篮球原地运球教案_(1)

体育与健康（篮球——原地运球）教学设计

年级四年级人数48 授课时间40分钟

教学

内容

1、篮球原地运球

2、游戏：“地滚球抢断”

课的任务1、体验篮球的原地运球技术，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣。

2、使90%的学生能初步原地运球的动作方法，并积极开展练习，提高控球能力。

3、通过练习，发展学生的速度、灵敏等素质，让学生体验篮球带来的喜悦

重点原地运球用上臂、前臂、腕、指的力量运球

难点原地运球时手指自然张开拍击球的正上方，眼看前方。

结构教学内容组织、教法和要求次

数

强

度

时

间

准备部分一.课堂常规

1.体委整队，师生问好，

报告人数，检查服装。

2宣布课的内容与任务。

二．准备活动

1、游戏：地滚球抢断

2、

▽▽▽▽▽▽▽

▽▽▽▽▽▽▽

▽▽▽▽▽▽▽

▽▽▽▽▽▽▽

◎

组织：四列横队

要求：快.静.齐

组织：学生按要求男女生分开，男

生半场、女生半场

规则：所有持球学生必修

1

1

弱

中

2

分

钟

5

分

钟

基本部分四．两人一组辅助练习

方法：分成两人一组，一名

同学拿球，拿球同学双手托

住球的正下方站在无球同学

的右边，无球同学做好原地

运球的姿势，托球同学将球

托于另一同学右手正下方，

无球同学进行原地运球拍击

托球同学所托球，托球同学

随着拍球的节奏上下来回托

球运动，如此交换练习。

范围：篮球场半场

注意：提醒学生拍击球的正

上方

五.每人一球练习

（1）方法:每人一球进行原地

运球，变运球边跟老师喊口诀

“两脚前后站，屈膝手张开，

大臂带小臂，上下按拍球”

范围：篮球场半场

（2）学生演示

教师抽选4个同学进行演示，

其他同学观看，观看后给予

评价，老师归纳优缺点

组织;四列横队，讲解示范，学生

听讲观察

学生两人一组队形进行练习，教

师巡视指导

要求：学生在教师限定范围内进行

散点练习，教师及时提醒运球动作

要求

▽▽▽▽▽▽

▽▽▽▽▽▽

◎

▽▽▽▽▽▽▽

▽▽▽▽▽▽▽

▽：拿球▽;不拿球

组织;学生按照老师要求队形迅速

站好，范围篮球场半场内

要求;学生练习运球同时大声喊出

口诀，并且要在规定范围内进行

（1）

（2）

▽

▽◎▽

▽

观看学生成圆形站立，演示学生站

圈内

4

3

1

5

分

钟

5

分

钟

○

4

分

钟