处为主体，以班主任为骨干，以团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，健全了组织机构，明确了各自职责，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。
实行法制安全工作“一票否决”制度，建立了较为完善的学校法制安全工作组织网络，形成了层层有人管，事事有人负责的良好局面。
依法治校自查报告
依法治校自查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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依法治校示范校自查报告
依法治校示范校自查报告依法治校示范校自查报告(3篇)在人们越来越注重自身素养的今天，报告十分的重要，其在写作上具有一定的窍门。
那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的依法治校示范校自查报告，希望能够帮助到大家。
依法治校示范校自查报告1多年来，我校一直坚持依法治校的办学思想，不断推进内部管理体制改革，学校民主管理和制度建设取得了长足的发展，学校形象广受好评。
根据依法治校示范校评估细则，我校认真进行了自查。
现将自查结果汇报如下：一、依法治校工作机制学校领导高度重视依法治校工作。
成立了以校长和书记为组长，部门负责人及教师代表为组员的的党、政、工、团联合法治工作领导小组。
聘请xxx派出所副所长xxx为法治副校长。
同时，学校结合实际，制订《xxx市外国语中学依法治校工作计划》，将有关法律法规作为全校教师学习的重要内容。
学校每学年度制定的工作计划都将依法治校贯穿于始终。
德育处、综治办每年都要制定详实可行的《xxx市外国语中学法治工作计划》，各班都将法治教育列入班级教育学生的计划之中，学校还与xxx派出所共签了《警校共建平安校园实施方案》，学校每项重大活动前都要制定《活动预案》。
为使依法治校各项活动能正常进行，学校能确保活动经费及时到位。
外出参观、学习，学校都及时联系、安排好车辆，确保活动按时安全进行。
二、学校管理体制学校建立健全了组织机构。
有《xxx市外国语中学综合治理暨平安校园建设领导小组》、《xxx市外国语中学法治建设领导小组》、《xxx市外国语中学信访领导小组》、《xxx市外国语中学预防青少年违法犯罪领导小组》、《xxx市外国语中学民事调解领导小组》、《xxx市外国语中学警校共建平安校园领导小组》近20个，并都有相应的岗位职责，做到权责对等。
根据“六五普法”的要求，学校制定了依法治校工作规划、工作任务分解表，从组织机构到具体目标任务再到实施方案措施等方面都作出了具体安排。
学校要求各职能部门和年级组在依法治校工作上要通力合作，积极参与。
小学示范校依法治校自我评价报告
小学示范校依法治校自我评价报告1. 背景介绍本文档旨在对我们小学示范校的依法治校情况进行自我评价。
依法治校是指在教育活动中，我们学校始终坚持依法办学、依法管理、依法治教的原则，通过规范的法律制度和程序来保障学校的正常运转和发展。
2. 依法治校的重要性依法治校对于一个小学示范校来说至关重要。
它可以保障学校的教育质量，维护校园秩序，保护学生和教职员工的合法权益，促进学校的可持续发展，以及培养学生的法治意识和法律素养。
3. 我们的依法治校实践我们小学示范校一直将依法治校作为办学理念和管理原则，以下是我们的一些依法治校实践：3.1 法律规章制度建设我们积极完善学校的法律规章制度，制定并公布了学校章程、校规、教师职业行为规范等文件，以明确学校的管理体制和各方的权责。
3.2 法律意识教育我们注重培养学生的法治意识和法律素养，通过开设法律知识课程、组织模拟法庭活动等形式，让学生了解法律的重要性，学会依法行事。
3.3 教师队伍建设我们重视教师队伍的法治素养培养和法律知识的提升，通过组织专题培训、邀请法律专家讲座等方式，提高教师的法律意识和能力。
3.4 学校管理我们建立健全学校管理体制，落实各项管理规定，严格按照法律程序进行管理和决策，保证学校的正常运行和发展。
4. 评价结果及改进措施经过自我评价，我们小学示范校在依法治校方面已取得一定成绩，但仍存在一些问题和不足之处。
为了进一步提高依法治校水平，我们将采取以下改进措施：- 加强法律培训，提高教师的法律素养和法律意识。
- 完善学校的法律规章制度，确保其科学合理、可操作性强。
- 加强与家长和社会的沟通与合作，共同维护学校的法律环境和秩序。
5. 结束语我们将持续致力于依法治校工作，不断提高学校的法治水平，为学生提供一个安全、有序、规范的研究环境，培养合格的公民和法治社会的建设者。
依法治校示范校自评报告
依法治校示范校自评报告作为一所依法治校示范校，我们始终秉持着依法治校的理念，努力营造一种法治意识浓厚、法治精神深入人心的校园氛围。
在过去的一年中，我们不断加强法治教育，推进依法治校工作，取得了一系列显著成效。
首先，我们注重加强师生法律意识的培养。
通过开展法律知识宣传教育活动，我们让师生们深刻认识到法律是保障人权、维护社会秩序的基石，懂得了遵纪守法的重要性。
在课堂教学中，我们融入法治元素，引导学生树立正确的法治观念，增强法律意识，培养遵纪守法的好习惯。
其次，我们努力营造法治化的管理环境。
学校制定了一系列依法治校的规章制度，明确了教师、学生和家长的权利和义务，加强了学校管理的规范化和制度化。
在日常管理中，我们强调依法行政，严格执行各项规章制度，做到了公平公正，严明纪律，使学校管理更加科学、规范、高效。
此外，我们积极推进法治文化建设。
学校开展了丰富多彩的法治文化活动，如法治主题班会、法治知识竞赛、法治教育讲座等，引导师生树立法治观念，增强法治意识。
同时，我们还邀请法律专家进校开展法治教育，让学生们深入了解法律知识，增强法律素养，提高法律意识。
最后，我们加强了家校合作，共同推进依法治校工作。
学校积极与家长沟通，加强家校合作，共同关注学生的法治教育，形成了学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
家长们也积极配合学校的法治教育工作，共同为学生的健康成长努力。
在未来的工作中，我们将继续深化依法治校工作，加强法治教育，推进依法治校示范校创建工作。
我们将进一步完善法治教育体系，提升师生的法治意识和法治素养，不断提高依法治校的水平，为学生的全面发展和社会的和谐稳定做出更大的贡献。
依法治校，是我们学校的发展方向，也是我们义不容辞的责任。
我们将继续不懈努力，为依法治校工作贡献自己的力量，让法治理念深入人心，让学校成为法治精神的坚强堡垒。
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铭星实验学校
依法治校示范校自评报告
根据区教育体育局有关文件精神，对照“依法治校示范学校”复评标准，结合我校实际，对依法治校工作进行了认真自评，现将自评情况报告如下：
一、组织保障（自评得分15分）
1、成立依法治校领导小组，由校长任组长、副校长任副组长，校委会成员任组员。
认真落实校长责任制，做到校长亲自抓，分管副校长着力主抓，构建由各部门分工负责的工作网络。
明确领导小组工作要求。
保证了依法治校工作的全面开展。
（5分）
2、把依法治校列入学校党政工作重要议事日程，每年定期召开会议，研究部署学校法制工作。
（5分）
3、学校根据学生的年龄特点、身心发展规律和教育要求，抓住课堂主阵地，深入学习有关教育法规和法律基础知识，采取多种形式开展普法宣传。
组织学生学习《未成年人保护法》、《义务教育法》、等法律法规的基本常识，坚持做到普法工作有计划、有措施、有检查、有总结，注重普法教育的实效性。
（5分）
二、制度建设（19分）
1、依法制定了学校章程及各项规章制度，并报请教育体育局审核，先后制定了岗位职责、管理制度、规范要求、考核办法，使学校管理步入了法制化轨道，实现了由“人管人”向“制度管人”的转化。
一切工作都有章可循，有据可依。
健全的制度，有效促进了依法
治校的制度化和规范化。
（2分）
2、学校严格遵循法制统一、公开透明原则，按照要求召开教职工代表会，每年对各项制度进行合法性审查，清理。
（3分）
3、学校依法加强学籍管理，严格落实国家课程计划，减轻学生课业负担，严格执行招生政策，确保服务区孩子接受良好的教育（3分）
4、学校建立了重大决策法律咨询制度，保证学校做出的重大决定、签订的民事合同符合法律规定，维护学校的合法权益。
（3分）
5、学校建立了教师、学生申诉制度，成立了师生申诉处理机构，建立健全了相关的议事规则（3分）
6、学校成立了各类突发事件的工作预案，建立健全了学生伤害事故处理程序，无校方负主要责任的学生伤害事故。
（3分）
7、学校建立健全了各种考核制度，评先、选拔制度公开透明，公平公正。
（2分）
三、法制宣传教育（34分）
1、学校领导带头学法，每年参加法律学习培训时间都达到了40学时（3分）
2、对教职工坚持经常性的法制教育，每学期组织2次法制集中学习，有学法记录（4分）
3、按要求组织教职工参加普法考试，参考率97%以上，及格率100%。
（4分）
4、把法制教育作为实施学生素质教育的重要内容，做到计划、
教材、课时、师资、考试“五落实”，逐步实现法制教育的科学化、规范化。
（4分）
5、积极开辟法制教育第二课堂，组织开展模拟法庭、法律知识竞赛等多种形式的法制教育活动。
（3分）
6、组织建立了学校、家庭、社会“三位一体”的法制教育网络。
加强对学生有针对性的法制教育活动。
（3分）
7、法制副校长作用发挥明显，指导学校开展形式多样的法制教育活动。
（4分）
8、加强学校法制宣传教育“五个一”建设，即：学校有一个法制宣传栏，有一个法律图书架，每季度上一次法制教育课，每年开展一次法律教育主题实践活动，每年组织一次普法考试。
（4分）
9、加强法制教育阵地建设，学校有固定法律宣传栏、法制教育园地和永久性法制宣传牌。
（4分）
四、依法治理（自评得分30分）
1、学校的重大决策有法律顾问或法制副校长参与并经过教职工代表大会讨论，工会和教代会能有效行使民主管理、民主监督权利。
（3分）
2、学生的各项权利得到有效保护，无打骂体罚或者变相体罚学生现象，以及限制人身自由侮辱歧视学生等现象，无侵犯学生受教育权及其他权利现象发生，无辍学学生。
（3分）
3、全面实行校务公开、财务公开制度。
加强财务和校产管理，无违规收费现象发生。
（4分）
4、学校及其教职工、学生无违法犯罪行为发生，无越级上访事件，无重大治安案件和责任事故。
（4分）
5、依法维护教职工合法权益，受理各类教职工申诉事项，使在教职工职务评聘、待遇、奖惩等活动中产生的争议由相应的解决途径。
（3分）
6、建立了学生申诉流程，畅通学生申诉渠道，处理因学生对学校处分不服而产生的争议，保护学生权益。
（3分）
7、学校建立并综合运用信访、调解等各种争议解决机制，依法妥善处理学校内部的各种矛盾和争议，维护教职工、学生的合法权益。
（3分）
8、建立校内监督机制和有效的信息沟通渠道，使学生、家长以及教职工对学校管理决策、教育教学活动的意见、建议能够及时反映给学校领导、行政部门、并得到相应的反馈（3分）
9、搞好校园综合管理工作，学校无安全隐患和责任事故；加强校园周边环境治理，校园秩序良好。
（4分）
经过认真自查，我校自评得分98分，达到了“依法治校示范学校”复评标准。
“依法治校示范学校”复评自评得分表。